市场营销专业培养方案(doc 10页)

市场营销专业培养方案（从2010 级开始执行）一、培养目标本专业培养把握差不多市场营销理论，具备市场营销调查与推测、市场营销策划、销售与谈判技巧等专业知识，能够胜任各类企事业单位的销售、客户治理等相关岗位，适应现代化建设需要的第一线的高级应用型专门人才。

二、培养要求营销类专业学生在校期间要紧学习营销策划、客户治理、销售与谈判技巧、电子商务等差不多理论知识和实践技能，并取得胜任营销工作的专业资格证书，达到用人单位选才要求。

学生在校期间获得的要紧知识和能力包括：1.市场营销的差不多理论、差不多知识和相关的治理能力以及相应的说写能力；2.良好的品德与法律意识；3.市场调查和推测所必备的知识和能力；4.营销策划的理论和技能；5.营销网络建设的差不多理论与操作能力；6.商务谈判与推销技术的差不多理论和技能；7.公关理论与沟通技能及健康的心理及体质。

三、课程设置营销专业毕业生要求修满91学分，实行弹性学制，学生能够在2到5年内毕业。

91学分共分为以下5类课程：1、通识教育课程（24学分）：包括通识教育必修课（18学分）和通识教育选修课（6学分）。

2、学科基础课程（12学分）。

3、专业课（36学分）：包括专业必修18学分（核心课15学分）和专业选修课（18学分）。

4、实践环节（19学分）：包括假期社会实践（2学分）、专业实践环节（9学分）、毕业实习（4学分）和毕业设计（4学分）。

5.附加学分：创新学分和讲座学分。

（一）通识教育类课程（24学分）通识教育必修课是本专业学生必须把握的基础理论、差不多技能，包括两课、公共外语、经济数学、运算机文化基础、体育等;通识教育课程选修的差不多原则是“文理渗透、学科交叉”。

要求文科类学生重点修读自然与技术科学类的课程，以加强科学素养的培养。

理工科学生修读人文与社会科学类课程，以增强人文素养培养。

通识教育层面的课程设置参见《通识教育课程设置一览表》，至少修满6学分。

(二)学科基础课（12学分）该类课程为本专业的基础课，全部为必修课程（三）专业课（36学分）专业课包括：专业必修课和专业选修课，专业必修课含专业核心课（以*标记）。

市场营销专业培养方案一、培养目标本专业为工商企业注重培养在市场营销方面具有一定特长的、具有较强解决实际问题能力的企业营销管理复合应用型人才。

目的是使掌握企业管理综合知识的学生在市场营销的市场研究、营销策划、网络营销、消费行为分析、销售渠道及物流管理等方面掌握系统的理论和实践技能。

本专业注重加强学生的营销素养及在营销信息管理的操作能力。

二、培养要求 1.熟悉党和国家的基本路线和方针，熟悉我国政府对企业经营的有关政策、法规以及国际营销方面的惯例与规则。

2.有较宽厚的专业基础知识、技能和实际应用能力，富于进取精神和创新精神。

3.具有分析和解决营销及营销管理实际问题的能力（包括掌握定性和定量的决策方法），能够胜任营销调研、策划和实施市场开拓项目的任务。

4.熟练地掌握一门外语，掌握计算机在市场营销活动中应用的基本技能。

5.掌握检索、利用专业文献的基本方法，具有科学研究的基本能力。

三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1．主干学科管理学、经济学。

2．主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、会计学、统计学、运筹学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、广告学、营销策划、渠道管理、品牌管理（特色课程）、煤炭企业概论（特色课程）、营销风险管理（特色课程）。

