学考 正确使用成语by

怎么正确使用成语|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-成语运用题的命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。

二、复习注意1.高度重视积累。

2.确切掌握意义。

3.仔细辨析差异。

4.巧扣语境选用。

三、考查重点1.要分辨成语的语正确使用成语一、考点总结成语运用题的命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。

二、复习注意1.高度重视积累。

2.确切掌握意义。

3.仔细辨析差异。

4.巧扣语境选用。

三、考查重点1.要分辨成语的语义。

例如：成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。

(《教程》62页第2题A项)2.要辨明成语的细微差异。

例如：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

(62页第1题B项)3.要区分成语语义的范围。

例如：这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，姹紫嫣红的繁荣景象。

4.要注意成语语义与句子有些词语意义重复。

例如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

5.要明确成语的本来意义。

例如：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

(67页第17题D项)6.要重视成语所指的对象。

例如：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

(63页第4题C项)7.要辨别成语特定的方向性。

例如：判断下句中成语使用是否正确：在校园文化艺术节开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。

8.要看成语与其他词语的搭配。

例如：如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。

9.要分析成语所在句子的语境。

例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

10.要分析成语的感情色彩。

正确使用成语成语运用是近几年高考的必考题型之一，而排除错误选项是我们选出正确项的最常见、最有效方法；因此，明确成语误用的类型对我们做准成语题有重要意义。

现将成语使用中常见的误用情况归纳如下：（一）望文生义成语是约定俗成的，而且许多源自典故，其意义很多时候不能从字面推敲得知；尤其不能断章取义，只能把它作为整体来理解。

如果不仔细辨析，只按照字面意思来理解，就容易造成望文生义的错误。

例1：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆．．．．，称赞为他们办了实事。

解析：弹冠：掸去帽子上的尘土。

后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。

多用作贬义。

句中理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。

例2：这篇文章见识浅陋，属于不刊之论．．．．，总编决定不予发表。

解析：刊：削。

古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。

不刊之论，是指不能删简的言论。

句中却理解为不能刊登的言论，大错。

例3：这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训．．．．的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

解析：①“不足为训”，不值得当做典范或法则，“训”，准则，误解为“教训”，改为“不足为怪”；真题回顾：1．下列句子中划线的成语使用正确的一句是（）A．他一连几次都没考好，真是屡试不爽．．．．，因而心情很沉重。

B．这次错误是不很严重，但如果认为它不足为训．．．．，不引以为戒，以后就会吃大亏的。

C．现在许多中小学生的作文常常是文不加点．．．．，字迹潦草，即使是有标点的，往往也是极不规范，令很多语文教师头痛。

D．这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎无精彩之作，顶多有一两篇还算差强人意．．．．。

2.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）A．朱先生年幼时，经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室．．．．，成为最年幼的学生。

B．23日傍晚，小城澳门万人空巷．．．．，市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁，翘首企盼一睹仙容，膜拜这位在海内外中华儿女心中享有盛誉的女神。

正确使用成语一、望文生义，主观臆断1、近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下．．．．的情况，人们开始冷静地思考环保问题。

2、由于楼盘前临碧水背依青山，环境优美，发售第一天便十室九空．．．．，销售场面十分火爆。

3、为备战亚洲杯预选赛，海外球员纷纷回国效力，但也有个别球员借口有伤在身久假不归．．．．，把国家的利益放在了脑后。

4、随着社会经济的进一步发展，安土重迁．．．．的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。

5、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精美，堪称不刊之论．．．．。

其他常考成语：文不加点、大快人心、屡试不爽、差强人意、不足为训、不以为然、身无长物、罪不容诛、五风十雨二、不明语源，不知本义1、近年来，中俄两国领导人互访频繁，双边关系不断改善，终于结为秦晋之好．．．．。

2、我俩考虑问题时，他喜欢从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙．．．．，但总能殊途同归。

3、这家竞争对手后来居上，迅速占领了技术市场，真可谓祸起萧墙．．．．，给我们以沉重打击。

4、我终于来到了蜀道。

本想亲身领略一下李白笔下那猿猱愁攀、风声鹤唳．．．．的险要，却见盘山公路像漂浮的玉带缠绕在座座峰峦之间。

真是天堑变通途啊！5、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊．．．．。

其他常考成语：目无全牛、守株待兔、掩耳盗铃、四面楚歌、邯郸学步、破镜重圆、望洋兴叹、乐不思蜀、不绝如缕三、色彩不分，褒贬失当1、为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为．．．．。

2、有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止．．．．。

3、为了整治公务员的懒散作风，他们把工作做到如此具体细致的程度，真可谓处心积虑．．．．，殊为不易。

4、辛弃疾的词作大多以激昂跌宕、翻云覆．．．雨．的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在宋代词坛中有着重要的地位。

