天津2012年自考“船舶管理”(轮机部分)课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：企业供电课程代码：3572第一部分课程性质与目标－、课程的性质与特点企业供电课程是工业电气自动化技术、机电设备维修与管理等电气工程类专业（专科）必修的一门专业课。

本课程重点介绍供配电系统的基本知识、基本理论、工程实用设计计算方法及运行维护常识等内容，是一门实践性、应用性较强的专业技术课。

二、课程目标与基本要求设置本课程的目的是，通过本课程的学习，使学生获得企业供配电技术的基本理论知识和基本实践技能，为继续学习及参加实际工作打下必要的基础。

通过本课程学习要求：1、掌握一般企业供配电系统运行维护和工程实用设计计算所需的基本理论和基本知识；2、熟悉企业变配电系统各个环节及其主要设备的功用、基本结构、工作原理和操作要求；3、能正确分析企业变配电系统的一、二次接线方案，能绘制电路图、电气平面布线图并能看懂安装图；4、掌握企业变配电系统和电气照明设计计算的基本原则和方法并具有设计计算的能力；5、了解企业变配电系统运行维护、安装和检修试验的基本知识；6、具有安全用电、计划用电和节约用电的基本知识以及供电技术管理的能力。

本课程实践性强，学习时应注意联系实际，完成必要的设计计算项目，并保证及时完成习题和作业。

三、与本专业其他课程的关系本课程的先修课是“高等数学”、“电路分析”、“电子技术基础”，而本课程又是“机电设备传动与控制”等专业技术课程的先修课程。

第二部分考核内容与考核目标绪论一、学习目的与要求通过本章的学习，了解企业供配电课程的研究内容、学习目标及学习后所达到的要求，掌握企业供配电系统设计的主要内容和设计要求，为以下各章的学习打下基础。

二、考核知识点与考核目标（一）电力系统的基本概念（一般）识记：企业供配电课程的研究内容、学习目标及学习后所达到的要求，。

（二）供配电设计概述及要求（次重点）识记：对供配电设计的要求，对设计说明书的要求，对设计图纸的要求。

理解：设计方案的技术经济性。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：海关报关实务课程代码：3394第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试国际贸易（报关方向）专业下所开设的专业课之一，是一门实务性较强的课程。

本课程以报关业务为基本内容，介绍了报关单位及报关员在办理进出口货物报关前的准备工作，进出口货物的管制，报关单及有关单证的填制，各种贸易方式和特殊进出口货物分别如何报关，关税及其他税费的计算，无纸贸易与报关自动化及其各国口岸通关实务等多方面的内容。

二、课程目标与基本要求设置本课程，是为了使考生既能够掌握有关海关报关业务的基本概念、基本制度、基本程序和法律法规，又能够培养一定的对实际业务进行分析和操作的能力。

通过本课程的学习，要求考生正确理解报关业务的基本知识，掌握国际贸易实务的学习方法和理论联系实际的技能，提高分析问题和解决问题的能力。

三、与本专业其他课程的关系《海关业务》是国际贸易（报关方向）专业大学本科学生选修的专业辅助课程，是国际贸易实务知识的有机组成部分，也是报关员资格考试的重要考核内容，与《国际贸易实务》、《外贸制单》等课程相互配合。

第二部分考核内容与考核目标第一章海关与报关制度简介一、学习目的与要求通过本章学习，了解我国海关的起源和发展历程，认识我国报关制度的形成、发展和完善，熟悉我国海关监管的范围和对象，了解海关的四大基本任务及国家赋予海关的诸项权力，理解海关的设关原则。

二、考核知识点与考核目标（一）海关的起源（一般）理解：海关的起源和发展历程（二）海关监管的范围和对象（重点）识记：海关的概念理解：海关监管的范围和对象（三）海关的任务和权力（次重点）识记：海关的任务理解：海关的权力（四）海关法和海关的设关原则（一般）理解：海关的设关原则（五）报关制度的形成及发展（一般）理解：我国报关制度的形成、发展和完善过程（六）报关企业现状及其存在问题（一般）理解：我国报关企业存在的问题及面临的机遇与挑战（七）改革报关制度的措施（次重点）理解：改革报关制度的措施第二章企业进出口货物报关前的准备一、学习目的与要求通过本章学习，正确掌握拥有报关资格的三类单位，理解报关单位的资格和注册登记制度，熟悉报关员的资格认定及其职责，了解报关单位和报关员的年审及报关权的暂停与撤消。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称:自动控制原理 课程代码：3357

