防性侵主题班会重要版(小学版)

第1篇一、班会背景随着社会的发展，未成年人遭受性侵害的事件时有发生，这不仅对受害者的身心健康造成了极大的伤害，也给家庭和社会带来了沉重的负担。

为了提高同学们的防性侵害意识，增强自我保护能力，我校决定开展“防性防侵害”主题班会。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请的相关专家五、班会流程1. 主持人开场2. 专家讲座3. 学生互动环节4. 班主任总结5. 主持人结束语六、班会记录（一）主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“防性防侵害”主题班会，旨在提高大家的自我保护意识，预防性侵害事件的发生。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎相关专家为我们进行讲座。

（二）专家讲座专家：大家好，我是XX，今天很荣幸能在这里为大家讲解关于防性侵害的相关知识。

首先，我想请大家思考一个问题：什么是性侵害？学生：性侵害是指对他人进行不道德的、非法的性侵犯行为。

专家：非常好，接下来我将为大家详细讲解性侵害的类型、危害以及如何预防。

1. 性侵害的类型（1）身体接触型：如抚摸、亲吻等。

（2）言语型：如言语调戏、挑逗等。

（3）展示型：如展示不雅照片、视频等。

（4）强迫型：如强迫发生性关系等。

2. 性侵害的危害（1）对受害者的身心健康造成严重影响。

（2）影响受害者的家庭和社会关系。

（3）可能导致受害者产生心理阴影，影响其正常生活。

3. 如何预防性侵害（1）提高警惕，学会识别性侵害行为。

（2）学会拒绝，勇敢说“不”。

（3）学会保护自己，避免独自与陌生人相处。

（4）遇到性侵害事件，及时向家长、老师或警方求助。

（三）学生互动环节主持人：接下来，我们进入互动环节。

请同学们谈谈自己如何预防性侵害，以及如果遇到性侵害事件，应该如何应对。

学生1：我认为，我们应该提高自己的防范意识，学会拒绝不合理的请求，同时，遇到性侵害事件时要勇敢报警。

学生2：我建议，学校可以定期开展防性侵害教育活动，让我们更加了解如何保护自己。

儿童防性侵班会：安全教育教案1. 目的本教案旨在通过班会形式，向儿童传授防止性侵的基本知识和技能，提高他们的自我保护意识，防范性侵风险。

2. 教学内容2.1 性侵的定义和常见形式- 介绍性侵的概念，使学生了解什么是性侵。

- 介绍性侵的常见形式，如言语性侵、肢体性侵、视觉性侵等。

2.2 防范性侵的基本知识- 强调了解自己的身体部位的名称和边界，让学生了解哪些部位是私密的，不应该被他人触碰。

- 强调不与陌生人随意接触、不随意告诉陌生人个人信息的重要性。

2.3 如何说不和寻求帮助- 向学生传授如何勇敢地说出自己不愿意做的事情，明确表达自己的意愿。

- 告诉学生在遇到性侵的情况下，应该寻求可信任的成年人的帮助，如家长、老师等。

2.4 信任感和秘密的区别- 解释信任感与秘密的不同，让学生明白一些秘密可能是不好的，并且应该与信任的成年人分享。

2.5 儿童性侵的报警和支持机构- 介绍儿童性侵的报警机构和支持机构的名称和联系方式，让学生知道在需要时可以获得帮助和支持。

3. 教学方法3.1 互动讨论- 引导学生参与讨论，了解他们对性侵的认知和经验。

- 鼓励学生提出问题和分享自己的观点。

3.2 角色扮演- 制定角色扮演情境，让学生模拟真实场景，练如何说不和寻求帮助。

3.3 视频教育- 播放相关儿童防性侵的教育视频，通过视觉和听觉方式加深学生对知识的理解和记忆。

3.4 游戏和绘画- 设计一些游戏和绘画活动，让学生通过参与游戏和绘画来巩固所学的知识。

4. 教学评估4.1 知识测试- 设计一份简单的选择题或问答题测试，检查学生对性侵防范知识的理解。

4.2 情景演练评估- 观察学生在角色扮演中的表现，评估他们是否能够有效地表达自己的意愿和寻求帮助。

5. 教学资源- 儿童防性侵的教育视频- 绘画材料和游戏道具- 相关的教育手册和宣传资料6. 家校合作- 向家长发送相关教育资料和手册，提醒家长与孩子一起讨论和防范性侵的知识。

