第53讲创新意识与社会进步

第1课《互联网发展靠创新》教学目标了解互联网的发展历史：这包括互联网的各个发展阶段，如诞生阶段、形成阶段、互联阶段和高速网络阶段，以及这些阶段的重要创新和突破。

理解协议标准化和网状结构对网络发展的影响：这部分内容着重于技术层面，让学生理解互联网技术的基础知识。

掌握我国互联网的建设与创新成就：学生将学习中国互联网的发展过程，包括重要的历史事件和成就。

增强信息意识和社会责任感：通过学习互联网的发展，学生应能认识到信息科技对社会的重要性，并通过徽章设计等活动培养对班级文化的认同感和归属感。

教学重难点教学重点：了解互联网的发展历史，包括其不同阶段的特点，如诞生阶段、形成阶段、互联阶段和高速网络阶段。

掌握协议标准化和网状结构对网络发展的重要影响。

认识到我国互联网的建设与创新成就。

教学难点：理解互联网的创新发展过程，包括关键事件和思想。

掌握我国互联网的发展过程，以及其在社会各领域的应用和影响。

了解“互联网+”的概念，并探索其如何促进传统行业的转型升级。

学情分析学生普遍对互联网充满好奇，但他们对互联网的发展历史和创新过程了解有限。

因此，本节课的学情分析显示，学生需要通过具体案例和互动讨论来深化对互联网发展重要性的认识，同时，应关注学生对抽象概念的理解难度，通过生动形象的教学方法，帮助学生建立起对互联网创新发展的全面理解。

教材分析教材内容丰富而深入，不仅详细介绍了互联网从诞生到高速发展的各个阶段，还强调了技术创新在推动网络进步中的核心作用。

教材通过结合我国互联网发展的实际案例，增强了学生的民族自豪感和信息意识，同时也为提供了丰富的教学资源和思考题，旨在引导学生从多角度理解互联网的发展，培养其创新思维和解决问题的能力。

整体上，教材结构清晰，理论与实践相结合，适合初中生的认知水平，有助于激发学生对信息技术学科的兴趣。

教学过程一、导入新课【活动】情境导入：利用多媒体设备展示一幅世界地图，上面用动画形式标记出互联网的覆盖区域从少数几个国家逐渐扩展到全球的过程。

一、单选题1、专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和（操作技能）。

2、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（法律和合同）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。

3、（能力）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。

4、（创新能力）是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。

5、（团队凝聚力）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。

6、（创新）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。

7、（发明）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。

8、团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（态度），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。

9、成员个人（素质）影响团队合作能力。

10、创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（心理品质）。

11、提高个人的创新能力的途径就是在进行（自我锤炼）12（创新）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。

13、（团队文化）是激励组织内创新活动的主要动力。

14、通过创新实践培养多方面的人才，提升（整体创新）的能力。

15、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。

该特点为创新团队目标的（合作性）16、创新团队精神的核心是（团结合作、优势互补）。

17、团队精神的作用主要表现在目标导向、凝聚功能、(激励功能)和控制功能。

18、（团队凝聚力）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。

19、团队成员之间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦虚。

是团队的（合作意识）。

20、（沟通）是合作的基础。

21、相互的（尊重和理解），可以形成友好宽松的工作环境。

江苏省泰州市专业技术人员科研方法与论文写作答案（三）一、单项选择题1.( )是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。

科学方法　科研方法　哲学方法 特殊方法2.( )指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。

物理模拟 数学模拟 只能模拟 数字模拟3.( )是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。

效度 实度 信度 测度4.( )是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。

课题规划 课题申报 课题立项 科研过程5.下列不属于统计方法特点的是( )数量型 技术性 模糊性 条件性6.创新思维的( )是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。

跳跃性 创新性 批判性 灵活性7.( )是科研工作者必备的一种基本技能，是科研工作的重要过程。

论文撰写 论文索引 文献检索 论文发表8.科研的( )阶段是把以确证的假说通原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。

提出假设设计 获取科技事实 建立创新体系 理论技术检验9.( )的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。

理论性科研论文　实验性科研论文　应用性科研论文综合性科研论文10.( )是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。

判断　推理　想象　直觉11.下列关于文献检索中，( )具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或走弯路的功能。

资源开发　协助性决策　继承和借鉴　便捷及高效12.( )治理是一个系统工程，需要全社会各阶层的人士参与，并需要职能部门干预。

学术腐败 学术不端 学术失范 学术不正13.( )属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。

推理思维 联想思维 直觉思维 发散思维14.( )是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。

第一章测试1.2014年9月10日，李克强总理出席第八届夏季达沃斯论坛。

A:错B:对答案:B2.2018年9月18日，国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干措施的意见》。

A:对B:错答案:B3.2014年正式发出“大众创业，万众创新”号召的我国领导人是（）。

A:李克强B:习近平C:朱镕基D:温家宝答案:A4.2014年9月10日，李克强总理在第八届夏季达沃斯论坛上明确指出：中国永远做（）。

A:创新大国B:包容大国C:开放大国D:学习大国答案:BCD5.我国鼓励大众创业，万众创新仅是为了解决就业问题。

A:对B:错答案:B6.（）强调“创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。

”A:江泽民B:胡锦涛C:习近平D:邓小平答案:C7.我国推进大众创业，万众创新的重要意义（）。

A:是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径B:是扩大就业、实现富民之道的根本举措C:是解决我国大众就业问题的唯一途径D:是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择答案:ABD8.2015年3月17日，李克强总理在政府工作报告中提出推动大众创业、万众创新的“三双”要求分别是双目标、双结合、双引擎。

