亭旁民兵预备役教育--革命军人价值观培训

第四课民兵预备役人员要积极践行当代革命军人核心价值观大力培育“忠诚于党，热爱，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，要求全军作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好。

作为国防后备力量的民兵预备役人员虽然不是现役军人，但与现役军人一样肩负着捍卫祖国，保卫的重责大任，学习理解和践行当代革命军人核心价值观也同等重要。

那么，民兵预备役人员该如何培养学习当代革命军人价值观，并将其付诸行动呢？一、忠诚于党，听党话，跟党走是不二选择忠诚于党的根本要求就是要听党话、跟党走。

民兵预备役作为国防力量的后备军，既肩负着保家卫国，又担负着经济社会各项建设，使命光荣、责任重大，忠诚于党是对民兵预备役人员的根本政治要求。

树牢忠诚于党的价值观，并不是特殊情况下的一时之念，主要是靠平时的教育和培养。

忠诚于党，就要坚定对马克思主义的信仰。

社会主义核心价值体系首要一点是巩固马克思主义指导地位，这是社会主义意识形态的本质体现。

坚定马克思主义就是要筑牢共产主义远大理想，这是在马克思主义揭示人类社会发展客观规律基础之上，无产阶级的奋斗目标和美好憧憬。

无论是革命战争年代，还是在和平建设时期，都是鼓舞斗志的巨大精神力量。

民兵预备役人员必须坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装头脑和加强教育，积极投身到社会主义建设伟大实践中，为实现共产主义远大理想而奋斗。

忠诚于党，就要坚定对中国特色社会主义的信念。

改革开放以来，我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

事实证明，走中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

民兵预备役人员应树牢坚定走“一条大道”的信心，胸怀大局，把自己所从事的工作、所承担的责任放到全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设的伟大工程的大局中去把握、去思考、去衡量。

坚持运用中国特色社会主义理论体系指导新的实践，创造新的经验，取得新的业绩。

忠诚于党，就要坚决听从召唤、服从指挥。

伊拉克军队惨败的教训告诉我们，缺少对党和国家忠诚的军队和准军事人员，不是丢盔弃甲，就是缴械投降。

如何开展好新时期民兵预备役人员思想教育发表时间：2009-07-09T13:13:18.170Z 来源：《新科教》2009年第5期供稿作者：高中立（双辽种羊场武装部，吉林双辽，136404）[导读] 革命理想教育。

新时期预备役人员特点是居住分散，从业地点不一，平时召集困难，加之思想文化多元化的干扰，如何做好预备役人员思想政治工作就显得十分重要。

根据自己多年工作摸索，要想做好新时期民兵预备役人员的思想政治工作，就要从以下十项教育入手，采取“就近召集，定期培训”办法进行思想教育。

一是革命理想教育。

教育广大民兵预备役人员树立革命理想，坚定革命信念，时刻准备为实现革命理想而奋斗。

把党和国家的利益放在首位，发扬爱国主义和集体主义精神；胸怀革命理想，努力做好本职工作；努力学文习武，不断提高建设祖国、保卫祖国的本领。

二是社会主义精神文明教育。

以科学发展观为指导，继承和吸取人类文明的全部成果加以发展。

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高民兵预备役人员思想道德和科学文化素质。

把干部战士培养成为新一代思想进步、道德高尚、作风优良的坚强群体。

三是战备形势教育。

主要进行国际、国内的政治、经济和军事形势教育。

党和国家在各个革命阶段上的总目标、总任务、总路线和方针政策教育。

其目的是使民兵预备役人员关心国家大事，正确观察形势，统一思想认识，振奋革命精神，积极做好本职工作，促进努力学习现代军事科学知识，苦练杀敌本领，居安思危，常备不懈，随时准备为保卫祖国而战。

提高必胜信念，增强战斗积极性，提高民兵、预备投部队的战斗力。

四是遵纪守法教育。

使广大民兵预备役人员懂得自觉遵守革命纪律的重要性。

明确纪律是夺取革命胜利的重要保证，明确纪律是实现革命理想的重要条件，明确纪律是提高战斗力的重要因素。

牢固树立法制观念。

争做遵纪守法的模范，自觉学法、知法、守法，敢于同违法乱纪行为作斗争。

五是国防观念教育。

正确看待国际形势的变化，牢固树立战备观念。

大力弘扬雷锋精神努力提高民兵和预备役官兵思想政治素质大力弘扬雷锋精神努力提高民兵和预备役官兵思想政治素质常州市戚墅堰区委常委、人武部政委徐小平1963年，毛泽东同志发表了“向雷锋同志学习”的题词。

自此，一个亿万人民参与的群众性学雷锋活动在中华大地蓬勃兴起。

近半个世纪以来，经过广大人民群众长期的学雷锋实践，雷锋精神已经升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展的、为广大人民群众所敬仰和追求的文化精神。

