小学2019年春季学期学校教育教学工作计划.doc

[2019工作计划]春季小学教育教学工作计划2019工作计划：春季小学教育教学工作计划一、工作目标和目标规划本计划的工作目标是通过制定有效的教学措施和教学方案，提升小学生的学习成绩，促进小学生的全面发展。

为达成此目标，我们将采取以下措施：1. 优化教学方法，鼓励小学生积极参与讨论和互动，增强互动教学的效果2. 制定全年教学计划，提前预设教学目标和时间表，保证教学有针对性 3. 加强多元素教学，注重体育、音乐、舞蹈等艺术素质的培养，提高小学生的综合素质4. 引导小学生积极探索、思考和创新，提高其自主学习能力和创造力。

二、工作任务和时间安排1. 制定春季小学教育教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面的规划（3月）2. 各学科老师协同制定教材递进式教学方案，统筹全课程的教学任务（4月）3. 落实互动教学，注重培养小学生的团队合作精神，通过分小组、分角色的方式提高参与度（4月至5月）4. 在语文、数学、英语等学科方面推进多元素教学，探索新的教学手法，提高教学效果（4月至5月）5. 加强小学生的综合素质培养，通过组织艺术节等形式，一展小学生的艺术才华（5月）6. 注重小学生的自主探究和创造力，组织探究性学习活动，培养小学生的自主学习能力（5月至6月）三、资源调配和预算计划1. 教学资源：获得政府教学项目资金，购置教学设备和材料，扩大校内外教学资源的应用范围，提高小学生的学习效果2. 预算计划：根据教学计划需求，预估教学活动产生的单项开支，包括教材、办公费、设备购置等方面。

其中，政府项目资金为主要经费来源。

执行后将适时汇总预算数据，分析和评估，精细化调整开支。

四、项目风险评估和管理为有效管理课程，在制定工作计划时，我们已经评估了可能出现的风险，并采取一系列措施进行风险管理。

1. 定期沟通教职工，建立教学跟踪机制2. 引入管理工具确保工作按计划执行，定期审查结果并采取纠正措施3. 每周组织周询、周计划，定期协调师资力量，包括互动主持人、出题人等，为课程具体实现提供支持。

2019年春季小学学校工作计划范文一、指导思想认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量;努力改善办学条件，促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标1、保持事业高位发展。

不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学。

2、努力改善办学条件，开学初完成学校食堂改造，全面完成学校的各种维修。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。

4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

三、主要措施一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。

本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。

结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

本学年，为激发教师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。

通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。

2019年小学春季学校工作计划范文一、指导思想在市教育局和镇中心学校xx年工作目标的指引下，全面落实科学发展观与和谐教育观，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续发展”为办学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标，以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学品味，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。

二、工作目标1、扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”，规范“普九”档案资料。

2、深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的创建工作，努力提升办学品位。

3、深入开展“高效课堂”建设，打造“幸福课堂”，全面提高教育教学质量。

4、加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育活动，探索并改进班级管理。

5、大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。

5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康与安全。

6、规范后勤管理工作，积极开展”五创”活动。

推行“五员制”工作机制。

7、积极探索远程教育工作，推进学校信息化发展水平。

8、加强教师职业道德建设和校本培训，提高教师综合素质。

9、进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。

积极探索对所辖教学点的指导与管理。

10、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。

莲山课件三、主要工作（一）支部、工会工作1、积极开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。

2、加强教师职业道德建设，不断提高全体教师的师德师风水平。

3、按要求组织开展教代会，搞好学校校务公开。

4、积极开展文明创建工作。

探索并改进“文明办公室”的评选。

5、积极开展教职工文体娱乐活动。

办好教职工之家和家长学校。

（二）教学、教务工作1、落实一张课表，严格按照“课程计划”编排课程总表和分课表。

强化教学常规管理。

小学教导处春季2019工作计划3篇【篇一】一、指导思想在XX区"传承教化之风，镕铸品质教育"的工作理念引领下，规划学校新一轮五年发展蓝图，并以此为契机，推动学校教育教学工作的全面提升。

