分析小说情节的作用
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高考小说中重点情节的作用重点情节作用1、反复出现的情节:层层递进,丰富人物形象,凸显了小说“XXX”的主题。
2、典型细节:内容上,勾勒出人物生存环境,突出人物心理,突出了小说的主题。
结构上,这个细节贯穿全篇,前后呼应,体现小说的整体性或照应、或呼应,或铺垫,或对比等。
【小说情节的作用主要有两方面:一是内容上为塑造人物形象,表现主题服务。
交代或突出环境,给读者某种感受。
二是:结构上呼应标题,设置悬念,照应文段,埋下伏笔,为后文情节做铺垫,推动故事情节发展。
解题步骤(一)通读全文,确定情节位置,思考作用。
(二)确定角度,找到对应。
内容上:环境,人物,主题,读者;结构上,文章开端:(1)开篇点题(.2).照应题目.(3.)总领全文(.4.)埋下伏笔.(5.)设置悬念,为下文铺垫.文中的有:(1)承上启下(过渡)(2)总领下文(3)呼应前文.文末:(1)点明中心(2)深华感情,深化主题.(3)照应开头,让文章结构严谨.(4)对文章起到.画龙点睛的作用.(5)言有尽而意无穷.(6)总结全文,启发读者思考.(一)现代文阅读II(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。
修学储能黄晖毛泽东在当天下午放学后,如约到了杨昌济家。
杨宅门前,“板仓杨”的门牌静静地挂在大门一侧,杨宅院内,兰花青翠,藤蔓攀墙,点点阳光透过树阴,洒在落叶片片的地上。
探头打量着这宁静雅致的小院,毛泽东长长呼吸了一口清新的口气。
“进来吧。
”杨昌济推开了书房的门。
带着几分崇敬,毛泽东跟在他身后,向里走去。
书桌上,铺着一张雪白的纸,写着苍劲有力的四个大字:修学储能。
“修学储能,这就是今天的第一课,也是我这个老师对你这个弟子提出的学习目标。
”杨昌济放下笔,面对毛泽东坐了下来,说:“润之,一个年轻人走进学校的目的是什么?是学习知识,更是储备能力。
孔子曰:‘质胜文则野,文胜质则史。
’就是说,一个人如果光是能力素质强,而学问修养不够,则必无法约束自己,本身的能力反而成了一种野性破坏之力;反过来,光是注重书本学问,却缺乏实际能力的培养,那知识也就成了死知识,学问也就成了伪学问,其人必死板呆滞,毫无价值。
小说情节的作用二、小说阅读知识汇总——小说情节的作用一、小说中情节的作用:1.突出人物活动的环境,使环境更具典型性;2.塑造人物形象,表现人物性格或精神,刻画人物心理,使人物形象更丰满;3.揭示主题,深化主题,突出主题;4.埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下,抑扬等;5.设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考。
例题展示:2011年高考安徽卷小说阅读《巴尔塔萨的一个奇特的下午》第14题:小说的结尾部分,写了从来没喝过酒的XXX喝得酩酊大醉,这样安排有什么作用?根据小说,请从两个不同的角度谈谈你的见解。
参考答案:1.使人物形象更加丰满。
醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的XXX有了更深的认识,发现他还有爱面子、冲动等性格特点,认识到XXX性格的复杂性。
2.使情节更为曲折。
巴尔塔萨的情节已经曲折生动,而“醉酒”让主人公欠下债务,狼狈不堪,使情节再生波澜,引人入胜。
3.使主题更加丰富。
为满足一个孩子的快乐送出鸟笼,体现了主人公的善良本性,弘扬了善与爱的主题;从来没喝过酒却喝得酩酊大醉,表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈,反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。
4.使环境更具典型性。
小说中共有三个场景:XXX家赏鸟笼,XXX家送鸟笼和台球房醉酒。
台球房是唯一的公共场所,醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间,集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。
二、情节艺术题(小说情节整体的安排与艺术效果)1.情节安排评价:①一波三折式,增强故事的戏剧性、可读性;②首尾呼应式,使小说结构紧密完整;③倒叙式开头,制造悬念,引人入胜;④设疑式开头,提出疑问,设置悬念,引起读者的思考,突出人物形象,揭示小说的主题;⑤写景式开头,交代故事发生的环境,渲染气氛,奠定基调,烘托人物心情;⑥出人意料式结局,使平淡的故事情节陡生波澜,与前文的伏笔、铺垫相照应,更好地突出、深化主题;⑦悲剧式结局,更好地塑造人物性格,更好地突出、深化主题,令人感动、令人回味、引人思考。
