2020朗诵串词(4篇)

朗诵串词主持词优秀5篇朗诵比赛主持人串词篇一女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们合：大家好！男；XX二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

男：XX二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。

经典诵读串词篇二男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的。

诗句女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

()女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。

通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。

”通过字经，我们懂得许多做人的道理。

男：让我们在学中做，女:让我们在做中学，男:让我们和诗歌经典一起(合)神采飞扬男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。

诗歌朗诵比赛主持词篇三开场：尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们，大家上午好！弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋。

诗歌朗诵比赛主持人串词（5篇）第一篇：诗歌朗诵比赛主持人串词诗歌朗诵比赛主持人串词男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：后来才明白，青春是一首诗，只一句就百转千回男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初春的日子里，欢迎同学们参加，由陆河县河口中学语文组主办，共青团陆河县河口中学协办的“诗歌春韵，学园飘香”诗歌朗诵比赛。

男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项1.思想内容：满分3分，主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。

2.语言表达：满分3分，要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力男：3.形象风度：满分2分，精神饱满，姿态得体大方。

4.综合表现：满分2分，由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、伴舞、原创）5.总分不得超过10分男：下面有请***.宣布本届诗歌朗诵比赛正式开始。

女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理男：我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗文字女：我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化男：于是我在天地间期盼诗歌女：于是我在岁月里寻找诗歌男：下面让我们进入第一组的朗诵比赛女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，告别故土，走入他乡。

逢年过节，举头望月，眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。

首先，请八年级十班的叶子钠为我们带来的一首《乡愁》男：历史的长河翻滚着昔日英勇的波浪，时光的琴弦弹唱着今日辉煌的旋律，那是一首激情澎湃的诗篇，那是一曲气势磅礴的交响。

二号选手七年5班的谢燕妮同学为我们带来了诗朗诵《青春，中国》，请欣赏。

女：星星是什么，是天神们点燃的一支支香烟，是天上街市的明灯，是未来人们凝视的眼睛，下面请欣赏九年级5班的欧阳海玲同学带来的《星星变奏曲》男：“春天在哪里呀，春天在哪里？”还记得这首儿时最动听的歌曲吗？孩子，是希望的象征，春天，也是希望的季节，让我们一起来“面朝大海”，感受这“春暖花开”喜洋洋吧，有请九年级8班的范嘉敏同学为我们朗诵《面朝大海，春暖花开》。

诗歌朗诵会串词稿
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们：
大家晚上好！
在这个充满诗意的夜晚，我们欢聚一堂，共同举办一场别开生面的诗歌朗诵会。

在这里，我们将聆听到美妙的诗歌，感受文字的魅力，感受诗歌的力量。

首先，请允许我向大家介绍一下今晚的嘉宾。

他们是来自各行各业的优秀代表，他们的诗歌作品曾多次在国内外获奖。

在此，我们对他们的到来表示热烈的欢迎！
接下来，让我们用热烈的掌声欢迎第一位朗诵者登场。

他/她将为我们带来一首脍炙人口的诗歌，让我们一起感受诗歌的韵律之美。

（朗诵开始）
朗诵结束，主持人上台。

谢谢这位朗诵者带来的精彩表演。

他/她的诗歌朗诵让我们感受到了诗歌的魅力。

接下来，让我们继续欣赏其他朗诵者的表演，期待他们
为我们带来更多的惊喜。

（按照节目顺序进行）
在这个诗歌朗诵会中，我们将共同欣赏到许多优秀的诗歌作品，感受诗歌的力量，感受文字的魅力。

同时，我们也希望通过这次活动，让更多的人爱上诗歌，爱上阅读，爱上文学。

最后，让我们再次用热烈的掌声感谢所有的朗诵者，感谢他们为我们带来的精彩表演。

祝愿今晚的诗歌朗诵会圆满成功，祝愿大家度过一个难忘的夜晚！
谢谢大家！。

2020诵读串词(4篇)导读：本文是关于2020诵读串词(4篇)，希望能帮助到您！尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。

经典启迪智慧，国学浸润人生。

国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程，而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。

几年来，我们第二实验小学把国学经典引进课堂，师生与高尚对话，与智慧碰撞，经受着民族文化的神圣洗礼。

“江山代有人才出，世上今人胜古人。

”那些历经千年、万口传颂的名篇佳作，随着岁月的流逝和师生阅历的增加，正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。

肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。

一、集体诵读《弟子规》：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。

儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。

请欣赏全体学生的经典吟唱《弟子规》。

三年级：蒙学基石《三经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，广为吟诵。

接下来有请三年级同学传达《三经》的独特魅力。

四年级：东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗，气韵沉雄，吞吐宇宙，古直悲凉；语言质朴简洁，苍劲有力，请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。

五年级：唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。

寥寥八十一，情与景会，事与心谐，谱出了一曲陋室颂歌，流芳千载。

六年级：毛泽东是一位卓越的无产阶级革命领袖，更是一位前无古人，后无来者的诗词大家。

《沁园春雪》，是一篇足以代表毛泽东诗词风格的传世之作。

他那雄视大江南北的广阔视野，那纵论古今人物的宏大气魄，被誉为千古绝唱。

朗诵主持串词（精选6篇）朗诵活动主持人串词怎么写篇一亲爱的领导、家长、朋友、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！时光飞逝，日月如梭，三年如一日；带着梦想和期待，我们一起走过了三年。

在我们朝夕相处的成千上万个日日夜夜中，有太多值得我们怀念和珍惜的人和事。

三年来，毕业班全体师生同甘共苦，结下了深厚的友谊。

我忘不了这种兄弟姐妹般的纯真友谊，也忘不了慈母严父般的深情恩情。

同学们，这份深深的爱和情会滋养你的心，这些美好的回忆会永远珍藏在你的心里。

这一天，请释放你的祝福和祈祷，拉起你身边友谊的手；在这一天，请释放你的真诚和感激，拥抱关心和爱你的老师，拥抱把你养育成人的父母。

接下来，我宣布，中学生20xx班毕业典礼就在这一刻开始！朗诵比赛主持词篇二各位评委老师，同学们：大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。

传统将在这里升华，文化将在这里更生。

为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。

首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！1、八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史！或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。

请欣赏由高二（2）班带来的《雪落在中国的土地上》。

请高二（3）班做准备2、谁，在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的名字；谁，为我们的青春种下不灭的种子？是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。

下面有请高二（3）班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。

朗诵串词主持词通用精选只要功夫深，铁锄磨成针。

在节目演出正式开始之前，我们首先要做的就是把自己的主持稿背下来，主持词的内容应该具有感染力。

优秀的主持词是怎么写成的呢？有请驻留片刻，小编为你推荐朗诵串词主持词通用，还请你收藏本页以便后续阅读。

朗诵串词主持词通用(篇1)甲：尊敬的各位老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家好。

甲：我是主持人郭xx。

乙：我是主持人黄xx。

甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。

乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

合：今天，我们把最美最真的诗词献给敬爱的老师，亲爱的同学。

甲：祝福老师们工作顺利，永远年轻！乙：祝福同学们开心快乐，幸福健康！甲：我宣布：xx小学五年级诗词朗诵会。

合：现在开始。

甲：首先请出郭xx、黄xx、魏xx、周xx同学为大家朗诵诗歌《我的家乡，我是您的女儿》。

乙：母爱如一碗温暖的汤，暖暖的流经我的心里；母爱是一本书；厚厚的，但是有温暖的体温；她让我在知识的海洋遨游阅览；母爱是大树；当暴风雨来临时；您勇敢的去面对暴风雨；让我在您的怀抱下成长；母爱是红蜡烛；默默的燃烧着自己；点亮了我的心灵；下面有请郭xx带来一首献给母亲的诗歌《慈母》。

甲：有请陈xx带来诗歌《母亲的爱》，大家掌声欢迎！乙：有请王xx带来诗歌《妈妈的爱》，大家欢迎！甲：下面有请张xx、丁xx、何xx、周xx带来小品《面试》，大家掌声欢迎！乙：乡愁是一枚小小的邮票；乡愁是一方矮矮的坟墓；乡愁是一湾浅浅的海峡，下面有请李xx、陈xx带来诗歌朗诵《思念家乡》。

