在无领导面试中如果发言次数少是否一定被淘汰？

⽆领导⼩组讨论技巧⽆领导⼩组讨论指由⼀组应试者组成⼀个临时⼯作⼩组，讨论给定的问题，并做出决策。

由于这个⼩组是临时拼凑的，并不指定谁是负责⼈，⽬的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖⽽出，但并不是⼀定要成为领导者，因为那需要真正的能⼒与信⼼,还需有⼗⾜的把握。

⽆领导⼩组讨论技巧1 A、外貌： 必须正装、头发整理⼲净整齐（很多男⽣⼀头乱发就来了，这是要扣分的）；如果是⼥⽣，不要涂指甲油、染头发，长发的最好盘起来，不要散着；脸⾊正常（如果脸⾊不正常，会被怀疑⾝体有问题，企业不会录取的，经常看到有些⼥⽣，⾯⾊灰暗或苍⽩，毫⽆⽣机，或者显得很苍⽼）；外表正常（漂亮或帅的学⽣，确实有优势，会被优先录取，因为漂亮的员⼯⾛出去也可以代表企业形象，所以企业⽐较欢迎，但仅漂亮⽽不具备其他特点也不会被录取，必须要具备⼀点其他特点，则就会很容易被录取，当然此条不适⽤技术型岗位，另外如果外表有⼀些缺陷，则好企业基本都不会录取） 【有⼀点提醒，很多时候并不需要⼀个⼈绝对的漂亮，⽽是整体的⽓质要好，遇到过很多⼥⽣，并不漂亮，但是收拾的给⼈感觉很好，看着舒适，所以提醒⼤家⾯试前，⼀定要精⼼收拾⼀下，并让其他同学看看，是否养眼，不要毫⽆准备就去⾯试了，⼀定要让⼈觉得舒适】 B、思考能⼒、逻辑性： 前⾯说过，⾯试题是没有正确答案的，⾯试官主要看学⽣在个⼈⾃述或⼩组讨论中，回答的内容是否具备⼏点： 有⽆结构性、逻辑性（最好有某个结构、框架，⽐如给你⼀些选项，让你选出最好的3个，你必须找到某套衡量标准，根据此标准，提出你的选择结果，⽽不是直接回答答案，或者分散的提出⼏个观点，你的结构、框架也不需要⾮常严密正确完整，只要有⼀些道理，并没有明显的缺失即可）； 是否偏题（很常见的⼀种缺乏思考能⼒的表现就是跑题，有时是⾃⼰理解有误，有时是⼩组讨论时，被其他思考能⼒弱的组员，把讨论⽅向带偏了，⼀定要认真理解题⽬要求回答的是什么，千万不要跑题，⽐如题⽬可能是要求你选择3项，然后组织⼀次活动⽅案，但⼩组可能⼀直在讨论选哪3项，⽽忘记了最后要回答的是活动⽅案）； 【在此提醒⼀点：很多时候，⼩组中发现⼤家跑题了，然后站出来提醒⼤家，应该回到正确⽅向，这个学⽣往往会被录取，即使他的发⾔可能不多，因为这意味着这个学⽣头脑是清醒的，不会⼈云亦云，所以在⼩组中起到这个⾓⾊的学⽣，往往会被录取，⽽leader经常不被录取，其中⼀个很重要的原因就是很多时候⼩组的讨论，被leader把⽅向带偏了，这时⾃然⾸先被淘汰的是leader】 ⽬标意识（即是否能快速的讨论出答案，秘诀是不需要考虑正确答案是什么，快速的根据某套框架，把结果产⽣出来，很清晰的列出1.2.3.4.这样的答案，这⾥很常见的⼀种失误就是反复的纠缠于细节，甚⾄队员之间在细节上发⽣了分歧，导致迟迟讨论不出结果，这种情况下，全组所有⼈的分数都会受影响，所以提醒⼀点，⼩组是合作关系，你们的⽬标是⼀致的，尽快出结果，⽽不是争执，否则对⼤家都没好处，不要忘记了⼩组讨论最重要的⽬标就是尽快出结果！） C、团队合作意识： 这个是最常见的淘汰原因，也是⾯试官最主要的选⼈⾓度，⼀般如下特点会被认为有团队合作意识： leader：在开始的时候，或冷场的时候，主动出来组织讨论；在发⽣分歧和争吵的时候，协调⼀致，提醒⼤家合作；讨论中提出了最好的、他⼈信服的框架、结构，从⽽主导了整个思路，并尽快推动形成结果。