新时期新阶段，继续大力弘扬雷锋精神，不断提高民兵和预备役官兵思想政治素质，增强他们政治上的坚定性、思想道德上的纯洁性和履行国防义务的自觉性，对于促进民兵预备役部队思想政治建设，继而推动国防和军队建设主题主线重大战略思想的贯彻落实具有重要意义。

一、大力弘扬雷锋精神，不断激发民兵和预备役官兵理想坚定、赤胆忠心的政治热忱，铸牢他们听党话、跟党走的道德信念雷锋精神是共产党人的党性和无产阶级的阶级性在思想道德上的体现。

大力弘扬雷锋精神，就是要教育和引导广大民兵和预备役官兵，始终坚定正确的政治立场和政治方向，牢固树立“听党指挥”的理想信念。

要树立坚定的政治信念。

理想信念是一个人的精神支柱。

坚定政治信念，最核心的是要用党的创新理论武装民兵和预备役官兵头脑，在思想上、政治上、行动上与党中央、中央军委保持高度一致。

要时刻保持清醒头脑，任何时候、任何情况下，都要坚决听党的话，永远跟党走。

要提高他们明辨是非能力，充分认清敌对势力对我“西化”、“分化”的政治图谋，旗帜鲜明地反对和抵制武装力量“非党化、非政治化”等反动言论，同民族分裂主义、恐怖主义和各种错误思潮作坚决的斗争。

要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚决维护党中央的权威，站在党和人民根本利益的高度想问题、办事情，经受得住复杂政治斗争的考验。

要带头贯彻执行党的路线、方针、政策。

民兵和预备役官兵贯彻执行党的路线、方针、政策，必须体现在为国家建设大局服务的实际行动之中。

国防教育和民兵预备役知识讲座国防教育和民兵预备役是国家安全领域中非常重要的一部分，对于提高广大公民的国家安全意识和维护国家安全至关重要。

为此，我们特意组织了一场关于国防教育和民兵预备役知识的讲座，旨在向大家普及相关知识，增强大家的国家安全意识，提高应对突发事件的能力和素质。

以下是我们将在讲座中提到的主要内容：一、国防教育的意义和目标国防教育是指通过各种形式和方法，向全社会普及国家安全知识，提高公民的国家意识和国家安全责任感，以保障国家安全和社会稳定。

其目标主要包括：培养公民的国家意识和国家认同感；增强公民的国家安全意识；提高公民应对突发事件的能力和危机防范意识。

二、民兵预备役的概念和作用民兵预备役是一支由公民自愿参军组成的民间武装力量，是国家安全的重要组成部分。

其作用主要包括：保卫国土安全；支援国家安全防护工作；参与国家抗灾救灾工作；保障社会稳定。

三、民兵预备役的组成和分类民兵预备役根据参军人员的性质和任务可以分为两大类：第一类是国防教育和辅助力量，主要由在校学生和其他公民组成，用于国防教育、后备力量支援、危机防范等方面；第二类是应急保障力量，主要由行政区域内的公民自愿申请组成，用于突发事件应急处置、抢险救灾等。

两类民兵预备役可以进行适当的组合，形成一支有效的后备力量。

四、民兵预备役的培训和训练为了提高民兵预备役队伍的战斗力和应对能力，必须进行系统的培训和训练。

培训内容包括：军事理论知识、实用技能、作战指挥与协同、应急处置和突发事件管理等多个方面。

通过培训和训练，提高民兵预备役的组织纪律意识、危机防范能力和应变能力。

五、国防教育与民兵预备役的未来发展方向国防教育与民兵预备役是国家安全的重要保障力量，未来发展有以下几个方向：提高国防教育普及水平，加强国家安全意识的培养；加大民兵预备役队伍的建设力度，提高其组织、训练和装备水平；落实法律保障，完善制度机制，为国防教育和民兵预备役提供坚实的法律基础和政策支持。

第二季度民兵政治教育提纲——民兵预备役人员要积极践行当代革命军人核心价值观大力培育“忠诚于党，热爱，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，要求全军作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好。

作为国防后备力量的民兵预备役人员虽然不是现役军人，但与现役军人一样肩负着捍卫祖国，保卫的重责大任，学习理解和践行当代革命军人核心价值观也同等重要。

那么，民兵预备役人员该如何培养学习当代革命军人价值观，并将其付诸行动呢？一、忠诚于党，听党话，跟党走是不二选择忠诚于党的根本要求就是要听党话、跟党走。

民兵预备役作为国防力量的后备军，既肩负着保家卫国，又担负着经济社会各项建设，使命光荣、责任重大，忠诚于党是对民兵预备役人员的根本政治要求。

树牢忠诚于党的价值观，并不是特殊情况下的一时之念，主要是靠平时的教育和培养。

忠诚于党，就要坚定对马克思主义的信仰。

社会主义核心价值体系首要一点是巩固马克思主义指导地位，这是社会主义意识形态的本质体现。

坚定马克思主义就是要筑牢共产主义远大理想，这是在马克思主义揭示人类社会发展客观规律基础之上，无产阶级的奋斗目标和美好憧憬。

无论是革命战争年代，还是在和平建设时期，都是鼓舞斗志的巨大精神力量。

民兵预备役人员必须坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装头脑和加强教育，积极投身到社会主义建设伟大实践中，为实现共产主义远大理想而奋斗。

