专项突破6 电路故障分析

“表格法”突破电路故障分析一、要点解读1.串联电路故障分析R1断路R2断路R1短路R2短路R1断路且R2短路R2断路且R1短路R1、R2均断路注：①电流表A有示数，一定是仅一个用电器发生短路；A表无示数，往往是用电器发生断路（一个或两个）；②电压表V有示数，往往是“内断外短”，即与电压表并联的用电器断路或外面的另一用电器短路；电压表V无示数，往往是“内短外断”，即与电压表并联的用电器短路或外面的另一用电器断路。

R1断路0↓U总↑0↓R2断路0↓0↓U总↑R1短路↑0↓U总↑R2短路↑U总↑0↓R1断路且R2短路0↓U总↑0↓R2断路且R1短路0↓0↓U总↑R1、R2均断路0↓**表且电压表量程相同时，则每个电压表的示数均为U总/2，但这种情况超纲。

2.并联电路故障分析R1断路R2断路R1、R2均断路注：并联电路中：①电压表V的示数不变；②各支路的电流互不影响；③只能发生断路。

R1断路0↓→↓→R2断路→0↓↓→R1、R2均断路0↓0↓0↓→3.电路故障解答注意事项1.判断用电器的连接方式：是串联电路还是并联电路，有没有被短路的用电器（或电表），分清各电表的测量对象。

2.根据电表示数的变化或小灯的亮暗情况判断电路的故障情况。

3.注意一些文字修饰说法，如“一定”、“可能”、“电表示数减小”或“增大”、“电灯变亮”或“变暗”等。

还需注意题目里说的是单故障还是多故障。

4.答题规范：“请写出电表示数及对应故障”，一定要电表示数（注：这里要写具体值）写在前，对应故障写在后。

二、典例引领1.串联电路单故障例1.在如图所示的电路中，灯L或电阻R可能出现了故障，开关S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，则：（1）若灯L发光，一定是____________；（2）若灯L不发光，一定是_____________。

解析：R短路；R断路。

（灯L或电阻R出现故障，由“或”可知一定是单故障）灯的亮灭R短路有0亮R断路0有灭L短路有有灭L断路00灭由表可知：灯亮，则一定是R短路；灯不亮，且只有一个电表有示数的情况是R断路。

电路故障的判断一、单项选择题1. 如下图是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出此刻灯L和变阻器R中的一处，则以下判断正确的选项是A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 变阻器R短路 D. 变阻器R断路2. 如下图的串连电路，当闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，小华将电压表接在灯L1两头，发现电压表有显然示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A. 灯L1短路B. 灯L2断路C. 电流表烧坏 D. 灯L1断路3. 如下图的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表Ⓐ和电压表Ⓥ指针均指在零刻度．现将灯泡L1和L2地点对换，其他元件地点不变，从头闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表Ⓐ指针仍旧不动，但电压表Ⓥ的指针发生了显然偏转，依照上述信息能够判断（）A. 灯泡L1的灯丝断了B. 灯泡L2的灯丝断了C. 电源接线处松脱D. 电流表破坏了4.如下图的电路中，电压表示数为零，灯泡L1、L2均不亮，假如把电压表改接在L1两头，示数为2.8V，假如把电压表改接在电源两头，示数也为2.8V，则该电路的故障是（）A. L1断路B. L2断路C. L1短路 D. L2短路5.如下图电路，开封闭合后，两盏灯都不亮。

用一根导线连结a 、b两点后，灯L1不亮，灯L2亮。

假定故障只有一处，那么电路的故障可能是（）A. 灯L1短路B. 灯L2短路C. 灯L1断路 D. 灯L2断路6. 如下图的电路中，小灯泡L1、L2规格同样，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。

