高一物理活页题四

作业28：§4.3牛顿第二定律姓名: 学号:1.从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个微小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（）A．牛顿第二定律不适用于静止的物体 B．加速度很小，速度增量极小，眼睛不易觉察到C．推力小于静摩擦力，加速度是负的 D．桌子所受的合力为零2.质量为m的物体放在粗糙的水平面上，受到水平拉力F的作用，物体的加速度为a;当水平拉力增加到2F时,加速度应该（）A.等于2a B.大于2a C.小于2a D.无法判断3.根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是（）A．物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比B．物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度C．物体加速度的大小跟它所受作用力中任一个的大小成正比D.当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比4.如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在这段时间内小车可能是（）A．向右做加速运动B．向右做减速运动C．向左做加速运动D．向左做减速运动5.质量为m的物体,放在水平支持面上，物体以初速度v0在平面上滑行，已知物体与支持面的动摩擦因数为μ，则物体滑行的距离决定于（）；若在粗糙斜面上滑行则取决于（）。

A. μ和v0B. μ和mC. v0和mD. μ、v0和m6.一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动．t=0时，开始对物体施加一外力F，力F的方向与速度方向相同，大小随时间变化的关系如图所示，则物体在0～t0时间内（）A．物体的加速度a逐渐减小，速度v逐渐减小B．物体的加速度a逐渐减小，速度v逐渐增大C．t0时刻物体的加速度a=0，速度v=0D．t0时刻物体的加速度a=0，速度v最大7.放在水平面上的物体，质量是4kg，它与水平面间的动摩擦因数为0.1，在大小为6N的水平；拉力作用下由静止开始运动，求：（1）物体的加速度a1（取g=10m/s2）（2）运动一段时间后撤去拉力，物体在继续向前滑行过程中的加速度a28.质量为2 kg的物体与水平面的动摩擦因数为0.2，现对物体用一向右与水平方向成37°、大小为10 N的斜向上拉力F，使之向右做匀加速直线运动，如图所示，求物体运动的加速度的大小．(g取10 m/s.)9.如图所示，电梯与水平面夹角为30°，当电梯加速向上运动时，梯面对人的支持力是其重力的6/5，则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍？。

高中物理人教版必修1活页作业：第4章 1 牛顿第一定律大师大大丰富嘎嘎活页作业(十四) 牛顿第一定律基础巩固 (15分钟 50分)一、选择题(每小题5分，共35分)1．关于伽利略理想实验，下列说法正确的是( ) A．完全是理想的，没有事实为基础B．是以可靠事实为基础，经科学抽象，深刻反映了自然规律 C．没有事实为基础，只是理想推理 D．以上说法都不对解析：伽利略的理想实验，虽然不能实现，但却是以可靠的经验事实为基础，经科学抽象，深刻反映了自然规律．答案：B2．关于物体的惯性，下列说法正确的是( )A．运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大 B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大 C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小 D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性解析：惯性大小只与物体质量有关，与物体的速度无关，故选项A错误；质量是物体惯性大小的唯一量度，火车速度变化慢，表明它的惯性大，是因为它的质量大，与是否静止无关，故选项B错误；乒乓球能被快速抽杀，表明它的运动状态容易发生改变，是因为它的惯性小，故选项C正确；一切物体在任何情况下都有惯性，选项D错误．答案：C3．下列关于惯性的说法正确的是( ) A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．百米赛跑到达终点时不能立即停下来是由于惯性，停下来时就没有惯性了 C．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了 D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关解析：惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，且惯性的大小与物体的运动状态及受力情况均无关，它仅取决于物体的质量大小，因此选项A、B、C错误，选项D正确．答案：D4．下列说法正确的是( )A．惯性是只有物体在做匀速运动或静止时才表现出来的性质天热迎头痛击大师大大丰富嘎嘎 B．物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线运动状态或静止状态的性质 C．物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性；受外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因而就无惯性D．惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关解析：惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故选项A错误；有外力作用时，物体运动状态发生改变，但运动状态的改变不等于物体惯性的改变，“克服惯性”“惯性消失”等说法均是错误的，不管物体是否受外力作用，其惯性是不能被改变的，故选项B、C 错误；物体的惯性由物体本身决定，与物体的运动状态和是否受力无关，故选项D正确．答案：D5．(多选)关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( ) A．牛顿第一定律是实验定律B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C．惯性定律与惯性的实质是相同的 D．物体的运动不需要力来维持解析：牛顿第一定律强调了物体在不受力的情况下的运动规律，也说明了在受力时运动状态的改变，但自然界中不受力的物体是不存在的，故选项A错误；惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，惯性定律(即牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律，故选项C错误；由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，但要改变物体的运动状态，则必须有力的作用，选项B、D正确．答案：BD6．(多选)我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为( )A．系好安全带可以减小惯性B．是否系好安全带对人和车的惯性没有影响 C．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 D．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害解析：根据惯性的定义知：人和车的惯性与安全带无关，选项A错误，选项B正确；系好安全带主要是防止因刹车时人具有惯性向前倾而造成伤害事故，选项C错误，选项D 正确．答案：BD7．下列关于惯性的说法正确的是( )A．静止的物体有静止的惯性，运动的物体有运动的惯性 B．运动的物体没有惯性，只有静止的物体有惯性 C．一切物体都具有惯性天热迎头痛击大师大大丰富嘎嘎 D．物体的运动状态改变时没有惯性解析：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，不管这个物体是静止还是运动，或者是运动状态正在改变，故选项C正确，选项B、D错误；惯性没有静止的和运动的之分，只能说静止的物体由于惯性而保持静止状态，运动的物体由于惯性而保持原来的运动状态，所以选项A错误．答案：C二、非选择题(15分)8．理想实验有时能更深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，下面是关于该实验被打乱的步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．②如图所示为两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动． (1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列____________(只填写序号即可)． (2)在上述的设想实验步骤中，有的属于可靠的实验事实，有的则是理想化的推论，则步骤②属于____________________．解析：本题向学生展示了科学史上著名的理想实验的思想方法，即在实验事实的基础上，经过合理的想象，获取结论．针对题目所述的实验步骤，正确的排列顺序是②③①④，属于可靠的实验事实的是②，属于理想化推论的是①③④.答案：(1)②③①④ (2)可靠的实验事实能力提升 (25分钟 50分)一、选择题(每小题5分，共35分) 1．下列说法正确的是( )A．物体保持静止和匀速直线运动的性质叫做惯性定律 B．物体做速率不变的运动时，其运动状态不变 C．理想实验是科学研究中的一种科学方法D．牛顿第一定律描述的是物体不受力时的状态，实际上不受力的物体是不存在的，所以牛顿第一定律无意义解析：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性，选项A错误；物体运动的速率不变时，运动方向可能变化，选项B错误；理想实验是科学研究中经常用天热迎头痛击大师大大丰富嘎嘎到的一种科学方法，选项C正确；牛顿第一定律揭示了物体不受力时所处的状态及力对物体所产生的效果，有实际意义，选项D错误．答案：C2．下列关于惯性的说法正确的是( )A．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B．物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大C．物体的重力越大，惯性越大 D．物体所含的物质越多，惯性越大解析：惯性是物体的固有属性，惯性的大小与物体的运动状态及受力情况均无关，它仅取决于物体的质量大小，因此选项A、B、C错误，选项D正确．答案：D3．下列关于运动和力的关系的说法正确的是( ) A．力是产生物体运动的原因B．力是维持物体运动的原因 C．力是改变物体运动状态的原因 D．力是保持物体速度不变的原因解析：根据牛顿第一定律可得出：物体的运动不需要外力来维持，而恰恰是外力的存在改变了物体原来的运动状态，所以力不是维持物体运动的原因，不是保持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因，则选项C正确．答案：C4．伽利略在对力和运动的研究中，构想了理想实验．其科学研究方法的核心是( ) A．把猜想和假说结合起来 B．把实验和逻辑推理结合起来 C．把提出问题与猜想结合起来 D．以上说法均不准确解析：伽利略的理想实验是建立在可靠的实验事实基础之上的，抓住主要因素，忽略次要因素，后经严密的逻辑推理得出结论，深刻地揭示了自然规律．答案：B5．(多选)由牛顿第一定律可知( ) A．物体的运动是依靠惯性来维持的 B．力停止作用后，物体的运动就不能维持 C．物体做变速运动时，一定有外力作用 D．力是改变物体惯性的原因天热迎头痛击大师大大丰富嘎嘎解析：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性，由于惯性的存在，物体才保持原来的运动状态，选项A正确；力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，选项B错误，选项C正确；惯性是物体的固有属性，力不能改变物体的惯性大小，选项D错误．答案：AC6．(多选)关于惯性，下列说法正确的是( )A．物体自由下落时，速度越来越大，所以物体的惯性消失 B．同一个物体在月球上和在地球上的惯性一样大 C．质量相同的物体，速度较大的惯性一定大D．质量是物体惯性大小的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关解析：质量是物体惯性大小的唯一量度，物体的惯性与速度及受力情况无关，故选项A、C错误，选项B、D正确．答案：BD7．(多选)17世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力，你认为下列说法正确的是( )A．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的 B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律C．该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论 D．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据解析：伽利略的理想斜面实验虽然无法真正实现，但是它以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律，选项A错误，选项B正确；伽利略的理想斜面实验推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论，并为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据，选项C错误，选项D正确．答案：BD二、非选择题(15分)8．有两辆相同的车A和B，其中A车装满货物，而B车为空车，现对两辆车施加相同的推力，则B车启动的快，A车启动的慢，则：(1)在相同的时间内，B车获得的速度比A车获得的速度______，即B车的加速度比A 车的加速度______．(2)B车的运动状态比A车的运动状态________(填“容易”或“难”)改变．(3)B车反抗其运动状态变化的“本领”比A车______，即B车的“惯性”比A车的“惯性”________．答案：(1)大大 (2)容易 (3)小小天热迎头痛击感谢您的阅读，祝您生活愉快。

