生物工程开题报告doc

博士后研究人员开题报告一、自然科学领域1.材料科学1)新型纳米材料的合成与应用研究。

2)先进合金材料的性能优化与工艺改进。

3)可再生能源存储材料的开发与性能评估。

2.生命科学1)基因编辑技术在治疗遗传性疾病中的应用。

2)肿瘤免疫治疗新策略的研究。

3)植物逆境生物学研究及抗逆品种培育。

3.物理学1)量子计算与量子信息学研究。

2)纳米尺度下的物理现象研究。

3)高能物理实验数据分析。

二、工程技术领域1.电子工程1)5G通信技术及其在物联网中的应用。

2)高效能半导体器件的设计与制造。

3)智能传感器的开发与集成。

2.机械工程1)机器人技术与智能制造系统。

2)新能源汽车动力系统设计与优化。

3)高精度加工工艺及装备研发。

3.环境科学与工程1)城市水污染控制与水资源利用。

2)大气污染治理技术与策略研究。

3)固体废物资源化处理与处置技术。

三、社会科学与人文学科1.经济学1)数字经济背景下的商业模式创新。

2)金融科技与金融市场稳定性研究。

3)绿色经济发展与可持续政策研究。

2.教育学1)教育信息化与智慧教育研究。

2)新时代背景下的高等教育改革与发展。

3)国际比较教育研究。

3.法学1)数据隐私保护与信息安全法律研究。

2)国际贸易法在新形势下的挑战与应对。

3)知识产权保护与技术创新。

四、跨学科研究领域1.人工智能与大数据。

1)人工智能在医疗诊断中的应用研究。

2)大数据驱动的城市交通优化。

3)机器学习算法在金融风险评估中的应用。

2.生物医学工程1)生物医学影像技术在疾病诊断中的应用。

2)生物材料在组织工程中的应用研究。

3)精准医疗与个性化治疗方案研究。

430139生物工程（Biotechnology Engineering）全日制工程硕士专业学位研究生培养方案培养单位：生命科学学院(204)药学院(306)一、培养目标培养掌握生物工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，具体要求为：1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。

3.掌握一门外国语。

二、领域简介主要涵盖：植物生物技术、动物生物技术、生物技术医药、生态技术、发酵工程、基因工程、蛋白质工程、细胞工程、生化工程等。

三、招生对象与学习年限具有国民教育序列大学本科学历( 或本科同等学力) 人员。

采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

四、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。

工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

五、课程设置攻读本领域工程硕士学位的研究生，应获得总学分不少于34学分：（一）学位课程不低于20学分，包括公共课10学分、专业必修课10学分；（二）选修课程不低于8学分；（三）专业实践6学分。

另外，须完成开题报告、论文中期报告两个必修环节。

具体课程设置及学分要求见附表。

六、实践环节在学期间必须保证不少于半年的专业实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。

可在学院已建立的联合培养基地进行实践，也可以结合工程项目到用户单位实践。

生物研究生开题报告在即将到来的毕业季中，有很多生物研究生还不太会写毕业论文开题，众所周知，微生物通常具有极其高效的生物化学转化能力。

今天我们就以微生物驱油数值模拟为范文，给各位即将毕业的生物研究学生们。

根据预测，21世纪原油需求总量为2500-2600亿吨，按照现有油藏开发技术和措施年均仅能提供380亿吨。

因此，要满足需求总量，必须将采收率提高到65%-70%,即现有水平的2倍。

提高原油和天然气产量的途径主要是增加地质储量和应用高效生产技术，而后者的作用越来越重要。

目前，石油天然气工业面对的最重要的挑战之一就是提高采收率。

在过去的20年里，采收率提高了10%,但这主要归功于油藏工程，提高采收率方法的奉献很小。

由于较低的涉及系数和洗油效率，油藏中有2/3的地质储量不能采出。

涉及系数可以通过油藏工程和化学工程的方法得到提高，洗油效率那么只能依靠化学工程。

按采收率到达64%-66%的目标，现有技术可将采收率提高20%到达48%,剩余16%要依赖于化学提高采收率方法的应用。

近些年来，随着新开发区块的减少以及大量高产油田的减产，提高原油采收率技术（IOR）正在世界范围内不断得到推广和应用。

微生物提高采收率技术就是一种主要利用化学原理提高涉及系数和洗油效率的提高采收率技术，室内实验和矿场试验说明，这是一种具有潜在经济效益的方法，特别对枯竭的生产井更是如此。

在美国，枯竭井（指产油速度少于10 bbl / d的井）的产量占总采油量的将近50% ;我国的一些大油田近些年来相继进入高含水后期，所以需要一种低本钱的提高采收率方法（I CFA.微生物提高采收率方法尤其适合应用于今天这种经济环境。