小说阅读之故事情节的梳理及作用(附详细解析及中考真题演练有答案)小说阅读之故事情节的梳理及作用【知识梳理】1.情节的构成小说情节的划分,习惯上采取四分法,即分为开端、发展、高潮和结局四部分,有时在开端之前也有引子(也叫序幕),在结局之后还有尾声。
小说是一种叙事性的文学,有时它的情节也可以按事情的起因、经过、结果来分。
小说的高潮,是故事最感人,矛盾最激烈、人物形象最鲜明的部分。
2.情节的作用①交代人物活动的环境②设置悬念,引起读者阅读兴趣③为下文做铺垫或埋下伏笔④照应前文⑤线索或推动情节发展⑥刻画人物形象⑦揭示中心、深化主题、升华主旨3.情节的表现形式小说的情节由线索来贯穿。
线索有单线和双线两种。
可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间。
4.叙述的方法顺叙:一般按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。
倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法。
造成悬念,引人入胜。
插叙:在叙述中心事件的过程中暂时中断叙述线索,插入一段与重要内容相关的内容的叙述方法。
对主要情节或中心事件作必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严谨,内容更加充实丰满。
5.叙述的角度第一人称:以身临其境的口吻叙述。
显得真实,便于直接、自由地表达思想感情,增强小说的可信度、真实感。
第二人称:以对话的口吻叙述。
可以起到拟人化的作用,拉近与抒情对象(作者与读者)的距离,显得亲切自然,便于交流感情,用于抒情时增强感染力。
第三人称:以客观旁述的口吻叙述。
能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时空限制,具有全知全能的特点,能灵活自如地反映现实。
6.常见题型(1)用箭头图或表格的形式梳理故事情节、人物的心理变化或情感变化。
(2)用简洁的语言归纳文中所写的事情或情节。
(3)概括要点题:往往抓住文中的一个点设问,要求从文中筛选整合相关信息作答。
7.答题方法(1)如何梳理故事情节、人物的心理变化或情感变化?这类题往往以箭头图或表格的形式出现,一般会有3至4个阶段,命题者一般会给出一两个关键词作为提示或示例,要求填出其他项目。
小说的情节分析小说是一种以故事情节为核心的文学作品,通过刻画人物、事件和环境等要素,描绘了一个独特的故事世界。
情节是小说中最重要的组成部分之一,它负责串联整个故事,引发读者的兴趣和情感共鸣。
本文将对小说的情节进行分析和探讨。
一、引子和背景描写在小说开始时,通常会有一个引子,用以引入读者进入故事世界。
引子的目的是吸引读者的注意力,让他们对故事产生兴趣。
同时,通过背景描写,读者可以了解故事的时间、地点和背景等信息,为后续的情节发展做好铺垫。
二、引发冲突的事件在引子之后,小说还需要有引发冲突的事件。
这个事件通常是故事的关键点,它会给主角带来一系列的问题和挑战。
通过冲突的引发,故事才会有发展的动力,读者也会对故事的走向产生好奇心。
三、角色关系的发展小说的情节还包括了角色关系的发展。
主角与其他角色之间的互动往往会推动故事的进展。
这些互动可以表现为友情、爱情、家庭关系等,通过角色之间的冲突和合作,故事才会更加丰富和有趣。
四、高潮和转折点在故事的发展中,会存在一些高潮和转折点,这些点会给故事带来戏剧性的转折。
高潮通常是故事中最紧张和激动的部分,它让读者更加投入到情节中,忍不住想要了解接下来会发生什么。
而转折点则是改变故事发展方向的重要节点,它使故事的走向更加出人意料。
五、故事的解决和结局在情节分析中,还需要对小说的结尾进行分析。
故事的解决和结局是整个情节发展的结果,读者可以从中看到主角的成长和变化。
结局可以是喜剧性的,也可以是悲剧性的,但无论如何,它都应该与前文相呼应,符合故事整体的氛围和风格。
通过以上的分析,我们可以看出,小说的情节是一个众多细节组成的完整系统。
它负责串联故事的开始、发展和结局,通过独特而连贯的情节线索,吸引读者的注意力,引发他们的共鸣和思考。
因此,在阅读和分析小说时,我们应该关注情节的各个方面,理解其中的内在联系,以更好地欣赏和体味小说的魅力。
小说情节的作用小说情节是指一系列事件的发展和展开,是整个故事的骨架。
情节有着重要的作用,它能够吸引读者的兴趣,让读者产生好奇心和期待,帮助读者更好地理解和同情故事中的人物角色,同时也是展现故事主题的重要手段。
首先,情节具有吸引读者的兴趣的作用。
一个好的情节能够制造悬念,心理斗争,冲突和戏剧性的冲突,从而吸引和保持读者的阅读兴趣。
比如,小说开头的一场突如其来的战争,让读者对后面的剧情耐心地等待。
而后面的情节环环相扣,充满了各种困难和挑战,读者会迫切地想要知道主人公是否能够成功解决问题,从而激发读者继续读下去的欲望。