此电路的故障可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.开关S 接触不良7.如下图，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得U AD=U AC=U AB=4.5V，则故障可能是（）1发生断路2发生断路1发生短路2发生短路8.如下图的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，以下对于该电路的说法正确的选项是（）丈量干路中的电流不可以丈量L1两头的电压1时，L2正常发光2时，电压表有示数9.如下图电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的都有示数．假如某时辰电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是（）A. 电阻R1短路B. 电阻R1断路C. 电阻R2短路 D. 电阻R2断路10. 如下图，开封闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有显然偏转，该电路故障可能是（）A.电流表断路，而且L1、L2灯丝断了1灯丝断了2断路1短路11. 如右图，当S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表指针几乎不动，但电压表却有显然的偏转，该电路的故障可能是( )A. 电流表断路B. 灯L2的灯丝断了C. 灯L2发生短路D. 从a点经L1到b的这段电路中有断路12.如下图，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针显然偏转，该电路的故障可能是（）A. L1灯丝断了B. L2灯丝断了C. 电流表破坏D. L2灯口处短路13.如下图，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（）A．B．C．A. L2断路B. L2短路C. L1断路 D. L1短路14.如下图，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光．一段时间后，一灯忽然熄灭，而两电表示数均不变，则原由是（）A. 灯L1断路B. 灯L2断路C. 灯L1短路 D. 灯L2短路15. 在图所示的电路中，电源电压保持不变.因为电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合前后，电流表指针所在的地点不变，以下判断中正确的选项是（）A. 若灯L不发光，则只有电阻R短路B. 若灯L不发光，则只有电阻R断路C. 若灯L发光，则只有电阻R短路D. 若灯L发光，则只有电阻R断路16. 楼梯感觉灯可由声控开关（有声响时开封闭合）和光控开关（光芒较暗时开封闭合）共同控制．某同学设计并组装了一个楼梯感觉灯电路，出现了以下异样状况：白日有声响时感觉灯亮，无声响时感觉灯不亮；夜晚不论有无声响感觉灯都不亮．经检查各元件都能正常工作，则以下电路中可能出现以上异样状况的是（）A. B. C. D.17.如下图，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数．则电路的故障状况可能是（）A. 灯L短路B. 灯L断路C. 电阻R断路 D. 电阻R短路依照图所示的电路进行实验，当开封闭合时，以下判断正确的选项是（）A. 灯泡L1和L2是并联的B. 电压表丈量的是灯L2两头的电压C. 若灯L1断路，则电流表、电压表示数都为零D. 若灯L1短路，则电流表有示数，电压表没有示数19. 小明按如图甲所示的电路进行实验，当开封闭合后，电压表和的指针地点几乎同样，如图乙所示，造成这一现象的原由是（）A. 可能L1开路，L2正常B. 可能L2开路，L1正常C. 可能和所选量程不同样且L1短路D. 可能和所选量程同样，电路各处完满20. 如下图是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有显然示数，电压表示数为零，若故障只出此刻灯L和变阻器R中的一处，则以下判断正确的选项是（）A. 灯L断路B. 灯L短路C. 变阻器R断路 D. 变阻器R短路21.如下图，电源电压保持不变，故障只发生在R1或R2处.电键S闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转.挪动滑动变阻器的滑片，此时察看到仍旧只有一个电表指针的地点在改变，则故障可能是( )A. 变阻器R1短路B. 变阻器R1断路C. 电阻R2短路 D. 电阻R2断路22. 如下图的电路，闭合开关S后，两灯都不亮。

导线,用电压表更好。
关闭
灯泡
解析(jiě
答案
解析
答案
(dá àn)
xī)
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第十页，共十九页。
强化训练
1
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3
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6
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6.(2018·安徽岳西模拟)如图所示的电路,闭合开关,观察(guānchá)发现灯泡L1亮、
L2不亮,调节电阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮,出现这
)
关闭
如果L1断路,L1和L2都不发光,图中电压表并联在L2两端,则电压表与电
源的两端不相连,电压表无示数;将电压表并联在L1两端时,电压表示数
为2.8 V,则电压表串联在电路中测电源电压;如果把电压表改接在电源
两端,示数也为2.8 V,进一步说明了电压表并联在L1两端时电压表测电
源电压,故A符合题意;如果L2断路,L1和L2都不发光,电压表并联在L2两
良,L1支路断路,L1和电源不能构成通路,L1不亮。L1支路不影响L2支路
的工作,L2亮。D项符合题意。
关闭
D
解析( jiě
解析
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xī)
第十四页，共十九页。
答案(dá
答案
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10.(2018·安徽宁国一模)如图是学生设计的模拟调光台灯电路。闭合(bìhé)开关灯
关闭
电流表有示数,电压表没有示数。则电路的故障情况可能是(
)

