队会
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二年级班队会活动记录20篇1. 日期:XX年XX月XX日活动内容:班队会活动活动总结:本次班队会活动主要是进行班级规章制度的学习和宣讲。
班干部向同学们介绍了班级的各项规定,包括上课纪律、操场秩序、卫生习惯等。
同学们积极参与讨论,提出了自己的意见和建议,并表示会遵守班级规定,共同维护良好的班级环境。
2. 日期:XX年XX月XX日活动内容:班队会活动活动总结:本次班队会活动是一次班级合作项目的讨论会。
同学们根据老师的要求,分组讨论并设计了一个小型舞蹈表演,展示了他们的创意和团队合作能力。
通过这次活动,同学们不仅锻炼了自己的想象力和创造力,还学会了相互协作、倾听他人意见的重要性。
3. 日期:XX年XX月XX日活动内容:班队会活动活动总结:本次班队会活动是一次关于环境保护的讨论会。
同学们一起学习了环境保护的重要性,并讨论了如何在日常生活中做到节约用水、节约用电、垃圾分类等。
同学们积极提出了自己的建议,并表示会在家庭和学校中践行环保行动,共同为美丽的地球贡献自己的力量。
4. 日期:XX年XX月XX日活动总结:本次班队会活动是一次班级文化建设的讨论会。
同学们分享了自己对班级文化的理解和期望,提出了一些班级文化建设的意见和建议。
大家一致认为班级文化应该包括互相尊重、友爱互助、团结合作等方面,并决定通过班级活动和班级口号等形式来弘扬班级文化,营造更加融洽的班级氛围。
5. 日期:XX年XX月XX日活动内容:班队会活动活动总结:本次班队会活动是一次学习团队合作的讨论会。
同学们通过小组合作完成了一道难题,锻炼了他们的团队协作能力和解决问题的能力。
活动中,同学们互相帮助、共同思考,并最终成功解决了问题。
通过这次活动,同学们认识到团队合作的重要性,学会了相互信任、相互配合的技巧。
6. 日期:XX年XX月XX日活动内容:班队会活动活动总结:本次班队会活动是一次班级责任意识的培养。
同学们学习了责任意识的重要性,并讨论了如何在日常生活中承担起自己的责任。
中小学班级队会活动-少先队活动方案引言概述:中小学班级队会活动是培养学生集体意识、团队精神和社会责任感的重要途径,而少先队活动方案则是指导班级队会活动的重要依据。
本文将从五个大点来阐述中小学班级队会活动的少先队活动方案,包括活动目标、活动内容、活动形式、活动时间安排和活动评估。
正文内容:1. 活动目标1.1 培养学生的集体意识1.2 培养学生的团队精神1.3 培养学生的社会责任感2. 活动内容2.1 学习党的历史和党的先进事迹2.2 参观记念馆或者党史陈列馆2.3 参预社区服务活动3. 活动形式3.1 组织班级队会议3.2 进行班级队员的互动交流3.3 组织班级队会活动4. 活动时间安排4.1 定期进行班级队会活动4.2 安排特定日期进行记念活动4.3 结合学校节假日进行相关活动5. 活动评估5.1 设立活动评估指标5.2 进行活动效果评估5.3 建立活动改进机制总结:中小学班级队会活动的少先队活动方案是培养学生集体意识、团队精神和社会责任感的重要途径。
通过设定明确的活动目标,包括培养学生的集体意识、团队精神和社会责任感,指导活动内容,如学习党的历史和先进事迹、参观记念馆或者党史陈列馆,以及参预社区服务活动。
活动形式可以是组织班级队会议、进行班级队员的互动交流,以及组织班级队会活动。
活动时间安排可以定期进行班级队会活动,安排特定日期进行记念活动,结合学校节假日进行相关活动。
最后,通过设立活动评估指标,进行活动效果评估,建立活动改进机制,来不断提高活动的质量和效果。
通过这些措施,中小学班级队会活动的少先队活动方案能够更好地发挥作用,培养学生的全面素质。
活动主题:当面对拥挤踩踏事故活动时间:活动地点:一、3教室主持人:班主任活动过程:一、宣布活动主题:当面对拥挤踩踏事故二、主持人:学生面对踩踏事故应该做到以下十点:(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
(4)顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。
(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获三、班主任总结四、发出倡议:珍惜生命,从我做起!总结“通过这次班会活动,学生了解到,当面临危险时,应如何让科学的去应对。
慌乱是最可怕的,可能会使情况变得糟糕。
只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。
活动主题:防火安全伴我行活动目的:1、通过本次活动,使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的自觉性。
活动时间:活动地点:一、3教室主持人:班主任活动过程:一、创设情境,导入主题:一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。