国家公务员考试无领导小组面试技巧2023国家公务员考试无领导小组面试技巧国家公务员面试方式一般有结构化面试、无领导小组讨论等，那么无领导小组面试技巧有哪些呢？今天整理了国家公务员考试无领导小组面试技巧供大家参考，一起来看看吧!国家公务员考试无领导小组面试技巧1.发言要积极、主动抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官们留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。

2.要努力在小组中奠定良好的人际关系基础我们要尊重队友观点，友善待人，不要恶语相向。

为了过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责会得到整个小组的厌恶。

没有一个考官会喜欢一个不重视合作、没有团队意识的人。

3.一定要把握住说服对方的机会试图说服对方的时候要看好时机，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点，要找到与对方言语里共同的观点，引申出自己的观点，尽量能够说到点子上，这样可以起到一鸣惊人的效果。

4.发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信发言的时候能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。

整个过程中态度要诚挚，以对问题更深入的分析、更充分的证据来说服对方。

5.切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅任何语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。

切记一定要提前做准备，再高明的发言者都是不能将自己精彩的发言随手拈来的，都需要提前的准备和思考。

6.在讨论的过程中，要努力充当讨论小组的领导者最好能找机会成为小组讨论的总结者，以展示自己引导讨论及总结的才能。

使自己处于讨论的中心，无形中使自己成了领导者的角色，自然就为自己成功“入阁”增加了筹码。

7.采取一定的交谈战术，可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议当对方提出一种观点，而你不赞成时，可先肯定对方的说法，再转折一下，最后予以否定。

事业单位无领导小组面试详细流程事业单位无领导小组面试详细流程无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的面试考察方式，考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要。

下面是小编收集整理的事业单位无领导小组面试流程，欢迎阅读。

事业单位无领导小组面试流程(一)准备阶段1.材料的准备实施无领导小组讨论所需的一切材料，如介绍背景信息的材料、道具、草稿纸、笔、评分表格等。

2.应试者的安排(1)对应试者分组：原则上每组6人，但特殊情况下可在4至12人范围内进行组合。

值得注意的是，要尽量将报考同一部门、同一职位或相近职位的应试者安排在同一组，将同一背景或背景相似的应试者安排在一组。

(2)排出应试者的时间表：对于不同的应试小组的情况，分别排出每个小组的时间表，以方便工作人员和应试者做好准备工作。

3.考试现场的布置(1)席位摆放考官席与测评对象之间的位置关系摆放有两种方式：一种采用圆桌会议式，测评对象围成圆桌坐在一起，面试考官席设在考场四边(图一);另一种是测评对象席位呈扇形或者“U”形摆放，考官席位单列一排，在测评对象席位前方(图二)。

目前在实践中，后一种方式居多(图三、图四、图五、图六)，一方面便于测评对象之间相互交流，另一方面也能保证每一位考官能够观察到每一位测评对象的表现。

(2)席上摆放在测评对象席上摆放标有编号的席卡、1～2张白纸，席卡为双面编号，摆放角度会保证考官能够看清楚，同时保证测评对象能看清彼此的编号。

(3)考官席考官席与测评对象席间距4米左右;考官席摆放标有“考官”的席卡，记录员席和非考官观看席设于考官席后。

事业单位无领导小组讨论面试流程(二)开始阶段事业单位无领导小组讨论面试流程开始阶段1.检查准备情况考务人员会提前10分钟进入考场，检查考场的准备情况，包括场地是否符合要求、所需材料是否准备齐全等。

