2014-2015学年厦门小学招聘教师(有职称人员)计划

2014至2015学年度第一学期小学教育教学工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育。

坚持以德育为首，牢固树立和全面落实科学发展观，推进课程改革，加强教育科研，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。

二、工作目标1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。

以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。

2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。

3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。

4、加大校园文化建设力度，改善幼儿园办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。

5、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

6、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年的基础上，本学年争取各项工作再上一个台阶。

7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

8、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

9、做好少先队、校代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用。

10、创建省级红十字会示范校园，使红十字会在我校发挥积极作用。

11、完成教育督导评估工作，进一步提升我校办学水平与办学质量。

三、工作措施（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，班主任队伍建设要有创新。

2014-2015学年度第二学期曙光二小师训工作计划拟写：陈华一、指导思想以党和国家的教育方针和纳雍县教育局师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。

二、学校基本情况我校现有教职工17名（含一名去贵铁小学支教教师），其中，男教师11名，女教师6名，其他基本情况列表如下：姓名性别出生年月年龄参加工作时间学历职务职称任教主要科目兼管工作备注勾允男70.8 4490.8. 专科校长小高管理全盘挂数学教研组张蕾女80.11 3308.9.本科副校长班主任小一三语安全工作挂语文教研组张迁客男68.046 89.8专科教务主任班主任小高五语兼财产保管张青才男65.34984.9.专科小高三科史洪伦男66.34986.8.专科小高五数陈华男77.11 3696.9.专科班主任小高二数师训工会谢先元男84.2 3004.8. 专科小高食堂管理兼报账罗德乾男82.23201.8.专科小高去贵铁支教黄奎男85.92804.8.专科小一六语语文教研张娅婷女82.10 3103.8.专科班主任小高六数实验管理王雪女83.10 3003.8.专科班主任小高四语德育少先队代礼贵男85.8 29 11.9 专科班主任小二一数数学教研石园女.89.4 2411.9.本科小一二语远程教育李勇男63.10 5084.9.中师小高三数蒋得敏女88.12 2511.9专科小二四数体育卫生张红梅女87.9 26 11.9 专科小二一语图书管理吕冰旭男84.2 28 09.9 本科二小六科学籍管理我校本学期共有学生301名（2015年3月4日统计），分六个教学班，学生人数较上学期增加5名。