二、回顾新闻案例,敲响防火警钟!(1)1月31日晚11时55分左右,长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会,在桌面上燃放烟花,后引燃天花板酿成火灾。
一年级队会课主题
一年级队会课的主题是多种多样的,可以根据学生的兴趣和需要来选择。
以下是一些可能的主题:
1. 自我介绍:让学生们介绍自己的姓名、年龄、爱好等,增强彼此的了解和认识。
2. 团结协作:通过一些团队游戏或活动,让学生们认识到团结协作的重要性,培养他们的团队合作精神。
3. 文明礼仪:教导学生们基本的文明礼仪,如打招呼、感谢、道歉等,让他们了解如何与人相处。
4. 规则意识:让学生们了解学校的规章制度,明确什么是该做的,什么是不该做的,培养他们的规则意识。
5. 安全教育:教导学生们基本的安全知识,如交通安全、防火防灾等,让他们学会保护自己。
6. 诚实守信:通过一些小故事或实际案例,让学生们认识到诚实守信的重要性,培养他们的道德品质。
7. 认识国旗:让学生们了解国旗的含义和象征意义,教导他们尊重国旗,培养爱国情感。
8. 梦想与未来:引导学生们谈论自己的梦想和未来计划,激发他们的想象力和创造力。
以上主题仅供参考,具体主题可根据实际情况进行调整。
队会课的主题应贴近学生生活,容易引起他们的兴趣和共鸣,同时也应该具有一定的教育意义,有助于学生的健康成长。
教案/热点专题小学生十分钟队会活动教案5篇【导语】队会,又称主题队会活动,是少先队组织领导的、以队员为主题开展的群众性的活动。
一般事先拟好一个题目,由各小队围绕主题分工合作,共同筹备、举行集会或活动。
小编为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。
【篇一】小学生十分钟队会活动教案:重阳敬老一、活动目的通过此次十分钟队会,让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义,弘扬传统美德,培育时代新人,孝敬谦恭——爱从这里起步,培育高尚人格。
二、活动形式:十分钟队会三、活动人数:全班学生(22人)四、活动过程(1)导入你们知道几个民俗节日?你们了解它们风俗习惯吗?(2)重阳节是其中之一,谁能向大家介绍一下它的风俗习惯?生自由交流(3)重阳节那天你是怎样做的?生自由交流(4)你有什么收获?生自由交流(5)你有敬老小秘诀吗?我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了,请看小品《真是奶奶的好宝贝》(6)诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天,但是敬老活动不能一年一次,而是每一天;同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆,而是所有的老人,让我们一起背诵名言——老吾老,以及人之老。
搜集敬老小故事,下次交流。
【篇二】小学生十分钟队会活动教案:食品安全活动目的:1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程:班主任谈卫生安全常识:一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯,注意饮食卫生。
食前便后应洗手,瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。
养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食,远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
七、进入秋季,饮食特别注意不要过于生冷,以免造成肠胃消化不良。
班队会教案班队会教案范文(精选18篇)班队会教案篇1一、教学目标1、为培养尊敬师长和同学之间互相关爱的精神,召开本次班会。
2、使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为奋发向上进修的动力,做一名遵纪好学的好学生3、培养学生具有尊师的良好道德品质,把对老师的爱化为前进动力4、学会从身边小事做起,尊敬老师,共同构建和谐师生关系5、通过班会,使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。
同学之间遇事互相关心、互相关爱,增强班级凝聚力和归属感。
二、教学过程:(一)尊敬老师1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中,宣布班会开始。
师:同学们,请你们想一想,从你上幼儿园那天起,又从幼儿园到小学,是谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库?又是谁帮助你插上理想的翅膀?说到这里,我想每个同学都应该有了一个答案:老师。
那么,我们作为一名中学生,对老师应抱什么态度呢?2.交流与思考师:有这样一个故事(展示幻灯片,读故事)从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。