第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 自动控制原理是高等教育自学考试工业电气自动化专业的一门专业基础课，本课程是一门理论性较强的工程科学。本课程以经典控制理论为主,重点论述了用时域法、根轨迹法和频域法分析线性系统的性能，并介绍了系统的初步设计及校正的一般性原则。通过本课程的学习可以使学生对自控理论有较系统的认识，达到理解并熟练掌握自控的基本理论和基本方法,具有初步解决工程相关问题的能力。 本大纲是根据天津市高等教育自学考试工业电气自动化专业培养目标编写的,立足于培养在生产、建设、管理、服务第一线岗位上从事高级技术工作的实用性人才,适应本专业的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明具体，便于考生自学。, 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习使学生正确理解反馈控制系统的基本概念,掌握控制系统数学模型建立的一般方法,掌握线性系统的分析方法（时域法、根轨迹法和频域法）,为今后的学习和工作奠定基础。 基本要求如下: 1、正确理解反馈控制系统的基本概念。 2、掌握控制系统的数学模型建立的方法。 3、掌握线性系统的时域法、根轨迹法和频域分析法。 4、理解自控系统校正的一般概念。 三、与本专业其他课程的关系 本课程在工业电气自动化专业教学计划中被列为专业基础课,本课程以工程数学、电工原理、电机拖动、变流技术、计算机原理等为前序课程,也是自控系统等课程必需的理论基础，因此本课程的学习对全面掌握各门专业课程起着重要的作用。

第二部分 考核内容与考核目标 第1章 反馈控制原理 一、学习目的与要求 通过本章的学习使学生了解自动控制的发展、自动控制系统的分类,理解自动控制系统的组成、基本控制方式(开环控制和闭环控制)和评价自动控制系统的性能指标。通过闭环控制系统的举例,理解反馈控制的原理。 二、考核知识点与考核目标 (一）反馈控制原理(一般) 识记:自控控制的两种基本方式（开环控制和闭环控制)。 理解:闭环控制的特点 （二)自动控制系统的组成及常用术语（一般) 识记：自动控制系统的组成及常用术语。 （三）自动控制系统的分类及性能指标(一般） 识记：自动控制系统的分类,评价自动控制系统的性能指标。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：现代企业管理理论课程代码： 1183第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试现代企业管理专业的主要专业课程之一。

《现代企业管理理论》这门课是以现代工商企业运作为主要线索，分别从分工与协作、现代企业、企业产权、契约与企业、企业人力资源与雇佣关系、企业融资、现代企业治理、企业的兼并与联合、企业组织结构和企业制度变迁等诸多方面进行了全面和系统的阐述。