A:对B:错答案:A9.“大众创业、万众创新”的四项要求是普惠性政策、平台建设、众创空间、中小微企业。

A:对B:错答案:A10.《意见》中提出四个坚持分别是坚持深化改革，营造创业环境、坚持需求导向，释放创业活力、坚持政策协同，实现落地生根、坚持开放共享，推动模式创新。

A:对B:错答案:A第二章测试1.新的创意或发明等于创新。

A:错B:对答案:A2.只有高科技才是创新。

A:错B:对答案:A3.经济学家熊彼特认为“创新同时意味着毁灭”。

A:错B:对答案:B4.“创新就是通过改变产品和服务，为客户提供价值和满意度”是（）的观点。

A:泰勒B:熊彼特C:德鲁克D:法约尔答案:C5.熊彼特认为创新就是建立一种新的生产函数，建立一种新的组合，新的组合包括（）。

《专业技术人员创新能力培养与提高》课程评估假如您对课程内容还没有完全掌握, 可以点击这里再次观看。

观看课程恭喜您已经完毕课程学习, 请完毕课程评估。

课程评估问卷说明:恭喜您已完毕了本课程的学习, 接下来请根据您的学习感受认真填写以下评估问卷, 感谢您的配合与支持！总评分非常满意(滑动星星评价)①全面总结自己或前人多年的工作经验②不耻下问，多与生产一线的工作人员交流③请教专业达人，了解前沿科技④遇事多独立思考、多推敲⑤发散思维，不受禁锢《专业技术人员创新能力培养与提高》课后测试假如您对课程内容还没有完全掌握, 可以点击这里再次观看。

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恭喜您顺利通过考试！单选题1.192023, （）提出了著名的“创新理论”.Innovatio.Theory)..A 熊彼特B 李斯特C 凯恩斯D 弗里德曼对的答案: A2.（）就是“建立一种新的生产函数，把一种历来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”..A 改革B 发展C 均衡D 创新对的答案: D3.创新与（）密切相关..A 经济繁荣B 人类文明C 产品供应D 技术进步对的答案: D4.熊彼特认为，创新的主体是（）..A 公司家B 消费者C 学者D 所有人对的答案: A5.20世纪80年代中后期，在世界经济增长重要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论..A 英国B 美国C 德国D 法国对的答案: B6.罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉..A 外生因素B 内生因素C 内生的独立因素D 独立因素对的答案: C7.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上..A 人力资本B 技术创新C 经济周期D 供求均衡对的答案: A8.（）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其别人对这种知识的运用，并且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应..A 制度创新理论B 熊彼特的经济增长理论C 新经济增长理论D 凯恩斯经济理论对的答案: C9.技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累可以通过非市场交易渠道对其别人和厂商的资本生产率产生奉献，进而整个行业出现“（）”..A 边际报酬递减B 边际报酬递增C 边际成本递增D 边际成本不变对的答案: B10.（）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同..A 市场B 自然资源C 人才D 知识对的答案: D11.“（）”是指那些能预见到潜在市场经济利益，并结识到只要进行制度创新就能获得这种潜在利益的人..A 第一行动集团B 第二行动集团C 第三行动集团D 第四行动集团对的答案: A12.“（）”，即帮助“第一行动集团”的利益单位，这个集团可以是政府机构，也可以是民间组织和个人..A 第一行动集团B 第二行动集团C 第三行动集团D 第四行动集团对的答案: B13.美国经济学家兰斯·戴维斯和道格拉斯·诺斯在《制度变革与美国经济增长》（1971）一书中提出了（）..A 经济增长B 新经济增长C 一般均衡理论D 制度创新理论对的答案: D14.1996年，（）发表了题为《以知识为基础的经济》的报告..A 国际货币基金组织B WTOC 世界经合组织D 联合国对的答案: C15.从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）..A 知识B 知识的流动C 技术创新D 知识及知识的流动对的答案: D16.自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择..A 发达国家B 发展中国家与新兴工业化国家C 落后国家D 第三世界国家对的答案: B17.实行（）战略，就是牢固确立以我为主的思想，以公司为主体，以掌握核心技术、发展壮大知识产权储备为宗旨，对的解决引进先进技术和自主创新的关系，把原始创新、集成创新和引进技术基础上的消化吸取创新有机结合起来，有效结合本土创新资源，全面提高自主创新能力..A 自主创新B 科教兴国C 改革开放D 经济强国对的答案: A18.（）是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业..A 原始创新B 发明性模仿C 引进消化吸取再创新D 集成创新对的答案: D19.（）是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴，进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术..A 原始创新B 发明性模仿C 引进消化吸取再创新D 集成创新对的答案: C20.党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键..A 开放B 发展C 改革开放D 社会和谐对的答案: B21.（）是指创新主体在发明性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具有的本领或技能..A 创新能力B 发明能力C 改革能力D 发展能力对的答案: A22.麦克莱兰专家于（）发表的“测量胜任力而非智力”一文，标志着胜任力研究的缘起..A 1972年B 1973年C 1975年D 1976年对的答案: B23.（）包含了与人们产生原创性与故意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为..A 发明性过程B 改革过程C 创新能力D 发展能力对的答案: A24.自Guilfor.提出以发散性思考来测量发明力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）发明性思考测验..A 伍德曼B 刘易斯C 霍兰德D 托伦斯对的答案: D25.有发明力的人可以追求那些其别人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不管遭遇困难或者周遭人们的反对都可以坚持去实现此想法，这个就是（）..A 创新B 改革C 买低D 卖高对的答案: C26.当创作者实现此想法并说服别人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）..A 创新B 改革C 买低D 卖高对的答案: D27.（）表达一种特殊的或与众不同的，表现在发明上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不同样的答案、新奇的想法的能力..A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性对的答案: A28.（）指反映的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反映是稀有的、新奇的、可接受的..A 原创性B 灵活性C 流畅性D 更新性对的答案: A29.（）即是多样性。

