高2010级周末训练题(教师卷)

南开中学高2021届高三数学周练(文)一、选择题(此题6个小题，每题10分，共60分)1、{}n a 是等比数列，2512,4a a ==，那么12231n n a a a a a a ++++=…( ) A 、16(14)n --B 、16(12)n --C 、32(14)3n --D 、32(12)3n -- 2、如果1238,,,,a a a a …为各项都大于零的等差数列，公差0,d ≠那么( )A 、1845a a a a >B 、1845a a a a <C 、1845a a a a +>+D 、1845a a a a =3、等差数列{}n a 中，349141510,a a a a a ++++= 那么17S 等于( )A 、34B 、68C 、17D 、514、设数列{}n a 的前n 项和2*32()n S n n n N =-∈，那么当2n ≥时有( )A 、1n n S na na >>B 、1n n S na na <<C 、1n n na S na <<D 、1n n na S na <<5、设有公差不为零的等差数列{}n a 与等比数列{}n b ，两数列有关系；1133,,a b a b ==75a b =，那么( )A 、1113b a =B 、1131b a =C 、1163b a =D 、6311b a = 6、{}n a 是等比数列，且231,a a >=1231231111()()()()0,n n a a a a a a a a -+-+-++->…那么自然数n ( )A 、最大值是4B 、最小值是5C 、最大值是5D 、最小值是6二、填空题(此题4个小题，每题10分，共40分)7、数列{}n a 的前n 项和的公式为2231,n S n n =--那么通项公式为_________。

高级中学2010年期末试卷-----------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 新北市及人高級中學一○一學年度第一學期期末考國文科試卷命題教師：陳筱涵國中部二年級____班____號姓名：___________ ◎ 本試卷共60題，請注意考試時間！一、形音義測驗：5% (每題1分，共5分)1、阿蘇參加「社區字音賓果大賽」，若「」中字詞前後讀音相同的話，就要喊「賓果」；如果不同的話就要喊「嗶嗶」。

請問下列哪一組字詞，阿蘇要大喊「嗶嗶」？ (Ａ)不正「當」的事／出入「當」舖 (Ｂ)「勝」任／不「勝」枚舉 (Ｃ)「說」服／「說」人之謂己能用彊弓 (Ｄ)「惡」習慣的根／去「惡」，如農夫之務去草焉2、筱涵老師出了一題回家作業，不料隔天收來卻看到四種不同的答案，請問誰的答案才是正確的？ (Ａ)詠傑：ABC (Ｂ)可弘：BAC (Ｃ)睿昌：BCA (Ｄ)暐哲：CAB 一字多義：請將「」中字的正確解釋依序填入空格中。

去：（Ａ）距離（Ｂ）離開（Ｃ）除掉（）１、西蜀之「去」南海（）２、曾不吝情「去」留（）３、如農夫之務「去」草焉3、「今天晚上，邊（）地區的（）風颼颼，凍得人全身（）冷。

」上述句子( )處，依序填入的答案正確為何？ (Ａ)彊僵殭 (Ｂ)殭僵彊 (Ｃ)疆彊殭 (Ｄ)疆彊僵4、「宣王之情」的「之」字，其詞性用法同於下列哪個「之」字？ (Ａ)齧破即吐「之」 (Ｂ)旦旦而學「之」 (Ｃ)非徒無益，而又害「之」 (Ｄ)蟻冬居山「之」陽5、下列文句，何者用字完全正確？ (Ａ)做事要有破斧沉舟的決心，才能激發潛能 (Ｂ)我跟他素眛平生，但他的大名我卻是仰慕已久 (Ｃ)像那個十惡不赦的重刑犯，說真的早就該永隔人類社會了 (Ｄ)哪一種農產品有利可圖，農人們往往就會趨之若騖，一窩蜂的搶種二、文意理解測驗：80% (每題2分，共80分)6、西方哲學家說：「思想的巨人，比不上行動的矮子。

ABCD1A 1B 1C 1D P深圳市高级中学2010届高三数学周练试题（18） （2009-12-12）时量：90分钟 命题人：程正科一、选择题（共8小题，每小题6分，共48分）1．在长方体1111ABCD A B C D -中，P 为BD 上任意一点，则一定有 （ ） A ．1PC 与1AA 异面 B ．1PC 与1A C 垂直 C ．1PC 与平面11AB D 相交 D ．1PC 与平面11AB D 平行 2．已知tan θ ,tan(θπ-4)是方程02=++n mx x 的两根，则n m -的值为（ ）A ．1B ．2C ．1-D ．2-3．设331)(+=xx f ，利用课本中推导等差数列前n 项和公式的方法，可求得(12)(11)(10)(0)(11)(12)(13)f f f f f f f -+-+-++++++的值为 （ ） A ．3B ．133C 2833D 13334．已知奇函数)(x f 的图象是两条直线的一部分（如图所示），其定义域为]1,0()0,1[⋃-，则不等式1)()(->--x f x f 的解集是 （ ）A.{}011|≠≤≤-x x x 且B.⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤<-<≤-10211|x x x 或 C.{}01|<≤-x x D.⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤<<≤-12101|x x x 或5．已知函数()x f 在定义域R 上为增函数，且()0<x f ，则()()x f x x g 2=的单调情况一定是 （ ）A ．在（-∞，0）上递减B ．在（-∞，0）递增C ．在R 上递减D ．在R 上递增6．直线20ax y a -+=与圆221x y +=的位置关系是 （ ） A ．相离 B ．相交 C ．相切 D ．不确定7．已知正三棱锥P —ABC 的体积为,26外接球球心为O ，且满足=++,则正三棱锥P —ABC 的外接球半径为 （ ）A ．1B ．2C ．3D ．28．如图，已知(4,0)A ，(0,4)B ，从点(2,0)P 射出的光线经直线AB 反射后再射到直线OB 上，最后经直线OB 反射后又回到P 点，则光线所经过的路程是 （ ） A ．10 B ．6 C ．33 D ．5 二、填空题（共6小题，每小题6分，共36分） 9. 若axdx =1⎰，则实数a 的值是 .10．不等式35|20||10|≤-+-x x 的解集为 .11.用单位立方块搭一个几何体，使它的主视图和俯视图如下图所示，则它的体积 的最小值为 ，最大值为 .12.已知数列{a n }的前n 项和为S n ，对任意n ∈N*都有n n 21S =a 33-，且1<S k <9，则a 1的值为 ，k 的的值为 .俯视图主视图xyo 1 1 (第4题图)1-y xO6π 2 512π 13．已知()()()()1221212220,33f x f x x x f x ax bx c a x x f ++⎛⎫=++>≠⎪⎝⎭且，则与的大小关系是 1223x x f +⎛⎫⎪⎝⎭()()1223f x f x +. 14．一个透明密闭的正方体容器中，恰好盛有容器一半容积的水，任意转动这个正方体，则水面在容器中的形状可能是：①三角形②菱形③矩形④正方形⑤正六边形。