忠诚于党，就要坚定对中国特色社会主义的信念。

改革开放以来，我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

事实证明，走中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

民兵预备役人员应树牢坚定走“一条大道”的信心，胸怀大局，把自己所从事的工作、所承担的责任放到全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设的伟大工程的大局中去把握、去思考、去衡量。

坚持运用中国特色社会主义理论体系指导新的实践，创造新的经验，取得新的业绩。

忠诚于党，就要坚决听从召唤、服从指挥。

预备役部队培育当代革命军人核心价值观的几点思考
李南凯;龙轶群;王伟
【期刊名称】《改革与开放》
【年(卷),期】2009(000)018
【摘要】大处着眼设计培育思路,构筑培育平台,优化培育环境,培育当代革命军人核心价值观.
【总页数】1页(P29-29)
【作者】李南凯;龙轶群;王伟
【作者单位】南京陆军指挥学院,江苏,南京,210045;南京陆军指挥学院,江苏,南京,210045;南京陆军指挥学院,江苏,南京,210045
【正文语种】中文
【中图分类】E223
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一、教学目标1. 知识目标：使民兵了解“四讲”（讲政治、讲法治、讲道德、讲纪律）的含义和重要性，掌握相关法律法规及道德规范。

2. 能力目标：培养民兵运用“四讲”原则分析和解决实际问题的能力，提高自身素质。

3. 情感目标：激发民兵爱国情怀，增强社会责任感，树立正确的价值观。

二、教学内容1. 讲政治：学习党的基本理论、路线、方针、政策，增强“四个自信”，坚定理想信念。

2. 讲法治：学习宪法、刑法、民法等法律法规，提高法治观念，自觉遵守法律法规。

3. 讲道德：学习社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，树立道德观念。

4. 讲纪律：学习军队纪律条令、队列条令等，强化纪律意识，严守纪律规定。

三、教学过程（一）导入1. 播放相关视频，让民兵了解“四讲”的重要性和必要性。

2. 教师简要介绍“四讲”的内涵，提出本节课的学习目标。

（二）讲授1. 讲政治（1）学习党的基本理论、路线、方针、政策，理解“四个自信”的内涵。

（2）分析国内外形势，增强民兵的政治敏锐性和鉴别力。

2. 讲法治（1）学习宪法、刑法、民法等法律法规，了解法律的基本概念和主要内容。

（2）结合实际案例，讲解法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的作用。

3. 讲道德（1）学习社会主义核心价值观，理解其内涵和意义。

（2）结合实际案例，分析道德规范在人际关系、社会生活中的重要性。

4. 讲纪律（1）学习军队纪律条令、队列条令等，了解纪律规定和执行要求。

（2）结合实际案例，分析纪律意识在军队建设、民兵队伍建设中的重要作用。

（三）讨论与互动1. 分组讨论：结合自身实际，谈谈如何将“四讲”原则应用到工作和生活中。

2. 课堂互动：教师提问，民兵回答，检验学习效果。

（四）总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容，强调“四讲”原则的重要性。

2. 民兵分享学习心得，反思自身在“四讲”方面的不足，提出改进措施。

四、教学评价1. 课堂参与度：观察民兵在课堂上的发言、提问、讨论等表现，评价其学习积极性。

崇尚荣誉：民兵预备役人员不懈的价值追求后勤指挥学院政工系政治理论教研室严燕子崇尚荣誉，是当代革命军人核心价值观的重要内容，同样是民兵预备役人员不懈的价值追求。

崇尚荣誉，就是要自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉，视荣誉重于生命，自觉践行社会主义荣辱观，弘扬革命英雄主义和集体主义精神，提高素质、全面发展，争创一流、建功立业，贞守革命气节，严守军队纪律。

崇尚荣誉，是民兵预备役人员践行忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命要求的重要道德基础，必须从思想和行为上激励广大民兵预备役人员崇尚荣誉创造荣誉，为国防后备力量建设和各项任务的圆满完成提供强大的精神动力。