福建省2014年教师招聘是一条独木桥，不管你是学霸还是学盲，都应该付出百倍努力，否则后果可想而知。

如果你跟我一样也曾是苦逼的代课老师也不用太早妄自菲薄，将失败归咎于工作忙碌，一切皆有可能，只要你肯比别人努力。

我跟你来分享一下经验。

我是第二次考上的，其实招考的模式是有迹可寻的，特别是语文的，教育综合的题型，答题。

如果你看我这篇是想得知真题，那大可不必，因为真题年年变，考过就忘的差不多，不过方向还是有的。

历年的真题可以买试卷来研究。

市面上有很多复习版本，杂七杂八的不可尽信，可以根据考纲来整理，最好用上自己大学学习过的书本特别是教育学心理学。

这样记得牢且深刻。

考试真题可以买，真题试卷汇编来研究，做，真题一定要扎实做，甚至研究每一个知识点，出题者的意图，题型。

至于市面上那些所谓预测卷，压题卷都是浮云，有时间再做。

包过培训班更是，心里安慰而已，关键是自己能否耐得住寂寞，闭关修炼，哈哈。

先说大的，我只知道语文，其他科没考过不敢妄言。

首先重点应该放在专业知识的复习，占60%。

综合也才考1 12分，综合的分值差距很小，专业水就很深了，是拉分的关键。

综合应该细化，如时事新闻多且杂，可在网上搜头条。

自己挖空，做成填空题，加深记忆，考试多考选择题，填空题。

教育学，心理学的复习，应该自己大致分清哪会考选择题，哪个会考论述大题。

根据考纲一点一点整理做笔记，挖空做题。

考试的时候紧张，教育综合选择题多，且有的题目有陷阱，应该要注意一题2分啊，法律法规，考纲要求的一定要逐字逐字看，做笔记。

多考选择题，填空题。

论述题铁定考一题师德，教室职业道德一定要背。

还有法律也一定考一题论述，重点应在未成年保护法和义务教育法。

答这些法律师德论述题切记有理有据，把法律记下写上再结合题目实际阐述。

还有两题定是一教育一心理。

答案出题多出自考纲。

综合难度不大，考试时间还是足够的。

最难的是专业，语文考试时间绝对紧巴巴的，甚至不够。

语文的复习会让人无从下手，其实尽在无言中，多背诵必背诗歌，甚至诗人名。

厦门中公教育。

给人改变未来的力量厦门教师招聘考试热点：2014年教育大事件记录（11月3日）
11月3日第二期学前教育三年行动计划启动实施。

为巩固第一期学前教育三年行动计划成果，加快学前教育发展，进一步解决“入园难”问题，教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》。

二期行动计划提出了到2016年学前三年毛入园率达到75%的发展目标，围绕“扩总量、调结构、建机制、提质量”四大重点任务，出台了一系列针对性的政策举措，推动学前教育持续健康发展。

提出继续扩大城乡学前教育资源总量，大力发展公办园，积极扶持企事业单位、集体办园和普惠性民办园，扩大公办园和普惠性民办园覆盖面。

完善投入机制，推动地方进一步加大财政投入力度，出台公办幼儿园生均公用经费标准或者生均财政拨款标准，率先在农村建立以公共财政投入为主的学前教育成本分担机制。

健全幼儿园教职工配备补充机制和工资待遇保障机制，着力解决幼儿园教师数量不足、待遇不高、职业吸引力不强等问题，提升师资队伍整体素质。

加强学前教育治理体系和治理能力建设，健全幼儿园动态监管体系，建立教研指导责任区制度，完善区域教研和园本教研制度，提升保育教育质量。

教育部、财政部组织了实施新一轮国家学前教育重大项目，重点支持中西部农村地区和学前教育薄弱环节，引导和激励地方实施好三年行动计划，完善学前教育公共服务体系。

2014年，中央财政已下达专项资金157.67亿元。

本文摘自：/?wt.mc_id=bk11312。

厦门中公教育。

给人改变未来的力量厦门教师招聘考试热点：2014年教育大事件记录（3月14日）国家教育体制改革领导小组召开“全面改薄”电视电话会议，部署全面改薄工作。

刘延东作重要讲话，强调要加大支持力度，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。

4月23日，教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅印发《关于制定全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知》。

各地按照通知要求，制定了实施方案，基本明确了地方政府全面改薄的目标任务和财政投入责任，初步形成了2014—2018年全面改薄的时间表和路线图。

6月9日，教育部、国家发展改革委、财政部三部委召开“全面改薄”推进工作视频会，推进实施工作。

7月18日，三部委办公厅印发了《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求》，共计20项，要求将其作为优先保障的项目、必须完成的建设内容予以优先落实。

11月1日，财政部、教育部发出通知，将营养改善计划国家试点地区营养膳食补助标准从每生每天3元提高至4元。

2014年，中央共投入“全面改薄”资金492.4亿元。

其中，薄改计划310亿元，初中工程50亿元，中小学校舍维修改造长效机制经费132.4亿元。

本文摘自：/?wt.mc_id=bk11312。

2014年福建厦门事业单位考试录用公告根据《厦门市事业单位补充工作人员暂行规定》，中共厦门市委组织部、厦门市公务员局决定组织实施厦门市市、区属事业单位2014年秋季面向社会公开招聘编内工作人员统一考试工作。

现将有关事项公布如下：一、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;(三)遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德;(四)具有正常履行岗位职责的身体条件;(五)具备招聘岗位所需的其他资格条件。

二、招聘岗位本次招聘岗位分为普通岗位、专门岗位。

报考人员请登录厦门人事网事业单位招聘频道报名平台查看招聘岗位信息。

(一)普通岗位符合简章规定的基本条件和岗位条件的人员，可报考任意普通岗位。

(二)专门岗位本次招聘设置5个专门岗位，面向部分大学生村官,以及部分“三支一扶”等服务基层项目服务期满考核合格的高校毕业生(以下简称服务基层毕业生)招考：1.服务基层毕业生是指参加我省组织实施的“三支一扶”计划、“志愿服务西部计划”(含研究生支教团)、“志愿服务欠发达地区计划”和“服务社区计划”，于报名截止日前服务期满考核合格的高校毕业生，以及参加省外组织实施的上述项目、报名截止日前服务期满考核合格的福建生源高校毕业生。