见下表。

474市场营销专业主要课程学时分配建议修课程课程编号课程名称课程性质学分学时备注读时间类别授课实验课外管理学100000020 3 48 48 0 0 第二学期专业基础 Management 微观经济学第三学期 100000030 3.5 56 56 0 0 专业基础 Micro-economics 运筹学第三学期 100000090 3 48 48 0 0 专业基础 Operational Research 会计学第三学期100000060 3 48 40 8 0 专业基础Accounting 统计学第四学期1000000803 48 36 12 0 专业基础Statistics 宏观经济学第四学期100000040 3 48 40 8 0 专业基础 Macro-economics 市场营销学第四学期1000000703 48 48 0 0 专业基础Marketing经济法必修第四学期1000000503 48 48 0 0 专业基础 Economics Law 消费者行为学第四学期100120110 2 32 32 0 0 专业教育双语 Customer Behavior 市场调查与预测第五学期 100120120 2 32 32 0 0 专业教育 Market survey and forecast 渠道管理第五学期 100120130 2 32 32 0 0 专业教育 Channel Management 广告学第五学期 100120140 2 32 32 0 0 专业教育 Advertising 营销策划第六学期 100120160 2.5 40 40 0 0 专业教育 Marketing Planning 品牌管理第六学期100120180 2 32 32 0 0 专业教育特色课程Brand Management 煤炭企业概论第六学期 100120340 2 32 32 0 0 专业教育特色课程Coal Enterprise Overview 营销风险管理第七学期100120351 Marketing Risk 选修 2 32 32 0 0 专业教育特色课程 Management 475 3．课程平台及学分比例占总学分课程平台课程模块课程性质修读学分要求备注比例必修课程模块必修63 34．90% 通识教育平台含公选课选修课程模块选修 8 4．43%5学分专业基础平台专业基础课程模块必修25．5 14．13% 必修课程模块必修 24 13．30% 专业教育平台选修课程模块选修30 16．62% 小计150．5 83．38% 集中实践环节15．51% 必修28 独立设置实验实践教学平台课程2学分计独立设置的必修 2 1．11% 入实践教学平实验课程模块台，计入总学分合计 180．5 素质拓展平台创新学分模块选修 4 不计入总学分四、修业年限、毕业学分要求与授予学位1．修业年限：3-6年2．毕业学分要求：总学分180．5学分3．授予学位：管理学学士五、就业（发展）方向本专业学生通过学习市场营销及企业管理方面的基本理论和基本知识，受到市场营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销管理问题的基本能力。

市场营销专业培养方案一、培养目标本专业为工商企业注重培养在市场营销方面具有一定特长的、具有较强解决实际问题能力的企业营销管理复合应用型人才。

目的是使掌握企业管理综合知识的学生在市场营销的市场研究、营销策划、网络营销、消费行为分析、销售渠道及物流管理等方面掌握系统的理论和实践技能。

本专业注重加强学生的营销素养及在营销信息管理的操作能力。

二、培养要求1. 熟悉党和国家的基本路线和方针，熟悉我国政府对企业经营的有关政策、法规以及国际营销方面的惯例与规则。

2. 有较宽厚的专业基础知识、技能和实际应用能力，富于进取精神和创新精神。

3. 具有分析和解决营销及营销管理实际问题的能力（包括掌握定性和定量的决策方法），能够胜任营销调研、策划和实施市场开拓项目的任务。

4. 熟练地掌握一门外语，掌握计算机在市场营销活动中应用的基本技能。

5. 掌握检索、利用专业文献的基本方法，具有科学研究的基本能力。

三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1．主干学科管理学、经济学。

2．主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、会计学、统计学、运筹学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、广告学、营销策划、渠道管理、品牌管理（特色课程）、煤炭企业概论（特色课程）、营销风险管理（特色课程）。

见下表。

市场营销专业主要课程3•课程平台及学分比例四、修业年限、毕业学分要求与授予学位1.修业年限：3-6年2 .毕业学分要求：总学分180. 5学分3.授予学位：管理学学士五、就业（发展）方向本专业学生通过学习市场营销及企业管理方面的基本理论和基本知识，受到市场营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销管理问题的基本能力。

主要面向各级企业咨询机构、企业单位，从事市场营销计划的拟定、过程控制和结果评测，商品（服务）销售的组织与推销，市场调查的设计与组织，市场营销管理与咨询、广告管理、电子商务、卖场管理等相关工作。

也可以通过继续深造，在高校及研究机构从事教学及科研方面的工作。

市场营销专业人才培养方案doc市场营销专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好职业道德和敬业精神，德、智、体、美全面进展，把握现代营销差不多理论和专业技能，具备运算机操作和英语应用技能，从事市场营销第一线工作的高素养技能型专门人才。