有足够的资料证明了利用微生物技术增加原油生产的可行性和灵活性。

在世界各地，己经有大量的生产井和油田己经用微生物配方进展了处理。

我国的石油微生物学始于1955年，开始研究细菌勘探；20世纪60年代研究了油田微生物的生态学和生理学，参加的单位有中国科学院、石油部、地质部及一些大专院校，并取得了丰硕的成果。

《生物工程专业毕业论文设计》教学大纲一、毕业论文(设计)基本信息环节代码： 040667环节名称：毕业论文（设计）英文名称：Graduation thesis and design实习（课程设计）周数：10学分：10.0适用对象：食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、包装工程专业先修课程与环节：所有专业基础课、专业课、专业选修课二、毕业论文(设计)目的和任务毕业设计（论文）是实现本科层次人才培养目标的重要教学环节，是培养本科生运用所学知识解决综合问题能力的教育过程，也是对本科生在大学四年所学知识的一次综合训练和全面总结。

该环节对培养大学生创新创业精神、实践能力和综合素质等方面，有着不可替代的作用。

通过毕业设计（论文）环节，让学生树立正确的设计（论文）思想，熟悉设计及开展论文实验的一般程序和方法，掌握实验设计（工艺设计、包装设计、HACCP体系），综合运用所学知识，加强技能训练，提高解决本专业范围内的一般科研和工程技术问题的能力，使学生在毕业后能很快胜任食品行业的技术和管理工作。

三、毕业论文(设计)方式（一）选题：由指导教师出题或由学生自主出题，并交学院毕业设计（论文）领导小组审查通过。

选题原则如下：1、选题范围应符合本专业理论知识和实践技能的实际情况，题目应紧密结合科研和生产实际，有一定的创新性，有较高的学术和实用价值；2、实验方法有一定的先进性，尽可能反映现代科学技术发展水平；3、难度和工作量适当，能充分体现对学生综合能力的培养和锻炼；4、一人一题。

（二）查阅文献：在指导教师的指导下，学生能有目标的查阅科技文献，独立分析和归纳资料，正确分析和阐述所选题目在国内外研究现状以及意义，并完成文献综述。

（三）实验设计：学生独立拟订研究方法、技术路线、实验方案，呈交指导教师审阅。

实验方案应进行可行性分析，要具有科学性和一定先进性，并完成开题报告。

（四）工作实施：开题报告经指导教师修改批准后，学生完成主要实验，正确掌握相关实验方法、技术以及实验数据统计处理方法。

生物工程开题报告篇一：生物工程专业程毕业论文开题报告书本科生毕业论文开题报告书题目名称硅酸盐细菌的分离筛选和纯化学生姓名郑一凡学号 XX4073022学院生物资源与环境科学学院专业年级06级生物工程1班指导教师彭清静职称教授填写时间 XX年3月31日篇二：生物工程开题报告木质素纤维素糖化发酵1 课题来源来课题源于指导老师科研项目，为实验性课题。

2 研究目的及意义随着世界各国经济发展对能源需求的增加及石油资源的濒临枯竭，能源危机日益突显，许多专家估计,世界上已知的石油储存量大约30 年内将被消耗完。

[1]。

所以世界各国纷纷开始研究可再生资源作为补充替代能源,其中以燃料酒精的生产最为突出。

而纤维素是地球上最丰富、最廉价的可再生资源。

利用微生物及酶技术，将其水解转化成燃料乙醇是解决化学燃料短缺的有效途径之一[2]。

因此研究开发纤维素的转化技术,将秸秆、蔗渣、废纸、垃圾纤维等纤维素类物质高效地转化为糖,进一步发酵成酒精,对开发新能源,保护环境具有非常重要的现实意义。

近年来这一领域的研究日益受到世界上许多国家的重视。

3 国内外的研究现状和发展趋势目前国内外利用秸杆物质生产酒精的技术水平还是停留在先用纤维素酶产生菌株（或其产生的纤维素酶）分解秸杆物质产生戊糖和己糖，再由乙醇发酵菌把单糖转化为乙醇。

人们多年来一直设法把一系列编码纤维素酶和半纤维素酶的基因重组进能利用单糖发酵生产酒精的工程菌中，使之能直接将秸秆分解成单糖，进而转化成酒精。

近年来美国能源部鼓励采用具有分解纤维素、半纤维素的整套酶类、能发酵戊糖产生有机酸的某些极端嗜热细菌，设法引入乙醇发酵途径的基因，同时敲除细菌中的有机酸发酵途径，构建利用秸杆发酵乙醇代谢工程菌，这方面的前景非常诱人。