高2010级周练试题（一）班级_____________ 姓名______________一、选择题1、 集合A={a 2，a ＋1，-1}，B={2a －1，| a －2 |， 3a 2＋4}，A ∩B={-1}，则a 的值是（ ）A ．－1B ．0 或1C ．2D ．02、在R 上定义的函数()x f 是偶函数，且()()x f x f -=2，若()x f 在区间[]2,1是减函数，则函数()x f （ ）A.在区间[]1,2--上是增函数，区间[]4,3上是增函数；B.在区间[]1,2--上是增函数，区间[]4,3上是减函数；C.在区间[]1,2--上是减函数，区间[]4,3上是增函数；D.在区间[]1,2--上是减函数，区间[]4,3上是减函数3、在公比为整数的等比数列{}n a 中，如果,12,183241=+=+a a a a 那么该数列的前8项之和为（ ）A ．513B ．512C ．510D ．8225 4、若平面向量b 与向量a ＝（1，－2）的夹角是180o ，且｜b ｜＝b ＝（ ）A ．（－3,6）B ．（3，－6）C ．（6，－3）D ．（－6,3）5、221:1+=x y l ，直线2l ：过点P （－2，1）且1l 到2l 的角为45°，则2l 的方程为（ ） A ．1-=x y B ．3531+=x y C ．073=-+y x D ．73+=x y二、填空题6、已知22220,240,330,x y x y x y x y +-≥⎧⎪-+≥+⎨⎪--≤⎩的取值范围___________7、函数π()3sin 23f x x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图象为C ，则如下结论中正确的序号是 _____①图象C 关于直线11π12x =对称；②图象C 关于点2π03⎛⎫ ⎪⎝⎭，对称；③函数()f x 在区间π5π1212⎛⎫- ⎪⎝⎭，内是增函数；④由3sin 2y x =的图角向右平移π3个单位长度可以得到图象C ．8、不等式2(3)401x x x x --≤-+的解集是＿＿＿＿＿。

北京市十一学校2010届高三上学期每周练习（数学）（三角函数）（二）一、选择题：本大题共8小题，每小题给出四个答案，其中只有一个是正确的，共40分．1.“3πα≠”是“21cos ≠α”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．不充分不必要条件2．若2)cos(1,325πθπθπ++<<则化简的结果为（ ） A ．2sin θ B ．－2sin θ C ．2cos θ D ．－2cos θ 3．函数f （x ）＝2sin 4x π⎛⎫+ ⎪⎝⎭－2sin 4x π⎛⎫- ⎪⎝⎭是（ ） A.周期为π的偶函数 B.周期为π的奇函数C.周期为2π的偶函数D.周期为2π的奇函数4．当0＜x ＜4π时，函数f （x ）＝22cos cos sin sin x x x x⋅-的最小值是（ ） A. 4 B. 12 C. 2 D. 145.要得到y =sin(－3x )的图象只须y (cos3x －sin3x )的图象（ ） A. 右移4π B. 左移4π C. 右移12π D. 左移12π 6．已知y=Asin(ωx+φ)（A ＞0, ω＞0，|φ|≤π）图象的一个最高点（2，2），由此最高点到相邻最低点间的曲线交x 轴于（6，0），则函数的解析式为 （ ） A. y=2sin(48ππ+x ) B. y=2sin(48ππ-x ) C. y=2sin(4x π) D. y=2sin(44ππ+x ) 7．ω是正实数，函数x x f ωsin 2)(=在]4,3[ππ-上是增函数，那么（ ） A ．230≤<ω B ．20≤<ω C ．7240≤<ω D ．2≥ω 8．关于函数⎪⎭⎫ ⎝⎛-=π433sin 2)(x x f ，有下列命题（ ） ①其最小正周期为π32；②其图像由43sin 2π向左平移x y =个单位而得到； ③其表达式写成;433cos 2)(⎪⎭⎫ ⎝⎛+=πx x f ④在⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈ππ125,12x 为单调递增函数； 则其中真命题为（ ）A ．①③④B ．②③④C ．①②④D ．①②③二、填空题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．把答案填在横线上．9．︒-︒︒︒155sin 335cos 250cos 380cos 222的值为______________________． 10．在△ABC 中，A ，B ，C 成等差数列，则=++2tan 2tan 32tan 2tan C A C A . 11．已知θθθ2cos 212cos 2sin 则=+= . 12．定义运算b a *为:()(),⎩⎨⎧>≤=*b a b b a a b a 例如，121=*,则函数f (x )=x x cos sin *的值域为 ． 13．在△ABC 中，3cos(B +C )+cos(2π+A )的取值范围是 . 14．对函数cos3cos ()cos x x f x x-=有下列四个结论①()4f x >-；②()0f x <；③()f x 的最小值为2-；④()f x 的最大值为0，正确结论的序号为 .15．在△ABC 中，已知,3))((ab c b a c b a =-+++且C B A sin sin cos 2=，则△ABC 的形状是16．给出五个命题①存在实数α，使sin cos 1αα=成立；②存在实数α，使3sin cos 2αα+=成立；③函数5sin(2)2y x π=-是非奇非偶函数；④直线8x π=是函数5sin(2)4y x π=+图象的一条对称轴； ⑤若,αβ是第一象限角且αβ>，则tan tan αβ>，正确命题的序号是 .三、解答题：本大题共2小题，共20分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17．在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边为a ，b ，c 且72cos 2)2(sin 82=-+A C B ， 求：（1）角A 的大小； （2）若3,3=+=c b a 求△ABC 的面积。

教师周末测试题答案一、选择题1. 在教育心理学中，以下哪个理论最强调个体在学习过程中的内在动机和自我调节能力？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 建构主义理论D. 社会文化理论答案：C2. 根据多元智能理论，以下哪种智能不属于霍华德·加德纳提出的八大智能之一？A. 逻辑数学智能B. 音乐智能C. 人际智能D. 自然观察智能答案：D3. 教师在课堂上使用分组合作学习的主要目的是什么？A. 增加学生的社交互动B. 减少教师的教学负担C. 培养学生的独立思考能力D. 快速完成教学任务答案：A4. 以下哪个不是有效的课堂管理策略？A. 建立明确的规则和期望B. 忽视学生的小动作以避免冲突C. 及时奖励学生的积极行为D. 保持一致性和公正性答案：B5. 在教学设计中，"逆向设计"的概念是由哪两位教育专家提出的？A. 约翰·杜威和本杰明·布鲁姆B. 罗伯特·加格农和格兰特·威金森C. 拉尔夫·泰勒和艾伦·布鲁姆D. 托马斯·安吉尔和罗伯特·斯特恩堡答案：B二、填空题1. 在教育评估中，__________是一种通过观察学生在自然环境中的行为来收集信息的方法。

