67色彩丰富的风景画PPT课件

案例实录：《色彩丰富的风景画》教学目标：本课以学生能学会如何欣赏色彩风景画，并且掌握几种色彩绘画的理解，在实践中表现自己对风景画的独特感受和对色彩的理解，不以具象绘画目标，更不能以像或不像来作为评价的标准。

可以通过小组的学习的方法，培养学生发现美、热爱大自然、热爱生活的美好情感。

激发学生用艺术的形式表达自己的情感的愿望。

教学重点与难点：重点：培养学生对色彩风景画的欣赏能力。

能理解色调对情感的影响作用。

结合农村学生的特点进行感受色彩等实践与创作，培养和发展学生的观察能力、想象能力、表现能力、动手能力和自信力。

难点：能够通过已有的色彩知识和绘画方法去表现内心对自然风景的感受，通过色彩表达内心的情感。

一、情境创设播放多媒体《天堂》师：请同学们仔细聆听《天堂》这首歌曲，问学生喜不喜欢这样的风景？那如何将脑海中的美景跃然于纸上呢？（激发学生兴趣，通过播放歌曲《天堂》让学生闭上眼睛聆听这首歌曲听的同时思考问题：让学生在脑海中勾画歌曲中所唱出的景色学生犹如亲历其境）师：好！同学们，谁能谈谈自己的感受？生：里面的风景好美师：（予以肯定鼓励，同学们鼓掌情绪高涨），同学们想不想把这迷人的风景跃然于纸上呢？生：（异口同声）想！二、导入新课师：今天我们就一起来畅游色彩的世界——《色彩丰富的风景画》（导出课题）师：（播放课件图片，提问问题）大自然的景色是美丽的，无论春、夏、秋、冬还是昼、夜、晨、暮，她都是迷人的色彩，看图说说它们各是什么季节？分析一下每张照片中的主要色彩。

生：第一张是夏天主要色彩是红的第二张是春天是绿色的第三张是秋天金黄色第四张是冬天是白的师：这位同学回答的非常好，也观察的很仔细请同学们为他鼓掌！（适当鼓励，其他同学也显示出极高学习的积极性）师：如果让你选择一种色彩来代表春、夏、秋、冬，你会怎么选择？说说你的理由。

（进一步探索）生：（畅所欲言）…师：自然界的景色绚丽多彩，我们该如何把他们画出来呢？我们先来看一看，画家们是如何把看到的景色变成一张风景画的。

色彩风景课件色彩是世界上最美丽的语言，它以各种形式和姿态展现在我们的眼前。

无论是大自然的风景、人类的创作还是日常生活中的细节，色彩都扮演着重要的角色。

在这篇文章中，我将为大家呈现一份精美的色彩风景课件，带领大家一起探索色彩的魅力。

第一部分：自然之美自然界是色彩的源泉，每一种色彩都有其独特的魅力。

在这个部分，我们将通过一系列精美的图片展示大自然中的色彩风景。

首先，我们来欣赏一幅大海的照片。

蔚蓝的海水与天空交相辉映，仿佛是一幅绘画作品。

海浪的涛声伴随着微风的吹拂，让人心旷神怡。

而海滩上的沙子则呈现出金黄色，给人一种温暖的感觉。

接下来，我们将来到森林中。

翠绿的树木与鲜花交织在一起，形成了一幅宛如仙境的画面。

阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成斑驳的光影，给整个森林增添了一抹神秘的色彩。

第二部分：人类创造的色彩人类是创造者，通过色彩的运用，我们能够创造出丰富多彩的艺术作品和建筑物。

在这个部分，我们将欣赏一些著名的艺术作品和建筑物，探索人类创造的色彩之美。

首先，我们来欣赏一幅著名的油画作品《星空》。

画家运用了丰富的色彩来描绘夜空中的星星和银河，给人一种宇宙的感觉。

蓝色、紫色和金色交织在一起，形成了一个神秘而美丽的世界。

接下来，我们将看到一座著名的建筑物——悉尼歌剧院。

这座建筑物以其独特的外形和多彩的色彩而闻名于世。

不同颜色的瓦片组成了一个个壳状的结构，给整个建筑增添了一种现代而艺术的感觉。

第三部分：日常生活中的色彩色彩不仅存在于大自然和艺术作品中，它也贯穿于我们的日常生活中的方方面面。

在这个部分，我们将通过一系列照片展示日常生活中的色彩风景。

首先，我们来到市场。

市场上摆满了各种各样的水果和蔬菜，它们的色彩鲜艳多样，给人一种健康和美味的感觉。

红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的西瓜……它们组成了一幅色彩斑斓的画面。

接下来，我们来到街头。

人们穿着各种不同颜色的衣服，形成了一道流动的色彩河流。

红色的裙子、蓝色的衬衫、黄色的鞋子……每个人都在展示自己独特的色彩风格。