一、民兵预备役人员崇尚荣誉的基本内容荣誉作为贡献的象征和功绩的标志，一直为民兵预备役人员所赞美和向往。

同现役军人一样，民兵预备役人员所崇尚的荣誉是国家的荣誉、军队军人的荣誉和国防后备力量的荣誉。

自觉珍惜和维护国家的荣誉、捍卫国家的尊严，是民兵预备役人员基本的价值判断。

国家荣誉，是一个国家在世界上的地位和尊严的总称，也是民族的自尊心和国民的自豪感所在。

国家的荣誉和尊严离不开现役军人的珍惜和捍卫，也离不开国防后备力量的珍视和维护。

我国的国防后备力量发展由来已久，特别是在抗日战争、解放战争中，国防后备力量为赢得战争的胜利，乃至新中国的建立都发挥着重要的作用。

在新的历史条件下，民兵预备役在维护国家的安全、保障人民生活的安定、实现国家的战略利益方面仍然具有举足轻重的关键作用。

无论何时，民兵预备役人员都必须无条件地维护国家荣誉，捍卫国家利益。

自觉珍惜和维护“兵民是胜利之本”荣誉，是国防后备力量鲜明的价值取向。

“兵民是胜利之本”不仅是党和国家领导人对后备力量的最好褒奖，是对后备力量贡献的价值认可，也是民兵预备役的荣誉所在。

后备力量的荣誉，是无数亦兵亦民的民兵预备役人员用青春、甚至生命凝铸。

无论是革命战争年代的峥嵘岁月里还是和平建设时期的白鸽飞翔中，民兵预备役人员始终把个人的前途命运与国家的前途命运紧密联系起来，为争取民族独立和人民自由幸福，不惜抛头颅、洒热血。

民兵政治教育教案之一充分认清民兵整组工作重要意义授课人：游先明民兵是不脱离生产的群众武装。

民兵既是民，又是兵，既参加社会主义新农村建设，又肩负保家卫国的神圣使命；既有在车间、地头参加生产劳动的义务，又有随时拿起武器走向战场的责任，是集民和兵于一身、汇劳和武于一体的亦兵亦民、劳武结合的群体。

对民兵进行组织整顿，主要是指对民兵的组织、思想、作风进行整顿，简称整组。

它是保证民兵组织健全、开展民兵活动、纯洁民兵队伍、加强民兵特别是离开驻地外出务工经商的民兵管理教育，促进民兵工作落实的一项根本性措施。

广大民兵要充分认清民兵整组的重大意义，进一步明确自身的地位和作用，增强履行职责和发挥职能的责任感和使命感，积极争当新时期的合格民兵，为建设和保卫祖国做出应有的贡献。

一、充分认清民兵组织整顿的重大意义，进一步增强参加民兵整组的自觉性（一）搞好民兵组织整顿，是巩固民兵队伍建设和发展的需要。

首先，民兵整组有利于加强对民兵的组织领导。

民兵基本上是按照单位、行政村编组的，由于人员时常发生变化，民兵的编组也应随之变化。

每年进行一次组织整顿，可以及时根据人员的变化，对民兵组织作出相应的调整，以便于领导、便于活动、便于执行任务。

其次，民兵整组有利于提高民兵的整体素质。

整组中，对一些年大体弱、工作不称职或其它原因不适合担任民兵的人员进行调换，对因年龄、政治条件、身体情况等原因不适合担任民兵的人员进行出入转队，将那些政治思想好、身体健康、年龄较轻、有一定文化知识和军事素质，热爱民兵工作的人员选拔到民兵组织中来，既提高了民兵的整体素质，也增强了民兵队伍的凝聚力和战斗力。

第三，民兵整组有利于民兵工作的创新发展。

在认真回顾去年工作，总结经验教训的基础上，民兵整组调整了民兵组建范围、改进了民兵编组方法、优化了民兵组织结构、配齐配强了民兵干部、完善了各项规章制度，这些本身就是对民兵工作的创新发展，同时，也为我们创造性地完成年度各项民兵工作任务奠定了坚实的基础。

2014年第一季度民兵政治教育授课提纲教育主题：民兵预备役人员要积极践行当代革命军人核心价值观教育目的：通过教育，使全镇广大民兵学习理解和践行当代革命军人核心价值观教育课时：4小时。

教育方法：前2个小时集中授课，后2个小时组织进行讨论。

2014年第二季度民兵政治教育授课提纲教育主题：坚持党管武装原则确保党对民兵绝对领导教育目的：通过教育，使全镇广大民兵准确理解党队民兵的绝对领导，确保民兵建设的正确方向，确保民兵组织巩固、队伍纯洁，确保民兵战斗力的提高和各项任务的圆满完成。

教育课时：4小时。

教育方法：前2个小时集中授课，后2个小时组织进行讨论。

2014年第三季度民兵政治教育授课提纲教育主题：继承和发扬民兵光荣传统努力争做合格民兵教育目的：通过教育，使全县广大民兵充分认识到在中国革命和建设进程中发挥的重要作用和地位，认清继承和发扬民兵的光荣传统，对于新的历史条件下，加强民兵全面建设的重大意义，从而激发广大民兵积极履行职责使命，努力完成党赋予的各项任务。

教育课时：4小时。

教育方法：前2个小时集中授课，后2个小时组织进行讨论。

2014年第四季度民兵政治教育授课提纲教育主题：大力培育民兵预备役战斗精神教育目的：通过教育，使全县广大民兵充分认清搞好战斗精神培育是事关能否有效履行我军新的历史使命，做好反“台独”应急作战准备；事关能否始终坚持正确的理想信念和荣辱观的重大意义，准确理解和把握民兵预备役战斗精神在当前特定的历史阶段和现实的社会环境之中所具有的时代特征，以及如何培育和建立民兵预备役战斗精神的长效机制，从而激发和提高全县广大民兵练兵、强兵意识，不断提高自身军事素质，扎实做好应急作战精神准备。

