家长会 (2)

环节四：给家长的一些建议
一；学生文化课成绩并不是很理想的前提下，能否考虑让学生学 特长让学生圆他们的大学梦。如果有这种打算的家长请早点做准 备。
二；能否考虑采取一些必要的手段提高学生的薄弱学科成绩。
谢谢大家
最好不要对孩子说下面十句话
6. 老老实实去做,不然----空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行 为.瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段. 7. 妈妈求你了 教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使.孩子软硬不吃,但千万别说妈 妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你 8. 我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是 由家长诱发的. 父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的. 9. 揍死你 当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法 兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动. 10. 你滚吧,想去哪里去哪里 最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就 此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了.
8、及时沟通。 一个班近40名学生，有时老师真的是无法面面俱到，照顾不过来，学校诚信 的希望我们各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多 交流。面对孩子的实际情况，采取有效、实际的教管措施，把门槛放低，把 目标找准。讲究方法和策略，追求进步与效果。

最好不要对孩子说下面十句话
1. 你为什么就不能够象----孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生 活本领的根本方法. 4. 走开,能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只 不过现在太忙,请原谅. 5. 少啰嗦,闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见, 依赖性极强,把自己看 成一个无足轻重的人.

有请学生代表讲话
有请李讷同学演讲，题为“感恩老师 ”
有请家长代表讲话
ห้องสมุดไป่ตู้
老父亲：周礼 服务公司：孙婷 大儿子：徐明
邮递：袁子依 孙灿宇 二儿子：欧阳想 三儿子：曾琬胭
女儿：王梦颖
总结:肖倩
保姆：陈曦
开会人员：文倩
有请五组同学为大家表演
学科 语文 殷婷 王 数学 孙婷
英语 徐清 政治 龚梦一 殷婷 曾琬胭 夏雨希 袁子依 王璐 瑶 王新华 王磊 晏婷 文倩 吴嘉玲 历史 龚梦一 龙旭
生物 熊思慧
地理 龚梦一
物理 殷晟明 谢金球 熊炜杰
龚梦一 殷婷 殷晟明 谢金球 徐清 樊涛 石毅 欧阳想 王璐瑶 王新华 谭昊 曾嘉 杨嘉怡 刘创文 梁赞 孙婷 王磊 曹帆 何涛 熊思慧 刘 鑫 欧阳范 谢文慧 贺贝 肖雷
观看视频
小草感恩大树，大树感恩土地，土地感恩雨滴，雨滴感恩 云朵。世界上，我们都要感恩支持自己的人。 每一个父母在一旁支持着自己的孩子，让我们能独自做好 一件又一件的事情，有时，我们在做事情的同时，每次走有 那么一些困难、或挫折，每次在我们做事情遇到挫折的时候 ，父母总是会伸出温暖的双手，帮助我们度过一切困难。 父母对我们的无私的帮助，我们长大以后是回报不完的， 虽然回报不完，我们从小就要听从父母的话，不让父母生气 ，要认认真真学习，只有这样，父母才会知道对我们的付出 没有白费。
2014年下学期C70班
C70班主办
欢迎词
各位家长你们好！我在此代表我班同学对各位家长表示崇高的敬意 和热烈的欢迎！ 波形的风，流动的水，飘逸的云！时间在书声中流逝，梦想在笔 尖下划过!不知不觉中，收获的季节已经来临！在这个美好的日子，家 长们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校C70班的家长会！单 从这点就可以看出你们对我们的关心和对学校工作的支持！开这次家 长会的目的是为了进一步加强老师与父母之间的交流，更清楚的了解 C70班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教 学质量，同时促使在座的各位父母也能够积极参与到学生的教育管理 中来，这是老师的学生、你们的孩子二者共同的心愿。总之一句话： “一切为了最好的未来”。这是你们教育的一个根本出发点，我希望 也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果 ，取得圆满成功

混乱的家长会1-5目录目录1.引言2.混乱的家长会13.混乱的家长会24.混乱的家长会35.混乱的家长会46.混乱的家长会5引言家长会是学校和家庭之间沟通的重要环节。

