学校领导带班制度

(完整word版)学校领导带班制度
学校领导带班制度
1、学校实行校长带班制度,全面加强学校的安全工作.校长在学生入校前,提前一个小时带班接学生入校；学生离校时，送走最后一个学生。

2、在学生上放学时，除留部分教师负责学生就餐外，校长带其余值班和保卫人员到学校门口进行安全巡查，防止意外事故的发生。

3、每日带班领导和值日教师要24小时负责学校安全和各项事务的处理，带班领导要分配好值周教师的工作,明确职责，夯实责任。

4、在两操及各项集会、放学、午休时,带班领导，值日教师应提前到岗,在校门口和在楼梯口组织学生安全有序上下楼梯。

严防学生三餐时拥挤，防止踩踏事故发生。

5、在午休时，应督促学生按时入睡，做好住宿生人数的检查登记，严禁学生在午休时外出，严防学生逃学或其它不安全的事。

6、做好重点部位的检查和巡逻，检查学校大门和后门是否及时上锁.
7、学生放学后及时检查教室、办公室及功能教室是否关好门窗.
8、每日对外来人员要进行严格盘查，严防有危险倾向的人员入内.
9、每日督促打扫卫生，确保室内外整洁，重点巡查食堂、厕所、卫生区、教室的清洁卫生。

10、准确填写值班日志。

领导带班值班制度为确保本校节假日期间工作正常运行，政令畅通以及校园防火防盗等安全需要，结合本校实际，特作如下规定：一、值班实行双休日、法定节假日全天____小时值班制度。

1.值班由中层以上领导带班，带班领导要对值班教师和保卫科进行综合协调，统一领导，做好全校的值班保卫工作。

2、节假日值班，在下一时间段值班人员未到之前，不准离岗。

午餐时间要把电话移交保卫科人员负责传接电话，上午11：30到下午1：30为午餐时间段，时长不能超过两个小时。

二、值班人员必须做到：1.按时到岗，忠于职守。

接传好电话，接待好领导或经批准进入的外来人员。

认真填写值班记录。

夜间值班地点设在值班室，白班值班地点设在学校办公室，无特殊情况不允许变更值班地点。

值班电话由值班人员随身携带，如需要携带值班电话到自己办公室加班，应通知保卫科人员，防止上级领导查岗找不到值班人员，夜间值班人员可到办公室使用值班电话向请示汇报值班情况。

2.值班人员要爱护公物，时刻保持好室内外卫生，及时清除垃圾。

3.值班人员遇事妥善处理，特殊情况及时向有关领导汇报。

4.值班人员要有高度责任感和警惕性，注意做好保密工作，不得将单位领导的电话及住址随便告诉外人。

5.值班人员不得擅自留宿____和朋友。

6.值班人员本人如因事因病不能值班，要委托学校其他人员代岗，并提前通知校长室，不允许让非本单位人员替岗。

7.值班结束后，值班人员除将待办事告诉有关人员外应及时做好移交工作三、加强校园巡逻，对重点部位要加强监视看管，做好防火、防盗等安全防范工作，对可疑事项要进行排查。

四、因到岗不及时，责任意识不强，处置方法不当造成的学校物质或名誉损失，由带班教干和值班教师承担。

景阳乡中心小学____年____月带班领导值班巡查制度为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，根据上级教育主管部门的要求，结合我校实际，在学校原有的制定中重新修订值班巡逻制度，现将修订的值班制度公布如下。