- 鼓励家长与学校保持沟通，及时了解和解决孩子在防范性侵方面的问题。

第1篇一、班会背景近年来，性侵害事件频发，尤其是未成年人受害情况严重。

为了提高同学们的安全防范意识，增强自我保护能力，本班决定开展以“预防性侵害”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员本班全体同学、班主任、家长代表五、班会流程1. 开场致辞（1）班主任介绍班会主题及目的，强调预防性侵害的重要性。

（2）播放预防性侵害宣传视频，提高同学们的认识。

2. 专家讲座（1）邀请法制副校长或相关专家进行预防性侵害知识讲座。

（2）专家讲解性侵害的定义、危害、预防措施等，并结合实际案例进行分析。

3. 分组讨论（1）将同学们分成若干小组，讨论如何预防性侵害，分享个人经验和观点。

（2）各小组代表发言，分享讨论成果。

4. 心理辅导（1）邀请心理老师为同学们进行心理辅导，帮助同学们树立正确的价值观和自我保护意识。

（2）心理老师解答同学们在性侵害方面的疑问，提高同学们的心理素质。

5. 家长发言（1）邀请家长代表分享家庭在预防性侵害方面的经验和做法。

（2）家长代表强调家庭教育在预防性侵害中的重要性，呼吁家长关注孩子的成长。

6. 总结发言（1）班主任对本次班会进行总结，强调预防性侵害的重要性，要求同学们将所学知识应用到实际生活中。

（2）班主任对同学们提出要求，希望他们增强自我保护意识，提高防范能力。

六、班会内容1. 预防性侵害的定义及危害性侵害是指违背他人意愿，使用暴力、胁迫或其他手段，对他人进行性侵犯的行为。

性侵害对受害者造成身心伤害，严重影响其正常生活和发展。

2. 预防性侵害的措施（1）提高自我保护意识，了解性侵害的定义、危害和预防方法。

（2）学会拒绝，勇敢地说“不”。

（3）避免单独行动，尽量与朋友或家人一起出行。

（4）提高警惕，对陌生人保持距离。

（5）遇到性侵害时，及时报警，寻求帮助。

3. 家庭教育在预防性侵害中的重要性（1）家长要关注孩子的成长，了解孩子的心理需求。

（2）教育孩子学会尊重他人，树立正确的价值观。

小学防性侵主题教育班会教案教案标题：小学防性侵主题教育班会教案教学目标：1. 了解性侵的定义和常见形式。

2. 培养学生对于性侵的预防意识和自我保护能力。

3. 培养学生辨识不良行为和寻求帮助的能力。

4. 提供学生应对性侵的策略和资源。

教学内容：1. 性侵的定义和常见形式a. 性侵的定义：介绍性侵的概念，强调性侵是一种违法犯罪行为，涉及到未成年人的性侵是特别严重的问题。

b. 常见形式：列举常见的性侵形式，例如言语骚扰、身体接触、性侵犯罪等，并解释每种形式的危害和影响。

2. 预防性侵的意识和自我保护能力a. 意识教育：引导学生认识到预防性侵的重要性，强调性侵是不应该发生在任何人身上的。

b. 自我保护策略：教授学生一些简单的自我保护策略，例如保持警惕、避免与陌生人单独相处、拒绝不适当的身体接触等。

3. 辨识不良行为和寻求帮助的能力a. 不良行为辨识：教授学生如何辨识不良行为，例如言语骚扰、身体侵犯等，并强调这些行为是不正常和不可接受的。

b. 寻求帮助：介绍学生可以向谁寻求帮助，例如家长、老师、警察等，并强调寻求帮助是正确的做法。

4. 应对性侵的策略和资源a. 应对策略：教授学生应对性侵的策略，例如保持冷静、大声呼救、迅速离开危险环境等。

b. 资源介绍：向学生介绍相关的性侵预防资源，例如安全教育网站、热线电话等，以便学生在需要时寻求帮助。