第四章牛顿运动定律§4.1 牛顿第一定律班级：姓名：1、一切物体总保持_______状态或________状态，除非__________________，这就是牛顿第一定律．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是_________的原因，而是______________的原因．2、物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性，惯性是物体的____性质．3、理想实验是科学研究中的__________方法，它把___________和__________结合起来，可以深刻地揭示________________．[习题一]1、关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（）A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去B．这个实验实际上是永远无法做到的C．利用气垫导轨，就能使实验成功D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上2、下列事例中利用物体惯性的是（）A．跳远运动员在起跳前的助跑运动 B．跳伞运动员在落地前打开降落伞C．自行车轮胎做成凹凸不平的形状 D．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转3、下列关于惯性的说法中，正确的是（）A．汽车刹车时，乘客的身子会向前倾斜，是因为汽车有惯性B．做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性C．物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来D．物体都具有惯性，与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关4、门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶，车厢内有一人竖直上跳起后落会原处，这是因为（）A．人起跳后，车厢底板仍然对他有向前的推力B．人起跳后，车厢中的空气对他有向前的推力C．人起跳后，在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度D．人起跳后，在水平方向上没有受到力的作用5、小孩在向前行驶的轮船的密封船舱内竖直方向上抛出一个小球，结果小球落到了抛出点的后面，这是因为（）A．小球离开小孩后，不具备向前的速度 B．轮船正向前加速运动C．轮船正向前减速运动 D．小球在空中运动时失去惯性6、下列情况中，物体运动状态发生改变的有（）A．物体在斜面上匀速下滑B．在粗糙水平面上运动的物体逐渐停下来C．物体以大小不变的速度通过圆弧轨道D．物体以恒定的加速度做自由落体运动7、下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）A．物体做曲线运动，一定受到了力的作用B．物体做匀速运动，一定没有力作用在物体上C．物体运动状态的改变，一定受到了力的作用D．物体受到摩擦力的作用，运动状态一定会发生变化8、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。

（时间：60分钟）考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难摩擦力的方向21、3摩擦力的大小5、64、78综合提升109、11、12知识点一摩擦力的方向图2－4－71．如图2－4－7所示，拉力F使叠放在一起的A、B两物体以共同速度沿F方向做匀速直线运动，则( )．A．甲、乙图中A物体均受静摩擦力作用，方向与F方向相同B．甲、乙图中A物体均受静摩擦力作用,方向与F方向相反C．甲、乙图中A物体均不受静摩擦力作用D．甲图中A物体不受静摩擦力作用，乙图中A物体受静摩擦力作用,方向与F方向相同解析假设甲图中A物体受静摩擦力作用，则它在水平方向上受力不平衡,将不可能随B物体一起做匀速直线运动,所以A物体不受静摩擦力作用,这样就排除了A、B两项的正确性．C、D两项中哪个正确,由乙图中A物体是否受静摩擦力判定．假设乙图中A物体不受静摩擦力作用，则它将在其重力沿斜面的分力作用下向下滑．不能随B物体保持沿斜面向上的匀速直线运动．因此乙图中A物体一定受静摩擦力作用，且方向与F方向相同，C项是不正确的．答案D图2－4－82.如图2－4－8所示，在动摩擦因数为μ＝0。