毕业生可到企事业单位从事市场营销、销售治理、营销策划、房地产营销与策划、汽车营销与策划、企业形象策划、广告策划等相关工作。

二、培养规格（一）思想道德素养拥护党的差不多路线，努力学习中国特色社会主义理论。

了解我国社会主义市场经济的差不多特点，具有从事市场营销工作所必需的良好职业道德和强烈的服务意识，爱岗敬业，具有实事求是、开拓创新、不断进取精神。

（二）知识、技能、能力1、知识⑴把握经济应用文写作、英语、运算机应用基础等公共文化基础知识；⑵把握市场营销原理、商品学、治理学原理、经济法等专业知识；⑶把握国际市场营销、分销渠道建设与治理、销售治理、消费者行为学等专业相关知识；2、技能⑴把握市场调查及分析、营销决策技能；⑵把握分销渠道建设及治理技能；具备一定的商务沟通、电子商务项目运作及促销、会展策划技能；⑶把握网络营销、营销调研、商务谈判、广告策划、企业形象策划、销售治理、公共关系、推销学、品牌营销与策划等专业技能。

3、能力⑴具有良好的人际沟通能力和团队合作精神；具备积极的开拓精神和独立工作的能力；⑵把握与市场营销岗位（群）有关的专业知识和能力。

（三）身心素养拥有崇高的敬业精神和良好的职业道德，吃苦耐劳；正确的世界观和人一辈子观；知法明白法、有牢固的法制观念；良好的躯体素养和运动能力。

三、招生对象与修业年限本专业招生对象为全日制一般高中毕业生，学制三年四、毕业最低学分:学生须修满 157学分，并获得至少一个与本专业相关的资格证书方可毕业。

五、核心课程治理学、市场营销学、消费者行为学、推销学、市场调查、服务营销、国际市场营销、市场营销策划。

六、要紧集中实践环节市场营销课程设计、市场营销认知实训、营销素养拓展训练、市场调查课程设计、电子商务课程设计、推销实训、市场营销策划课程设计、网络营销实训、商务谈判实训、创新思维训练、综合实训等。

市场营销专业培养方案一、培养目标本专业培养德智体全面发展，适应21世纪社会经济发展需要，知识面宽，基础扎实，既掌握市场营销及管理、经济、法律等方面的知识，又具备相当的实践操作能力，综合素质健全、富有创新精神，能在国家相关企、事业单位、政府部门，特别是民营企业从事市场营销实际管理工作，以及市场营销教学、科研方面工作的高级专门人才。

二、培养规格与培养要求1．培养规格本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销管理问题的基本能力。

2．培养要求毕业生应具备以下几方面的素质和能力：（1）拥护和坚持党的路线、方针和政策；敬业爱岗、遵纪守法；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；（2）掌握管理学、经济学的基本原则和现代企业管理的基本理论、基本知识；（3）掌握市场营销的基本理论和定性、定量分析方法；（4）具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；（5）熟悉我国企业管理的有关方针、政策与法规了解国际市场营销的惯例和规则；（6）了解本学科的理论前沿和发展动态；（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

（8）身体健康，心理素质良好。

三、主干学科、主要课程和特色课程1、主干学科：经济学、工商管理。

2、主要课程：学科基础课：政治经济学、西方经济学、管理学、会计学、统计学、管理信息系统专业基础课：消费者行为学、市场调查与预测、商务谈判、营销企划实务、国际贸易理论与实务等。

3、特色课程：民营企业史、民营企业经营管理、民营企业营销专题、整合营销沟通、营销风险管理等。

四、学制与学位学制：四年。

实行学分制和弹性学制，允许3年毕业，但必须在第二学期提出申请，特殊情况经学院同意最多延长至6年毕业。

学位：管理学学士。

五、毕业资格与学位授予要求1、本专业学生必须修满172学分方可毕业。

其中公共必修课49学分，专业必修课61学分，实践必修课24学分，限选课18学分，任选课20学分。

市场营销专业培养方案一、专业代码：121000二、根本修业年限：三年三、培养目标：本专业培养适应社会经济开展需要的，掌握市场营销、治理学等方面的根底知识和根本理论，具备市场营销调研能力、营销筹划能力、销售治理能力，在生产企业以及销售效劳类行业能够胜任市场调研与分析、营销筹划、产品销售、市场拓展等工作的根底扎实、知识面宽、实践能力强、综合素养高，具有创新意识的高素养技能型人才。