甲：父爱如船，陪伴我人生的航行；父爱如灯，照亮我人生的道路；父爱如伞，遮挡我人生的风雨；父爱又犹如那一杯浓浓的茶一样，带给我无限的暖意。

有请黄xx演唱歌曲《父亲》。

乙：下面有请黄xx带来诗歌朗诵《树》。

甲：诗歌代表我们的心声，诉不尽我们对幸福的希望：乙：诗歌述说我们的憧憬，述不完我们对明天的渴盼，甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！甲：敬爱的老师，亲爱的同学，乙：让我们心手相连，奋勇直前，合：祝我们的班级更加温暖，祝我们的明天更加辉煌！甲：XX年“庆元旦”xx小学五年级诗歌朗诵会至此结束，合：再见！朗诵串词主持词通用(篇2)各位领导、各位嘉宾、各位文友：大家，下午好!在这春风洋溢、万物复苏的季节里，我们迎来了XX师范学院第X 届文化节诗联大赛颁奖典礼暨中国XX学会中华对联文化研究院XX分院工作会议。

2020朗诵比赛主持词4篇尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：大家好！在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接xx大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。

今天，在这里举行“喜迎xx大配乐朗诵”比赛。

本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。

担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。

下面我宣布：实验中学“喜迎xx大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。

首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。

……下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：党的xx大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向xx大献礼，最后预祝xx大圆满成功！实验中学“喜迎xx大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！“喜迎xx大”经典诗词配乐朗诵比赛初三各班级：为迎接xx大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求：1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5分钟3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。

4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。

5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

诗歌朗诵的串词（精选13篇）诗歌朗诵的篇1生甲：我们沐浴着爱的阳光长大生乙：我们滋润着人间的真情成长生丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡生丁：多少回含着感动的泪花畅想未来生齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的生甲：学会感激——感激我的父母。

生齐：因为他们给了我宝贵的生命生乙：学会感激——感激我的老师。

生齐：因为他们给了我无穷的知识生丙：学会感激——感激我的朋友。

生齐：因为他们给了我克服困难的力量生丁：学会感激——感激我周围的一切。

生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》生甲：有一个词语最亲切，生乙：有一声呼唤最动听生丙：有一个人最要感谢生丁：有一个人最应感恩生齐：它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。

生甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我生乙：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我生丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我生丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我生齐：面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿我们更应该学会感恩！下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。

爱子心无尽，归家喜及辰。

寒衣针线密，家信墨痕新，见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

低徊愧人子，不敢怨风尘。

生甲：妈妈的爱，让我们难忘，有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱，他是谁？生齐：老师。

生乙：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。

生丙：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。

生丁：老师，让我们真诚的对你说一声：生齐：老师，您辛苦了！生丁：下面请欣赏李商隐的《无题》。

生甲：同学们，让我们从现在行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

生乙：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，生丙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

生丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大家，希望大家能够喜欢。

齐唱《感恩的心》诗歌朗诵到此结束，谢谢大家！诗歌朗诵的串词篇2男：敬爱的老师们，女：亲爱的同学们，合：大家好!男：昌盛时代，山水腾越诗画里，女：大兴年头，人民欢笑歌舞中。

朗诵串词范文4篇开场词:男主持: 各位朋友,各位来宾,晚上好! 欢迎来到山之回响朗诵苑参加我们的庆祝八一建军节音乐朗诵晚会,下面晚会将正式开始! 诚挚地感谢您的光临!!(音乐响起)今天，我们的心插上了翅膀，今天，我们的心飞向远方，因为，今天是八一建军节啊！我们怎能不万分思念那威严的军徽，那警惕的钢枪女主持：我们的心飞到边境一把把刺刀正在那里闪光祝陆军战士节日好愿祖国的边防永远是铁壁铜墙男:我们的心飞到大海一艘艘战舰正在劈风崭浪祝海军战士节日好愿祖国的海疆永远鱼跃帆扬1 / 15女:我们的心飞到蓝天一架架战鹰正在云中高唱祝空军战士节日好愿祖国的天空永远明亮音乐配合！！！一、战旗美如画男主持：火红的战旗在人民军队七十七年的光辉历程上划出了一道灿烂的轨迹，她象雷、象电把正义的火种撒遍祖国的大江南北，多少次枪林弹雨，多少次冰霜雨雪，多少次硝烟弥漫，多少次风吹浪淘，战旗依然火红，我赞美！赞美她的勇敢与坚强。