2.应试者入场进场测评开始前5分钟，考务人员在确认应试者信息无误后，带领应试者进入测评场地，请其随机就座。

面试技巧：无领导小组讨论须知无领导小组讨论，看似聊天唠嗑，但是暗藏杀机，各位想顺利通过公务员面试的考生们一定不可掉以轻心。

第一、无领导小组讨论初步了解顾名思义，这场讨论是没有指定领导的，也就是讨论的结果没有人决定拍板，需要参加考试的学生共同合作。

然后讨论的话题绝对没有唯一的答案，换一句话说，这是一场见仁见智的考试，或许因为每个人都有自己的想法，最终会形成一场争吵。

第二、无领导小组讨论角色扮演许多考生在无领导小组讨论中，很快就会进入一种角色——争吵者。

需知，如果真的成为了争吵者，那么瞬间就失败了。

在无领导小组讨论中，有一些合适的角色可以选择。

1、领导者领导者一般担任正常讨论的引导工作。

当然，并不是要求大家选举你成为领导者，而是你的所有行为和发言，都让考官感受到你带领了大家形成一个确定的答案，你帮助大家打破彼此的不熟悉，能够较好的畅所欲言。

2、调节者调节者在讨论中发挥了一个至关重要的作用，那就是防止出现争吵或者争端延缓了整场面试的效率。

3、记录者记录着发言不多，但是却默默的记录了大家的观点理由，以及整场讨论经过的时间，保证这场讨论更哟效率，属于奉献型角色。

4、点子王点子王负责在讨论的过程中，出谋划策。

第三、无领导小组讨论忌讳1、只知道做领导。

的确，一场讨论中，成为领导无疑是要求最高的。

但是毕竟不是每个工作岗位都需要员工具备极高的领导能力。

所以考生应当针对岗位需要而选择自己所扮演的角色。

2、调节者变成了墙头草。

调节者需要缓和大家的意见，换一句话来说，就是肯定争吵中的双方。

因此，必然会导致调节者自身的立场不确定，导致其他考生产生厌烦情绪。

3、记录者过于沉默。

在记录过程中，记录者往往只记得记录，而忽略了自我思考，这个是大忌。

记录只需要记住大概内容，更重要的还是发言。

4、点子王过于强势。

点子王无疑是出谋划策的人，但是有的点子王却听不进别人的意见，不时的打断别人的发言，这是非常不礼貌的行为，同时也降低了个人的团队协作能力的评价。

无领导小组讨论操作手册一、无领导小组讨论的定义无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。

它通过一定数目的考生组成一组(5—7人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。

无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策，由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。

在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但这两种类型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置，而是让所有受测者自行安排，自行组织，评价者只是通过安排应试者的讨论题目，观察每个应试者的表现，给应试者的各个要素评分，从而对应试者的能力、素质水平做出判断。

二、无领导小组讨论操作流程无领导小组讨论现场示意图：测试程序流程图：步骤分解：（一）通知从通过简历筛选和素质测评、英语托业考试的应聘中随机（将管理类和营销类分开）挑选10人（防止有人临时缺考）。

（二）场景布置和考场安排地点应该选择比较安静和宽敞的教室，现场布置一张圆桌或方桌（尽量使用圆桌，使考生有地位相同的感觉），尽量减少摆放其他不必要的物品，以免分散考生的注意力。

不指定应聘者的位置，考官应该在应聘者的周围，以便于观察为标准，一般一场测试有10名考生参加，并设置2名以上考官。

（三）测试程序测试的流程和需要注意的主要事项参见流程图（四）考官选读规则时的注意事项及范例1、明确规则：a、首先5分钟左右阅读材料，并自己准备讨论内容；b、30分钟自由讨论，形成小组一致意见，并选择一人代表小组陈述本组观点；务必向考生说明：必须在规定时间形成一致意见，这是本次讨论的最终目标，没有达到目标，将对小组全部成员统一扣减一定的分数。

2011无领导小组讨论面试考生角色定位系列无领导小组讨论中的角色无领导小组讨论已经被越来越多的企业用做员工选拔的一种辅助手段，成为评价中心技术中使用频率较高的技术之一，甚至很多大中型企业针对校园招聘的应届毕业生也会采用这一测评技术。

很多初次参加无领导小组讨论的人比较紧张，要么是不知道如何进入状态参加讨论，要么是在擅长辞令者的阴影里随便附和几句，要么就是争着想当讨论小组的主席（领导者），甚至是为了捍卫自己的观点而与小组其他人争得面红耳赤，最后的结果可想而知，当然是纷纷落马......这是为什么呢？——因为他们没有弄自己在无领导小组讨论中定位！一般来说，一场无领导小组讨论中主要存在5类角色：领导者、点子王、协调者、计时员和记录员。