四、根本要求：本专业学生主要学习市场营销及治理学的根本理论和根本知识，受到营销方法与技巧方面的根本训练，具有分析和解决企业市场营销问题的根本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握市场营销、治理学的根本理论、根本知识；2．掌握市场营销的市场营销调研的方法，以及定性、定量分析方法；3．具有较强的人际沟通以及分析和解决营销实际问题的根本能力；4．熟悉我国有关市场营销的方针、X与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；5．获得企业市场营销实践训练；6．具有较强的计算机和外语应用能力；7．了解本学科的理论前沿及开展动态；8．掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有肯定的科学研究和实际工作能力；9．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素养。

五、主要课程：市场营销知识、销售心理学、推销实务、营销筹划、营销调查实务、商品经营、模拟企业治理实训、商务礼仪、经营治理、根底会计、语文、数学、英语以及计算机应用根底等。

六、专业优势市级重点专业，师资力量雄厚。

对口升学连续多年名列前茅，可升入营销类、治理类、效劳类高校继续深造。

毕业生素养较高，就业形势较好，社会中意度较高。

七、培养方法依据职业和岗位的任职要求，参照职业资格标准，改革课程体系和教学内容。

建立适应我校“效劳开展，促进就业，为学生未来开展做打算〞的人才培养目标的独立的实践教学体系。

1.实践教学目标培养学生的根本技能和专业技术技能，使学生具有承当某一工作任务的职业素养和能力。

包含三方面内容：一是实践能力；二是职业素养；三是创业能力。

市场营销专业培养方案1. 培养目标本专业培养具备市场营销理论和实践能力的高级复合型专业人才，能够在企事业单位从事市场开发、市场调研、品牌管理和销售管理等工作，具备良好的沟通能力、团队合作精神和创新意识。

