北师大版-数学-五年级上册-《找因数》知识讲解 找一个数的因数的方法

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找一个数的因数的方法

问题(1)导入用12个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法?在下面的方格内画一画。(教材37页例题)

1.探究拼摆方法

方法一用“拼”或“画”的方法,试拼(或画)长方形。(如下图)

方法二利用长方形的面积是12个小格,倒推这个长方形的长与宽各有几个小格,再来确定这样的长方形有几种拼法。

2.找出12的因数

方法一利用拼摆长方形的方法类推出找因数的方法。

找一个数的因数的方法和找长方形的积等于这个数,那么这些自然数就是这个数的因数。

方法二利用写除法算式找因数。

问题(2)导入找出18的全部因数。(教材37页例题)

过程讲解

1.找出18的因数

方法一列乘法算式找出18的因数。

想哪两个数的乘积是18。从自然数1开始找起,乘积是18的乘法算式有1×18=18,2×9=18,3×6=18。依据乘法算式得出18的全部因数有1,2,3,6,9,18。

方法二列除法算式找出18的因数。

18÷1=18.18÷18=1. 18÷9=2,18÷3=6,18÷6=3,18的全部因数有1,2,3,6,9,18。

2. 18的因数的表示方法

方法一列举法。

(l)方法说明。

在表示18的因数时,可以用列举法,把18的因数按从小到大的顺序排列,每两个因数之间用逗号隔开,全部写完后用句号结束。

(2)表示方法。

18的因数:1,2,3,6,9,18。

方法二集合表示法。

(1)方法说明。

画一个圈,在圈的上面写上“18的因数”。把18的因数按从小到大的顺序写在圈里,两个因数之间用逗号隔开,全部写完后不用加句号。

(2)表示方法。

3。因数的特征

观察18的因数,可以发现:18的最小因数是1,最大因数是18,18的因数的个数是有限的。

归纳总结

1.找一个数的因数的方法:(1)列乘法算式,从1开始,一对一对地找;(2)列除法算式,想这个数可以写成哪些除法算式,算式中的商和除数就是这个数的因数。

2.表示一个数的因数的方法:(1)列举法;(2)集合表示法。

3.一个数的因数的特征:一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

拓展提高

如果一个数不是某一个数的平方数,那么它的因数的个数就是偶数。例如:12的因数有1,2,3,4,6,12。如果一个数是某个数的平方数,那么它的因数的个数就是奇数。例如:25的因数有1,5,25。

误区警示慧眼识真知,错误巧规避!

【误区一】判断:一个数的因数一定比这个数小。(√)

错解分析此题错在没有把它本身看作是自身的因数。

错解改正×

温馨提示

一个数的最大的因数是它本身。

【误区二】选择:3000的因数的个数与3的倍数的个数相比,(A)。

A 3000的因数的个数多B两者相同

C.3的倍数的个数多D无法相比

错解分析3000的因数的个数是有限的,3的倍数的个数是无限的。无限的数量大于有限的数量。

错解改正C

温馨提示

一个教的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。