《专业技术人员素质与能力培训教程》一、填空题1.出现__专业技术人员___这一特殊的社会群体是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。

2._ 《中华人民共和国职业分类大典》, __是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。

3.事业单位的专业技术职务一般实行_聘任制。

4.专业技术人员应该履行自己的_职业道德__，这是成功的根本保证。

5.对专业技术人员来说要想具备高超的行为能力，必须具有专门业务知识、专门业务技能_及相关的业务基础。

6._ 市场经济_是以市场为中心，以效益为目的，以法律为规范的经济形态，与计划经济有着本质的区别。

7.__政治素质__在科级干部所应具备的素质中处于核心地位，是首要的必备条件。

8.调查研究要把握三个深即：深知,深思、深谋_。

9.21世纪，各国的竞争主要体现为_人才__的竞争。

10.澳大利亚未来人委员会主席埃利亚德提出，未来人应为：“学术性、职业性、事业心__和开拓技能的综合素质之人。

11.教育的生态环境是以为_素质教育_中心，综合外部自然环境、社会环境和_规范_组成的单个或复合的教育生态环境系统。

12.要以更新知识、_提高就业能力为重点，开展下岗专业技术人员的继续教育，为他们的二次创业提供能力保证。

13.在专业技术人员必备的各种素质中，_政治素质_是第一位的，它具有方向性、主导性的作用。

14.政治方向就是奋斗目标、奋斗方向，是一个民族或一个阶级的根本利益和共同意志的集中反映。

15.我们党在现阶段要坚持的方向就是坚持“_一个中心、两个基本点_”的基本路线，建设有中国特色的社会主义。

16.当前，我们必须坚持以_经济建设_为中心的党的基本路线100年不动摇，这是当代共产党人最核心的观点。

17.政治敏锐性的强弱直接反映了专业技术人员的政治理论素养和实践能力，是专业技术人员政治素质的根本性之一。

18.政治修养对专业技术人员本人和他所从事的专业工作的政治方向是具有决定性影响。

变革与创新之组织创新1.组织的定义，以下正确的是？ A:广义上讲，组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。

B:管理学术语角度，组织，即由若干个人或群体所组成的、有共同目标和一定边界的社会实体。

C:狭义上讲，组织是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体。

答案:ABC2.组织的构成包括什么？ A:至少有一个人 B:职能部门、业务部门 C:目标、任务 D:两个及两个以上的人、一个或多个共同目的目标、结构、管理答案:D 3.组织有哪些特征？ A:没有边界 B:拥有明确具体的目标 C:由人组成 D:有明确的目标、明确的边界、是活的答案:BD4.组织存在的意义和价值是？ A:赚取利润 B:赢得声誉 C:为实现一个统一的目标、完成一个共识性的任务 D:服务客户答案:C5.组织的类型，以下哪些是正确的？ A:按组织对成员的控制方式分为强制、规范和实用组织 B:按组织产生的依据分为正式组织和非正式组织 C:按人数分为小型、中型和大型组织答案:ABCWeb3.0——数字经济的新引擎1.下列内容中哪一个不是区块链技术的核心要素： A:信任识别 B:分布式存储 C:共识机制 D:智能合约答案:A2.数字经济与信息经济的关系是： A:应用范围 B:高级阶段 C:关键技术 D:安全解决方案答案:B3.下面哪一项属于生产力的范畴： A:分配制度 B:产业政策 C:土地和矿山 D:生产工具的所有权答案:C4.下面哪个特征不是元宇宙的基本特征： A:轻资产 B:低试错成本 C:平台化 D:双碳经济性答案:D5.区块链赋能的Web3.0将使互联网从信息网走向： A:传递价值的网络 B:非对称代币 NFT C:非对称权益NFR D:产业互联网答案:A共享发展与自主管理——中国式现代化中的职业前景1.谁是“自然的敌人” A:资本 B:人 C:技术答案:A2.完善分配制度的重心是什么？ A:机会公平 B:结果公平 C:福利答案:A3.中国式现代化职业前景中影响机会公平的最大改变来自哪里？ A:平等使用生产资料 B:实体生产资料共享 C:数字生产资料共享答案:AC4.以人民为中心而非以资本为中心，要求生产关系具备何种特征 A:通过创造价值，与资本共同分享剩余。