然而，有时候家长会会因为各种原因变得混乱，不利于信息交流和合作。

本文将分析并讨论混乱的家长会的原因和解决方案。

在第一次家长会中，家长们的到来时间没有统一，导致会议延迟开始。

此外，会议内容也没有得到提前通知，家长们对会议议程和内容一无所知，导致参会家长的注意力不集中。

为了解决这个问题，学校可以提前将会议时间和议程通知家长，家长也可以提前确认自己是否能够参加，并做好相应准备。

混乱的家长会2第二次家长会中，会议现场的座位安排不合理，导致家长们无法听到发言人的声音，并且交流受到干扰。

为了解决这个问题，学校可以重新安排座位布局，确保每个家长都能够清楚地听到发言人的讲话，并提供足够的交流空间，方便家长之间的互动。

混乱的家长会3第三次家长会中，会议主持人没有做好时间管理，导致会议拖延很久。

此外，一些家长在发言时超过时间限制，导致会议进展缓慢。

为了解决这个问题，学校可以事先制定好会议的时间安排，并且提醒主持人和发言人在规定的时间内完成发言，确保会议的高效进行。

在第四次家长会中，会议内容琐碎繁杂，家长们难以掌握重点信息。

此外，会议记录不及时和不完整，导致家长们无法回顾和复习会议内容。

为了解决这个问题，学校可以简化会议内容，突出重点，并且安排专人负责会议记录，确保记录的准确性和及时性，并将会议记录发送给家长，方便他们进行回顾和复习。

混乱的家长会5在第五次家长会中，部分家长对会议内容持质疑态度，导致会议氛围紧张。

此外，一些家长的发言内容与会议主题无关，浪费了宝贵的时间。

为了解决这个问题，学校可以提前组织好会议的讲解材料，并在会议前和参会家长进行沟通，消除他们的疑虑和顾虑。

同时，学校也可以设立发言规则，确保发言内容与会议主题相关，并控制每位家长的发言时间，保证会议的秩序和效率。

• 多给孩子一点信心，做孩子成长的强 有力的后盾。由于孩子的个体差异， 免不了学生的成绩有好有坏，孩子由 于不肯学习，导致成绩差，我们是应 该适当的批评，但是孩子很努力，成 绩却不怎么理想，我们更应该给他信 心，而不是一味的给他泼冷水，我们 该做的是跟他一起努力，想想怎样才 能把他的成绩搞上去，多关心他的学 习情况。不光学习，其他方面也是这 个道理。
2、生理和心理方面：本年龄
段的孩子，生理逐渐发生变化，有 叛逆的心理，受不了直接批评教育， 往往有顶撞家长的行为。
3、思想意识方面：思想从单纯走
向复杂，开始有自己的心思，不再是什 么话都与父母说了，有了自己的世界和 小秘密，把心事都写在日记里，还仔细 地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。 有些孩子受一些社会不良言论的影响， 没有意识到学习的重要性，更不知道不 同的中学环境对自己将来的影响。家长 应该在平时的生活交流中渗透正确的思 想。
今天的会议有三项议程：
一是讲班级及考试情况； 二是分析学生在校情况； 三是对家长的一些建议。
本期我们班共36个学生。绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀， 发展势头良好，少数学生学习还不够积极主动，完成作业较被动， 字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不 积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。但总体还 是好的。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和 主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、 感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心 ••••••在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺 点和问题。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来， 共同打造您孩子的美好明天！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——家庭和学 校，不仅要一致行动，要向孩子提

2分钟家长会发言稿(精选10篇)2分钟家长会发言稿1各位家长：大家好!我是小茹的妈妈。

首先非常感谢宋老师给我这个与大家一起交流的机会。

下面我把小茹进入中学以来的成长变化，带给我的收获或者说是教训，跟大家分享一下。

不当之处，敬请谅解。

我先说一说自身在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法：一.简单粗暴的面对孩子的叛逆期每个孩子情况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一年的时间，叛逆的很厉害。

