2020年北京林业大学心理学参考书

2020年北京林业大学心理学考研科目2020年北京林业大学招收心理学研究生。

2020年心理学考研备考已经开始，只有明确了考试科目，才能有针对性的选择参考书，去规划复习。

博仁考研老师为大家整理了2020北京林业大学心理学考研科目，参考复习。

一、北京林业大学心理学学硕专业目录
二、北京林业大学心理学学硕考研科目
①101 思想政治理论
②201 英语一
③727心理学基础综合
三、北京林业大学心理学专硕专业目录
北京林业大学的心理学专硕，专业代码0454，又称“应用心理硕士”，有全日制学制和非全日制学制：
四、北京林业大学心理学专硕考研科目
①101 思想政治理论
②202 英语二
③347 心理学基础综合
距离2020年心理学考研还有百余天的时间，在了解了考试科目后，我们还要确定参考书，以及制定复习计划。

但是重点是什么？大纲又是什么？怎么利用真题呢？……为解决同学们的疑问，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让心理学考研复习事半功倍！。

心理学考研科目和专业课参考书目一、心理学考研考试时间及科目安排全国硕士研究生统一入学考试心理专业从2007年改为全国统考，由教育部统一命题。

考试科目为：政治、外国语、心理学专业基础综合三门。

思想政治理论(上午8:30——11:30)满分100分外国语(下午14:00——17:00)满分100分心理学专业基础综合(上午8:30——11:30)满分300分每科考试时间为3小时，初试为笔试。

二、心理学专业基础综合参考书1.心理学导论：(1)《普通心理学》彭聃龄，北京师范大学(微博)出版社，章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书；(2)《社会心理学》章志光，人民教育出版社，介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。

2.发展心理学：《发展心理学》(第二版) ，林崇德，人民教育出版社；3.教育心理学：高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。

所以，海天考研提示同学们一定要重视专业课的复习。

从现在开始备考，强烈建议同学们从教材开始，因为心理学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。

在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。

三、心理学专业基础综合试卷内容结构、试卷题型结构A、心理学专业基础综合试卷内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分B、心理学专业基础综合试卷题型结构单项选择题 65小题，每小题2分，共130分多项选择题 10小题，每小题3分，共30分简答题 5小题，每小题10分，共50分综合题 3小题，每小题30分，共90分四、心理学专业基础综合各科复习的应对策略1.心理学导论心理学导论部分涵盖普通心理学和社会心理学。

北大心理学考研书单
下面是我整理的北大心理学考研书单，这些书籍都是考研复习中比较重要的参考资料：
1.《认知心理学导论》：这本书是认知心理学的经典教材，对于理解认知心理学的基本概念和理论非常有帮助。