学考语文复习——正确使用成语教学目标：1、了解成语的相关知识2、判断成语在具体语言环境中运用是否恰当教学重点、难点：在语言环境中选用成语及判断成语使用的正误课时安排：一课时方法指导一、注意区别近义成语成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语，相互间仍然存在着语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同,要注意区别。

例1：“信口开河"和“信口雌黄”两个成语都有“随口乱说"的意思，但“信口开河"只指随口乱说,语义较轻；“信口雌黄”含有不顾事实，恶意诬陷的意思,语义较重。

例2：“面面相觑”、“拭目以待”、“刮目相看”、“侧目而视”、“另眼相待”都有“看”义，但各有侧重：“面面相觑”是形容作错了事时或极其惊慌时，有关的人不知如何是好的样子；“拭目以待”是擦亮眼睛来等待，形容期望十分殷切或确信某件事情的出现；“刮目相看”指别人已有显著的进步，不能再用老眼光来看待;“侧目而视"，“侧目"：斜着眼睛看人，不敢正视，形容畏惧而又愤恨；“另眼相待”指用另外的眼光看待，形容对某人某事特别重视.二、注意辨别成语的使用范围和对象中国成语数量虽多,但很多成语适用的对象和范围都很特殊,因而，在使用成语时，要注意辨别成语的使用范围和对象。

例如:“青梅竹马"指男女幼年两小无猜；“妙手回春”指医术高明；“悬壶济世"指行医济事“草长莺飞”是形容江南的春天的景色的；“折冲樽俎”指在外交谈判上取得胜利；“破镜重圆"指夫妻失散或决裂后重又团聚；“举案齐眉”形容夫妻相敬;“美轮美奂”形容房屋高大华美；“尾大不掉”比喻部下势力庞大,不大听从调动指挥，现在也指组织机构庞大，指挥不灵；“首当其冲”比喻最先受到冲击、压力、攻击,或首先遭受灾难；“面目全非”形容改变很大，多指变的不好;“日理万机”指高级领导人工作繁忙；“同日而语”多用于否定句中；“空穴来风”用于否定句中;三、注意成语的多义性词语有本义、比喻义、引申义等,成语也一样，在其发展过程中,由本义派生出其他的意思，从而使成语具有多义性.有些成语我们比较熟悉它一个意思，对别的意思则不太了解。

学考语文复习——正确使用成语教学目标：1、了解成语的相关知识2、判断成语在具体语言环境中运用是否恰当教学重点、难点：在语言环境中选用成语及判断成语使用的正误课时安排：一课时方法指导一、注意区别近义成语成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语，相互间仍然存在着语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同，要注意区别。

例1：“信口开河”和“信口雌黄”两个成语都有“随口乱说”的意思，但“信口开河”只指随口乱说，语义较轻；“信口雌黄”含有不顾事实，恶意诬陷的意思，语义较重。

例2：“面面相觑”、“拭目以待”、“刮目相看”、“侧目而视”、“另眼相待”都有“看”义，但各有侧重：“面面相觑”是形容作错了事时或极其惊慌时，有关的人不知如何是好的样子；“拭目以待”是擦亮眼睛来等待，形容期望十分殷切或确信某件事情的出现；“刮目相看”指别人已有显著的进步，不能再用老眼光来看待；“侧目而视”，“侧目”：斜着眼睛看人，不敢正视，形容畏惧而又愤恨；“另眼相待”指用另外的眼光看待，形容对某人某事特别重视。

二、注意辨别成语的使用范围和对象中国成语数量虽多，但很多成语适用的对象和范围都很特殊，因而，在使用成语时，要注意辨别成语的使用范围和对象。

例如：“青梅竹马”指男女幼年两小无猜；“妙手回春”指医术高明；“悬壶济世”指行医济事“草长莺飞”是形容江南的春天的景色的；“折冲樽俎”指在外交谈判上取得胜利；“破镜重圆”指夫妻失散或决裂后重又团聚；“举案齐眉”形容夫妻相敬；“美轮美奂”形容房屋高大华美；“尾大不掉”比喻部下势力庞大，不大听从调动指挥，现在也指组织机构庞大，指挥不灵；“首当其冲”比喻最先受到冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难；“面目全非”形容改变很大，多指变的不好；“日理万机”指高级领导人工作繁忙；“同日而语”多用于否定句中；“空穴来风”用于否定句中；三、注意成语的多义性词语有本义、比喻义、引申义等，成语也一样，在其发展过程中，由本义派生出其他的意思，从而使成语具有多义性。