1的水平面上有向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10 N的拉力F作用,则物体受到的滑动摩擦力为（g＝10 N/kg)（）．A．10 N，方向向右B．10 N，方向向左C．20 N，方向向右D．20 N,方向向左解析物体向右运动，受到地面对它的滑动摩擦力的方向向左，物体对地面的压力大小N＝mg＝200 N．所以滑动摩擦力大小为f＝μN＝0.1×200 N＝20 N，所以D项正确．答案D图2－4－93。

如图2－4－9所示，皮带传输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是（）．A．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力也越大C．物体所受的摩擦力与匀速传送的速度无关D．若匀速地向下传送物体，物体所受的摩擦力沿皮带向下解析物体与皮带相对静止,两者之间存在静摩擦力，静摩擦力的大小可由平衡条件求得，静摩擦力的方向沿皮带向上，与匀速传送的速度大小及运动方向无关，A、C两项正确．答案AC。

作业26：§4.1牛顿第一定律姓名: 学号:1.16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。

在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）A. 四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大B. 一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C. 两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D. 一个物体维持匀速直线运动，不需要力2.下列对运动的认识不正确的是（）A. 亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B. 伽利略认为力不是维持物体速度的原因C. 牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D. 伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去3.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为（）A．人跳起后，车厢内空气给他向前的力，带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必是偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度4.在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是( )A．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速C．小车可能突然向左减速D．小车可能突然向右减速5.正在行驶的火车车厢内,有一人相对车厢静止释放一小球,则小球会落在( )A. 可能落在A处B. 可能落在B处C. 可能落在C处D. 以上都有可能6.如果正在作自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是( )A．悬浮在空中不动 B．运动速度逐渐减小C．作竖直向下的匀速直线运动 D．以上三种情况都有可能7.如图，氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的绳子突然断裂，小石块将( )A．立即加速下降 B．保持原来的速度C．减速上升后再加速下降 D．以原来的速度大小匀速下降8.关于惯性，下列说法中正确的是( )A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6。

(时间:60分钟）考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难平衡状态1、2共点力作用下物体的平衡条件34、5用正交分解法求解平衡问题67、8综合提升9、1011、12知识点一平衡状态1．下列物体中处于平衡状态的是（)．A．静止在粗糙平面上的物体B．沿光滑斜面自由下滑的物体C．在不光滑的水平面上匀速运动的木块D．做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间解析处于平衡状态的物体有F合＝0,A、C项正确．而物体沿光滑斜面下滑,F合≠0;做自由落体运动的物体F合＝mg≠0.答案AC2．物体在共点力作用下，下列说法中正确的是（)．A．物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态B．物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态C．物体所受合力为零，就一定处于平衡状态D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态解析处于平衡状态的物体,从运动形式上看是始终处于静止或匀速直线运动状态，从受力上来看，物体所受合力为零．答案C知识点二共点力作用下物体的平衡条件图4－1－103。

如图4－1－10所示，木块在拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，则力F与摩擦力的合力方向一定是 ( )．A．向上偏右B．向上偏左C．向左D．竖直向上解析物体受重力、支持力、拉力F、摩擦力四个力作用而平衡，由共点力的平衡条件可知，拉力F与摩擦力的合力一定与重力和支持力的合力等大反向,即竖直向上,D项对．答案D图4－1－114.如图4－1－11所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的（）．A．F1B．F2C．F3D．F4解析因为BO处于竖直方向，所以B只受重力和竖直绳OB 的拉力，绳AB没有力的作用,故而可知A球只受三个力的作用：重力、绳OA的拉力、外力．根据平衡条件，A所受合外力为零，即绳OA的拉力与重力的合力一定与第三个力是一对平衡力．绳OA。

汉中中学2014—2015学年第二学期高一物理(理科)活页作业（12-13）万有引力定律（1）一、选择题1．关于太阳系中各行星的轨道，以下说法中正确的是 ( )．A．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆 B．有的行星绕太阳运动的轨道是圆C．不同行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是相同的 D．不同的行星绕太阳运动的轨道各不相同2．下列说法正确的是( )A.行星轨道的半长轴越长，公转周期越长B.所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上C.水星的半长轴最短，公转周期最大D.太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动3．开普勒分别于1609年和1619年发表了他发现的行星运动规律，后人称之为开普勒行星运动定律。

关于开普勒行星运动定律，下列说法正确的是（）A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上B．对任何一颗行星来说，离太阳越近，运行速率就越大C．在牛顿发现万有引力定律后，开普勒才发现了行星的运行规律D．开普勒独立完成了观测行星的运行数据、整理观测数据、发现行星运动规律等工作4.如果近似认为行星围绕太阳做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（）A.行星同时受到太阳的万有引力和向心力B.行星受到太阳的万有引力，行星运动不需要向心力C.行星受到太阳的万有引力与它运动的向心力不等D.行星受到太阳的万有引力，万有引力提供行星圆周运动的向心力5.苹果落向地球,而不是地球向上运动碰到苹果,产生这个现象的原因是( )A.由于地球对苹果有引力，而苹果对地球没有引力造成的B.由于苹果质量小，对地球的引力小，而地球质量大，对苹果的引力大造成的C.苹果与地球间的相互引力是相等的，由于地球质量极大，不可能产生明显加速度D.以上说法都不对6.地球绕地轴自转时，对静止在地面上的某一个物体，下列说法正确的是( )A.物体的重力等于它随地球自转所需要的向心力B.在地面上的任何位置，物体向心加速度的大小都相等，方向都指向地心C.在地面上的任何位置，物体向心加速度的方向都垂直指向地球的自转轴D.物体随地球自转的向心加速度随着地球纬度的减小而增大7．已知某星球的质量为M，星球的半径为R，引力常量为G，它的一颗卫星绕该星球做匀速圆周运动离星球表面的高度也为R，，则卫星在圆轨道上运行的速率为A8．低轨道人造地球卫星的运动过程中由于受到稀薄大气的阻力作用，轨道半径会逐渐变小，在此过程中，对于以下有关各物理量变化情况的叙述中正确的是（）A．卫星的线速度将逐渐增大B．卫星的环绕周期将逐渐增大C．卫星的角速度将逐渐增大D．卫星的向心加速度将逐渐增大9．继“嫦娥”一号发射成功后，我国下一步的航天目标为登上月球，已知月球上的重力加速度为地球上的六分之一，若分别在地球和月球表面相同高度处，以相同初速度平抛相同质量的小球（不计空气阻力），则下列哪些判断是正确的（）A．平抛运动时间t月>t地B．水平射程x月>x地C．落地瞬间的速度v月>v地D．落地速度与水平面的夹角θ月>θ地10．地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，若高空中某处的重力加速度为g/2，则该处距地面球表面的高度为（）A．（2—1）R B．R C．2R D．2R11.两行星的质量分别为1m和2m，绕太阳运行的轨道半径分别是1r和2r，若它们只有太阳万有引力作用，那么这两个行星的向心加速度之比 ( )A.1B.1221rmrmC.2122rrD.2112rmrm12.火星有两颗卫星，分别是火卫一和火卫二，他们的轨道近似为圆。