不仅从理论上进行了探讨，并且结合了现代企业管理方面的经验，收集了不少企业管理资料，提供了一整套完整的管理理论。

该课程主要特点为：第一，突出了现代企业的产权、契约和治理等企业管理理论和实践中的关键问题。

第二，增加了大量企业管理理论的阐述，对帮助学生分析和解决企业管理中的基本问题提供了指导作用。

第三，理论性与实践性的有机结合。

课程既有企业管理理论论述，又有实践性的探讨。

第四，适应当前企业发展的趋势，在企业管理理念创新的基础上，更加符合时代发展的需要。

二、课程目标与基本要求（一）课程目标本课程目标是使学生通过本课程的学习，对现代企业的产生与发展有全面的了解。

并对现代企业的产权制度、契约制度、现代企业治理制度、现代企业的兼并与联合以及现代企业制度的变迁等理论有较为深入的了解。

同时，还要掌握现代企业的基本理论和方法，把现代企业的人力资源管理、融资方法和组织结构等问题加以综合运用，为以后的学习和从事企业管理工作打下坚实的基础。

（二）基本要求在课程结束时，考生应能达到：1、掌握交易成本的基本理论和基本概念，并对交易成本产生的原因有准确的认知。

2、掌握企业的基本概念和基本特征，企业规模经济存在的原因，企业的范围，现代企业的特征。

3、掌握产权的广义和狭义的概念，所有权、经营权、所有制及其与产权的关系，企业产权的概念，现代企业产权制度的概念及其表现。

4、了解企业之间的契约关系和企业内的契约关系的基本含义，还有契约中的套牢与道德风险产生的原因。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：采购与供应管理（二）课程代码：1096第一部分课程性质与设置目的一、课程的性质与特点本课程是高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的学科。

采购与供应管理是物流管理的重要组成部分之一，本课程主要介绍采购战略、采购业务组织、采购方式和采购数量确定、供应市场研究、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估，以及政府采购、电子采购、采购成本和库存控制等基本理论和方法。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握采购与供应管理的基本概念、基本原理和实用的管理策略和方法，能够运用所学理论知识对采购和供应进行设计和组织，并在此基础上对采购和供应管理进行优化。

通过本课程的学习，要求考生掌握采购和供应管理的基本原理和方法，掌握相关步骤、过程、策略和方法，并能理论联系实际，解决采购与供应实践中的问题，具备从事采购与供应管理的能力。

三、与本专业其它课程的关系本课程是参加天津市物流管理专业本科学生必修的专业基础课程，它与物流管理专业的许多其他课程有着密切的关系。

《高等数学》等课程是本课程的基础，并与《库存管理》、《仓储管理》、《运输管理》、《物流企业财务管理》和《供应链管理》等课程互相衔接配合。

第二部分考核内容与考核目标第一章采购管理概述一、学习目的与要求通过本章学习，了解采购和采购管理的基本概念，理解采购和采购管理的相关要求，掌握采购和采购管理的一般过程，认识采购管理与库存控制的关系，从而了解采购管理的全貌。

二、考核知识点与考核目标（一）什么是采购（重点）识记：采购的类型采购的概念理解：一般采购过程采购要求（二）什么是采购管理（重点）识记：采购管理的概念、职能和目标理解：采购管理与采购的区别采购管理的作用应用：采购管理的内容与过程采购管理的重要性（三）采购管理与库存控制（重点）识记：库存控制的概念理解：采购管理要重视库存控制的原因第二章企业采购管理组织一、学习目的与要求通过本章学习，了解采购管理组织的基本类型和采购管理的主要岗位，理解采购管理人员素质的重要性，掌握主要的采购管理机制，熟悉建立采购管理组织的一般步骤。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：安全系统工程课程代码：3507第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点安全系统工程是电力系统及其自动化专业开设的一种专业基础课，具有理论联系实际，应用性强的特点。

本课程阐述的内容主要有安全用电的概念及规程制度，通过这门课的学习，可以掌握防触电技术，学会使用和试验安全用具，掌握设备安全用电技术，掌握触电急救及其他急救方法，学会分析、处理用电事故。

本课程最大的特点是理论联系实际，注重培养动手能力。

二、课程目标与基本要求设置本课程的目的主要有：1、使学员明确安全用电的概念及规程制度；2、掌握防触电技术，掌握触电急救和其他急救的方法；3、掌握设备的安全用电，防止电气火灾；4、学会分析和处理用电事故。

三、与本专业其他课程的关系本课程与电工基础和电气设备有紧密联系，本课程第五、六、七章与高电压技术有重复。

第二部分考核内容与考核目标第一章绪论一、学习目的与要求通过本章学习，使学员了解电气事故的种类，掌握安全用电的科学措施和手段，了解本课程主要学习内容。

二、考核知识点与考核目标（一）保证安全用电的基本要素（重点）识记：电气绝缘、安全距离、安全载流量、标志的概念（二）电气事故的分类（次重点）理解：各种电气事故造成的原因及其危害（三）我国电气安全现状（一般）识记：我国安全用电的现状及安全用电主要涉及的内容第二章人身触电的防护一、学习目的与要求通过本章学习，使学员了解电流对人体的危害及触电的方式，掌握低压配电系统的接地形式，掌握触电急救的方法。

