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Part I: Read the following words. (15 x 2 =30 pts)jar pour stuff tread popthrill frame sand represent championavailability present reference interviewee sloganPart II: Read the following paragraph. (30 pts)Today, Adidas is the world’s number one sportswear company with total sales of €10.3 billion and profit growth of 9% in 2007. Things are now definitely on track and, if the current marketing slogan, “Impossible is Nothing”, is anything to go by, the company is doing very well. This is not surprising when you consider that Adidas now continuously outperforms the rest of the sector and has enjoyed eight years of continuous double-digit net income growth.Part III: Deliver a speech of 1 minute based upon thefollowing topic.(40 pts)Do you do summer jobs? Why or Why not?Part I: Read the following words. (15 x 2 =30 pts)scale spend brand seek rangetrack candidate convince generate commitmentinvestment priority pebble recognize medicalPart II: Read the following paragraph. (30 pts)The first thing you want to do is to introduce yourself to your customer. Offer them a seat and make them feel as comfortable as possible. Get to know your customer, talk about non-business subjects; this will take some of the pressure off both of you and make it easier to talk to one another. Once you believe that you and your customer have found a comfort level, begin to evaluate your customer’s needs.Part III: Deliver a speech of 1 minute based upon the following topic.(40 pts)If you have too many things to do, how do you manage your time?Part I: Read the following words. (15 x 2 =30 pts)network base plan store aimpartner modest rural develop athleteprofit definitely digit product consumerPart II: Read the following paragraph. (30 pts)What is a behavioral interview? It is based on discovering how the interviewee acted in specific employment-related situations. The logic is that how you behaved in the past will predict how you will behave in the future, i.e., past performance predicts future performance.Part III: Deliver a speech of 1 minute based upon the following topic.(40 pts)Please present a product.Part I: Read the following words. (15 x2 =30 pts)hold walk both thought matchconvenience retail head average expressionimpression exactly introduce comfortable pressurePart II: Read the following paragraph. (30 pts)As a result, the company has been improving its distribution plan, concentrating on expanding its own outlets or “controlled” space and improving retail relationships. Now there are over 1,000 Adidas stores around the world and, in the run up to the Beijing Olympics, the company opened an average of two stores a month in China.Part III: Deliver a speech of 1 minute based upon the following topic.