其次,情节帮助读者更好地理解和同情故事中的人物角色。
情节的发展通常伴随着人物的心理变化和成长,读者可以通过情节了解到人物的内心世界,产生共鸣和同情。
比如,小说中的主人公开始时可能是一个懦弱胆小的人,但是随着情节的发展,个性逐渐变得坚强勇敢,克服了种种困难,读者会因此而与主人公建立起情感联系。
最后,情节是展现故事主题的重要手段。
情节的展开往往是为了突显主题,传达作者的观点和思考。
通过一系列事件的发展和变化,作者可以表达自己对世界的看法,传达给读者深思和感悟。
比如,一个爱情小说的主题可能是“爱情的力量”,通过情节的发展,描述主人公经历了种种困难和考验,最终用爱战胜了一切,传达了爱情的伟大和美丽。
总之,情节在小说中具有非常重要的作用,它能够吸引读者的兴趣,让读者产生好奇心和期待,更好地理解和同情故事中的人物角色,同时也是展现故事主题的重要手段。
一个好的情节可以让读者沉浸其中,情不自禁地追寻下去,给读者带来愉悦和满足。
而对于作者来说,构建一个有趣、富有想象力的情节,也是一种创造和表达的方式,能够激发读者的思考和共鸣。
浅谈小说情节安排的作用说到小说情节的作用,大家一定不陌生,在高考的语文试题中尤为常见。
今天语文小编就关于小说阅读给大家整理编辑了小说情节安排的作用,希望对大家提高现代文阅读有所帮助。
一起来看看吧!浅谈小说情节安排的作用小说情节安排一般在结构上:设置悬念,为后面的情节的发展做铺垫或埋伏笔、照应前文、推动情节发展或转、线索,贯穿全文。
内容上:点明人物活动的环境、表现了(突出了)人物性格、表现主旨或深化主题。
现代文大阅读之概括作品主题一【考点介绍】概括作品主题考查的是对具体内容的概括能力。
文章的主题包含两个方面,一是文章内容的高度概括,二是作者的思想观点和写作意图。
分析归纳中心思想必须对全文有整体把握,掌握整体和部分的关系,再结合作者的写作意图,抓住本质进行概括,不能以偏概全。
二.常见考题方式:4.根据文意,说说标题有何含义5.综观全文,如何理解文句语段6.联系全文,概括本文主旨(表达了怎样的思想感情)三.典型例题:概括下面这篇作品的主题报秋宗璞似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。
一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。
我先是一惊,随即怅然。
这花一开,没几天便是立秋。
以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。
真真的怎么得了!这花的生命力极强,随便种种,总会活的。
不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让,据说花瓣可以入药。
还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。
我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。
我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。
因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。
有一种太阳花又名死不了,开时五彩缤纷,杂在草间很好看。
种了几次,都不成功。
“连死不了都种死了。
”我们常这样自嘲。
玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。
往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽。
小说各种情节的作用一、开头的类型与作用1、一般开头:(1)开门见山,点名题旨;(2)引出下文,为后面情节做铺垫;(3)交代故事发生的时间、地点。
2、设疑开头:(1)造成悬念,引出下文;(2)引起读者的思考或阅读兴趣。
3、写景开头:(1)交代故事发生的环境;(2)渲染气氛;(3)烘托人物心情。
二、中间情节的作用1、补充叙事,揭示矛盾关系。
2、照应前文,或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔。
3、推动情节发展或转折。
三、结尾的类型及作用1、出乎意料的结尾(1)结构安排上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,产生震撼人心的力量;(2)表现手法上,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。
2、令人伤感的悲剧结尾(1)主题上,能更好地深化主题。