2. 专业核心课程2.1 市场营销原理•理论学习：学习市场经济基本原理和市场营销基本概念。

•实践能力培养：参与市场调研、编写市场分析报告。

2.2 市场调研与数据分析•理论学习：学习市场调研方法、数据收集和分析技术。

•实践能力培养：参与实地市场调研项目，分析调研数据，撰写报告。

2.3 品牌管理与推广•理论学习：学习品牌策划与管理理论，研究成功案例。

•实践能力培养：设计品牌推广活动，撰写品牌推广方案。

2.4 销售管理与营销组织•理论学习：学习销售管理、销售技巧和团队管理理论。

•实践能力培养：参与公司销售团队的实习，了解销售流程和销售策略。

2.5 电子商务与新媒体营销•理论学习：学习电子商务和新媒体营销的基本概念和策略。

•实践能力培养：参与电子商务项目，学习线上销售技巧和平台管理。

3. 实践环节安排3.1 实习在大三暑假期间，学生将进入企事业单位进行为期两个月的实习。

实习期间，学生将全面接触市场营销实践，了解企业的市场开发、品牌管理和销售管理等工作。

3.2 毕业实践在大四下学期，学生将进行一个学期的毕业实践项目，该项目鼓励学生自主选择，并可以与企业、合作社或创业项目结合。

通过实际操作，学生将在导师的指导下完成市场营销相关任务，并撰写实践报告。

4. 综合能力培养4.1 案例分析每学期将安排一定数量的案例分析课程，通过分析国内外实际案例，培养学生的问题分析和解决能力。

4.2 模拟项目在课程教学中，将模拟真实市场环境，组织学生参与项目策划和执行，培养学生的团队合作和市场营销能力。

5. 专业实验室建设为提高学生实践能力，学校将建设专业实验室，配备市场调研设备、数据分析软件和销售模拟系统，并提供相关实验指导。

6. 专业竞赛与交流为激发学生学习兴趣，学校将鼓励学生参加各类市场营销相关竞赛，如营销策划大赛、销售技能大赛等，并组织学生进行学术交流和行业实习。

市场营销专业培养方案引言：市场营销专业是为了培养具备创新精神、市场洞察力和销售技巧，能够在市场环境中分析市场需求、制定营销策略并实施推广的专业人才。

本文将提出一套市场营销专业培养方案，包括课程设置、实践环节以及职业发展支持，以使学生能够全面掌握市场营销知识和实践技能，为未来的职业发展打下坚实基础。

一、课程设置：1.市场营销基础课程：包括市场营销原理、市场调研、消费者行为等，为学生提供市场营销的理论知识基础。

2.市场策划与营销推广课程：包括市场营销策划、品牌推广、广告与宣传等，培养学生能够制定全面的市场策略和实施营销推广的能力。

3.数据分析与市场研究课程：培养学生运用统计方法、市场分析工具等，对市场数据进行分析并做出科学合理的决策。

4.销售管理与客户关系管理课程：培养学生具备销售技巧和客户关系管理能力，包括销售谈判、客户维系等方面的知识和技能。

5.电子商务与新媒体营销课程：培养学生了解和掌握电子商务和新媒体营销的相关知识和技能，适应数字化时代的市场变革。

二、实践环节：1.实习实训：安排学生到企业或组织进行市场营销实习，提供实践机会，让学生了解市场现状和操作流程，锻炼实际操作能力。

2.产学合作项目：与企业合作开展市场营销项目，提供学生与真实市场环境接触的机会，锻炼学生的市场调研和策划能力。

3.案例分析和团队项目：通过案例分析和团队项目，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力，让学生能够从实际问题中学习市场营销的思维方法和应对策略。

三、职业发展支持：1.专业指导与辅导：设立专职辅导员，为学生提供专业就业指导，包括行业资讯、求职技巧等，帮助学生顺利就业。

2.创业支持：提供创业培训、创业项目评估等服务，鼓励有创业意愿的学生在市场营销领域开展自己的创业项目。

3.职业发展平台：建立市场营销专业的职业发展平台，为学生提供就业信息、招聘会等资源，促进学生和企业的对接。

结论：市场营销专业培养方案的核心是课程设置的科学合理和实践环节的有效开展。

市场营销专业培养计划在当今竞争激烈的商业环境中，市场营销专业人才的需求日益增长。

市场营销不仅是推动企业发展的关键力量，也是连接企业与消费者的重要桥梁。

为了培养具备扎实专业知识和实践能力的市场营销人才，特制定以下市场营销专业培养计划。

一、培养目标本专业旨在培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

二、培养要求1、知识要求（1）掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。

（2）熟悉国内外市场营销的方针、政策、法规和惯例。

（3）了解本学科的理论前沿及发展动态。

（4）掌握市场营销的定性、定量分析方法。

2、能力要求（1）具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力。

（2）具备较强的市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等实践能力。

（3）具有较强的计算机和信息技术应用能力，能够熟练运用办公软件和统计分析软件进行市场营销数据的处理和分析。

（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

3、素质要求（1）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感和团队合作精神。

（2）具有较强的创新意识和创业精神，具有较强的适应能力和抗压能力。

（3）具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、课程设置1、公共基础课程包括思想政治理论课、大学英语、大学语文、高等数学、计算机基础等课程，旨在培养学生的基本素养和通用能力。

2、专业基础课程（1）管理学原理：介绍管理的基本概念、原理和方法，为学习市场营销管理奠定基础。

（2）微观经济学：研究个体经济单位的经济行为，包括消费者行为和生产者行为，帮助学生理解市场供求关系和价格机制。

市场营销专业培养方案专业代码：110202专业名称：市场营销(Marketing)学制：四年授予学位：管理学学士一．培养目标本专业培养具有扎实的市场营销基础理论、较强的营销技术应用能力、相关知识面宽、素质高的高级市场营销应用型人才。

使学生在完成四年学业训练后，既具有市场营销专业的基础理论和营销专业知识，又具备从事营销业务及营销实际工作的市场调研、市场销售、市场策划、市场开发能力。

学生毕业后能在工商企业从事国内、国际市场营销管理方面工作，亦可在事业单位及政府部门从事相关联的工作。

二．培养规格与要求本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销理论、方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；2．掌握市场营销相应的定性、定量分析方法；3．具有市场调研能力、市场销售能力、市场开发能力；4．具有初步的市场营销策划能力；5．具有解决企业实际营销问题的工作能力；6．具有较强的语言表达、人际沟通能力。

三．主干学科经济学、工商管理。

四．专业主干课程微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、市场营销学、市场调研、消费行为学、广告理论与实务、公司理财、管理信息系统等。

五．主要实践性教学环节营销实习、管理仿真实习、电子商务实习、专业方向实习（服务营销实习、物流方向实习）、毕业设计（论文）等。

六．学分（学时）分配与毕业最低学分要求1.学分分配（1）通识教育和专业教育类别的学分要求毕业所需最低修读总学分数为172学分（不含综合教育学分），其中通识教育74学分，专业教育98学分。