电路故障分析电路故障分析是初中物理考试热点之一,考生的得分率并不高. 从题型上看, 一类是直接根据观察到的现象来判断, 另一类是借助器材及观察到的现象进行判断. 从故障类型上看, 分为短路和断路. 尽管题型变化多样, 但它们都是有规律可循的.一、据现象进行分析例1 如图1所示, 闭合开关S后, 发现电流表有示数, L1亮, L2不亮, 下列故障中可能的是( ) .A. L1的灯丝断了B. L2的灯丝断了C. L2短路D. 电流表短路了解析电流表有示数或灯泡亮说明电路是通路, 只有电路有短路现象存在,那么不亮的灯泡被短路, 故选C.规律只有某个用电器不工作, 其他能工作, 该用电器可能短路.例2 如图2所示, 闭合开关S后, 发现电流表的示数为零, 电压表测得的是电源电压,下列故障中可能的是( ) .A. L1的灯丝断了B. L2的灯丝断了C. L1短路了D. 电压表短路了解析电流表无示数可能是电路断开, 电压表有示数说明电压表与电源通路, 又电压表的示数是电源电压, 所以与电压表所并部分断路, 故选A.例3 如图3是用伏安法测电阻Rx的实验,闭合开关S后, 某同学发现电压表的示数等于电源电压, 造成此现象的可能原因有哪些?解析本题实际与上题有类似之处, 即Rx断路或滑片P在最左端. 若电流表有示数, 则滑片P在最左端.规律若电路既有电压表又有电流表, 电流表示数几乎为零, 电压表有示数约为电源电压, 那么与电压表并联的那部分电路断路.在例2图中, 如果电压表和电流表的位置互换会出现什么情况? 请看下题.例4 如图4所示某同学错把电压表串联在电路中, 其他部分完好, 则下面说法正确的是( ) .A. 电流表烧坏B. 电压表烧坏C. 电流表示数为零D. 电压表示数为零例5 如图5所示电路中, 闭合开关后, 发现电流表指针偏转, 灯L1不亮, 电压表无示数,则电路故障可能是( )A. L1断路B. L1短路C. L1断路或短路D. L2断路解析电流表有示数, 说明电路通路, 电压表没有示数说明被并联部分电路短路, 故选B.规律电压表示数为零的两种可能: ( 1)电压表以外的电路断路;( 2) 电压表所并的用电器短路.例6 如图6所示电路, 电源电压为6V, 电灯L1、L2的电阻均为15Ω, 当开关S闭合后, 两灯均正常发光. 在某个时刻电路出现故障, 电流表和电压表的示数出现异常, 造成该现象的电路故障有多种可能, 如下表中1、2所列故障.请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的电路故障( 其中一盏灯完好) , 并填写上与2、3相应的电流表和电压表的大约示数.解析电压表可认为是一个很大的电阻,电流表是一根导线, 根据欧姆定律可得答案如下表.例7 用完好的器材按如图7所示连接好电路, 测待测电阻Rx的阻值, 刚一试触就发现电流表的指针迅速偏转到最大刻度处, 造成此现象的原因可能是哪些? ( 至少写出2种)解析电流过大, 说明电阻过小, 原因有电流表量程选小了, 有滑动变阻器短路或滑片在最左端等.例8 如图8所示, 电源电压不变, 闭合开关S, 灯L1和L2都正常发光, 一段时间后其中一盏灯突然熄灭, 而电流表和电压表的示数都未变化, 出现这一现象的原因可能是( ) .A. 灯L1断路B. 灯L2断路C. 灯L1短路D. 灯L2短路解析由于L1与L2并联, 且电流表有示数,测得的是L1中的电流, 故L1没有问题, 只可能是L2断路, 故选B.例9 按图9连接好电路闭合开关后, 发现L3不亮, L1、L2都能发光, 则可能出现的故障是( )( 两个选项).A. L3灯座短路B. 导线4断路C. 导线6断路D. L3的灯丝断路解析由于L2与L3并联, L3不亮只可能断路, 故选B、D.例10 如图10所示电路中, 电源电压为6V, 当开关S闭合后, 电压表的示数为6V, 造成这种情况的原因可能是( ) .A. 小灯泡短路B. 电阻R断路C. 开关接触不良D. 以上三种情况都有可能解析本题电压表测的是R两端的电压, 三种可能都有, 故选D.规律电压表为电源电压: ( 1) 相当于电压表串联在电路中( 与电压表并联的部分有断路) ; ( 2) 电压表以外的用电器短路.例11 某同学家中的四盏灯突然全部熄灭了, 检查保险丝发现并未烧断, 用测电笔测试室内各处电路时, 氖管都发光. 该同学对此故障出现的原因作了下列四种判断, 其中正确的是( ) .A. 灯泡全部烧坏了B. 进户零线断路C. 室内线路某处短路D. 进户火线断路解析用测电笔测试室内各处电路时, 氖管都发光说明各处电路都与火线相连, 故选B.二、用器材查找问题例12 在如图11所示的电路中, 只有一处故障, 且除两个灯泡外其余部分均完好. 在不拆开电路的情况下, 某同学用一根导线去查找电路的故障, 他将导线先并接在灯L1两端发现L2亮, L1不亮, 然后将导线并接在灯L2两端, 发现两灯均不亮, 由此可判断( ) .A. 灯L1断路B. 灯L1短路C. 灯L2断路D. 灯L2短路解析导线与L1并联, L2亮, 说明电路已通路, L2完好; 导线与L2并接, L1不亮, 说明电路断开, L1坏了, 故选A.例13 如图12所示电路中, 开关S闭合后,两灯均不亮, 用电压表测量发现Uab为零, Ubc为电源电压, 由此可以判断( ) .A. 灯L1断路B. 灯L1短路C. 灯L2断路D. 灯L2短路解析Uab=0说明电路断开, Ubc=U源说明通路, 故选C.规律所有用电器都不工作, 该电路有断路.通过上述例题解析可以看出, 电路故障判断的一般规律为:1. 如果电路中只有某个用电器不工作, 其他正常, 则有两种情况: 若串联时该用电器可能短路; 若并联时该用电器可能断路.2. 所有用电器都不工作, 该电路有断路或电源被短路.3. 若电路中既有电压表又有电流表, 电流表示数几乎为零, 电压表有示数, 那么与电压表所并的电路有断路.4. 电压表为电源电压的可能是:①电压表串联在电路中, 这时的用电器只起导体作用.②与电压表所并部分有断路, 或与电压表所并以外电路都短路.5. 电压表示数为零, 有两种情况:①与电压表所并以外的电路断路.②与电压表所并的部分电路有短路.。