(40 pts)How do you prepare for a job interview?Part I: Read the following words. (15 x 2 =30 pts)share add sixth earn trustpredict traditional major challenge handlespecific review confidence overcome globalPart II: Read the following paragraph. (30 pts)Pay attention to the things that are important in your life and spend time on the important.Some of the important things are:Spend time with your family;Spend time with your people;Spend time for your customers;Play with your children;Take time to get medical checkups;Take your partner out once a while;Take time to renew yourself;Find time for maintenance;Spend time on preventing than on solving problems;Part III: Deliver a speech of 1 minute based upon the following topic.(40 pts)What are your strengths and weaknesses?。
四六级口语考试说明大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test，简称CET-SET)用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。
考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。
1.报考资格从2016年11月起，口试不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四、六级笔试报考就能报考口语考试(非必考)，口试笔试分开考。
每年5月的口语考试对应6月份的笔试，11月的口语考试对应12月份的笔试。
2.考核要求及考核的技能大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为:就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。
考试采用计算机化考试。
考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。
请提前登录全国大学英语四、六级考试网站()，熟悉考试流程。
口语部分考核学生就熟悉的话题用英语进行口头表达与交流的能力。
口语部3.考试时间口语考试每年举行两次，分别在5月和11月，各自对应6月份和12月份的两次笔试。
4.报考方法和成绩查询考生登录全国大学英语四、六级考试网站()点击<CET口试报名>栏目进行报名，完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。
考生也可以安装“CET”手机APP，完成报名。
“CET”手机APP现在具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。
成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。
成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。
具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站()发布的公告为准。
成绩报告单将同时报道口试成绩及同一考次的笔试成绩,如考生仅参加笔试，成绩报告单照常发放，口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。
口语考试说明及试题一、考试说明口语考试是评估一个人口语表达能力的重要方式之一。
通过口语考试，能够检验考生的语音语调、词汇运用、语法准确性、流利度以及对话交际能力等方面的水平。
以下是口语考试的具体要求和试题。
二、考试要求1. 语音语调：考生的语音应该清晰准确，发音规范，语调自然。
2. 词汇运用：考生应该灵活运用所学词汇，避免频繁重复使用相同的词汇。
3. 语法准确性：考生应该注意句子结构的正确性，正确使用单复数形式、时态等语法知识。
4. 流利度：考生要求能够连贯地表达思想，并且能够适当使用过渡词或短语，使语言更加流畅。
5. 对话交际能力：考生需要展示良好的对话能力，能够适应和回应各种对话场景。
三、试题请根据以下题目进行简短的口语练习。
1. 介绍自己（Introduce yourself）请用1-2分钟的时间，简单介绍一下自己，包括姓名、年龄、职业/学生身份以及家庭背景等信息。
2. 描述图片（Describe a picture）请描述一张你喜欢的图片，包括图片中的人物、场景、动作等细节，以及你对这张图片的感受。
3. 初次见面（Meeting someone for the first time）假设你在一个派对上第一次见到一个陌生人，请根据自己对对方的外貌举止等方面的观察，介绍一下这个人并表达你的印象。
4. 喜欢的电影（Favorite movie）介绍一部你最喜欢的电影，包括电影的类型、剧情梗概以及你为什么喜欢这部电影。
5. 旅行经历（Travel experience）请描述一次你难忘的旅行经历，包括目的地、时间、景点以及你对这次旅行的感受。
以上是口语考试的说明和试题，希望考生在口语考试中能够准确表达自己的思想，发挥出最好的口语表达能力。
祝各位考生顺利通过口语考试！。
高考英语口试评分标准高考英语口试作为高中学生的重要考试之一，口试评分标准是考生和教师们非常关注的话题。
口试评分标准的制定对于考生的备考和教师的教学都具有重要的指导意义。
下面我们就来详细了解一下高考英语口试评分标准。
首先，口试评分标准主要包括语言表达、语法准确性、词汇运用、语音语调和语言流利度等方面。
在语言表达方面，考生需要能够清晰地表达自己的观点，逻辑清晰，表述流畅。
在语法准确性方面，考生需要注意句子结构的准确性和时态的使用。
词汇运用方面，考生需要能够准确、丰富地运用词汇，避免重复使用相同的词汇。
在语音语调和语言流利度方面，考生需要注意发音准确性和语速的控制，避免口齿不清或者语速过快导致表达不清晰。
其次，口试评分标准还包括内容的丰富度和观点的独特性。
在口试中，考生需要能够充分展示自己的思想和见解，内容要有深度和广度，观点要有独特性和个性化。