领导者其实就是整场讨论的组织者，因其地位的特殊性，往往会被一些HR另眼相看，按照传统的观点，被选中进入下一轮的可能性更大一点。

但其实不然！一方面，场上的领导者只有一个，在任何一次无领导小组讨论过程中，都会出现2人以上希望当领导者的情形，往往会出现暗暗较劲的可能，处理的不好的，很有可能伤了和气，或者是偏离了讨论的问题，这种情况下，这些明争暗斗的人基本上都会被无情地刷掉。

这个时候，聪明的话，其中的一方就应该主动让步，这种让步并非懦弱或者信心不足的表现，相反，它体现了一种肚量，毕竟整个小组的目标是解决问题，不应该把精力放在无谓的权力争夺上。

在小组讨论过程中，领导者的作用更多地是组织大家围绕中心问题展开讨论，有序地推进问题的解决，需要适时地集中讨论中形成的观点，要注意调动每一位小组成员的积极性，而不是一个人自顾自地夸夸其谈！一个领导者如果过于表现自己，很可能被HR视为表现欲太强，缺乏团队精神。

再说点子王，这类人通常是发散性思维的，能够从不同的角度分析问题，可能会提出差异巨大的解决问题思路，他们往往喜欢头脑风暴。

这类人在场上的表现往往比较抢眼，发言的机会也比较多。

需要注意的是，如果将自己定位为点子王，应该注意适度照顾到别人的感受，毕竟解决问题是整个小组的共同任务，而不是你一个人的，否则也有可能被枪打出头鸟（哎，中国人事真多，表现太差不行，表现太好也不行，NND）。

无领导小组讨论无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集面子试。

它经过必然数目的考生组成一组(5—7人，进行一小时摆布工夫的与工作有关成绩的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的地位，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织谐和能力、口头表达能力，辩论的压服能力等各方面的能力和本质能否达到拟任岗位的要求，和自信程度、进取心、情绪不变性、反应灵活性等个性特点能否符合拟任岗位的集团气氛，由此来综合评价考生之间的差别。

一、无领导小组讨论方法无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的成绩，并做出决策，由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，特别是看谁会从中锋芒毕露，成为自发的领导者。

在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论，但这两品种型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者该当坐在哪个地位，而是让一切受测者自行安排，自行组织，评价者只是经过安排应试者的讨论标题，观察每个应试者的表现，给应试者的各个要素评分，从而对应试者的能力、本质程度做出判断。

二、无领导小组讨论的特点(1、无领导小组讨论的优点能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者本质；能观察到应试者之间的彼此作用；能根据应试者的行为特点来对其进行更加全面、合理的评价；能使应试者在绝对有意当中暴露本人各个方面的特点；(2、无领导小组讨论的缺点对测试标题的要求较高；对考官的评分技术要求较高，考官该当接受专门的培训；对应试者的评价易受考官各个方面特别是主观意见的影响(如偏见和曲解，从而导致考官对应试者评价结果的不分歧；应试者有存在做戏，表演或者假装的可能性；指定角色的随意性，可能导致应试者之间地位的不平等；应试者的经验可以影响其能力的真正表现。

(3、无领导小组讨论的评价标准在无领导小组讨论中，考官评价的根据标准次要是：受测者参与有效发言次数的多少；受测者能否有随时消弭紧张气氛，压服别人，调理争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并毕竟使众人达成分歧意见；受测者能否能提出本人的见解和方案，同时敢于发表不赞同见，并支持或肯定别人的意见，在坚持本人的正确意见基础上根据别人的意见发表本人的观点；受测者能否倾听别人意见，并互相尊重，在别人发言的时分不强行插嘴；受测者言语表达、分析成绩、概括或归纳总结不同方面意见的能力；受测者反应的灵敏性、概括的精确性、发言的自动性等。

应对无领导小组讨论面试的“九阳真经”华图面试资深研究员纵观历年公务员面试情况，无领导小组讨论这一面试形式和结构化面试相比考的机会比较少，也有很多考生对此都感到较为陌生。