解析 由图可知,该电路为并联电路,电压表V测量的是电源电压,电流表A测
量的是L1的电流;L1开路,则该支路中的电流为0,即电流表示数为0,由于电 源电压不变,则电压表示数不变,故A正确;L1短路或L2短路,则电源短路,电 源会被烧坏,都无示数,故BD错误;L2开路,电压表示数不变,根据并联电路的 特点可知,电流表示数不变,故C错误。
。
答案 电池被短路 解析 锡箔纸是导体,如果接到电池的正负极会使电源短路,破坏电池。
2.(202X·四川巴中)如图所示,电源电压不变,闭合开关,两灯正常发光,电压
表和电流表都有示数。一段时间之后,一个电表示数变小,另一个不变,则
故障可能是( )
A.L1开路 C.L2开路
B.L1短路 D.L2短路
答案 A
答案 D 解析 保险丝熔断后,不能用铜丝来代替,因为铜丝的电阻率小、熔点高,用 铜丝代替保险丝,不能在电流过大时自动切断电路,故A错误;由题图知,如 果导线cd间断路,用电器的金属外壳无法接地,存在漏电危险,所以不能继 续安全使用三线插座,故B错误;如果火线断路、熔断器的熔丝烧断、灯泡 灯丝断了或者灯泡到火线间的电路断路,灯泡都不能发光,同时测电笔接触 e点,氖管都不能发光,所以不能说明灯丝一定断了,故C错误;由题图知,虽然 ab间断路,但电流可以从火线到灯泡,经a点回到零线,所以灯泡L仍能正常 工作,故D正确。
答案 A 解析 如果灯L1短路,L1不亮、L2亮,电压表也被短路无示数。故A符合题意; 灯L2短路,L2不亮、L1亮,电压表有示数,测量L1两端电压等于电源电压为5 V,故B不符合题意;两灯串联,若L1、L2其中任一个开路,另一个都不会亮。 故C、D不符合题意。
方法归纳在串联电路中,若只有一个用电器工作,则电路中不可能产生断路, 可能是另一个用电器产生了短路而造成的。知道接触不良也是断路的一

电路故障分析、动态电路分析(时间：40分钟)类型一电路故障分析1．如图所示的电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1不亮，L2亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路出现的故障是( )A．L1断路 B．L1短路C．L2断路 D．L2短路(第1题图)(第2题图)2．如图是常用的带有多插孔的插排。

小明家插排的指示灯已经损坏，但闭合开关后插孔上连接的用电器仍可以正常工作。

某一天小明家装修时将切割机插头插入插排，切割机工作时，家中的空气开关出现了跳闸现象。

则下列说法中正确的是( ) A．插排上的插孔与指示灯是串联关系B．跳闸的原因一定是电路发生了断路C．跳闸的原因一定是电路发生了短路D．跳闸的原因可能是电路总功率过大3．(2020·青海中考)如图所示，是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。

已知电源电压为 4.5 V，L1、L2为两只不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮。

用电压表进行测量时，测得A、B两点之间的电压为零，B、C两点之间的电压为4.5 V。

则下列判断中正确的是( )A．灯泡L1的灯丝断了 B．开关接触不良C．灯泡L2的灯丝断了 D．灯泡L2被短路(第3题图)(第4题图)4．(2020·襄阳中考)在如图所示的电路中，闭合开关S，两只灯泡均不亮，电流表无示数，两个电压表的示数相等且等于电源电压，则电路故障可能是( ) A．L1断路 B．L2断路C．L1短路 D．L2短路5．如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数。

现仅将L1和L2两灯泡的位置对调，再次闭合开关，发现两只灯泡仍不发光，电流表无示数，电压表指针有明显偏转。

则下列判断正确的是( ) A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了C．电流表内部出现断路D．电源接线处接触不良(第5题图)(第6题图)6．如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯突然变亮，两表示数都变大，则该电路故障可能是( )A．灯L短路 B．灯L断路C．电阻R短路 D．电阻R断路7．如图，当闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P在图示位置时，小灯泡正常发光，电流表、电压表有示数。

第六单元简单电路及欧姆定律专项突破6：动态电路和电路故障分析专项解读由于滑动变阻器滑片移动时或电路中开关状态改变时而使电路中的电流发生改变，这样的电路称之为动态电路。

不管是开关闭还是滑片移动，其实质都是为了改变电路的总电阻，从而引起电路中电流的变化，无论串、并联电路，部分电阻增大，总电阻随之增大，而电源电压不变，总电流与总电阻成反比。

电路故障一般分为短路和断路，分析识别电路故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表、电压表示数反常等，分析发生的各种可能原因，再根据题中给出的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。