主要表现为：我说什么她都不愿意听，就是跟我唱反调。

有时候，她明明知道我是对的，也故意说不是，看到我生气她就高兴。

我不知道大家是如何面对这种情况的，我当时是采取了最简单、原始的方法：自身生气，然后大声训斥她，想出了所有能说的道理讲给她听。

最后的结果：不但不管用，而且愈演愈烈。

她爸爸跟我说，她经常在我背后做一些发泄性的动作。

我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。

二.不重视孩子的学习成绩作为一名教师，我一直不是很主张孩子苦学。

因此我们对茹的成绩从来都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。

我印象中没有几次看过她的作业，除了签名。

这个想法在小学还可以，因为小孩子单纯，不会想过多的事，而且孩子们之间相互的交流内容也很简单。

但上了中学以后，就完全不是这么回事了。

茹的事例证明，我这个想法是完全错误的。

当她的成绩下滑时，思想早就转了好几个弯。

三.忙成为了不管孩子的借口我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比较忙。

我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。

比年轻的有经验，比年长的有精力。

因此我给孩子的印象就是忙，每天回家吃完饭，我一般都是在书房忙自身的，她在自身的卧室写作业。

我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是督促她去洗刷。

在很长一段时间里，她的作业书写什么情况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些情况我一概不知。

说实话，我跟大多数家长一样，一直比较愿意信任自身的孩子。

我们的计划
• 初三年（上）功课紧，内容多，基本上七科全部 要学完整年的内容。希望家长配合，跟踪学生复 习进度. • 本学期仍是以学习新知识为主，所以要打好坚实 基础，为下学期的复习做准备，同时要做好心理 上的准备，初三的学习是很辛苦的。 • 化学是初三刚刚开设的一门学科，不少学生不知 如何学好化学，处于迷糊状态，而我们是时间紧， 任务重，没时间练习，一味的赶进度，导致一部 分学生学习困难，希望家长配合。
王泰阳（18）、毛凤芹（37）、董建江（52） 郑思晨（60）、刘维康（98）、孟佳妮（145） 范世磊（150） 徐润民（170） 魏文超（173）
第一次月考测试优秀生名单 （班内前25名）
徐子惠、李秋霖、钟易明、曹璇 赵贝琲、刘悦、 金俊杰、王誉霏 胡钊赫、张怡、 杨炜龙、伏一 张煜菲、盛潇潇、 王方卓、李向阳
必须遵守的学校常规
a. 学校严禁携带手机（学生常用来在上课时发短 信，玩游戏，严重影响到学习。） b. 控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网 吧上网。 c. 监督学生回家的时间。上午11：55放学， 下 午5:45放学。 d.加强仪容仪表的监督。穿全套校服，佩戴校牌， 禁止染头发和留长指甲 。 e.严禁未成年人驾驶摩托车，电动车，安全至上。
和孩子一起找出自己的优势和弱项，优势 要想办法巩固提高，弱项要想办法迎头赶 上。 • 学会坚持使用好的学习方法
说策略
4.全程关注孩子的点滴变化-时时努力
• 平时要关心学生生活,不多给零花钱。 • 关心每次月考及单元测验成绩。把成绩记录下来进行 比较分析,从中了解学习情况。让他们每天晚上“上 三小时晚自习,”不准看电视连续剧。 • 至少每周向子女了解一次在校学习情况,了解学习上 存在的困难,并设法帮助解决。应常和班主任、科任 老师联系。 • 应教育孩子:不上网、控制看电视等休闲时间。

2018—2019学年度大二班家长会发言稿一、开场白亲爱的各位家长，时间飞逝，转眼间我们的孩子都升入大班了，请您回顾孩子们前两年的学习与发展，您是不是也是感慨万千呢，大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。

作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

但是我也发现孩子们遇到困难能够迎刃而解得现象不多，孩子们的受挫力不强，我们老师再努力，再优秀，给予孩子们的也只有三年的时间，而您却是孩子一辈子的亲人，能够给予孩子一生的引导、关怀和支持。