文学概论试题库一、选择题1审美意象的基本特征（ ABCD ）A哲理性B荒诞性C象征性D抽象思维直接参与2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（CD ）A抒情动作B抒情内容C声音组织D画面组织3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（ BCD ）A 象征性B主观性C评价性D精神方面4抒情话语的突出功能是（ A ）A表现功能B通讯功能C意义功能D形式功能5抒情话语的修辞方式有（ ABCD ）A倒装与歧义B夸张与对比C借代与用典D比喻与象征6“风格即人”的提出者是（ D ）A亚里士多德B钱钟书C王夫之D布封7下列与风格内涵有关的是（ ABCD ）A创作个性B多样性C稳定性D相对性8风格的特性是（ ABC ）A独创性B多样性C稳定性D相对性9将文学风格分为四对八体的是（ A ）A《文心雕龙》刘勰B《诗品》C《修辞学发凡》D《诗学》10文学接受客体指（ABC ）A认识属性 B 审美属性C文化属性D整体属性11文学接受的主体指（ ABC ）A阐释者B审美者C认识者D思想者12“期待视野”这一重要概念的提出者（ B ）A黑格尔B姚斯C刘勰D布封13“隐含读者”这一概念的提出者是（ D ）A莱蒙托夫B姚斯C布封D伊瑟尔14文学接受的高潮阶段会达到（ABCD ）A净化B共鸣C领悟D延留15下列语言学批评流派的有（ACD ）A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义16美的观点和历史的观点的提出者（ B ）A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东17思想标准的基本内涵是（ACD ）A真实性B革命性C情感性D倾向性18艺术标准的基本内涵（ACD ）A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是（ BCD ）A批评风格B最高标准C批评方法论D批评原则20属于心理批评的有（ ABCD ）A人本主义心理学B原型心理学C格式塔心理学D精神分析学21孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（ B ）效果。

我的课程专业技术人员创新能力培育与提高关闭课后测试若是您对课程内容尚未完全掌握，可以点击这里再次观看。

观看课程测试成绩：95.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。

√A熊彼特B李斯特C凯恩斯D弗里德曼正确答案： A2. （）就是“成立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。

√A改革B发展C均衡D创新正确答案： D3. 创新与（）密切相关。

√A经济繁荣B人类文明C产品供给D技术进步正确答案： D4. 熊彼特以为，创新的主体是（）。

√A企业家B消费者C学者D所有人正确答案： A5. 20世纪80年代中后期，活着界经济增加主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增加理论——新经济增加理论，在经济增加理论领域振兴了熊彼特的创新理论。

√A英国B美国C德国D法国正确答案： B6. 罗默把技术和知识积累看做经济增加的一个（），以为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增加的源泉。

√A外生因素B内生因素C内生的独立因素D独立因素正确答案： C7. 卢卡斯的新经济增加理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。

√A人力资本B技术创新C经济周期D供求均衡正确答案： A8. （）以为，技术和知识具有或部份地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并非妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的本钱相对较低，即知识具有外溢效应。

√A制度创新理论B熊彼特的经济增加理论C新经济增加理论D凯恩斯经济理论正确答案： C9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“（）”。

√A边际报酬递减B边际报酬递增C边际本钱递增D边际本钱不变正确答案： B10. （）存在的差别决定了各国投资与资本收益率的差别，进而决定了各国长期经济增加的不同。

一、中国现代史新中国成立后，坚持独立自主的和平外交方针，广泛发展同世界各国的友好关系。

改革开放后，中国遵循和平发展理念，开展全方位外交，取得巨大成就。

中共十八大以来，中国推进外交理论和实践创新，走出一条中国特色大国外交新路。

二、世界现代史1．基层治理、社会保障、医疗卫生与货币体系：二战后，社区成为基层自治的主要方式；西方主要国家建成福利国家，社会保障制度基本建立；20世纪中期以来，许多西方国家建立了基本医疗卫生体系，许多国家和地区注重公共卫生的建设；美国利用两次世界大战使经济实力一次又一次地飞跃，为纽约成为世界性的金融中心提供了坚实的物质基础，二战后，美元通过布雷顿森林体系彻底击败英镑，成为货币霸主。

2．食物生产、经济生活与科技进步：农业机械化、集约化、产业化提高了生产效率，保障了食品供应。

科学技术的进步，增加了粮仓仓容量，实现了粮食储备自动化和智能化。

冷冻食品工业迅猛发展。

现代科技进步推动了生产力水平的提高和产业结构的调整，加强了世界各地间的经济联系，推动经济全球化进程和国际分工的变化，国际合作加强。

3．人口迁徙、多元文化、战争与文化交锋：20世纪以来人口迁徙分布不均衡，主要是向发达国家和地区迁徙。

一战进一步激发了亚欧非和拉丁美洲民族民主意识的觉醒；二战从政治理论上确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，是对殖民主义的致命打击。