答案：自然观察法2. 教师专业发展的核心目的是实现__________和__________的持续提升。

答案：教师专业能力；学生学习成果3. 根据维果茨基的社会文化理论，__________是指学生在有能力的指导者的帮助下能够完成的任务。

答案：最近发展区4. 在教学过程中，__________是指教师根据学生的反馈和学习进度及时调整教学策略和内容。

答案：教学灵活性5. 教育技术的应用可以极大地促进__________和__________的发展，使学习变得更加个性化和高效。

答案：信息获取；知识构建三、简答题1. 请简述布鲁纳的“发现学习”理论的主要观点。

第一部分英语知识运用（共两节，满分40分）第一节单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分）1. The falling of apple from a tree helped Newton to discover law of gravity.A. an; theB. an; aC. the; theD. the; a2. You return the novel to the library by tomorrow, or you will be fined.A. shallB. canC. willD. may3. With so many things , we haven’t decided on the final plan yet.A. consideredB. to considerC. having consideredD. considering4. —What are the workers talking about?—They are discussing the idea the old worker at the meeting yesterday.A. put forwardB. came upC. set offD. brought out5. —Will you accept the job offer?—If I five years younger, I it.A. were; would have takenB. had been; would takeC. were; would takeD. had been; would have taken6. According to a study carried out by an American university, when you eat has on your mood as you eat.A. much of as an effect; whatB. much of as an effect; whichC. as much of an effect; whatD. as much of an effect; which7. It is of students to stay up reading till night before the final exam.A. commonB. typicalC. normalD. regular8. —Look! How long like this?—Three days! It’s common here that rain without stopping these days of the year.A. has it rained; is pouringB. has it been raining; poursC. is it raining is pouringD. does it rain; pours9. Home milk delivery has almost disappeared in China now, and gone with are milkmen.A. whichB. itC. whatD. them10. I hate it, I have to go to the dentist’s regularly.A. Much asB. Only ifC. Now thatD. Much while第二节完形填空（共20小题，每小题1.5分，满分30分）I liked climbing things when I was a baby. My mother remembers and has told me most of those 11 moments like this one. When I was one and a half years old, we lived in our first house in Rue St-Louis. On a hot summer day, my father intended to 12 the roof of our old house. In order to climb up there, he 13 a ladder in front of the house.In my town, 14 could walk outside because the streets were 15 . I was outside watching my father climb on that strange thing. I was curious about why my father disappear at last. So I decided to go up it to 16 why it was impossible to see my father after he reached the 17 of that thing. At 1.5 years old, still a baby wearing pampers, I climbed that ladder to the roof top and started walking 18 . My father did not notice that—he was on the other side occupied with his repairs. It happened that a nice lady in our 19 passed by and 20 me. The nice lady came to my house and 21 my mother of it, who was fearful and 22 ran outside to speak with me.She really thought I would just 23 that roof, for I was just a baby 24 . She asked me to sit down and stop moving in a 25 way you speak to your babies when they are cute. 26 , I threw myself flat on the 27 and waited.My mother climbed the ladder to 28 me up and there I was enjoying the view laughing at my mother’sshocked face. 29 the saying goes, “He knows nothing 30 nothing.”11. A. valuable B. unforgettable C. endless D. worthy12. A. build B. paint C. clean D. mend13. A. spread B. laid C. stood D. moved14. A. adults B. children C. babies D. villagers15. A. smooth B. wide C. clean D. safe16. A. figure out B. think out C. pick out D. point out17. A. foot B. top C. step D. body18. A. out B. up C. down D. around19. A. house B. neighborhood C. family D. company20. A. met B. inspected C. heard D. spotted21. A. asked B. warned C. reminded D. advised22. A. quietly B. slowly C. immediately D. curiously23. A. fall off B. climb onto C. repair D. destroy24. A. after all B. at all C. in all D. all in all25. A. concerned B. cautious C. nice D. clear26. A. Therefore B. Instead C. However D. Otherwise27. A. ladder B. ground C. roof D. street28. A. bring B. pick C. put D. take29. A. When B. While C. For D. As30. A. doubts B. fears C. ignores D. understands第二部分阅读理解（共两节，满分50分）AMarie and Michael had been dating for some time, and felt fortunate that even though they had different jobs, they were able to talk with each other through their work almost every day. Michael is a police officer, and Marie is a “911” dispatcher（调度员）, both working for the same police department.One day, Marie received a call from Michael who said he was out on the road in his patrol car.“Marie, would you do me a favor?”“Sure,” Marie answered, happy to have an excuse to talk to him.“Could you check a license plate for me? I need to see if this guy has any unpaid warrants（罚单）.” Michael explained.“Okay, spell it for me.”Michael phonetically spelled out the license plate, using code names, as all police officers do, so Marie would be sure to get the right letter:William Ida Lincoln LincolnYoung Ocean UnionMary Adam Robert Robert YoungMary EdwardAs she did hundreds of times a day, Marie wrote down the letters on a piece of paper, typed them into her computer, and started to run the license check. At first, she was puzzled. This license plate number was too long, even for a personalized plate. Her co-workers, who were in on Michael’s “plan”, finally had to say, “Marie, what do those letters spell?”This time, Marie read just the first letters of each word out loud: W-I-L-L Y-O-U M-A-R-R-Y M-E?With a cry of joy, Marie was all smiles as she got back on the phone to Michael, who was obviously not following any imaginary “driver”with the fictitious plate, but was anxiously waiting in his patrol car for her response.“Michael, are you there?”Marie began. “Yes, Marie?”he responded, his voice cracking a bit with nervousness.“My answer is: yes!”There was no “copping out”（回避）on this proposal !31. Michael asked Marie to check a license plate for him because .A. he was too busy to check out the identity of the driver himselfB. he wanted to ask her to marry him in this wayC. Michael needed the information urgentlyD. Michael didn’t have access to a computer at that time32. According to the passage, which of the following is TRUE?A. Marie didn’t find the meaning of the letters at first.B. Michael had difficulty in finding the owner of the license plate.C. Marie’s co-workers intended to play a joke on her.D. Michael was asking Marie for help.33. We can learn from the passage .A. Marie found the owner of the plate with the help of her co-workersB. Michael was following a suspicious driver that dayC. Marie was not good at license checkD. Marie understood Michael’s intention at last34. The underlined word “proposal” in the last paragraph probably means .A. suggestionB. marriage offerC. planD. purposeBMost people who move to a foreign country or culture may go through some form of culture shock, and its degree is determined by the differences between cultures, the anxiety to adapt to a new culture and the familiarity with a new culture, etc. If you go, for example, to a culture that is far different from your own, you’re likely to experience culture shock more sharply than those who move to a new culture knowing the language and the customs of it.It is important to understand and learn how to deal with culture shock if you adapt successfully to your new home’s culture. There are four general stages of cultural adjustment, and being aware of them helps you understand that culture shock won’t last long. It’s just a process you are going through rather than a constant situation.The first stage is usually referred to as the “honeymoon” stage. Upon arriving in a new environment, you’ll be interested in the new culture. Everything will seem thrilling and everyone will