因此，今天家长会的主题是“陪孩子越走越好的是您”。

1、游戏一：下雨。

在正式的开场之前，我知道大家工作了一天也比较辛苦，比较累了，所以我们先来玩一个放松游戏，叫做：下雨。

游戏玩法：游戏怎么玩呢？各位家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。

游戏规则听明白了吗？注意事项：刚开始，可以按顺序，节奏缓慢一点提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。

当家长们熟悉了身体各部位后，老师们可以打乱顺序或加快节奏，最后将要结束时可以说：“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。

”(家长们一直是练习拍手状态)这时，老师就可以把游戏收回来了：“谢谢各位家长们热烈的掌声，我相信这个掌声既是对我的肯定和鼓励，也是大家对自己孩子的肯定和鼓励，更是对自己的一种肯定和鼓励……”“刚才大家玩得都挺开心，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏，然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，教师和家长都应该寓教育于游戏中，让孩子健康发展。

2、游戏二：角色扮演体验，家长不可替代孩子太多体验游戏：每组请两位家长上台，将家长分成两组：一组家长蒙上眼睛，扮演失明者，另一组家长扮演搀扶的好心人。

小学家长会方案摘要：家长会是学校与家长之间沟通合作的重要平台，通过家长会，学校可以向家长传递学校的教育理念与教学方法，家长也可以了解孩子在学校的学习情况，并与学校共同讨论孩子的成长与发展。

本文将提出____年小学家长会方案，包括家长会的目的与意义、家长会的形式与内容、家长会的筹备与实施等方面，以促进学校与家长之间更紧密的联系与合作。

一、家长会的目的与意义1.1 目的：- 加强学校与家庭之间的沟通联系，促进双方的互动与合作；- 向家长传递学校的教育理念、教学目标与教学方式；- 了解家长对学校教育的需求与意见，改进教育教学工作；- 提供家长了解孩子在学校学习情况的机会，共同讨论孩子的成长与发展。

1.2 意义：- 增进学校与家长之间的信任与合作，共同为孩子的教育贡献力量；- 增强家长对学校工作的理解与支持，提高家庭教育的质量；- 帮助家长更好地了解孩子在学校的学习与生活情况，更有效地帮助孩子成长与发展；- 促进学校与家长的双向沟通，共同解决教育中的问题与困惑。

二、家长会的形式与内容2.1 形式：- 学校定期召开大型家长会，全体家长参加；- 学校定期召开小组家长会，针对特定问题与需求进行讨论；- 不定期组织亲子活动，提供家长与孩子交流与互动的机会。

2.2 内容：- 学校教育理念与教学目标的介绍与解释；- 学校的课程设置与教学方法的介绍；- 家长关心的教育问题与疑惑的解答；- 学生学习与生活情况的反馈与讨论；- 家长与家长之间的交流与分享。

三、家长会的筹备与实施3.1 筹备阶段：- 设立家长会筹备组，由学校教职员工、学生家长组成，负责家长会的筹备与组织；- 制定家长会筹备计划与时间表，明确筹备工作的内容与流程；- 设立预算，安排资金与物资的采购；- 组织家长会前的宣传工作，包括通过学校通讯、班级微信群等渠道发布通知，并向家长宣传家长会的目的与意义。

3.2 实施阶段：- 定期召开大型家长会，由学校校长或教导主任主持，邀请学校各部门的代表作报告；- 安排现场翻译人员，为部分家长提供中英文口译服务；- 将家长会的内容录制下来，并通过学校网站或其他途径提供家长会的回放，方便未能参会家长进行观看；- 在家长会结束后，组织家长小组会议，就特定问题展开深入讨论与交流；- 不定期组织亲子活动，提供家长与孩子交流与互动的机会。

杨静班主任工作室进行专题探讨：《如何召开家长会》标签：杂谈今天，工作室的核心成员，株洲市“优秀班主任”、枫叶中学李卫兴老师，不顾风雨和寒冷，来到工作室为第一期跟岗学习的学员主持了专题探讨——《如何召开家长会》，让我们颇有收获。

