新版部编版二年级语文下册语文园地五同步练习题及答案

人教版部编版二年级下册语文第五单元试卷及答案开始计时：________一、基础训练营。

(51分)1.连词成句。

焦寓后，审教磨深前。

言急诲，悔视蹄，XXX。

2.拼音写词语。

作为愿意，劝告兴旺。

强项映画，皮肤占卜。

3.加偏旁，组成新字再组词。

皮——革——鞋。

占——卜——卦。

合——口——和。

音——吕——律。

亥——儿——兑。

果——木——杏。

4.写出下面词语的近义词。

赶紧——赶快。

端详——仔细观察。

立刻——马上。

突然——忽然。

5.按要求写词语。

1) 表示笑的：哈哈。

2) 两字意思相近的词语：悔过、忏悔。

6.照样子，写词语。

1) XXX惊恐地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”2) 他在田边欢快地转来转去。

3) XXX疲惫地跑回了家。

4) 老师认真地说：“敢于承认错误就是好孩子。

”二、综合展示厅。

(8分)7.补充班级的“图书借阅公约”。

三、课本直通车。

(14分)8.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1) “寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。

×2) “唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

”出自《三字经》。

√3) 《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把XXX画成了五角星。

×9.想一想，连一连。

四、阅读检阅台。

(12分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。

”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。

”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。

”什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。

10.短文共有 4 个自然段。

11.“我这儿的环境与那些地方不同。

”这句话中，“这儿”指水井。

一、1.焦虑急促，诲人不倦，深谋远虑，浅尝辄止。

统编-部编人教版二年级下册语文第五单元测试卷及其答案部编人教版二年级下册语文第五单元测试卷及其答案班级：____ 姓名：____ 得分：____一、下面加点字的注音有一个是错误的，请用“\”划去注音。

后悔（huǐhuì）\羊圈(juàn quàn)\严肃（sùsè）二、看拼音写词语。

立刻坐委。

任真。

老师室脚步发闲。

愿意然后。

舞蹈史三、读一读连一连。

悄悄地想（ēn）放下家里仔细地笑（xiào）跑到书本开心地说（shuō）挡住去路边边（biān）。

角角（jiǎo）。

星星（xīng）四、照样子再组词。

劝告（quàn gào）。

劝说（quàn shuō）。

图画（tú huà）意见（yì jiàn）。

麦子（mài zǐ）。

丢失（diū shī）五、读一读，选一选，再写一写。

得意。

满意。

乐意1、班里的事情，同学们总是很（乐意）去做。

2、拔河比赛开始了，大家共同努力，获得了令人（满意）的好成绩。

我还能用“得意”写一句话：他得意地展示了自己的作品。

六、照样子写一写。

1.寻找明亮。

2.例：他在XXX走来走去。

他在田边焦急地走来走去。

画好了画，XXX笑了。

3.他一边喘气，一边说：“今天可把我累坏了。

”一边喘气，一边说：“今天可把我累坏了！”七、判断题，在你认为正确的句子后面打√。

1.河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。

（√）2.小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。

（×）3.可以把狼、蚕、蝴蝶、铅笔分为一类。

（×）4.朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。

（√）八、给下面的句子填上合适的标点符号。

1.羊已经丢了，还修羊圈干什么？2.我想了想，决定给奶奶唱首歌。

3.星期六，我多想和妈妈一起去公园呀！九、阅读短文完成练。

新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案(二篇)目录：新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案一新部编版二年级语文下册五单元试题附答案二新部编版年级语文下册单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）chū xiàn fáng wūsàn bùwúlùnpáng biān shuǐ qìhún shēn yíqiè二、比一比，再组词。

（10分）酒（_____）推（_____）著（_____）洒（_____）难（_____）着（_____）艘（_____）刻（_____）咬（_____）搜（_____）该（_____）校（_____）三、读一读，连一连。