一、制度目的为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校安全稳定，特制定本制度。

二、制度范围本制度适用于我校所有领导带班换班工作。

三、制度内容1. 领导带班制度（1）学校领导带班分为行政带班、教学带班和德育带班三个部分。

（2）行政带班：由校领导或指定副校长负责，负责学校日常行政管理、安全稳定等工作。

（3）教学带班：由教学副校长或指定教学主任负责，负责学校教育教学工作、教学质量监控等工作。

（4）德育带班：由德育副校长或指定德育主任负责，负责学生德育工作、学生管理等工作。

2. 带班周期（1）行政带班周期为一个星期，由校领导轮流担任。

（2）教学带班周期为一个星期，由教学副校长或指定教学主任轮流担任。

（3）德育带班周期为一个星期，由德育副校长或指定德育主任轮流担任。

3. 换班程序（1）带班领导在值班期间，需全面了解和掌握学校各项工作情况，及时解决发现的问题。

（2）带班领导在值班期间，需做好值班记录，包括值班时间、值班内容、发现的问题及处理情况等。

（3）带班领导在值班期间，如遇重大事项，需及时向校长汇报，并按照校长批示进行处理。

（4）带班领导在值班期间，如需换班，应提前向校长请假，经批准后方可换班。

（5）换班时，新旧带班领导应进行交接，包括值班记录、工作安排、发现的问题及处理情况等。

4. 换班要求（1）新旧带班领导应按时到岗，做好交接工作。

（2）新旧带班领导应认真履行职责，确保学校各项工作顺利进行。

（3）新旧带班领导应互相尊重，团结协作，共同为学校发展贡献力量。

四、监督与考核1. 学校设立带班监督小组，负责对带班工作进行监督。

2. 带班领导在值班期间，需接受监督小组的监督检查。

3. 学校将对带班领导进行定期考核，考核结果作为评价带班领导工作的重要依据。

五、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

注：本范本仅供参考，具体内容可根据学校实际情况进行调整。

学校领导带班及专人值班制度学校领导带班及专人值班制度是一项重要的学校管理制度，它有助于提高学校的安全管理水平，保障师生的生命安全和学校的正常教育教学秩序。

下面，我就这一制度进行详细的阐述。

一、学校领导带班制度1. 学校领导带班制度的含义学校领导带班制度是指学校领导在值班期间，对学校的各项工作进行全面负责，确保学校的安全稳定和教育教学工作的顺利进行。

学校领导带班制度是学校管理工作的重要组成部分，也是学校安全管理工作的重要环节。

2. 学校领导带班制度的重要性（1）提高学校安全管理水平。

学校领导带班制度可以加强学校的安全管理工作，预防和及时处理各类安全问题，保障师生的生命安全和学校的财产安全。

（2）增强学校领导的责任意识。

学校领导带班制度可以使学校领导更加关注学校的安全稳定和教育教学工作，增强其责任感和使命感。

（3）提高学校教育教学质量。

学校领导带班制度可以使学校领导深入了解教育教学工作，及时解决教育教学中的问题，提高学校的教育教学质量。

3. 学校领导带班制度的具体实施学校领导带班制度应具体明确领导带班的职责、带班时间、带班要求等内容。

学校领导在带班期间，应全面负责学校的安全管理工作，对学校的各类突发事件及时处理，并做好值班记录。

二、专人值班制度1. 专人值班制度的含义专人值班制度是指学校在重要场所、重要时段安排专人负责值班，以确保学校的安全稳定和教育教学工作的顺利进行。

专人值班制度是学校安全管理工作的重要补充，也是学校管理工作的重要环节。

2. 专人值班制度的重要性（1）加强学校的安全管理工作。

专人值班制度可以加强对学校重要场所的监控和管理，预防和及时处理各类安全问题，保障师生的生命安全和学校的财产安全。

（2）提高学校管理的效率。

专人值班制度可以使学校管理工作更加有序、高效，减少因无人负责而产生的管理漏洞。

（3）培养学校工作人员的责任意识。

专人值班制度可以使学校工作人员更加明确自己的职责，增强责任感和使命感。

第一章总则第一条为加强学校管理，提高工作效率，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体领导及带班值班人员。

第三条本制度旨在明确学校领导带班值班的工作职责、工作流程和奖惩措施，以规范学校领导带班值班工作。

第二章职责与分工第四条学校领导带班值班职责：1. 负责学校日常工作的协调与监督，确保各项工作顺利进行；2. 及时处理突发事件，保障师生安全；3. 负责学校夜间、节假日等重要时段的值班工作；4. 指导和监督各部门、各班级值班人员的工作；5. 负责与上级部门、家长、学生沟通协调，及时反馈学校工作情况。

第五条带班值班人员职责：1. 严格执行学校各项规章制度，确保值班期间校园安全；2. 负责校园巡查，发现安全隐患及时上报；3. 负责接听、记录值班电话，及时处理各类突发事件；4. 负责值班期间的校园秩序维护，确保校园安全；5. 做好值班记录，定期向领导汇报值班情况。

第三章值班安排与流程第六条学校领导带班值班安排：1. 校长、副校长、主任等领导轮流带班值班；2. 每位领导每月至少带班值班2次，每次值班时间为24小时；3. 值班期间，带班领导应保持通讯畅通，确保随时处理突发事件。

第七条值班流程：1. 值班人员提前15分钟到岗，做好值班准备工作；2. 值班期间，值班人员应严格遵守值班纪律，不得擅自离岗；3. 值班人员应认真履行职责，做好值班记录，对发现的问题及时上报；4. 值班结束前，值班人员应向带班领导汇报值班情况，并做好交接工作。

第四章奖惩措施第八条对认真履行职责、表现突出的带班值班人员，给予表彰和奖励。

第九条对违反值班纪律、工作不力、玩忽职守的带班值班人员，给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。