华图公务员考试面试研究中心就无领导小组讨论这一面试形式进行专题讲解分析，希望此“九阳真经”能对广大考生有所帮助。

第一招：了解无领导小组讨论的含义无领导小组讨论是人才评价中心技术中经常使用的一种测评技术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体的面试。

评价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但都不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行安排、自行组织，评价者只是通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价，这就是无领导小组讨论。

第二招：洞悉无领导小组讨论的本质无领导小组讨论主要测试应试者论说话能力。

其中既包括对法律、法规、政策的理解和运用能力，也包括对拟讨论题的理解能力，发言提纲的写作能力，逻辑思维能力，语言说服能力，应变能力，组织协调能力的考评。

它通过给一组考生一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的用人要求以及自信程度、进取心、责任心和灵活性等个性特点和行为风格是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的优劣。

第三招：掌握无领导小组讨论的三个阶段无领导小组讨论的讨论过程一般分为三个阶段：第一阶段，考生阅读材料，了解试题，独立思考，列出发言提纲，一般为5分钟左右；第二阶段，考生轮流发言阐述自己的观点；每人3分钟；第三阶段，考生交叉辩论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见，大约20分钟。

无领导小组讨论中的十大误区发现许多考生在无领导小组讨论面试中常常会犯一些相似的错误，对此进行了相应的分析和总结，发现是有很多考生实对无领导小组讨论面试存在一些认识上的错误，导致在考试中出现了一些不恰当的表现。

在此，我们总结了无领导小组讨论中的十大误区，希望给考生一些启示。

一、盲目拔高提倡考生在无领导小组讨论中引用名言或事例，因为这样可以反映出考生深厚的知识积累，容易获得考官的青睐。

但强调，这种引用一定要恰到好处且通俗易懂，如果不顾面试考题和面试现场，引一堆不知所云的原理、思想、名言，就会陷入曲高和寡的窘境。

【优化策略】第一，无领导小组讨论不是一个人的战斗，而是一群人的战斗，要想取得战斗的胜利，就要争取战友的支持。

第二，在讨论中不要盲目拔高，不要轻视他人的能力，曲高和寡只会显得太离群，从而被淘汰。

二、平淡无奇有的同学一开口就是“我同意X号组员的观点”，接着就是复述X号考生的发言，完全“沦为”X号考生的陪衬。

考生要想在无领导小组讨论中脱颖而出，靠的不是发言次数的多少，而是你的发言要与别人的观点有所不同，在内容上更具有新意和说服力，能够让其他人信服，而不是人云亦云，盲目支持别人的观点，这样只能加深考官对你所支持的考生的印象，他被捧成了明星，而你扮演的只不过是一个群众演员的角色。

【优化策略】当面临有人的观点与自己的观点相同且已经发表出来时，应该认真倾听和记录该观点，并与自己的观点进行整合，找出优缺点，让自己的观点更加完善，切忌简单说“我同意某位同学的观点”，而可以说“刚刚某位同学提到了某某观点，这个想法与我的原始想法比较相似，在综合整理了其他几位同学的意见后，我认为这个问题可以这样理解……”三、浪费时机在考场上不乏这样的考生，不会把握发言的时机，要么沉默不言，要么老是插不上话，要么抢发言机会撞车，以至于在考场上发言甚少，最终与公务员失之交臂。

