部编版一年级语文上册汉语拼音3《b p m f》知识点+同步练习

人教版部编语文一年级上册汉语拼音3《b p m f》导学案（2课时）一、教学目标1.能够正确书写和认读音节b, p, m, f。

2.能够熟练运用音节b, p, m, f进行组词练习。

3.能够练习发音，加强口语表达。

二、教学重点1.认读和书写音节b, p, m, f。

2.运用音节b, p, m, f进行组词练习。

三、教学难点1.区分音节b, p, m, f的书写和发音。

2.掌握音节b, p, m, f的组词练习。

四、教学准备1.课件：包括有关音节b, p, m, f的图片和文字。

2.笔和纸：供学生书写练习使用。

3.课堂布置：能够让学生集中注意力的教室环境。

五、教学过程1. 导入（5分钟）教师播放与音节b, p, m, f相关的歌曲或视频，引起学生兴趣，激发他们学习的热情。

2. 学习b音节（10分钟）教师向学生介绍b音节的写法和发音，让学生跟读并书写。

然后进行练习，让学生用b音节组成单词。

3. 学习p音节（10分钟）同样的步骤，向学生介绍p音节的写法和发音，让学生进行跟读和书写练习，并用p音节组词。

4. 学习m音节（10分钟）继续向学生介绍m音节的写法和发音，让学生进行跟读和书写练习，并用m音节组词。

5. 学习f音节（10分钟）最后介绍f音节的写法和发音，让学生进行跟读和书写练习，并用f音节组词。

6. 综合练习（10分钟）教师出示包含b, p, m, f音节的图片或文字，让学生进行朗读和练习，巩固所学内容。

7. 总结（5分钟）教师与学生一起回顾今天学习的内容，强调每个音节的书写和发音要点。

鼓励学生在日常生活中多加练习。

六、作业布置让学生回家继续练习书写和读音节b, p, m, f的单词，以巩固所学内容。

七、教学反思本节课注重学生对音节b, p, m, f的书写和发音练习，通过听、说、读、写的多种方式帮助学生掌握这些音节，同时也鼓励学生在日常生活中应用，以加深记忆。

以上就是本课的教学内容，希望能够帮助学生顺利掌握音节b, p, m, f。

汉语拼音 3?b p m f? 同步练习
姓名：____________ 班级：____________ 座号:_______________一、描一描，写一写。

①②
③④
二、拼一拼，填一填。

三、看一看，连一连。

b m f p e ü
四、给下面的字母或音节分类。

b p yi m i wu a yu f y e u
〔1〕声母：
〔2〕韵母：
〔3〕整体认读音节：
五、看图填声母，把音节补充完好。

ǎóùǐ六、找一找b p m f，圈出来。

小明和爸爸在爬山。

爸爸背着一个大背包，手里拄着一根拐杖。

拼音宝宝b p m f最喜欢捉迷藏了，它们就藏在这幅图画中，你能找到吗？
七、读儿歌，认真做题。

大白鹅，水上漂，
头戴一顶小红帽。

生怕别人没发现，
伸着脖子高声叫。

1.跟大人一起读儿歌。

2.圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。

3.从文中选择你学过的韵母写下来。

小学一年级汉语拼音知识大全一、声母:21个辅音＋零声母唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐）舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮）平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日）零声母：y（衣）、w（乌）二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。

1、单韵母：6个a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。

2、复韵母：9个ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er （耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。

）3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。

前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。

后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。

三、整体认读音节16个zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。

yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼）ye（夜）、yue（月）、yuan（圆）yin（音）、yun（云）、ying（鹰）五、声调一声平平左到右（）、二声就像上山坡（）三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（）六、标调规则：1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。

2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。

3、轻声不标就空着（子zi、的de）。

七、拼写规律1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。

2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。

3、ü拼n和l，两点省不得。

（云yün、路lü）。

4、er作儿化e不要（饿e）。

《b p m f》知识点01儿歌听广播b b b上山坡p p p两个门洞 m m m爷爷拐杖 f f f区别发音：将一张薄纸放在嘴前，比较发音的不同。

发b 和 m 时，薄纸基本不动；发 p 时，薄纸有明显的颤动；发 f 时，上齿一定要接触下唇，声音摩擦发出。

02拼读注意点▲ｂ、ｐ、ｍ、ｆ是声母，要读得又轻又短。

拼读学习建议先用ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和ɑ拼读，这是比较容易的，用“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”的口诀。

声母ｂ和韵母ɑ的四声相拼有一定难度，要反复练习，然后把声母和带调的单韵母连读成音节。

然后再和别的单韵母拼读。

▲在和带声调的音节拼读时，特别要注意，如bá，要拼成b-á——bá，不能拼b-ɑ——bá。

也就是在拼读过程中，要和带调的单韵母拼哦。

▲要注意的是，f不能和i拼，ｂ、ｐ、ｍ、ｆ这4个声母不能和e、ü拼，所以书上没有出现相应的拼读。

▲在拼读中，最难的是ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和o拼。

因为孩子在读o的时候有时候不够准，所以会出现b-uo和b-ou的拼读，这都是不对的。

o的嘴型不能动，ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和o拼，要拼出“波、坡、摸、佛”的读音才是正确的。