服务期满1年(不含服务期为2年的提前离岗人员)的高校毕业生，可报考符合岗位条件的专门岗位。

2.参加中共福建省委组织部统一组织实施的大学生村官计划的人员，服务期满考核合格且未流动到机关及国有企、事业单位的，可报考符合岗位条件的专门岗位。

凡通过享受政策待遇的服务基层毕业生、大学生村官，曾被录(聘)为公务员或事业单位编内工作人员的人员，不得报考专门岗位。

三、报名及缴费本次考试采取网上报名的方式进行。

报考人员只能报考一个岗位。

报考人员通过资格初审后不得更改，并以通过资格初审的岗位进行缴费和参加考试。

(一)网上提交个人信息及报名：报考人员于9月20日上午8:00—9月26日下午17:00登录厦门人事网事业单位招聘频道，提交个人信息及一张近期正面免冠二寸彩色数码证件照(jpg格式，规格200K以下)。

民院督导组二0一四---二0一五年第一学期工作计划根据9月3日上午校督导室在行政楼二楼会议室召开了期初教学督导工作会议精神，新学年是我们改进督导工作的关键之年，我们根据院实际明确分工与职责，加大对青年教师的指导、培养力度，以研究的态度搞好督导工作，秉持“以人为本，以督促导、以导为主”的督导理念，以促进教学质量的提高和教学工作的优化为目的，实施“全程覆盖、重点深入、有效反馈”的工作思路，强化“客观公正、评定准确、言之有据”的督导评价方法，创新督导工作方式，使我院的督导工作上新台阶。

现制订计划如下：一、任务与要求（一）。

根据民院学期计划，开展多种形式的督导工作、加大督导力度，维护正常的教学秩序，规范教学管理。

为提高各科教师自身师德修养，增强业务素质，在全期领导干部听课任务分解落实，做好青年教师“帮带”活动工作，参与组织和指导院各教研室主任说课预赛，牵头举办青年教师教学观摩，以会代培的方式讲析教学方法与我校的教学理念，提高教师学术水平和教育教学能力。

积极开展帮带活动，突出对青年教师课堂教学能力指导和帮助。

积极收集撰写教育教学信息，为学校决策提供参考信息和咨询服务。

（二）在督导教学工作环节中，加强对学生学习过程的督导，重点督导学生在学习过程当中的学习态度、学习方法、学习氛围与学习效果等，学生教学信息员座谈会；贯彻“我校是一个对学生负责的学校”，继续坚持以学生为本，教书育人的教书原则，沟通教与学，发挥学生在教学中作用带领全院教师不断研究班上学生的实际水平，提高教学质量。

保证百分之九十的结业合格率。

从实际的教学岗位上体现我校是一个对学生负责的学校，每名教师是一个对学生负责的老师。

从督教学理念、督教学风格、督关爱学生身心健康等方面让来自全国各地的少数民族预科生产生对黄科大的眷恋。

三、加强对教研室研讨活动的督导，教研室是按专业和课程设置的教学研究组织，是组织各项教学活动、科研工作和师资培养工作的基层单位。

根据我系实际情况，制定教研室活动制度。

2014至2015学年度第一学期小学教育教学工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育。

坚持以德育为首，牢固树立和全面落实科学发展观，推进课程改革，加强教育科研，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。

二、工作目标1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。

以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。

2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。

3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。

4、加大校园文化建设力度，改善幼儿园办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。

5、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

6、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年的基础上，本学年争取各项工作再上一个台阶。

7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

8、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

9、做好少先队、校代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用。

10、创建省级红十字会示范校园，使红十字会在我校发挥积极作用。

11、完成教育督导评估工作，进一步提升我校办学水平与办学质量。

三、工作措施（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，班主任队伍建设要有创新。

2015福建厦门教师招聘报名条件
一、招考岗位、人数及条件要求
(一)应聘人员条件要求
1、具有中华人民共和国国籍；
2、年满18周岁；
3、拥护中华人民共和国宪法；
4、具有良好的品行；
5、具有正常履行职责的身体条件；
6、岗位所需的其他资格条件。