在深入研究"基于课程标准的教学与评价"的过程中，结合我校"第一次就把课上好"课堂教学的核心内涵，优化课堂教学效益，减轻学生过重的学业负担。

二、工作目标1、深入开展"绿色指标""基于课程标准的教学与评价"等相关工作，解读指标中的各项细则，对学业质量进行定期分析，及时发现问题，寻找对策，总结经验，完善学校的质量保障体系。

2、全面推进"基于课程标准的教学与评价"工作，组织各年级组和教研组深入研读课程标准，以一年级为重点，加强"零起点教学"和"等第制评价"的实践研究，创造性地制定及落实"学习准备期"的各项方案，并通过以点带面的方式，逐步向其他年级辐射，借助"吾能行"评价体系，构建完整的XX小学学生综合素质评价系统。

3、进一步加强教学"五环节"的研究与实践，丰富"品质教育"的教学内涵，为提高课堂教学效益服务。

4、开展卓有成效的校本教研、校本培训和教研组建设等活动，提高全体教师的教育教学能力和校本，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展。

三、重点工作(一)落实课程计划，提高课程执行力1、严格执行上海市课程实施计划，规范课程管理，确立全面的质量观和课程统整观，坚持依法执教。

本学期教导处加强课堂巡视，对课程计划执行情况进行不定期检查。

2、以"快乐活动日"为契机，加强学校课程建设和管理，注重资源的开发和整合，逐步完善课程评价体。

本学期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，开展拓展型课程校本实施，上课教师根据实际情况，选定恰当的内容进行教学。

2019春季小学学校工作计划范文一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育；坚持教育创新，进行教学模式改革，建设高效课堂；坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平；坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。

旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。

二、任务目标1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。

2、“双创”工作（创模及语言文字规范化学校）顺利通过上级部门验收。

3、家长对学校及教师的满意度不低于95%。

4、坚持立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。

5、教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在县域范围具有示范水平。

6、考试科目超过对比学校教师为60%，不出现10分以上差距，彻底消除薄弱年级。

7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。

8、充分发挥校本课程的独特优势，形成鲜明的办学特色。

9、夯实艺术体育工作，使我校成为名副其实的体育项目学校。

10、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故。

11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。

三、重点工作（一）立德树人，全面推进有效德育。

我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。

1、塑造师德形象（1）坚持依法治校。

用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有章可依，保证制度的公平和落实。

（2）进行24字核心价值观教育。

通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。

（3）进行教辅资料专项治理。

制定《实施方案》，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式，实现乱推荐资料零发生。

（4）实行月主题教育制度。

进行“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”主题教育。

小学2019年春季学期教育教学工作计划一、工作思路根据《XL区xxxx年春季学期教学、教研工作要点》和学校工作目标，围绕“规范建设”和“课题研究”两个重点，扎扎实实探索和落实教学常规，深入开展教学研究，全面提高学校教育教学质量。