二、考核知识点与考核目标（一）电流对人体的伤害及触电的方式（重点）识记：电流对人体的伤害的类型及影响触电危险程度的因素理解：触电的形式及其危险性（二）保护接地和保护接零（重点）识记：保护接地和保护接零的概念理解：保护接地和保护接零的保护原理、应满足的条件及注意的问题应用：保护接地和保护接零的适用范围（三）低压配电系统的接地形式（重点）识记：低压配电系统的接地形式理解：各接地形式的保护效果（四）触电急救（重点）识记：脱离电源的方法应用：现场进行心肺复苏的方法（五）接地装置和漏电保护器（次重点）识记：接地装置和漏电保护器的构成、接地的分类、接触电压和跨步电压的概念理解：漏电保护器的工作原理、参数应用：接地电阻的测量、漏电保护器的安装、接线、运行维护（六）接地电阻的计算（一般）识记：接地装置的施工要求理解：接地电阻的计算第三章电气设备安全一、学习目的与要求通过本章学习，使学员了解变配电所主要电气设备：变压器、高压开关、电力电容器、电力线路等的常见故障原因、安全要求和运行维护。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：物流管理信息系统课程代码：0908第一部分课程的性质与设置目的一、课程性质与特点物流管理信息系统是高等教育自学考试计算机信息管理专业（物流与供应链管理方向）考试计划中的一门专业课程。

本课程培养考生运用物流学、信息技术知识，深入学习物流信息系统的构建与开发，掌握各种物流信息系统的作用和实施办法，领会并运用物流各个环节的信息管理技术。

本课程帮助应考者深入理解各类物流管理信息系统和管理办法，是培养物流信息管理人才的重要课程。

二、课程设置的目的和要求本课程的总目标是培养考生掌握各类物流信息系统的构建与应用，掌握物流各个环节的信息管理办法和应用问题，具备解决物流信息管理问题的初步能力，通过本课程的学习，具体的要求如下：1、理解本书涉及的物流信息管理的基本理论，掌握物流信息系统的开发和管理办法。

掌握自动识别系统、电子自动数据交换系统、电子自动订货系统的应用及实施，领会各个系统的作用、技术手段和实施程序。

2、结合实际深刻认识物流在运输、配送、库存和销售各个环节的信息特点和信息管理办法，领会各个信息系统的特点、作用设计方法和技术手段。

3、理解厂商、零售商、电子商务的物流信息管理系统的特点和管理办法。

在学习过程中，要求理论联系实际，在掌握基本概念、理论和方法的同时，结合现代物流信息系统的发展和物流信息管理的实际情况，运用本科学习的知识去分析处理物流信息管理的问题，培养分析和处理此类问题的能力。

三、本课程与有关课程的关系物流管理信息系统是计算机信息管理专业（物流与供应链管理方向）重要的专业课，它的前期课程是《现代物流管理》和《数据库原理》第二部分课程内容与考核目标第一章物流与物流信息一、学习目的与要求本章学习物流与物流信息的基本知识，应考者应该识记物流的职能与分类，物流信息的内容、特征、分类和作用，简单领会物流系统与信息系统的关系，了解物流信息管理的新技术的内容。

本章的重点在于物流系统与信息系统的相互关系。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程施工技术与施工组织课程代码：1215第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点工程施工技术与施工组织是高等教育自学考试招标与投标专业必修的专业基础课程。

本课程主要研究各种施工工艺、技术和施工组织一般规律，其任务是通过向学生传授建筑施工中有关的施工技术和组织施工的一般规律，使学生掌握建筑施工的基本知识、基本原理和决策方法，具有解决建筑工程施工技术和组织计划问题的初步能力。