二战后世界殖民体系土崩瓦解，新兴民族国家在建设现代化的过程中，形成了本土文化与西方文化相结合的新文化。

第53讲当代中国的外交课标要求了解当代中国独立自主的和平外交政策及主要外交成就。

考点定位 1.新中国成立初期的外交政策与成就。

2.改革开放时期的外交成就。

主题一新中国成立初期的外交1．方针(1)提出：1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针。

(2)内容①“另起炉灶”的核心就是不承认国民党政府同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系。

社会创新与社会进步演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨社会创新与社会进步的重要性。

社会创新是推动社会进步的动力，它不仅是改变世界的力量，更是引领时代潮流的灵魂。

在这个快速发展的时代，我们需要不断创新，才能跟上时代的步伐，实现社会的进步和发展。

首先，让我们来看看社会创新是如何推动社会进步的。

社会创新是指通过创造性的思维和行动，解决社会问题、改善社会生活的过程。

在现代社会，科技、经济、文化等领域都在不断发生变革和创新，这些创新不仅带来了新的产品和服务，更重要的是改变了人们的生活方式和思维方式。

比如，移动互联网的发展，让人们的生活变得更加便利和高效；人工智能的应用，让工作变得更加智能和智能；绿色环保技术的推广，让我们的生活变得更加环保和可持续。

这些创新不仅提高了人们的生活质量，更重要的是推动了社会的进步和发展。

其次，让我们来看看社会创新是如何引领时代潮流的。

社会创新不仅是改变世界的力量，更是引领时代潮流的灵魂。

在一个充满变革和创新的时代，只有不断创新，才能跟上时代的步伐，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

正如达尔文所说，“不是最强大的物种能够生存，也不是最聪明的物种能够生存，而是那些能够适应变化的物种才能生存下来。

”只有不断创新，才能适应时代的变化，才能引领时代潮流，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

最后，让我们来看看如何促进社会创新和社会进步。

首先，我们需要不断提高自己的创新意识和创新能力，不断学习和积累知识，不断思考和探索，不断实践和创新。

其次，我们需要不断改善和完善创新环境和创新机制，为创新提供更好的条件和更好的保障。

最后，我们需要不断弘扬创新精神和创新文化，让创新成为一种风气和一种习惯，让创新成为一种动力和一种动力。

总之，社会创新是推动社会进步的动力，它不仅是改变世界的力量，更是引领时代潮流的灵魂。

在这个快速发展的时代，我们需要不断创新，才能跟上时代的步伐，实现社会的进步和发展。

广东省汕尾市《综合知识和能力素质》（管理类岗位）事业单位考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. （）也称相对集中行政处罚权的执法机构、城市管理行政执法局。

A、公安局B、综合执法机构C、卫生局D、交警支队【参考答案】B2. 县、处级副职对应于（）级。

A、9～12B、9～11C、7～10D、8～11【参考答案】D3. 王某擅自使用机动渔船渡客。

渔船行驶过程中，被某港航监督站的执法人员发现，当场对王某作出罚款50 元的行政处罚，并立即收缴了该罚款。

关于缴纳罚款，下列哪一做法是正确的？（）A、执法人员应当自抵岸之日起 2 日内将罚款交至指定银行B、执法人员应当自抵岸之日起 5 日内将罚款交至指定银行C、执法人员应当自抵岸之日起 2 日内将罚款交至所在行政机关，由行政机关在 2 日内缴付指定银行D、执法人员应当自抵岸之日起 2 日内将罚款交至所在行政机关，由行政机关在 5 日内缴付指定银行【参考答案】C4. 行政裁决的对象是（）。

A、行政纠纷B、民事纠纷C、行政职务纠纷D、特定的民事纠纷【参考答案】D5. 广东省岭南三杰中属于高剑父的作品是（）。

A、《雄狮》B、《东战场上的烈焰》C、《红棉图》D、《岭南春色》【参考答案】B6. 作出行政处罚决定后，当事人到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的（）加处罚款。

A、百分之二B、百分之三C、百分之五D、百分之十【参考答案】B7. 下列有关仲裁的表述中，不符合仲裁法律制度规定的是（）。

A、申请仲裁的当事人必须有仲裁协议B、仲裁庭由 1 名或 3 名仲裁员组成C、调解书与裁决书具有同等法律效力D、仲裁均公开进行【参考答案】D8. 否定之否定的规律揭示了（）。

A、事物发展的源泉和动力B、事物发展变化的基本形式和状态C、事物发展的不同趋势D、事物发展的方向和道路【参考答案】D9. 根据规定，劳动争议仲裁的审理期限最长是（）。