教育课时：4小时。

教育方法：前2个小时集中授课，后2个小时组织进行讨论。

民兵政治教育的基本内容
民兵政治教育的基本内容涉及以下几个方面：
1. 党的路线、方针、政策和军民关系的基本知识：学习全面贯彻党的路线、方针、政策,深入了解人民军队和人民群众之间的关系。

2. 国家安全法及相关法律法规：了解国家安全法和相关法律法规,学习如何保护国家安全,维护公共秩序和社会稳定。

3. 思想道德修养：要讲究品德修养,提高道德素质,学会在言行上做出好的表率,自觉保持良好形象。

4. 公民权利义务：学习公民的基本权利和义务,包括对国家、集体和个人的责任等。

5. 战争知识：学习战争的本质、形式、规律和作战战术技能。

6. 组织管理：学习在现代民兵队伍中的组织形式、管理体制、任务分工以及领导责任等。

247思想政治教育切实提高民兵预备役思想政治教育的质量效益今年来，为了响应习主席的指示，顺应时代的变化，利用身边的资源，依靠先进的技术，加强民兵预备役的思想政治教育工作，为我国国防建设储备更多更优秀的人才，推动我们更好更快的发展。

民兵预备役思想政治教育工作的重要性从1934年到现在，思想政治工作都是党发展的根基，从第一次政治工作会中的“生命线”到新时期的“同一个中国梦”，党的建设更多的是对于经济的建设、思想工作的建设，因此在快速发展的中国特色社会主义下，对于民兵预备役来说思想建设是至关重要的。

加强民兵预备役思想政治教育工作有利于保证党的绝对领导位置。

“服从命令听指挥”是党的要求，因此加强民兵预备役的思想建设能够让其身心全方面的完成党交予的任务，能够保证党在他们心中的绝对领导位置。

如果忽视或者轻视思想教育工作，党的工作无法得到保障，国家的武装力量减弱，国家的安全得不到一定的保障，经济就会陷入被动状态。

加强思想政治工作，有利于开辟新的发展道路。

民兵预备役是为了突破现有的状态，推动社会的发展，保障文明的建设，因此需要加强他们的思想政治工作，通过文化传播、新型的高科技技术等在生活、工作中成为一名优秀合格的民兵。

当然对于企业里的民兵预备役来说，更能够接触到新的技术、文化，来锻炼自身的工作能力，提升综合素质，并且随着祖国的强大，民兵的积极性也会逐渐提升，进而为祖国的发展再添辉煌。

提升思想建设有利维护国家的稳定、社会的发展。

民兵预备役是储备后备兵的一种形式，在国家受到外来侵略时有足够的对抗能力，保卫国家的安危，同时在和平年代让社会更加稳定、和谐。

同样，思想政治工作需要在稳定的社会条件下进行，这样能够提升其思想境界和积极参与训练的觉悟，让社会能够更加稳定，国家变得强大。

民兵预备役思想政治教育工作的侧重点在新时期背景下，民兵预备役的思想教育工作需要利用周边资源、信息技术等进行发展，在这个过程中需要紧跟党的发展路线，坚持实事求是方针，抓住工作的侧重点，为实现“中国梦”而努力。

2023年民兵政治培训教案教案名称：2023年民兵政治培训教案一、教学目标：1. 了解民兵的定义、职责和作用；2. 了解民兵在中国特色社会主义事业中的地位和作用；3. 掌握民兵的基本政治理论知识；4. 培养民兵的爱国主义情感和忠诚意识。

二、教学内容：1. 民兵的定义和职责a. 历史背景和定义b. 分类和组织形式c. 主要职责和任务2. 民兵在中国特色社会主义事业中的地位和作用a. 党对民兵工作的重视和指导思想b. 民兵参与国防建设和维护社会稳定的作用c. 民兵在各级政府和军队中的地位和作用3. 民兵的基本政治理论知识a. 党的民兵思想理论基础b. 政治纪律和政治体检要求c. 防范和处理对民兵的渗透、破坏及犯罪行为4. 培养民兵的爱国主义情感和忠诚意识a. 爱国主义教育的重要性和内容b. 增强民兵的国家意识和集体荣誉感c. 加强组织关系和政治引领三、教学方法：1. 讲授法：通过教师讲解，系统介绍民兵的定义、职责和作用，传授基本政治理论知识等。

2. 互动讨论法：组织学员进行小组讨论，并在班级进行全体讨论，激发学员的思考和参与热情，加深对民兵工作的理解。

3. 案例分析法：通过分析实际案例，让学员了解民兵面临的挑战和可能出现的问题，培养解决问题的能力和应对策略。

四、教学资源：1. 教材：根据教学内容编写的教材资料。

2. 投影仪和计算机：用于展示相关图片、图表和视频资料。

3. 案例分析材料：收集涉及民兵工作的实际案例材料，供学员分析讨论。

五、教学评估：1. 小组讨论和全班讨论的表现和贡献；2. 案例分析的分析深度和解决问题的策略；3. 课堂练习和考试的得分情况。

六、教学时间安排：本教案根据实际情况进行合理分配，每个教学单元的时间不同，大致安排如下：1. 民兵的定义和职责：2课时2. 民兵在中国特色社会主义事业中的地位和作用：2课时3. 民兵的基本政治理论知识：4课时4. 培养民兵的爱国主义情感和忠诚意识：2课时总计：10课时七、教学实施和反馈：教师根据教学计划，按照预定时间和内容进行教学。

