统编版人教版一年级上册语文同步练习试题-《小蜗牛、语文园地八》 (图片版,无答案)
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14.小蜗牛同步练习一、填空。
1.对:部首为(),()结构,组词()。
2.妈:共()画,笔顺是()。
3.回:共()画,第二笔是(),组词()。
二、比一比,再组词。
对()妈()全()回()村()吗()金()田()三、在括号里填上合适的量词。
一()蜗牛一()草莓一()蘑菇一()树叶四、选一选,填一填。
春夏秋冬1.树叶碧绿碧绿的,这是()天。
2.树叶全变黄了,这是()天。
3.蘑菇没了,地上盖着雪,这是()天。
4.小树发芽了,这是()天。
五、照样子,写句子。
蜗牛一家住在小树旁边。
1.我们一家住在____________ _______。
2.___________住在___________________。
六、课内阅读。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。
”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。
”1.请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是()和()2.照样子填空。
碧绿(碧绿碧绿)火红()雪白()笔直()3.我会说。
________________的时候,小树长满了叶子。
________________的时候,小树的叶子全部变黄了。
七、阅读文章,完成1-3题。
小蜗牛我是快乐的小蜗牛,背着房子去旅游,伸出两只小犄角,一边看来一边走,我从来不回头。
我是快乐的小蜗牛,天南地北去旅游,刮风下雨都不怕,躲进小屋乐悠悠,天晴了我再走。
1.填空。
()南()北()的小蜗牛2.词语搭配。
(连线)背着小屋伸出房子躲进犄角3.根据儿歌内容,选择正确的答案。
“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指:()A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。
B.小蜗牛自己背上的壳。
八、写作小朋友们,学完了本课,你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季!那就留心周围的生活,认真观察。
把自己看到的美丽景物写出来,和大家分享一下吧。
加油!相信你是最棒的。
答案:一、填空。
1.对:部首为(),()结构,组词()。
第14课《小蜗牛》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音,写生字。
jīng kē乌蜗牛妈妈说:“哦,已是夏天了!快去摘几草莓回来。
”二、连一连。
春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽提升训练营三、选字填空。
春夏秋冬(1)树叶碧绿碧绿的,这是()天。
(2)树叶全变黄了,这是()天。
(3)蘑菇没了,地上盖着雪,这是()天。
(4)小树发芽了,这是()天。
四、按照例子,仿写词语。
例:碧绿碧绿_________ _______。
思维大练兵五、课外阅读。
蜗牛与黄鹂鸟园边一座葡萄架嫩嫩绿地刚发芽蜗牛背着重重的壳一步一步地往上爬树上两只小黄鸟嘻嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很现在你上来干什么黄鸟黄鸟不要笑等我爬上它就成熟了1.按照例子仿写词语。
例:嘻嘻哈哈__________ _____________2.连线重重的芽嫩嫩的爬一步一步地壳3.写出下列词语的反义词。
重——早——第14课《小蜗牛》第一课时同步练习答案一、根据拼音写汉字。
经颗解析:主要考察学生对字形的掌握情况。
颗不能写成“棵”。
二、连一连,成词语。
春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽解析:对课文内容的理解。
三、选字填空。
春夏秋冬(1)树叶碧绿碧绿的,这是(夏)天。
(2)树叶全变黄了,这是(秋)天。
(3)蘑菇没了,地上盖着雪,这是(冬)天。
(4)小树发芽了,这是(春)天。
解析:主要考查学生的对四季特征的掌握。
四、按照例子,仿写词语。
白胖白胖干净干净解析:考核学生仿写成ABAB形式的词语。
五、课外阅读。
1. 大大方方干干净净解析:仿写成AABB形式的词。
2.重重的芽嫩嫩的爬一步一步地壳解析:只要符合语言习惯即可。
3. 重——轻早——晚解析:考查学生对反义词的掌握情况。
第14课《小蜗牛》第二课时 同步练习基础百花园一、判断对错。
1.“已经”的“经”读作j īn 。
( )2.“草霉”“蜗牛”“树林”三个词的书写都正确。
( ) 二、我会看拼音写词语。
du ì h ào m ā m ɑhu í ji āw án quán 三、比一比,组一组。
最新部编人教版一年级语文上册《小蜗牛》同步练习题A卷(基础练习)含答案一、文学知识。
寓言就是在生动具体的故事里面蕴含某种道理或教训。
一般来说,寓言内容都是虚构的,篇幅都比较短小。
寓言大多包括故事和道理两部分。
阅读寓言,关键是要通过对故事的分析,体会寓言所蕴含的道理。
二、我会给加点的字词注音。
zhù wán ba hái fā yá pá ya duì mā住.下玩.吧.孩.子发芽..爬.呀.对.吗妈.妈jiǔ huí yǐ jīnɡ quán biàn huí好久.回.来已经..全.变.回.来三、多音字。
fā(发现)发<fà(白发)1、小树发.( fā)芽了。
2、我发.(fā)现妈妈的头上有白发.(fà)了。
四、词语理解。
1、种子的胚发育长大, 突破种皮而出。
(发芽)2、度过冬天。
(过冬)3、很多。
(许多)4、由上而下地遮掩。
(盖)五、交流每个自然段的段意。
第一段:交代蜗牛一家的住处。
第二段:春天,蜗牛妈妈让小蜗牛到树林里去玩,顺便看看小树发芽。
第三段:小蜗牛在树林里看到了碧绿的叶子和许多草莓。
第四段:小蜗牛爬回来已经是夏天,妈妈让它去摘几颗草莓回来。
第五段:小蜗牛在树林里没有看到草莓,看到了蘑菇和黄树叶。
第六段:小蜗牛爬回来已经是秋天,妈妈让它去采几个蘑菇回来。
第七段:小蜗牛在树林里没有看到蘑菇,看到了满地的雪,和光秃秃的树。
第八段:小蜗牛爬回来已经是冬天,妈妈让它待在家里过冬。
六、问题探究。
1、想一想课文写了什么?本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事。
2、小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务?小蜗牛每次都不能完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢,而且不能抓住时机,没有自己的判断,妈妈说什么就是什么。
人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础达标 (共7题;共31分)1. (4分)写出下列字的部首。
熊________ 装________【考点】2. (5分)给加横线字注音蕴含________ 韵味________【考点】3. (6分)加偏旁,变新字。
寸---________ ________ 己---________ ________【考点】4. (4分)读句子,按要求完成练习。
(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
①“红紫红紫”是描写彩云颜色的词语,这种格式的词语还有________、________。
②句子描绘了________(季节)清晨天空的________美。
(2)即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
①“朦胧”的意思是________,它的近义词是________、________。
②“这情景”指的是________。
用“即使……也……”写一个句子:________③请描绘你看到的其他夏夜美景。
________【考点】5. (2分)(2019·贵定) 看拼音,写词语。
yòu dòng cháng cháng qǐchuáng bǎo guìzhōu shēn________________________________________xǐài fēi wǔkàoàn shuìjiào hǎi bīn________________________________________【考点】6. (4分)照例子填字,写词语。