凡尔赛体系下的“和平”(公开课)
- 格式:ppt
- 大小:2.76 MB
- 文档页数:16
一、课题:凡尔赛体系下的“和平”课型:新课授课二、教学目标1、知识与能力:了解巴黎和会召开的基本情况,了解各国参加会议的目的,了解巴黎和会的性质;知道《凡尔赛和约》的相关内容,体会凡尔赛体系下的“和平”的含义2、过程与方法:根据地图和文字资料了解巴黎和会的目的、性质,加强学生的分析能力和寻找材料的能力;通过分析凡尔赛和约等一系列合约的内容,感受“和平”的含义,培养学生概括能力3、情感态度价值观:通过对本课的学习了解巴黎和会以及凡尔赛体系下各帝国主义的目的,感受弱国无外交的历史事实三、教学重难点重点:了解各国参加会议的目的,了解巴黎和会的性质难点:体会凡尔赛体系下的“和平”的含义四、教学策略与工具教学策略:讲授法、合作讨论法教学工具:多媒体课件五、教学过程(一)开门见山导入新课1、教师引导学生阅读课题,提问对课题有什么疑问,得出两个问题,导入新课课题解读的两个疑问:Q1.什么是凡尔赛体系?Q2.为何给和平加上了双引号,有何特殊含义?(二)师生合作,突破重难点1、巴黎和会P8-9,完成表格月,法国巴黎凡尔赛宫;战胜国代表。
德、奥等战败国和新生的苏俄被排斥在外;英国(首相劳合·乔治)法国(总理克里孟梭)美国(总统威尔逊);历史上第一次具有世界规模的缔结和约的会议;签订《凡尔赛和约》、成立国际联盟、形成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治新秩序②具体了解巴黎和会参与国,让学生体会到各参与国地位不同,点出巴黎和会三巨头,让学生感受到这场会议的不公正性。
③点出此次会议的焦点问题和重要问题,结合下图和书本P8的表格,让学生总结英法美日各国参加和会的目的,总结巴黎和会的性质生:美国要利用德国制衡英法,攫取战后世界领导权;英国要继续维护世界霸权,反对过分削德;法国要最大限度削德,重建欧陆霸权;日本要求确认大战期间所侵占的全部土地,特别要求在山东的权益合法化生:巴黎和会列强的目的:重新瓜分世界,建立世界新秩序;④通过以下材料,了解巴黎和会的性质与会国地位是不平等的。