活页作业(十六)牛顿第三定律基础巩固(15分钟50分)一、选择题(每小题5分，共35分)1．(多选)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：用一辆电动玩具汽车拖运另一辆无动力玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起．电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动，可在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图象(如下图所示)．观察分析两个相互作用力随时间变化的曲线图，可以得到的实验结论是()A．作用力与反作用力的大小时刻相等B．作用力与反作用力作用在同一物体上C．作用力与反作用力大小相等，方向相反D．作用力与反作用力是同性质的力解析：由题图可知，作用力、反作用力总是同时变化，其大小时刻相等，故选项A正确；图线对称分布于时间轴两侧，说明方向相反，故选项C正确；作用力、反作用力作用在两个玩具车上，故选项B错误；图象中反映不出力的性质，故选项D错误．答案：AC2．如图所示，马拖着一根质量为m的树干在粗糙的水平地面上做加速直线运动，加速度大小为a，已知马对树干的拉力大小为F1，树干对马的拉力大小为F2，则有()A．F1＞F2B．F1＝F2C．F1＜F2D．F1＝ma解析：F1与F2是一对作用力和反作用力，大小相等，所以选项B正确；树干除受马的拉力外，水平方向还受地面的摩擦力，树干所受合外力不等于F1，所以选项D错误．答案：B3．赛龙舟时，每个运动员各拿着一个小木桨坐在船的两侧，随着有节奏的号子声，大家齐心划水．此过程中，使船在水中快速前进的直接动力是()A．人对船的摩擦力B．人对木桨的作用力C．木桨对水的作用力D．水对木桨的作用力解析：运动员用小木桨划水，对水有一个向后的作用力，同时水对木桨产生一向前的反作用力，这时运动员和木桨可以看做一个整体，受到水向前的作用力，有向前运动的趋势，故船和人之间会产生一对相互作用的静摩擦力，而其中人对船的静摩擦力就是驱动船在水中快速前进的直接动力，故选项A正确．答案：A4．一物体受水平绳的拉力作用在水平地面上由静止开始前进，先做加速运动，然后做匀速运动，最后又做减速运动，则下列说法正确的是()A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C．只有在匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总是相等解析：绳与物是一对相互作用的物体，绳与物之间的作用力与反作用力遵守牛顿第三定律．作用力与反作用力总是等大、反向、作用在一条直线上且作用在不同物体上．故选项D 正确．答案：D5.如图所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态．若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体各受几个力(假设水平地面光滑)()A．3个，4个B．4个，4个C．4个，5个D．4个，6个解析：对物体A受力分析：竖直方向上受两个力作用——重力和支持力；水平方向受两个力作用——水平力F和B对A的摩擦力，即物体A共受4个力作用．对物体B受力分析：竖直方向上受3个力作用——重力、地面的支持力、A对B的压力；水平方向受两个力作用——水平力F和A对B向右的摩擦力，即物体B共受5个力的作用，故选项C正确．答案：C6．(多选)下列说法正确的是()A．甲物体受乙物体的作用，则乙物体一定同时受到甲物体的作用B．甲物体对乙物体的作用一定是作用力，而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力C．若把甲、乙两物体看成质点，则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上D．若甲物体对乙物体的作用力竖直向上，则乙物体对甲物体的作用力也一定竖直向上解析：根据牛顿第三定律知，作用力和反作用力是两个物体相互作用而产生的，如果把其中一个叫做作用力，另一个就是反作用力，作用力和反作用力的命名是任意的，作用力和反作用力在同一条直线上，方向相反，根据以上叙述可判定选项A、C正确，选项B、D错误．答案：AC7．(多选)关于作用力和反作用力，下列说法正确的是()A．可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力C．作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力解析：物体间的相互作用中，如果一个力叫作用力，则另一个力就可以叫做反作用力，且作用力、反作用力是同一种性质的力，若作用力是摩擦力，那么反作用力也一定是摩擦力；作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且等大、反向、作用在同一条直线上，但不是一对平衡力，故选项A、B、C正确，选项D错误．答案：ABC二、非选择题(15分)8．如图所示，甲船及人的总质量为m1，乙船及人的总质量为m2，已知m1＝2m2，甲、乙两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力，设甲船上的人施力为F1，乙船上的人施力为F2.甲、乙两船原来都静止在水面上，不考虑水对船的阻力，甲船产生的加速度大小为a1，乙船产生的加速度大小为a2.(1)甲船上的人主动用力拉绳时，则F1∶F2＝________，a1∶a2＝________；(2)两人同时拉绳时，则F1∶F2＝________，a1∶a2＝________；(3)若甲船上的人施加的力F1增加，则乙船上的人施加的力F2怎样变化？a1、a2怎样变化？a1、a2的比值怎样变化？解析：(1)(2)分析过程与(1)相同．(3)答案：(1)1∶11∶2(2)1∶11∶2(3)F2增大a1、a2都增大a1、a2比值仍为1∶2能力提升(25分钟50分)一、选择题(每小题5分，共30分)1．关于作用力与反作用力的说法中，正确的是()A．马拉车的力与车拉马的力大小相等、方向相反，它们的作用效果可以抵消B．作用力与反作用力的性质一定相同C．书静止在水平桌面上，受到的重力和支持力是一对作用力与反作用力D．大人和小孩掰手腕，小孩输了，说明小孩给大人的力小于大人给小孩的力解析：马拉车的力与车拉马的力大小相等、方向相反，因为它们作用在两个物体上，故它们的作用效果不可以抵消，选项A错误；作用力与反作用力的性质一定相同，选项B正确；书静止在水平桌面上，受到的重力和支持力是一对平衡力，选项C错误；大人和小孩掰手腕，小孩输了，但是小孩给大人的力也等于大人给小孩的力，选项D错误．故选B.答案：B2．如图所示为跳水运动员跳水前的起跳动作．下列说法正确的是()A．运动员蹬板的作用力大小大于板对她们的支持力大小B．运动员蹬板的作用力大小小于板对她们的支持力大小C．运动员所受的支持力和重力相平衡D．运动员所受的合外力一定向上解析：运动员蹬板的作用力与板对她们的支持力是作用力和反作用力，大小相等、方向相反，选项A、B错误；运动员起跳过程，是由静止获得速度的过程，因而有竖直向上的加速度，合外力竖直向上，运动员所受的支持力大于重力，选项C错误，选项D正确．答案：D3.如图所示，用质量不计的轻绳L1和L2将M、N两重物悬挂起来，则下列说法正确的是()A．L1对M的拉力和L2对M的拉力是一对平衡力B．L2对M的拉力和L2对N的拉力是一对作用力和反作用力C．L1对M的拉力和M对L1的拉力是一对平衡力D．L2对N的拉力和N对L2的拉力是一对作用力和反作用力解析：对M受力分析，它受到重力、L1的拉力、L2的拉力作用．因此，L1对M的拉力和L2对M的拉力并不是一对平衡力，选项A错误；作用力和反作用力分别作用在相互作用的两个物体上，而选项B中有三个物体：M、N、L2，选项B错误；平衡力必须作用在同一个物体上，L1对M的拉力和M对L1的拉力分别作用在M和L1上，显然不是平衡力，选项C错误；选项D中的一对力是作用力和反作用力，选项D正确．答案：D4．(多选)重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，重物和弹簧的受力如图所示，其中F2是物体受到的重力．关于这四个力，下列说法正确的是()A．F1的反作用力是F4B．F2的反作用力是F3C．F1的施力者是弹簧D．F3的施力者是物体A解析：作用力和反作用力必须分别作用在两个相互作用的物体上，F1与F3是作用力和反作用力，F4的反作用力是弹簧对天花板向下的拉力，F2的反作用力是重物对地球的引力．故选项A、B错误，选项C、D正确．答案：CD5．(多选)用牛顿第三定律判断下列说法正确的是()A．马拉车时，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进B．物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，A作用于B的力等于B作用于A的力C．轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力D．发射火箭时，燃料点燃后，喷出的气体给空气一个作用力，空气施加的反作用力推动火箭前进解析：由牛顿第三定律可得，选项A错误，选项B、C正确；发射火箭时，喷出的气体给空气一个作用力，空气施加的反作用力作用在气体上，火箭上升，是火箭箭体与喷出的气体间的相互作用来完成的，选项D错误．答案：BC6.(多选)如图所示，位于斜面上的物体M在沿斜面向上的力F作用下而处于静止状态，对M的受力情况，下列说法正确的是()A．可能受三个力作用B．可能受四个力作用C．一定受三个力作用D．一定受四个力作用解析：对M进行受力分析，M受推力F、重力、斜面的支持力，F推M，M与斜面挤压处是否有摩擦，是沿斜面向上还是沿斜面向下，由F与重力沿斜面方向的分力大小mg sin α决定，所以选项A、B正确，选项C、D错误．答案：AB二、非选择题(20分)7.(10分)如图所示，质量为M的物体放在水平地面上，物体上固定一竖直轻杆，在杆上套一质量为m的圆环，环在杆上加速下滑时与杆的摩擦力为F f，则此时物体对地面的压力为多大？解析：环在下滑过程中受到向上的摩擦力F f，则环给杆一个反作用力，大小也为F f，方向向下，因此物体对地的压力等于Mg＋F f.答案：Mg＋F f8.(10分)如图所示，质量M＝60 kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m＝20 kg的物体．当物体以加速度a＝5 m/s2上升时，人对地面的压力为多大？(g取10 m/s2)解析：对物体受力分析如图所示，F T为绳子对物体的拉力，由牛顿第二定律得F T－mg ＝ma则F T＝m(a＋g)＝20×(5＋10) N＝300 N.对人进行受力分析，人受竖直向下的重力Mg、地面竖直向上的支持力F N、绳子竖直向上的拉力F T′.因人静止，则Mg＝F N＋F T′又因为F T′＝F T所以F N＝Mg－F T＝60×10 N－300 N＝300 N由牛顿第三定律知，人对地面的压力F N′＝F N＝300 N.答案：300 N。