请听朗诵：《战旗美如画》朗诵者：子夜星空二、军港之夜：女主持：朋友，你听见过海的声音吗？你想分享大海的力量吗？你想感受海的温柔吗？你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗？请听歌曲：《军港之夜》演唱者：中国结三、骏马奔弛保边疆女主持：边疆的泉水清又纯边疆的人民情义深，不论风沙酷署，不论地冻天寒，人民战士都2 / 15用饱满的热情去保卫祖国的每一寸土地。

请听歌曲：《骏马奔持保边疆》演唱者：老九四、出征军人的情怀男主持：生离死别是如此的悲壮；壮志豪情是如此的伟大；儿女情长凝聚出对祖国高尚的炽爱——祖国的利益高于一切！战斗是军人的职责妈妈！不要流泪，请为我们送行！请听朗诵：《雪染的风采/再见吧妈妈》朗诵者：怀墨五、我爱这蓝色的海洋女主持：伟大的祖国有一万八千公里的海岸线，面对这广阔无垠的国土，面对这富饶秀丽的海疆我们怎能不激动，不想往！就让我们融入这海的音画，海的交响吧！请听歌曲《我爱这蓝色的海洋》演唱者：万水千山六、为了谁默默奉献是军人的天职！为了大地百花盛开，为了原野绿水长流，3 / 15为了婴儿甜蜜欢笑，为了妈妈不再担忧。

朗诵串词4篇（常英华撰写）雏燕吐新韵，青春曲如虹。

壮语盈天际，沽上诗潮兴。

尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——下午好！中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。

党的十八大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵。

我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力；为我市文化大发展大繁荣，推出新人。

去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会；今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏。

可以说分外耀眼。

没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地。

每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情；扮靓津沽大地。

甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;甲乙合：奏响时代主旋！下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——（甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单）青年强则事业兴，青年盛则发展旺。

在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。

今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图。

下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼。

掌声欢迎。

（青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》）刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月。

青春，曾在我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。

难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。

这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋；这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中——（无需主持人报，直接朗诵《“五四”记忆》、《追随》）刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《“五四”记忆》，由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》，为我们翻开了历史厚重的印迹，也为青春烙下了永恒的符号——接力使命，续写辉煌。

朗诵串词主持词通用10篇朗诵串词主持词通用篇1开幕词舞一柄长剑拨开乌云，撷一缕长风直上昆仑，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好！五月的风，像路旁的玉兰花散发着芳香。

五月的风，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的翅膀。

沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的欢迎！节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

两千多年前的一个五月，屈原走了，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。

天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月同光。

屈原走了，他的诗魂却成为中国诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人的向往。

年年岁岁端午好，万方朝圣向屈原。

旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂。

我们的节日——端午20xx年xx市端午诗词朗诵会拉开序幕，首先向您介绍出席本次诗会的领导和嘉宾，今天出席诗词朗诵会的领导有：（省略）我们的节日端午——xx市20xx年端午诗词朗诵会现在开始：闭幕词：吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度，期许着与诗的承诺。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

此时此刻，我们穿越时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘飘，深情吟哦，与我们浔州诗人的篇章交相辉映，成就浔州诗章之壮丽。

时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。

离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。

路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。

今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。

敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。

春风又绿浔江岸，民族精神万代传。

纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午20xx年xx市端午诗词吟诵会到此结束。

祝各位领导、嘉宾、朋友们端午节快乐！朗诵串词主持词通用篇2合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！男：是谁，带我们来到这个世界？是谁，抚育我们长大成人？是谁，耐心细致的关爱着我们？女：是生我们养我们的母亲！合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝今年的母亲节，我们要把心中最美的诗献给我们最爱的母亲。

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

®⽆忧考⽹为⼤家整理了《朗诵活动主持词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】朗诵活动主持词范⽂ 男：敬爱的⽼师们， ⼥：亲爱的同学们， 合：⼤家好! 男：昌盛时代，⼭⽔腾越诗画⾥， ⼥：⼤兴年头，⼈民欢笑歌舞中。

男：滔滔江河⽔，淹不尽浩浩中华魂， ⼥：巍巍昆仑⼭，锁不住阵阵中华风。

男：今天，我们吟诗诵词，祝福我们伟⼤的祖国， ⼥：今天，我们欢声笑语，祝福我们飞扬的青春。

男：让我们敞开⼼扉，释放激情， ⼥：让我们放飞梦想，吟咏华章。

男：现在我宣布，XX中学诗歌朗诵⽐赛—— 合：现在开始!【篇⼆】朗诵活动主持词范⽂ 男：尊敬的各位领导， ⼥：敬爱的⽼师，亲爱的同学们 合：⼤家好! 男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏⽂明。