(二)各岗位招考人数、报名对象具体条件要求详见本公告附表：/html/2014/ggxx_0305/1740.html
2015年福建厦门教师招聘考试时间
2015年福建厦门教师招聘考试公告发布时间：3月15日前
2015年福建厦门教师招聘考试报名时间：3月30日-4月5日(有部分地区现场报名)
2015年福建厦门教师招聘考试缴费确认时间：4月5日前(有部分地区现场缴费)
2015年福建厦门教师招聘考试准考证打印时间：4月20-26日2015年福建厦门教师招聘考试笔试时间：4月26日
2015年福建厦门教师招聘考试成绩查询时间：5月16日前2015年福建厦门教师招聘考试面试时间：5月～6月。

厦门中公教育。

给人改变未来的力量厦门教师招聘考试热点：2014年教育大事件记录（3月17日）
3月17日，教育部党组下发《关于调整充实教育部党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室组成人员的通知》，坚持一手抓深化整改落实，一手抓教育系统第二批活动指导工作。

11月18日，印发《关于教育系统深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的实施意见》。

12月31日，《教育部党组教育实践活动整改落实情况报告》经中央第25督导组审核通过后上报中央教育实践活动办公室。

截至12月底，教育部“两方案一计划”提出的127项整改任务，除12项长期任务和2项待中央出台有关文件的任务外，需要2014年底完成的113项任务，已完成109项，4项基本完成。

部机关整改落实工作取得明显成效。

同时部党组坚持上下联动，成立了3个行业指导组，深入基层联系点，切实加强对基础教育、职业教育、地方高等教育学校的业务指导，推动教育系统第二批活动深入顺利开展。

根据《厦门市事业单位补充⼯作⼈员暂⾏规定》，厦门市公安局决定组织实施所属事业单位招聘编内⼯作⼈员考试。

现将有关事项公布如下：⼀、招聘范围具体的招聘⼈数、招聘岗位及招聘条件详见《厦门市公安局所属事业单位补充编内⼯作⼈员岗位信息⼀览表（2014年春季）》（附件1）。

⼆、招聘条件（⼀）遵守中华⼈民共和国宪法、法律、法规;（⼆）遵守纪律、品⾏端正，具备良好的职业道德;（三）具有正常履⾏岗位职责的⾝体条件;（四）具备招聘岗位所需的其他资格条件。

三、报名及缴费本次考试报名借⽤厦门市卫⽣事业单位招聘考试，采取上报名的⽅式进⾏。

报考⼈员只能选择⼀个岗位进⾏缴费，缴费成功后不得更改，并以缴费岗位参加考试。

(⼀)上提交个⼈信息及报名：报考⼈员于3⽉11⽇9：00—3⽉18⽇9：00登录厦门市卫⽣事业单位招聘考试（），提交个⼈信息及⼀张近期正⾯免冠⼆⼨彩⾊数码证件照（jpg格式，分辨率350dpi左右，规格200K以下）。