2024年创新的口号2024年创新的口号11、全员创新，人人有责，人人可行。

2、转变增长方式，提高创新能力，建设和谐社会。

3、为科技喝彩，为发展创新。

4、加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质。

5、创新纳福，传动万家。

6、志存高远，脚踏实地，求是创新，奋发图强。

7、科技成就经典，创新改变生活。

8、爱我新奥，树我新风，团结创新，续我辉煌。

9、科技宏伟蓝图，创新助力实现。

10、艰苦创业，拼搏奉献，务实创新，发展气化。

11、安全警钟天天敲，创新工作处处抓。

12、科技演绎精彩，创新实现奇迹。

13、体验科学，快乐成长。

14、学习科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，弘扬创新精神。

15、有你创新，创新由你。

16、汇集人才，组织人才，培养人才，锻炼人才，创新人才。

17、卓越无止境，创新无终点。

18、占行业熬头，创世纪经典。

19、万众一心，传动新思维。

20、科技创新，永无止境。

21、求实是我们的根本，创新是我们的动力。

22、整合资源，创造机会，开拓市场，实现共赢。

23、留心生活，创新无处不在。

24、科技感动中国，创新成就价值。

25、提高原始创新，集成创新，引进消化吸收再创新的能力。

26、吐故纳新，创新纳福。

27、构建科技创新体系，提高新奥综合竞争能力。

28、____纳福，睿智创新。

29、发奋图强，展新奥人才貌；群策群力，为煤气化添彩。

30、纳新创智，融变精匠。

31、时时寻求效率提高，事事讲求方法技术。

32、树立科学发展观，建设节约型社会。

33、弘扬创新精神，增强创新能力。

34、人人提案创新，成本自然降低。

35、科技承载梦想，创新打造辉煌。

36、创新为科技插上翅膀，发明为成功添上动力。

37、人无我有，人有我优，人优我新。

38、探索无止境，发展也无止境，创新更无止境。

39、科学不等于技术，技术不等于产品，产品不等于创新。

40、坚持科学发展，突出自主创新。

41、弘扬求是精神，争做创新人才。

42、只有勇于承担，才有更大责任。

培养学生创新思维能力文献综述本文通过广泛的阅读、比较，对多媒体网络环境下培养学生创新思维能力的研究做一个概述与解读，对研究的框架做尝试性搭建。

一、创新能力培养的重要意义首先，我们生活在以计算机与网络为代表的信息时代，信息更新快、容量大的时代特点决定了我们要培养具备创新思维能力的人才。

第二、“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进的民族之林，创新的关键在人才,人才的成长靠教育。

”对国家而言，要应对知识经济时代日趋激烈的国际竞争,必须加强对人才,尤其是创新人才的培养。

第三、创新是推动整个人类的物质文化不断进步的动力源泉。

二、几个概念的认识创新能力：目前的三个观点包含从概念、内涵的剖析到实际可操作性的思考，包含了从理论到实践两方面的内容。

第一种观点以张宝臣、李燕、张鹏等为代表,认为创新能力是个体运用一切已知信息,包括已有的知识和经验等,产生某种独特、新颖、有社会或个人价值的产品的能力。

它包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分,核心是创新思维。

第二种观点以安江英、田慧云等为代表,认为创新能力表现为两个相互关联的部分,一部分是对已有知识的获取、改组和运用;另一部分是对新思想、新技术、新产品的研究与发明。

第三种观点从创新能力应具备的知识结构着手,以宋彬、庄寿强、彭宗祥、殷石龙等为代表,认为创新能力应具备的知识结构包括基础知识、专业知识、工具性知识或方法论知识以及综合性知识四类。

创新思维：在创造性的诸构成要素中，创造性思维是其核心。

这个核心的含义通俗地讲就是“不怕做不到，只怕想不到”。

所谓创造性思维是指对已有知识经验进行明显的改组，同时创造出新的思维成果的思维。

这个概念强调了思维的优化组合与重新调整，目标是为了实现创新。

培养创新能力的核心就是要培养创造思维。

北京师范大学何克抗教授将创造思维结构分为发散思维（有发散就要学会聚合）、形象思维（一种直观的思维能力，它是在知识、经验的基础上形成的一种有效的思维能力）、逻辑思维（一种理性的思维方式）、辨证思维（质疑与思辨）和横纵思维（知识的广泛联系与拓展）等6个要素组成，培养创造性思维，何克抗教授又提出了5个环节，即：重视发散思维的培养；重视直觉思维的培养；重视形象思维的培养；重视逻辑思维的培养；重视辨证思维的培养。

是我看完整本书确定所有题目100％正确的哦1.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观,是和谐文化建设的（）p37（A) 根本基础 (B) 既定方针 (C）基本任务（D）唯一出路2.(）为核心的全体劳动人民的共同利益p82(A）党和政府（B）工人阶级 (C）农民阶级（D) 广大知识分子3.(）的问题(A）怎样勤政爱民 (B) 执政为民（C) 怎样为人民服务（D）保持改革创新思维4.(）是建立在一定的利益和义务的基础之上,并以一定的道德规范形式表现出来的p4（A）道德关系（B）道德情感（C）道德理想（D）道德理论体系5.道德意识包括（）等p3（A) 道德观念和道德情感(B）道德意志和道德信念(C) 道德理想和道德理论体系(D) 以上都包括6.)，为社会主义建设服务p133A勤政爱民B奉献社会C忠于职守D一心为公7.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一p102A革命性B先进性C历史性D进步性8.(要保证A社会和谐B稳定发展C发展经济D繁荣富强以下有关价值观的说法，错误的一项是（）p24A人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映B在不同历史时期，不同社会制度下,人们会有着不同的人生价值观C价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念(D) 社会主义道德。

