民事诉讼法学--人大版(江伟)

作者： 江伟[1];孙邦清[2]
作者机构： [1]山东政法管理干部学院教师,中国人民大学法学院博士生;[2]中国人民大学法学院教授,博士生导师
出版物刊名： 法学家
页码： 1-5页
主题词： 民事诉讼法;立法机关;诉讼原则;基本制度;合议制;简易程序;小额诉讼程序;再审程序;特别程序;保全程序;区际民事诉讼程序
摘要：1991年颁行的中国民事诉讼法已经伴随我们进入新世纪第四个年头，在世界各国相继掀起民事诉讼制度改革浪潮之际，已历经13个春秋的中国民事诉讼法在日新月异、瞬息万变的现代中国何去何从就成为当前我国民事诉讼法学界和立法机关所面对的最重大课题。

法律的安排受制于社会生活的需要和公平与正义的要求所作出的定期性评价，。

人大法学院考博诉讼法学专业考博考试内容及真题参考书一、人大法学院诉讼法学专业考博招生介绍1、招生人数：约8人2、考试科目：（1）初试考试科目：①②③“申请-审核-复试（综合考试）”制；（2）跨一级学科考生复试笔试加试科目：④法学理论；⑤宪法；（3）同等学力考生复试笔试加试科目：④法学理论；⑤宪法；⑥政治理论。

3、复试考试内容：（1）笔试：闭卷考核，总分150分，其中外语50分、专业水平100分（含所报考专业的基础理论、前沿问题等）。

（2）面试：总分150分，其中外语听力及口语50分、综合素质100分（考察考生的学术兴趣、学术创新能力和学术规范意识等）。

4、最终成绩折算公式：加权成绩=外语能力*20%+专业水平*40%+综合素质*40%二、人大法学院考博复试分数线统计年份复试分数线进入复试人数2012年外语60分;专业课一60分;专业课二60分;总分180分153人2013年外语55分;专业课一60分;专业课二60分;总分205分外语免试者;专业课一60分;专业课二60分;总分145分121人2014年材料审核成绩60分以上219人（不含深圳研究院）（PS:育明考博课程咨询扣扣:5470.63862考博交流群：1056.19820有售各院校考博真题）备注2014年人大法学院考博最高成绩：材料审核成绩最高分93分；复试外语最高分92.5分；复试专业最高分92分；复试综合测试最高分92分；最终加权成绩最高分89.2分.2014年人大法学院考博录取考生各环节平均分：材料审核成绩平均分86.58分；复试外语平均分79.27分；复试专业平均分83.87分；复试综合测试平均分85.35分；最终加权成绩平均分83.54分。

三、人民大学法学院诉讼法学专业博导介绍导师姓名陈卫东专业名称诉讼法学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、刑事诉讼程序2、司法制度本年度拟招收博士生主要研究的问题刑事诉讼程序、司法制度在研项目1、两个证据规定的适用情况研究2、侦查权的平衡3、刑事诉讼法学（教育部人文社科项目重大课题攻关项目）备注1、外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语导师姓名王新清专业名称诉讼法学职称教授是否兼职博导是学科专长及研究方向1、刑事诉讼法2、律师学本年度拟招收博士生主要研究的问题司法管理制度与诉讼公正的关系在研项目1、刑事管辖权及其相关问题研究（国家社科基金后期资助项目）备注1、外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语导师姓名甄贞专业名称诉讼法学职称教授是否兼职博导是学科专长及研究方向1、刑事诉讼法2、检察学本年度拟招收博士生主要研究的问题与完善律师制度、检察制度相关的问题研究在研项目1、宪政体制下中国检察制度的改革（最高检理论所课题、中欧法学院课题）2、律师制度研究（政协课题）3、刑事诉讼监督基础理论与实务研究（市检课题）备注1、外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语导师姓名汤维建专业名称诉讼法学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、中国民事诉讼法2、外国民事诉讼法本年度拟招收博士生主要研究的问题中国民事诉讼法、外国民事诉讼法在研项目1、民事诉讼法全面修改研究2、加强党的司法能力建设研究3、民事诉讼与诉外调解对接机制研究备注1、外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语导师姓名肖建国专业名称诉讼法学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、民事诉讼法学-民事诉讼法2、民事诉讼法学-强制执行法本年度拟招收博士生主要研究的问题新民事诉讼法的适用；非讼程序法；强制执行立法；家事诉讼特别程序。