这主要是因为很多考生平时就比较沉默，或者没有经历过头脑风暴的场面，或者在压力情境下就迷失了自己。

如何在无领导小组讨论面试中“出彩”无领导小组讨论是一种小组群面的形式，在讨论之初并未设定考生的身份，每位考生在小组中的地位是相同的，考生可以各抒己见。

但也正是由于它的“自由”，导致不少考生在无领导小组讨论中缺乏参与感或表现欠佳。

今天，中公教育就来聊一聊在无领导小组讨论中，如何才能脱颖而出，获得考官青睐。

个人陈述阶段个人陈述是每位考生的第一次发言，也是第一次在考官面前展示自己，是给考官留下好印象的机会，在个人陈述时需要注意以下几点：（一）把握时间。

个人陈述阶段3分钟，作答质量关乎考官的首因效应，需要在规定时间答出亮点。

要注意考生答题超时会出现被打断或者不打断但是被扣分的情况。

因此，在个人陈述阶段建议一定要把握好时间，不可超时。

（二）观点明确。

个人陈述阶段是考官和其他组员第一次听到考生关于题目的见解，而且，在很多无领导的考试题中，第一题往往是第二题讨论的基础。

因此，背景少铺垫，开门见山地表达观点，既能清晰明了表达、便于其他组员记录，又能节省时间。

（三）条理清晰。

“表明观点+阐述理由”是个人陈述的完整呈现，在阐述理由时，内容较多，如果缺乏条理性，会导致内容冗杂，重点不突出。

因此，在阐述理由时，可以通过序数词和逻辑词将内容分层分点清晰地呈现出来。

自由讨论阶段— 1 —自由讨论阶段，有的考生跟不上讨论的步伐，或对讨论话题积累少，导致讨论被动；有的考生发言较积极，但是对“领导”身份理解不到位，出现过于强势，过于以自我为中心的情况。

在讨论过程中，要秉持着“为团队做贡献”的原则，才能更好的展示自身优势。

（一）阶段总结。

在小组讨论中，组员各抒己见，内容较多，信息量大，将已讨论出来的内容进行总结梳理，确定已完成的部分，是非常有必要的，阶段总结既可以增加考生的发言机会也可以展示考生倾听能力和总结能力。

（二）明确下一步规划。

自由讨论往往可以根据任务或题干要求将讨论划分阶段，清晰的规划有助于提高讨论效率。

每完成一个阶段的讨论后，考生可以给出下一阶段讨论规划的想法，供其他组员讨论，以推进进程。

无领导小组讨论面试策略无领导面试（Leadless Group Discussion，简称LGD）作为一种团体讨论形式的面试，在公务员面试中逐渐被越来越广泛的运用。

作为一个团体讨论形式的无领导面试，其测评标准和考核内容都和结构化面试存在一定的区别。

面试形式和结构化面试也有很大不同。

结构化面试考生往往面对的场景是自己一人面对10-12人，包括考官、计时员、记分员、监督员，考生从头到尾都是独立完成面试，然而无领导却是由一个团体来共同完成的，在无领导面试中，考生们组成一个小组共同在考官面前对一个问题进行探讨，之后形成一致的看法或方案。

很多考生对无领导小组面试不是很了解，不知道该怎么准备复习，在此向大家介绍下公务员面试无领导小组面试的备考方法。

首先为一个团体讨论形式的无领导面试，其测评标准和考核内容都和结构化面试存在一定的区别，很多考生由于不了解无领导面试的测评要素和规则而陷入很多误区，出现自我感觉表现很好，但是得分却不高的现象。

在此将无领导面试中考生最容易陷入的几个误区向大家进行介绍。

一、避免无领导小组面试的误区有种说法“成功的团体没有失败者，失败的团体没有成功者”。

一个成员水平不高，但是彼此角色分工明确，意见统一，节奏恰当的小组，其成员的平均得分是要高于一个组员水平很高，但是组织混乱，意见难以统一，并且没有节奏的小组的。

因此在无领导小组中，考生们作为一个团队，如何去从分歧走向一致，从混乱走向有序才是短暂的讨论时间中最重要的内容，而不是要把问题谈的多么详尽细致。

即使小组讨论的内容不够深刻，略为片面，但是只要在形成统一的意见上大家彼此协作，懂得去倾听，去妥协，那样小组的起评分也是不会低的。

由于我国先前的大部分面试无论是公务员面试还是企业面试考察的都是考生个人的发挥，所以给考生造成一种只要说的多，表达流利分数就会高的错误认知。

这种错误认知在无领导小组面试中更为危险。

我们将之称为：无领导面试中的个人英雄主义。

无领导小组面试纪律
无领导小组面试的纪律要求包括以下几点：
1. 尊重他人：在面试过程中，应尊重其他小组成员，包括认真倾听他们的观点，不中断别人的发言，避免使用侮辱性或攻击性的语言。