第五章附则第十条本制度由学校办公室负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

【注】本制度可根据学校实际情况进行调整和完善。

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生的健康成长，我国学校普遍实行带班领导制度。

带班领导制度是指学校领导对一定班级进行日常管理、教育教学指导和思想教育等工作的一种管理制度。

本文旨在阐述学校带班领导制度的内容、意义和实施方法。

二、制度内容1. 带班领导职责带班领导是学校管理的重要组成部分，其主要职责包括：（1）全面负责班级管理工作，确保班级教育教学秩序良好；（2）制定班级管理计划，组织实施班级各项活动；（3）关心学生成长，了解学生思想动态，解决学生实际问题；（4）加强家校沟通，形成教育合力；（5）定期召开班主任会议，总结工作经验，改进工作方法。

2. 带班领导选拔带班领导应具备以下条件：（1）政治素质过硬，具有强烈的事业心和责任感；（2）业务能力强，熟悉教育教学规律；（3）善于沟通，具备较强的组织协调能力；（4）热爱教育事业，关心学生成长。

3. 带班领导培训学校应定期对带班领导进行培训，提高其业务水平和管理能力。

培训内容包括：（1）教育教学理论；（2）班级管理方法；（3）心理健康教育；（4）家校沟通技巧。

4. 带班领导考核学校应建立健全带班领导考核制度，对带班领导的工作进行定期考核。

考核内容包括：（1）班级管理情况；（2）教育教学质量；（3）学生思想道德素质；（4）家校沟通效果。

三、制度意义1. 提高教育教学质量带班领导制度有利于学校领导深入了解班级情况，及时发现和解决教育教学中的问题，从而提高教育教学质量。

2. 促进学生健康成长带班领导关心学生成长，了解学生思想动态，帮助学生解决实际问题，有利于促进学生健康成长。

3. 加强家校沟通带班领导制度有利于加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

四、实施方法1. 明确带班领导职责，制定详细的工作计划；2. 建立健全带班领导选拔、培训、考核制度；3. 加强对带班领导工作的监督和指导，确保带班领导制度的有效实施；4. 定期召开班主任会议，交流工作经验，共同提高班级管理水平。