虽然天气很寒冷，但是在差不多两个小时的时间里，全体成员互动探讨，气氛甚是融洽，大家在相互理解中也倍感亲切和温暖。

李老师从自己召开家长会的经验中谈开来，多次强调家长会不是“告状会”、不是“成绩分析会”。

不能让学生害怕、反感，甚至仇恨一切家长会。

如何开好家长会？李老师说，首要的一点就是要弄清楚为什么要开家长会，即家长会的目的。

一般家长会至少要达到以下四个方面目的：一、了解学生家长及家庭情况。

二、相互交流学生表现情况。

三、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手，家庭是学校的第二课堂。

四、阐明、宣传有关政策，增加理解，消除隔阂、误会。

——无论什么目的，最后都归因到一点：给班主任松担子，形成最大的家校育人的合力，促进老师与家长、学生的相互交流与协作和促进孩子们身心健康发展。

另外，还要注意召开家长会的原则和方法等。

李老师介绍了她的一些很好的做法。

比如：让学生在通知家长来校开家长会时问家长一个问题：“爸爸（或妈妈），你爱我吗？李老师说，你爱我有多深，你开家长会就会到得有多早。

”——结果，李老师每次开家长会，家长都会到齐，而且没人迟到。

让学生在家长会之前整理好自己认为最有价值的、最好的东西，留在课桌上给家长看。

如果实在一时找不出有价值的东西，就用纸条写点什么来与家长进行一次交流。

李老师还给我们介绍了她班上某个女生留给家长的纸条：“老爸，你今天按时到了吗？你要认真听李老师讲哦。

不要接听电话，不要抽烟，不要吃槟榔，不要随意进出。

——你的女儿***敬上”李老师说，事后，她在班上表扬了这个女孩子，结果，后来每到开家长会，其他的孩子也如法炮制，收到了很好的效果。

互动中，我们也形成了统一的认识，那就是家长会的召开形式是可以改变的。

6、给孩子一个和谐的成长环境 请您记住，家庭的和睦，比任何教育 都重要；家庭的学习氛围，就抵得上一个 很优秀的老师。不要在孩子面前抱怨，不 要再孩子面前争吵，不要在孩子面前诋毁 他人，尤其不要在孩子面前对老人说三道 四，如果那样，将来的您，也许就会饱受 孤独之苦。
7、争胜心
请记住，父母的心气 高，孩子的斗志才高。 这种遗传的气质，不是 老师教的，老师也教不 会。
4、学习和生活习惯
请您记住，老师教给孩子的多是课 本的知识，课本以外的，尤其是生活习 惯，做人的道理等等，家长永远是孩子 的第一任老师。
5、让孩子学会面对现实，迎 接各种考验
请您记住，老师给孩子布置的作业， 都是对孩子的磨砺。不要指望着老师培 养你家孩子的意志。我们明明知道很多 作业都是没用的，但是它是历练的过程。 咬紧牙关吧，最出息的孩子，都是从题 堆里闯出来的胜利者。
3、关于快乐教育
请您记住，快乐教育不是单凭一个 家长可以做到的。孩子从小接受了快 乐的思想，可是在大环境下孩子没有 志同道合的同伴，没有老师的鼓励与 表扬——因为他与大家背道而驰，老 师不可能天天表扬他。那么，这样其 实他并没有快乐，他就会变得孤独、 偏执、逆反，一旦您发现了这些现象， 那就后悔莫及了。
8、不要让您的孩子成为班级里最特殊的那个
请您记住：在学校或班级统一 规定的事情上，无论事情大小，只 要别的孩子能做到，也一定要求自 己的孩子做到，不要让自己的孩子 成为班级里最特殊，最不受欢迎的 那一个。
9、不要抱怨老师总是找你
请您记住：要是孩子的老师 找您谈孩子的情况，是对您孩 子负责任的表现，是为了您的 孩子好，请您一定要以积极的 心态来对待。
10.是放弃还是坚持
请您记住：您的坚 持比老师的坚持还重要， 也只有坚持将来您才不 会后悔错过了对孩子的 教育。

家长会总结与反思（一年级5班）开学到现在也已经有一个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，我班本次家长会的主题是：让好习惯伴随孩子。