2.《社会心理学》：这是一本综合性的社会心理学教材，涵盖了社会心理学的各个方面，包括个体如何被社会影响，以及社会群体中的人际互动等内容。

3.《发展心理学》：这本书主要介绍人的发展过程，从婴儿期到老年期涵盖了各个阶段的发展特点和相关理论。

4.《心理测量与心理统计》：这是一本介绍心理测量和心理统计的教材，对于理解心理研究中常用的测量和统计方法非常重要。

5.《临床心理学》：这本书主要介绍了临床心理学的基本理论和应用方法，对于对临床心理学感兴趣的考生非常有帮助。

6.《实验心理学》：这本书主要介绍了心理学中常用的实验设计和实验方法，对于理解心理实验的原理和操作非常重要。

7.《教育心理学》：这本书主要介绍了教育心理学的理论和实践，对于准备从事教育工作的考生非常有帮助。

8.《心理学史》：这本书主要回顾了心理学的历史发展，对于理解心理学的发展脉络和各个派别的观点很有帮助。

这些书籍都是北大心理学考研中比较常用的参考资料，希望对你的复习有所帮助。

北大心理学考研书目
北大心理学考研书目如下：
1.《心理学原理》 - 康普顿
2.《心理学导论》 - 伯恩斯坦
3.《认知心理学》 - 斯特恩伯格
4.《行为主义心理学》 - 伍尔托
5.《发展心理学》 - 罗森塔尔、穆尔斯特
6.《社会心理学》 - 戴维斯、纳姆尔
7.《人格心理学》 - 克雷特鲁岑、哈尔维
8.《临床心理学》 - 表特
9.《教育心理学》 - 斯坦纳、斯科威特
10.《实验心理学》 - 罗杰斯、博尔
11.《心理测量学》 - 安迪巴克
12.《心理统计学》 - 瑞兹
13.《心理咨询与治疗》 - 凯恩斯
14.《心理学研究方法》 - 洛夫莱斯
15.《儿童心理学》 - 佩克斯
这些书籍涵盖了心理学考研的主要领域，对于备考考试以及进一步了解心理学领域都会有很大的帮助。

本文由文都比邻心理学教研组整理文都比邻：教育学、心理学考研院校定向辅导2021心理学考研参考书目-北京林业大学专硕347书目作者版次出版社《心理学导论》Dennis Coon郑钢译2016年第13版中国轻工业出版社《发展心理学》林崇德2009年第2版人民教育出版社《心理咨询与治疗》雷秀雅2017年第2版清华大学出版社《实验心理学》郭秀艳、杨冶良2004年版人民教育出版社《发展心理学：儿童与青少年》谢弗、邹泓等译2009年第8版中国轻工业出版社《心理与教育测量》戴海琦、张锋等2011年第3版暨南大学出版社必看说明：（1）前3本书为北京林业大学官网指定参考书目，《实验心理学》、《发展心理学：儿童与青少年》、《心理与教育测量》是文都比邻教研组根据往年真题整理而成，建议同学们合理分配时间，认真研读。

（2）科目解读①《心理学导论》内容全面且轻松易懂，系统地讲述了心理学的基本问题和各分支学科的基本知识，在考试中占比很重，同学们要认真复习。

值得注意的是，在北林347的考试大纲中，研究方法部分包括心理统计、心理测量和实验设计，《心理学导论》中也有统计、测量和实验的知识。

在2020年的真题中，出现了与书中统计章节问题相同的简答题，这提醒同学们不要把这本书单单看成普心去复习。

另外，《心理学导论》中有关于变态心理学的知识，在19年的真题中也出现了“划分心理正常和异常的标准”的简答题，建议认真复习书中相关章节。

②心理统计部分，往年真题中考察的知识点，与《心理学导论》的内容高度贴合，建议同学们认真学习《心理学导论》涉及心理统计学的知识点，并结合《心理学考研知识精讲》进行学习。

③心理测量部分，《心理学导论》这本书关于测量的内容介绍得较少，且不满足答题需求，建议结合戴海琦老师的《心理与教育测量》，重点学习心理测验的信效度、标准化以及常用的心理测验。

④实验心理学部分，往年考题中出现了实验设计类的题目，单独看《心理学导论》不能满足答题需求，推荐同学们使用郭秀艳老师的《实验心理学》，重点学习变量与控制、实验的信度和效度的部分。

北京林业大学心理学考研参考书目一、院校简介（特色）北京林业大学是国家教育部实施“211工程”的直属重点高校。

学校于1955年开始招收研究生，1981年经国务院学位委员会批准首批具有博士、硕士学位授予权，2000年成为教育部批准的全国林业院校中唯一的研究生院院校。

2007年在校研究生人数已逾3000人。

建校五十五年来，学校共授予硕士、博士学位3900余人。

连续多年毕业生就业率均超过97%。

学校现有4个一级学科博士学位授权点和5个一级学科硕士学位授权点，35个二级学科博士学位授权点、73个二级学科硕士学位授权点，以及3个硕士专业学位授权点。

建有林学、生物学、林业工程、农林经济管理4个博士后流动站。

2007年重点学科评估中，学校的林学一级学科被认定为国家重点学科，包括森林培育、水土保持与荒漠化防治、林木遗传育种、园林植物与观赏园艺、野生动植物保护与利用、森林保护、森林经理学七个二级科专业，同时木材科学与技术和植物学两个二级学科被评为国家级重点学科，学校还拥有12个省部级重点学科。