学校领导带班中层值班制度学校领导带班中层值班制度「篇一」为加强学校管理，构建和谐校园，XX学校强化领导值班制度。

1、带班领导带班时间： 7：20——17：00，全日全面负责，协调、督促、检查学校安全和各项事务的'工作情况和处理。

2、在间操及各项集会时、早中晚放学、午餐时，带班领导应提前到岗，在校门口，楼梯口或各楼层组织学生安全有序上下楼梯。

严防学生行走时拥挤，防止踩踏事件。

3、在早上、午休、放学使进行三次全楼巡视。

做好重点部位的监查和巡逻。

严禁学生在午休外出，或作其他不安全的事。

4、带班领导写好每天的校务日志，并把检查出的问题当天反馈到各部门及相关人员，督促整改。

每周五班子例会将把校务日志作为一项重要内容进行汇报，带班领导每天检查值班日志填写情况发现问题督促整改并及时签字。

5、带班领导负责写开会通知，并对开会、升旗参加情况进行考核。

6、带班领导休息日、假期要早晚电话查岗，发现漏岗及时处理、节日和假期带班要到校查岗。

学校领导带班中层值班制度「篇二」本幼儿园实行轮换值班制。

每学期开学时，园里根据本园幼儿的实际情况，组织所有教师进行轮岗值班。

1、值班教师必须保证比主领教师早到20分钟，做好玩具摆放和幼儿入园晨检、接待工作，并和主领教师做好交接工作。

2.中午值班时老师之间做好交接工作。

例:清点幼儿人数、检查幼儿不安全物品的携带、认真填写幼儿午间记录、幼儿身体情况、幼儿服药情况等。

3.值班老师要监守岗位，不能私自离开工作岗位，更不能与其他老师闲聊。

要不断的巡视，时刻关注幼儿用饭、午休的情况，指导幼儿用餐，帮幼儿及时盖被褥等。

4.值班老师必须在值班期间不能做私活。

例:电话聊天、吃零食、洗衣服、看书等。

5.值班老师提醒幼儿衣物的叠放，及时提醒入厕，天冷时为幼儿穿上外套，以防幼儿感冒。

6.中途有家长来访时，与家长做好沟通工作，做到长话短说，以免影响幼儿休息。

7.值班教师有事要提前与代班园长请假，做好布置后方可离开岗位。

校领导带班值班制度引言为了加强学校的管理和服务，提高教育质量和学校形象，我校决议实行校领导带班值班制度。

本文档旨在介绍校领导带班值班制度的目的、内容和实施步骤，确保该制度的有效运行。

目的1.提高学校管理效率：校领导参加值班可以更好地了解学校各项工作的开展情况，适时协调解决各类问题和突发事件。

2.提升服务质量：校领导带班值班意味着在关键时刻有高层领导的引导和决策，能更好地保障学校师生的安全与利益。

3.加强学校凝集力：校领导亲自参加值班可以有效地凝集学校师生的向心力，加强学校的凝集力和团队精神。

内容1.值班机构：校领导带班值班工作由学校校长和副校长腾出时间轮番进行，确保每天都有校领导参加值班工作。

2.值班时间：校领导每天轮番参加早、中、晚三个时间段的值班，每个时间段为两个小时，保证24小时有校领导值班。

3.值班职责：–引导学校各部门的工作：校领导通过与各部门负责人沟通交流，了解各部门工作开展情况，供给解决问题的引导和支持。

–适时处理突发事件：校领导适时响应和处置各类突发事件，包括同学纪律问题、突发疾病或意外事故等，保证学校安全稳定。

–处理来访事务：校领导接待和处理来访事务，包括家长、社会人士、媒体等的来访和咨询，保持与社会各界的良好关系。

–解答教职工和同学的疑问：校领导对教职工和同学提出的问题和困扰进行解答和引导，供给必要的帮忙和引导。

–监督学校管理和服务：校领导通过值班工作加强对学校各项管理和服务工作的监督，发觉问题适时提出改进建议。

实施步骤1.订立值班轮班表：校领导办公室收集校领导的时间布置，编制校领导带班值班的轮班表，保证每位校领导每周至少有一次值班机会。

2.确定值班职责：校领导办公室起草值班职责清单，经过校领导组讨论和审定后，将职责分解明确，确保每位校领导都清楚本身在值班期间需要承当的任务。

3.值班室设置：学校依据实际情况设置值班室，配置必要的办公设备和工作用品，确保校领导在值班期间能够顺当进行工作。

一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《学校安全管理条例》，加强学校安全工作，确保师生生命财产安全，根据我校实际情况，特制定本制度。

二、制度内容1.领导带班制度（1）学校领导应高度重视学校安全工作，切实履行安全责任，定期对学校安全隐患进行排查整治。

（2）学校领导应带头参加学校安全培训，提高自身安全意识和安全管理能力。

（3）学校领导应定期带队开展安全检查，对发现的安全隐患及时整改，确保学校安全。

2.值班制度（1）学校设立安全值班室，负责日常安全值班工作。

（2）值班人员应熟悉学校安全管理制度，掌握安全知识和技能。

（3）值班人员应认真记录值班情况，及时处理突发事件，确保校园安全。

3.巡查制度（1）学校设立安全巡查小组，负责对校园进行定期巡查。

（2）巡查内容包括：校园设施、消防设施、用电安全、食品安全、交通安全等。

（3）巡查中发现安全隐患，应立即整改，对不能立即整改的，应采取临时措施，确保安全。

4.应急预案制度（1）学校制定应急预案，明确各类突发事件的处理流程。

（2）学校定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

（3）学校领导应带头参加应急演练，确保应急预案的执行。

5.安全教育培训制度（1）学校定期组织安全教育培训，提高师生安全意识和自我保护能力。

（2）学校邀请专业人士进行安全知识讲座，普及安全常识。

（3）学校开展安全知识竞赛、应急逃生演练等活动，提高师生安全素质。

三、工作要求1.学校各部门要高度重视安全工作，切实履行安全责任，确保学校安全稳定。

2.学校领导要带头落实带班制度，加强安全管理，确保师生生命财产安全。

3.值班人员要认真履行职责，确保值班工作落实到位。

4.安全巡查小组要定期开展巡查，发现问题及时整改。

5.学校要定期开展安全教育培训，提高师生安全素质。

四、监督与考核1.学校设立安全工作领导小组，负责监督、检查学校安全工作。

2.学校对各部门、各班级的安全工作进行定期考核，考核结果纳入年终考核。

一、制度背景为了加强学校管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序，提高学校应对突发事件的协调处理能力，特制定本制度。