⼥：源远流长的古典诗⽂，筑就了经久不衰的民族瑰宝。

男：它如夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩。

⼥：它如春⽇的百花，散发着馥郁的芳⾹。

男：我们⾛进经典，让优秀的民族精神在我们的⾎脉中流淌。

⼥：我们⾛进经典，让民族⽂化的智慧⽀撑我们⼈格的脊梁。

合：“弘扬民族⽂化，传承中华美德”， xx⼩学第⼆届经典诵读艺术节现在开始。

【篇三】朗诵活动主持词范⽂ A：敬爱的⽼师， B：亲爱的同学， AB：⼤家下午好! A：南来的燕⼦，衔来泥⼟的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的⼟壤⾥。

B：多情的春天，流动着⼤⾃然的⼼曲和期盼，轻叩着季节的⼼事，催⽣千枝万树的鲜花。

A：五⽉，是绿的海洋 B：五⽉，是歌的世界 A：五⽉，是青春的魅⼒ B：五⽉，是瑰丽的诗篇。

A：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。

AB：校园诗歌朗诵会现在开始。

【篇四】朗诵活动主持词范⽂ ⼥：尊敬的各位领导，各位来宾 男：亲爱的⽼师们，同学们，⼤家好 合：下午好 ⼥：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。

朗诵主持词万能模板（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年朗诵比赛主持人串词尊敬的评委老师，亲爱的选手和观众朋友们，大家好！我是今天的主持人XXX，很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年的朗诵比赛。

首先，我想感谢大家的到来，没有你们的支持和参与，这个比赛将无法如此精彩。

接下来的比赛中，我们将聆听到来自各个学校的优秀选手们的声音，他们将通过朗读，向我们展示他们的才华和魅力。

朗诵比赛是一场展示语言艺术的盛宴，每个选手通过朗读文字，诠释了独特的情感和表达方式。

他们将用悠扬的声音、准确的发音和精准的表达，将文字变成音乐，将情感传递给每一位观众。

正因为如此，朗诵比赛才能吸引来自不同年级、不同学校的选手们的参与，他们是未来的艺术之星，是文化传承的传承者。

今年的朗诵比赛主题是“珍爱生命，传递希望”。

我们希望通过这个主题，唤起大家对生命的珍贵和对希望的向往。

生命是无价的，它是一次次奇迹的累积，是无穷的可能性的滋养。

而希望则是我们前行的动力，是我们战胜困难和挑战的力量源泉。

每一位选手都将选择一篇或多篇与生命和希望相关的文章，用他们的声音诠释出其中的感悟和思考。

接下来，我想为大家介绍一下我们的评委团。

本次评委团由来自音乐、戏剧、文学等不同领域的专业人士组成，他们有丰富的文化艺术经验和敏锐的审美眼光，将用他们独到的角度评判选手们的表现。

我们相信，评委们的专业评判将会为本次比赛增添更多的亮点和精彩。

在正式开始比赛之前，我想特别强调一下公平公正的原则。

我们的评委们将严格按照比赛规则和标准进行评判，确保每一位选手都能公平地展示自己的才华。

同时，我也要呼吁观众朋友们在比赛过程中保持秩序和尊重，让每一位选手都能在安静的氛围中发挥出自己的最佳状态。

最后，让我们一起期待这个令人激动的比赛开始吧！让我们用耳朵去聆听文字的力量，用心灵去感受情感的流淌。

愿每位选手都能散发出自己独有的魅力，用他们的声音和语言，展示出生命的华彩和希望的美丽。

让我们共同见证这场朗诵比赛的精彩，祝愿每一位选手都能在这个舞台上绽放光芒！谢谢大家！。

诵读串词4篇：男：尊敬的各位领导，女1：尊敬的各位老师，女2：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。

女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。

女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。

男：我是主持人女1：我是主持人女2：我是主持人男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长，教体局普教股、办公室领导。

合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。

女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词：男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，女2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。