二、工作目标、建立和完善学校教学常规、课题研究常规，通过丰富多彩的主题教育活动和学科竞赛活动落实常规管理，全面提升学校办学质量。

2、继续抓好课题研究工作和日常教研活动，注重总结与提升，强化成果意识，在科研成果上力争有突破性的成绩。

3、着力抓六年级教学质量，实施“关爱帮扶行动”，力争小升初考试三科（语、数、英）合格率较之上一学年提升10％。

4、创建校园网站，搭建信息化学校网络平台，在信息化学校建设方面跨出一大步。

5、以区数学教师优质课竞赛为契机，抓实集体备课和数学课题研究，培育新人，提升教师素质。

三、主要工作及措施（一）规范建设xxxx年，XL教育定为“规范建设年”。

我校将认认真真、踏踏实实落实规范建设，通过有效执行教学、教研规范，促进教师和学生的发展。

、学规范，明确“做什么”今年教研室将出台各学科“教”与“学”的常规，进一步规范教学。

规范的内容是什么？教师如何去教？学生如何去学？这是每位教师必须明确的。

为此，学校将组织教师认真学习“规范”，明确“做什么”。

一是分学科学习“教”与“学”的常规，并联系教学经验，提出书面改进意见，协助教研室完善规范；二是对照规范自我诊断，找出差距，提出改进措施。

通过反复学习、思考与交流，使学科“教”与“学”的常规熟烂于心。

2、执行规范，明确“怎样做”教学规范到位是实施有效教学、提高教学质量的基础。

本学期，我校将在区教研室和蹲点我校的教研员cyH老师的指导下，积极探索如何执行教学、教研规范，加大执行规范的力度。

重点规范落实常规教学的备、教、批、辅、考、研、评各环节和教研组、课题组建设。

边实施边总结，分专题及时推出典型，交流成功经验，形成书面文字材料，为其他教师执行规范，明确“怎样做”提供参考。

XX小学2019年春季学期教学工作计划根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。

以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中心，关注学生快乐成长，关注教师内涵发展。

一、加强常规管理，提高教学质量1.严格执行课程计划开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。

2.严格加强学籍管理严格把好转学、休学、复学等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。

3.严格加强常规管理严把“备课、上课、作业布置和批改、学科辅导”四关。

开学初对教师的“备、上、批、辅”等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导。

采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查一次总结一次。

加强备课管理：深入学习课标，认真钻研教材，继续采用学本教案模式。

各教研组要认真开展规范的集体备课。

新教师及35周岁以下教师的教案二次备课要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的练习设计，尤其是教学重点内容的展开需详尽。

教研组长、骨干教师，要发挥学科指导作用，负责指导青年教师备课、撰写教案。

注重二次备课和教学反思的撰写。

兼任教师要求有能体现教学思路的简案。

在做好书面备课外，要做好其他教学准备工作：一是要在用好教材的基础上，合理计划并充分利用校内外各种课程资源以及丰富的自然资源、信息化课程资源等；二是体育、音乐、美术、科学、信息技术、综合实践活动等技能性、操作实验性学科要做好范唱（画）、伴奏、实验等技能性备课，为正确、规范的技能示范或操作、实验、演示做好准备。

加强课堂管理：继续探索学本课堂，让课堂焕发生命活力，落实有效教学。

各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，如倾听的习惯、发言的习惯、朗读的习惯、书写的习惯等。

小学2019年春季教务工作计划一、指导思想：本学期，我校教务工作继续以科学发展观统领全局，坚持以全面育人、全面发展的科学质量观为指导，贯彻落实晋江市教育局新学年工作意见和安海镇教委办教务工作计划，以基础教育改革实验和教学常规管理为抓手，以培养名优教师和打造学校品牌为载体，以有效教研推进高效课堂，以有效评价提升教育教学质量，优化教育管理，规范办学行为，推进我校教育教学工作持续、和谐、健康地发展。

二、工作目标：新学期，我校教务工作的目标是：围绕一个中心，突出两个重点，加强三项研究，促进四个提高。

围绕一个中心：以课程改革为中心，积极探索课改新思路，切实提高教育教学质量。

突出两个重点：一是课堂教学的有效性；二是教师的专业成长。

加强三项研究：一是加强新课程理念行为化研究，力求稳妥、有序、深入地实施新课程改革；二是加强校本教研的研究；三是加强名师、学科带头人、骨干教师的示范辐射作用，加大未来名师的培养力度。

促进四个提高：一是促使校本教研有效度的提高；二是促使教师的教学业务素质教育的提高；三是促使骨干教师知名度的提高；四是促使教学点各校教研水平的提高。

三、工作策略：（一）重学习，实践理念行为化。

1、加强学习，丰厚自身内涵，强化研究意识，实践理念行为化。

以读书活动为载体，以品读教育名著为抓手，树立终身学习的理念，充分发挥图书架、书墙、图书馆的育人功能，致力于培养师生读好书、读书好、好读书的习惯。

开展以要做教书人，先做读书人为主题的教师读书工程活动，鼓励教师读书、思考、写作。

采取有效措施，制定《教师阅读工程考核细则》，要求教师多阅读，多交流，本学期组织阅读《不做教书匠》，写一本读书笔记和一篇心得体会，培育教师的职业理想，培养教师的审美情操，提高教师专业素养和综合素质，提升教师的精神境界、人文素养和教育教学能力。