教学步骤：1. 导入：通过简短的讨论或问题引导，激发学生对于性侵主题的兴趣。

2. 介绍性侵的定义和常见形式。

3. 讨论：与学生一起讨论性侵的危害和影响。

4. 引导学生思考如何预防性侵和提高自我保护能力。

5. 分组活动：学生分组讨论并展示辨识不良行为和寻求帮助的能力。

6. 教授应对性侵的策略和资源。

7. 总结：回顾教学内容，并强调学生学到的知识和技能的重要性。

8. 作业：布置相关的作业，例如写一篇关于性侵预防的小短文或制作海报。

教学资源：1. PowerPoint演示文稿，包含性侵的定义、常见形式和预防策略等内容。

防性侵安全教育主题班会教案3篇1.防性侵主题班会教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解性侵的基本概念、常见形式及危害，认识身体的隐私部位。

2.能力目标：培养学生识别潜在危险的能力，掌握基本的自我保护技巧和方法。

3.情感态度目标：增强学生的自我保护意识，树立正确的性别观念，学会在遭遇性侵时勇敢说“不”并寻求帮助。

二、教学准备1.多媒体材料：性侵预防教育视频、PPT课件（包含性侵案例解析、自我保护小贴士等）。

2.互动道具：人体模型或图片，用于讲解身体隐私部位。

3.小组讨论话题卡：预设的防性侵讨论问题。

4.安全手册：每生一份，包含紧急联系方式、自我保护技巧等内容。

三、教学过程1.引入话题（5分钟）活动设计：播放一段简短的性侵预防教育动画或视频，引发学生兴趣和思考。

教师引导：提问学生看视频后的感受，引出防性侵的主题。

2.认识身体与隐私（10分钟）教师讲解：利用人体模型或图片，讲解男女生身体的不同，明确指出哪些是隐私部位，强调这些部位不应被随意触摸。

互动环节：学生两两一组，互相指出对方的非隐私部位，加深对隐私部位的认识。

3.性侵知识普及（15分钟）案例分析：通过PPT展示几个真实的性侵案例（注意保护隐私，避免详细个人信息），引导学生分析案例中的危险信号和预防措施。

定义讲解：明确性侵的定义，包括口头、肢体等多种形式。

危害阐述：讲述性侵对个人心理、身体及生活造成的长远影响。

4.自我保护技巧（20分钟）小组讨论：分发小组讨论话题卡，如“如何拒绝不适当的触碰？”、“遇到陌生人搭讪怎么办？”等，鼓励学生分享自己的想法。

教师总结：汇总并讲解有效的自我保护技巧，如设定个人界限、大声呼救、寻找可信赖的成年人帮助等。

情景模拟：选取几个典型场景进行角色扮演，让学生在实践中掌握应对方法。

5.寻求帮助与法律知识（10分钟）紧急联系方式：介绍当地报警电话、儿童保护热线等紧急联系方式，强调遇到危险时及时求助。

法律知识普及：简要介绍与性侵相关的法律法规，增强学生的法律意识。

第1篇一、活动背景近年来，性侵案件频发，特别是未成年人受到性侵的现象引起了社会广泛关注。

为了提高学生的安全防范意识，增强自我保护能力，我校决定开展“防性侵教育”主题班会活动。

二、活动目的1. 增强学生的安全防范意识，提高自我保护能力。

2. 使学生了解性侵的定义、危害及预防措施。

3. 培养学生正确对待性侵害的态度，提高心理素质。

三、活动时间2022年10月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 全体班主任及学生2. 邀请学校法制副校长、心理老师参加六、活动流程1. 开场致辞：班主任介绍活动目的和意义，强调防性侵教育的重要性。