二、制度目的1. 加强学校领导对学校工作的全面了解，提高领导决策的科学性和有效性。

2. 规范学校领导值班工作，确保学校领导在值班期间能够及时处理各类突发事件。

3. 增强学校领导的责任感和使命感，提高学校管理水平和教育教学质量。

4. 促进学校领导深入基层，关心师生生活，提升学校整体形象。

三、制度内容1. 值班领导安排学校领导班子成员按照工作职责和实际情况，合理分工，轮流担任值班领导。

值班领导需提前一天向学校办公室报告值班安排。

2. 值班时间值班时间为每周一至周五，早8:00至晚20:00。

周末及法定节假日由学校领导带班。

3. 值班职责（1）值班领导负责全面掌握学校工作情况，协调处理各类突发事件。

（2）值班领导负责监督检查学校各项工作制度的落实情况，确保学校教育教学秩序正常运行。

（3）值班领导负责接待来访人员，处理学校对外事务。

（4）值班领导负责检查学校安全设施、消防设施、食品安全等情况，确保校园安全。

（5）值班领导负责检查学校环境卫生、绿化等工作，确保校园整洁美观。

4. 值班记录值班领导需做好值班记录，详细记录值班期间的工作内容、处理事件、发现问题及整改措施等。

5. 值班交接值班领导在值班期间，如因特殊情况需离岗，应提前向学校办公室报告，并安排其他领导代班。

接班领导需详细了解前一天值班情况，确保工作连续性。

6. 责任追究值班领导在值班期间，如因失职、渎职导致学校工作受到严重影响，将按照相关规定追究责任。

四、制度实施与监督1. 学校办公室负责监督值班领导履行职责情况，定期向学校领导班子报告值班工作情况。

2. 学校领导班子定期召开会议，总结值班工作，对值班领导进行评价。

3. 学校工会、教代会等群众组织对值班工作进行监督，提出意见和建议。

五、附则本制度自发布之日起实施，由学校办公室负责解释。

学校领导带班值班制度学校领导带班值班制度是指学校领导在工作日和节假日轮流带班值班，全天候为学生和教职员工提供服务的一种管理制度。

此制度的实施是学校日常管理的重要内容，对于提高学校管理的规范性、安全稳定性和开放公正性起到了积极作用。

一、制度背景在学校的日常管理中，学生和教职员工对管理者的要求不断提高。

作为最高管理者的学校领导需要全天候对学校的管理、师生生活、课堂纪律、校园安全等方面的问题进行统筹管理和有效控制。

为了更好地达到管理效果，学校领导带班值班制度应运而生。

二、制度内容1.制度安排每位领导轮流带班一天，从早上7:30到晚上9:30。

如遇特殊情况，需要紧急处理的，晚上也会有领导值班。

每一位学校领导都必须严格按照制度安排执行，并且必须准时到校，并且保持电话畅通，随时待命。

如果学校出现大事或突发事件，所有领导都要立即到校，以保障校内秩序和校园安全。

2.主要职责(1) 保护校园安全。

学校领导带班值班制度的核心职责就是维护校园的安全。

领导必须全天候关注校内情况，发现任何不安全因素立即采取措施加以处理和改善。

由于学校是众多师生员工的工作和生活场所，领导必须始终保持警觉，并保障校园安全。

(2) 解决学生问题。

学校领导带班值班制度是一个良好的机制，能够及时收集学生态度信息；处理学生不幸事件。

同时，领导还要协助教师、辅导员和保卫处工作，提高师生的注意安全、健康、文明、友爱、劳动精神等方面的自觉性。

(3) 管理课堂纪律。

学校的课堂纪律是影响教学效果的重要因素。

学校领导带班值班制度使得领导可以更好地管理课堂纪律，解决特殊学生，比如黑幕等人们学习状态不好，评分不准，特殊写作需求等等问题。

(4) 管理学生出行安全。

其中学生出行安全是学校领导带班值班制度关注的核心问题。

学校领导带班与保卫处沟通建立学生出行信息集中管理系统，全面管理校内学生公共交通服务，避免孩子们的财物遭到袭击，防止学生出行安全事故的发生。

三、制度的意义学校领导带班值班制度在学校管理中起到了重要的作用，具有以下意义：1.提高学校管理的规范性。

学校领导带班值班制度(通用6篇)学校领导带班值班制度11、值班人员要坚守工作岗位，认真履行岗位职责，不得擅离职守，不做与值班无关的事项。

值班人员白天巡视校园不少于4次，夜间不少于3次。

2、熟悉值班业务，认真履行职责，积极妥善地处理好职责范围内的一切事务。

值班期间发现的问题，能独立解决的自行解决。

应急事件、急需解决的事情，要及时报告带班领导，特殊情况应立即向主要领导汇报和请示，并做好值班记录。

3、强化安全责任，保守秘密，不向无关人员泄露有关学校内部的情况。

4、维护好室内秩序，保持室内整洁、卫生规范。

禁止在值班时间大声喧哗。

无关人员不得随便进入该室，禁止外人留宿。

5、学校领导与带班领导，每天2次抽查值班情况，每查到一次空岗（或在岗不履行职责）根据学校相关规定进行处理并予以批评教育，累计查到两次以上者（不履行职责），学校应根据有关规定做出处理。