研读课标，准确把握教材，体会课标精髓。

每位老师必须结合学习教育教学理论及有关教育文件精神，深入研读本学科课程标准，准确理解和把握教材，实践理念行为化，努力造就一支适应现代化教学要求的专家型、学者型教师队伍。

小学教学工作计划20192019春教导工作计划努力提高学生巩固率,提升毕业班升学率,稳步提高我校的教学质量,不断提升我校办学水平.结合学校实际,特制订本学期教导工作计划.一、指导思想全面贯彻国家教育方针及《国家基础教课程改革纲要》精神,在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育,继续深化教导处在学校工作中的管理与服务职能,努力实现用健全的制度规范教师,用诚恳的态度服务.教师,用科学的理念促进教师发展.二、工作目标1、反思现状,均衡年级、班级、学科差异,有效施教、训练、评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量.2、加强教学流程管理,使教学管理趋于更规范、科学、有效,不断规范教师的教学行为.强化教师队伍建设,通过培训、课堂教学练兵等活动,不断提高教师的教学能力.注重骨干教师的培训培养,抓住机会让更多教师外出学习培训,积极参加镇、县级各种比赛,积累经验.加强校本培训,努力提高教师的业务能力,力争教师在各项教学论文,教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加6.做好控辍保学工作和关爱留守儿童工作,8、加强和改进学校体育、卫生工作.9、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平.10、在各学科当中渗透法制教育,不断提高学生法制观念,增强学生法制意识.三、主要工作及措施（一）教学工作教学工作的地位和作用决定了它始终是学校一切工作的中心,其他所有工作都应服务于教学这个中心,为教学工作提供保证和保障,1、根据《贵州省基础教育课程改革实施意见》,结合地方和我校实际,按要求开齐课程,开足课时.按照上级安排,准时开学开课和放假2.争强教学法规意识,杜绝教学意外事件的发生.（1）坚持以法治教,杜绝教学的随意性.（2)将减负工作落到实处.（3）严格执行《中华人民共和国义务教育法》.严禁教师体罚和变相体罚学生,教师不得让学生停课,也不得随意赶犯错误的学生回家.3、加强教学常规管理,实现管理制度化、规范化.（1）认真拟写计划各教研组长在开学初应尽快拟写出适合本组开展工作的教研计划,并组长教师学习.各教师根据教研组长计划拟写学科教学计划,计划要符合学生实际,切实可行,全学期教学围绕计划开展.实际教学进度与计划悬殊不能太大,计划不能虚设.（2）认真备课每个教师都要按照上级的备课要求,精心备好每一节课.尽量挖掘教材中能向学生渗透法制教育的知识点,教案中必须体现法制教育点,且要用彩色笔勾画出来,不断向学生渗透法制教育,提高学生法律意识.（3）抓好课堂45分钟教学抓好课堂45分钟教学,是提高教学质量的主要途径.课堂要体现学生为主体,教师为主导要精心设计问题,精讲多练.要把渗透法制教育贯穿课堂教学中,积极指导和鼓励教师深入挖掘教材中的德育因素,研究和探讨渗透法制教育的方法,并及时地运用到自己的教学实践之中,以达到良好的育人效果.要把握好法制教育的切入点,努力做到和教材的有机结合,掌握渗透教学的方法,让学生在不知不觉中受到法制教育,力争取得教育效果.（4）、听课听课评课是教学研究的重要组成部分,听课评课为教师专业发展搭建了平台,新的教育教学理念渗透、方法的运用、策略的拓展,都可以通过相互听课不断推进,可以说是教师发展最快捷、最有效的途径之一；听课评课也是教师与教师,领导与教师之间互相沟通,加强联络、构建和谐关系的手段之一.（5）作业布置和批改学生作业的设计,要适合学生不同层次的实际需求,因人而宜,因材施教.要结合教材的重点、难点、结合学生实际留开放性、延展性作业.坚决杜绝机械性、重复性、惩罚性的作业,严格执行上级对中学生一日作业量的有关规定.每位教师应认真批阅学生作业.做到亲自批、及时批,面批,不允许出现不批或由学生代批作业的情况（在规定次数之外可以有学生代批现象）,批改符号鲜明,不错改、漏改,同时,教师要加强对学生作业中出现错误问题要要求学生改正,可用专门的改错本,也可以改在当堂作业之后.教师要及时复批.教务处和教研组将采取定期检查和随机抽查相结合的方式进行检查和监督,以加强对学生作业量和作业批改质量的监控.（6）检测测评要科学,难度要适中.每次测评必须认真做好质量分析.（7）教学反思教学反思是教师教学后的体会,课后的得与失,学生在学习中的薄弱环节和整改措施,学生学习中良好的学习方式,及继续研讨的问题.上课后,教师对教学效果较好或存在重大问题的课应写出教学反思,便于积累教学经验和改进教学方法.（8）辅导各教师要根据本年级的实际情况,抓好特长生培养和待进生帮扶工作,要针对基础不同的学生早作安排,实施有计划、有步骤、有目标的课外辅导,辅导要讲质量、重实效,要特别关注学困生的学习辅导,减轻他们的心理压力,培养他们的学习兴趣,鼓励他们树立自信心,不断提高辅导效能.可充分利用学生资源,做好辅导工作.（二）毕业班工作重视对新课程标准、2019年、2019年、2019年中考的分析和研究,把握中考方向；认真研究教材,把握知识之间的内在联系,把握重点、难点；认真研究学情,研究课堂.要根据学生实际重视基础知识的复习和训练.要充分发挥教师集体的智慧,加强集体备课.班主任和各科任课教师要多和学生沟通,做好学生思想教育工作,加大管理力度.在教育中有的放失,以情动人,以理服人,做学生的良师益友.为学生积极创造良好的中考条件,优化复习环境,做好优质服务.教师要热爱每一位学生,做到多鼓励,少批评；多沟通,少浮躁；多疏导,少埋怨；营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息,了解中考新动向；加强学生交流与指导,开展好心理咨询服务.鼓励学生为自己的理想奋斗,提高学生的自信心.及时召开学生家长会,争取家长对中考工作的配合与支持,并让家长参加到学校的管理中来.根据教育局会考时间认真做好会考工作模拟考工作.认真做好中职招生宣传工作,力争使每一个不能上普高的学生都就读中职学校.7、在毕业班中分别召开师生中考备考动员会；做好考前的安全、纪律、卫。