动态电路分类：①开关断开与闭合→元件的连接关系改变→电阻变化→电压表、电流表示数变化②滑动变阻器移动→接入电路电阻变化→总电阻变化→电压表、电流表示数变化类型一：开关引起电路变化【例题1】如图所示，电源电压不变，R1，R2，R3为定值电阻，开关S1，S2都闭合时，电流表A与电压表V1、V2均有示数，断开开关S2，则（）A．电流表A示数变大，电压表V1示数变大B．电流表A示数变小，电压V2表示数变小C．电压表V1示数与电流表A示数的比值变大D．电压表V2示数与电流表A示数的比值变大类型二：滑动变阻器引起电路变化【例题2】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻．闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P由b 端移到a端的过程中，下列说法正确的是（）A．电压表和电流表的示数都变大B．电压表和电流表的示数都变小C．电压表的示数变大，电流表的示数变小D．电压表的示数变小，电流表的示数变大方法归类：串联电路动态分析步骤：（1）首先根据滑动变阻器滑片移动情况，判断电路中电阻的变化；（2）根据电阻变化及欧姆定律I=U/R判断电路中电流的变化；（3）根据U=IR判断固定部分（即阻值不变部分）电压的变化；（4）根据U=U1+U2判断滑动变阻器两端电压的变化。

类型三：电路故障中的短路【例题3】在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小．将两用电器位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显偏转．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则（）A．灯L短路B．灯L断路C．电阻R断路D．电阻R短路类型四：电路故障中的断路【例题4】如图所示的电路中，闭合开关，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大．若电路中只有一处故障，则故障原因可能是（）A．L短路B．L断路C．R短路D．R断路专项练习1．如下左图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光．如果将滑动变阻A．电压表的示数变大，灯L变亮B．电压表的示数变小，灯L变暗C．电压表的示数变大，灯L变暗D．电压表的示数变小，灯L变亮2．如上右图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，灯L突然变亮．两A．灯L短路B．灯L断路C．电阻R断路D．电阻R短路3．在如图的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由图示位置向左端滑动的过程中，下列判断正确的是（）A．电流表A1示数变大B．电流表A2示数变小C．电压表V和电流表A2的示数之比保持不变D．电压表V示数变大4．小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同．当开关闭合时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路5．某实验小组连接了如图所示的串联电路，电源电压为3V恒定不变．连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得U ab=U bc=U cd=0，U ad=3V．为进一步确认电路故障，他们先用导线将a、b连接起来，先后测得U bc=U cd=0；再用导线将b、c连接起来，先后测得U ab=0，U cd近似等于3V；最后用导线将c、d连接起来，先后测得U ab=0，U bc近似等于3V．则故障原因可能是（）A．灯L l和灯L2都发生了断路B．灯L2和开关S都发生了断路C．灯L l和开关S都发生了断路D．灯L l、灯L2和开关S都发生了断路6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，向右移动滑片P．下列说法中正确的是（）A．电压表的示数变大B．电压表的示数变小C．电流表A的示数变大D．电流表A1的示数变小。

家庭电路的故障分析一、单选题1.图示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图，通电后发现不能正常工作。

下面几个措施中可能引起危险的是（）A. 拆掉灯丙，两条导线连在一起B. 拆掉插座甲，两条导线连一起C. 拆掉开关S3，两条导线连在一起D. 拆掉开关S2，两条导线连在一起2. 小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他拿起试电笔测试家庭电路图中的a、b、c、d四点，只有测试b点时氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（）A. 火线与零线短路B. a、d之间某处短路C. b、c之间某处断路D. 电灯的灯丝断了3. 小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮．为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光．故障原因可能是（）A. 进户线火线上的熔丝烧断B. 进户线零线断了C. 书桌边的插座与零线断开D. 书桌边的插座与火线断开4. 小明把台灯插入插座，闭合开关，家里的总控制开关立刻跳闸，请分析造成这种现象的原因是（）A. 插头短路B. 灯丝断路C. 灯头内短路 D. 灯头内断路5. 晚上，小亮把台灯的插头刚插入插座时，家里原来正常工作的用电器突然都停止了工作，发生这一现象的原因可能是（）A. 插头与这个插座接触不良形成了断路B. 插头插入这个插座前，火线和零线就已相接触形成了短路C. 插头插入这个插座时，火线和零线相接触形成了短路D. 同时工作的用电器过多，导致干路电流过大，保险开关跳闸6. 某同学家的电灯均正常工作，当他把“220V16W”的台灯插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭. 发生这一现象的原因可能是（）A.插座处短路B.台灯灯头处短路C.插座处断路D.台灯灯头处断路7. 家里一盏电灯突然熄灭，用试电笔（又名“测电笔”）分别测试电路中的a、b、c、d四点（如图所示），只有测a点时氖管发光，若电路中只有一处故障，则故障可能是（）A. 进户零线断路B. 灯泡L断路C. 开关S接触不良 D. 导线cd断路8.如图所示为某家庭卫生间电路，电灯和电热器都在正常工作。

专项突破六电路故障的判断角度1 断路或短路故障1.(2023·鄂州中考)如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两小灯泡都不亮;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮;接触c、d两点时,两小灯泡都亮。