seem friendly and helpful. During this stage you are merely taking in these impressions passively.But it isn’t long before the honeymoon stage gives way to the second stage—“the withdrawal stage”. The excitement you felt before is gone and the problems arise. The language is hard to learn; people are unusual and unpredictable; friends are hard to make; and simple things like shopping and going to the bank are challenges. It is at this stage that you are likely to feel anxious and homesick, and you will probably find yourself complaining about the new culture or country. This is the stage called “culture shock”.At some point, if you can manage it well, you’ll begin the transition into the next stage, the “recovery” stage, in which you’ll feel more confident functioning in the new culture. Customs and traditions are clearer and easier to understand. At this stage, you’ll deal with new challenges with humor rather than anxiety.35. According to the passage, culture shock can be .A. dealt with more easily for some peopleB. reduced by learning the language aloneC. avoided by knowing adjustment stagesD. got rid of by learning just the customs36. The “honeymoon” stage here refers toA. the first month after the weddingB. the period of excitementC. the stage of adaptationD. the holiday for a newly-married couple37. Which of the following doesn’t belong to the second stage?A. Becoming upset.B. Missing family.C. Feeling confident.D. Making complaints.38. What would be probably discussed in the paragraph that follows?A. Consequences of culture shock.B. Challenges in a new country.C. Preparations for a new culture.D. The 4th stage of cultural adjustment.CMore than 20 Chinese and American experts discovered that young people of both countries are facing the same problems of economic and social pressures and lack of confidence.Wayne Meisel, director of the Campus Outreach Opportunity League of Minnesota University, said that under economic pressure American young people have to work hard and most students have to take part-time work in order to support themselves.In these circumstances, he said, young people lack confidence, which was not the case in the 1960s when young people thought themselves capable of doing anything.In spite of the different conditions in China, Li Xuequan, director of the higher education section of the All-china Youth Federation, said Chinese young people are also facing economic pressure and are worried about inflation（通货膨胀）and corruption（腐败）.In order to solve these problems, the Chinese and American experts agreed that youth organization should call on the whole of society to create favourable conditions for the healthy growth of young people, as well as to encourage them to meet the urgent needs of society.Meisel said that since last year he has sent letters of “challenge to youth” to many young people, urging them to commit themselves to meeting such needs as feeding the hungry, housing the homeless, caring for the lonely and sick, serving the elderly and preserving the environment.The letter say: “Though the service, we touch the lives of others and enrich our own.”39. What is the main factor that leads to young people’s lack of confidence in both countries?A. Their education.B. Their lazinessC. Economic pressureD. Part-time jobs.40. What is the possible situation in the 1960s?A. Young people lacked confidence as well.B. Young people were quite confident in America.C. Young people in America were able to do anything well.D. Young Chinese people were very confident.41. The word “commit” can be replaced by “”.A. keepB. devoteC. helpD. express42. The passage is mainly about in the two countries.A. lack of confidence of the young peopleB. problems of the young people and ways to solve themC. approaches to touching the lives of othersD. challenges for the young peopleChickens43. The aim of training animals is to .A. detect objects for peopleB. keep people companyC. protect or entertain peopleD. All of the above44. Which is True according to the passage?A. Most people teach animals general responses to general conditions.B. Training animals requires some certifications.C. Training chickens is a way to improve the trainers’ skills.D. Bob Bailey is a professional animal trainer.45. According to the passage, a fish can .A. be trained to follow anyoneB. turn on its aquarium light when it is offC. signal its owner to get fedD. take part in a football game in the filed46. Scientists think the training of pigs is easier because .A. pigs do not bite like dogsB. the pigs are smart animalsC. pigs have a good sense of hearingD. pigs can help find out drugs at an airportEIt is a plain fact that we are in a world where competition is going on in all areas and at all levels. This is exciting. Yet, on the other hand, competition breezes a pragmatic（实用主义的）attitude. People choose to learn things that are useful, and do things that are profitable. Today’s college education is also affected by this generalsense of utilitarianism（功利主义）.Many college students choose business not computing programming as their majors convinced that these professions are where the big money is. It is not unusual to see the college students taking a part time job as a warming up for the real battle. I often see my friends taking GRE tests, working on English or computer certificates and taking the driving tests to get a license. Well, I have nothing against being practical. As the competition in the job market gets more and more severe, students do have reasons to be practical.However, we should never forget that college education is much more than skill training. Just imagine, if your utilitarianism becomes the main trend on campus, leaving no space for the cultivation（培养）of students’ minds, or development of their soul. We will see university is training out well-trained spiritless working machines. If utilitarianism controls society, we will see people lost in the money-making adventures; we will see humanity losing their grace and dignity, and that would be disastrous. I’d like to think society as encouraging and people regard profit or fame only as a horse that pulls the courage. Yet without the driver picking direction the courage would go straight and may even end out in a dangerous situation.A certificate may give you some advantage, but not broad horizons, positive attitudes and personal integrities （正直）, which are the wealth you cannot acquire through any quick fixed way. Al though in today’s world, the highest level of competition may not be that of skills or expertise（专业技术）, but vision and strategy, your intellectual quality largely determines how far you can go in your career.47. The author’s attitude toward today’s college education is .A. positiveB. cautiousC. criticalD. doubtful48. Many college students choose to major in business because .A. a businessman is very likely to make big moneyB. studying business is less competitiveC. too many students have chosen computing programmingD. computing programming is not a must for them49. The author does strongly suggest thatA. more competition be encouraged on college campus.B. people not ignore the value of broad horizons, positive attitudes and personal integritiesC. intellectual quality determine how far one can go in his careerD. college students get as many part time jobs as possible50. In the author’s opinion, .A. college students are not pragmatic enoughB. college students should have drivers pick direction for themC. college education should provide students with more business coursesD. college education should value the cultivation of students’ minds第二节情景对话（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。