进而补充拼读wo。

03书写b占中格，先写竖，再写右半圆，右半圆要占满中格，两笔写成。

p占中下格，先写竖，再写右半圆，右半圆要占满中格，两笔写成。

m占中格，先写一竖，再写两个左弯竖，三笔写成。

f占上中格，先写右弯竖，再写一横，横较短，写在比第二线略低一点的位置上，两笔写成。

04易错提示“妈”读第一声，“爸爸”“妈妈”第二个字都要读轻声。

《b p m f》发音重点bb是汉语拼音声母中的一个b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

记字形：覆盖b在收音机上。

“b”像什么？（b像一个大肚子。

b像个6。

）顺口溜：像个6字b b b，右下半圆b b b。

拼写：b是由一个竖杠和半圆组成，第一笔竖，第二笔右半圆，右下半圆b b b。

部编版2021年一年级上册语文汉语拼音《bpmf》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共22分)1. （4分）拼拼写写zēng tiān shū shìfán zhíxiàn mù________________________________2. （6分）选择正确的读音栽树（zhāi zāi）________ 玩耍（shuǎshuā）________古诗（sīshī ）________ 挤满（jǐjī）________树梢（shāo sāo）________ 岁月（suìsiù）________3. （3分）我会按要求填zh ei f onɡ ui m inɡ ou ɑnɡ p ie enɡ（1）声母：________（2）复韵母：________（3）后鼻韵母：________4. （1分）给下面的字选择正确的读音。

zhuó zháo着________地5. （3分）读拼音，写汉字。

lán zhèn shān ________色一________风 ________动6. （5分） (2016二上·高邑期末) 请你连一连。

m iáo zhǔn yán jiū gē bo cí xiáng参考答案一、基础运用 (共6题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：。

部编版2021版一年级上册语文汉语拼音《bpmf》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （4分）看拼音写词语。

wēi fēng lǐn lǐn s hìbùkědāng jiāo zào bùān bān bān xuèjì________________________________2. （8分） (2020五下·涟源期末) 看拼音写词语。

bùzhìnǐdìnɡshǎnɡshíyī shēnɡ bù kēnɡ________________________________wèi wèn qīn fàn hánɡ xínɡfēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ________________________________3. （10分）读拼音，写词语。

rén men wèn hǎo quán duìjǐ gèyǔ yī________________________________________zì jǐguǒ zi lì zhèng cóng lái shū běn________________________________________4. （3分）选出正确读音。

穿（chuān cuān）行________ 明（míng mín）亮________ 朋（péng pén）友________5. （8分）读拼音，写词语。

苏教版语文一年级上册汉语拼音第3课b p m f同步练习填空题你能根据图形写出字母吗？相信你一定行！【答案】b；p；m；f；ü；e【解析】图一中广播的形状像声母b,图二中小红旗的形状像声母p，图三中门洞的形状像声母m，图四中拐棍的形状像声母f，图五小雨的眼睛和躯干的外形合在一起像韵母ü，图五鹅在水中的倒影像韵母e。

所以答案是bpmfüe。

填空题在四线三格里书写bpmf时，三笔完成的是。

【答案】m【解析】m的写法是：先写竖，然后是两个弯竖，弯竖。

填空题把儿歌补充完整。

收听广播，青青山坡，两个门洞，一尊佛像。

【答案】b；b；b；p；p；p；m；m；m；f；f；f【解析】根据物体的形状编成儿歌的形式记忆四个声母。

收听广播bbb, 青青山坡ppp, 两个门洞mmm, 一尊佛像fff。

书写照样子，写一写。

b p m f bō pō mō fō【答案】b p m f bō pō mō fō【解析】在四线三格里书写b和f时占一二格，书写p时占三四格，书写m是占中格，音调写在第一格。

填空题把字母送回家。

a e i o ub m ü f p【答案】aoeiuü；bpmf【解析】单韵母有aoeiuü，声母有bpmf。

填空题我会组，我会读。

b?ā? b?á? b?ǎ? b?à?p?ō? b?ó? b?ǒ? b?ò?m?ī? m?í? m?ǐ? m?ì?f?ū? f?ú? f?ǔ? f?ù?【答案】bā；bá；bǎ；bà；pō；bó；bǒ；bò；mī；mí；m ǐ；mì；fū；fú；fǔ；fù【解析】把两个字母合在一起，就组成了一个音节，书写时要严格按照四线三格的占格位置规范书写。

填空题照样子，选音节填空。