(2)表现人物性格上,能更好地塑造人物性格(3)结局令人感动,令人回味,引人思考3、令人喜悦的大团圆的结尾(1)从表达效果上看,喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味;(2)从阅读者的情感体验上看,戏剧性的结局与主人、作者的意愿构成和谐的统一体,给人以欣慰、愉悦之感。
(3)从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性,符合大众对审美的追求,容易引起读者的共鸣。
4、戛然而止的结尾留下空白,给读者留有无穷回味的余地。
解答情节作用类型需要考虑的角度一、内容:1、交代情节本身内容2、点名人物活动的环境、渲染气氛3、表现或突出了人物形象4、表现或深化了主题,强化情感表达二、结构:1、照应题目(或上文或下文)2、引起下文、承上启下、总结全文3、设置悬念、埋下伏笔、作铺垫4、推动情节发展或转折。
小说中的情节推动小说作为一种文学形式,依靠各种各样的情节来推动故事的发展。
情节是小说中最为重要的元素之一,它们不仅仅是故事的发生,更是引起读者兴趣和激发情感的关键因素。
本文将探讨小说中的情节如何推动故事的发展,并通过实例分析其重要性。
一、背景设定情节在小说中,背景设定情节是为了让读者更好地理解故事发生的时间、地点和环境等信息。
背景设定情节可以通过对人物的描写、对场景的描述以及时间线索的交代来展开。
通过这些情节的描绘,读者可以更好地融入故事情境,从而更加深入地理解和体验故事。
例如,在《红楼梦》中,背景设定情节起到了至关重要的作用。
小说通过对贾府和荣府等豪门世家、封建王朝的宫廷生活等的生动描绘,让读者置身于封建社会的环境之中。
这些背景设定情节不仅帮助读者理解故事发生的背景,也为后续情节的展开提供了土壤。
二、冲突情节冲突情节是小说中最为常见和关键的情节之一。
它能够引发故事的发展和高潮,并产生悬念和紧张感,激起读者的好奇心和情感共鸣。
冲突情节可以是人物之间的矛盾、内心的挣扎、外部环境的压力等等,它们驱使着人物进行各种行动和抉择,从而推动故事的发展。
例如,在《了不起的盖茨比》中,主人公盖茨比与其追求的女主角黛西之间的冲突情节成为推动故事进展的核心。
盖茨比为了吸引黛西的注意而进行了一系列引人注目的活动,同时他也必须面对社会上对他过去的质疑和他内心的忐忑。
这些冲突情节不仅增加了小说的紧张感,也帮助读者更好地理解主人公的行为和心理变化。
三、递进情节递进情节是指一系列连贯的情节,它们按照逻辑顺序逐步发展,推动故事的进展。
递进情节可以是主人公的成长历程、人际关系的发展、解谜线索的揭示等等。
通过递进情节,读者能够跟随故事的发展,感受到其中的紧迫感和戏剧性。
例如,在《哈利·波特》系列小说中,递进情节起到了至关重要的作用。
每一本小说都有一个主要的魔法事件,哈利和他的朋友们通过一系列的困难和冒险逐步解决问题,最终推动故事的发展。
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论情节在小说中的重要性众所周知,人物性格的塑造,具体的社会环境和生动的情节是小说的三大要素。
这三个要素有机的统一起来,就构成了一部完整的小说。
故事是以人物为核心展开的,人物的性格也是在这个过程中饱满生动起来的,而具体的环境使人物显的栩栩如生。
而情节就是叙述人物性格形成的开始,过程和结果,把这个历史的见证融入具体的故事中,完成小说矛盾冲突。
那么何谓情节,情节在小说中有怎样的作用呢?情节,“它主要是指作品中所展示的人物经历、各种矛盾冲突以及一系列能显示人物自身、人物与人物之间、人物与环境之间某种特定关系的具体事件。
因而,广义上的情节就是事件,是作者根据一定的意图而通过作品来讲述的事件。
”陀斯妥耶夫斯基《罪与罚》中,通过拉斯柯尔尼克夫谋杀放高利贷的老太婆前后的一系列的行为和心理变化为故事情节,塑造了拉斯柯尔尼克夫鲜明且赋有个性的性格,使小说引人入神。
这个例子说明,小说不是通过人物形象塑造来构建小说的故事情节而是通过故事情节来塑造人物形象。
这一点上,米兰昆德拉德小说显的尤为突出。
在《不能承受的生命之轻》里,你看不出来他要说明的人物到底是什么样子,是漂亮还是难看,是瘦还是胖,是代表善还是代表恶,而你只能通过他所叙述的故事情节来慢慢的琢磨人物的外貌,在这个过程中,你才渐渐地清楚了他要说明的人物性格到底是什么样子的。
这样,我们也就不难看出,人物塑造与故事情节在小说构成要素之间哪个孰轻孰重了。
在小说中,故事往往与情节是相融合的但这并不能说明故事就和情节具有同样的重要性。
福斯特有一段很经典的话语说明了故事与情节的区别。
在《小说面面观》中,他说:“情节与故事都叙述事件,但情节特别强调因果因素,即动作的推进性和目的性。
他举了一个经典性的例子:国王死了,不久王后也死了。
这是故事;而国王死了,不久王后也伤心而死了。
这就是情节。
”贝克特的《等待戈多》里,没有明生动的故事构建,你不知道那两个主人公要做什么,但我们可以看出来它流畅的情节要说明什么。