黑龙江省双鸭山市第一中学高一上学期期中考试语文试题.doc

黑龙江省双鸭山市第一中学高一上学期期中考试语文试题下列词语中加点字注意无误的一项是A.竹篙（hāo）斑斓（lān）笙（shēng）箫凌侮（wǔ）B.踟（chí）蹰榆（yú）阴青荇（xìng）篱（lí）墙C.炕凳（dèng）油漆（qī）河畔（bān）漫溯（shuò）D.漂泊（bó）酱（jiàng）碗火钵（bō）寂寥（láo）【答案解析】B【详解】试题分析：本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列词语中加点字注意无误的一项”，然后根据字形和字义辨析正误。

本题中，A项，“竹篙”的“篙”应读gāo，指撑船的长竹竿。

“斑斓”的“斓”应读lán，灿烂多彩。

C项，“河畔”的“畔”应读pàn，江湖、道路等旁边。

“漫溯”的“溯”应读sù，很随意地逆流而上。

D项，“寂寥”的“寥”应读liáo，寂静空旷，冷落萧条。

故选B项。

【点睛】对多音字的把握，掌握音随意转的原则。

吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。

常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小，如鲜多半考的是xiǎn的音。

善用排除法。

如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。

当然也需要一定的知识积累的。

2下列加点的词语在句中与现代汉语意义相同的一项是A.此臣日夜切齿拊心也B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C.樊将军以穷困来归丹D.行李之往来，共其乏困【答案解析】A【详解】试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。

解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列加点的词语在句中与现代汉语意义相同的一项”，本题针对文言实词中的古今异义现象设题，考生可以把词语的现代意思代入句中，看是否合乎语境。

本题中，A项，“此臣日夜切齿拊心也”中“切齿”古今意思一致，都指咬紧牙齿，形容非常愤恨。

B项，“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”中“婚姻”古义：结成姻亲关系，指儿女亲家；今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。

C项，“樊将军以穷困来归丹”中“穷困”古义指无路或是困境窘迫，今义一般指生活窘迫或是生活贫困。

D项，“行李之往来，共其乏困”中“行李”古义指“出使的人”；今义指出门所带的包裹。

故选A项。

3下列划横线的实词，意义相同的一项是A.①今太子迟之，请辞决矣②臣死且不避，卮酒安足辞B.①秦王必喜而善见臣②而燕国见陵之耻除矣C.①越国以鄙远，君知其难也②北蛮夷之鄙人，未尝见天子D.①旦日不可不蚤自来谢项王②荆轲顾笑武阳，前为谢曰【答案解析】D试题分析：D都是“谢罪”的意思。

A①告辞，②拒绝B①召见，②被C①以---为边邑，②浅陋。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

4下列文言句式不同于其它的一项是A.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

B.群臣侍殿上者，不得持尺兵。

C.秦王购之金千斤，邑万家。

D.夫晋，何厌之有？【答案解析】D试题分析：A.B.C.定语后置D.宾语前置。

定语后置就是定语本来应该放在中心词的前面，结果放在了中心词的后面。

宾语前置就是宾语本来应该放在谓语的后面结果放在了前面。

太子及宾客知其事者顺序本来应为太子及知其事者宾客，群臣侍殿上者应为侍殿上者群臣，秦王购之金千斤，邑万家应为：秦王金千斤，邑万家购之。

何厌之有应为有何厌考点：本题考查文言文句式的能力。

点评：本题难度一般。

文言文句式分为：宾语前置，定语后置，状语后置，省句等。

5下列句子中加点字的活用现象，相同的一项是A.①夜缒而出，见秦伯②越国以鄙远，君知其难也B.①项伯杀人，臣活之②素善留侯张良C.①顷之未发，太子迟之②群臣怪之D.①范增数目项王②邻之厚，君之薄也【答案解析】C试题分析：A项都是名词作动词。

B项都是使动用法。

D名词作动词。

C项第一个是形容词的意动用法，第二个没有用法。

考点：本题考查词类活用现象。

点评：本题难度一般。

词类活用分为：动词活用为名词，形容词的意动、使动用法，动词的使动用法，为动用法等。

6十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？A.正确B.错误【答案解析】B【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。

“耿耿于怀”，形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。

句中是说病情多年不见好转，内心担忧，不合语境，使用错误。

故选B项。

【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

切忌望文生义。

第二，辨析感情。

第三，辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

7平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。

A.正确B.错误【答案解析】A【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。

“明日黄花”，比喻过时或无意义的事物，后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

句中说“平均主义思想”在人们的头脑中消失，可见其已经过时，符合语境，使用正确。

故选A项。

【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

切忌望文生义。

第二，辨析感情。

第三，辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

8这篇文章结构本来已十分严谨，编者无端在中间加了两段，真是狗尾续貂。

A.正确B.错误【答案解析】B【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。

“狗尾续貂”，比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。

句中说的是“编者在中间加了两段”，而非“结尾”，不合语境，使用错误，故选B项。

【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

切忌望文生义。

第二，辨析感情。

第三，辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

9我一连几次都没有考好，真是屡试不爽，心情很糟糕。

A.正确B.错误【答案解析】B【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。

“屡试不爽”，屡次试验都没有差错，“爽”，“差错”的意思。

从语境来看，句中说“一连几次都没有考好”，由此可知，“屡试不爽”被误解为“没有成功”，属望文生义。

故选B项。

【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

切忌望文生义，如本题中的“屡试不爽”就属于望文生义。

第二，辨析感情。

第三，辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

10为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。

A.正确B.错误【答案解析】B【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。

“目无全牛”，眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。

形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。

句中说“肢解了课文”，句中误解为没有全局观念，属于望文生义，使用错误，故选B项。

【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

切忌望文生义，如本题中的“目无全牛”就属于望文生义。

第二，辨析感情。

第三，辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

11电视连续剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

A.正确B.错误【答案解析】B【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。

“万人空巷”，成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。

句中说“人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的”，可见此处误把“万人空巷”理解为“街巷空无一人”，属于望文生义，使用错误。

故选B项。

【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

切忌望文生义，如本题中的“万人空巷”就属于望文生义。

第二，辨析感情。

第三，辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。