2. 法制副校长讲座：讲解性侵的定义、危害及预防措施，引导学生正确对待性侵害。

3. 心理老师讲座：讲解性侵害对心理的影响，引导学生如何应对心理创伤。

4. 学生互动环节：分组讨论、角色扮演、案例分析等，让学生在实践中掌握防性侵技巧。

5. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，强调防性侵教育的重要性，并鼓励学生在日常生活中加强自我保护。

七、活动内容1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的防性侵意识，让大家学会如何保护自己。

希望大家能够积极参与，共同学习。

2. 法制副校长讲座法制副校长：同学们，性侵是一种严重的犯罪行为，它不仅对受害者的身心健康造成伤害，还会给家庭和社会带来不良影响。

下面，我将为大家讲解性侵的定义、危害及预防措施。

（1）性侵的定义：性侵是指以暴力、胁迫或者其他手段，违背他人意志，实施性侵害的行为。

（2）性侵的危害：性侵会对受害者造成身心伤害，如心理创伤、抑郁、焦虑等。

同时，性侵还会给家庭和社会带来不良影响，如家庭破裂、社会风气恶化等。

（3）预防措施：同学们，为了防止性侵事件的发生，我们要做到以下几点：①提高警惕，增强自我保护意识；②学会拒绝，勇敢说“不”；③学会求助，遇到危险及时报警；④掌握自我保护技巧，如远离陌生人、避免单独行动等。

第1篇一、班会背景近年来，性侵案件频发，给受害者及其家庭带来了极大的伤害。

为了提高同学们的自我保护意识，增强防性侵能力，我校特举办本次防性侵主题班会。

二、班会时间2022年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学3. 邀请到的家长代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 邀请专家进行防性侵知识讲座3. 同学们分享防性侵心得体会4. 家长代表发言5. 班主任总结发言6. 互动环节：模拟情景剧表演7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学、家长朋友们，大家好！今天我们在这里举行防性侵主题班会，目的是为了提高同学们的自我保护意识，增强防性侵能力。

