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HTML5+CSS3网页设计案例教程课程设计简介本课程设计的主要目的是帮助初学者掌握HTML5和CSS3的基础知识，并通过实际案例的设计来提高其实践能力。
通过本课程设计的学习，学生可以熟悉网页设计的基本流程和开发工具，了解网页设计中的一些常用技术和技巧。
学习内容HTML5基础1.HTML5简介：历史背景、新特性和优势。
2.HTML5语法：标签、属性、注释等基础语法。
3.HTML5标签：文本标签、超链接标签、HTML5表单元素、媒体标签等。
4.HTML5语义化：了解HTML5的语义化，编写具有可读性和可维护性的HTML代码。
5.HTML5实例：通过实例练习HTML5的基本语法和标签使用。
CSS3基础1.CSS3简介：历史背景、新特性和优势。
2.CSS3选择器：元素选择器、ID选择器、类选择器、属性选择器等。
3.CSS3样式：文本样式、字体样式、背景样式、布局样式等。
4.CSS3盒子模型：内容、内边距、边框、外边距的组合和应用。
5.CSS3动画效果：过渡、变换、动画等CSS3新特性。
案例实战通过案例实战来巩固学生的HTML5和CSS3基础知识，并提高其实践能力。
1.公司主页设计：学生根据公司主页需求编写HTML5和CSS3代码，设计主页，包括公司概述、产品介绍、联系方式等模块。
2.个人博客设计：学生根据博客需求编写HTML5和CSS3代码，设计个人博客，包括博客首页、博客文章列表、博客文章详细页面等模块。
3.电商网站设计：学生根据电商需求编写HTML5和CSS3代码，设计电商网站，包括商品列表、商品详情、购物车、收银台等页面。
实验环境1.编辑器：Sublime Text、Atom、Visual Studio Code等。
2.浏览器：Chrome、Firefox、Safari等。
3.网站开发框架：Bootstrap、Vue.js、React等。
4.公共资源库：jQuery、Font Awesome、Animate.css等。
≪HTM15+CSS3Web前端开发技术》课程教学大纲学分：4学分学时：学时64(其中：理论学时32实践学时：32)先修课程：图形图像处理、程序设计基础、Intemet应用基础后续课程：Web前端技术(JaVaSCriPt)适用专业：计算机类相关专业开课部门：计算机系一、课程的性质与目标《HTM15+CSS3Web前端开发技术》是面向计算机相关专业的一门专业核心课，该课程的内容适应Web前端开发工作岗位群的实际要求。
课程融入“1+X”Web前端开发技术技能等级证书的相关内容，对接互联网+大学生创新创业大赛，秉承“以赛促赛，赛证融合、以岗促赛，岗证融合、以创促课，专创融合”的思想，整合专业教育教学资源和内容，构建基于专业知识的模块化课程内容。
通过本课程的学习，学生可以掌握网页设计领域核心知识和技能，了解静态网页工作原理、静态网页设计、静态网站构建和发布等内容。
本课程是一门基于真实项目的课程，具有较强的职业性、实践性和技术性，学生在学习过程中既可以掌握与行业发展紧密结合的实用技能与知识，在操作实践中提升实战能力，同时又培养学生创新创造、团队协作、与人沟通的职业素质及岗位适应能力，对学生职业能力培养和职业素质养成起到支撑和促进作用，为职业能力的培养打下坚实的基础。
二、教学条件要求操作系统：Windows7开发工具：Hbui1derX三、课程的主要内容及基本要求学习单元一学习单元二学习单元三学习单元四学习单元五学习单元六学习单元七学习单元八学习单元九学习单元十学习单元十一学习单元十二四、学时分配五、教学效果评价及方式本课程为考试课程，根据课程特点采用多阶段、节点化、多方式的评价方式。
构建了素质、知识和能力考核相结合，过程性考核和终结性考核相结合，理论考核和实践考核相结合，校内评价和校外评价相结合的四个结合；知识、能力、素质、思政的四个维度、教师、学生、工程师的三个主体，课前、课中、课后的三个阶段的考评体系。
网页设计与制作案例教程（HTML5CSS3）素材本文旨在介绍《网页设计与制作案例教程（HTML5 CSS3）素材》的主题和背景。