2010级高一上学期期末考试模拟试卷（7）（本试卷100分，考试时间60分，本试卷共两大题，共8页）一、选择题：1． 下列关于地月系的叙述正确的是A ．地月系是由地球和月球两个天体系统组成的B ．是最低级的天体系统C ．太阳是这个系统的中心天体D ．月球是中心天体 2．太阳活动的巨大能量来源于A ．核聚变B ．放射性元素的衰变C ．氢气的燃烧D ． 演化时期剩余的能量我国古书记载有：“公元前28年，三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。

”据此完成3-4题。

3.记载中所说的“黑气”是指A.耀斑B.X 射线C.紫外线D.黑子4.这种现象发生在太阳的 A.光球层B.色球层C.日冕层D.内部5．读图，昼夜温差最小的是6．下面两幅图是两条大河的河口图，图中的小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河的哪岸相连ABCD①甲岸②乙岸③丙岸④丁岸A．①③ B．②③C．①④D．②④7．下列地形区中，成因与图中所示山岭相同的是A．庐山B．喜马拉雅山C．阿尔卑斯山D．唐古拉山8．若某河段的纵向剖面如右图所示，则该河段最有可能形成的地理景观是A．“V”形谷B．瀑布C．河漫滩平原D．冲积扇9．下列诗句中描述了垂直地带性规律的是A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B．南枝向暖北枝寒，一种春风有两般C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花10．下列热力环流形式中不正确的是11．城市水循环过程中，受人类活动影响最大的环节是A．地表径流 B．地下径流 C．蒸发量 D．降水量读地理素描图，回答12～14题12、因流水侵蚀作用形成的地貌是A暖流寒流DC BA.甲B.乙C.丙D.丁13、属于风力沉积地貌的是A.甲B.乙C.丙D.丁14、最适宜人类居住的地区是A.甲B.乙C.丙D.丁15．海洋水体运动的主要动力来源于（ ）A ．大气运动和近地面风带B ．地球自转产生的偏向力C ．海洋水体自身的重力D ．大陆轮廓和岛屿的影响16．关于洋流对地理环境的影响，叙述正确的是A ．日本北海道渔场的形成主要是受沿岸寒 流的影响B ．秘鲁沿岸荒漠的形成与沿岸暖流有关C ．洋流不仅加快了污染海区的净化速度，而且缩小了污染范围D ．海轮顺洋流航行可以节约燃料，且速度较快 17．关于内、外力作用叙述正确的是（ ）A ．外力作用奠定了地表形态的基本格局。

2010级高一上学期期末考试模拟试卷（1）一、选择题（每小题仅有一个正确的答案，请把正确答案涂写在答题卡相对应的信息点上。

每题1.5分，40题，共60分）1.太阳系在天体系统中的层次是A.最高一级B.最低一级C.次于银河系D.等同于河外星系2.关于太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是A.太阳能量来源于太阳内部的核裂变反应B.目前太阳能是人类日常生活和生产所用的主要能源C.太阳辐射能是地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力D.煤、石油、核能等矿物燃料是地质历史时期生物固定的太阳辐射能3.关于太阳活动的叙述，正确的是A.太阳黑子是太阳色球表面一些地方温度稍低，显得较暗的部分B.光球的某些区域有时会突然出现大而亮的斑块，人们称之为耀斑C.耀斑爆发持续时间长，释放能量大D.太阳活动周期大约为11年读下图中心点为南极点的地球光照图，内外虚线分别表示极圈和回归线，若阴影部分表示黑夜，请判断4—6题4.北京时间为A.6月22日0时B.6月22日12时C.12月22日0时D.12月22日12时5.北回归线上的正午太阳高度为A.90度B.66度34分C.43度8分D.46度52分6.下列叙述中，正确的是A.晨昏线与经线的夹角达最大B.北京正午太阳高度最大C.地球公转到远日点附近D.阜阳白昼达一年内最长7.下列关于地球自转速度的叙述，正确的是A.全球各地相同B.全球各地不同C.纬度越低，线速度越大D.经度越高，角速度越大8.关于日界线的叙述，正确的是A.自然日界线是地方时0时经线B.国际日界线就是180°经线C.国际日界线西侧是昨天D.地方时0时经线以西是今天9.下面四幅图中，（斜线表示夜晚，箭头表示地球自转方向）表示北半球春日的是A B C D下表中所列的是6月22日甲、乙、丙、丁四地的夜长时间，根据表中数据回答10-11题。