掌握房屋建筑工程及一般土木工程施工规范及各工种工程的基本原理，了解各类工程工艺过程和基本方法，全面学习和掌握施工各类问题解决途径、理论计算方法。

同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新结构发展概况。

二、课程目标与基本要求课程目的：是使学生通过对本课程的学习，了解当今施工技术的发展现状及管理水平，掌握多种常用的施工工艺和管理方法。

基本要求：（1）掌握建筑工程中主要工种工程施工的工艺原理和施工方法。

（2）掌握保证工程质量和施工安全的技术措施。

（3）学习建筑工程的质量检评标准和检验方法。

（4）了解本领域里新技术、新材料、新结构、新工艺、新方法的推广与应用。

三、与本专业其他课程的关系本课程是招标与投标专业的一门重要的专业基础课程，此课程的先期课程是土木工程概论，其后续课程有工程计量与计价、工程招标投标、工程合同管理、政府采购概论等，工程施工技术与施工组织是基础课程，为后期课程学习打下坚实基础。

第二部分考核内容与考核目标第一篇专业工种工程施工技术第一章土方工程一、学习目的与要求本章主要学习土方工程基本概念，土方工程施工的意义、内容、特点、土的工程分类及工程性质。

本章应掌握的重点内容：基坑、基槽土方量的计算、流沙的产生及防治、基坑降水的基本方法盼算（明排水、人工降低地下水位）、土方开挖方法及组织方式、土方回填与压实。

二、考核知识点与考核目标（一）土的工程性质和分级，土方开挖与土料压实，场地平整设计标高的确定，土方工程量的计算和调配（重点）识记：（1）土的可松性；（2）场地平整理解：（1）最佳设计平面的基本要求；（2）土方调配方法；（3）填土、压实方法与质量检查。

《船舶管理》考试大纲971 :无限航区3000总吨及以上船舶大副近洋航区500总吨及以上船舶大副972:无限航区3000总吨及以上船舶二/三副近洋航区500总吨及以上船舶二/三副973：沿海航区500总吨及以上船舶大副974：沿海航区500总吨及以上船舶二/三副3. 3船舶检验3. 3. 1船舶检验地目地、机构、种类3. 3. 2船级检验,包括：CCS 地船舶入级通则、常用船级符号和附加标志、保持船级地各种检验等3. 3. 3法定检验，包括：《船舶与海上设施法定检验规则》规定地法定检验种类、必须申请附加检验地情 况、国际公约及我国法规涉及地法定检验 3. 4船舶最低安全配员规则3. 4. 1适用范围与主管机关 3. 4. 2最低安全配员原则3. 4. 3最低安全配员证书地申请、核发、补发与换发 3. 4. 4监督检查3 .4 . 5海船 ＜一般船舶、客船）甲板部最低安全配员 3 . 5海船船员值班规则中地相关内容3 . 5.1依据、适用范围 3 . 5.2航次计划、值班安排 3 . 5. 3船员健康适任要求3. 1. 3航行、停泊和作业地规定 3. 1 . 4安全保障与危险货物运输 3. 1 . 5海难救助与交通事故地调查处理 3. 1 . 6法律责任3. 2船舶登记条例和国际船舶登记制度3 . 2 . 1应依法登记地船舶和登记条件 3 . 2 . 2船舶登记种类及船籍港 3 . 2 . 3船舶登记地主管机关和应办理登记地情况 3 . 2 . 4船舶国籍和国籍证书 3 . 2 . 5船舶标志 3 . 2 . 6法律责任 3 . 2 .7国际船舶登记制度和方便旗船舶概念VVV V V V V V V V V VVV VVVVV 1 V V V V V V VVVVV VVVV V V VV V V V V V V V V V VVV V V VV V V V V V V V V V VV3 . 11 . 2进行明火作业地条件V V V V。