消息一传开,作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来,希望能得到这枚特级勋章。
而特级勋章独一无二,只能授予功劳最显著的一个人。
那么,应该授予谁呢?国王想,这些人对社会都有巨大的贡献,但是,连我自己在内,当年都是教师教出来的,所以,教师功劳最为显著,把这枚勋章授予他是当之无愧的。
于是,国王宣布,将勋章授予他的老师。
请同学们思考:国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?生:老师的功劳最大,所有人的知识都是老师教出来的。
师:跟你们的感受一样,我想,无论师作家、演员、科学家、教授、将军、博士还是我们的父母,这一生中使我们最受益的也许就是我们的老师了。
尊敬师长是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。
那接下来就请我们的同学列举一些尊师重道的例子。
生:列举所知道的尊敬老师的例子(1)(出示孔子的画像)请学生介绍孔子的生平及著名教育故事。
18篇十分钟队会与爱同行、感恩的心活动目的:父母的爱最无私,父母的爱最伟大。
伴随着爱成长的孩子们应该学会感激、心存感激,去赞美他们的父母,敬爱他们的父母。
活动过程:一、主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗?慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、三、诗歌朗诵:《母亲》母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。
母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。
母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,所以,我要说,妈妈感谢您!我爱您!四、说说心里话五、合唱:《烛光里的妈妈》六、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。
而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。
学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到打动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每小我的心中充满爱心,使研究更有动力、生活更有意义。
XXX你我动手变废为宝一、活动目的结合“四个一”节能活动开展班队活动,通过活动,让学生认识在自己的身边有许多浪费资源的现象,了解这种行为的危害。
知道动只要脑想,动手做,不少废品经过我们的巧手能成为一件“宝贝”。
从而提高学生的环保意识,学会珍惜身边的资源。
二、活动准备1、学生在课前利用废品(可乐罐、毛线、棒冰棍)制作手工作品。
2、部分学生课前排练好小品等。
三、活动过程1、队活动开始仪式。
(略)2、主持人宣布活动开始。
支持人:同学们,现在我们的生活富裕了。
班会与队会的区别班会与队会的区别一、知识要点(一)什么是班会班会是指在班主任领导或指导下,以班级为单位,围绕一个主题组织的对全学生进展教育的活动,是班主任对学生、班级进展组织管理、指导和教育的理要途径,也是学生民主生活的一种重要形式。
在班会上,班级的每个学生都可以充分发表自己的意见,共同研究、解放班结的各种问题。
(二)什么是队会队会,又称主题队会活动,是少先队组织领导的、以队员为主题开展的群众性的活动。
一般事先拟好一个题目,由各小队围绕主题分工合作,共同筹备、举行集会或活动。
队会主题要符合队员的兴趣和愿望,由队员们集体确定。
表达形式可以多种多样,可以用节目表演,也可以用交流经历、表彰奖励、殿览、联欢、演讲、辩论、游戏、竞赛等形式。
主题队会是少先队员的集体创作活动,提倡“自编、自导、自演”。
当然,它同时也需要辅导员的启发和指导,并且提供必要的建议和帮助。
队长和队员要培养独立考虑、独立活动和发挥创造性的才能。
(三)队会与班会的区别是什么队会把思想品德教育作为重要内容放在主导地位,贯穿于队会的全部活动过程中。
重在对儿童进展共产教育,同时兼顾少先队员智、体、美的开展。
而班会那么重在培养学生的综合素质,增长社会生活知识,是一项知识性、娱乐性、兴趣性强的班集体活动。
队会是由少先队员委员会组织领导的,是少先队员集体创作的活动,在队长的指挥下进展,以少先队员的自动、自主精神为根底。
队长和队员有充分的独立自主和发挥创造的空间。
班会那么是班主任老师根据近期学生的学习生活状况,为了培养学生某一方面的才能而组织的有目的、有方案的班级活动。
队会是按照少先队的组织系统,用少先队的组织形式来开展的。
常常配合运用少先队的一套特殊的组织形式——队旗、队歌、队鼓号、队列仪式等等。
班会那么在这一点上与队会有所不同。
它没有队会出旗、退旗等内容。