10.A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地11.甲、乙、丙三地所处纬度从高到低顺序排列的是A.甲乙丙B.甲丙乙C.丙甲乙D.丙乙甲12.下列关于地球圈层结构的叙述，正确的是A.地壳是指地表至古登堡界面的部分B.近地面空气温度随高度的增加而降低C.水循环是地球表面形成不同的自然带的主要原因D.生物圈的核心是大气圈的全部、水圈的下层和地壳的表面 13.大气运动的根本原因是A.海陆之间的热力差异B.不同纬度间的温度差异C.同一水平面上气压差异D.地球自转引起的偏向力14.有关大气运动的力的叙述，正确的是A.水平气压梯度力垂直于等压线并指向低压B.地转偏向力既改变风向，又改变风速C.摩擦力与风向相反，只减小风速，不影响风向D.地转偏向力北半球偏左，南半球偏右15.形成三圈环流的关键因素是A.海陆热力性质的差异B.高低纬度间受热不均C.地转偏向力D.气压带和风带的季节移动16.位于信风带与盛行西风带之间的气压带是A.极地高气压带B.副极地低气压带C.副热带高气压带D.赤道低气压带17.每年春分日到夏至日期间，南、北半球气压带和风带移动的方向是A.都向南移B.都向北移C.北半球向南移，南半球向北移D.北半球向北移，南半球向南移18.形成我国东部季风气候的最主要的原因是A.台风的影响B.副热带高压的影响C.海陆热力性质的差异D.气压带、风带的季节移动19.冷锋和暖锋的共同点有第1页 共4页A.过境后天气转阴B.过境时常伴有云雨C.降水多在锋前D.过境后气压升高20.观测表明，近百年来全球海平面上升了10cm～20cm，其主要原因是A.全球年降水量不断增加B.厄尔尼诺现象的结果C.地壳下降运动D.二氧化碳的温室效应21.下图中表示北半球气旋的是①②③④A.①B.②C.③D.④22.当北半球某纬度近地面大气的等压面呈图中状态时，下列叙述中正确的是A.太平洋上高气压势力强盛的季节B.亚洲大陆上高气压势力强盛的季节C.北印度洋季风洋流呈逆时针方向流动D.沿海居民可以感受到寒冷干燥的陆风23.使水资源得以再生的水循环是A.海陆间水循环B.内陆循环C.海上内循环D.地空间水循环24.衡量水资源丰歉程度的指标是A.多年平均降水量B.多年平均蒸发量C.多年平均径流总量D.多年平均储水量25.下图中表示北半球海洋表面水温分布图，其中有暖流经过的是A B C D26.下图中能正确表示南半球副热带海区大洋环流模式的是A B C D图例：暖流寒流27.有关洋流对地理环境的影响，叙述正确的是A.澳大利亚东岸气候受沿岸寒流的影响大B.寒暖流的交汇使得降水量加大C.北海道渔场和秘鲁渔场都是寒暖流交汇处D.北大西洋暖流使得摩尔曼斯克港口冬季不冻28.为了缓解水资源空间分布不均衡的矛盾，可采取的主要措施是A.兴建水库B.节约用水C.植树造林D.跨流域调水29.内力作用的能量来源是A.风能B.水能C.太阳能D.放射性元素衰变产生的热能30.造成巨大褶皱山系的运动形式是A.上升运动B.水平挤压运动C.下降运动D.水平拉张运动31.关于地质构造对人类活动影响叙述，正确的是A.含石油、天然气的岩层，向斜是良好的储油构造B.背斜谷地利于储存地下水，形成自流水盆地C.断层附近岩层破碎利于隧道工程建设D.水库建设应该避开断层带32.下列关于内、外力作用的叙述正确的是A.内力作用只改变地球的内部，不改变地表形态B.内力作用的主要表现是地壳运动、岩浆活动和风化等C.外力作用使地表变得和缓D.外力作用强度较小，速度缓慢；内力作用激烈而迅速33.黄土高原千沟万壑地表形态的原因是A.流水搬运作用B.流水侵蚀作用C.风力沉积作用D.流水沉积作用34.下列四图所示地理事物中，由外力作用形成的是A B C D35.有关河流叙述正确的是A.以雨水补给为主的河流，流量随降水量的季节变化而变化第2页共4页B.所有河流的流量都随季节变化而变化C.以永久性积雪融水补给为主的河流冬季流量大D.世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给36.关于生物在自然环境形成与演化中的作用叙述，错误．．的是A.生物的出现促进了土壤的形成B.生物能够参与各种岩石的形成C.生物能够改变陆地水的化学成分D.生物能够使地球面貌发生根本改变37.干旱地区沙丘的形成主要是A.风力的沉积作用形成的B.流水的沉积作用形成的C.风力的侵蚀作用形成的D.流水的侵蚀作用形成的38.在河口处形成的三角洲地貌主要是由于A.流水侵蚀作用B.流水切割作用C.流水沉积作用D.流水搬运作用39.下列关于自然地理环境的整体性的叙述，正确的是A.地理环境的各要素之间无联系B.地质作用不会对气候产生影响C.气候要素直接影响生物、水文等要素，但生物、水文不会对气候产生影响D.某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变40.垂直地域分异中，自然带类型最多的山地是A.沿海地区的山地B.低纬度地区的高山C.内陆地区的高山D.中纬度地区的高山二、综合题（共40分）41.读地球公转示意图，完成下列各题：（8分）（1）图中点表示地球运行至远日点；地球从A点运行到C点的过程中，公转速度的变化规律是。

一、教育公共题（5分）1.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时，突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）A、有意注意B、无意注意C、兴趣D知觉2.综合实践活动的课程和各门课程中的实践活动，反应出（）在学生学习中的重要作用。

A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验3.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）A、变化B、改变、C、变式D、突出4.在教育学科研究中，对选定的问题进行分析，预测和评价的过程称为（）A、课题审查B、课题论证C、课题评估D、课题鉴定5.《发展规划》中提出教育工作的根本要求（）A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平E、提高质量二、学科知识（55分）（一）选择题(6分）（题目略）1.加点字注音全对的一项是（）2.成语运用有误的一项是（）（二）寓言出处与寓意填写。

（3分）（《蚂蚁与蝉》选自《伊索寓言》）（三）古诗词填空（10分）（中考难度，题目略）（四）文言文阅读（16分）（欧阳修《丰乐亭记》）1.加点字解释。

顾而乐之（顾）向之凭（向）四海一（一）遂书（遂）2.翻译（6分（1）其上……仰出。

（2）民生……，以乐生送死。

3.文章第二段开头从远处落笔写“滁于五代干戈之际，用武之地也”，作用是什么？（2分）4.结合文章回答。

（4分）（1）作者建亭的目的是什么？（原文答）（2分）（2）作者将亭子命名为“丰乐亭”的原因？（2分）（五）读古诗《次北固山下》，任选一个角度，写一段300字左右的赏析文字。

（20分）三、课程标准与学科教学能力（28分）（一）口语交际的教学策略，结合教学实际来谈谈。

（5分）（二）学科教学能力（23分）1.为《苏州园林》设计简案，需要有教学重点、详细的导语、教学过程、板书。

（15分）2、从编写意图、试题结构、答案设置等方面评析2010年温州综合性学习中的“观棋、听琴、赏画”一题。

（8分）四、学科教研能力（12分）认真阅读教学案例，请联系教学实际，就“读写结合”问题谈谈自己的思考。

特别提示：1、 请把试卷结尾处的答题卡下载到本地计算机上。

2、 把答案填写到答题卡对应的题号下，答题卡必须以附件的形式上交，否则，视为无效答案。

（在提交过程中，系统会提示正文内容不能为空。

你在正文框内随意输入几个字即可，比如“我的答题卡”。

）一、单项选择题1、由数码1，2，3，4可以组成228个大于1234的四位数。

A 、正确B 、错误2、五元不定方程x+y+z+w+u ＝8共有495组非负整数解组。

A 、正确B 、错误3、设集合M ＝｛a,b,c,d},N ＝{0,1,2}则从N 到M 的满射有36种。

A 、正确B 、错误4、在两位数中，个位数字小于十位数字的两位数有45个。

A 、正确B 、错误5、x arcsin 的值域是［-1，1］。

A 、正确B 、错误6、ABC ∆中，角 C B A ,,所对的边分别为c b a ,,则ABC ∆为锐角三角形。

A 、正确B 、错误7、已知41)4sin(=+απ，则α2sin 的值为87-。

A 、正确 B 、错误8、已知抛物线x y 42=焦点F 恰好是双曲线12222=-b y a x 的右焦点，且双曲线过点),23(2b a ,则该双曲线的渐近线方程为x y 42±=。