中心小学2019年春季学校工作计划一、教育教学工作1.继承优秀传统，加强学生思想政治教育。

对学生进行思想教育，安排好每周的思政课程，让学生了解时事并引导学生正确的价值观。

2.大力开展素质教育。

在教育教学过程中，注重学生的多元发展，通过多种途径让学生学会如何做好自己、如何对自己负责。

3.突出创新，提升教育教学质量。

教师要将创新理念融入到教育教学当中，注重新教材的使用、利用ICT辅助教学等，提升教育教学的质量。

二、师资队伍建设1.做好教师培训计划。

定期开展各类教师培训，增强教师的专业水平和教育教学实践经验。

2.注重教师队伍建设。

在教师队伍建设上，注重各类教师的优化、注重提升教师的实践经验。

3.强化教师管理。

定期开展教师管理，提高教师管理的水平和效果。

三、学校文化建设1.开展丰富多彩的文化活动，增强学校文化氛围。

例如开展好校内文化周、文化活动节、讲座等。

2.关注学生心理健康发展。

通过多种途径推广心理健康知识以及识别学生心理健康问题，并提供解决问题的方式。

3.开拓文化交流渠道，扩充学校文化影响力。

与其他学校进行交流，并能加入国家网络平台，让更多的人了解到中心小学。

四、校园安全建设1.强化学生安全管理。

制定好学生安全管理制度及其它举措，加强校园的安全措施。

2.提高教师安全意识。

通过教育教学及其它相关方面，让教师增加安全知识，加强校园的安全措施。

3.加强校园安全设备建设。

增加校园的安防措施，包括安装监控、加装门禁等。

五、家校合作1.因材施教，因地制宜。

通过和家长的交流、实地考察、调查研究，学校了解学生的实际情况，因地制宜采取有针对性的教育教学模式。

2.加强与家长联络渠道。

通过班会、电话、短信和家长会等方式加强与家长的联络，并解决家长的疑虑和问题。

3.充分利用家长的资源。

在各种场合充分利用家长的资源，如家长志愿者参与学校建设、开展学生实践活动等。

我们将着重注重以上几个方面，深入推进各项工作。

同时，为了达到想要的目标，学校还将进一步加强各部门之间的沟通联系，并注重优化工作流程，调节工作节奏，向着更为规范化、科学化、人性化的方向迈进。

中心小学2019年春季学校工作计划一、指导思想：本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。

进一步深化课程改革，推进素质范文网教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标： 1、加强学校安全工作管理。

