第18课 有条不紊与步步深入——高考作文的结构之“稳”

考场作文的结构一、前言所谓结构，指的是文章段落层次内容的组织形式。

文章是一个整体，它有多个局部〔段落和层次〕，这些局部需要进行一定的安排和组合，才能使整个内容显得严谨而和谐，显出美来，这就需要对文章诸多的段落层次进行布局和谋划。

而在写作中，很多同学都不太注意文章的结构对于内容表达的重要性，以致影响了作文的质量，从而大大影响了作文的评分。

同学们的作文在结构上表现出来的问题主要有：结构不完整，缺少必要的过渡照应；结构混乱，缺乏条理性、逻辑性，没有明晰的线索，东扯西拉，颠三倒四；材料详略不当，重点不突出。

二、结构训练方法1、理性选择复习备考时，注意根据自身的写作实际，选择适合自己的一两种模式反复锤炼，以求运用自如，精到出彩。

在此根底上，再兼及一两种另类模式，以求一专多能，沉着应对。

2、模仿创新复习备考时，建议同学们根据不同文体，结合自己喜爱的结构模式，细致分析高考优秀范文的结构特点，把文章内容用提纲形式抽取出来，反复训练，不断强化，然后根据个人特点加以变通创新。

3、提纲训练高三备考时间紧张，写作次数有限，不可能针对每个话题进行完整的作文训练，而结构训练又需熟能生巧，所以选择不同话题拟写提纲，不失为一种高效训练的方法。

20 分钟即可完成一篇提纲，没有了 800 字作文的压力，作文训练变得轻松快捷。

况且，提纲训练也是快速构思的过程，而快速立意、构思、写提纲是考场作文的前奏，直接影响作文的质量，需在平时反复锤炼。

三、结构模式推介1、时评式方法导引：时事评论是议论文中常见的一种形式，它针对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件发表自己的看法并加以阐述说理，其特点是就事说理，有的放矢，激浊扬清，短小灵活，驰骋自如，具有强烈的时代色彩，在高考作文评卷中很受阅卷老师欢送。

时评式写法要求有比拟敏锐的观察力，关注社会、关注民生，思想比拟深刻，能透过现象看本质，要求理性地、深入地、缜密地分析，语言逻辑性强。

根本写作思路：引：概述社会现象〔或所供材料〕，引出论题；提：提出观点，说明态度；析：就事论事，浅层分析；联：联系社会背景，深层拓展；〔析实质、根源、危害、原因、影响、教训、解决方法等〕结：回应论点，再次强调。

高考作文的基本结构范式（10法）----如何使高考作文分数稳定在56分左右上海市普陀区桐柏高级中学高三语文组丁寅生执教教学目标1渗透民族文化﹑民族精神和生命意义的教育。

2培养学生快速打开思路、谋篇布局、设计结构的能力。

培养发散性思维的演绎能力。

引导学生由作文的随意性、不规矩而自觉地走向规范化和条理化。

做到胸有成竹，心有常法，言之有序,工整美观。

力争高考作文均分接近于50分。

教学过程一、议论文的结构模式（谋篇布局）开头1节、概括材料（话题），引出论点。

[引论]2节、主体3节、分析问题论证论点[本论]4节、（用三个分论点作段首句）结尾5节、总结全文重申（深化）论点[结论]（三层五节式. 五股文）如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？1. “是为怎”法（提出问题、分析问题，解决问题；母法）（是什么、为什么、怎么办）以“浅谈母语”为题作文[纵式结构]什么是母语（汉语）？为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体汉语是中华文化的标志汉语是中华国人的名片）怎样学好中华母语？2 “是什么”法（并列分解“是什么”）[横式结构]以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文（上海的名片）上海精神是海纳百川的大海精神上海精神是勇于争先的龙马精神上海精神是与世界共赢的协和精神3 “为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”；横式结构）以“品味‘杂’”为题作文：为什么“杂”给世界带来了美呢？文学因“杂”而多姿。

[体裁杂而美,人物杂而美]艺术因“杂”而多彩。

[音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术]科学因“杂”而发展。

[理化生,仿生学,杂交水稻]生活因“杂”而味美。

[火锅,服饰]以“扎稳民族精神之根”为题作文：（并列分解“为什么”）为什么要扎稳民族精神之根呢？因为民族精神是我们做人的圭臬（孔孟的修身之道）因为民族精神是我们的立国之本（自强不息，和为贵）因为越是民族的，越具有世界性（海外孔子学院，孙子兵法）以“如何看待流行文化”为题作文：流行武侠文化，传承“舍生取义”的民族精神。