博士、硕士点覆盖农学、工学、理学、文学、管理学、经济学、哲学、法学、教育学9个学科门类和26个一级学科。

学校现有研究生导师416名，其中中国工程院院士5人，国家和省部级有突出贡献专家32人，国家“百千万人才工程”人选及长江学者特聘教授等多人。

为提高研究生培养质量，学校实施了十个“研究生教育创新工程”，主要包括研究生生源扩展、研究生教育资源开发、研究生自选课题资助、优秀博士论文建设等。

博士论文4人次入选教育部“全国百篇优秀博士论文”，研究生15人次荣获风景园林与建筑国际设计大奖。

一、院校简介（特色）北京林业大学是国家教育部实施“211工程”的直属重点高校。

学校于1955年开始招收研究生，1981年经国务院学位委员会批准首批具有博士、硕士学位授予权，2000年成为教育部批准的全国林业院校中唯一的研究生院院校。

2007年在校研究生人数已逾3000人。

2020年北京林业大学应用心理专硕招生情况简析目录一、院校简介 (2)二、招生情况简析 (2)1.招生方向及计划招生人数 (3)2.历年分数线及录取情况 (3)三、考试科目及专业课参考书单 (3)1.考试科目 (3)2.专业课参考书单 (4)四、收费标准及奖助体系 (4)1.学制及学费 (4)2.奖助体系 (5)五、附录 (6)北京林业大学2020年硕士研究生招生简章及专业目录 (6)一、院校简介北京林业大学是国家教育部实施“211工程”和“面向21世纪教育振兴行动计划”的直属重点高校。

学校于1955年开始招收研究生，1981年经国务院学位委员会批准获得首批博士、硕士学位授予权。

2000年经教育部批准试办研究生院，2004年正式建立研究生院。

2008年，学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。

学校以林学、生物学、林业工程学为特色，是农、理、工、管、经、文、法、哲相结合的多科性协调发展的全国重点大学。

现有9个一级学科博士学位授权点（包括46个二级学科授权博士点），27个一级学科硕士学位授权点（包括119个二级学科授权硕士点），18个专业学位类型领域，1个国家重点一级学科（含7个二级学科），2个国家重点二级学科，1个国家重点（培育）学科、10个国家林业局重点学科、1个北京市重点一级学科（含3个二级学科）、4个北京市重点二级学科、1个北京市重点交叉学科。

北京林业大学人文社会科学学院（简称“人文学院”）正式成立于1998年，源于建校初的政治教研室。

人文社会科学学院培养的人才类型完备。

学院设有法学、应用心理学本科专业；拥有生态文明建设与管理博士点；设有哲学、心理学、公共管理一级学科硕士点，和法学理论二级学科硕士点；同时设有公共管理（MPA）专业硕士点。

还承担了全校人文素质类课程的教学工作。

二、招生情况简析1.招生方向及计划招生人数根据北京林业大学2020年硕士研究生招生专业目录显示，2020年计划招生人数为全日制40人（含推免8人），非全日制40人。

北京林业大学心理学考研招生介绍一、院校招考情况介绍【基本信息】【院校简介】北林心理学学科是一级学科授予点。

目前，学科点的主要研究领域为临床与咨询心理学、发展与教育心理学、生态与文化心理学三个方向。

北林心理系以心理咨询与治疗见长。

北林心理系成立于2002年，朱建军教授为学科带头人。

自2002年建系以来，学校先后投资200多万元，建立了心理学实验室。

实验室承担了催眠技术实践、意象对话技术实践、心理咨询师督导活动、人际交往训练、新生心理筛查访谈等多种形式的实验、实践活动。

2007年以来开展了心理模拟实验室的建设工作，目前已经引进虚拟现实系统、E-Prime心理实验平台、心理沙盘等一系列模拟设备。

心理系和校学生处共同负责学校心理咨询中心的工作，担负校内学生及部分社会人员的心理咨询和心理辅导工作。

2007年北林心理系又获得国家人力资源与社会保障部批准的心理咨询师培训资质。

【报考条件】1.具有本科以上学历的考生须符合《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的报考条件（可登陆/查询）。