认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。

强化保安管理机制。

2、制定每周学校要点及相关工作布置，如期召开每周教研活动。

3、优化办学条件，提升校园范文网育人氛围。

督促加快新教学楼的配套建设步伐，校园美化绿化建设，优化教育资源配置，提高专用室仪器使用率。

4、认真做好幼儿入学工作，进一步规范学前班管理工作，提高幼教办园质量。

5、以高标准、高质量的要求普及九年义务教育，切实保证入学率、巩生率、普及率达到100％，确保五类残疾儿童入学率达100％。

wWw.bask.m 6、加强教学管理。

以校本教研为载体，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，推进课程改革，努力提高办学质量。

7、加强学校德育工作。

以德育为核心，教学质量为中心，强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，进一步规范师生良好的养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。

方案计划参考范本2019年春季学期小学教务工作计划(四篇)目录：2019年春季学期小学教务工作计划一2019年春季学校德育工作计划范文二2019年春季实验学校快乐德育工作计划范文三2019年春季小学学校工作计划范文四2019年春季学期小学教务工作计划一一、三月份：1、组织报名注册，安排好转校生的插班就读2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划4、安排好毕业班补习工作5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题6、核查本期学生流动情况，建好学生资料档案，巩固“双基”成果，做好教务材料的上报工作7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作二、四月份：1、开展毕业班教师教学研讨会，组织毕业班开展家长交流会2、开展各年级班委工作会3、实施“五个一”工程(读一本教育论著、写一篇优质论文、年级组内教师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)2019年春季学校德育工作计划范文二一、指导思想:以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标:1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中小学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

小学2019年春季学期学校教育教学工作计划小学xxxx年春季学期学校教育教学工作计划一、基本情况本学期，我校在岗教职工105人。

有36个教学班，在籍学生2358人。

二、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，深化课程改革，狠抓高效课堂建设，全面提高教育教学质量，加强教师队伍建设，促进各项工作健康协调发展，围绕把学校建设成“求知进取的学园、生命成长的乐园、温馨和谐的家园、环境怡人的花园”的办学目标，积极践行“全面关注、多元发展”的办学理念，努力打造“经典文化润育心灵、个性特长成就人生”的办学特色，努力培育以“爱、纯、博、拓”为核心精神的校园文化，办人民满意的教育，为巩固名牌学校办学成果，创建特色学校而努力奋斗。

三、工作目标总体目标：办人民满意的教育，教育教学科研工作争创一流。

具体目标：1、不断提高教育教学质量，期末调研考试各学科成绩稳居全县之首。

2、班级建设水平不断提高，学校表彰的文明班、示范文明班的比例达到90%以上。

3、实现学生的快乐、健康发展，个性得以张扬，兴趣爱好得以满足，学业不断进步，受到学校及以上表彰、奖励的学生比例达60%，巩固率达100%。

4、实现教师的持续专业成长，提升教师的职业幸福感。

100%的教师有校级的教育教学研究成果，40%的教师有县级及以上的成果。

5、构建安全和谐校园。

确保校园食品、教育教学活动、师生人身和校园财产安全。

安全责任事故及重大安全事故为零。

四、主要工作和措施（一）坚持“教师发展第一”，努力建设高素质的教师队伍。

1、加强教师职业道德建设，提高思想道德素质。

全体教师要深入学习时事政治、党的方针政策、法律法规和《中小学教师职业道德规范（xxxx年修订稿）》，弘扬和践行社会主义核心价值观，增强事业心和责任感，争做党和人民满意的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）好教师，严格执行“宜昌市义务教育规范办学行为九不准”，坚决制止有偿家教和办班补课现象，树立良好的实小教师形象。