2. 保持积极的态度：积极参与讨论，提出建设性的意见和建议，不消极怠工或发表无意义的言论。

3. 遵守时间：在讨论中，应遵守时间限制，不超时，也不拖延讨论进程。

4. 保持冷静：在讨论中，应保持冷静和理性，不因为情绪波动而影响讨论效果。

5. 避免个人主义：在讨论中，应注重团队合作和整体利益，避免过于强调个人观点和利益。

6. 遵守面试规则：在面试过程中，应遵守面试规则和要求，不违反规定或做出不合时宜的行为。

以上是无领导小组面试的基本纪律要求，遵循这些要求有助于营造良好的讨论氛围，提高讨论效率，展现出良好的职业素养和团队合作精神。

1、形象礼仪很重要，正装参加面试：“形象礼仪”就是一项评分项，一般分值在5-10分。

为了在这个项目上不丢分，同学们要重视形象礼仪，正装参加面试，并注意站姿、坐姿、走姿端庄。

“无领导小组讨论”时间比较长，同学们也会比较累，坐久了会有一些同学习惯性地放松身体姿态，身体歪斜、含胸弯腰、双手托腮、搓手抖腿、敲桌子玩笔等，这些都可能被考官扣分，同学们要始终保持端正的身体姿态。

2、必须戴腕表，掌握时间：在规范的“无领导小组讨论”中，考生在进入考场之前，工作人员会统一保管大家的手机，所以，每个考生都必须记得戴腕表，便于掌握时间。

3、不可打断别人发言：特别是在自由讨论环节，有些同学急于发言，等不及别人发言结束，忍不住打断别人发言，发表自己的观点。

这种行为是在“无领导小组讨论”中最忌讳的，肯定会被扣分。

如果屡次打断别人讲话，肯定会被淘汰。

4、发言简明扼要，控制好时间：由于“无领导小组讨论”参加人数多，所以每个人发言都要有时间观念，在个人陈述和最后陈述时，不可超时。

即便是在自由讨论时，虽然对每个人的发言时间没有限制，但是也不能长篇大论、啰里啰嗦。

每个人发言必须简明扼要、观点鲜明、理由充分，有条有理。

5、发言只谈个人观点和理由，不反驳、不争论，情绪稳定：无论是个人陈述环节或是自由讨论环节，每个同学发言时只谈论个人观点和理由，不应去批评、反驳别人，在遇到不同意见时，不要情绪冲动，不要发生争执。

6、禁止投票表决：“无领导小组讨论”的规则是大家经过讨论后达成一致。

投票表决是违规的。

如果规则允许投票的话，那几分钟时间就搞定了，还要几十分钟讨论什么呢？我在实际工作中遇到过有些同学提议投票表决的，也遇到一次小组成员真的进行投票表决的。

这种情况必须避免。

7、每个人要融入团队，有合作意识，形成默契：参加“无领导小组讨论”的同学，要有默契。

大家可以把整个讨论分为三个阶段：第一阶段是各自陈述、争取别人支持的阶段。

每个人都努力展现语言表达能力、影响说法能力，争取更多人支持你的观点。

公务员考试面试：无领导小组讨论面试全攻略〔命题形式篇〕无领导小组面试的五大命题形式：1.开放式问题：所谓开放式问题，是其答案的范围可以很广，很宽。

主要考察考生思考问题时是否全面，是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点与见解，例如：你认为什么样的领导是好领导?关于此问题，考生可以从很多方面来答复，如从领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲与力、领导的管理取向等方面来答复，可以列出很多的优良品质，可以很全面的得到考生对领导这个概念的认识，可以了解考生心中的领导到底是一个什么样的形象。

优点：开放式问题对于考官来说，容易出题，容易得到需要的信息。

缺点：开放式问题不容易对考生进展评价，因为此类问题不太容易引起考生之间的争辩，所考察考生的能力范围较为有限。

例如上个问题，对于什么样的领导才是好领导？考生的答复肯定都是朝着一个大的方向开展的，并不会产生很大的意见分歧，所以，考生之间就没有争辩，这也让考官不能进一步了解考生的个性特征，考生的理解能力以及沟通交流的能力。