内心信念是（）p2(A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范（B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为(C）依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为（D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感服务的本质要求p70(A)坚持党的领导（B) 社会主义荣辱观（C）全心全意为人民服务（D）个人英雄主义13.和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的p58(A)精神文明 (B）物质文明（C) 和谐文化（D) 和谐氛围14。

序号题型题目备注1单选题运动员是一种（）2单选题职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（）3单选题职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（）4单选题我国职业分类结构中最基本类别是（）5单选题国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（）6单选题为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（）7单选题道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（）8单选题道德一旦形成深入人心就会具有（）9单选题道德从根本上来说是（）10单选题资本主义社会是职业道德的（）11单选题考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（）12单选题作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（13单选题各种职业道德大都维护家长制统治是在（）14单选题社会主义职业道德的核心是（）15单选题《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是（）16单选题《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（）17单选题根据《中华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于第几大类（）18单选题我国专业技术人员总量位居世界（）19单选题科技研究人员属于哪个层次的划分（）20单选题专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（）21单选题专业技术人员职业道德中前提是（）22单选题职业理想的最低动机是（）23单选题专业技术人员职业道德的灵魂是（）24单选题专业技术人员职业道德的精髓是（）25单选题专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（）26单选题职业道德的载体和表现手段是（）27单选题社会主义核心价值体系的灵魂是（）28单选题爱岗敬业的第一个层次是（）29单选题爱岗敬业的最高层次是（）30单选题专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（）31单选题诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）32单选题诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（）33单选题在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（）34单选题专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（）35单选题专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（）36单选题集体主义职业道德原则的最高体现是（）37单选题开拓创新的基础是（）38单选题马克思主义的本质特征是（）39单选题创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（）40单选题培养创新性思维能力的基础是（）41单选题会计职业道德的核心内容可以概括为（）42单选题会计工作的生命是（）43单选题衡量会计人员职业道德的基本尺度是（）44单选题会计人员职业道德规范的灵魂是（）45单选题会计人员职业道德规范的最终归宿是（）46单选题科研工作者的最高职业道德要求是（）47单选题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）48单选题社会主义医德的根本宗旨是（）49单选题关于职业道德修养说法错误的是（）50单选题职业情感产生的前提是（）51单选题职业道德实践的直接动因是（）52单选题道德意识的最终体现是（）53单选题养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（）54单选题展示职业道德修养水平与成效的指标是（）55单选题中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（）56单选题认识自己的最好方法是（）57单选题专业技术人员进行自我修养的重要保障是（）58单选题为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（）59单选题最根本的职业道德修养方法是（）60单选题职业道德评价的根本目的是（）61单选题增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（）62单选题主要靠内心信念起作用的评价方法是（）63单选题专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（）64单选题确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（）1多选题职业的特征包括（）2多选题职业的生命周期包括（）3多选题道德在经济活动中的调节作用表现在（）4多选题职业道德的基本结构包括（）5多选题在道德的伦理学中道德范围主要有（）6多选题职业道德的社会作用有（）7多选题职业道德的历史变化包括哪几个阶段（）8多选题社会主义职业道德从纵的方向上看包括（）9多选题《中华人民共和国职业分类大典》将我国的职业分为哪几个层次（）10多选题职业道德的含义包括（）11多选题专业技术人员职业道德包括哪些因素（）12多选题职业态度的形成主观因素包括（）13多选题职业责任的承担形式包括（）14多选题纪律处分包括（）15多选题专业技术人员良心具有哪些特点（）16多选题集体主义的主要规范包括（）17多选题爱岗敬业主要表现为（）18多选题诚实守信具有的特征有（）19多选题诚信规范的基本要求包括（）20多选题办事公道的基本要求有（）21多选题文明服务的具体要求有（）22多选题奉献社会表现为（）23多选题奉献社会的突出特征包括（）24多选题坚持真理对专业技术人员的基本要求有（）25多选题开拓创新的构成要素包括（）26多选题要做到开拓创新，专业技术人员需要具有（）27多选题会计人员职业道德的基本特征有（）28多选题会计人员职业道德规范的具体要求包括（）29多选题科研工作者职业道德规范的基本要求主要有（）30多选题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（）31多选题医学道德的基本原则包括（）32多选题专业技术人员职业道德修养的主要内容包括（）1判断题人类在长期生产活动中产生了劳动分工，职业由此产生和发展。