（10分）1、白日依山尽还要再登上一层楼2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了四、想一想，选词填空。

（10分）诚实忠实1、王小刚从不说谎，是个（____）的孩子。

2、太阳是（____）的向导，在天空给我们指示方向。

紧张慌张3、小芳做数学题太（____），所以把题目看错了。

4、解放军叔叔在进行（____）的操练。

飘扬漂浮5、在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是（____）在空中。

6、六一儿童节，校园里（_____）着彩旗。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）1．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

(1)这种树还用天天浇水？__________________________________(2)有几个虫子怕什么？______________________________________2．例：山石像一只正要跳起的青蛙。

(1)__________像____________________。

部编版二年级语文下册《语文园地五》课后作业1、. 写出与下列词语结构相似的词。

（至少写三个）寻找教诲（）（）（）3、把正确答案的序号填在横线上。

①结②正③乱顿④紧切1. 冠必_____,纽必_____,袜与履，俱._____2. 置冠服，有定位，勿_____,致污秽。

①不如人，勿生戚②不如人，当自砺3. 唯德学，唯才艺， _____。

4. 若衣服，若饮食,_____。

4、读语段，完成练习。

好天气和坏天气（节选）老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。

一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？"老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。

”老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！睛天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。

”1. 老奶奶说晴天是坏天气是因为（），说雨天是坏天气是因为（）。

①小儿子的伞卖不出去②大儿子不能晒果脯。

2. 用"__"画出老爷爷说的话。

3. 这个故事说明了什么道理？将正确的说法打上①从不同的角度看问题，结果就会不一样，甚至相反。

（）②事物的“好”和“坏”是相对的。

（）③我们要学会转换角度看问题。

（）七、读下面的短文，完成练习。

苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。

一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一个苹果，说：“大哥哥，我要你看看里面藏着什么。

"“我知道里面是什么。

”我瞧着他说。

“不，你不知道，还是让我切给你看吧。

”说着他把苹果切为两半。

我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。

然后□他把切好的苹果举到我面前说□大哥哥□看哪口里头有颗五角星呢口真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。

我见过很多人切苹果,却从未见过这种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

《语文园地五》课后作业一、填空题。

1.写出带有下面偏旁的字，再完成练习。

（）（）厂穴（）（）（）（）带有“厂”的字多和____________有关；带有“穴”的字多和____________有关。

2.读词语，找规律，再填空。

寒冷寻找伙伴我发现，上边三个词语中，前后两个字的意思____________（相近相反），这样的词语我还知道____________、____________、____________。

3.选择合适的词语填空。

A.破涕为笑B.微笑C.捧腹大笑D.笑眯眯（1）每次听相声我们总是（），腰都直不起来了。

（2）老师（）地听同学们朗读课文。

（3）弟弟特别可爱，拿走他的玩具，他哇哇大哭；把玩具给他，他立刻（）。

（4）妈妈面带（），走进家门4.背一背，填一填。

冠必_________，纽必_________，袜与履，俱_________。

置冠服，有_________，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯_________，不_________，当自砺。

若_________，若饮食，不_________，勿生戚。

5.你们班有图书角吗？你觉得同学们应该怎样爱护图书？想一想，给同学们些温馨提示吧！二、同步阅读。

怕痒（yǎng）痒的小绵羊一天早上，农场主弗（fú）瑞（ruì）德开始剪羊毛了。

他边唱歌边干活，工作进展很顺利，可轮到小羊莎莉时，却遇到了小麻烦。

“咩咩——哈哈！”只要一碰到电剪，莎莉就（傻笑微笑大笑）个不停——原来，莎莉是特别怕痒的小绵羊！弗瑞德只好关掉了电剪，可莎莉的身体变得坑坑洼（wā）洼的，就像一只“梅花羊”。