同时，考生需要能够在口试中展现出对于所讨论话题的理解和思考，避免简单地罗列事实或者死记硬背。
最后，口试评分标准还包括交际能力和情感表达。
在口试中，考生需要能够与考官进行良好的沟通和交流，表现出良好的交际能力和情感表达能力。
同时，考生需要能够在口试中展现出自信和自然的表达方式，避免紧张或者过分夸张的表达方式。
总的来说，高考英语口试评分标准是一个综合性的评价体系，要求考生在语言表达、内容丰富度、交际能力等方面都能够有所表现。
因此，考生在备考口试的过程中，除了注重语言基础的打好外，还需要注重对于话题的深入思考和对于自身表达能力的提高。
同时，教师们也需要在教学中注重对口试评分标准的讲解和引导，帮助学生全面提升口试表达能力。
综上所述，高考英语口试评分标准对于考生和教师来说都具有重要的意义，希望大家都能够在口试中取得优异的成绩。
《大学英语基础口语课程》课程标准一、课程基本情况开课单位：基础部课程编码：5502C108总学时：72 学时总学分：4修课方式：必修考核方式：考查课程分类：○纯理论/ ○√理论+实践/ ○纯实践适用年级与专业：2015 级开设时间：2015 --2016 学年第二学期，共 _1__学期（□一上/□一下/□二上/□二下/□三上/□三下）（□W1上/□W1下/□W2上/□W2下）二、课程定位1.课程性质《大学英语口语教程》（Let’s Talk）是外教社与英国剑桥大学出版社合作出版的一套美式英语口语教材，旨在提高学习者的英语听说能力，兼顾其他语言技能和知识的培养与习得，与国家教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》中指出的“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”的大学英语教学目标相吻合。
2.该课程在人才培养中的作用与重要性；课文编写独具匠心，多种形式的语言输入为学习者的语言输出作好铺垫；录音真实自然，有助于学生使用真实场景的语言交际；专门设置课外听力训练，帮助学生提高听力水平；内容新颖，编写科学，制作精美，配套齐全，是一套高质量的多媒体立体化教材。
3.课程的基本理念；理念一：在教学中突出听与说的培养与训练；理念二：加强学生的语音训练以便学生拥有标准的英腔或美腔；理念三：每个话题以学生为主导，让学生说，培养学生语言表达的自信。
4.课程标准的设计思路；目前，国内大学英语学习主要是以词汇和语法学习为主，学生在课堂上缺少开口说口语的机会，而口语教学的任务是最大限度让学生开口说话，培养学生语言表达的自信。
因此，在课堂上教师应该要留给学生足够的时间和空间用英语进行自我表现。
课堂设计上，强调以“在做中学、以学生为中心、行动学习”的体验式教学法为主。
三、课程目标大学英语口语的教学目标：使学生掌握一定的英语交际能力，使学生张口说英语，而不是停留在哑巴英语的阶段，具有一定的听、说、读、写的能力，从而能在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。
cet口语考试考生须知
CET口语考试考生须知包括以下内容：
1. 考试时间：全国大学英语四六级考试（CET）口语考试时间通常为笔试成绩发布后的一周左右，具体时间请关注官方通知。
2. 考试内容：CET口语考试包括两个部分，第一部分为自我介绍和简短回答问题，第二部分为话题发言和深入讨论。
考生需要按照顺序依次完成两个部分的考试。
3. 考试形式：CET口语考试采用机考形式，考生需要通过计算机和耳麦与考官进行交流。
4. 注意事项：考生需提前到达考试地点，携带准考证、身份证等有效证件。
考试开始前，考生需要输入准考证号进行身份验证。
在考试过程中，考生需要注意语音、语速、语调和音量等方面的表现，尽可能做到流利、清晰、自然。
同时，考生需要遵守考试纪律，不要作弊或违反考场规定。
5. 成绩公布：CET口语考试成绩一般在考试后一个月左右公布，考生可以通过官方网站或手机应用程序等方式查询成绩。
总的来说，CET口语考试需要考生具备一定的英语口语表达能力，同时也需要了解相关的考试规则和要求。
考生需要在备考期间多进行口语练习和模拟考试，以提高自己的口语水平和应试能力。
《大学英语基础口语课程》课程标准一、课程基本情况开课单位：基础部课程编码：5502C108总学时：72 学时总学分：4修课方式：必修考核方式：考查课程分类：○纯理论/ ○√理论+实践/ ○纯实践适用年级与专业：2015 级开设时间：2015 --2016 学年第二学期，共_1__学期（□一上/□一下/□二上/□二下/□三上/□三下）（□W1上/□W1下/□W2上/□W2下）二、课程定位1.课程性质《大学英语口语教程》（Let’s Talk）是外教社与英国剑桥大学出版社合作出版的一套美式英语口语教材，旨在提高学习者的英语听说能力，兼顾其他语言技能和知识的培养与习得，与国家教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》中指出的“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”的大学英语教学目标相吻合。
2.该课程在人才培养中的作用与重要性；课文编写独具匠心，多种形式的语言输入为学习者的语言输出作好铺垫；录音真实自然，有助于学生使用真实场景的语言交际；专门设置课外听力训练，帮助学生提高听力水平；内容新颖，编写科学，制作精美，配套齐全，是一套高质量的多媒体立体化教材。
3.课程的基本理念；理念一：在教学中突出听与说的培养与训练；理念二：加强学生的语音训练以便学生拥有标准的英腔或美腔；理念三：每个话题以学生为主导，让学生说，培养学生语言表达的自信。
4.课程标准的设计思路；目前，国内大学英语学习主要是以词汇和语法学习为主，学生在课堂上缺少开口说口语的机会，而口语教学的任务是最大限度让学生开口说话，培养学生语言表达的自信。
因此，在课堂上教师应该要留给学生足够的时间和空间用英语进行自我表现。
课堂设计上，强调以“在做中学、以学生为中心、行动学习”的体验式教学法为主。
三、课程目标大学英语口语的教学目标：使学生掌握一定的英语交际能力，使学生张口说英语，而不是停留在哑巴英语的阶段，具有一定的听、说、读、写的能力，从而能在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。
2015-2016大学英语（二）期末口语考试评分标准一、总体原则教师酌情给分，同一个班给分标准和尺度一定要一致；对于不同班级，教师要尽量在给分标准和尺度上一致，严格按照以下标准执行。
二、总体要求全部学生的成绩基本程橄榄型，即绝大部分学生能过及格线（若以100为总分，及格线是60分），少部分学生为优秀和不及格，大部分学生介于两者中间。