高考作文写作结构高考作文写作结构是指在写作过程中如何组织和安排各个段落的内容，以便清晰地表达观点、论证论点，并使文章具备逻辑性和条理性。

一个合理的写作结构可以帮助文章内容的整体呈现更加连贯、严谨，增强文章的说服力和可读性。

下面将介绍几种常用的高考作文写作结构。

一、三段式结构三段式结构是高考英语作文中最常见的写作结构之一。

它由引言、正文和结论三个部分组成，每个部分大致占文章的1/3左右。

1. 引言：引言部分主要是对话题进行引入和背景介绍，旨在引起读者的兴趣，激发读者的阅读欲望，可以使用引用名人名言、提出疑问、引用统计数据等方式，确立文章的主旨。

2. 正文：正文部分是文章的核心内容，主要展开论述和论证观点。

可以使用例子、数据、引用专家观点等方式，来支持自己的论点。

同时，要注意段落之间的逻辑连接，使用适当的过渡句，使文章内容更加连贯。

3. 结论：结论部分是对正文的总结和概括，可以简要回顾前文的论点，并提出自己的结论或建议。

结论要简明扼要，表达明确，给读者一个深刻的印象。

二、问题解决式结构问题解决式结构适用于解决实际问题或提出解决方案的作文。

它由问题引入、问题分析、解决方案和总结四个部分组成。

1. 问题引入：问题引入部分对所要解决的问题进行引入和背景介绍，说明问题的重要性和紧迫性，引起读者的共鸣。

2. 问题分析：问题分析部分对所要解决的问题进行具体分析，分析问题的原因、影响和可能的解决方法，可以使用数据、实例和专家观点等支持自己的分析。

3. 解决方案：解决方案部分提出解决问题的具体方法和步骤，对每一种解决方法进行阐述和论证，给出建议和措施。

4. 总结：总结部分对所提出的解决方案进行总结和概括，强调解决问题的重要性和实际意义，给读者以启示和反思。

三、对比式结构对比式结构适用于对比分析两种不同观点或事物的优缺点，从而得出结论。

它由介绍、对比1、对比2和结论四个部分组成。

1. 介绍：介绍部分对要对比的两个观点或事物进行简要说明和背景介绍，引起读者的兴趣。

高考作文写作技巧：作文的结构高考作文写作技巧：作文的结构结构_清晰明朗眉目清楚考生应重点掌握三种结构：层进式、类比引申式、由物及人式。

对于平时作文成绩一般的考生来说，有一种结构是通用法则，起码作文分会及格：引材料—点中心—联想、想象别的材料—紧扣中心来分析材料，这里强调辩证的分析—扣题升华。

无论议论性散文还是记叙性散文大框架都是总—分(主体部分)—总。

关键是安排好主体部分的结构，安排好结构可使文章眉目清楚，行文方便快捷。

议论性散文常见的结构：1、总分总式(就全文整体结构而言)。

第一部分为引论——提出问题(针对现实，提出论点或论题);第二部分为本论——分析问题(就中心论点举例并展开分析、论证);第三部分为结论——解决问题(总结全文，归结论点，回扣开头，提出解决的办法)。

2、并列式。

将中心论点从不同角度切开，每一角度设一个小分论点，几个分论点并列展开，最后总结归纳出中心论点。

3、对照式。

即正面举例论述或反面举例论述。

举例方法可以是排比列举，也可以重点剖析;可以举实例，也可以假设;也可用单个例子也可以用群体例子;不妨拓宽个人至民族、自然至人类诸领域。

1 / 24、层进式。

第一种为针对需要批驳的层进式列举表现—指出危害—深挖根源—揭露实质—提出办法的结构。

第二种为选取适合需要正面阐述的论点。

围绕中心论点，在认识的不同层面上层层展开，每一层形成一个小的分论点，顺序逐层递深，不可以颠倒，在每个分论点下或举例，或引证展开论述，最后总结出中心论点，回扣首段与题目。

记叙性散文的常用结构：1、生平梳理式：童年—少年—成年—老年2、类比引申式：描述一件事或一个镜头，然后展开议论;接下来引出同类事情或镜头作结，点出普遍的意义。

3、故事新编式：借鉴鲁迅《故事新编》的写法，将古人古事用新编形式写出，赋予与题目(话题)契合的意义。

可以写成小说、小品、故事、神话、寓言等。

4、由物及人式：由自然界或人类社会中的某一物写起，引出该物的性质(精神、品质)，进而过渡到对人的形象，品质的描述和推介，如《白杨礼赞》《松树的风格》……2 / 2。