(四)队会与班会的联络是什么它们都可以扩大学生的视野,丰富学生的知识,促进学生身心的安康开展,培养学生的创造精神。
班会与队会的区别一次精心设计的班队活动所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教,它是对学生进行思想品德教育的基本途径;此外,班队活动在发展学生个性,培养学生自主活动能力、创新精神等方面的作用更不容忽视;因此,班主任在班级管理中应当利用好班队活动上好班队课,分发挥班会课对学生的教育功能;一、队会与班会的不同之处;1.仪式不同:队会和班会最根本的区别是队会必须有队活动的仪式,而班会不需要;队会是按照少先队的组织系统,用少先队的组织形式来开展的;常常配合运用少先队的一套特殊的组织形式——队旗、队歌、队鼓号、队列仪式等等;班会则在这一点上与队会有所不同;它没有出旗、退旗等内容;班会主持人宣布班队的主题后,直接进入活动过程;但是活动如果是由学生主持的,班主任必须在活动之前进行讲话总结;2.称呼不同:如果是主题队会,则学生必须以队员来称呼,而不是某某同学;老师称呼为辅导员,而不是班主任某老师;班级称呼为××中队,而不是××班;同样的,小组则称呼为××小队;班会则以“同学”、“老师”、“班级”、“小组”相称;这些基本的概念班主任必须跟学生明确,往往学生在主持活动的时候会发生混淆;3.角色不同:教育者在班会上是班主任,起主导作用;在队会上是辅导员,起参谋辅导作用;班会是班主任老师根据学生的学习生活状况,为了培养学生某一方面的能力而组织的有目的、有计划的班级活动,班主任起主导作用,可以由老师主讲,也可以由学生来主持;队会是少先队员的组织活动,队员是活动主体,在队长的指挥下进行,以少先队员的自动、自主精神为基础,辅导员被邀请参加队会,起辅导作用;但是对于低年级来说,队员的活动组织能力相对弱一些,辅导员的辅导、组织作用更加多一些;4、主持人不同:队会一般由中队长主持;班会一般由老师主持,也可由班长或其他同学主持;二、队会的仪式和注意事项;召开少先队主题中队会都要举行队会仪式,共青团中央已对此做过统一规定;既然统一规定,它就有统一的仪式;举行队会仪式不是走过场,更不是形式主义,它具有一种庄严感,会使队员更加尊重和热爱自己的组织,能增强队员的荣誉感和责任感,是向队员进行组织观教育的一种有效形式,也是少先队文化的重要组成部分;辅导员必须也要佩戴好红领巾,队员的座位形式也可以根据需要变化;活动之前,黑板布置要突出主题,美观恰当;需要提醒的是,在主标题的右下方还要写正确副标题;例:主标题“文明礼仪我先行”右下方:——六2中队主题队会,而不是“——六年二班主题队会”,如果是班会,副标题应该是: “——六年二班主题班会”,而不是“——六2中队主题班会”,要注意班会和队会的区别;旗手一前两后在教室靠前门处等候;执队旗规范,执“立地旗”,即右手握旗杆中部,旗杆根部立在右脚尖右侧的地面上,整个旗杆向右前方倾斜,与地面成60度角;三、少先队队会基本仪式;队会仪式分为两大部分:A、预备部分:整队、报告人数中队在举行队会仪式前,要先集合队伍,整理队伍;然后,由小队长向中队长,中队长向中队辅导员报告出席人数;报告时,小队长先向本小队队员发出“第×小队,立正”口令,然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼,小队长报告:“报告中队长,第×小队原有少先队员×人,出席×人,报告完毕;”中队长回答“接受你的报告”,中队长敬礼,小队长还礼后跑回到本小队前,说:“请坐” ;再发出“第×小队,稍息”的口令;各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告;报告时,中队长向全中队发出“全体立正”的口令,转身面向队辅导员敬礼,辅导员还礼,中队长报告“报告辅导员,六2中队原有少先队员×人,出席×人;队会工作准备完毕,请求开会,报告完毕;”中队辅导员回答:“接受你的报告,批准你们开展活动,并预祝你们的主题中队会圆满成功”或提出简要的希望或祝贺辅导员敬礼,中队长还礼;整队、报告人数的过程,必须紧凑、流畅,不可拖沓,做到训练有素;报告时双方的对话要宏亮、清楚、流利、简捷,产生振奋士气的效果;B、正式部分:1、宣布主题中队会开始;中队长向辅导员报告结束后,便面向全体队员宣布:“××主题中队会现在开始”2、出旗、敬礼;主持人说:“全体起立,出旗,敬礼”接着少先队员行队礼,放出旗曲,也可由鼓号队的两小鼓队员当场敲出旗曲;注意曲子要准确,不能和退旗曲相混淆;当场播放,辨别、熟悉;执旗旗手,左手在前,右手在腰间,两个护旗手在后,右手敬礼,跟准节奏,绕教室空地一周,在教室的右侧立正姿势站定;如旗手在活动中有节目,事先应由队员小跑步,上去交换,交换时也应互敬队礼,表演完后再交换过来;3、唱队歌;可由一人上前指挥,乐队伴奏或录音伴奏,队歌要唱完整唱完后,主持人说“请坐”;4、中队长讲话,并宣布活动开始,说明队会主要内容、意义5、进行活动;即事先确定的队会内容6、中队辅导员讲话;对本次队会做简短的总结7、呼号;1中队长发口令:全体起立,举起右手2辅导员:为共产主义事业而奋斗3队员:时刻准备着呼号时,声音要铿锵有力,显示少先队员活泼可爱、