对此,下列判断中可能的是 (C)A.小灯泡L1断路 B.小灯泡L2断路C.开关S断路D.小灯泡L2短路2.(2023·烟台中考)在电学实验中,遇到电路故障时常用电压表来检测。

如图所示,电源电压恒为4.5 V,闭合开关后两灯均不亮,用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5 V,则故障可能是(A)A.灯L1断路 B.灯L2断路C.灯L1短路 D.灯L2短路3.(2023·泰安中考)如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关后,只有两个电表的指针发生偏转。

已知灯泡L1、L2中只有一个出现了故障,其他元件均完好。

下列说法正确的是(B)A.可能是灯泡L1短路 B.可能是灯泡L2短路C.可能是灯泡L1断路 D.一定是灯泡L2断路4.如图所示,闭合开关S,发现灯L1亮,灯L2不亮。

调节滑动变阻器滑片P,灯L1变亮,灯L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是(A)A.灯L2短路 B.灯L2断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路5.(2023·广州中考)小明按图示电路图正确连接电路,电阻R标有“5 Ω”,灯L标有“3.8 V0.3 A”。

闭合开关S,L发光,电流表A和A1正常工作,示数均为0.24 A。

小明认为出现上述现象的原因是R被短路。

该说法是否正确?不正确;若正确,写出理由;若不正确,分析出现该实验现象的原因并写出分析过程。

L发光,电流表A和A1正常工作,示数均为0.24 A,这说明干路中的电流与通过灯泡的电流是相同的,根据并联电路的电流规律可知,通过R的电流为0,所以故障是R断路。

角度2 家庭电路故障6.(2023·武汉中考)小强同学放学回家后,打开电灯,接入电热水壶,两者均正常工作,接着启动微波炉加热食品时,发现微波炉不工作,电热水壶突然停止工作,但是电灯仍然正常发光,如图所示。