法学学科综合水平考试参考书法学学科综合水平考试参考书包括但不限于以下几种：《法理学导论》（初试必读），舒国滢主编，北京大学出版社。

该书是法理学的基础教材，适合初学者了解法学的基本概念、原理和法律体系。

《法理学》（初试选读），舒国滢主编，中国人民大学出版社。

该书在法理学领域具有较高的学术价值，有助于考生深入理解法学的理论体系和法律原则。

《宪法学》（第四版），焦洪昌主编，北京大学出版社。

该书是宪法学的经典教材，详细介绍了宪法的基本理论、原则和制度，对于考生掌握宪法学知识具有重要帮助。

《中华人民共和国宪法》，民主法制出版社。

该书是宪法学的辅助读物，包含了我国宪法的全文和解读，有助于考生了解我国宪法的具体内容和精神。

《国际法》，周忠海主编，中国政法大学出版社。

该书是国际法领域的权威教材，系统介绍了国际法的基本理论、原则和规则，对于考生掌握国际法知识具有重要指导意义。

《国际私法》（第三版），赵相林主编。

该书是国际私法领域的经典教材，详细介绍了国际私法的各项制度和原则，有助于考生全面了解和掌握国际私法的知识体系。

此外，还有一些专门针对法学学科综合水平考试的辅导资料，如《同等学力人员申请硕士学位法学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》等。

这些辅导资料根据考试大纲编写，包含了考试的重点、难点和考点，有助于考生进行有针对性的复习和准备。

以上参考书目仅供参考，具体选择还需根据个人的学习情况和考试要求而定。

同时，建议考生在备考过程中注重理论与实践相结合，加强案例分析和解决问题的能力训练。

除了上述提到的参考书目外，法学学科综合水平考试还可以参考以下书籍和资料：《刑法学》：张明楷著，法律出版社。

该书对刑法学的基本理论、犯罪构成、刑事责任等进行了全面而深入的阐述，对于考生理解和掌握刑法学知识非常有帮助。

《民法学》：王利明、杨立新等著，法律出版社或中国人民大学出版社。

这些书籍详细介绍了民法学的各项制度和原则，包括民事主体、民事法律行为、物权、债权、侵权责任等，有助于考生构建完整的民法学知识体系。

《民事诉讼法》实践课教学大纲一、课程名称：民事诉讼法/ Civil Procedural Law二、课程编号：49010108学时：32学分：3开课学时：32开课学期：4三、目的实践环节是民事诉讼法学的重要教学环节。

民事诉讼法调整对象源于民事诉讼这一社会实践的客观范畴决定了民事诉讼法学为应用法学的内在属性。

通过对各种类型案件民事审判的学习、模拟和设计性实验教学环节，在课程教学中使学生真实直观地了解民事诉讼的实践性、民事诉讼程序的完整性、民事诉讼程序操作的规范性以及个案法律适用的复杂性，激发学生主动研究民事诉讼法学理论的兴趣和热情，对学生进行实践技能和科学研究方法的训练，巩固学生在课堂上所学书本知识，加深对民事诉讼法学基本概念、基本原理、基本制度和审判程序的理解，掌握进行民事审判的基本技能，并运用相关理论处理一些实际问题。

同时，通过专业实训，拓宽学生的知识领域，锻炼学生的实践技能，培养学生求真务实、科学严谨的工作作风。

实践课的目的主要在于：（1）理解民事诉讼法关于管辖、诉、当事人、证据等基本制度的原理；（2）能够综合运用上述制度的规定解决实践问题；（3）了解开庭审理前的主要活动，初步掌握整理双方当事人争议的焦点、固定证据、促进当事人和解等诉讼基本技能；（4）能够独立完成开庭审理前的准备活动。

（5）理解民事诉讼关于开庭审判的制度与原理；（6）掌握民事诉讼开庭审判各阶段的任务、内容与要求；（7）掌握法官、当事人、诉讼代理人在开庭审判中的角色以及相关原理的运用；（8）能够综合运用所学知识完成开庭审理审判的模拟活动。

四、实践的基本内容和时间分配内容一：模拟法庭（6学时）：重点在于关注模拟法庭的开庭审理前的准备，要求学生主要采取温习民事诉讼相关部分课程、案例分析点评、学生提交作业等形式完成；内容二：旁听法院审判（4学时）：重点关注法院开庭审判的相关程序问题，要求学生采取温习民事诉讼相关知识、案例分析点评、旁听法院审判等形式完成。

第十七章再审程序一、概念题1．再审程序（华东政法2005年研）答：再审程序是指已经发生法律效力的判决、裁定和调解书出现法定再审事由时，由人民法院对案件再次进行审理所适用的程序。