谋篇布局起好步清晰结构展思路作者：***来源：《高中生学习》2024年第04期文章之结构如同人之骨架，即便旁征博引、字字珠玑，若是结构没有建构好，便难以摆脱全文塌陷的风险。

“结构清晰”一直是高考作文的基本要求，谋篇布局，骨肉匀称，让阅卷老师一眼看清你的行文思路和逻辑是博得高分的重要保障。

下面就高考优秀议论文常用的经典结构模板以作介绍。

技法指津一、总分总结构总分总结构是议论文的经典结构模式，是议论文各类结构中使用最广泛的一种形式。

其往往在引论部分（文章开头）提出中心论点，在本论部分（文章主体）将中心论点分成几个分论点进行论证，最后在结论部分（文章结尾）加以归纳、总结或做必要的引申。

总分总结构看似简单，容易操作，但要真正用好应做到：总括得法，分论有术。

总括得法。

总括分为开头的“总”和结尾的“总”，开头部分的“总”要紧扣作文材料内容，或概述或引用或解析，进而提出论题或论点，这部分要做到开头靓、入题快，觀点的表述要完整、清晰、精练，使这个“总”成为一个总纲，并为下文的“分”铺张，才能做到“纲举目张”。

结尾部分的“总”，内容上要对前文的“分论”进行概括总结，并再次结合材料，点明题旨，深化中心；结构上和开头形成呼应；语言上需简洁、刚劲有力。

分论有术。

首先，分论点是从属于中心论点并为论述中心论点服务的，所以分论点必须和中心论点在主旨上保持一致，并能从不同角度、不同侧面论证中心论点。

其次，一般以设置几个分论点为宜，且最好放在每一部分的开头或结尾；分论点的语言要精练，句式结构要基本一致，内容表述要紧扣材料的关键字眼，以保证每一部分都扣题。

再次，分论点之间既不能互相矛盾、对立，又不能相互包含、雷同，而是要形成一定的“关系”，这种“关系”一般有并列式、递进式和对比式三种。

二、引议联结结构引议联结结构是议论文的经典结构模式，不论是写作新材料作文还是任务驱动型作文，都适用这种结构模式。

“引”：即引用、引述材料，可以是名言警句、概述，或者摘录等等，取其关键处，并据此提出自己的观点。

专题训练【作文题目】阅读下面文字，按要求作文。

富豪说：金钱虽然买不到爱情，却能买到婚姻；金钱虽然买不到健康，却能买到享受；金钱虽然买不到学问，却能买到学分；金钱虽然买不到文化，却能买到文凭；金钱虽然买不到威望，却能买到威风；金钱虽然买不到文思，却能买到文章；金钱虽然买不到名望，却能买到名声；金钱虽然买不到真理，却能买到真相；金钱虽然买不到星星，却能买到歌星！哲人说：金钱能买到房子，但买不到家；金钱能买到珠宝，但买不到美；金钱能买到药物，但买不到健康；金钱能买到纸笔，但买不到文思；金钱能买到书籍，但买不到智慧；金钱能买到献媚，但买不到尊敬；金钱能买到伙伴，但买不到朋友；金钱能买到服从，但买不到忠诚；金钱能买到权威，但买不到威望；金钱能买到躯体，但买不到灵魂；金钱能买到虚名，但买不到实学；金钱能买到武器，但买不到和平；金钱能买到小人之心，但买不到君子之志。

要求：准确理解上述材料所包含的意义，可以选择其中的一个侧面或一个角度作文，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

【题目分析】本材料描述了两种人的“金钱观”，并据此罗列了多种社会现象，分别阐述各自对金钱的看法。

显然，按照一般意义上的社会规范去认识，富豪的观点应当加以批判，哲人的观点应当加以提倡。

但是，由于材料罗列了太多的生活现象，我们作文时，不能全部都用上，否则所作之文就会变成大杂烩，没有了筋骨，也就没有了明确的主旨。

因此，我们可以选择一种或几种比较接近的现象作为论述对象，加以议论。

我们可以将作文题目拟为“别让金钱蒙蔽了双眼（心灵）”“金钱，必须再谈的话题”“淡泊人生”“金钱与精神”“人生的境界（追求）”，等等。

【习作示例】当情感遇到利益施伟钱不是万能的，但没有钱却是万万不能的。

丰富的物质生活固然重要，但并不代表你的精神生活可以被忽略。

其实，感情和金钱都是健康生活的保障，缺一不可。

情感是利益的浑浊河塘中的一朵荷花。

苏武在各种威逼利诱下，仍然忠诚于他的国家，抛却所有的杂念，对名利的诱惑视而不见，痛恨那些叛徒，那些出卖国家的人。

高考作文结构模式经典 【篇1】高考作文结构模式经典 作文，于高考之中，乃重中之重。众考生于此一环，常感力不从心，然若有良策在手，便可游刃有余。今日且论高考作文结构之经典模式——6315结构。