6、值班期间学校发生的一切问题，都要依据学校意外伤害事故处理意见落实责任，属于值班人责任并造成重大影响的，应根据实际情况和学校相关规定进行处理，并追究相关人员责任。

7、按规定时间交接班，不得迟到早退，并在交班前写好值班记录。

学校安全用电制度为了进一步加强学校的用电管理，确保师生的人身安全，提高教职工的安全用电意识，特制定安全用电管理规定。

全校用电由后勤处专人管理，并负责本制度的具体实施。

希望老师和同学们切实加强安全意识，不违章用电，共同营造安全、舒适的工作环境。

1、办公室、教室用电必须做到人走灯灭，责任到人，杜绝浪费电能，控制长明灯，严禁在教室和办公室使用电炉、微波炉等家用电器。

2、严禁在灯具、电扇、背投、配电箱等电器上悬挂覆盖饰品等易燃物品。

多媒体设备、照明灯、饮水机等使用完后应及时关闭电源，避免引起火灾。

3、教室安全用电由班级负责管理，电器设备的使用，必须由老师亲自操作，严禁学生开关电器和拆卸教室的电器接线、开关、插座等。

4、严禁用湿布擦洗电器，以防止意外事故发生。

一、制度背景为加强学校管理，确保学校教育教学秩序和师生安全，提高学校领导的管理水平，我校特制定以下领导带班值班制度。

二、制度内容1. 值班时间（1）值班时间为每周一至周五，每天7:00至21:00。

（2）周六、周日及国家法定节假日，根据学校实际情况，由校长或副校长带班。

2. 值班人员（1）值班人员为学校领导班子成员，包括校长、副校长、主任、副主任等。

（2）值班人员应提前一天向校长报告值班安排。

3. 值班职责（1）负责学校安全、教育教学秩序、校园环境等方面的管理工作。

（2）处理突发事件，及时向上级领导报告。

（3）协调各部门工作，确保学校各项工作顺利进行。

（4）接待家长、学生来访，解答疑问。

（5）检查学校各项设施设备运行情况，确保安全。

4. 值班要求（1）值班人员应按时到岗，不得迟到、早退。

（2）值班期间，值班人员应保持通讯畅通，确保及时处理突发事件。

（3）值班人员应认真履行职责，不得擅自离岗。

（4）值班期间，值班人员应保持值班室整洁，做好值班记录。

5. 值班记录（1）值班人员应详细记录值班期间的工作情况，包括来访人员、处理事件、设备设施运行情况等。

（2）值班记录应真实、准确、完整。

6. 值班考核（1）学校将对值班人员的工作情况进行定期考核，考核结果纳入年终评优评先。

（2）对工作不认真、不负责的值班人员，学校将予以通报批评，情节严重的，将追究相关责任。

三、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

3. 学校将根据实际情况对制度进行修订和完善。

通过实行领导带班值班制度，我校将进一步加强学校管理，提高教育教学质量，确保师生安全，为创建和谐校园、推进学校发展提供有力保障。

学校领导带班工作制度一、背景介绍在一个学校中，学校领导的作用至关重要。

他们负责制定学校的方针和政策，组织实施教育教学工作，并监督和评估学校的运行情况。

为了更好地发挥领导的作用，提高学校管理的效率和水平，一些学校开始实行学校领导带班工作制度。

二、制度内容1.学校领导带班的职责学校领导带班主要包括以下职责：（1）负责学校的日常管理和各项工作的组织和协调；（2）监督和评估学校教学和管理工作；（3）带领教职工制定学校年度工作计划，并推动其实施；（4）参与学校重大决策的讨论和决策过程；（5）保障学校的安全和稳定运行。

2.带班的时间和频率学校领导应根据学校的实际情况进行安排，确保每位领导都能参与到带班工作中。

一般来说，每位领导每周至少有一天的时间带班，每次带班的时间不少于4小时。

如果学校有重大事件或紧急情况，领导应积极主动地参与并带领相关人员处理。

3.带班的对象和方式4.带班的内容和目标学校领导在带班期间应关注以下内容：（1）教学工作：了解教学进度、教学质量和教师教学状况，并及时提出改进建议；（2）学生情况：关注学生的学习态度和学习情况，解决学生面临的问题；（3）教师队伍建设：了解教师的工作状态和需求，积极推动教师的专业发展和培训；（4）家校合作：与家长进行交流，了解家长对学校工作的意见和建议，并积极回应。