1.创新是一种国家兴旺发达旳主线途径, 是一种民族自强不息旳恒久但愿, 是一种企业走向辉煌旳动力资源, 也是一种人生存质量旳关键载体。

人类社会旳一切进步, 都维系于不停地( )。

C: 创新2.由于有了创新, 人类才发明了劳动工具, 脱离了动物界。

第一把石斧旳诞生表明: 人和动物旳本质区别就在于人具有( )。

B: 创新能力3.人类社会发展进步旳历史就是一部不停创新旳历史。

导致人类社会和经济时代演变旳主线动力是人类旳( )。

A: 创新思维与创新活动4.发明与创新两者都具有( ), 但两者旳含义并不完全相似。

发明旳首创性是指“无中生有”；创新旳首创性则是指对既有旳东西进行变革, 使其更新, 成为新旳东西, 可称为“推陈出新”和“有中生新”。

C: 首创性特性5.创新重视应用, 目旳是为了获得更高旳( )。

B: 经济效益和社会价值6.每一次重大旳创新都会产生科学技术旳重大突破, 创新强力地推进着( )。

A: 科技进步7.在文艺发展旳历史长河中, 创新发挥着重要作用。

没有创新旳文艺家, 就不会有自己旳地位。

因此, 从社会进步上分析, 创新增进着( )和人类文明。

C: 文化繁华8.在工业经济时代, 提高引进和吸取消化新技术旳能力是头等大事, 而在知识经济时代, 却强调创新意识和创新能力。

知识创新和技术创新是知识经济旳( )。

在未来社会只有创新才能跟上高科技发展旳变化趋势。

B：灵魂9.实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。

而实现跨越式发展旳必由之路唯有( )。

A: 创新10. 建设创新型国家, 迫切规定提高自主创新能力, 尤其是企业自主创新能力和专业技术人员旳创新能力。

建设创新型国家旳关键在于提高企业旳( )。

C: 自主创新能力11.作为二十一世纪知识经济下旳专业技术人才, 不仅要具有崇高旳情操、卓识旳远见、合理旳知识构造, 还应具有良好旳创新、发明旳能力与意识。

由于, ( )是高素质人才旳本质特性, 是新时代人才旳价值所在。

2024年行政管理专科-思想道德修养与法律基础考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.下列纠纷中，可以依照《中华人民共和国仲裁法》申请仲裁的是（）。

A.婚姻纠纷B.合同纠纷C.监护纠纷D.继承纠纷2.每一个公民都有自觉维护国家安全的神圣义务。

在国家安全形势越来越复杂的今天我们要增强国家安全意识，必须坚持总体国家安全观。

总体国家安全观的宗旨是（）。

A.国土安全B.政治安全C.人民安全D.经济安全3.联系实际论述追求理想必须艰苦奋斗。

4.《中华人民共和国人民调解法》对人民调解委员会、人民调解员、调解程序和调解协议等作了规定。

下列关于人民调解委员会的说法中，正确的是（）。

A.人民调解委员会调解达成的调解协议不具有法律效力B.人民调解委员会调解民间纠纷可以自行收取调解费用C.人民调解委员会调解民间纠纷应当遵循自愿、平等原则D.人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的司法机构5.刑罚指的是刑法规定的，由人民法院依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益的最为严厉的A.罚金B.有期徒刑C.没收财产D.剥夺政治权利6.联系实际论述如何正确认识和处理理想与现实的关系。

7.为了使个人的交往行为能够引起他人的良好反映，应该正确运用人际交往的方法和艺术。

下列选项中，体现了这种方法和艺术的是（）。

A.时刻提防，猜疑他人B.孤傲冷漠，不苟言笑C.宽容友善，诙谐幽默D.无限拉近人际空间距离8.《公民道德建设实施纲要》提出了我国公民的基本道德规范。

公民基本道德规范的内容是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和（）。

A.诚实守信B.艰苦朴素C.敬业奉献D.爱岗好学9.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

”一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人尊重的。

这启示我们，人际交往中应该遵循（）。

A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则10.作为一个中国人，在祖国还不富裕的时候，不妄自菲薄；在强国大国的压力面前，不奴颜婢膝；面对金钱地位的诱惑，不做丧失国格人格的事情；面对侵略者的武力威胁，不屈膝投降。

甘肃省庆阳市《公共基础知识》事业单位考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 无论犯罪人是本国人还是外国人，只要在本国领域内犯罪、都适用于本国刑法，体现了（）。

" />A、属地原则B、属人原则C、保护原则D、普遍管辖原则【参考答案】A2. 我国宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者（C）以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（）以上多数通过。

A、四分之一，三分之二B、三分之一，三分之二C、五分之一，三分之二D、四分之一，二分之一【参考答案】C3. 下列哪一类通知主要用于安排日常工作事务？（）A、知照性通知B、事务性通知" />C、指示性通知D、发布性通知【参考答案】B4. 某市公安局以涉嫌诈骗为由对甲进行刑事立案侦查。

公安局将甲带至局内留置盘问48 小时，搜查了甲的住处，扣押了搜出的现金10 万元，冻结了搜出的20 万元银行存款，并对甲实行监视居住。

次年 1 月，公安局以甲刊登虚假广告、骗取学生学费为由，决定没收非法所得10 万元，解除冻结。

此后公安局一直未对甲诈骗一事作出处理，甲向法院提起行政诉讼。

下列何种行为可以成为法院的审理对象?（）A、没收非法所得10 万元B、扣押现金10 万元C、冻结20 万元银行存款D、留置盘问48 小时【参考答案】A5. 下列说法正确的是（）。

A、贵州的黄果树瀑布是重要的人文景观B、地理环境相同，旅游资源相同C、深圳的“锦绣中华”是自然景观和人文景观相结合的旅游资源D、山东的泰山是著名的断块山构造，有很重要的地学价值【参考答案】D6. 吴传均先生认为中国人口的环境容量最大是（）亿。

A、17.1 亿B、19.6 亿C、16.9 亿D、18.9 亿【参考答案】C7. 以下说法正确的是（）。

A、划拨存款、汇款应当由法律规定的行政机关决定，并书面通知金融机构。