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌;8、退旗、敬礼;队长宣布“退旗”,发出“敬礼”口令;鼓号齐奏,队旗退场;全体队员向队旗敬礼;退旗时,旗手端旗敬礼,沿出旗路线原路返回,退出场外,休息;9、宣布主题中队会结束;××主题中队会到此结束四、几点建议:1、充分利用多媒体技术不仅可以增加课堂的容量,而且还能使课堂变得更直观可感,丰富具体;2、为了确保活动的效果,应该尽量避免提前当众预演,这会降低实际教育效果和对队员心灵的冲击力;但是,辅导员应对每个节目严格把关,提高质量;3、队会形式要多样,丰富有趣;形式是为内容服务的;丰富多彩的活动形式对活动内容的实施起着重要的促进作用;主题思想可以用诗歌、小品、童话剧、相声等多种文艺形式综合运用,使队会举办的有声有色、生动活泼;形式多样,内容丰富,就能保证活动的时间不会太短;4、辅导员还应注意培训主持人,由于少先队员年龄小,应变能力相对弱,因此要想确保队会成功,辅导员要提前对主持人进行培训,引导他们能比较灵活顺利的主持好队会,做到口齿清楚,声音响亮,自然大方;除上述之外,在实际的操作过程中可能会遇到其他的问题,只要辅导员老师不断实践,加强研究,勇于创新,一定会办出规范、出色、成功的主题队会;。
主题队会教案(集锦10篇)主题队会教案第1篇一、设计意图"安全重于泰山",安全工作是幼儿园工作的头等大事。
幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解,但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办,大多会哭。
根据幼儿的年龄特点特组织此活动,培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标1、知道简单的地震知识。
2、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件:家庭、学校、户外、公共场所避险视频,四、活动过程(一)出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?2、幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结:是啊,大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?(二)播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导:地震是怎么产生的?2、幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结:哦,原来地震是因为地壳的运动产生的,是自然现象。
如果有一天我们这里发生大地震,我们该怎么办呢?4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。
听老师或者大人的`指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。
等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。
如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。
在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。
第1篇活动时间:2023年4月15日活动地点:学校多功能厅活动主题:传承红色基因,争做时代新人参与人员:全体师生活动记录人:张晓燕一、活动背景为深入贯彻落实党的二十大精神,弘扬爱国主义精神,培养学生的社会责任感和历史使命感,我校决定开展“传承红色基因,争做时代新人”主题班会、队会、团会活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育活动,让学生了解党的光辉历程,学习革命先烈的英雄事迹,激发学生的爱国热情,培养学生的团队精神。
二、活动过程1. 班会环节(1)主持人开场:由班长主持班会,介绍了本次活动的主题和目的,强调了传承红色基因的重要性。
(2)观看红色电影:《英雄儿女》片段。
通过观看革命题材的电影,让学生了解革命先烈的英勇事迹,感受革命精神的伟大。
(3)学生代表发言:选取两名学生代表分享自己观看电影后的感悟,表达了对革命先烈的敬仰之情。
(4)互动环节:组织学生进行“红色知识问答”,检验学生对红色历史的了解程度,激发学生的学习兴趣。
(5)班主任总结:班主任对本次班会进行了总结,强调要珍惜今天的幸福生活,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 队会环节(1)主持人开场:少先队大队辅导员主持队会,介绍了本次活动的主题和意义。
(2)少先队员代表发言:选取两名少先队员代表分享自己对红色历史的了解,表达了对少先队组织的热爱。
(3)举行少先队入队仪式:新队员在队旗下庄严宣誓,老队员为新队员佩戴红领巾。