男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

合：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读汇报演出，现在开始。

男：与经典同行，与圣人为伍。

1：今天让我们重读《论语》，一起感受这国学经典的博大精深的内涵吧！2：首先，请八年级十一班为我们朗诵《论语》。

……………………男：在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。

1:我们用挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。

2：让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。

下面就请七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的《游子吟》。

……………………男：如果人生是一场旅行，那么亲情就是旅途中明媚的阳光。

1：为了远方美丽的风景，和亲人一路前行。

2：请听七年级二班为我们朗诵的《游子吟》。

……………………男：一首母爱的赞歌，唤醒了天下儿女对母亲的深切思念。

1：高天上一轮明月，阅尽了，古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。

2、请听七年级四班为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。

……………………男：无论是满月的明媚、半月的迷离, 还是高月的皎洁、落月的缠绵。

【篇一】朗诵活动主持人串词模板男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的各位老师、各位同学合：大家下午好!女：今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，抒发爱国情!男：今天我们携手相约，放飞中国梦，表达成才志!女：为了深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，我校开展以“中国梦?爱国情?成才志”为主题中华经典诵读活动，激发师生民族自豪感，提高师生人文素养。

男：为了深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动，引导师生把实现中国梦的满腔热情转化为学习的动力。

女：为了积累经典文化，享受中华经典带来的精神食粮。

男：为了大力推广普通话，感受祖国语言文字的独特魅力。

合：今天举办“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读比赛。

【篇二】朗诵活动主持人串词模板敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。

让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。

现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。

在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。

现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?诗人以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。

请3号选手上台，大家掌声欢迎!一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。

人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听5号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。

滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。

请听6号选手带来的《我骄傲，我是中国人》友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。

我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听7号选手带来的《永恒的爱》爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听8选手带来的《被爱举起》。

朗诵串词（含五篇）第一篇：朗诵串词开场词：尊敬的领导、各位来宾、亲爱的同学们：大家晚上好！在学校教务处的精心安排下，在学校领导的亲切关心下，冠湘中学“爱祖国，爱生活”的诗歌朗诵比赛在今晚拉开了序幕，各位同学摩拳擦掌、跃跃欲试，真是一片喜人的景象。

这是个诗歌的季节，五月暗香浮动的夜晚，引领我们的诗情，这里有浮光掠影的未名湖，楚楚动人；这是个飞扬的季节，十四五岁的青春徜徉在诗歌的海洋，这里有夕阳残照的雷峰塔，遗世独立；十里荷花，我们赞美你千年盛开的容颜；西风胡杨，我们赞美你千年不朽的姿态；今天，我们从《诗经》来，吟诵一句“关关雎鸠，在河之洲。

”今天，我们到《楚辞》去，呐喊一声“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！” 我们热爱祖国，同学们，让我们用青春的名义作证，我们热爱生活，同学们，让我们用少年的壮志宣誓。

初二朗诵串词1号过渡到2号：秦淮河水轻轻柔柔，像婉转悠扬的歌声，从我们的耳经过。

如果说《浆声灯影里的秦淮河》是一曲悠扬的笛声，那么接下来我们欣赏到的将是一首高亢的富有少年朝气的合唱，请欣赏：2号过渡到3号：刚刚几位同学的表演真是“少年壮志不言愁”啊，的确，作为少年的我们应该富有朝气、蓬蓬勃勃，这是为了让我们共同的旗帜——国旗更加骄傲，请欣赏：3号过渡到4号：“五星红旗，我为你骄傲；五星红旗，我为你自豪”关于国旗和祖国的歌，我们唱不完，关于国旗和祖国的诗，我们写不完。

舒婷的那句赞美祖国的诗，“你是新刷出的雪白的起跑线”，永远给我们以奋进的力量，请欣赏：4号过渡到5号：亲爱的祖国给我们以宽慰和荣耀，我们应该为祖国添砖加瓦、争光添彩，使彩色的中国更加五彩缤纷、绚丽多姿，请欣赏：5号过渡到6号：彩色的中国，中国的色彩，从加入世贸，到载人航天，到申奥成功，到举办世博会，我们国家正在朝强国复兴的方向努力，请欣赏：6号过度到7号：刚刚我们在激越的文字中畅想了祖国的美好明天，现在让我们去徐志摩的康河的柔波和彩虹似的梦里，轻轻地舞动我们的思绪，请欣赏：7号过渡到8号：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，刚刚这首《再别康桥》也轻轻地带走了我们的思念，但我们歌唱没有结束，我们的激情没有结束，相反，它正在燃烧，正在如太阳一般的燃烧。