汉中中学2014—2015学年第二学期高一物理(理)活页作业（9）班级：学号：姓名：一、选择题（把答案写在背面的答题卡中）1．火车在水平轨道上转弯时，若转弯处内外轨道一样高，则火车转弯时：（）A．对外轨产生向外的挤压作用 B．对内轨产生向外的挤压作用C．对外轨产生向内的挤压作用 D．对内轨产生向内的挤压作用2．如图所示，小球m在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，下列说法中正确的有（）A．小球通过最高点的最小速度为vB．小球通过最高点的最小速度为0C．小球在水平线ab以下管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力D．小球在水平线ab以上管道中运动时，内侧管壁对小球一定有作用力3．如图所示，长度L＝0.50 m的轻质杆OA，A端固定一个质量m＝3.0 kg的小球，小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动．通过最高点时小球的速率是2.0 m/s，g取10 m/s2，则此时细杆OA（）A．受到6.0 N的拉力 B．受到54 N的压力C．受到24 N的拉力 D．受到6.0 N的压力4．质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质木架上的A点和C点，如图所示，当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a在竖直方向，绳b在水平方向，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断且杆子停止转动，则（）A．小球仍在水平面内做匀速圆周运动B．在绳b被烧断瞬间，a绳中张力突然增大C．若角速度ω较小，小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动D．若角速度ω较大，小球可能在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动5．某娱乐项目中，参与者抛出一小球去撞击触发器，从而进入下一关．现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器．若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球，如图所示．则小球能够击中触发器的是（）6．如图所示，倒置的光滑圆锥面内侧，有质量相同的两个小玻璃球A、B，沿锥面在水平面内作匀速圆周运动，关于A、B两球的角速度、线速度和向心加速度正确的说法是（）A. 它们的角速度相等ωA=ωBB. 它们的线速度υA＜υBC. 它们的向心加速度相等D. A球的向心加速度大于B球的向心加速度7．如图所示，水平轨道PAB 与41圆弧轨道BC 相切于B 点，其中，PA 段光滑，AB 段粗糙，动摩擦因数1.0=μ，AB 段长度L=2m ，BC 段光滑，半径R=lm 。