逾期未提交合格照⽚的报考者将⽆法打印本⼈的准考证。

报考⼈员报名时须认真对照各岗位招聘资格条件，确认⾃⼰符合拟报岗位条件⽅可报名，并须对本⼈的报名资格及所提供材料的真实性、有效性负责。

凡弄虚作假或不符合报考条件和岗位要求的，⼀经核实，⽴即取消其考试资格或聘⽤资格。

符合岗位条件的报名⼈数与岗位拟聘⼈数的⽐例达不到3:1的，原则上相应减少该岗位拟招聘⼈数或取消该岗位招聘。

情况特殊的，由⽤⼈单位、市公安局提出意见，报市公务员局批准后⽅可招聘。

(⼆)资格初审：资格初审时间为3⽉11⽇10：00—3⽉18⽇10：00（法定节假⽇除外）。

资格初审由⽤⼈单位和市公安局负责。

进⼊⾯试和考核阶段时，市公安局将对报考者的资格条件进⾏复核。

办理聘⽤⼿续时，市公务员局将对报考者的资格条件进⾏再复核，资格条件的最终确认以市公务员局再复核为准。

(三)查询资格初审结果：报考⼈员于3⽉11⽇10：00—3⽉18⽇11：00登录报考站查询资格初审结果。

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2015年教育局人事股工作计划 一、指导思想 以塑造林口人民满意的师德形象为宗旨，围绕教体局总体工作安排，依据各级人事部门政策规定和工作要求，以促进教师队伍建设创新、提升教师品德为主线，扎实推进教育人事工作，为办好林口人民满意的教育提供 坚强有力的人事保证。 二、工作目标 依据教体局工作计划，加强教师队伍管理，抓好不同层次各项培训，重点建设一支结构合理、师德高尚、作风过硬、业务精良、行为表率、林口人民满意的教师队伍。 三、总体思路 一个中心，八个基本点。即以教师队伍建设为中心，以师德建设为重点，以补充师资为支点，以职称评聘为焦点，以年度考核为盲点，以先优评选为热点，以落实民办政策为难点，以综合中学、朝教中心教师分流为试点，以教师培训为亮点，以点带面，全方位抓好落实。 四、具体工作 1、塑师形象，师德为首。 把此项工作作为2015年重点工作。以塑师形、展师风、强师能、铸师魂为主题，以全面落实提高教师职业道德素质★精品文档★ 2016 2 / 8

为核心，侧重在“有效课堂教学”中践行师德师风，践行师德的根本目的就是为了提高教育教学质量。为此，深入开展“双德”工程（以师德带生德、以生德促师德）。进一步深化师德建设，强化师德修养，切实解决当前教师队伍师德、师风问题，促进全县教师队伍素质整体提高和教育事业的健康快速发展。一是全面落实《XX县教体局师德师风测评方案》，利用各校开家长会的契机通过教师互评、学生评教师、家长评教师等方式对教师进行师德师风测评；二是重点在二中、实验、四中、三小进行师德师风测评，测评为不合格的教职工，立即反思和整改，形成书面材料，上报人事股；三是加大师德暗访的力度，向纵深发展。师德考核不合格的，年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，来年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发奖励工资，必要时可调整工作岗位，分流到乡镇薄弱学校任教一至两年。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或撤销教师资格、解聘。三是要通过调研，评选等措施，树立一批省、市、县师德先进集体和先进个人，在教师节期间表彰奖励。 2、多方协调，补充师资。 把此项工作作为2015年支点工作。改变师资不足，年龄老化，结构不合理的现状，做好未就业师范类毕业生报道、就业指导等服务工作；充分利用黑龙江幼专师范生农村顶岗★精品文档★ 2016 3 / 8

厦门中公教育。

给人改变未来的力量厦门教师招聘考试热点：2014年教育大事件记录（6月30日）为落实教育规划纲要，创新高校与行业企业联合培养人才新机制，整体、系统、协同推进人才培养机制改革，教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部印发《关于医教协同深化临床医学人才培养改革工作的意见》。

《意见》提出加快构建以“5+3”为主体、以“3+2”为补充的临床医学人才培养体系，总体目标是到2020年，基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的具有中国特色的标准化、规范化临床医学人才培养体系。

11月27日，医教协同深化临床医学人才培养改革工作推进会在北京召开，就推进临床医学教育改革做出部署。

5月4日、8月26日、11月25日，教育部分别与商务部、国家安全监管总局、国土资源部印发关于创新服务外包人才培养机制、加强安全人才培养工作、实施卓越工程师教育培养计划的意见。

9月22日，教育部启动实施首批卓越农林人才教育培养计划试点项目，确定了试点高校99所、项目140项。

至12月份，部校共建新闻学院工作已指导24个地方党委宣传部门与28所高校、推动3家中央新闻单位与5所高校签署了共建新闻学院协议。

一系列培养计划的相继实施，标志着我国高校在创新人才培养模式上实现了新的突破。

本文摘自：/?wt.mc_id=bk11312。