A 、正确 B 、错误9、过抛物线x y 42=的焦点F 的直线与抛物线交于A 、B 两点,则3-=∙→→OB OA .A 、正确B 、错误10、若圆2221:240,()C x y ax a a R +++-=∈与圆2222:210,()C x y by b b R +--+=∈外切，则a b +的最大值为 23-。

A 、正确B 、错误11、已知双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 与抛物线x y 82=有一个公共的焦点F ，且两曲线的一个交点为P ，若5||=PF ，则双曲线方程为1322=-y x ． A 、正确 B 、错误12、若)2,0(πα∈，且2cos α+1sin(2)22πα+=，则tan α=3。

温州人文高级中学2020-2021学年第一学期 周练10高二年级 数学 试题考生须知：1.本卷共4页，满分0分，考试时间60分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题纸。

选择题部分（共40分）一、选择题：本大题共9小题，每小题4分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知集合{|{|ln(1)}A x y B x y x ====-，A ∩B ＝( ▲ )A. {|1}x x >B. {|2}x x ≤C. {|12}x x ≤≤D. {|2}x x <≤2.椭圆22+13y x =的焦点坐标是( ▲ )A ．()2,0，()2,0-B．)，()C．(，(0,D ．()0,2，()0,2-3.一条直线与两条平行线中的一条为异面直线，则它与另一条( ▲ ) A ．平行 B ．相交 C ．异面 D ．相交或异面 4．已知原命题“若实数a, b, c 成等比数列，则b ac =2”，则( ▲ ) A ．逆命题与否命题假，逆否命题真 B ．逆命题假，否命题和逆否命题真 C ．逆命题和否命题真，逆否命题假D ．逆命题、否命题、逆否命题都真5．若x ， y 满足0321x x y y x ≥⎧⎪+≤⎨⎪≥+⎩，表示的平面区域为Ω，直线y ＝kx －k 与区域Ω有公共点，则k 的取值范围是( ▲ )A. [1,)-+∞B. [7,1]--C. (,7]-∞-D. (,7][1,)-∞-⋃-+∞6．已知函数()cos(sin 2),f x x x x R =+∈，则下列错误的是( ▲ )A ． ()f x 的最大值是1B ．()f x 是周期函数C ．()f x 的图象关于直线x ＝π2对称 D ．()f x 是偶函数7. 已知ABC ∆的内角,,A B C 的对边分别是,,a b c ，且满足cos cos a B b A c -=，则ABC ∆是( ▲ )A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 等腰三角形8．已知点F 是椭圆22221(0)y x a b a b+=>>的上焦点，点P 在椭圆E 上，线段PF 与圆222()216c b x y +-=相切于点Q ，O 为坐标原点，且()0OP OF FP +⋅=，则椭圆E 的离心率为( ▲)B. 2C. 3 1D. 29．已知三棱锥P —ABC 中， PA PB PC <<，底面△ABC 中∠C ＝90°，设平面PAB ，PBC ，PCA 与平面ABC 所成的锐二面角分别为123,,ααα，则下列说法正确的是( ▲ )1312. B. A αααα><C ．当AC ＝BC 时，23αα<D ．当AC ＝BC 时， 31αα>10. 对于数列{}n a ，若存在常数M ，使对任意*N n ∈，都有||n a M ≤成立，则称数列{}n a 是有界的.若有数列{}n a 满足11a =，则下列条件中，能使{}n a 有界的是( ▲ ) A. 11n n a a n ++=+B. 111n n a a n+-=- C. 112nn n a a +=+D.1211n n a a n+=+非选择题部分（共50分）二、填空题：本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分。

【解析】3 =60°高二理科数学周末训练题［10］教师版一、选择题1.数列｛a,｝的前n 项和S n =,则a 5的值是b _c 2 _ csin60° Lin45° 也一善。

2 /7 ---- 根据大边对大角可知，选择C38. 已知等差数列｛aj 的前n 项和为(neNJ,且a“=2〃 + 4,若数列｛S 。

｝为递增数A. 9 【解析】选AB. 10C. 16D. 25y < x 2. 不等式组x + 2y<4表示的平面区域的面积为y>-2 A 50 D 25 。

100 A. —B. —C. ---- 333【解析】答案为A. 3. 已知ZkABC 中> =—= \,则角8等于 34 71 71 八 5" A 、— B 、— C 、—26 6 10D.— 3D, 一或—— 6 6 4.若—< —< 0,则下列不等式：®a + b<ab②I a 1〉1。

I ③a < b ④— + —> a b a b 正确的不等式有 A.①② C.①④ D.③④ 【解析】选 C.2中,5.已知数列的前n 项和S n = n 2a lt (n > 2),而％=1,通过计算a 2,a 3,a 4,猜想％ 等于 [ 】2 2 2 2A 、 ----- —B 、 ------C 、 ----D 、 -----(〃 + 1)~n(n +1) 2" -1 2n -1【解析】选B6.不等式(a —2),/+2(a —2)x —4<0对xeR 恒成立，则a 的取值范围是【 A. (—2, 2) B. (—2, 2] C, (—co, — 2)U(2, + oo)D, — 2) U [2, +8)【答案】B 7.在AABC 中，a 、b 、c 分别是二内角A 、B 、C 的对边, A = 75°,C = 45°M= 2,则此三角形的最小边长为 A V6 B 2V2432^6 八 ^2------ D. ------ 3 4列，则实数入的取值范围为【】A. [ - 3, +8)B. ( - 3, +8)C. ( - 4, +8)D. [ - 4, +°°)【解析】+ 4 ,「・％ = 2 +人，「・n(a. +a ) 〃(2 + 九 + 2〃 + 人) 0 / 、S n = ' ； " = -- = + (人+ 1) 〃，由二次函数的性质可2 I 1 O知，-一 <；即可满足数列｛&｝为递增数列，解不等式可得人〉-4,故选：C.二、填空题7 2 , 2 _ 29.在AABC中，角A、B、C所对的边分别为。