（如果学生总成绩要不及格，补考时就不再考口语了）三、评分标准主要从三方面衡量：内容相关并连贯；词汇语法丰富并使用得当；语音语调准确并能进行交流。
1、90-100分：语法和词汇基本正确，表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂。
发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音。
在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿，语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应。
2、80-89分：语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际，表达过程中词汇较丰富，发音尚可。
能进行较连贯的发言，但多数发言较简短，组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际，语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应。
3、70-79分：语法和词汇有错误，且有时会影响交际，表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单，发音有缺陷，有时会影响交际。
发言简短，组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务。
4、60-69分：语法和词汇错误时有出现，且有时出现不知所措的情况，需要教师的提醒和帮助，表达过程中词汇匮乏，语法结构非常简单，发音有缺陷，但能够勉强完成交际任务。
5、60分以下：（视情况酌情给分）语法和词汇有大量错误，以致妨碍理解，听不懂说不出，影响交际或无法沟通，发音很差，不能完成交际任务，也不懂起码的礼貌，见面不问候，离开不说再见。
大英特色课教研室2016年5月。
全国大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET)将同时开考四级和六级根据教育部考试中心《关于做好2016年5月全国大学英语四、六级考试口语考试考务工作的通知》，自2016年5月起全国大学英语四、六级考试口语考试（以下简称“CET-SET”）将同时开考四级（CET-SET4）和六级（CET-SET6），5月14日开考CET-SET4，5月15日开考CET-SET6，每天安排8个场次，具体场次安排详见附件。
考生报名，采取全国集中网上报名方式，考生自行进入报名网站（.cn）完成报考资格申请、考点选择、报考、缴费等操作，报考资格审核由报名系统自动完成。
考生的报名资格调整为，2012年6月及以后全国大学英语四级（含网考）考试成绩为425分及以上的考生具备CET-SET4报考资格，2012年6月及以后全国大学英语六级（含网考）考试成绩为425分及以上的考生具备CET-SET6报考资格。
考生报名时间为4月18日9时至30日16时，考生上网完成报名及缴费，CET-SET4和CET-SET6报名费均为50元；考生准考证打印时间为5月7日至12日，由考生上网自助完成。
我省CET-SET考点1.福州大学至诚学院，考点代码351371，地址：福州大学老校区内。
2.集美大学继续教育学院，考点代码352031，地址：集美大学外国语学院内。
报名及准考证打印期间教育部考试中心将向考生提供电话咨询服务，具体联系方式将公布在报名网站首页。
2016年5月CET-SET考试时间安排一．考试时间1.考试时间：5月14日（F161次），5月15日（S162次）2.场次安排：二.考试内容及时间分配每场次30分钟，包含登录入场、测试、考试、收卷、退场等部分，其中测试及考试具体时间安排如下：1.大学英语四级口语考试(CET-SET4)内容及流程2.大学英语六级口语考试(CET-SET6)内容及流程。
2016年新版大学英语六级口语考试试题构成及考试样题
全国大学英语四、六级考试口语考试将分级实施
2016年起，全国大学英语四、六级考试口语考试（CET-SET）将分设四级和六级两个级别，即“全国大学英语四级口语考试（CET-SET4）”和“全国大学英语六级口语考试（CET-SET6）”。
原CET-SET将设定为CET-SET6。
新口语考试各级别试题构成和样题后附，具体开考时间、报名办法和考试实施细则另行公布。
大学英语六级口语考试试题构成
大学英语六级口语考试样题
CET Spoken English Test – Band Six
Sample Paper
Topic: Food Safety
Part 1 (3 minutes)
Examiner:
Part 2 (10 minutes) Examiner:
Card A
Card B
Part 3 (5 minutes)
Examiner:
体例说明：
摘自：/news_show10.html 摘自：/news_show11.html
大学那些事儿（daxue164）整理。
《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》（2016年12月第二版）一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。
二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。
考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。
阅读速度达到每分钟80个词。
具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。
（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。
需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。
六级口语报名要求
1. 报名时间
•开始日期：XX年XX月XX日
•截止日期：XX年XX月XX日
2. 报名条件
•具有本科及以上学历的在校学生
•必须是大四（或研二）学生，即将毕业或已获学位
•成绩优异，综合排名前20%（或相应的学分绩点要求）
3. 报名材料
•个人简历：包括个人基本信息、学习经历、实习经验等
•学术成绩单：正式学校开具的成绩单，含综合排名及学分绩点
•高考成绩单：仅针对大陆考生，且大陆高考仅作参考，不作录取依据
•推荐信：需由指导教师或系主任开具，推荐学生具
备参加六级口语培训的能力和潜力