全班有一位学生的家长未到校参加会议。

会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了孩子的学习习惯和行为习惯，从早上起床到孩子晚上睡觉前提出了需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。

还从语文学科谈论了怎么教育好孩子，以及家长该如何配合好，家长都特别支持。

会上还就学生作业问题做了讨论，家长提出了宝贵意见，我们老师及时采纳意见，给每位家长分发了作业记录本，还要求以后每次作业家长要有签名，认真做好没一次作业，抓好学生作业这一关键程序！这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。

会后老师还就个别学生与其家长做了谈话，让家长们了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。

在召开家长会会后，部分家长还介绍了自己教育孩子过程中一些成功的经验，现在简要总结如下：1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必须自己先做到，这就是所为的“身教重于言传”。

2、让孩子养成良好的生活习惯：讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。

3、培养孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房间、床铺、书包准备学习用品，积极独立地完成家庭作业。

4、在学好文化知识的基础上，培养孩子的各种兴趣，利用孩子的兴趣，培养孩子的各种能力。

从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育，让孩子有一个好的人生好的未来。

小学二年级家长会总结(2)小学二年级家长会总结(2)二年级补习班总结按学校要求，我们二年级按要求召开了家长会。

此次家长会收获非常明显，下面将本次辅导班上面开展情况总结如下：一、家长重视。

家长会那天，除了个别家长境况有特殊情况外，其余家长都按时参加小朋友了家长会，可见家长都倚重很重视孩子的学习。

而且，通过与家长座谈，家长对学校给予了高度评价，并对下一步学校的一些工作，提出了修改意见和建议。

二、准备充分。

家长会本人高度重视本次补习班工作，家长会前，做了详细的准备。

制定了详实的英文课工作方案方案，制定了家长会活动程序，并准备了家长会发言材料，对每个学生情况都进行了详细分析，并从对学生教育方面搜集了其余部分材料。

准备工作由于所有准备基层工作做得充分，大力开展使得本次家长会开展非常成功。

1、分析了本次期中考试的情况。

对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。

所以在会上我给家长看了学生的成绩单。

有很多家长看后对我说：“老师，以前只看到孩子的卷子，并不知道其他孩童的成绩，总觉得我的女孩学得还行。

今天看了成绩单之后，让我知道孩子在班上连个中游都赶不上。

以后，呵呵要好好辅导孩子。

”2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。

总的就是“懒散”。

在会上我主要表扬了整体表现很好的学生。

教师当然对表现不好的学生也从侧面指出。

3、介绍学校情况。

学校都很推崇重视孩子的教育问题，在各个方面需要进行了改革，想尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境，那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。

4、给幼儿提出了一些建议。

发现结构性问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听完，小孩一般比较听老师的话，所以可以跟同学们说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。

作为家长不要怕麻烦体育老师，教育孩子是权责我们大家的职责。

但是，有些孩子非常调皮，对老师的话表面是这么听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，可能需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找来老师。