性侵案件的发生，给受害者及其家庭带来了极大的伤害。

希望通过本次班会，让同学们了解性侵的危害，掌握防性侵的方法，共同守护我们的安全。

2. 邀请专家进行防性侵知识讲座（专家介绍）尊敬的各位老师、同学们，大家好！我是XXX，今天很荣幸能为大家带来一场防性侵知识讲座。

性侵是一个严重的社会问题，我们每个人都有责任去防范。

下面我将从以下几个方面为大家讲解防性侵知识。

（一）什么是性侵？性侵是指对他人进行性侵犯、性骚扰等行为。

性侵不分年龄、性别、地域，我们每个人都可能成为受害者。

（二）性侵的危害1. 身体伤害：性侵可能导致受害者身体受伤、感染疾病等。

2. 心理伤害：性侵会给受害者带来长期的心理阴影，影响其正常生活。

3. 社会危害：性侵行为破坏社会风气，损害社会道德。

（三）如何防范性侵？1. 提高自我保护意识：学会识别性侵行为，勇敢说“不”。

2. 学会拒绝：面对不合理的请求，要学会拒绝。

3. 寻求帮助：遇到性侵行为，要及时向家长、老师、警方等寻求帮助。

4. 加强法律意识：了解相关法律法规，保护自己的合法权益。

3. 同学们分享防性侵心得体会（同学们分享）同学们，听了专家的讲座，大家有什么心得体会呢？请积极发言。

（同学们纷纷发言，分享了自己的防性侵经验和感受）4. 家长代表发言（家长代表发言）尊敬的老师们、同学们，大家好！我是XXX同学的母亲。

儿童安全教育：班会主题防性侵教案背景儿童的安全教育是学校教育的重要组成部分，其中防止儿童性侵是一个至关重要的议题。

为了保护儿童的身心健康，我们需要提供针对性侵的教育，帮助他们识别和预防潜在的风险。

目标本教案的目标是通过班会活动向学生传授防止性侵的知识和技能，提高他们的安全意识，并帮助他们建立正确的自我保护意识。

内容1. 引入（5分钟）- 通过与学生互动，引起他们对儿童安全的关注。

- 引入性侵话题，让学生认识到这是一个严重的问题。

2. 了解性侵（10分钟）- 讲解性侵的定义，让学生明白什么是性侵以及它会对受害者造成的伤害。

- 引导学生思考，了解性侵的各种形式和可能的发生场所。

3. 识别潜在风险（15分钟）- 教授学生如何辨别潜在的性侵风险，例如陌生人的接触、不恰当的言语和行为等。

- 鼓励学生学会警觉，不轻易相信陌生人的好意。

4. 建立辨识能力（20分钟）- 提供案例分析，让学生学会辨别真实的性侵案例，并从中如何避免类似的情况发生。

- 教授学生一些常见的诱骗手段和应对策略。

5. 寻求帮助（10分钟）- 强调学生在遇到性侵问题时要及时向信任的成年人寻求帮助。

- 介绍可以向谁报告性侵事件，并解释报告的重要性。

6. 总结与反思（5分钟）- 回顾本次班会内容，确保学生对防止性侵有清晰的理解。

- 鼓励学生思考并提出问题，以便进一步讨论和解答。

教学方法- 互动讨论：通过与学生的互动，鼓励他们积极参与讨论和提问。

- 角色扮演：让学生在安全的环境中进行角色扮演，模拟真实情况，并演示正确的自我保护方法。

- 案例分析：通过真实案例的分析，引导学生思考和辨别潜在的性侵风险。

注意事项- 尊重学生隐私：教师应当尊重学生的隐私，不强迫学生分享个人经历或敏感信息。

- 保持安全环境：班会活动应在安全、和谐的环境中进行，确保学生的身心安全。

- 强调保密：教师应明确告知学生在讨论敏感话题时的保密原则。

参考资料1. 儿童安全教育手册，国家教育出版社。

小学生防性防侵害主题班会教案五篇小学生防性防侵害主题班会教案2活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程1、活动导入：谈话活动。

(1)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。

但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观察描述，讨论后回答。

③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观察描述，讨论后回答。

小学生主题班会儿童防性侵安全教育(课件)(共18张)一、教学目标1. 让学生认识并了解自己的身体及隐私部位，增强自我保护意识。

2. 使学生掌握性侵的基本概念、类型及危害，提高防范意识。

3. 培养学生遇到性侵时的自我保护技巧，增强应对能力。

4. 让学生了解如何寻求帮助及法律知识，提高维权意识。

5. 通过本节课的学习，使学生形成健康的性观念，增强心理素质。

二、教学准备1. 教师准备：（1）收集关于儿童防性侵的资料、案例、图片等。

（2）制作课件，包括18张PPT，涵盖教学内容的各个方面。

（3）准备相关教学道具，如人体模型、隐私部位图卡等。

（4）提前了解学生的基本情况，以便有针对性地开展教学。

2. 学生准备：（1）预习关于身体、隐私等基本知识。

（2）准备笔记本、笔等学习用品。

（3）保持好奇心，积极参与课堂讨论。

3. 环境准备：（1）确保教室光线充足，空调温度适宜。

（2）布置教室，使座位排列有利于学生互动和讨论。

（3）提前测试多媒体设备，确保教学过程中顺利进行。

三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组新闻图片，让学生观察并思考图片中的问题。

2. 图片内容包括：公共场所的不文明现象、网络上的不当言论等。

3. 邀请学生分享自己的看法，引导学生关注个人隐私和身体安全。

4. 提问：你们知道什么是性侵吗？它会给我们的生活带来哪些危害？（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过人体模型和隐私部位图卡，帮助学生认识自己的身体结构。

2. 讲解隐私部位的定义，让学生明确哪些部位是需要保护的对象。

3. 引导学生了解身体界限，尊重他人的隐私。

（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师讲解性侵的定义、类型（如身体接触、网络诱骗等）及危害。

2. 分析典型案例，让学生了解性侵的常见手段和特点。

3. 强调性侵对受害者的身心健康影响，提高学生的防范意识。

（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师示范如何拒绝不适当的身体接触，引导学生学习自我保护技巧。