高中物理人教版必修1活页作业：第4章7用牛顿运动定律解决问题（二）基础巩固(15分钟50分)一、选择题(每小题5分，共30分)1.物体受到与水平方向成30°角的拉力FT的作用，向左做匀速直线运动，如图所示，则物体受到的拉力FT与地面对物体的摩擦力的合力的方向是( )B．向上偏右A．向上偏左D．竖直向下C．竖直向上解析：物体受重力mg、拉力FT、支持力FN和摩擦力Ff共同作用处于平衡状态，则四个力的合力为零，即有Ff与FT的合力的大小等于重力和支持力的合力的大小，方向相反．答案：C2．关于超重和失重，下列说法正确的是( ) A．超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了B．物体做自由落体运动时处于完全失重状态，所以做自由落体运动的物体不受重力作用C．物体具有向上的速度时处于超重状态，物体具有向下的速度时处于失重状态D．物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力始终存在且不发生变化解析：物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，与速度方向无关，超重和失重并非物体的重力发生变化，而是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力发生了变化，综上所述，选项A、B、C错误，选项D正确．答案：D 3．(多选)下列关于竖直上抛的说法中正确的是( ) A．物体上升的过程中和下落的过程中速度方向不同，所以加速度也不同B．物体上升的过程中和下落的过程中因为只受重力的作用，所以加速度相同C．物体速度发生了变化，所以全过程是变加速运动D．由于物体的加速度大小和方向始终没有发生变化，所以全过程是匀变速直线运动解析：从动力学的角度可以看出物体的加速度是由合外力和物体的质量共同决定的．对于同一个物体，无论是上升过程还是下落过程，因为只受重力作用，所以其加速度的大小和方向均不变，所以选项A 错误，选项B正确；加速度不变(含大小和方向)且速度方向与加速度方向共线的运动就是匀变速直线运动，所以选项C错误，选项D正确．答案：BD 4．(多选)电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上方有一质量为m的物体．当电梯静止时弹簧被压缩了x；当电梯运动时弹簧又被压缩了x.试判断电梯运动的可能情况是( )A．以大小为2g的加速度加速上升B．以大小为2g的加速度减速上升。

高中物理人教版必修1活页作业：第4章6用牛顿运动定律解决问题（一）基础巩固(15分钟50分)一、选择题(每小题5分，共30分) 1．质量为m1和m2的两个物体，由静止从同一高度下落，运动中所受的空气阻力分别是F1和F2.如果发现质量是m1的物体先落地，那么( )B．F1＜F2A．m1＞m2D．＞F2C.＜m2解析：两物体从静止开始做匀加速直线运动，下落相同高度时m1所用时间较短，即t1＜t2，由x＝at2知m1的加速度较大，即a1＞a2.由牛顿第二定律得mg－F＝ma，则a＝g－，由于a1＞a2，所以＜，选项C正确．答案：C 2．如图所示，质量为1.0 kg的物体，在拉力F作用下，沿斜面匀加速上升，加速度大小为4 m/s2，拉力方向与斜面平行，大小为10 N．若突然撤去此力，则刚撤去的瞬间物体加速度的大小和方向为(斜面倾角为30°)()A．4 m/s2，沿斜面向上B．5 m/s2，沿斜面向上C．2 m/s2，沿斜面向下D．6 m/s2，沿斜面向下解析：有F作用时，F－mgsin 30°－Ff＝ma所以Ff＝F－mgsin 30°－ma＝1 N刚撤去F时，mgsin 30°＋Ff＝ma′a′＝gsin 30°＋＝6 m/s2.答案：D 3．竖直起飞的火箭在推力F的作用下产生10 m/s2的加速度，若推力增大到2F，则火箭的加速度将达到(g取10 m/s2)( )B．25 m/s2A．20 m/s2D．40 m/s2C．30 m/s2解析：推力为F时，F－mg＝ma1；当推力为2F时，2F－mg＝ma2.以上两式联立可得a2＝30 m/s2，故选项C正确．答案：C 4．A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量mA＞mB，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离xA与xB相比为( )B．xA＞xBA．xA＝xBD．不能确定C．xA＜xB解析：在滑行过程中，物体所受摩擦力提供加速度．设物体与地面的动摩擦因数为μ，则aA＝＝＝μg，aB＝＝＝μg，即aA＝aB；又据运动学公式x＝可知，两物体滑行的最大距离xA＝xB.答案：A 5．用平行于斜面的力推动一个质量为m的物体沿着倾斜角为α的光滑斜面由静止向上运动，当物体运动到斜面的中点时撤去推力，物体恰能滑到斜面顶点，由此可以判定推力F的大小必定是( )。

汉中中学2014—2015学年第二学期高一物理(理)活页作业（6、7）能的转化与守恒 班级： 学号： 姓名：一、选择题1、用400N 的力在水平地面上拉车行走50m ，拉力与车前进的方向成30°角。

拉力对车做的功是（ ） A ．2.0×104J B ．1.0×104J C ．1.7×104J D ．以上均不对2、甲、乙两物体质量相等，速度大小之比是2:1，则甲与乙的动能之比是（ ） A ．1:2 B ．2:1 C ．1:4 D ．4:13．动能相等的甲、乙、丙三个物体，质量分别为m 、2m 和3m ，它们在同一水平面上沿同一方向运动。

如果它们与水平面间的动摩擦因数相同，则它们的位移之比为( ) A.3:2:1 B.1:2:3 C.1:1:1 D.6:3:24．如图，一条铁链长为2m ，质量为10kg ，放在水平地面上，拿住一端提起铁链直到铁链全部离开地面的瞬间，物体克服重力做功为多少( )A.200JB.50JC.150JD.100J5、有一个质量为m ，边长为a 的正方体与地面之间的动摩擦因数μ=0．3，可以将它翻倒或向前匀速平推距离a ，则（ ）A ．将它翻倒比平推前进做功少B ．将它翻倒比平推前进做功多C ．两种情况做功一样多D ．翻倒时不做功6、一人站在阳台上，以相同的速度v 0分别把三个球竖直向上抛出，竖直向下抛出，水平抛出，空气阻力不计，则三球落地时的速率 ( )A.上抛球最大.B.下抛球最大.C.平抛球最大.D.三球一样大.7、一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A 并留在A 中，A 、B 是用一根弹性良好的弹簧连在一起，如图所示．则在子弹打击木块A 并压缩弹簧的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统（ ）A ．系统机械能守恒 B ．系统机械能不守恒C ．仅对A 、B 组成的系统机械能守恒D ．无法判定8、图中M 1>M 2，轻质滑轮光滑，阻力不计，M 1离地高度为H ，在M 1下降过程中( ) A ．M 1的机械能减少 B ．M 2的机械能守恒C ．M 1和M 2的总机械能增加D ．M 1和M 2的总机械能减少9、一物体静止在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，地板对物体的支持力所做的功等于 （ ） A ．物体势能的增加量 B ．物体动能的增加量C ．物体动能的增加量加上物体势能的增加量D ．物体动能的增加量加上克服重力所做的功10、质量m 的跳水运动员，从离地h 的跳台上，以速度v 斜向上跳起，跳起的最大高度离跳台H ，最后以速度u 进入水中，若不计阻力，则运动员跳起时做的功为 ( )A.mgh mu -221.B.mgH －mgh.C.mgh mv -221D.221mv .11、如图所示，木块A 放在木块B 上左端，用恒力F 将A 拉至B 的右端，第一次将B 固定在地面上，F 做的功为W 1，产生的热量为Q 1；第二次让B 在地面上自由滑动，这次F 做的功为W 2，产生的热量为Q 2，则应有（ ）A ．W 1＜W 2，Q 1=Q 2B ．W 1=W 2，Q 1=Q 2C ．W1＜W 2，Q 1＜Q 2 D ．W 1=W 2，Q 1＜Q 212．如图，质量为M ，长度为l 的小车静止在光滑水平面上，质量为m 的小物块(可视为质点)放在小车最左端，现用一水平恒力F 作用在小物块上，使小物块从静止开始做匀加速直线运动，小物块和小车之间的摩擦力为f ．经过时间t ，小车运动的位移为x ，小物块刚好滑到小车的最右端，则（ ） A ．此时小物块的动能为( F －f ) ( x + l ) B ．此时小车的动能为fxC ．这一过程中，小物块和小车增加的机械能为FxD ．这一过程中，小物块和小车产生的内能为f l13、一辆汽车在平直的公路上以速度v 0开始加速行驶，经过一段时间t ，前进了距离s ，此时恰好达到其最大速度v m ．设此过程中汽车发动机始终以额定功率P 工作，汽车所受的阻力恒定为F ，则在这段时间里，发动机所做的功为（ ）A ．t Fv mB ．PtC ．2022121mv Fx mv m -+D ．20mv v Ft+14、在光滑水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力 F 作用下物体处于静止状态，当撤去 F 后，物体将向右运动，在物体向右运动的过程中下列说法正确的是（ ） A ．弹簧的弹性势能逐渐减少 B ．弹簧的弹性势能逐渐增加 C ．弹簧的弹性势能先增加再减少 D ．弹簧的弹性势能先减少再增加15、竖直在水平面上的轻弹簧，下端与地面固定，将一个金属球放置在弹簧顶端（小球与弹簧不粘连），并用力向下压球，使弹簧压缩稳定后，用细线把弹簧拴牢，烧断细线后，球将被弹起，且脱离弹簧后能继续向上运动。