与美国等国家相比我国目前以纤维质废物为原料生产酒精仍需进一步的深入研究。

汤晖，于淼，汤树德等研究表明：①用不同的化学方法预处理秸杆，其纤维素酶解效果顺序为：强碱＞石灰＞氨化＞对照；同一方法在高温下＞常温下；②提高酶浓度可加快酶解速率，缩短达到同一糖度时间；在相同底物和酶浓度下，采用较低温度和延长酶解时间，可获得较高糖度和提高糖化率；在一定的酶浓度下提高底物浓度，虽然酶解速度减慢，但糖度较高，延长酶解时间可获得较高糖化率。

开题报告：动植物组织细胞建模实验研究动植物组织细胞建模实验研究I.前言细胞是生命的基本单位，也是生物学研究领域中的基石。

随着现代科技的不断进步，生物学研究的内容也不断发展，特别是细胞结构和功能的研究更加深入。

在生物学教学中，为了使学生更好地理解和掌握细胞的结构和功能，组织和细胞的建模实验成为必不可少的教学手段。

本篇论文主要探讨如何通过动植物组织细胞的建模实验，提高学生对细胞结构和功能的理解和掌握能力。

II.动植物组织细胞A.动物细胞1.细胞膜细胞膜是由脂质双层组成，其中包含着一些蛋白质和其他分子组成。

细胞膜负责控制物质的进出,维持细胞内外环境的平衡。

2.核膜核膜将细胞核与细胞质分隔开来，同时又保证核内物质的运输和调控。

3.核糖体核糖体是蛋白质和核酸的合成工厂，是细胞内非常重要的生物大分子之一。

4.内质网内质网分为粗面内质网和平滑内质网。

粗面内质网聚集有许多核糖体，负责合成蛋白质；平滑内质网则负责许多其他生物分子的合成。

5.线粒体线粒体是细胞内的"燃烧室''，负责葡萄糖等化合物的分解和能量的释放。

B.植物细胞1.细胞壁细胞壁是植物细胞独有的特征，是由纤维素等有机物质合成的。

2.叶绿体叶绿体是植物细胞的重要器官，负责光合作用，将光能转化为化学能，将二氧化碳和水合成成分子的能量-rich的葡萄糖等有机物。

3.大液泡大液泡是植物细胞独有的特征，负责保存植物细胞所需的水分和小分子物质。

4.细胞质网细胞质网也是植物细胞特有的结构之一，聚集有许多核糖体，负责合成植物细胞所需的生物分子。

11I.组织细胞建模实验细胞建模实验是通过人工合成的材料来模拟细胞的结构和功能。

通过组织和细胞的建模实验，可以更好地展示细胞的结构和功能，并使学生通过实验的方式更好地理解和学习生物学知识。

A.组织细胞建模实验材料准备1.无色透明塑料球2.不干胶3.不同颜色的沙子4.颜色纸制成的小片B.植物细胞建模实验方法1.将无色透明的塑料球分为两半，其中一半用胶纸粘贴成细胞壁的形状，并在内侧涂上绿色的沙子，模拟叶绿体。

生物医学工程专业毕业设计开题报告
一、选题背景
生物医学工程是交叉学科，结合了生物学、医学和工程学的知识，旨在研究和应用工程技术解决医学和生物学领域的问题。

随着科技的
不断发展，生物医学工程在医疗诊断、治疗和康复方面发挥着越来越
重要的作用。

因此，选择一个合适的毕业设计课题对于生物医学工程
专业的学生来说至关重要。

二、选题意义
本次毕业设计旨在通过深入研究生物医学工程领域的一个具体问题，提高学生对该领域知识的理解和应用能力，培养学生的科研能力
和创新思维。

同时，通过毕业设计的完成，学生将能够更好地将所学
知识与实际应用相结合，为未来从事相关工作打下坚实基础。

三、选题内容
本次毕业设计选题为“基于人工智能技术的医学影像分析与诊断”。

随着人工智能技术的飞速发展，其在医学影像分析领域展现出
巨大潜力。

本课题旨在探讨如何利用人工智能技术对医学影像进行快
速准确的分析与诊断，提高医疗诊断效率和准确性。

四、拟解决的关键问题
如何建立高效准确的医学影像分析模型？
如何利用人工智能技术实现对不同疾病的自动诊断？
如何将人工智能技术与临床实践相结合，提高医疗诊断水平？五、预期成果
设计并实现一种基于人工智能技术的医学影像分析算法。