•自我介绍视频：提交一段2-3分钟的自我介绍视频，介绍个人信息、学习经历、英语能力等
4. 报名流程
•在指定时间内，将报名材料以电子邮件的形式发送
至指定邮箱
•邮件标题格式：六级口语报名申请_姓名_学校名
•报名截止后，将对申请者的材料进行初步筛选
•初步筛选合格者将收到面试通知
5. 面试内容
•口语能力评估：通过电话或在线视频进行
•全面考察学生的英语口语能力，包括发音、流利度、词汇运用等方面
6. 录取通知
•根据面试表现和申请材料综合评估，确定最终录取
名单
•录取结果将通过邮件或短信形式通知
7. 培训安排
•培训周期：X个月/周
•培训地点：X地点
•培训时间：每周X次，每次X小时
请有意报名参加六级口语培训的同学按照以上要求准备报
名材料，并在指定时间内发送至指定邮箱。
只有符合报名条件且通过初步筛选的同学才有机会参加面试。
祝愿各位同学取得优异的成绩！。
华东师大政治学系课程表
15思想政治教育专业
华东师大政治学系课程表（2015-2016第二学期）
14思想政治教育专业
华东师大政治学系课程表
13思想政治教育专业（根据计划完成情况选课）
华东师大政治学系课程表
华东师大政治学系课程表
15级政治学与行政学
华东师大政治学系课程表（2015-2016第二学期）
14政治学与行政学专业
华东师大政治学系课程
（2015-2016第二学期）
13政治学与行政学（根据计划完成情况选课）
华东师大政治学系课程表
12政治学与行政学
华东师大政治学系课程表（2015-2016第二学期）
15公共关系
华东师大政治学系课程表（2015-2016第二学期）
14公共关系学
华东师大政治学系课程表
（2015-2016第二学期）
13公共关系学（根据计划完成情况选课）
华东师大政治学系课程表
12公共关系学。
1.考试当日考生须携带相应级别准考证、报考时所使用的身份证件，按规定时间到达准考证上指定的考场。
笔试上午8：45开始禁止迟到考生进入考场；口试上午9：00、下午2：00开始禁止迟到考生进入口试候考室（考场）。
2.考生入场时应配合监考教师完成身份核对：在考场签到表相应位置签字，按考点要求将与考试无关物品放置在指定位置。
证件携带不齐全、不配合监考教师完成身份核对或身份核对未通过，拒绝签到、拒绝将与考试无关物品放置在指定位置的考生不得进入考场。
3.考生只准携带必要的文具进入考场（候考室），如2B铅笔(涂答题卡用)、签字笔、橡皮；考生禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具（如移动电话、智能手表）、录、放音机、电子记事本等物品进入考场（候考室）。
口试考生可在候考室阅读纸质材料，但不得带入考场。
4.考生在答题前，请认真完成以下内容：
• 请检查试题册、试题册封面条形码粘贴条、答题卡的印刷质量，如有问题及时向监考员反应。
• 请将试题册封面条形码粘贴条揭下后粘贴在答题卡的条形码
粘贴框内，并将姓名和准考证号用黑色签字笔填写在试题册和答题卡的指定位置，并用2B铅笔将对应准考证号的信息点涂黑。
5.考生在考试过程中，请注意以下内容：
• 所有题目必须在答题卡规定位置作答，在试题册或答题卡非规定位置的作答一律无效。
• 在考试过程中，考生未经监考人员允许不得擅自离开考场（候考室）。
考试过程中出现突发事件导致考试无法正常进行时，考生须听从监考教师安排，相关情况未解决之前，不得离开考场，否则视为放弃考试。
2016高考口语考试试题
一、自我介绍（满分10分）
请考生用英语进行自我介绍，内容包括但不限于个人姓名、年龄、出
生地、兴趣爱好、学习情况等。
时间控制在1-2分钟内。
二、图片描述（满分15分）
考生将随机抽取一张图片，根据图片内容进行描述。
描述应包括图片
中的主要人物、场景、动作等，同时可以适当发挥想象力，增加细节
描述。
时间控制在2-3分钟内。
三、话题讨论（满分25分）
考生将随机抽取一个话题，就所抽取的话题进行讨论。
考生需要明确
表达自己的观点，并给出至少两个支持自己观点的理由。
时间控制在
3-4分钟内。
四、听力理解（满分20分）
考生将听一段英语材料，材料内容可能包括对话、短文或新闻报道等。
听完材料后，考生需要回答相关问题，问题数量为3-5个，每个问题
的回答时间不超过1分钟。
五、情景对话（满分30分）
考生将与考官进行一对一的情景对话。
考官会扮演一个角色，考生需
要根据考官提供的情景和角色信息进行对话。
对话内容应自然流畅，
语法正确，能够恰当使用词汇和表达。
时间控制在5-7分钟内。
六、结束语（不计分）
考生可以用英语进行简短的结束语，表达对考试的感想或对未来的期望。
注：本试题仅供参考，实际考试内容和形式以官方发布为准。
考生应根据实际情况做好准备，确保在考试中能够发挥最佳水平。
2015-2016-2大学外语（四）口语考试范文1.What’s your understanding of fame? What side effects does fame seeking exert on one?With the developing of our society, more and more people are hot on fame seeking .I think fame could reflect a person's ability, but not all. A person’s fame is one of the most important things he possesses and it deserves protecting. The key to building a good name is to be consistent. You will not win the favor of the public or the people around you overnight. In fact, it will take many years of efforts before you establish your proper place in society. Once you have earned a good name, be careful to miantain it through civility, integrity?