国防教育和民兵预备役知识讲座国防教育和民兵预备役知识讲座尊敬的主席，各位领导，亲爱的同志们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里为大家做一次关于国防教育和民兵预备役知识的讲座。

国家的安全是每个公民都应该关心的大事，而国防教育和民兵预备役知识则是我们每个人都应该熟知的重要内容。

今天我将为大家深入浅出地介绍相关知识，希望能够对大家有所启发。

首先，我想先介绍一下国防教育的意义和目标。

国防教育是一种普及和提高全民国防观念和国防知识的教育活动。

它的目标是增强人民群众的国防观念，提高我国国防意识和能力，增强全民族团结和抗战能力。

国防教育不仅仅是一种教育活动，更是一种使国家和人民保持强大的战略优势的重要手段。

那么，国防教育的重点内容有哪些呢？主要包括以下几个方面：一、国防政策和战略。

了解国家的战略目标和政策，掌握国家的安全形势和发展方向，对保持国家安全具有重要意义。

二、军事装备和武器。

熟悉军事装备和武器的基本分类、主要特点和使用方法，增加整体抗战能力。

三、国防法律法规。

了解和学习我国的国防法律法规，提高自我保护和国家安全维护的能力。

四、军队组织和制度。

了解军队的基本组织形式、编制结构和任务分工，掌握军队的基本制度和运行模式，以提高军民关系和军事素质。

五、军事历史和英雄事迹。

学习和弘扬我国军事英雄的事迹，了解我国军事历史的发展和演变，激发民众的爱国情感。

六、应急救援和公共安全知识。

学习应急救援和公共安全知识，提高对突发事件和紧急情况的应对能力。

国防教育的形式多样，既包括学校教育，也包括社会宣传。

在学校教育方面，应将国防教育融入课堂教学和校园文化建设。

在社会宣传方面，应通过各种媒体途径进行宣传，如电视、广播、报刊、互联网等。

国防教育还应与军事训练和军事科研相结合，形成全方位、多层次、多渠道的国防教育模式。

接下来，我将介绍一下民兵预备役的重要性和意义。

民兵预备役是指一定年龄段内，具备相应条件的公民组织起来，在战时为军队服役，平时参与国防建设和维护社会稳定的一种民兵力量。

培育当代革命军人核心价值观与学习近代史纲要队别：消防指挥系五队姓名：李启邦学号：200830540048培育当代革命军人核心价值观与学习近代史纲要我军全心全意为人民服务核心价值观是经过长期的实践形成的。

土地革命战争时期，我军的核心价值观主要表现为打仗消灭敌人，宣传群众、组织群众、帮助群众建立和巩固革命政权；抗日战争时期，我军的核心价值观主要表现为抗击外敌，为中华民族的生存牺牲奋斗；解放战争时期，我军的核心价值观主要表现为打倒蒋家王朝、建立和巩固人民政权；建国以后，我军的核心价值观主要表现为捍卫国家主权和领土完整、积极参加社会主义建设；改革开放以后，我军的核心价值观主要表现为保卫国家的安全、国内的稳定，以自身的忍耐和巨大的牺牲，支持国家的经济建设。

新世纪新阶段，我军的核心价值观主要表现在：为党巩固执政地位提供重要力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强安全保障，为维护国家利益提供有力战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

对当代革命军人核心价值观的定位要准。

当代革命军人的核心价值观，是我军全心全意为人民服务核心价值观的一个最新发展阶段，是全心全意为人民服务核心价值观的当代化。

崔春来认为，我们要构建的，不是全心全意为人民服务这个核心价值观本身，而是反映全心全意为人民服务核心价值观的具有时代特征，容易为广大官兵接受、牢记、遵循、践行的内涵体系。

作为反映全心全意为人民服务的当代革命军人核心价值观，决不能离开人民这个主轴，回答和解决的仍然是人民军队与最广大人民群众的关系这个根本问题。

应该大力弘扬“为人民当兵、为人民打仗、为人民牺牲、为人民奉献”的全心全意为人民服务的核心价值观。

这样既继承了我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，又反映了人民军队全心全意为人民服务核心价值观与时俱进的时代特征。

军队因使命而存在，军人因履行使命而展现价值。

献身使命是履行使命的必然要求，也是军人的天职，理应成为当代革命军人核心价值观的重要内容。

革命军人核心价值观主题教育进一步纯洁道德情操始终保持革命军人的政治本色和良好形象通信对抗试验站杨飞同志们：根据基地统一部署和站《深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动实施计划》安排，今天我与大家共同探讨一下革命军人应当如何纯洁道德情操，始终保持政治本色和良好形象的问题。