关于作文
邮箱是：469747428@ 群号码是：75682484
班级工作
• 每周一请家长提醒孩子穿校服，每周总要 个别孩子忘了穿校服，学校的日常行为规 范，请孩子遵守 。
安全方面的提醒
1、进入三年级我们班很多孩子放学是自己 回家的，我们学校地处交通要道，请家长 一定时常提醒孩子们坐车、走路的安全。 2、放学要按时回家，不许到别处玩耍。 3、不给孩子零用钱，很多孩子喜欢买些三 无食品，影响孩子的健康。 4、不在学校门口吃早餐。天气转冷，尽量 让孩子在家吃点热乎的早餐。
表扬： 王晓蕊、杨正康、付扬、 万文煊、周雅茜、黄俊杰、 瞿菲菲、金艺、余瑞煊、 印雅磊、耿歆怡、蔡梓祺、 杨若言、刘子璇、周予涵、 叶慎耀、张雨涵
沟通无限好
三（6）班家长会
一、介绍学校情况 二、语文教学目标 三、语文学习要求 四、班级工作 五、单元考试汇报
学校情况
1、营造校园文化氛围 2、英语童话剧 3、健康饮水 4、心情交换站
学习目标
1、要求会认200个字，会写300个字。累计认识 2000个字，会写300个字。 2、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识 字能力。开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。 3、开始学习略读，粗知课文大意。 4、积累课文中的优美词句、精彩句段。背诵优秀 诗文10篇。 5、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流 图书资料。课外阅读总量不少于10万字。 6、开始练习习作。不拘形式的写出见闻和感受。
作业要求：
（1）书写端正，写好能养成检查的习惯。 家长签字。 （2）按时完成作业，不拖拉。 （3）作业上交及时，订正及时。 （4）每天能温习当天的课。
阅读要求： 每天能让孩子坚持看课外书半个小时，我发 现爱看书的孩子，在写作能力上也较强于不爱看 书的孩子。图书角的这些书丰富了孩子的课间生 活，谢谢家长们的支持。这个学期我还担任了本 班的思品课和综合课，前几周我为孩子讲《夏洛 的网》，勾起了孩子们阅读这本书的欲望，有的 孩子还甚至买了这本书。可想我们对孩子的示范 有多么重要，如果有空和孩子一起阅读，效果是 不言而喻的。家长是孩子们的影子，在忙碌的同 时，有那样的一个空暇和孩子一起读书，和孩子 一起谈心，煜、付扬、 瞿菲菲、金艺、印雅磊、 王晓蕊、杨若言、刘子璇。

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行家长会，共同探讨如何更好地促进孩子的成长和教育。

首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。

在教育教学方面，我们坚持立德树人根本任务，全面提升学生的综合素质。

在教育教学质量方面，我校中考、高考成绩连续多年名列前茅，为我国培养了大批优秀人才。

在德育工作方面，我们积极开展爱国主义、集体主义教育，培养学生的社会责任感和使命感。

在此，我要感谢各位家长对学校工作的关心和支持。

正是有了你们的积极参与，才使得我校的教育教学工作取得了如此优异的成绩。

二、分析现状，明确方向当前，我国教育事业正处于转型升级的关键时期。

面对新形势、新任务，我们要紧密围绕以下几个方面，明确教育工作的方向：1. 坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 深化教育教学改革，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

3. 加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质。

4. 发挥家庭教育的作用，构建家校共育新格局。

5. 深化校企合作，拓宽学生就业渠道，提高学生的就业竞争力。

三、家校共育，助力成长家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的沃土。

家校共育是教育事业发展的重要保障。

在此，我提出以下几点建议：1. 家长要关注孩子的身心健康，关心孩子的学习生活，为孩子创造一个良好的成长环境。

2. 家长要尊重孩子的个性，引导孩子树立正确的价值观，培养孩子的兴趣爱好。

3. 家长要积极参与学校组织的各项活动，增进与老师的沟通，共同关注孩子的成长。

4. 学校要定期举办家长会，加强与家长的沟通交流，共同探讨孩子的教育问题。

5. 家校要共同关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在成长过程中遇到的问题。

四、携手共进，共创未来教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

在此，我提出以下几点希望：1. 家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，尊重孩子的个性。

（2）家长会致词尊敬的各位家长：你们好！你们在百忙之中抽出这宝贵的时间来开家长会，你们辛苦了。

大家即然来了，就静下心来听我讲一讲。

即来之，则安之。

我们中华民族古今都是教育大国，孔老夫子天下闻名。

（战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。

孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。

孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。

孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：「不行！我不能让我的孩子住在这里了！」孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。

到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。

一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：「这个地方也不适合我的孩子居住！」于是，他们又搬家了。

这一次，他们搬到了学校附近。

孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。

这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦）辞职，陪读，请家教等等。

教育是一个漫长的系统工作，需要大家的全力支持。

每个家长都很关心子女的健康成长状况，由于我的能力水平，可能影响了你们子女成绩的发挥，在这里肯请各位家长指出来，以便今后有所改进。

今天我利用这宝贵的时间荣幸的向各位家长介绍我们班数学学习方面的情况，哪里有介绍不到的就请大家作补充。

三、四年级是小学阶段的关键时期，是思想，人格品质，脾气性格，开始形成的关键时期，可能有的家长已经发现，自己的子女感觉不像以前听话了，好像改变了，可又好像变化不大。