2.以本科同等学力报考我校学术型研究生的考生，除符合教育部规定的报考条件外，另需提供《大学英语四级成绩报告单》或公共英语三级证书原件，并需提供在正式刊物上已发表的与所报考学科专业研究领域相关的学术论文原件（至少一篇）。

在专业目录中备注“不招收同等学力”的学科专业均不接收同等学力考生报考。

比如北京林业大学心理学学硕不招考同等学力，而心理学专硕需要加试两门考试科目。

心理学专硕全日制：同等学力需要加试2门考试科目：1.普通心理学；2.心理学研究方法（心理统计，心理测量，实验心理学和研究方法）。

考试时间2小时/门，百分制/门。

心理学专硕非全日制：1、只招收在职定向就业考生。

2、同等学力加试两门考试科目：（1）普通心理学。

（2）心理学研究方法（心理统计、心理测量、实验心理学和研究方法）。

考试时间2小时/门，百分制/门。

3.取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，毕业后回原单位定向就业的在职人员可以申请以单独考试方式报考，详情请见我校《单独考试招生简章》。

2020年北京林业大学心理学考研招生简章2020年心理学考研大军的行进，首要任务就是确定考研院校，准备报考北京林业大学心理学专业的同学，要详细了解院校的招生简章。

那么2020年北京林业大学心理学有哪些招考条件呢？跟博仁考研的老师，一起来详细了解下吧！一、招生规模2020年计划拟招收全日制硕士研究生约1750余名（少数民族骨干计划和退役大学生士兵计划单列）和非全日制专业学位硕士研究生230余名。

各学科专业拟招生人数和拟接收的推免生人数公布在招生专业目录中，国家复试分数线下达后，各学科专业的招生人数将根据国家实际下达的招生计划及生源情况进行适当调整，并在复试前在研究生院网站进行公布。

二、推荐免试生院校接收推荐免试攻读全日制硕士研究生或博士研究生（直博生）具体工作按《北京林业大学20 20年接收优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生办法》执行，接收推免生总数约占全校招生规模的2 0%-40%，以最终录取人数为准。

各学科专业实际接收的全日制推免生人数将于10月中旬在院校研究生院网站上公布。

三、报名考试（一）全国统一考试报考条件1.具有本科以上学历的考生须符合《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的报考条件。

2.以本科同等学力报考我校学术型研究生的考生，除符合教育部规定的报考条件外，另需提供《大学英语四级成绩报告单》或公共英语三级证书原件，并需提供在正式刊物上已发表的与所报考学科专业研究领域相关的学术论文原件（至少一篇）。

在专业目录中备注“不招收同等学力”的学科专业均不接收同等学力考生报考。

3.取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，毕业后回原单位定向就业的在职人员可以申请以单独考试方式报考，详情请见院校《单独考试招生简章》。

4.“少数民族骨干计划”和“退役大学生士兵计划”报考条件及其他相关事宜请见校校《少数民族高层次骨干人才计划攻读硕士学位研究生招生简章》和《退役大学生士兵专项硕士研究生招生简章》。

北京林业大学应用心理硕士《心理学专业综合》考试大纲（2020年）一、大纲综述《心理学专业综合》是北京林业大学2020年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。

《心理学专业基础综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养临床与心理咨询、儿童发展与心理健康等领域的应用心理人才。