构建一个可靠的医学影像数据库，并进行实验验证。

提出相应的改进建议，为进一步完善该技术提供参考。

通过本次毕业设计，希望能够为生物医学工程领域的发展贡献一份力量，同时也为自身未来的发展打下坚实基础。

感谢各位老师和同学们对本次毕业设计的支持与帮助！。

生物课题研究开题报告范文课题名称：初中生物生活化教学研究XX我校《初中生物生活化教学研究》课题，已通过**＊教育科学研究规划课题立项(立项编号是＊**＊＊).经领导批准，今天开题,我代表课题研究组，将本课题的有关情况向**位领导、专家和老师们作如下汇报：一、课题提出的背景和意义XX目前，由于过分追求升学率，造成课堂教学活动与学生日常生活之间的距离变得越来越远.学生通过加班加点,大量的机械练习、背诵等，掌握的是死的知识，至于知识是如何产生的,怎么运用，都不得而知。

上课记笔记，考试背笔记,考后全忘记是这种现象的描述。

产生这一现象的原因是多方面的，但课堂教学与日常生活相脱离是重要原因之一。

生物学科在中考中所占分值不高,学生及家长在思想上都不够重视，教学受到了一定影响。

如何提高生物教学水平，是生物教师所面临的一个急待解决的问题。

生活化教学也是新课程倡导的理念之一。

生物教师作为实施新课程的主体，应巧妙自然地把抽象的课本知识与学生丰富的生活经验有机地联系起来,变枯燥为生动.从而改变学生的学习、思维方式，释放创新潜能。

开展生物生活化教学拓宽了课堂的空间规模、教材的知识广度,让学生将课本知识应用于生产、生活。

力图改变学习方式,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。

XX本课题就是针对当前的教育形势提出来的。

研究如何在新课程理念下调整教学模式，提高学生综合素质等问题,为在教学的新形式下提高初中生物教学水平进行有益的探讨.我们认为该研究课题是体现需求的、符合教学规律的,也是非常有现实意义的课题,它的研究必将使学生获得最大的收益。

可以说，这是一个非常值得研究的课题.二、实验的理论基础与依据XX(一）建构主义理论该理论对和完善我国的课程和教学理论、指导和促进我国的课堂教学具有重要的意义。

建构主义教学理论的就是认为:人的知识不是被动地接受的，而是通过自己的经验主动地建构的，指出教学应当力求使学生自己进行知识的建构，而不是要求他们复制知识.强调以学生为中心，强调学生是学习活动不可替代的主体，在学习活动中，学生具有主动选择、发现、思考、探究、应答、质疑的需要与可能。

生物工程专业毕业论文（设计）工作指导细则一、总则毕业论文(设计)是高等学校本科教育人才培养计划中重要组成部分，是本科教学过程中最后一个重要的教学环节,是毕业生上岗前提高综合素质的一次重要实践,直接关系到本专业人才的培养质量。

为切实抓好这一环节，不断提高毕业论文（设计)质量,根据学校毕业论文（设计)工作规定，制订本工作指导细则二、总体要求ﻩ树立21世纪现代教育质量观念，认真贯彻理论与实践相结合,教育与科研、生产相结合的原则，按照本专业人才培养目标及毕业论文（设计)工作的基本要求，重视和加强学生生物工程学方面的基本理论、基本知识和技能综合运用能力的实际锻炼，重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养,加强指导教师的队伍建设和指导力量,加强对学生毕业论文(设计)立题、指导、成绩评定及质量检查,切实保证毕业论文（设计）的质量。

三、进程安排1.整个毕业环节分选题、开题、论文(设计)、答辩四个阶段,其中开题阶段包括查阅资料,文献翻译、文献综述、开题报告等;2.在第七学期结束前安排好指导教师申报课题和学生选题工作;3.毕业环节开始三~六周内学生在所属所、室或指导小组范围内作开题报告;4.毕业环节中期对毕业论文（设计）工作进行检查，发现问题及时解决；5.在该学期结束前，做好毕业论文（设计)的评阅、答辩和成绩评定及时上报工作。

四、选题1.毕业论文（设计）选题，由指导教师根据学科建设、专业教学要求,紧密结合科研及生产实际需要，在第七学期结束前1个月提出；2.选题应首先考虑满足生物工程专业教学大纲要求，力求有利于巩固、深化和扩大学生所学知识，使学生在毕业论文（设计）中得到符合专业培养目标要求的基本训练和科学研究能力的培养;3.课题类型应多样化，要有一定的深度和广度，难度大小与工作量要适当。

选题应尽可能是在研的科研立项课题，特别应注重工程类型的课题(要求占课题总数的８0%左右），以强化学生工程能力的训练、掌握专业的基本功。