选修课学分占课程教学学分的24％，集中实践环节学分占总学分的19％。

（2）综合教育类别的学分要求学生毕业除必须修满培养方案规定的通识教育和专业教育类别中各类课程模块的学分和总学分外，还须修满培养方案中综合教育部分所规定的16学分。

市场营销专业培养方案
一、培养目标
本专业培养具有开阔的现代自然、社会和人文科学视野，掌握扎实的经济学、管理学基础理论、营销管理专业知识和较强实践能力，毕业后能胜任大中型企业市场营销管理和企业经营管理工作的专门人才。

或者经过研究生学习后从事科研、教学工作的高级专门人才。

二、培养要求
1.具有较高的自然、社会和人文科学综合素质；
2.掌握经济学和管理学基础理论；
3.掌握从事现代商务和营销管理的必要知识和技能；
4.数学基础扎实，量化分析能力强；
5.掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊，具有一定的国际学术交流能力。

三、主干学科及主要课程
主干学科：工商管理学、应用经济学
主干课程：西方经济学、管理学原理、商务学、会计学、统计学、计量经济学、组织行为学、企业战略管理、财务管理、人力资源管理、管理信息系统、市场营销学、营销调研、消费者行为学、营销渠道管理、商品流通、广告学、服务营销、营销模拟与实战、营销风险管理、品牌管理等。

四、专业特色
本专业采用“企业管理通才+营销管理专才”的培养模式，本科毕业生综合素质高，专业基础宽厚扎实，实践能力强，发展后劲足，具备成为成功企业家和优秀学者的发展潜质。

五、修业年限
一般为四年。

六、学位授予
管理学学士。

七、毕业合格标准
1、具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。

2、通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业要求的总学分及各环节所要求的207学分。

市场营销管理专业实践教学环节计划表
市场营销管理专业培养方案学时、学分分配表
学院负责人签字：。

市场营销专业培养方案
市场营销专业培养方案
一,指导思想
随着我国市场经济的推进,买方市场普遍形成,市场日益成为制约各类企业生存与发展的关键环节.适应形势需求,把培养学生鲜明的职业能力放在首位.
二,培养目标
本专业培养具备管理,经济,法律等多方面的知识和能力,在市场方面有系统,全面,深入的知识结构和较强的应用能力,具备较强的学习和创新能力的应用型专门人才.
本专业的毕业生能在各类在各类企,事业单位从事市场管理和企业经营管理工作.
三,培养要求
通过系统学习,毕业生将具备以下素质,并掌握以下知识和技能:
1.具有良好的思想修养.
2.掌握现代管理学和经济学,现代市场的基本理论知识和方法.
3.熟悉国家有关市场的方针,政策和法规,了解国际市场的惯例和规则.
4.了解专业的前沿信息和发展动态.
5.具备运用市场的定量,定性分析方法处理工商企业实务的基本能力.
6.具有较强的语言及文字表达,人际沟通能力.
7.能够借助计算机和外语等工具分析研究和解决实际问题.
8.掌握文献检索,资料查询的基本方法.
四,授予学位
管理学学士
五,基本学制与学习年限
基本学制:四年;学习年限:三到六年.
六,教学进度计划表(附后)。

市场营销专业培养方案一、培养目标本专业面向社会与市场需求，培养德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律、外语、计算机运用等方面的知识和技能，能够在企事业单位从事市场营销、教学、科研方面工作的市场营销管理的高级专门人才。

在学生培养过程中，注重企业管理基本理论及市场营销管理的知识、技能和方法的教学活动与市场营销管理的实践活动紧密结合，提高学生市场营销管理水平和社会适应能力；培养学生具备市场营销管理的核心业务能力，拓展学生相关知识领域，鼓励学生将现代市场营销管理工具、技能应用于实际营销管理实践中，培养具有一定的创业创新能力、较强的研究能力和较高综合素质的市场营销管理的高级专门人才。

二、基本要求本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论知识，接受市场营销方法和技巧方面的基本训练，具有市场预测、决策、营销策划、分析和解决营销问题的基本能力。

本专业学生通过四年的学习，基本上要达到下列要求：1.掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展观；2.热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，具有良好的思想品质和道德修养，具有高度的事业心和责任感，身体健康，心理素质好；3.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基础知识；4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通及分析解决营销实际问题的基本能力；5.熟悉我国有关市场营销的相关政策、法规及了解国际市场营销的惯例和规则；6.掌握市场营销的定性、定量分析方法；7.了解本学科的理论前沿和发展动态；8.掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。