[2019工作计划]春季小学教育教学工作计划1. 引言本文档旨在制定春季小学教育教学工作计划，以确保教育教学工作顺利开展，促进学生全面发展和成长。

在2019年春季学期，我们将继续秉承“以学生为中心，全面素质发展”的教育理念，努力提高教学质量，塑造优秀的小学教育教学品牌。

2. 教学目标2.1 学术目标•提高学生的学科知识掌握能力，确保每个学生都能达到或超过预期的学习目标。

•注重培养学生的创新思维、问题解决能力和实践能力。

2.2 个人发展目标•培养学生的团队合作能力和沟通能力。

•培养学生的自主学习和自我管理能力。

•培养学生的道德品质和社会责任感。

3. 教学内容和策略3.1 语文在语文教学中，我们将重点关注以下方面：•阅读理解能力的培养：通过有效的阅读教学策略，提高学生的阅读理解能力。

•写作能力的提升：引导学生掌握多种写作技巧，并通过写作活动培养学生的写作能力。

•口语表达的培养：通过多种形式的口语训练，提高学生的口语表达能力。

3.2 数学在数学教学中，我们将重点关注以下方面：•数学概念的理解和运用：通过启发式教学和实际问题解决，帮助学生理解数学概念，并将其应用到实际生活中。

•计算能力的培养：注重基本计算能力的训练和提高，培养学生的快速准确计算能力。

•问题解决能力的培养：通过数学实践活动，培养学生的问题解决能力和创新思维。

3.3 英语在英语教学中，我们将重点关注以下方面：•听力和口语能力的培养：通过大量的听说训练，提高学生的听力和口语能力，培养他们的英语应用能力。

•阅读和写作能力的提升：通过阅读练习和写作训练，提高学生的阅读和写作能力。

•语法知识的掌握：巩固和运用英语语法知识，提高学生的语言表达能力。

3.4 科学在科学教学中，我们将重点关注以下方面：•实验探究能力的培养：通过实验活动，培养学生的实验设计和实验分析能力。

•理论知识的掌握：注重对科学基本概念和原理的讲解和学习，确保学生掌握科学基础知识。

•科学思维的培养：通过实践和探究活动，培养学生的科学思维和科学方法。

小学2019春季学期教学工作计划一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，坚持“以人为本”的教育思想，以新课程理念为指导，以推进素质教育为核心，切实抓好常规教学，认真落实校本教研，提高师资队伍整体水平，全面提升教育教学质量。

二、具体做法与措施：（一）加强常规管理1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐课程，确保各类课程的教学质量。

2、加强备、教、批、辅、考管理。

①备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。

②教案的撰写分为两种，一是简案，二是详案。

简案的撰写要紧扣教学目标和重难点去设计教学过程，并把教学过程以提纲的方式反映出来，从中体现出清晰的教学思路。

详案的撰写，要求把各教学的环节（如教学目标、重难点、教法选择、课前的准备、教具的选择、教学过程、作业布置、板书设计、教学反思等）详细地反映出来。

在撰写“教学过程”这一环节时，“教学过程”的设计必须体现出教师教学的步骤、教学的风格、设计某一环节想达到预期的目的等，“教学反思”的撰写应紧扣单元学习重点来展开。

③为了促进教师们的专业发展，提倡教师撰写详案。

④上课时，努力建立体现学生为课堂学习主体地位的课堂教学模式，教师要做到关注和爱护每一位学生，既要注重基础知识的传授，也要注重知识应用能力的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。

⑤加强作业设计与批改的研究，杜绝作业设计、布置的随心所欲。

批改作业要有激励性评价。

⑥加强培优补差工作的研究。

在切实做好减负工作的前提下，认真加强培优补差，促使各科教学质量再上一个台阶。

⑦认真做好考评工作，根据教学进度进行有针对性的检测，并及时做好试卷的批改和讲评工作，充分发挥检测的功能。

（二）注重教学研究1、加强教师的理论学习和继续教育工作，强化教师的基本功。

采用集中学习和自学相结合的办法，提高教师的教学理论水平，改进教学方法。

做好新教材培训工作，准确把握新教材特点，进一步学习学科课程标准领会新课程理念。