二、考试内容第一章心理学导论第一节心理学概述（一）心理学的科学性（二）心理学主要流派第二节神经系统与心理学（一）神经元与神经系统构成（二）脑的主要结构与功能第三节感觉（一）颜色视觉（二）听觉理论第四节知觉（一）知觉组织（二）错觉第五节意识（一）意识的含义（二）睡眠与梦第六节学习和记忆（一）学习理论（二）记忆的种类（三）遗忘第七节思维（一）思维的种类（二）概念的形成（三）问题解决（四）判断和决策第八节智力（一）智力的含义（二）智力的测量（三）智力理论第九节情绪（一）情绪的含义（二）情绪理论第十节动机（一）动机的含义（二）动机的类型（三）需要层次理论第十一节人格（一）主要的人格理论（二）人格测量第十二节变态心理学（一）正常与异常的界定（二）心理障碍的主要类型第二章心理学研究方法第一节心理统计（一）统计图表（二）统计量数（三）相关分析（四）参数估计（五）概率分布（六）参数检验（七）非参数检验（八）回归分析第二节心理测量（一）心理测量的基本概念（二）心理测验的信、效度（三）心理测验的标准化（四）人格测验（五）智力测验（六）常用临床心理测验（七）心理测验的合理使用策略第三节实验设计（一）变量（自变量与因变量）与控制（额外变量）（二）实验的信度和效度第四节观察法（一）观察的类型（二）行为取样（三）行为记录（四）数据分析第五节访谈法（一）访谈法的类型（二）访谈法的设计（三）访谈法实施过程和技巧第三章发展心理学第一节发展心理学理论（一）精神分析的心理发展观（二）行为主义的心理发展观（三）维果茨基的心理发展观（四）皮亚杰的心理发展观第二节发展心理学研究方法（一）发展心理学研究概述（二）发展心理学研究的设计（三）发展心理学收集研究资料的常用方法第三节婴儿的心理发展（一）婴儿认知的发展（二）婴儿言语的发展（三）婴儿的气质（四）婴儿情绪、社会性的发展第四节幼儿的心理发展（一）幼儿的游戏（二）幼儿言语的发展（三）幼儿认知的发展（四）幼儿个性的初步形成和社会性的发展第五节小学儿童的心理发展（一）小学儿童的学习（二）小学儿童思维的发展（三）小学儿童个性和社会性的发展（四）小学儿童品德的发展第六节青少年的心理发展（一）青少年身心的发展（二）青少年思维的发展（三）青少年个性和社会性的发展（四）青少年面临的心理社会问题第四章临床与咨询心理学第一节心理咨询与心理治疗区别与联系（一）心理咨询与心理治疗的定义（二）心理咨询与治疗的对象与范围第二节关于心理咨询师的职业界定（一）咨询师的个人成长的方法（二）咨询师的价值观第三节心理咨询与治疗实践中的伦理问题（一）伦理决策（二）保密（三）多元文化中的伦理问题（四）诊断过程中的伦理问题（五）咨询中的双重和多重关系第四节心理咨询与治疗的基础理论（一）类型学理论（二）认知与发展理论（三）精神分析理论（四）行为主义理论（五）人本主义理论第五节心理咨询与治疗的原则、目标与阶段（一）心理咨询与治疗的原则（二）心理咨询与治疗的目标（三）心理咨询与治疗的阶段第六节心理咨询的技术（一）谈话咨询技术（二）参与和影响咨询技术（三）心理咨询评估技术（四）精神分析疗法（五）认知与行为疗法（六）个人中心疗法第七节心理咨询与治疗过程中的常见问题与应对（一）阻抗（二）移情与反移情（三）心理咨询与治疗记录第八节个体心理咨询分类及其应用（一）心理咨询的分类（二）人际关系问题心理咨询三、考试要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

大家好我是育明506马老师今天给广大考生一起分享一下北京林业大学应用心理硕士2020年考研的相关内容，广大考生可以按照大纲准备，也可以按照推荐指定的参考书准备，心理专业综合是自主命题的科目。