5.带班的评估和反馈学校领导带班工作应定期进行评估和反馈。

评估主要包括对领导带班效果的评价和对学校工作的改进意见。

根据评估结果，学校可以进行调整和完善带班工作制度，提高管理水平。

6.制度宣传和执行学校领导带班工作制度应通过学校官方网站、校园广播等方式进行宣传，并充分听取教职工和家长的意见和建议。

同时，学校应建立健全制度执行的机制，确保制度得到有效的执行和落实。

三、实施效果通过实施学校领导带班工作制度，可以取得以下效果：（1）增强学校领导的责任心和使命感，增强工作动力；（2）搭建师生之间和家校之间的沟通桥梁，解决问题更加及时和有效；（3）提高学校管理水平，推动学校各项工作的顺利开展；（4）增进学生对学校领导的认识和理解，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

一、制度背景为加强学校管理，提高教育教学质量，保障学生安全，我校决定实行学校领导带班制度。

该制度旨在充分发挥学校领导在教育教学、学生管理、校园安全等方面的引领作用，确保学校各项工作有序进行。

二、制度目的1. 加强学校领导对教育教学工作的指导，提高教育教学质量。

2. 强化学生管理，保障学生安全，营造良好的校园环境。

3. 促进学校领导深入基层，了解师生需求，为学校发展提供有力支持。

4. 增强学校领导的责任感和使命感，提高工作效率。

三、制度内容1. 带班领导职责（1）全面负责带班期间学校教育教学、学生管理、校园安全等工作。

（2）深入课堂，了解教师授课情况，指导教师提高教学质量。

（3）关注学生学习情况，及时发现并解决学生遇到的问题。

（4）巡视校园，检查校园安全设施，确保校园安全。

（5）与班主任、辅导员保持密切联系，共同做好学生管理工作。

2. 带班时间安排（1）每周带班一天，具体时间由学校领导根据工作需要自行安排。

（2）带班期间，学校领导不得离开校园，如因特殊原因需离开，应提前向校长请假。

3. 带班工作要求（1）带班领导应穿着整洁，佩戴工作证，以规范形象示人。

（2）带班领导应按时参加学校各项会议，确保信息畅通。

（3）带班领导应认真履行职责，对带班期间发现的问题及时处理，确保学校各项工作顺利进行。

四、制度实施与监督1. 学校成立带班制度实施领导小组，负责制度的组织实施和监督。

2. 学校领导带班制度实施情况纳入年度考核，对表现优秀的领导给予表彰和奖励，对表现不佳的领导进行批评教育。

3. 教职工对带班领导的工作进行监督，发现问题及时向学校反映。

五、总结学校领导带班制度是我校加强管理、提高教育教学质量的重要举措。

通过实施该制度，有助于提高学校领导的责任感和使命感，确保学校各项工作有序进行。

希望全体教职工积极配合，共同推动我校教育事业的发展。

学校领导带班值班制度
一、校领导带班制度
1、校领导带班是一种新型的带班方式，由学校的校领导亲身参与，参与带班的目的是贯彻学校行政领导的职责，维护广大学生的学习权益，提高教育教学质量，推动学校的教育教学工作，为学生提供及时的精神和物质支持。

2、参与校领导带班的政策：
（1）校领导带班由校领导出席，由学校统一安排，每次时间为1.5小时。

（2）校领导可以根据教师的要求，结合实际情况，参与带班，完成任务，提高教育教学质量。

（3）校领导参与带班，可以抽出一定时间，和老师、学生及家长做调查，了解学生的学习和生活情况，给予有效的指导和帮助。

（4）校领导参与带班，可以组织学习活动，激发学生的兴趣，引导学生去学习所需要的理论和实践能力，促进学习效果。

1、值班制度是指学校设置一个由教师组成的值班小组，每晚在校内值班，对校内的安全、秩序、学生行为活动等进行监督管理的制度。

2、值班制度的实施要点：
（1）值班时间安排：每晚18:00至22:00；
（2）值班教师：每晚一个教师值班；
（3）值班范围：校园及宿舍楼内外；。

学校领导带班值班制度学校领导带班值班制度「篇一」一、学校值班由校长室统一安排。

值班实行夜班、双休日白班、法定节假日、传达室全天24小时值班制度。

1、夜间值班由中层以上领导带班，分别对值班人员、传达室综合协调，统一领导，做好全校的夜间值班保卫工作。

2、双休日（周六、日）白天，由校长室负责安排人员值班。

3、法定节假日值班，由校长室另行安排值班。

4、夜间值班室设在生管组，由行政干部轮流值班。

值班室有专用电话，保证上级及有关部门电传畅通。

5、法定节假日值班室保证24小时有人值守，在中午和夜间工作人员下班时，另派专人负责传接电话。

二、值班人员必须做到：1、按时到岗，忠于职守，认真填写值班记录。

2、值班人员遇事妥善处理，特殊情况及时向有关领导汇报。

3、值班人员要有高度责任感和警惕性，注意做好保密工作，不得将单位领导的电话及住址随便告诉外人。

4、值班人员不得擅自留宿亲戚和朋友。

5、值班人员本人如因事因病不能值班，要委托学校其他人员代岗，并提前通知校长室。

三、夜班特定时间加强巡逻，对重点部位要加强监视看管，做好防火、防盗、防范工作。

四、值班人员要爱护值班室的设施，保持室内卫生。

学校领导带班值班制度「篇二」为加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，创造一个安全稳定的和谐校园环境，根据雄壁中心学校工作要求，结合我校实际，特制定学校值班制度篇。