(4)合唱《中国少年先锋队队歌》:全体少先队员齐唱队歌,展现少先队员的精神风貌。
(5)辅导员总结:辅导员对本次队会进行了总结,鼓励少先队员要继承革命先烈的遗志,努力学习,成为新时代的好少年。
3. 团会环节(1)主持人开场:共青团支部书记主持团会,介绍了本次活动的主题和目的。
(2)团员代表发言:选取两名团员代表分享自己对党的认识,表达了对党的忠诚。
(3)举行新团员入团仪式:新团员在团旗下庄严宣誓,老团员为新团员佩戴团徽。
主题队会流程一、会前准备。
在召开主题队会之前,首先需要确定会议时间和地点,并提前通知所有成员。
同时,确定会议议程和主题,明确会议的目的和内容,确保会议的效率和针对性。
二、会议召开。
1. 主持人开场致辞。
会议开始时,主持人应该做简短的开场致辞,介绍会议的目的和重要性,激发成员的参与热情。
2. 会议内容讨论。
根据确定的议程,逐一进行会议内容的讨论和交流。
成员可以就主题队的工作进展、存在的问题和解决方案等进行深入的交流和讨论。
3. 提出建议和意见。
在会议进行过程中,成员可以提出自己的建议和意见,共同探讨解决问题的方法和路径,确保主题队的工作能够顺利进行。
4. 决策和安排。
针对讨论过程中的问题和建议,主题队成员需要做出相应的决策和安排,明确责任人和时间节点,确保工作的顺利推进。
三、会后总结。
1. 会议纪要整理。
会议结束后,需要对会议内容进行总结和整理,形成会议纪要,并及时发送给所有成员,确保大家对会议内容有清晰的了解和认识。
2. 分工落实。
根据会议决策和安排,主题队成员需要按照分工落实具体的工作任务,确保每个环节都能够得到有效的推进和落实。
3. 工作跟进。
会后,主题队领导需要对会议上确定的工作任务进行跟进和督促,确保工作能够按时完成,达到预期的效果。
四、会议评估。
1. 效果评估。
在一定时间内,对会议讨论的问题和决策安排进行效果评估,分析工作的进展和存在的问题,及时调整工作方向和策略。
2. 会议改进。
根据评估结果,对会议的流程和内容进行改进,提高会议的质量和效率,确保主题队的工作能够不断地提升和改进。
以上就是主题队会流程的相关内容,希望每一次的会议都能够取得良好的效果,推动主题队的工作不断向前发展。
小学中队队会活动流程小学中队的队会活动流程一般分为四个环节:开场环节、主题活动环节、励志教育环节和总结评价环节。
一、开场环节(时间约为10分钟)1.主持人宣布队会开始,欢迎全体队员参加。
2.全体起立,高唱国歌。
3.主持人介绍本次队会活动的主题,并进行简短的说明。
4.队长或副队长发言,向全体队员表达对本次活动的期望和目标。
二、主题活动环节(时间约为30分钟)1.根据本次队会活动的主题确定活动内容,例如科普知识讲座、团队合作游戏等。
2.分为小组活动,每个小组进行不同的任务。
3.小组活动完成后,各小组代表向全体队员汇报。
4.全体队员共同总结活动中的收获和经验。
三、励志教育环节(时间约为20分钟)1.邀请一位嘉宾或老师,进行励志演讲或分享。
2.嘉宾或老师分享自己的成长经历和故事,鼓励队员努力向上。
3.全体队员积极互动,提问并与嘉宾或老师进行交流。
4.队长或副队长进行总结发言,强调励志故事对队员的影响。
四、总结评价环节(时间约为10分钟)1.队长或副队长总结本次队会的主要内容、收获和亮点。
2.邀请全体队员发言,分享对本次队会的感悟和建议。
3.队员互评环节,队员们互相给出评价和建议,提升整个小队的运作效率。
4.主持人总结本次队会的重点内容,并宣布下次队会的时间、地点和主题。
一般来说,小学中队的队会活动时间较短,主要目的是通过活动的开展,培养队员们的团队合作能力、领导才能、实践创新能力和励志向上的心态。
活动过程中,主持人和领导干部要注重引导,充分发挥队员的主体作用,营造积极向上、团队协作的氛围。
每个环节都要有明确的目标和规定的时间,确保队会活动的顺利进行。
第1篇一、会议主题本次班队会的主题为“团结协作,共创美好班级”。
旨在通过本次班会,增强班级凝聚力,提高同学们的团队协作能力,营造和谐、向上的班级氛围。
二、会议时间2022年10月15日,星期六,下午2:00-4:00三、会议地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班委、全体同学五、会议议程1. 班主任发言2. 班级工作总结与展望3. 同学代表发言4. 团队协作活动5. 会议总结六、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去一段时间的学习、生活中取得的成绩表示肯定,并对同学们在团队合作方面存在的不足进行了分析。
班主任强调,团结协作是班级发展的基石,希望大家能够珍惜集体荣誉,共同努力,为班级的繁荣发展贡献力量。
2. 班级工作总结与展望班委代表对过去一段时间班级工作进行总结,主要内容包括:(1)学习方面:同学们在课堂上积极参与,课堂纪律良好,学习成绩稳步提升。
(2)纪律方面:同学们遵守校规校纪,班级整体纪律良好。
(3)活动方面:班级积极开展各类活动,丰富同学们的课余生活。
展望未来,班委代表表示将继续努力,加强班级管理,提高班级凝聚力,为同学们创造一个良好的学习生活环境。