《船舶管理》教学大纲一、课程的性质和任务《船舶管理》课程是内河船舶驾驶专业的主要专门课之一。

也是船舶驾驶专业学生参加适任证书考试的考试科目之一。

通过对本课程的学习，使学生能够掌握航运界的有关法律规则制度和船舶安全、应急操作、船舶维修保养、甲板设备助航仪器使用的基本知识。

本课程教学应达到的基本要求是：1、基本知识和基本理论要求（1）基本掌握船长、大副、二副、三副的各项职责；掌握驾驶员值班规则及航行日志记载规则；牢固掌握各项应变部署要求；（2）牢固掌握内河交通安全管理条例、船员条例、船员违法记分管理办法、水污染防治法；（3）掌握纤维绳、钢丝绳的种类、性能、用途及使用保养注意事项；了解锚设备、舵设备的种类和结构；（4）了解船舶堵漏的种类及操作方法；（5）了解铁锈的种类及除锈方法，涂料的种类、用途；（6）掌握雷达、AIS、VHF、GPS、测深仪的组成、操作、维护、保养方法；（7）了解货物运输基本知识，船舶积载、配载的基本要求；（8）掌握船舶主要尺度、排水量、载重量、吨位的含义、种类；（9）牢固掌握水尺的用法、载重线标志的内容及用途；（10）掌握稳性的概念、分类方式；了解移动载荷或装卸对浮态和稳性的影响、液货、散货对稳性的影响；（11）了解船舶管系的组成、主要管系的种类及作用；（12）基本掌握船舶修理的类别；掌握修船注意事项；（13）基本掌握车钟装置、报警装置使用注意事项；（14）掌握四冲程柴油机工作原理、船舶安全用电常识、应急设备的作用及使用要点。

2、基本技能要求（1）熟练掌握救生衣、灭火器、报警器的用法；（2）在各项应变演习中应明确各种职务的各自职责；（3）能识别各种纤维绳、钢丝绳，能正确打开新绳；（4）能识别并初步运用各种助航仪器；（5）能熟练读取水尺。

二、课时分配本课程的教学时数为120课时。

其中理论教学为90课时，实操训练为30课时，具体课时分配可参照下表。

课时分配表三、课程内容课题一：船员职务船长、大副、二副、三副各自职责，值驾驶员值班规则，航行日志记载规则，各种应急应变部署要求。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：现代物流管理课程代码：0937第一部分课程性质与设置目的一、课程的性质与特点现代物流管理是高等教育自学考试计算机信息管理专业（物流与供应链管理方向）的一门专业课。

它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。

通过对它的学习，考生一方面可以全面系统地了解现代物流的结构体系和主要内容，另一方面也可以了解网络经济时代的现代物流管理所包含的新的内容和新的方法及其发展趋势。

本课程是形成信息管理与物流管理专门人才知识结构和能力结构的重要教学环节。

二、课程设置的目的和要求本课程的总目标，是培养考生掌握现代物流管理的基础理论、基本方法与基本技能，具备分析与解决信息化建设中有关信息资源管理问题的初步能力。

通过本课程的学习，要求考生：1、深入理解新经济、物流、物流系统、流通加工、集装物流系统、配送与企业物流等基本概念。

2、掌握网络经济时代的现代物流管理所包含的新的内容、方法、结构和应用技术，联系实际深刻认识物流管理在社会经济和组织发展中的战略意义。

3、掌握现代物流管理如何发挥它的作用以促进物流的继续发展和进步。

在学习过程中，要求认真贯彻理论联系实际的原则，在掌握基本概念、理论、方法的同时，自觉地应用所学理论与方法去分析处理现代物流管理中的实际问题，培养分析、解决本专业实际问题的能力，逐渐地思考在我们步入新经济时代过程中，物流管理将以什么样的面貌面对未来的发展局面。

二、与本专业其他课程的关系本课程是现代物流管理的基础课，它的后继课程是《电子商务与物流》和《物流信息管理》。

第二部分课程内容与考核目标第一章新经济与物流一、学习目的与要求认识新经济，认识新经济与物流的关系是本章的目的。

把网络经济看成是新经济的核心，集中研究网络经济和现代物流的关系，这是本章所要解决的具体问题。

通过本章的学习，要求考生了解在新经济发展势头中，物流领域有哪些革新和创新，科技进步对于物流领域方方面面发展所带来的影响。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：土木工程材料考程代码：1121第一部分课程性质与任务一、课程性质与特点：《土木工程材料》为高等教育自学考试土木工程专业（本科）的专业基础课。