嘉善高级中学高三数学周练（4）一、选择题（30分）1、若(2)a i i b i -=+，其中i R b a ,,∈是虚数单位，则=+b a （ ）（A ）1- （B ） 1（C ）2 （D ）32、从5名学生中选出4名分别参加数学、物理、化学、外语竞赛，其中A 不参加物理、化学竞赛，则不同的参赛方案种数为（ ） （A ）24（B ）48（C ）72（D ）1203、等差数列}{n a 的前n 项和为n S ，若431,,a a a 成等比数列，则3523S S S S --的值为（ ）（A ）1或２ （B ）21 （C ）21或2 （D ）２ 4、已知函数⎪⎩⎪⎨⎧<≤--≤<-+=01101)(x a x x x ax x f ，0<a ，若对)1,1(-∈∀x ，总存在)1,1(0-∈∀x 使得)()(0x f x f ≤恒成立，则 （A ）1-<a （B ）211-<≤-a （C ）1-≤a （D ）01<≤-a 5、设椭圆)40(1422<<=+m my x 与抛物线y x 42=在第一象限交于点P ，且抛物线在点P 的切线恰好过椭圆的右焦点，则椭圆的离心率为（ ）（A ）21（B ） 55 （C ） 33 （D ） 22二、填空题（30分）6、若函数⎩⎨⎧>≤-=0log 012)(2x x x x x f 则不等式1)(-≤x f 的解集为 ▲ ．}21{≤x x 。

7、将A 、B 、C 、D 四个球放入编号为1，2，3的三个盒子中，每个盒子中至少放一个球且A 、B 两个球不能放在同一盒子中，则不同的放法有 种．308、若平面区域⎪⎩⎪⎨⎧-≤≤≤≤≤22020kx y y x 是一个梯形，则实数k 的取值范围是 ),2(+∞9.已知函数)(x f 的定义域为),2[+∞-，部分对应值如下表，)(x f '为)(x f 的导函数，函数=y )(x f '的图象如下图所示：若两正数a 、b 满足1)2*<+b a f ， 则b的取值范围是 （0，4）10、对于一切实数x ，令][x 为不大于x 的最大整数，则函数][)(x x f =称为高斯函数或取整函数，如4]4.3[,5]5[,5]5[,3]1,3[-=--=-==。

2010年高三教学测试(二)文科数学试题卷本测试共三大题，有试题卷和答题卷．试题卷分为第1卷(选择题)和第1I 卷(非选 择题)两部分．第1卷(选择题)采用机读卡答题的考生请将答案涂写在机读卡上，不采 用机读卡的考生请将答案填在答题卷上．第Ⅱ卷(非选择题)答案都填写在答题卷上． 第1卷一、选择题(本大题共10小题，每题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的)1．如果集合M={xlx 2一2x 一3≤0，x ∈Z}，N={0．1)，则C M N = (A) {-3，-2，-1} (B){-1，2,3} (c) {2，3} (D) {-1，2} 2．复数Z 满足z+2z =3-i ，则Z=(A)l 十i (B)l —i (C)3+i (D)3一i3．若双曲线22219X Y a -=与椭圆221259X Y +=有相同的焦点，则双曲线的离心率是 (A)3/5 (B)5/3 (c) 47 (D) 74．“2a >2b 是“Ina>Inb ”的(A)充要条件 (B)充分不必要条件(C)必要不充分条件 (D)既不充分也不必要条件 5．已知a ，β ,γ是三个不同平面，m,n 是两条不同直线，则下列命题正确的是(A)若m β⊂，且αβ⊥，则m α⊥ (B)若αβ⊥，αγ⊥，则//βγ(c)若αγ⊥=m ，βγ⊥=n,m ∥n ，则//αβ (D)若m β⊥，m ∥a ，则αβ⊥6．将函数y=4cos(2)x π+的图象向右平移4π个单位，则平移后图象的一个对称中心为（A ）38(,0)π （B ）8(,0)π （C ）34(,0)π （D ）4(,0)π7．为了了解某市今年准备报考体育专业的学生的体 重情况，将所得的数据整理后，画出了样本的频 率分布直方图(如图)，已知图中从左到右的前3 个小组的频率之比为1：2：3，第2小组的频数为 12，则抽取的学生人数是(A)96 (B)72 (C)48 (D)248．若向量,,a b c r u r r满足：(A)5 (B)5/2 (c)5/4 (D)12/5 9.设f(x)=-x 2 +2, gx)=|x-m|，若∈（0，∞）使得f(x 0)≥g(x 0),则实数m 的取值范围是(A)(-2，2) (B)(-2，2](C)(-2，9/4) (D)(-2，9/4]10．已知M 为直线l 1：y=x+2上任一点，点N(一1，O)，则过点M 、N 且与直线l 2：x=1相切的圆的个数可能为(A)0或1 (B)1或2 (C)0、I 或2 (D)210.已知f(x)是定义在R 上的偶函数，且x ≤0时，若f (x)≥x+a “对于任意x ∈R 恒成立，则常数a 的取值范围是第1I 卷二、填空题(本大题共7小题，每题4分，共28分)11．如下图所示的程序框图，若输a 的值为3，则输出的结 果为 ．12．有两颗骰子A 、B ，A 的表面分别刻有1，2，3，4，5，6， B 的表面分别刻有1，3，5，7，9，11，则抛掷两颗骰子 后向上的点数之和为偶数的概率是 ．13． 己知x ∈(2(,)ππ， 35sin x =，则sin2x 的值为 ．14．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为 .15．已知数列{a n}的通项公式a n =(n+1)2，记试通过计算f(1)，f(2)，f(3)，…的值，推测出f(n)的表达式为16．设实数x,y 满足不等式若ax+y 的最大值为1，则实数a 的取值范围是三、解答题(本大题共5小题，共72分) 18．(本题满分14分)在△ABC 中，设角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ．c ，且满足a2+c2-b2=2ac(I)求角B的大小；(Ⅱ)求f(A) =sin cosA A+．的取值范围19．(本题满分14分)如图所示，在矩形ABCD中，AB=4，AD=2，E是CD的中点，O为AE的中点，以AE为折痕将△ADE向上折起，使D为D’，且D’B= D’C(I)求证：D’O ⊥面ABCE；(II)求AC与面D’AB所成角θ的正弦值.20．(本题满分14分)已知S n数列{a n}的前n项和，且S n=2a n164-(I)求数列{ a n }的通项公式；(II)设2|log|n nb a=求数列{bn}的前n项和和T n21．(本题满分15分)函数，f(x)=；3213x ax bx m=+++在x=3时取极值-2(I)用m表示a．b及f(x)的另一个极值点；(Ⅱ)若f(x)≥一2在[1，+∞)恒成立，求m的取值范围22．(本题满分15分)己知抛物线Y2=2px(常数P>0)，M是x轴正半轴上一点，过点M任意作直线交抛物线于A，B两点．(I)若M为抛物线的焦点，求11||||MA MB+的值；(Ⅱ)探究：是否存在定点M，使2211||||MA MB+为定值?。