高分突破6 电路故障分析1.[2019四川自贡]小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”实验时,连接了如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮.接下来的操作,在以下步骤中最合理的是( )A.断开开关S,更换灯泡重新实验B.断开开关S,增加电池的节数重新实验C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路2.[2020湖北襄阳]如图所示的电路中,闭合开关S,两个灯泡均不亮,电流表无示数,两个电压表的示数相等且等于电源电压.则电路故障可能是( )A.L2短路B.L2断路C.L1短路D.L1断路3.[2020广东深圳]在物理实验操作考核中,小明把两灯串联,闭合开关后,发现L1亮,L2不亮.为了找出原因,他把电压表并联在L2两端,如图所示,发现电压表示数为零.则原因可能是( )A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路4.[2020湖北恩施]在如图所示的实验电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表有示数但无明显变化,电流表有示数并且有变化,小灯泡不亮.则可能的故障原因是( )A.小灯泡断路B.小灯泡短路C.变阻器短路D.变阻器断路5.[2019江苏连云港]如图所示,电源电压U恒定,闭合开关,L1、L2两灯均正常发光,电流表和电压表均有示数.过一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表示数均不变,假设故障是由其中某只灯泡引起的,则造成此现象的原因可能是( )A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路6.[2019湖北襄阳]在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作.过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是( )A.可能是灯L断路,电流表的示数变小B.可能是电阻R短路,电压表的示数变大C.可能是灯L短路,电压表的示数变大D.可能是电阻R断路,电流表的示数变小7.如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数;工作一段时间后,灯泡L1突然熄灭,L2仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障原因可能是( )A.电压表短路B.电流表断路C.L1断路D.L1短路8.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1、L2均不发光,且电流表和电压表的指针均指在零刻度.现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断( )A.灯泡L1的灯丝断了B.灯泡L2的灯丝断了C.电源接线处松脱D.电流表损坏了9.[2021预测]如图所示的电路中,闭合开关S,小灯泡L1、L2均正常发光,电流表、电压表均有示数.在某时刻灯泡L2突然短路,又经过片刻,灯泡L1灯丝烧断.忽略温度对灯丝电阻的影响,整个过程中电表示数未超出量程,下列说法正确的是( )A.发生故障前,灯泡L1、L2并联B.发生故障前,电压表测L2两端的电压C.L2突然短路时,电压表与电流表的示数之比不变D.L1灯丝烧断后,电压表和电流表示数都变为零10.如图所示,闭合开关后,无论如何移动滑片P,小灯泡始终不亮,已知导线及各连接处完好.为查找故障,开关闭合后,用电压表测得某两接线柱间的电压如表所示,则( )两接线柱电压表示数A和B 3 VA和D 3 VA和F0 VA.只可能是小灯泡发生短路故障B.只可能是小灯泡发生断路故障C.还需测得H、G间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D.还需测得G、B间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障高分突破6 电路故障分析1. D 【解析】该电路为串联电路,闭合开关,发现小灯泡不亮时,应先观察电流表是否有示数;如果电流表无示数,说明电路出现了断路,然后应检测断路的位置,并进行处理;如果电流表有较小的示数,则说明电路中电阻较大,小灯泡因功率较小而不发光,可移动滑片观察小灯泡是否发光;故D 正确.2.D 【解析】分析电路时,将电流表看成导线,将电压表看成断路,由此可以判断出若电路无故障,则闭合开关后两个灯泡串联,电流表测量此串联电路中的电流,电压表V1测量L1两端的电压,电压表V2测量电源电压.两灯泡不亮,电流表无示数,说明电路中发生了断路,V1的示数也等于电源电压,说明是与V1并联的L1发生了断路,故选D.3.D 【解析】由题图可知,开关闭合后,两灯串联,如果电路中发生断路,则两灯都不亮,故A、C 不符合题意;当将电压表并联在L2两端时,电压表示数为零,说明电路故障是L2短路.故选D.4.B 【解析】由题图可知,滑动变阻器与小灯泡串联,电压表与滑动变阻器并联.若小灯泡或滑动变阻器断路,电路处于断开状态,电流表没有示数,与题意不符,A、D错;若小灯泡短路,则小灯泡不亮,此时只有滑动变阻器接入电路,滑动变阻器两端的电压就等于电源电压,故闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数但无明显变化,电路中电阻发生变化,根据欧姆定律可知,电流表有示数并且有变化,符合题意,B正确;若滑动变阻器短路,则电压表无示数,与题意不符,C错.5.D 【解析】题图中两只灯泡并联,电流表测流过L1的电流,电压表测电源电压.一只灯泡熄灭,电流表示数不变,说明灯泡L1没有发生故障;如果L2短路,则电压表和电流表的示数会变为零,不符合题意;所以故障是L2断路.故选D.6.D 【解析】由题图知,闭合S,电阻R和灯L串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量电阻R两端电压.若灯L断路,则电压表和电流表均无示数,A项错误;若电阻R短路,灯L不会熄灭,B项错误;若灯L短路,则整个电路的电阻变小,由欧姆定律可知,电路中的电流将变大、电流表示数变大,电压表直接接在了电源两端,电压表示数也变大,C项错误;若电阻R断路,则电流表的示数将变为零,电压表将串联在电路中,电压表示数增大为电源电压,D项正确.7.B 【解析】由题图知,闭合开关S,灯泡L1与L2并联,电流表测L1所在支路的电流,电压表测L1两端电压.如果电压表短路,则电源短路,两个灯泡都不能发光,A不符合题意;若电流表断路,则电流表无示数,L1不发光,电压表无示数,灯泡L2发光,B符合题意;如果L1断路,则电流表无示数,电压表测量电源电压,C不符合题意;如果L1短路,则整个电路短路,两个灯泡都不能发光,D不符合题意.8.B 【解析】闭合开关,两只灯泡都不亮,电流表无示数,说明电路断路;电压表无示数,说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有断路,则可能是灯泡L2的灯丝断了或电流表损坏了或电源接线处松脱等.将灯泡L1、L2的位置对调,闭合开关,两只灯泡仍不亮,电流表无示数,说明电路仍断路,电压表有示数,说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路,则此时与电压表并联的支路发生断路,即灯泡L2的灯丝断了,故B正确.9.C 【解析】由题图可知,发生故障前,两灯泡串联,电压表测L1两端电压,A、B错误.L2短路前,电压表测L1两端的电压,电流表测通过L1的电流,故电压表与电流表示数的比值等于L1的阻值;当L2短路时,电压表仍测L1两端的电压,电流表测通过L1的电流,故电压表与电流表的示数的比值仍等于L1的阻值,大小不变,C正确.L1灯丝烧断后,电流表示数变为零,但电压表测电源电压,仍有示数,D错误.10.D 【解析】用电压表检测时,发现AB间电压不为零,说明电源完好;AD间的电压不为零,说明开关完好.若小灯泡短路,则电压表接在AF间有示数,故A不符合题意.若小灯泡断路,则电压表接在AB、AD间有示数,电压表接在AF间无示数;若滑动变阻器、小灯泡同时断路,则AB、AD间电压表有示数,AF间电压表无示数,故B不符合题意.若要判断变阻器和灯泡是否同时断路,需要测得G、B间电压,若电压表有示数则说明滑动变阻器是完好的,若电压表无示数则说明滑动变阻器断路;若灯泡断路,将电压表两端接H、G两接线柱,则无论滑动变阻器是否断路,电压表示数均为零,无法判断滑动变阻器状态;故C不符合题意,D符合题意.。