本教程的主题是网页设计与制作案例教程，重点涵盖HTML5和CSS3素材的使用。
随着互联网的迅速发展，网页设计和制作变得越来越重要。
作为一种应用广泛的技术，HTML5和CSS3提供了丰富的功能和特性，可以使网页呈现出更加精美和交互性强的效果。
因此，研究和掌握HTML5和CSS3的使用对于提高网页设计和制作的质量和效果至关重要。
本教程将为读者提供一系列实际案例，展示如何利用HTML5和CSS3素材设计和制作各种类型的网页。
通过研究这些案例，读者将能够掌握重要的网页设计原理和技巧，提升自己的设计能力，并能够应用到实际项目中。
教程内容涵盖了HTML5和CSS3的基础知识、常用元素和样式以及高级特性的运用。
每个案例都包含了详细的步骤和说明，帮助读者理解和掌握相关的技术和方法。
希望通过本教程，读者可以研究到实用的网页设计和制作技巧，并能够应用到自己的项目中，提升自己的能力和竞争力。
本部分将介绍HTML5的基本概念和语法，包括标签、属性和元素的使用。
HTML5是一种用于构建网页的标记语言，它在HTML4的基础上进行了增强和改进。
HTML标签是HTML文档的基本结构元素，它们用于定义网页的内容和结构。
在HTML5中，标签可以包含属性，用于提供更多的信息和控制网页的呈现方式。
属性可以对标签进行设置，如字体、颜色、大小等。
除了标签和属性，HTML5还引入了一些新的元素，用于创建更丰富和动态的网页内容。
例如，``元素可以用于嵌入视频文件，``元素可以用于绘制图形等。
掌握HTML5的基本概念和语法是网页设计与制作的基础，它将为你提供开发高质量和现代化网页的能力。
待续。
本部分将介绍CSS3的基本概念和语法，包括选择器、属性和样式表的使用。
CSS3（Cascading Style Sheets 3）是一种用于描述网页样式的标记语言，它是CSS的最新版本。
《HTML5+CSS3+JavaScript网页设计基础与实战》课程教学大纲学分：5 学分学时：66 学时（其中：讲课学时：46 学时上机学时：20学时）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：UI 设计、JavaScript 网页特效适用专业：信息技术及其计算机相关专业开课部门：计算机系一、课程的性质与目标《HTML5+CSS3+JavaScript网页设计基础与实战》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标签、CSS样式、网页布局、动画、JavaScript基础、HTML5应用、JavaScript特效和响应式布局等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页web发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。
该课程属于“1+X 证书制度”Web 前端的初级课程，通过本课程，能够为学习后面的前端知识夯实基础。
二、课程设计理念与思路课程设计理念：课程的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展，不能局限于单纯的技能训练。
单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。
以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。
教学整体设计“以技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与实践操作相结合”。
三、教学条件要求开发工具：webstorm或其他代码编辑工具四、课程的主要内容及基本要求第一章初识web前端第二章HTML构建基本网页第三章使用列表与表格布局第四章设计网页页面第五章表单与表单设计效果第六章实现CSS3动画第七章JavaScript基础应用第八章实现HTML5应用第九章JavaScript特效第十章移动端布局与响应式开发第十一章综合案例-快递网站首页五、学时分配六、考核模式与成绩评定办法本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。