1、认识身体的隐私部位方式：A、在黑板上画男女两张图片，让学生上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具，让学生指C、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为【第①种】大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；【第②种】大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；【第③种】和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；【第④种】大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；3、预防方法（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2）不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4）牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父母电话及报警电话110；（7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；（8）遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；（9）不要跟不认识的人外出。

（10）不要搭便车，特别是不认识的人。

（11）一个人在家时要把门窗关好。

在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。

即使是你比较熟悉的人。

（12）不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。

更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。

（13）遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。

（14）如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。

教学目标：1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自己的身体并学会保护自己。

2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害，如何避免性骚扰性侵害的发生，掌握保护自己身体的方法。

3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，学会逃脱。

4、在遭遇性侵犯后，如何处理。

教学重点：学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点：遭遇性侵犯时，如何拒绝和逃脱？课前准备：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体有隐私权，不能随便被他人侵犯，但在实际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的伤害，今天我们就来学习如何守护我们的身体。

小学生防性侵安全教育教案3篇学会自我防卫，构筑和谐天空-----女生防性侵安全教育主题班会活动背景:近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。

"保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，"全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。

她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。

教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

小学生防性侵安全教育教案2教学目标1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立"生命高于器官"的自我保护意识。

教学准备教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

学生准备：收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

教学过程一、导入课题：1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，未成年人性侵事件频发，引起了广泛关注。

为了提高同学们的自我保护意识，增强防范能力，本班特此开展以“防范性侵，守护青春”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员本班全体同学及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 观看性侵预防教育视频3. 邀请法制副校长进行专题讲座4. 学生代表发言5. 互动环节：知识竞赛与情景模拟6. 班主任总结7. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场主持人：各位同学，大家好！今天我们班会的主题是“防范性侵，守护青春”。

近年来，未成年人性侵事件频发，给受害者及其家庭带来了巨大的伤害。

为了提高我们的自我保护意识，增强防范能力，今天我们特别邀请了法制副校长为我们进行专题讲座，并开展一系列活动。

（二）观看性侵预防教育视频视频内容主要围绕性侵的定义、常见类型、防范措施等方面进行讲解。

通过观看视频，同学们对性侵有了更深入的了解，也更加明确了自己应该如何保护自己。

（三）邀请法制副校长进行专题讲座法制副校长：同学们，今天很高兴能来到这里和大家一起学习防范性侵知识。

首先，我要告诉大家，性侵是一种严重的犯罪行为，不仅会给受害者带来身体和心理上的伤害，还会给家庭和社会带来负面影响。

那么，我们应该如何防范性侵呢？1. 提高自我保护意识：同学们要了解自己的身体，知道哪些部位是不可以随意触碰的。

遇到陌生人或者不熟悉的人时，要提高警惕，不轻易相信他们的承诺。

2. 掌握防范技巧：遇到性侵行为时，要学会说“不”，并寻找机会逃离现场。

同时，要学会保护自己的隐私，不随意透露个人信息。

3. 寻求帮助：如果遇到性侵事件，要及时向家长、老师或者警方求助。

法制副校长还结合实际案例，深入浅出地讲解了防范性侵的重要性，并提醒同学们要时刻保持警惕，提高自我保护意识。

（四）学生代表发言学生代表：大家好！今天听了法制副校长的讲座，我深刻认识到了防范性侵的重要性。

小学生防性侵安全教育教案范文(五篇)第1篇: 小学生防性侵安全教育教案活动目的1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。

2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。

活动准备在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。

活动过程1、谈话：(1)说说你们的好朋友有谁(引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。

)(2)谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊(引入隐私部位的概念。

)(3)指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。

夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。

3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的鼻子，嘴巴，手…与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。

4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。

而且，内裤遮盖的地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。

5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。

善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。

但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。

举例：什么时候友好的接触。

6、讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。

分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。

同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。

我们一定要拒绝这种性侵害的行为!7、我们要防范性侵害的话，最应该做到什么板书：不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。