典C．例电2流如表图A1Z的T-示6-2数所为示零的，电电路阻，R电短源路电压保持不变。 专题（ 六六电）路故电障路的故分障析的和分判析断和文判档断ppt
B．电流表A的示数为零，灯L断路 B．电流表A的示数为零，灯L断路
DC．电流表A1的示数为零，电阻R短断路 C专．题电（流六表）A1的电示路数故为障零的，分电析阻和R判短断路 ［D．规电律流方表法A］1的根示据数电为路零故，障电现阻象R直断接路判断故障发生的位置或形式时，若题目已知电流表、电压表有无示数，则可以利用如下方法判断电路故障：
C专．题电六流电表路A故1的障示的数分为析零和，判电断阻文R档短p路pt A专．题灯（L六断）路 B电．路灯故L短障路的分析和判断 专A．题灯（L六断）路 B电．路灯故L短障路的分析和判断
A． 电流表A的示数为零，灯L短路 B典．例电1流如表图A的ZT示-6数-1所为示零的，实灯验L断电路路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮。
合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯 C．R断路 D．R短路
典专例题2（六如）图ZT电-6路-2故所障示的的分电析路和，判电断源电压保持不变。 专D．题电六流电表路A故1的障示的数分为析零和，判电断阻文R档断p路pt C专．题R六断电路路故D障．的R短分路析和判断文档ppt
L只有一个出现故障，则可能是（ D ） 专D．题电六流电表路A故1的障示的数分为析零和，判电断阻文R档断p路pt
专题六电路故障的分析和判断文档ppt
专题（六） 电路故障的分析和判断
类型一 由电流表、电压表有无示数判断电路故障
典例1 如图ZT-6-1所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变
阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮。则

2024年中考物理专题复习—根据“现象→故障”、“故障→现象”突破电路故障分析一、电路故障分析基础三个基本电路（非常重要）灯泡不亮电路中几乎无电流电压表有示数（且为电源电压）灯泡亮，电路有电流电压表无示数（导线无电压）L1、L2串联电压表测L2电压二、电路故障分析技巧1.串联电路故障分析（1）故障—→现象电路图故障L1L2○A○V①L1断路不亮不亮无示数无示数②L2断路不亮不亮无示数有示数（几乎为电源电压）③L1短路不亮亮有示数有示数（电源电压）④L2短路亮不亮有示数无示数当L2断路时，电路相当于：此时，○V示数几乎为电源电压。

（1）现象—→故障电路图现象故障①一亮一不亮L1不亮L1短路短路（谁不亮谁短路）L2不亮L2短路②均不亮○V无示数L1断路断路○V有示数L2断路用○V来判断谁断路时，核心一句话：○V有示数就有电流流过○V，○V外边的线路是通路；○V无示数就无电流流过○V，○V外边的线路有通路。

3.串联电路故障检测一亮一不变—→短路：谁不亮，谁短路均不亮———→断路：用导线或○A或○×连接某两点有灯亮，则两点间有断路；用○V连接某两点，○V有示数，则两点间有断路例如：两灯均不亮，导线（或○A或○×）连接BC，L1亮—→L2断路两灯均不亮，○V连接BC，○V有示数—→L2断路2.并联电路故障分析（1）故障—→现象电路图故障L1L2○A1○A2○V①L1断路不亮亮无示数有示数有示数②L2断路亮不亮有示数有示数有示数③L1短路不亮不亮很大，烧坏很大，烧坏无示数④L2短路不亮不亮无示数很大，烧坏无示数（2）现象—→故障：谁不亮，谁断路（一短全短，一般不可能）。

三、电路故障针对演练1.如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路故障的分析正确的是（）A.灯泡L1断路 B.灯泡L1短路 C.灯泡L2断路 D.灯泡L2短路【解答】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是灯泡L2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数要小于电源电压；某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象；电压表示数比原来还大，说明电压表与电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡L2断路。

2024年中考物理专题复习—用“口诀”快速突破电路故障一、口诀解析电路故障分析口诀：①电压表和电流表一致对外（L2故障）：一致的意思是两表都有示数，或都两表都无示数，L1是内，L2是外。

A.电流表、电压表都有示数，示数变大——L2灯短路——B.电流表、电压表都无示数——L2断路——②电压表和电流表不一致对内（L1故障）：不一致的意思是电压表和电流表只有一个表有示数A.电流表有示数，电压表无示数——L1灯短路——B.电流表无示数，电压表有示数——L1断路——二、分类演练类型1.用导线判断电路故障1．（2023·湖北鄂州）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。

对此，下列判断中可能的是（）A.小灯泡L1断路B.小灯泡L2断路C.开关S断路D.小灯泡L2短路【答案】C2.如图所示电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2不亮，电压表无示数。

用一导线分别接在灯L1、L2、开关S两端，发现接到L2两端时L1亮，接到其他位置时L1、L2均不亮，则故障是（）A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路【答案】B。

3.如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不亮。

现用一根导线接在a、b之间时，灯L2不亮；接在b、c之间时，灯L1亮了。

若电路中只有一处故障，则该故障可能是（）A.灯L2断路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L1短路【答案】A。

类型2.用小灯泡判断电路故障4.小红同学将相同的两只小灯泡L1和L2串联在电路中，如图所示，闭合开关后发现灯泡L1、L2都不亮；当她用另一个相同规格的完好灯泡L3并联接在L1两端时，发现三灯都不亮；当把L3并联接在L2两端时，发现只有灯L3亮了，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（）A.灯泡L1、L2都发生了断路B.灯泡L1、L2都发生了短路C.灯泡L1断路，灯泡L2短路D.灯泡L1短路，灯泡L2断路【答案】D。