广大考生可以关注我的公众号研究生巴士了解更多初试复试信息。

最新招生目录：近两年复试分数线：2018年、英语政治44、综合132、总分3362017年、英语政治44、综合132、总分366推荐使用参考书：《普通心理学》（第四版）、彭聃龄、北京师范大学出版社《发展心理学》（第2版）、林崇德、人民教育出版社《变态心理学》、王建平、高等教育出版社《实验心理学》（第3版）、朱滢、北京大学出版社《现代心理与教育统计学》、张厚粲、北京师范大学出版社《心理咨询与治疗》、雷秀雅、淸华大学出版社《社会心理学》（第三版）、侯玉波、北京大学出版社《心理测量与测验》、郑日昌、孙大强、中国人民大学出版社复试内容及要求：专业综合笔试，满分100分，由各学院自行组织。

专业综合笔试，采用闭卷形式，考核时间为60-180分钟。

综合笔试科目及范围以研究生院网站上公布的科目及范围为准。

同等学力加试科目按招生专业目录公布的执行，每门课满分100分，时间180分钟。

同等学力加试不计入复试总成绩。

外语（含小语种）听力及口语测试（可增加笔试），满分100分。

综合面试、实践（实验）能力测试，满分150分。

思想政治理论考试，满分100分，时间60-180分钟。

除联考类考生外，其他考生不需参加。

诚信评判和违规考生查处。

对弄虚作假及考试违规、作弊考生，无论何时核查确定，一律按照《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校学生管理规定》等严肃处理。

心理健康和思想品德综合素质。

复试总成绩计算：1、复试满分350分，210分及格(管理类联考考生：总分450，270分及格)2、复试总成绩=专业综合笔试+外语听力、口语（笔试）+综合素质面试（含实际操作）（管理类联考考生：+思想政治理论）。

北京林业大学心理学基础综合考试大纲I 考查目标心理学基础综合考试涵盖心理学基础知识、心理学研究方法、心理学学科知识三方面的内容。

心理学基础知识考查普通心理学和变态心理学的基本知识;心理学研究方法考查心理统计与测量、实验心理学的知识和能力;心理学学科知识考查考生对发展心理学、心理咨询与治疗、社会心理学等学科课程知识的了解与运用。

要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容结构1、心理学基础知识包括心理学导论内容，总分约100分，其中普通心理学部分约80分，变态心理学部分约20分。