3. 同学代表发言三位同学代表分别从学习、生活、团队合作三个方面分享了自己的心得体会。
学习方面,同学A表示,要想取得好成绩,关键在于坚持和努力,要充分利用课堂时间,课后及时复习巩固。
生活方面,同学B提到,同学们要关注自己的身心健康,学会合理安排时间,保持良好的生活习惯。
团队合作方面,同学C分享了自己在团队活动中的体会,认为团结协作是取得成功的关键,希望大家能够相互支持,共同进步。
4. 团队协作活动为了增强同学们的团队协作能力,班委组织了“拔河比赛”和“接力跑”两个活动。
同学们积极参与,充分发挥团队精神,取得了优异的成绩。
5. 会议总结班主任对本次班会进行了总结,对同学们在会议中的表现给予了肯定,并对今后的工作提出了以下几点要求:(1)同学们要继续加强学习,提高自身素质。
主题队会6篇中国航天日班会教案篇一教材简析《“神舟”五号飞船航天员出征记》见苏教课标版七下语文第二十一课。
本文通过对“神舟”五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写,表现了我国宇航员的优秀素质,揭示了我国首次载人航天飞行的伟大意义,表达了中国人民的民族自豪感。
作者抓住杨利伟出征这一个场面进行报道,角度独特。
它突出事件的重点环节,突出主要人物,主要写杨利伟受命的过程;写人物从细微处着眼,写他从容稳健的步伐,写他微笑的神情,写他对国旗深情的注目,从细微处写出人物的精神气质,虽然只有千字左右的篇幅,但使人物给读者留下了深刻印象。
本文的语言具有鲜明的特色。
一是多种表达方式的结合。
全文以记叙、描写为主,不时穿插议论和抒情,更多的时候,是把议论、抒情和记叙、描写融合在一起,使文章具有强烈的抒情气氛,字里行间始终洋溢着激动人心的情绪。
二是文章的语言特别洗练干净,找不到一点冗余的信息。
教学目标1、理解作者在记录重大事件时只描写出征场景的独特新颖的选材方法;2、理解英雄杨利伟的优秀素质;3、品味课文富有表现力的语言。
教学重、难点1、掌握抓住一个场面写大事件,于细微处写人物的手法。
2、品味课文富有表现力的语言。
课前准备1、扫清文字障碍,熟读课文;2、教师指导2—3位学生作好模拟播音准备。
课时安排1课时教学过程一、导入新课教师开场白:2003年10月15日上午9时,中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空,这标志着中国正式加入了航天大国的行列。
作为第一个进入太空的中国人,38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。
这一天,多少炎黄子孙翘首以盼!2005年10月12日上午9时整,我国在酒泉卫星发射基地用长征二号F运载火箭成功发射了“神舟六号”载人飞船。
二、亲临现场教师指导语:中国首次载人航天飞行,是一件举世瞩目的大事,各种媒体以各种方式进行了报道。
让我们一起走进现场,聆听人民日报记者廖文根给我们发来的报道。
1、请朗读基础较好的2—3位学生模仿记者的语音语调朗读课文,其余学生合上书本,凝神谛听,让那一激动人心的场面再现于脑海。
“魅力包头文明校园”主题中队会
昆区教育局新城中心校昆北中心小学
2011年10月8日
活动题目:魅力包头文明校园
活动目的:围绕“魅力包头文明校园”这一主题,通过这次中队活动,让每个学生对了解自己家乡的风土人情、自然景观等,以及党的富民政策给家乡带来的巨大变化,从小进行文明礼仪教育,让学生为校园的文明、和谐尽自己的一份力。
活动准备:课下收集包头发展现状、居住地的图片。
活动内容:儿歌、小合唱、图片展示
活动过程:
一、整队,各小队报告人数。
二、中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼)
四、唱队歌(指挥)
五、中队长讲话,宣布活动开始。
活动内容:
主持人(男):滚滚黄河跃过平川万里
主持人(女):巍巍青山点缀包头大地
男:啊!沐浴着习习春风的塞北
女:正在改革的浪潮中跃起腾飞
合:《魅力包头文明校园》主题队会现在开始
男:亲爱的同学们我们生长在包头这片熟悉的土地,可你们了解我们的家乡吗?
(根据收集的资料,学生作介绍)
资料一:包头,蒙古语又名“包克图”,意思是“有鹿的地方”,所以
又叫鹿城。
地处内蒙古的南端,阴山山脉横贯市中部。
这里居住着包括蒙、汉、回、满等31个民族。
全市辖11个旗、县、区,其中:5个市区、2个矿区、4个农牧业旗县区、1个经济开发区,总面积27768平方公里,总人口245.76万。
资料二: 包头具有得天独厚的自然资源和较雄厚的经济基础。
是世界最大的稀土基地,白云鄂博稀土占全世界71%。
包头钢铁集团又是中国最早的少数民族钢铁工业基地,是中国最为重要的钢铁基地。
包头还是中国中西部地区唯一一个首批全国文明城市。
包头体育场是内蒙古最大的体育中心,也是中国西北地区最大的体育赛场。
女:听了同学们的介绍,你们对家乡一定有了一些了解,在快速发展的今天,包头正以新的跨越,展现出勃勃生机和活力。
我们生活在这样一个文明的大都市,作为一名学生,我们应该怎样做呢?