我授课的题目是：《进一步纯洁道德情操，始终保持革命军人的政治本色和良好形象》。

纯洁道德情操，是深入培育当代革命军人核心价值观的内在要求和重要途径，对于官兵保持政治本色、端正价值追求、塑造良好形象、促进全面发展，具有重要作用。

在复杂多变的社会环境下，我们的道德观念无时无刻不受到多元社会思潮和多样生活方式的冲击和影响。

这就要求我们必须大力培育当代革命军人核心价值观，自觉加强道德修养，纯洁道德情操，不断升华思想境界和价值追求，努力成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人。

今天，我主要从以下三个方面与大家共同探讨：一是充分认清进一步纯洁道德情操的重大意义；二是深刻理解进一步纯洁道德情操的时代要求；三是准确把握进一步纯洁道德情操的方法途径。

一、充分认清进一步纯洁道德情操的重大意义首先，让我们一起回顾一下道德的概念。

《辞海》解释说，道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。

那么，新时期我们应该树立什么样的道德观呢？去年底，《解放军报》年终特刊评选《印记2021〃感动我们的新闻人物》，将15位有代表性的军营新闻人物排在重要版面。

万金刚、江民舟、陈俊贵、杨德千等心中装着国家和人民，体现着中国军人的独特品质，就像一部精神词典，生动诠释了当代革命军人核心价值观，让我们领略了什么叫不怕牺牲，什么叫尽忠职守，什么叫执著追求。

立足本职，努力践行当代革命军人核心价值观，就是要像他们那样，以良好的道德情操为基础，始终把握成长进步的正确方向，打牢建功立业的思想根基，走好军旅人生路。

有这样一个对比，可以1进一步加深我们对纯洁道德情操重要性的认识理解。

民兵战备教育教案范文一、引言1.1历史背景1.1.1民兵的起源和发展1.1.2民兵在历史战争中的作用1.1.3当代民兵的重要性和必要性1.1.4民兵战备教育的目的和意义1.2现实意义1.2.1民兵在国家安全中的地位1.2.2民兵在维护社会稳定中的作用1.2.3民兵在应对突发事件中的重要性1.2.4民兵战备教育的紧迫性和重要性1.3教学目标1.3.1增强民兵的国防观念和战备意识1.3.2提高民兵的军事素质和战斗力1.3.3增强民兵的组织纪律性和集体主义精神1.3.4培养民兵的爱国主义精神和革命英雄主义精神二、知识点讲解2.1民兵的定义和性质2.1.1民兵的概念和内涵2.1.2民兵的性质和特点2.1.3民兵的任务和职责2.1.4民兵的组织架构和领导体制2.2民兵的战备任务2.2.1民兵战备任务的分类和内容2.2.2民兵战备任务的要求和标准2.2.3民兵战备任务的实施和保障2.2.4民兵战备任务的意义和价值2.3民兵战备教育的内容和方法2.3.1民兵战备教育的内容和体系2.3.2民兵战备教育的方法和手段2.3.3民兵战备教育的特点和难点2.3.4民兵战备教育的效果和评价三、教学内容3.1民兵战备理论知识3.1.1民兵战备理论的基本内容3.1.2民兵战备理论的学习方法3.1.3民兵战备理论的学习要求3.1.4民兵战备理论的学习效果3.2民兵战备技能训练3.2.1民兵战备技能训练的内容和体系3.2.2民兵战备技能训练的方法和手段3.2.3民兵战备技能训练的要求和标准3.2.4民兵战备技能训练的效果和评价3.3民兵战备组织管理3.3.1民兵战备组织管理的内容和体系3.3.2民兵战备组织管理的方法和手段3.3.3民兵战备组织管理的要求和标准3.3.4民兵战备组织管理的效果和评价四、教学目标4.1知识目标4.1.1掌握民兵战备理论知识4.1.2掌握民兵战备技能训练的内容和方法4.1.3掌握民兵战备组织管理的内容和方法4.1.4理解民兵战备教育的重要性和必要性4.2能力目标4.2.1提高民兵的战备意识和战斗力4.2.2提高民兵的组织纪律性和集体主义精神4.2.3提高民兵的爱国主义精神和革命英雄主义精神4.2.4培养民兵的应急处置能力和战斗技能4.3素质目标4.3.1增强民兵的国防观念和战备意识4.3.2培养民兵的集体主义精神和团队协作能力4.3.3培养民兵的爱国主义精神和革命英雄主义精神4.3.4培养民兵的法制观念和社会责任感五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1民兵战备理论的理解和掌握5.1.2民兵战备技能训练的方法和手段5.1.3民兵战备组织管理的要求和标准5.1.4民兵战备教育的效果和评价5.2教学重点5.2.1民兵战备理论知识的学习和应用5.2.2民兵战备技能训练的实施和保障六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1模拟军事装备和武器模型6.1.2军事训练视频和图片资料6.1.3民兵战备教育相关书籍和资料6.1.4教学用PPT和多媒体设备6.2学具准备6.2.1笔记本和书写工具6.2.2民兵战备理论知识手册6.2.3民兵战备技能训练操作指南6.2.4民兵战备组织管理相关资料6.3实践器材准备6.3.1军事训练场地和设施6.3.2民兵战备技能训练器材6.3.3应急处置和救援设备6.3.4通信和指挥器材七、教学过程7.1理论教学7.1.1引入民兵战备理论知识7.1.2讲解民兵战备理论的基本内容7.1.3分析民兵战备理论的应用实例7.1.4进行民兵战备理论知识测试7.2技能训练7.2.1引入民兵战备技能训练内容7.2.2进行民兵战备技能训练示范7.2.3组织民兵进行技能训练实践7.2.4进行民兵战备技能训练考核7.3组织管理7.3.1引入民兵战备组织管理内容7.3.2讲解民兵战备组织管理的方法和手段7.3.3组织民兵进行组织管理实践7.3.4进行民兵战备组织管理效果评估八、板书设计8.1理论教学板书8.1.1民兵战备理论知识框架8.1.2民兵战备理论重点内容8.1.3民兵战备理论应用实例8.1.4民兵战备理论知识测试题目8.2技能训练板书8.2.1民兵战备技能训练内容8.2.2民兵战备技能训练方法和步骤8.2.3民兵战备技能训练注意事项8.2.4民兵战备技能训练考核标准8.3组织管理板书8.3.1民兵战备组织管理内容8.3.2民兵战备组织管理方法和手段8.3.3民兵战备组织管理实践案例8.3.4民兵战备组织管理效果评估指标九、作业设计9.1理论作业9.1.1民兵战备理论知识问答9.1.2民兵战备理论知识案例分析9.1.3民兵战备理论知识小论文9.1.4民兵战备理论知识测试9.2技能作业9.2.1民兵战备技能训练操作演示9.2.2民兵战备技能训练实践报告9.2.3民兵战备技能训练小组讨论9.2.4民兵战备技能训练考核9.3组织管理作业9.3.1民兵战备组织管理案例分析9.3.2民兵战备组织管理实践报告9.3.3民兵战备组织管理小组讨论9.3.4民兵战备组织管理效果评估十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教学内容的适宜性和有效性10.1.2教学方法和手段的适用性和效果10.1.3学生的参与度和学习效果10.1.4教学目标的达成情况10.2拓展延伸10.2.1民兵战备教育的未来发展10.2.2民兵战备教育的相关研究和理论10.2.3民兵战备教育的实践应用和案例分析10.2.4民兵战备教育的国际合作和交流重点和难点解析1.理论教学在理论教学环节中，需要重点关注民兵战备理论知识的引入、讲解、分析和测试。