2、心理学研究方法包括心理统计与测量、实验心理学内容，总分约100分，其中心理统计与测量约60分，实验心理学约40分。

3、心理学学科知识包括发展心理学、心理咨询与治疗、社会心理学三部分内容，总分约100分，每部分约30-40分。

四、试卷题型单项选择题、简答题和综合题。

III 考查范围心理学导论【考查目标】1、理解和掌握心理学的基本概念和基本理论，了解当代心理学的历史和发展趋势。

2、能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1、观察法2、实验法3、测验法4、调查法5、个案法(三)主要的心理学流派1、构造主义心理学2、机能主义心理学3、行为主义心理学4、格式塔心理学5、精神分析二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1、神经元2、突触3、周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1、大脑皮层感觉区及其机能2、大脑皮层运动区及其机能3、大脑皮层言语区及其机能4、大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1、定位说2、整体说3、机能系统说4、机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1、意识的含义2、意识的种类3、意识的功能4、睡眠与梦(二)注意概述1、注意的含义2、注意的功能3、注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1、注意的生理机制2、注意的外部表现(四)注意的品质1、注意广度2、注意稳定性3、注意分配4、注意转移(五)注意的认知理论1、注意选择的认知理论2、注意分配的认知理论四、感觉和知觉(一)感觉1、感觉概述2、视觉3、听觉4、感觉现象(二)知觉1、知觉概述2、知觉的特性3、空间知觉4、时间知觉和运动知觉5、知觉的信息加工6、错觉五、记忆(一)记忆概述1、记忆的含义2、记忆的过程3、记忆的种类4、记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1、感觉记忆的含义2、感觉记忆的信息加工3、感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1、短时记忆的含义2、短时记忆的信息加工3、短时记忆信息的存储与提取4、短时记忆的特征5、工作记忆(四)长时记忆1、长时记忆的含义2、长时记忆的信息加工3、长时记忆的信息存储与提取4、长时记忆的特征(五)遗忘1、遗忘的含义2、遗忘曲线3、遗忘理论4、影响遗忘的因素六、思维(一)思维概述1、思维的含义2、思维的特征3、思维的种类4、思维的过程(二)概念1、概念的含义2、概念的种类3、概念的形成4、概念的掌握(三)推理1、推理的含义2、推理的种类(四)问题解决1、问题解决的含义2、问题解决的思维过程3、问题解决的策略4、影响问题解决的因素(五)表象1、表象的含义2、表象的特征3、表象的种类4、表象理论七、言语(一)言语概述1、言语的含义2、言语的功能3、言语的种类(二)言语活动的中枢机制1、言语运动中枢2、言语听觉中枢3、言语视觉中枢(三)言语感知和理解2、言语理解3、句子理解4、语篇理解5、影响言语理解的因素八、情绪和情感(一)情绪和情感概述1、情绪和情感的含义2、情绪和情感的功能3、情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1、情绪的种类2、情感的种类(三)表情1、表情的含义(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1、早期的情绪理论2、情绪的认知理论九、动机、需要与意志(一)动机概述1、动机的含义2、动机的功能3、生理动机和社会动机4、动机与行为效率的关系5、动机的理论(二)需要1、需要的含义2、需要的种类3、需要的层次理论(三)意志1、意志的含义2、意志的特征3、意志行动过程4、意志行动中的动机冲突5、意志的品质十、人格(一)人格理论1、人格特质理论2、人格类型理论3、精神分析人格理论4、人本主义人格理论(二)气质1、气质的含义2、气质的类型3、气质的理论(三)性格1、性格的含义2、性格的特征3、性格的类型4、性格与气质的关系5、认知风格十一、变态心理学(一)常见的精神症状1、认知症状2、情感症状3、意志行为症状(二)神经症1、焦虑及其障碍3、强迫及其障碍4、躯体形式障碍5、神经衰弱(三)心境障碍1、临床症状2、病因3、预防(四)精神分裂症1、临床症状2、分类3、病因(五)人格障碍1、A组人格障碍2、B 组人格障碍(六)儿童及青少年期心理障碍1、精神发育迟滞2、儿童孤独症及其他广泛性发育障碍3、注意缺陷与多动障碍(儿童多动症)4、品行障碍心理统计与测量【考查目标】1、正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。

北京林业大学复试参考书目
（一）综合类
1.《高等数学》（第七版），郑晓鸣等著，高等教育出版社，2009
年2月。

2.《线性代数》（第三版），郑晓鸣等著，清华大学出版社，2009
年3月。

3.《概率论和数理统计》（第三版），郑晓鸣等著，清华大学出版社，2011年4月。

4.《计算机科学导论》（第二版），毛晓明等著，清华大学出版社，2011年9月。

5.《思想道德修养与法律基础》，著者多，中国人民大学出版社，2012年4月。

6.《高教物理（第五版）》，孙中东等著，高等教育出版社，2013
年6月。

7.《社会主义市场经济理论与实践》，著者多，高等教育出版社，2014年1月。

（二）专业类
1.《林业统计学》，谢保德等著，中国林业出版社，2010年2月。

2.《森林植物学》，汪思若等著，中国林业出版社，2011年7月。

3.《林木遗传育种学》，杨建军等著，中国林业出版社，2011年12月。

4.《林火学》，冯能贵等著，中国林业出版社，2012年9月。

5.《林业制图学》，著者多，中国农业出版社，2013年6月。

6.《森林经理学》，朱少德等著，高等教育出版社，2014年1月。

7《林业保护学》，罗新龙等著，中国林业出版社，2014年7月。