此结构，以六段式为主体，首尾各占一段，正文则分为四段。首段破题立意，开宗明义，使读者一目了然。尾段则总结全文，呼应开头，使文章结构严谨。而正文四段，乃文章之核心，需精心构思。

其中，“3”指的是正文中的前三个分点，每个分点各占一段，分别阐述文章的主旨。此三点需各有侧重，相互呼应，共同构建起文章的骨架。每个分点的论述，都应深入浅出，既要紧扣主题，又要有所拓展，使读者在阅读中感受到作者的独到见解和深厚底蕴。

而“1”则是指联系历史或生活热点的一段。此段旨在将文章的主旨与现实相结合，使读者能够更深刻地理解文章的意义。通过引用历史事件或当下社会热点，使文章更具说服力，也更能引起读者的共鸣。

至于“5”，便是整个作文的五个环节。从破题立意，到分点论述，再到联系实际，最后总结全文，每个环节都需精心设计，才能使整篇文章浑然一体，无懈可击。 此外，高考作文多为材料作文，要求考生根据所给材料提出观点。此时，考生便可运用6315结构，将材料中的观点进行提炼，通过并列式或递进式的论述方式，联系历史或生活热点，进行深入浅出的阐述。如此，不仅能使文章条理清晰，还能使观点更加鲜明。

总之，6315结构为高考作文提供了一种可行的模式。考生若能熟练掌握并灵活运用此结构，定能在高考作文中脱颖而出，获得理想的分数。然则，模式虽好，亦需有真才实学和深厚底蕴为支撑。希望众考生能以此结构为框架，填充自己的思考和见解，写出真正属于自己的佳作。

【篇2】高考作文结构模式经典 作文之道，犹如筑楼之艺，非有蓝图在手，难以立起巍峨之作。高考作文，更是此中翘楚，既试学子之才情，更考其结构布局之匠心。今余欲以浅陋之笔，略谈高考作文结构模式之经典，愿为诸君迷途之指南。

高考语文写作如何提升作文结构与逻辑作文在高考语文中占有重要的分值，良好的作文结构与逻辑推理能力能够有效提升作文质量。

本文将探讨如何提升高考语文作文结构与逻辑的相关方法和技巧。

一、作文结构的重要性及常见结构框架作文结构是指文章在整体呈现上的组织方式。

合理的结构可以使文章内容凸显，逻辑清晰。

常见的作文结构框架有：1. 三段式结构：开头引入背景，中间展开论述，结尾总结观点。

2. 四段式结构：开头引入背景，逐步展开论证，中间段转折论述，结尾总结观点。

3. 对比对照结构：前后对比呈现两种不同观点，逐一论述。

4. 问题解决结构：引入问题，逐一分析解决方法，总结出最佳解决方案。

二、提升作文结构的方法和技巧1. 有选择地使用合适的结构框架：根据作文题目和内容要求，选择适合的结构框架。

不同的结构有不同的适用场景，正确使用可以使文章更有说服力。

2. 引言部分的处理：开头是文章的门面，能否吸引读者的注意力至关重要。

可以使用引用名言、描述情景等方式，提出问题或观点，引起读者共鸣。

3. 论述部分的分段与过渡：在中间段落的论述中，需要根据逻辑关系进行分段，并进行合理的过渡。

可以使用首尾呼应、因果关系等方法，使文章逻辑紧密。

4. 结尾的总结与扩展：结尾是作文的总结，对前文内容进行简洁明了的概括。

同时，可以对问题进行扩展，提出自己的看法或建议，增加作文的深度和广度。

三、逻辑推理的重要性及相关技巧逻辑推理是指通过合理的思维方式和论证方法，使文章的观点和结论更有说服力和条理性。

以下是提升逻辑推理能力的方法和技巧：1. 审题思路明确：在进行逻辑推理之前，必须对题目进行仔细分析和思考，明确自己的立场和观点。

2. 严谨的论证过程：在文章中用事实论证观点时，要确保事实的真实性和可信度。

同时，要注意论证过程中的因果关系和逻辑推理是否合理。

3. 案例和引证的使用：可以通过引用事例、引证权威人物观点等方式，加强论证的可信度。

但要保证案例和引证与论点的一致性。