根据我多年的教育经验，三、四年级的教育是一个可以塑造的又是一个脆弱的教育阶段，需要大家静心想一想，再去做。

教育是个复杂的，微妙的，没有统一公式可操作的，也没有现成答案可照搬的的大工作，慢工作，是个漫长的细活，需要大家日积月累的做，坚持不懈的循序渐进的去做。

《家长会记录》家长会记录（一）：主持人：班主任参会人员：校园校长、任课教师、全体学生家长会议目的：根据学生这两个月来在校园的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。

对家长进行家庭教育指导。

过程记录：一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图：1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

2.帮忙学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。

3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。

4.家庭教育指导三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报1、介绍班级学生人数，整体状况本班学生共有52名，人数较多，增加了管理的难度。

其中女生20人，少数民族（1）人，留守儿童（7）名。

大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。

但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，个性是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。

因此更需要家长的配合和监督，为孩子成长的更好添砖加瓦2、学生的进步以及需要改善的地方进步：（1）自觉学习的潜力有所加强，明白回家写作业，会预习。

在校园学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。

（2）个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。

（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的潜力有所增强。

（4）有群众荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮忙。

（5）组织性、纪律性有所增强，礼貌礼貌有所进步。

（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。

（7）安全意识有所增强，课间不打闹。

推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。

仍然存在不足：（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。

（2）个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。

（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。

个别同学爱接话。

（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。

二年级家长会班主任发言稿6篇二年级家长会班主任发言稿 (1) 各位家长：大家晚上好!成绩只能说明过去，这里我就不多说了，非常感谢大家对我工作的理解与支持!希望今后我还希望大家一如既往的支持与理解。

今天我主要说以下五件事情：一、提醒孩子用心听课上课专心听讲”是学好知识的最最重要的基本保证!这也是很多同学普遍存在的问题，要特别予以重视!二、提醒孩子带学具每次讲新课前，我都要进行预习作业的布置，在预习时，有用到学具的时候，一定要提醒孩子注意带学具。

近段时间学的千以内数的认识，每天要用到计数器，但是个别学生总是不带，作业中一再强调，边拨计数器边写作业，在学校有老师的监管，都不带，我不知道在家孩子孩子到底操作没有?大家都知道眼过百遍不如手过一遍的道理吧，希望这种现象不要在出现在您孩子的身上。

三、提醒孩子注意练习本作业的书写练习本的书写一定要同作业本、考卷一样书写，认认真真、一丝不苟，从严要求，把平时的学习当做考试，按照老师要求的格式去写，这两天读写千以内的数，在学校我要求把数先抄出来再写上读作或写作，最后才读出或写出这个数来，有部分学生直接读写，并且书写太乱，希望家长根据孩子的作业情况对号入座，改掉坏毛病，养成一个好的学习习惯，开学来每天练习本上一直保持认真书写的有：___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___这些同学。

四、正确对待孩子每次的单元测试AB卷本来就是不是我批的内容，我为了能更好的了解学生知识掌握上的不足，我批了，并且每次我都记录着孩子们的成绩，我每次把孩子的考卷反馈回去后希望家长不能只看等级和分数，不要打骂孩子，要认认真真的分析孩子出错的原因，并认真让孩子订正。

同类题出在A4纸上，不要出在改错本上，因为我还要批的。

去年以前孩子小，每次我都要求家长把错误原因讲给孩子听，今年不同了，随着孩子年龄的增长，知识的增多，表达能力的增强，我逐步让孩子把错误原因讲给家长听，并要求家长针对孩子出现的错误提点对孩子的希望和鼓励，所以一直以来每次考卷我都要求家长签意见，希望家长重视起来，开学来测试了一次，大部分家长还是很支持我的工作的，能很负责的签上意见，只有一小部分家长没签意见，为了您的孩子，我的学生这个共同的对象，我希望大家能理解我支持我。