（时间：60分钟）考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难加速度的概念1、2、34加速度的计算5、76由v－t图像分析加速度89、10综合提升11、12知识点一加速度的概念图1－4－81．如图1－4－8所示,一架超音速战斗机以2.5马赫的速度（2.5倍音速)沿直线从空中掠过，人们看呆了，众说纷纭，以下说法正确的是( )．A．这架飞机的加速度真大B．这架飞机飞得真快C．这架飞机的加速度等于零D．这架飞机的加速度不大解析速度大，即飞得快，但加速度不一定大，不知道飞机速度变化的情况，就不知加速度大小．答案B2．下列说法中的“快"，指加速度较大的是( ）．A．小轿车比大卡车启动得快B．协和式客机能在两万米高空飞行得很快C．乘汽车从烟台到济南，如果走高速公路能很快到达D．汽车在紧急刹车的情况下，能够很快地停下来解析起动得快指速度变化得快，即加速度大，A项对;客机在高空飞行得快指的是速度大,B项错；走高速公路能很快到达，指用时短,平均速度大，C项错；汽车紧急刹车能够很快停下来指速度变化得快，加速度大,D项对．答案AD3．关于加速度的方向,下列说法中正确的是 ( ）．A．总与初速度方向一致B．总与平均速度方向一致C．总与速度变化的方向一致D．总与位移的方向一致解析加速度的方向与速度变化的方向一致，与初速度、平均速度及位移的方向没有关系．答案C4．有以下几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法（)．A．火箭刚点火时还没运动，所以加速度一定为0B．轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因为速度很大，所以加速度也一定很大D．由于空间站匀速转动,所以加速度为0解析。