学校值班按工作职责要求，分日常值班、法定节假日值班、寒暑假期值班、领导代班。

一、日常值班由学校安排负责的学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间早7:00—次早7：00，坚持24小时值班。

主要职责是：1、加强学生一日生活制度落实和安全管理。

2、督导检查学生晚自习上课情况。

3、检查学生晚上就寝情况。

4、负责学生早操制度及卫生清扫制度的落实。

5、负责学生突出事件的处置。

6、负责校内安全巡视检查。

7、负责外来人员的接待、询问、证件查验及登记。

8、负责学生出入校园手续的查验和登记。

二、法定节假日值班法定节假日值班由全体教师负责，为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。

一、目的为加强学校安全管理，确保校园安全稳定，提高学校领导成员的应急处置能力，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体校级领导、中层干部及班主任。

三、带班值班人员及职责1. 带班值班人员：学校领导班子成员、中层干部及班主任。

2. 带班值班职责：（1）全面负责值班期间学校的日常管理工作，确保学校教育教学秩序正常运行。

（2）加强校园巡查，及时发现并处理校园安全隐患，确保校园安全。

（3）密切关注学校师生动态，及时掌握学校重要信息，做好信息报送工作。

（4）协助处理突发事件，确保学校师生生命财产安全。

（5）严格执行值班制度，确保值班期间通讯畅通，及时汇报值班情况。

四、带班值班安排1. 带班值班实行每日一班制，由学校领导班子成员轮流带班。

2. 中层干部及班主任根据学校工作安排，在带班值班期间履行相应职责。

3. 带班值班人员应提前做好值班准备，熟悉值班职责，确保值班期间各项工作落实到位。

五、值班纪律1. 值班人员应按时到岗，不得迟到、早退，确因特殊原因不能按时到岗的，应提前向带班领导请假。

2. 值班期间，值班人员应保持通讯畅通，确保能够及时处理突发事件。

3. 值班人员应严格遵守值班纪律，不得擅自离岗，不得从事与值班无关的活动。

4. 值班人员应认真填写值班记录，如实反映值班情况，不得隐瞒、谎报。

六、监督检查1. 学校办公室负责对带班值班制度执行情况进行监督检查。

2. 对违反值班纪律的，将视情节轻重给予批评教育、通报批评或纪律处分。

七、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，我校将进一步加强领导成员的带班值班工作，确保校园安全稳定，为师生营造一个和谐、安全的学习和工作环境。

一、制度目的为加强学校管理，提高教育教学质量，确保师生安全，形成良好的校风校纪，特制定本制度。

二、制度内容1. 领导带班原则（1）学校领导应定期或不定期地深入教学一线，了解师生工作和学习情况，关心师生生活，及时解决师生遇到的问题。

（2）领导带班期间，要严格遵守学校规章制度，维护学校形象，以身作则，树立良好榜样。

2. 领导带班职责（1）负责监督学校教育教学活动的开展，确保教学计划、教学大纲的落实。

（2）检查教师备课、上课、辅导、批改作业等教学环节，提高教学质量。

（3）关注学生思想动态，加强学生思想政治教育，促进学生全面发展。

（4）加强学校安全工作，确保师生安全。

（5）协助处理突发事件，维护学校正常秩序。

3. 领导带班时间安排（1）学校领导每周至少带班一次，每次不少于半天。

（2）学校领导可根据实际情况调整带班时间，但每月至少带班两次。

4. 领导带班工作要求（1）领导带班期间，应按时到岗，不得擅自离岗。

（2）领导带班期间，应穿戴整齐，仪表端庄，展现学校领导形象。

（3）领导带班期间，应主动与师生交流，了解师生需求，及时解决实际问题。

（4）领导带班期间，应认真记录带班情况，形成书面报告，及时向学校领导汇报。

5. 领导带班考核（1）学校将定期对领导带班工作进行考核，考核内容包括带班次数、带班质量、解决问题能力等。

（2）考核结果将作为学校领导年度考核的重要内容。

三、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导集体研究决定。