再审程序的提起，只能是特定的机关和人员。

我国民事再审程序的启动有三种途径：①人民法院依职权启动再审；②人民检察院提起民事抗诉启动再审；③当事人申请再审。

有权提起再审的主体包括各级法院院长和审判委员会、上级人民法院、最高人民法院、有审判监督权的人民检察院、当事人、合法权益受到侵害的案外人。

再审程序是为了纠正已经发生法律效力裁判中的错误而对案件再次进行审理的程序。

再审程序并不是每一个民事案件必经的程序，只是对于已经发生法律效力而且符合再审条件的判决、裁定、调解协议才能适用的一种特殊审判程序。

再审程序是民事诉讼程序制度中的一项补救制度，是民事诉讼程序制度中不可缺少的一个组成部分。

2．重审与再审（西北政法2006年研）相关试题：重审——再审（武大2004年研）答：（1）重审与再审的含义①再审，是指人民法院对裁判已经发生法律效力的案件再一次进行审理并重新作出裁判的诉讼活动。

②重审，指第二审人民法院对上诉案件，经过审理，认为原审判决认定事实不清、证据不足，或者由于违反法定程序，可能影响案件正确判决，撤销原判，发回原审人民法院重新审理。

（2）重审与再审的区别①针对的判决不同。

再审是针对发现错误的已生效判决的一种救济方式；重审是对上诉案件的一种处理方法，是针对未生效判决的。

②合议庭组成不同。

再审中，原审是一审的，按照第一审程序另行组成合议庭进行，原审是二审或由上级法院提审的，按照第二审程序另行组成合议庭进行；重审依照第一审程序另行组成合议庭进行。

③判决性质不同。

按照第一审程序进行的再审判决是可以上诉的判决，按照第二审程序进行的再审判决是终审判决，不得上诉；而重审的判判决为一审判决，可以上诉。

3．民事抗诉（西北政法2003年研）答：抗诉是指人民检察院对人民法院的判决或裁定认为符合法定抗诉条件，依法提请人民法院对案件重新进行审理的一种诉讼行为。

人大法学导师介绍：江伟教授一、简介中国人民大学法学院教授、博士研究生导师，中国法学会民事诉讼法学研究会名誉会长、最高人民检察院专家咨询委员会委员、司法部公证律师专家咨询委员会委员、《诉讼法论丛》主编。

长期致力于民事法学尤其是民事诉讼法学的教学和科研工作，是我国著名的老一辈法学家，新中国民事诉讼法学的重要奠基人之一。

江伟教授1930年10月生于河南省开封市，解放战争时期参军，1956年毕业于中国人民大学法律系并留校任教至今。

其主要研究领域为民事诉讼法、破产法、公证法、仲裁法、人民调解制度。

自1979年以来，参与我国《民事诉讼法》、《破产法》、《民事证据法》、《强制执行法》、《仲裁法》、《公证法》、《人民调解委员会组织条例》、《票据法》等多部法律的起草、修订或论证工作。

曾先后被聘任为西南政法大学、西北政法大学、北京师范大学、海南大学、湘潭大学、中央政法管理干部学院、浙江省政法管理干部学院等高等院校的特聘/客座/兼职教授。

多次应邀赴美国、日本、香港、台湾等地讲学、访问。

多次主持和承担国家级与省部级科研项目，发表学术论文百余篇，出版论著数十部，其中多部专著、教材及多篇论文获得国家级和省部级奖项。

二、开设课程民事诉讼法、比较民事诉讼法、证据法三、主要研究方向民事诉讼法、破产法、公证法、仲裁法、人民调解制度。

四、主要科研项目与课题“中国证据法草案（建议稿）及立法理由书”课题，教育部人文社会科学重点研究基地2001年度重大科研项目，主持人。

“民事诉讼法典的修改与完善”，司法部2003年度法治建设与法学理论研究重点科研项目五、主要科研成果专著和主编的主要作品：1．江伟主编：《民事诉讼法》（21世纪法学系列教材），中国人民大学出版社2000年第一版、2004年第二版，获教育部2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖。

2．江伟主编：《民事诉讼法学原理》，中国人民大学出版社1999年版，获司法部2002年法学教材与法学优秀科研成果二等奖。

民事诉讼法第三版江伟主编民诉法同步练习题第一章民事诉讼与民事诉讼法一、单项选择题1．仲裁属（B）性质。

A．司法B．民间C．行政D．诉讼2．民事诉讼法与民法的关系是：（C ）A．从法与主法的关系B．形式与内容的关系C．程序法与实体法的关系D．手段与目的的关系3．民事诉讼法与民族自治地方的规定相冲突时，应当适用：（B ）。

A．民事诉讼法的规定B．民族自治地方的规定C．报全国人大常委会决定D．如果民族自治地方的变通规定或补充规定履行了批准和备案程序，那么适用民族自治地方的规定4．中国球员李某在德国某俱乐部踢球，因合同纠纷与该俱乐部发生纠纷，该球员在德国提起民事诉讼，请问其是否应当按照我国民事诉讼法起诉？（B ）A．应当B．不应当C．取决于德国法院的决定D．取决于李某的选择5．我国民事诉讼法的时间效力采取（C ）原则。

