(完整word版)长方体与正方体的组合图形试卷
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组合图形
(重在思路训练,基本题需要扎实计算)1.求表面积和体积。
(单位:厘米)
2、下面组合形体每
个正方体的棱长都
是2厘米,求表面
积和体积。
3.小正方体的棱长
1厘米,求表面积
和体积
4.右图是一个棱长为2厘米的正方体,将它挖掉一个棱长为1厘米的小正方体后,它的表面积是
()平方厘米。
小林现有的正方体积木可以搭成右边的形体,如果每个正方体的棱长是2厘米,这个形体的表面积
是()平方厘米。
如图是一个边长为10厘米的正方体,从它的顶角切下一个棱长为2厘米的小正方体后,余下部分
表面积是()平方
厘米,体积是()
立方厘米。
从一个长方体木块中,挖掉一小长方体后(如图) ,它的表面积( ) 。
A.和原来同样大
B.比原来小
C.比原来大
D.无法判断
你会计算吗?
从一个长方体木块中,挖掉一小长方体后(如图) ,它的表面积( ) 。
A.和原来同样大
B.比原来小
C.比原来大
D.无法判断
你会计算吗?
计算下图的表面积和体积
求下图的体积。
我在班级讲的时候,学生戏称图形是“三明
治“,他们呈现了四种方法:
1.两个“三明治”拼起来,学生画出示意图,
拼成一个大长方体,再除以2
2.图形切分成长方体和一个小“三明治”
3.把图形上方的小“三明治”一分为二,移
补到右边,补成一个长方体
4.把“三明治”平放,梯形当做底面,用梯
形面积×厚度(高),推广“体积=底面积×
高”这一公式。
因此:拓展以下习题:
一条河流的横断面
如右图,如果河流
的长为20千米,
河里的水有多少立
方米?
有一个长方体容器,从不同面看到的
图形如下。
(回答下面的问题)
(1)这个容器的体积有多大?
从上面看从前面看
(2)做这个容器所用材料的体积是
多少立方分米?
(3)现在向容器中加水,如果每秒钟
注入1000毫升的水,那么加满水需要
多长时间?。