关于开放式的问题，我们可以看以下几个例题：〔1〕你认为一个合格的国家领导人应该具备哪些方面的特性？〔2〕你认为美国现任总统布什有哪些优点及缺点？〔3〕你认为现在世界的主要环境污染是哪些？哪些污染的危害性最大？为什么？〔4〕如果不再建核电站，你觉得国家应通过什么样的途径提供更多的电力？〔5〕一个领导干部最重要的任务是什么?〔6〕怎样才能提高低属的工作积极性?〔7〕中国参加WTO对于国家行政机关工作人员的思想有什么影响?〔8〕聘请外国教练来华执教对于中国足球的未来开展有什么影响?〔9〕中国如何才能成为世界强国?这些问题的特点就是没有固定的答案。

而且答复者容易产生共鸣。

考生之间也不容易因为以上问题产生过多的争辩。

2.两难问题：所谓两难问题，是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。

主要考察考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。

例如：在你的观念里，你认为以工作取向为重的领导是好领导？还是以人为取向的领导是好领导?这一类的问题对于每个有点文化水平的考生而言，不但通俗易懂，而且能够引起充分的辩论；另外对于考官而言，这类题目不但在编制的时候比拟简单方便，而且此类题目在评价考生方面也是比拟有效的。

无领导小组面试高分技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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无领导小组讨论面试+经典题目一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。

（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清楚、角度新奇，概括总结不批准见的能力强。

（三）人际合作能力可以尊重别人，善于倾听别人的意见，善于把众人的意见引向一致。

（四）计划性能力解决问题的思绪清楚周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。

（五）自信心可以积极发言，敢于发表不批准见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。

（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并发明一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。

二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，昂首聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表白自己在倾听其他成员观点。

（二）对别人对的的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队准时完毕任务，支持是互相的。

（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清楚简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺陷，以期得到别人的支持。

（四）对别人的方案提出富有发明性的改善点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改善，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素（五）在混乱中试图向对的的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。

这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。

涉及提醒大家"时间"，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。

即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。

（六）在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论小组讨论通常都会有一个明确的目的，比如在什么场景下，碰到什么问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。

国考面试之无领导小组面试自由讨论阶段八忌国考面试之无领导小组面试自由讨论阶段八忌本文中，专家将谈到无领导小组讨论中需要注意防止的八个问题。

1、不要做沉默者沉默固然是金，虽然无领导小组讨论是高压下的一种集体面试，但是相比拟于结构化面试这种多名考官面对一名考生的情况下，无领导小组讨论面试相对来说要轻松一些，毕竟它是考生之间，地位平等的角色之间的一场较量，在这种情境下，相信我们的考生会迸发出智慧的火花，考生必须要向考官展示自己，必须要说话。

2、不要做啰嗦者无领导小组讨论一场下来，由于人数的6到8人，加之自由讨论时间的限制，因此每个人的发言长度是很有限的。

如果一个人长时间垄断发言权，一次性发言冗长，或者屡次重复性发言，这都是忌讳。

因为这样一方面会让小组成员无发言时机，对啰嗦者产生厌烦，集体攻之；另一方面，这类考生也会在考官头脑中形成啰嗦无深刻见识的印象。

考生在发言时必须表意清楚，语言凝炼，要做到每次均是有效发言。

3、不要做人云亦云者所谓人云亦云，即人家怎么说，自己也跟着怎么说，没有主见，只会随声附和。

有的考生在自由讨论阶段中，动不动就一句“我同意x 号组员的观点”之后无任何自己的观点，这样做的结果只能是凸显出“x号组员”的观点正确性，反而对肯定他人观点的考生没什么印象，有时甚至会造成无见解，只会附和的反面印象。

4、不要做墙头草墙头草，即风往哪边吹，就往哪边倒。

这类考生往往观点反复无常，无主见。

无领导小组讨论绝大多数情况下是要求考生最后达成一致意见，它是考生间互相说服、互相妥协的过程，但是妥协不意味考生可以随意改变自己的观点。

墙头草更多指的是那种无自己见解的考生，只是简单附和、随意追随，因为在讨论过程中，考生也可以更改自己原始的观点，但应当对自己的新观点明确说明才可。

5、不要做易怒者无领导小组讨论不仅是一场考生间观点交锋的较量，更是一场考生之间情商的较量。

无领导小组讨论过程中，很容易产生彼此间观点不一致，互相无法说服的情况，于是有时难免会有内心的波动。