男:请听同学们带来的儿歌连诵《文明礼仪进校园》
第一组:背好书包进学校,服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌,清晨问早午问好。
同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。
第二组:立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼,高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里,革命传统不忘记。
第三组:上课铃响进教室,安静坐好迎老师。
站立问声老师好,精神饱满学知识。
坐如钟,站如松,读写姿势要坚持。
第四组:下课起立师先行,用品提前准备好。
上下楼梯右侧行,讲话走路都要轻。
环境卫生保持好,室外游戏讲文明。
第五组:做操站队快静齐,动作到位要用力。
做好眼操保视力,穴位准确不忘记。
两操坚持志不移,努力达标练身体。
第六组:集合活动要守纪,队伍排列“快静齐”,不说话来不乱挤,不乱走动有秩序。
第七组:环境卫生定好岗,每天值日要做到。
清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。
男:文明的学生创造了文明的校园,让我们共同争做文明学生吧。
女:请听小合唱《上学歌》《一分钱》
男:我们的家乡不仅有得天独厚的资源,还有许多的文化古迹,美岱召、赵长城遗址等都见证了九原悠久的历史。
女:我们的家乡不仅有悠久的历史古迹,也有许多风景优美的旅游胜地,请几位同学给大家作介绍。
同学甲:(出示图片)五当召位于包头北80公里,是一座藏传佛教,藏名巴达格尔召,它四面环山,绿树萦绕,是人们观光旅游的好地方。
同学乙: (出示图片)梅力更旅游区,是一处集山水古迹、民族风情为一体的综合性旅游景点.这里山势险峻,松柏成林,顽石峭壁,遍布其中。
山间有高达60多米的不抱图瀑布,气势十分壮观,这里是人们休闲娱乐的好去处。
同学丙: (出示图片)石门风景区位于包头市昆都仑河畔的昆都仑水库,生态建设规模1035公顷,森林覆盖率64.7%,是人们绣野踏青的佳处。
男:同学们,我们的家乡坐落在北疆这片广袤的土地上,这里有连绵的山地,起伏的丘陵,四季景色迷人。
女:丰收的季节,这里秋风飒飒,田野耀金,冬季玉树琼枝,白雪皑皑,有着南国水乡无法比拟的冰雪世界。
男:我们居住的甲尔坝村,地处城乡结合部,这几年的发展真是令人目不暇接。
(大屏幕出示学生自拍的照片,分别作介绍)
学生:这是我拍摄的甲尔坝村新建居民楼,这里环境优美,道路整洁清洁,楼房设计美观,2005年被评为“自治区十佳小康村”。
学生:请看我拍摄的甲尔坝村的宝格特风情园,宝格特风情园是甲尔坝村又一道亮丽的风景线,它座落在美丽的迎宾广场上,风格独特环境优雅,深受人们的青睐。
学生:请看大屏幕,这时我拍摄的甲尔坝村生态农业园区,这里四季花香,新鲜的蔬菜源源不断的运往市区的各个地方,为我们这里的发展增添了活力。
学生:这是我们美丽的校园,昔日的操场、破旧的校舍变成了高大漂亮的教学楼,我们在这里学习舒心快乐。
男:伴随着历史车轮的滚滚向前,今天的包头没有了昔日的荒凉,它的发展在自治区的名列前茅。
女:浓浓的树阴,绿绿的草地,休闲之日,人们漫步在街心公园,大地一派生机和谐。
男:我们生活在美丽、文明的包头,我们拥有和谐、文明的校园。
我们要热爱家乡、建设家乡,用我们的行动让我们的家乡更有魅力。
让我们一起高呼:
学生:树雄心,立大志,学本领,用自己的双手建设自己的家乡,
学生:从我做起,爱护家乡的一草一木,爱护身边的环境,爱护我们美丽的校园,爱护我们的集体。
学生:讲文明,树新风,从我做起,从现在做起。
合:让文明的气息洋溢在学校的每一个角落,洋溢在家乡的每一寸土地。
男:同学们讲的都很好,今天让我们以家乡为荣,
女:明天让家乡以我们为荣
合:让我们一起努力,把包头建设成文明、富裕的包头,让我们的校园变成文明、和谐的校园!
六、请辅导员讲话,大家欢迎。
七、呼号。
(中队辅导员带领队员面相队旗举起右拳呼号)
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
队员:时刻准备着!
八、退旗(奏退旗曲)
九、主持人宣布活动结束
《魅力包头文明校园》主题中队会到次结束!
活动效果:通过这次主题队会的开展,让同学们更多的了解了我们的家乡,通过这次活动,同学们觉得要靠自己的努力让我们的校园更加文明、更加和谐;同时通过同学们开展丰富多彩的活动,锻炼了学生各方面的能力,让学生好好学习,长大为建设家乡做贡献。