从广义上讲土木工程专业涵盖建筑工程、交通工程、桥梁工程、地下工程、矿井工程等等。

《土木工程材料》不仅是学习土木工程学科专业知识的重要基础，并为考生今后从事工程设计、施工、科研、管理和监理等技术工作而提供了关于土木工程材料的技术性质、技术标准等基础知识和必要的应用知识。

本课程的内容包括土木工程涉及的各大类材料，如水硬性胶凝材料、气硬性胶凝材料、混凝土、砂浆、墙体材料、屋面材料、钢材、石材、铝合金、木材、建筑塑料、胶粘剂、涂料、防水材料、沥青混合料、绝热材料、吸声隔热材料、装饰材料等等。

通过学习，可以使考生为后续课程的学习打好基础，同时也为课程设计和毕业设计提供了土木工程材料方面的基本知识。

本大纲是自学和考核的依据，所以大纲与教材所体现的课程内容是一致的。

为使课程内容体现自学考试的特点，使其具体化，本大纲对各章规定了考核目标（包括考核知识点及考核要求）。

确定了考核目标，使自学者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材；使考试命题能够更加明确命题范围，更准确地安排试题知识能力层次和难易度。

二、课程目标与基本要求从课程的性质和任务出发，对课程基本要求如下：1、在各类材料的性质方面：掌握主要材料的组成、技术要求及性质；了解组成与结构对材料性质的影响；了解外界作用因素对材料性质的影响；了解材料性质之间的关系。

2、在材料检测技术方面：初步掌握工程中常用主要材料的试验方法。

验收的技术标准等。

3、在材料应用方面：在掌握材料技术性质的基础上，根据工程特点合理地选用材料，了解国家标准或行业标准中对材料技术性质的要求；了解材料的使用特点及贮存要求；掌握有关材料配合比设计原则和配合比计算。

三、与本专业其他课程的关系本课程是土木工程专业的专业基础课。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称: 工程建设项目管理课程代码:1122第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《工程建设项目管理》是高等教育自学考试项目管理（工程建设项目管理方向）专业的主干课程，针对工程建设项目的内容和特点，系统讲授其管理理论与方法。

该课程密切结合工程建设实际，既有自身的基本理论和方法，又涉及社会科学和自然科学多方面的知识。

本课程大致可以分为两部分。

第一章介绍了施工项目管理的基本理论和原理，是该课程的基础。

第二至第九章密切结合施工项目管理的对象和指标，分别阐述了施工项目进度、质量、成本、安全控制、信息、竣工验收与后评价等方面的理论、技术与方法。

是一个较完整的知识体系。

二、课程目标与基本要求设置本课程，目的是使考生通过学习熟练掌握建设工程项目管理的理论和方法，理解并掌握在工程建设项目管理中如何做到管理科学化、规范化和法制化，从而进行全方位、全过程的科学管理和合理协调。

为考生从事有关建设项目管理工作奠定坚实的基础。

通过本课程的学习，要求考生做到：1、正确理解、掌握工程建设项目管理的基本原理和方法2、掌握施工项目招投标与合同管理的概念、程序及有关法律责任3、正确理解施工项目进度的各种影响因素，掌握网络计划技术在其控制中的应用4、理解施工项目质量的各种影响因素，掌握其控制的内容、程序和方法5 、掌握施工项目成本控制、安全控制与现场管理的基本概念、理论和方法6、掌握施工项目信息管理及竣工验收及评价的程序、方法，以及相关规定三、与本专业其他课程的关系《建设工程项目管理》是项目管理专业（工程建设项目管理方向）本科学生必修的一门专业课程。

本课程的先修课程是管理数量方法、管理经济学第二部分课程内容与考核目标第一章施工项目管理概述一、学习目的与要求本章主要学习工程施工项目管理涉及的基本概念和理论。

要求考生掌握目标管理理论、行为科学管理理论、行政管理理论及现代管理理论的基本原理，以及主要代表理论与观点；了解施工项目管理的基本概念、阶段、内容、程序和模式；了解施工项目管理组织的概念、组织形式、项目经理责任制与项目经理部的构成与特点。