三、学制与学位1.基本学制：四年2.授予学位：管理学学士四、专业特色与业务能力本专业主要学习和掌握企业市场营销管理理论、市场营销的技能与方法以及工商管理方面的基本知识和技能。

该专业就业面宽，社会适应能力强。

本专业培养学生具有在各类企业从事经营管理、市场营销策划、市场营销管理与咨询、广告管理、市场研究和电子商务等管理工作的能力。

市场营销专业培养方案(doc 10)专业代码：110202专业名称：市场营销Marketing마케팅一、培养目标：本专业培养具有工商治理、经济、法律等理论基础和系统的市场营销专业知识及治理能力，能在企事业单位、市场中介部门及政府部门从事市场营销与治理以及教学、科研方面的专门人才。

二、业务培养要求：本专业学生要紧学习市场营销及工商治理方面的差不多理论和差不多知识，具有分析和解决营销问题的差不多能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、把握治理学、经济学和现代市场营销学的差不多理论、差不多知识；2、把握市场营销的定性、定量分析方法3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的差不多能力；4、熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规那么；5、了解本学科的理论前沿及进展动态；6、把握文献检索、资料查询的差不多方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科、专业方向、专业特色1、主干学科：治理学。

2、专业方向：市场营销。

3、专业特色：培养学生具有较强的实践工作能力和创新能力的应用性复合型市场营销治理人才。

四、修业年限：四年。

五、授予学位：治理学学士。

六、毕业条件：1、具备良好的思想和躯体素养，符合学校规定的德育和体育标准。

2、通过培养方案规定的全部教学环节，毕业生在校期间应修满160学分，其中一般教育课51学分，学科基础课36学分，专业必选课38学分，专业任选课18学分，相近专业选修课10学分，实践环节7学分。

3、毕业论文成绩达到及格或及格以上；外语等级考试达到四级或四级以上；运算机考试达到省一级或一级以上；课外培养打算完成6学分。

七、市场营销专业课程设置表九、市场营销专业课外培养打算注：课外培养打算修满6学分及以上者〔其中文化活动和社会实践两项累计得分最高值为4学分〕。

市场营销的专业培养方案市场营销是现代商业活动不可或缺的一项关键技能。

随着市场竞争的加剧，企业对市场营销人才的需求越来越高。

为了培养具有市场营销专业知识和实践经验的高素质人才，需要制定专业培养方案。

一、培养目标1. 具备全面的市场营销知识体系，能够预测和分析市场变化趋势，以满足企业全球化和网络化的市场竞争需求。

2. 具备创新精神和实践能力，能够在市场开发和营销策略方面提出新的思路和方案。

3. 具备良好的沟通、协作和团队合作思维，能够在企业内部协同工作，最大限度发挥团队合作的效益。

4. 具备扎实的专业技能和操作能力，能够根据市场变化和客户需求进行创作设计，使产品得到更好的市场推销和销售。

二、课程设计为真正实现市场营销人才的培养目标，需要有完整系统的课程设计。

市场营销课程系统包括以下几个方面：1. 市场营销理论学生需要全面了解市场营销的基础理论知识，例如市场环境分析、市场细分、品牌定位、营销策略等。

2. 市场营销实践为了让学生更好地掌握市场营销技能，需要安排一定的实践环节，例如市场调研、市场推广、促销活动、顾客服务等。

3. 市场营销案例分析通过案例分析可以帮助学生学习市场营销的最佳实践方法。

通过分析成功营销案例，学生可以了解市场营销的真正精髓。

4. 营销创新与趋势市场快速变化，为了让学生紧跟市场趋势，需要设立相关课程和环节，探索新的营销思路和策略。

三、实践环节设计为更好地培养市场营销人才，必须在课程设计中注重实践环节的安排。

1. 实习实训在学校为学生提供实习实训机会，让学生在真实的市场环境下学习和应用市场营销技能，也有利于帮助学生更好地理解课堂理论。

2. 项目实践为学生提供参加市场营销项目的机会，让学生通过实践加深市场营销技能的理解和应用。

四、师资队伍培养师资队伍是市场营销人才培养的重要保障。

为了更好地培训市场营销人才，需要做好以下工作：1. 定期开展教师培训和交流活动，提高教师的教育教学水平和市场营销实践经验。