[in?teɡriti] and humility.2.How do you understand the proverb “All roads lead to Rome”?In our life, we have many choices. Different choices we have made bring about different results. However, sometimes we over-stress some choose to bring the consequences. Such as the college entrance examination, many of us think not admitted to the University, they steping into the society will find it is difficult to find a job. Because they do not have the relevant knowledge and skills. In fact, even if they fail in the entrance examination to university education, they could find other ways to let them accept the higher education into the University.3. What’s your definition of a good conversationalist? What makes a conversation enjoyable?Conversation is a very personal art. As with most things in life, there's no pleasing everyone all the time. Instead, the key to being a good conversationalist is learning to listening to others before taking. There's still no perfect way to do this, but practicing some general conversational skills can certainly help.?It's absolutely critical that you start conversations by giving people the chance to talk, and responding to them in turn. This is what makes you talkative, not the ability to chatter on about yourself. Open-ended questions give other people the opportunity to open up and give you more to respond to, and more to talk about in the conversation.4.Describe a book, a story or a movie you like most and its influence on your life."The?Notebook"?is?my?favorite?movie.?In?this?movie,?the?elderNoah?is battling?with?his?pain?and?suffering and tries?his?best?to remember his lover .?When?he?does,?it?is?one?of?the?best?moments?in?the?film;?We?come?to?the?movies?to?be?swept?away?into?another?time?and?place,?and? that's?where?"The?Notebook"?gets?it?right.?The?movie?is?so?simple?and?yet?so?honest?about?love?that?I?couldn't?help?but?get?swept?up?in?the?whole?melodrama?of?it?all.It makes?me?start?to?discover?and?to?feel?the?love?besides?me.?5.You are going to tell us about the experience you ate out at a restaurant last time.Well, the restaurant I enjoy the most is a French restaurant located on a beautiful beach. I like this small restaurant because it has very charming ocean view. the sky is so blue and the beach is always full of sunshine. You know how romantic it can ever be, just relax yourself on the beach, when the sun is setting down, the ocean breeze is blowing and the seabirds are singing. Of course I like this small French restaurant also because it offers the best seafood in the world. The most important, my family all like and enjoy it.6. Do you live in a city, a town, a village or out in the country? Have you always live there? Do you like it? Why or why not? ?I love my hometown located?in?a?village.It has beautiful natural scenery . My hometown is surrounded about many farmlands,and my family has some farmlands. We can plant various crops and fruits. I like eating Tomatoes very much.My hometown is famous for aquatic product like fishes. My hometown has lakes ,in which we often swim and fish . This is childran favorition.?I also like