天津2012年自考“项目管理概论”课程考试大纲天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：项目管理概论课程代码：1217 天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：项目管理概论课程代码：1217 第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点项目管理概论是高等教育自学考试招标与投标专业的一门专业基础课程。

课程内容是最新的现代项目管理知识体系及相关理论与方法。

通过课程学习可以培养学生从事现代项目管理的能力和素质，以便更好地适应社会发展的需要。

二、课程目标与基本要求课程目标：通过该课程学习，使学生掌握项目及项目管理的概念和特点；熟悉项目管理的知识体系及结构；掌握项目的全寿命周期概念；掌握项目范围管理；掌握项目整体管理的思想与方法；掌握项目组织形式；熟悉项目经理职责；熟悉项目环境管理；了解常用的项目管理软件。

通过多媒体教学与练习，案例分析等教学方式，提高学生解决项目管理的实际问题的能力，适应社会对建设工程管理人才的需求。

基本要求：能够灵活运用项目管理的系统理论知识，在工程项目管理中树立全局的观念，运用管理的各项职能实施项目管理。

能够依据设置组织机构的原则，在具体项目管理中建立切实可行的项目管理组织机构，确立适合的组织方式。

认识项目建设全过程，把握其运行规律，并与建设工程招标投标、工程造价等课程相联系，形成项目管理的一个完整的知识体系。

三、与本专业其它课程的关系本课程综合性较强，涉及项目建设实施期全部项目管理工作，是工程招标投标等课程的先导课程。

第二部分考核内容与考核目标第1章项目与项目管理一、学习目的与要求掌握项目管理的基本概念；掌握项目管理的知识体系；熟悉IPMP和PMP；了解项目的特征和项目管理的产生与发展。

二、考核知识点与考核目标项目与项目管理的概念识记：项目定义、项目的基本特性、项目管理的定义、项目管理的基本特征项目目标、项目管理定义理解：项目管理与日常管理的区别项目管理知识体系识记：项目管理知识体系的结构理解：IPMP与PMP的认证体系、引进方式。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：卫生事业管理（二）课程代码：0951第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点卫生事业管理（二）是卫生事业管理（本）专业的主干课程，它属于管理学与卫生事业科学的交叉学科，是研究卫生管理活动和发展规律的科学，通过学习可使学生掌握卫生事业管理的基本理论、基本方法和技能，为进行卫生事业管理打下基础。

二、课程目标与基本要求通过对本课程的学习，使学员能掌握卫生事业管理学的基本理论和有关概念，掌握实际管理过程的基本原则、原理和方法，培养能应用其理论和方法分析实际问题的能力，并能灵活运用管理的理论和方法，实现管理创新。

三、与本专业其他课程的关系本课程在本专业中属于主干课程，它是介于宏观和微观之间的中观理论。

学生在具备管理学基本理论和医学相关理论，如临床医学、预防医学、流行病学方法学等相关理论的基础上，通过对卫生领域中的资源管理、政策管理、组织管理等的深入学习，可系统的掌握卫生事业的特点、研究方法和理论基础。

第二部分考核内容与考核目标第一章卫生事业管理绪论一、学习目的与要求通过本章学习，需要学生掌握管理学的基本理论，卫生事业管理与管理之间的关系，卫生事业管理的内容和研究方法。

并结合实际学会运用科学研究方法来探讨和了解卫生事业领域所涉及的一些问题。

二、考核知识点与考核目标（一）管理、管理学的基本理论；卫生事业管理概述（重点）识记：管理、管理学的基本概念；卫生事业管理概念；理解：管理的基本职能；卫生事业管理的特点及影响因素。

（二）管理学的基本原理，卫生事业管理的目的与内容（次重点）识记：管理学的基本原理。

理解：卫生事业管理的目的与内容。

（三）卫生事业管理常用的研究方法（一般）理解：卫生事业管理常用的研究方法。

应用：结合实例掌握应采取的研究方法。

第二章卫生方针政策一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生掌握政策的基本理论；掌握中国的卫生方针政策，熟悉我国卫生改革的有关政策，了解我国卫生政策的改革与发展。