2024民兵政治教育学习计划一、基础阶段目标与任务：此阶段的目标是使民兵对政治教育的基本概念和重要性有初步的理解。

任务包括：了解政治教育的定义、目的和意义。

学习我国的政治制度和相关政策。

了解民兵在国家安全和社会发展中的作用。

学习内容与方式：通过讲座、小组讨论和自学，系统学习政治基础理论。

结合实际案例，加深对政治教育的理解。

组织观看相关纪录片和影片，以增强直观感受。

时间安排：预计用时2周，每天2小时的学习时间。

二、深入阶段目标与任务：此阶段的目标是使民兵深入理解党的路线、方针和政策，并培养其政治素养。

任务包括：深入学习党的基本理论，包括马列主义、毛泽东思想等。

研究当前的国家政策和重大战略。

提高民兵的政治判断力和分析能力。

学习内容与方式：邀请专家进行专题讲座，解释复杂的政治理论。

通过小组讨论，交流学习心得和观点。

组织政治问题研讨会，提高民兵的思考和研究能力。

时间安排：预计用时3周，每天3小时的学习时间。

三、实践阶段目标与任务：此阶段的目标是使民兵将所学知识运用到实际工作和生活中，提高其解决实际问题的能力。

任务包括：在实际工作中运用政治理论，提高工作效率。

在生活中传播正能量，维护社会稳定。

培养民兵的政治责任感和使命感。

学习内容与方式：结合工作实际，进行案例分析，培养解决问题的能力。

在生活中积极传播党的方针政策，参与社区活动。

鼓励民兵在实际工作中发挥模范带头作用。

时间安排：预计用时4周，每天2小时的学习时间。

四、总结与提升阶段目标与任务：此阶段的目标是总结前三个阶段的学习成果，并进一步提高民兵的政治素养和综合能力。

任务包括：全面总结政治教育学习的经验和教训。

提高民兵的综合分析能力和创新能力。

培养民兵的领导力和团队协作能力。

学习内容与方式：组织经验交流会，分享学习心得和体会。

通过撰写论文或报告，提高综合分析能力和创新能力。

进行团队项目训练，培养领导力和团队协作能力。

时间安排：预计用时2周，每天3小时的学习时间。