the pease and the quiet there.7.You are going to tell us about a purchase you have made recently.I recently bought a shirt that on Taobao, which looks beautiful on the internet. But in fact, it's not so pretty as a warrior on the net. I'm a little disappointed. Online shopping is becoming part of our lives, butthere are a lot of online shopping problems we need to solve. Online shopping there are a lot of bad faith like scraping. This is to deceive consumers.Taobao should strengthen the supervision of this area, and our government should also introduce some policies to protect our consumers.8. What do you think is the top scientific breakthrough in your life? And what effects does this scientific breakthrough impact on your life and lifestyle?I think the development of computer is the top scientific breakthrough in my life. the development of computer changes our life. Decades ago, people needed to do quantities of complex calculations by hand because they did not have computers, and more obviously, they did not have softwave for calculation. As a consequence, people spent hours on the equations which a computer can solve within a minute. With the development of computer, people are able to take advantage of it to compute many a complex function and mathematical calculation, which makes computer become one of the most useful inventions, as well as an assistant of human beings.9. Can a person rely on the welfare system for everything? Why?To the begin, I think the answer is patent to everyone.No one can rely on the welfare system for everything.Welfare system can help a person with some financial problems. For example, disabled person might not be able to work,then the government can help give money to live,still,money is not the any thing that a person needs in order to live.What a person indeed need thingis the excitement, strength, adventure and so on.All these are necessary for his soul.While,everyone needs love too.And a disabled person is not different.He needs these things and he must get them by the some way that everyone else does.He must get them on his own.10. Would you please comment on the proposal“Families should not be allowed to have more than one car”?Nowadays,a lot of Chinese people are getting their private cars.Inmany big cities like Beijing and Shanghai,the streets are so crowdedwith cars that one can hardly move for even an hour.If every familyand even everyone bought a car. It would been quite unconvenientto drive private cars for a near destination because of the jams thatalways happen. Surely with more cars,more emission will be created,thus polluting the environment.In order to release thestress for urban transportation,the government should encouragecitizens to use public transport like subways and buses.With lessprivate cars in the streets,the air will be clearer and the urban transportation will become good. 2020-2-8。