随着信息通信技术的不断成熟，以及互联网与各行各业的日益融合，越来越多的人接触或从事网页设计制作工作。
在介绍网页制作技术之前，我们有必要先了解一下相关的基础知识。
本章主要介绍网页相关知识、网页的基本元素以及制作网页常用的技术和软件。
本章学习目标◎ 了解互联网、因特网、万维网的关系和区别。
◎ 了解网站、网页和HTML的基本概念。
◎ 了解静态网页和动态网页的区别和联系。
◎ 了解HTTP、FTP、IP地址、域名和URL等基本概念。
◎ 能够安装并使用浏览器查看网页。
◎ 了解从媒体内容和布局元素两个角度出发，网页所包含的基本元素。
◎ 了解网页开发所使用的基本技术和工具。
HTML5+CSS3网页设计与制作案例教程在学习如何设计一个网页之前，我们首先要对网站、网页及其相关知识具有最基本的认识。
1.1.1 互联网(internet)、因特网(Internet)、万维网(WWW)互联网指由若干计算机网络相互连接而成的网络。
进一步讲，凡是能彼此通信的设备组成的网络就叫互联网，即使仅有两台机器，不论用何种技术使其彼此通信，就可以称为互联网。
互联网的英文用开头字母小写的internet表示，不是专有名词，泛指由多个计算机网络相互连接而成的一个大型网络。
因特网和其他类似的由计算机相互连接而成的大型网络系统，都可算是互联网，因特网只是互联网中最大的一个网络。
因特网是目前全球最大的一个电子计算机互联网，是由美国的ARPA网发展演变而来的。
但因特网并不是全球唯一的互联网络，例如在欧洲，跨国的互联网络就有“欧盟网”(Euronet)、“欧洲学术与研究网”(EARN)、“欧洲信息网”(EIN)，在美国还有“国际学术网”(BITNET)，世界范围的还有“飞多网”等。
Internet专指全球最大的也就是我们通常所使用的互联网络——因特网，“因特网”是作为专有名词出现的，因而开头字母必须大写。
万维网是指环球信息网，英文全称为World Wide Web，简称WWW。
课程名称WEB 前端开发（1） 课次 1 任务、项目、课题名称 网页设计基础课时2学时教学内容网页的相关知识 网站设计流程 Dreamweaver 操作界面教学目标 掌握网页的相关知识 了解网站设计流程 熟悉Dreamweaver 操作界面 教学重点 网页相关概念 教学难点网站设计流程教学活动及主要环节学生活动 导入新课：（2分钟） 1．有无制作过网页？2．以前学过的网页课程？ 课程介绍：(10分钟)本学期主要学习如下内容： 1）HTML52）Dreamweaver CC2018网页制作编辑软件的使用 3） CSS 的使用4) DIV+CSS 网页布局考试方法：平时成绩（50）+期末考试（50）平时50分：到课率10分+提交实验作业10分+上课表现10分+作品20分 新授：一、网页展示与认识（展示百度、淘宝官网，历届学生的优秀作品）（10分钟）在学习创建网站、制作网页之前，我们先浏览几个网站，对这些网站的主页进行分析，了解优秀网页的布局结构、色彩搭配、导航栏的设计、动画效果等。
二、相关概念（15分钟）1、IP 地址和域名2、URL ：统一资源定位符3、HTTP ：超文本传输协议，提供一种发布和接收HTML 页面的方法。
4、网站、网页与主页：主页通常用index.htm 或index.html 表示。
5、HTML:超文本标记语言，在网页空白位置单击鼠标右键，选择“查看源文件”命令即可查看网页源代码。
（学生操作）6.WEB 标准：包括结构标准（HTML ）、表现标准(CSS)和行为标准(JAVASCRIPT).学生回答，参与互动动手操作，任意打开一个网页，查看网页源代码三、 HTML5概述（13分钟） HTML5主要优势：（1）良好的移植性 （2）更直观的结构。
（3）内容和样式分离。
（4）新的表单元素。
（5）更方便地嵌入音频和视频。
（6）矢量图绘制。
（演示canvas 画布） 四、常用的浏览器（5分钟）三大浏览器：IE 、火狐FireFox 、谷歌Chrome （推荐使用）。