活页作业(十五)牛顿第二定律基础巩固(15分钟50分)一、选择题(每小题5分，共30分)1．(多选)下列说法正确的是()A．物体速度增大时，合外力一定增大B．物体做匀加速直线运动，合外力一定是恒力C．物体做匀速直线运动，合外力一定为零D．物体所受合外力越大，速度越大解析：物体速度增大时，说明物体有加速度，所受的合外力一定不为零，但合外力不一定是变力，可以是恒力，选项A错误；物体做匀加速直线运动，加速度恒定，由牛顿第二定律可知物体所受的合外力恒定，选项B正确；物体做匀速直线运动，加速度为零，物体所受的合外力为零，选项C正确；合外力越大，加速度越大，说明速度变化得越快，但速度不见得越大，选项D错误．答案：BC2．根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是()A．物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比B．物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度C．物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个力的大小成正比D．当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比解析：物体加速度的大小与物体受到的合力成正比，与物体的质量成反比，选项A错误；力是产生加速度的原因，合力和加速度之间有瞬时对应关系，不存在累积效应，选项B 错误；物体加速度的大小与它受到的合力成正比，选项C错误；根据矢量的合成和分解，即F x＝ma x，选项D正确．答案：D3．质量为2 kg的物体放在光滑水平面上，同时受到大小为2 N和5 N的两个水平力作用，物体的加速度可能为()A．0B．2 m/s2C．4 m/s2D．5 m/s2解析：两个水平力的合力的最大值为F1＋F2，最小值为|F1－F2|，可知a max＝F maxm＝72m/s2＝3.5 m/s2，a min＝F minm＝32m/s2＝1.5 m/s2，故物体的加速度范围为1.5 m/s2≤a≤3.5 m/s2，选项B正确．答案：B4．(多选)关于牛顿第二定律F＝ma和变形公式a＝Fm，下列说法正确的是() A．物体的加速度与物体受到的任何一个力成正比，与物体的质量成反比B．物体的加速度与物体受到的合力成正比，与物体的质量成反比C．物体的质量与物体受到的合力成正比，与物体的加速度成反比D．物体的质量与物体受到的合力及物体的加速度无关解析：牛顿第二定律表达式中的F指的是物体所受的合力，选项A错误；由牛顿第二定律的内容可判断选项B正确；对于给定的物体，其质量是不变的，合力变化时，物体的加速度成正比变化，合力与加速度的比值不变，选项C错误，选项D正确．答案：BD5．(多选)如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是()A．向右做加速运动B．向右做减速运动C．向左做加速运动D．向左做减速运动解析：小球所受到的合力等于弹簧对小球的弹力F，方向水平向右，由牛顿第二定律可知，小球必定具有向右的加速度，由于小球与小车相对静止，所以小车具有向右的加速度．由于小车的速度方向可能向左，也可能向右，故小车可能向右做加速运动或向左做减速运动．选项A、D正确．答案：AD6.(多选)如图所示，用力F拉一物体在水平面上以加速度a运动．用力F′＝F cos θ代替力F，沿水平方向拉物体，该物体的加速度为a′，比较a与a′的大小关系，正确的是()A．a′与a可能相等B．a′可能小于aC．a′可能大于a D．a′一定小于a解析：若水平面光滑：两次水平方向上合力相等a′＝a，若水平面粗糙则F cos θ－μ(mg－F sin θ)＝ma，F cos θ－μmg＝ma′故有a′<a.选项A、C正确．答案：AC二、非选择题(20分)7．(10分)质量为1 kg的物体静止在水平面上，若用4 N的水平拉力拉它，刚好能匀速运动；若将此力增至6 N，则物体加速度大小是多少？若撤去拉力，物体的加速度大小又是多少？解析：依题意，用4 N的水平拉力拉物体刚好能匀速运动，则物体受到的滑动摩擦力为F f＝4 N.当用6 N的水平拉力拉它时，根据牛顿第二定律有F－F f＝ma，代入数据得a＝2 m/s2.若撤去拉力，物体只受摩擦力，则F f＝ma′，代入数据得a′＝4 m/s2.答案：2 m/s2 4 m/s28．(10分)一个质量为20 kg的物体，从斜面的顶端由静止匀加速滑下，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2，斜面与水平面间的夹角为37°(g取10 m/s2)．(1)求物体沿斜面下滑过程中的加速度；(2)给物体一个初速度，使之沿斜面上滑，求上滑的加速度．解析：(1)沿斜面下滑时，物体受力如图所示．由牛顿第二定律得mg sin 37°－F f＝ma1①F N＝mg cos 37°②又F f＝μF N③所以a1＝g sin 37°－μg cos 37°＝4.4 m/s2，方向沿斜面向下．(2)物体沿斜面上滑时，摩擦力沿斜面向下，由牛顿第二定律得mg sin 37°＋F f＝ma2联立②③④式得a2＝g sin 37°＋μg cos 37°＝7.6 m/s2，方向沿斜面向下．答案：(1)4.4 m/s2，沿斜面向下(2)7.6 m/s2，沿斜面向下能力提升(25分钟50分)一、选择题(每小题5分，共30分)1．(多选)在牛顿第二定律公式F＝kma中，比例系数k的数值()A．在任何情况下都等于1B．k的数值是由质量、加速度和力的大小所决定C．k的数值是由质量、加速度和力的单位所决定D．在国际单位制中，k的数值一定等于1解析：在不同的单位制中，k值是不同的，选项A错误；k值与质量、加速度和力的大小无关，选项B错误；逆向思维假设k与质量有关，换一个物体，k值就要变化．在国际单位制中规定，质量为1 kg的物体，产生1 m/s2的加速度时，所需要的力为1 N．选项C、D 正确．答案：CD2．(多选)下列运动可能实现的是()A．合力越来越小，速度越来越大B．合力越来越大，速度越来越小C．合力保持不变(不为零)，速度保持不变D．合力保持不变，加速度逐渐减小解析：F减小，F与v同向，可以实现v增大，故选项A正确；F增大，F与v反向，可以实现v减小，故选项B正确；F不变，由F＝ma，知物体存在加速度，物体做变速运动，v将变化，故选项C不能实现，选项C错误；据F＝ma，F不变，m增加，a减小可以实现，选项D正确．答案：ABD3．(多选)关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A．物体受到的合外力越大，其速度改变量越大B．物体受到的合外力不为零且不变，物体速度一定会改变C．物体受到的合外力变化，加速度就一定变化D．物体受到的合外力不变，其运动状态就不改变解析：由牛顿第二定律知，物体受的合外力发生变化，加速度就一定变化，物体受到的合外力越大，加速度就越大，而速度改变量不仅与加速度有关，而且还与时间有关，故选项A错误，选项C正确；运动状态不变即速度不变，若加速度不为零且不变，其速度一定变化，故选项B正确，选项D错误．.答案：BC4.如图所示，质量为10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，与此同时，物体还受到一个水平向右的推力F＝20 N，则物体产生的加速度是(g取10 m/s2)()A ．0B ．4 m/s 2，水平向右C ．2 m/s 2，水平向左D ．2 m/s 2，水平向右解析：注意物体还受到与运动方向相反的摩擦力，即与F 方向相同．a ＝F ＋μmgm ＝4 m/s 2，方向水平向右．答案：B5.如图所示，轻弹簧上端与一质量为m 的木块1相连，下端与另一质量为M 的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a 1、a 2.重力加速度大小为g .则有( )A ．a 1＝g ，a 2＝gB ．a 1＝0，a 2＝gC ．a 1＝0，a 2＝m ＋MMgD ．a 1＝g ，a 2＝m ＋MMg解析：抽出木板瞬间，弹簧弹力来不及变化，故对木块1，其合力为零，故a 1＝0；对木块2，其合力为(m ＋M )g ，故a 2＝m ＋MMg ，选项C 正确．答案：C6．一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4 cm ，再将重物向下拉1 cm ，然后放手，则在释放瞬间重物的加速度是(g 取10 m/s 2)( )A ．2.5 m/s 2B ．7.5 m/s 2C ．10 m/s 2D ．12.5 m/s 2解析：设弹簧的劲度系数为k ， 则mg ＝kx 1 k (x 1＋x 2)－mg ＝ma解得a ＝14g ＝2.5 m/s 2.A 正确．答案：A二、非选择题(20分)7．(10分)质量为5 kg 的物体，从离地面36 m 高处，由静止开始匀加速下落，经3 s 落地，(g 取10 m/s 2)求：(1)物体下落的加速度的大小； (2)下落过程中物体所受阻力的大小． 解析：(1)由位移公式x ＝12at 2得a ＝2x t 2＝2×3632 m/s 2＝8 m/s 2.(2)物体下落时受重力和阻力作用，根据牛顿第二定律： mg －F f ＝ma .所以F f ＝mg －ma ＝10 N. 答案：(1)8 m/s 2 (2)10 N8.(10分)一质量m ＝5 kg 的滑块在F ＝15 N 的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，g 取10 m/s 2，问：(1)滑块在力F 作用下经5 s 通过的位移是多大？ (2)5 s 末撤去拉力F ，滑块还能滑行多远？ 解析：(1)由牛顿第二定律： F －μmg ＝ma 1则滑块的加速度a 1＝F －μmg m ＝1 m/s 2滑块的位移x 1＝12a 1t 2＝12.5 m(2)5 s 末滑块的速度v ＝a 1t ＝5 m/s 撤去拉力后滑块的加速度大小 a 2＝μmg m＝2 m/s 2撤去拉力后滑行距离x 2＝v 22a 2＝6.25 m答案：(1)12.5 m (2)6.25 m。