朗诵串词主持稿精选5篇主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。

在如今这个时代，各种场合可能都需要主持人，快来参考主持词是怎么写的吧，这次牛牛范文为您整理了5篇朗诵串词主持稿，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

诗歌朗诵串词篇一男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们。

合：大家，晚上好！男：春天是温暖的季节，春天里即将迸发的每一颗种子，仿佛都充满梦想！女：春天是美丽的季节，春天里即将萌发的每一片叶子，仿佛都写满诗意！男：那些奋发我们前行的红色诗歌，激励着一次次“我的梦”的成功实现！女：那些激励我们梦想的红色诗歌，勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷！男：下面介绍到场的各位嘉宾：。

女：欢迎你们的到来！男：今天，让我们在诗海里陶醉，女：今天，让我们在歌声中赞颂——合：伟大的祖国。

康城学校（康佳路校区）“点亮微心愿，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛——正式开始！男：下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿，共筑中国梦》。

女：一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。

接下去，让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。

男：每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方，请听一9班《蒲公英的梦想》。

女：神州大地，美丽中国。

请欣赏一10班的《中国梦》，掌声有请！男：小小儿童，美丽中国梦。

一年级专场到此结束！请一年级同学安静排队、有序退场。

男：二年级专场——现在开始！首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。

女：掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。

男：谢谢二8班的同学们，接下去为我们带来诗朗诵的是二9班，他们朗诵的题目是《我的中国梦》。

女：梦想是美的，心愿是美的。

下面请欣赏二10班《画》。

男：古语有云：少年智则中国智，少年强则中国强。

掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。

女：最后，我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。

男：风雨兼程，丰功伟绩。

从大家的诗歌中，我们读出了永恒的命题。

二年级专场到此结束！请二年级同学安静排队、有序退场。

朗诵比赛主持人串词尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们学校的朗诵比赛现场。

我是今天的主持人，很荣幸能为大家引领这场比赛。

在这里，我们相聚一堂，一同迎接朗诵的美妙时刻。

我想，接下来的比赛将会是一场声音的盛宴，一次情感的碰撞，让我们一同感受文字与灵魂的交汇。

作为朗诵比赛的主持人，我想先向大家介绍一下本次比赛的流程，方便大家有个整体的了解。

首先是预赛环节，每位选手将会进行一次朗诵，由评委老师进行评分。

然后，我们将根据预赛的成绩选出几位进入决赛。

决赛环节中，每位选手将再次进行朗诵，最终由评委老师综合评判，决定各个奖项的归属。

好了，现在就让我们为参赛选手鼓起热烈的掌声！首先登场的是我们首位选手，他们将为我们带来一段经典朗诵。

请大家热烈鼓掌，给予他们最热烈的欢迎和支持！（选手表演）太棒了！完美的演绎，带给我们了一种强烈的震撼。

在这个瞬间，文字与情感完美交融，我们仿佛看到了一幅幅画面，听到了一段段动人的故事。

让我们再次为这位选手送上热烈的掌声！接下来，我们邀请下一位选手登台。

每个人的朗诵风格都是独一无二的，让我们期待他们能带给我们怎样的惊喜。

请大家为他们热情欢迎！（选手表演）不同的声音，不同的表达，创造了不同的魅力。

这是一个舞台，天马行空，大家纷纷展示自己独有的一面。

请让我们再次为这位选手献上最热烈的掌声！接下来，我想给大家讲一个小故事。

有一位朗诵家，他并没有出众的外表，也没有高超的技巧，在比赛中，他总是被其他人遗忘。

然而，他却用他真挚的情感和扎实的功底赢得了评委老师和观众们的赞赏。

正是因为他敢于表达自己，不断追求自我突破，他的每一次朗诵都让人感到震撼。

这就是朗诵的魅力之所在，它给了每个人一个表达情感的舞台，无论你的起点如何，只要你去努力，去真诚表达，你一定能传递给听众最美的声音。

现在，我们又迎来了一位充满激情的选手，请大家为他热烈鼓掌！（选手表演）这位选手用激情演绎出了浓浓的文化底蕴，他用他的声音征服了所有人。