A．从旧兼从轻B．从旧C．从新D．从旧兼从重6．下列哪种行为不属于诉讼活动？（D ）A．调查取证B．采取强制措施C．起诉D．审判委员会讨论案件7．依据诉讼法理论，仲裁属于哪种纠纷处理机制？（C ）A．公力救济B．自力救济C．社会救济D．司法救助8．民族自治地方的人民代表大会根据宪法和民事诉讼法的原则，结合当地民族的具体情况，可以制定变通或者补充民事诉讼法的规定，但须经有关机关批准。

请问广西壮族自治区人民代表大会的有关规定应报请什么国家机关批准？（A）A．广西壮族自治区人民代表大会常务委员会B．广西壮族自治区人民政府C．全国人民代表大会常务委员会D．国务院9．下面关于我国民事诉讼法效力范围的描述，哪一个是正确的？（B）A．中国人在外国进行民事诉讼可适用中国的民事诉讼法。

B．外国人在中国进行民事诉讼应适用中国的民事诉讼法。

C．民法具有域外效力，因此民事诉讼法也具有域外效力。

D．民事诉讼法不具有溯及既往的效力。

10．村长孙某与村民李某因用水问题发生纠纷，后经村人民调解委员会调解，双方达成协议：村民李某于调解协议达成后一个月内返还孙某借款500元。

法　律◆中国当代法学家文库
◆法律科学文库（“十五”、“十一五”国家重点图书出版规划）
◆中国法评注与适用丛书
◆台湾法学研究精要丛书
◆法学理念·实践·创新丛书
◆中国人民大学宪政与行政法治研究中心学术文丛
◆引进版：法学译丛
◆引进版：当代世界学术名著·法学译丛
◆当代外国刑法教科书精品译丛
◆民商法研习丛书
◆法律文化研究
◆法学工具书
◆中国控辩式刑事庭审方式的配套措施与保障机制研究丛书
◆何家弘作品集·犯罪悬疑小说系列
◆法律实务直通车丛书
◆法科学生读本
◆中国人民大学宪政与行政法治研究中心比较行政法研究所系列丛书
◆中国人民大学刑事法律科学研究中心系列丛书
◆人大版新法精释丛书
◆其他法学著作。

民事诉讼法第一章民事诉讼与民事诉讼法第一节多元化纠纷解决机制一、民事纠纷的概念民事纠纷，又称为民事冲突、民事争议，是指平等主体间发生的，移民是权利义务为内容的社会纠纷。

民事纠纷具有以下特点：1、民事诉讼主体之间法律地位平等；2、民事纠纷的内容是对民事权利义务的争议；3、民事纠纷的可处分性。

根据其内容和特点，民事纠纷分为两大类：一类是财产关系的纠纷；另一类是人身关系的纠纷。

二、民事纠纷解决机制概述现代社会创设了各种解决民事纠纷的制度，以解决民事纠纷，保护合法权益，称之为民事纠纷的解决机制。

可分为1、私力救济，又称为自力救济。

2、社会救济。

3、公力救济，包括行政救济和司法救济。

其实质是由特定的国家机关。

在纠纷主体的参与下解决纠纷的一种最具权威和最有效的机制，其中前两种可称为非诉讼纠纷解决机制，在国外被称为替代性纠纷解决方式，简称ADR。

三、ADR（一）ADR的主要形态：1、和解。

主要特征：（1）高度自治性（2）非规范性2、调解。

调解除了具有和解的特征外，它的一个明显特征是调解人的居中性。

3、仲裁。

有四个特点：（1）自愿性（2）民间性（3）自治性（4）合法性（二）ADR与民事诉讼的关系第二节民事诉讼一、民事诉讼的概念和特点民事诉讼是指法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事诉讼案件的过程中所进行的各种诉讼活动，以及由这些活动所产生的各种诉讼关系的总和。

民事诉讼的特点：1、诉讼对象的特定性2、当事人处分权利的自由性3、双方当事人在诉讼上对抗的特殊性4、民事诉讼程序的严格规范性和正当性二、民事诉讼的目的民事诉讼目的，是指国家审理民事诉讼制度所期望达到的目标或结果。

应当既包括实体性目的也包括程序性目的，应当是以此为基础的多个目的的统一。

三、民事诉讼法律关系民事诉讼法律关系，是指受民事诉讼法调整的法院、当事人以及其他诉讼参与人之间存在的一诉讼权利义务为内容的具体社会关系。

它具有以下特征：1、民事诉讼法律关系是由审判法律关系和争讼法律关系构成的特殊社会关系。