莎莉（开心难为情害怕）地说：“其实我也不想这样的。

”突然，弗瑞德高兴地说：“别担心，我有办法！”弗瑞德和小狗怕奇冲进了储物间。

弗瑞徳很快走了出来：“快来看我发明的秋千理发架！”他用两个旧轮胎把莎莉吊起来，用电剪继续剪毛。

莎莉依然扭来扭去，笑个不停，不过弗瑞德还是剪光了她身上的羊毛。

新部编版二年级语文下册五单元试卷及答案（最新(三篇)目录：新部编版二年级语文下册五单元试卷及答案最新一新部编版二年级语文下册五单元试卷及答案汇总二新部编版二年级语文下册五单元试卷及答案汇编三新部编版二年级语文下册五单元试卷及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）chènɡ ɡǎn chénɡ shízhǎn xiàn chuānɡ wàixiónɡ māo chànɡ ɡēbànɡ wǎn xīnɡ wànɡ二、比一比，再组词。

（10分）做（_______）级（_______）海（_______）作（_______）极（_______）每（_______）旁（_______）如（_______）识（_______）傍（_______）娃（_______）只（_______）三、读一读，连一连。

（10分）陡峭的岩石风光环绕翻滚的悬崖群山秀丽高高的山峰山清茂盛奇形怪状的云海树木水秀四、想一想，选词填空。

（10分）欢乐快活1. 小蝌蚪在池塘里（________）地游来游去。

2.教室里爆发出一阵阵（________）的笑声。

振奋兴奋3.看着老师的画，大家（________）极了。

4.听到这个（________）人心的消息，我们开心极了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）例：天上的云，雪白雪白的，好像．．一群小绵羊。

大树，又粗又壮，就像_________。

2.草地，_______的，好像．．_______________。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教喜鹊弟弟做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……3. ___________，一会儿________，一会儿_________，一会儿______……六、阅读短文，回答问题。

二年级语文下册第五单元测试卷(时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。

(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qūkū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huìhuǐ) 磨．坊(mómò)二、看拼音,写词语。

(18分)quàn gào xīxīhāhājīn pílìjìn（）（）（）zuòwèi yuàn yìwáng yáng bǔláo （）（）（）三、辨字组词。

(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。

(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。

(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。

2.妈妈对我的学习成绩很( )。

3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。

六、句子列车。

(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。

(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。

(11分)1.他在田边地, 地说:“我得想个办法帮它们长。

”2.大家发现了吗?看的,杨桃的样子也就。

3.他下了河, 地蹚到了。

原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。

九、课内阅读。

(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。

妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。

”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。

二年级语文下册第五单元测试卷(时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。

(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qūkū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huìhuǐ) 磨．坊(mómò)二、看拼音,写词语。

(18分)quàn gào xīxīhāhājīn pílìjìn（）（）（）zuòwèi yuàn yìwáng yáng bǔláo （）（）（）三、辨字组词。

(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。

(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。

(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。

2.妈妈对我的学习成绩很( )。

3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。

六、句子列车。

(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。

(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。

(11分)1.他在田边地, 地说:“我得想个办法帮它们长。

”2.大家发现了吗?看的,杨桃的样子也就。

3.他下了河, 地蹚到了。

原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。

九、课内阅读。

(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。

妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。

”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。

二年级下语文语文园地五一、把加点字的音节补充完整，再完成练习。

厂厨．房 ch_____ 厕．所c_____ 大厦．sh____穴洞穴．x____ 窑．洞y____ 窟．窿k____带有“厂”的字多和____________有关；带有“穴”的字多和________有关。

二、我会读，我会填。

寻找教诲伙伴灾难明亮柔软我发现“寻”和“”，“教”和“”，“伙”和“”，“灾”和“”，“明”和“”，“柔”和“”意思相近。

我还会写这样的词语：、。

三、按要求完成练习。

1.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。

”朗读时（）A．语调上扬，表现出小马的生气心理。

B．语调上扬，读出小马的兴奋心理。

2.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”朗读时（）A．读出小马难为情、不好意思的语气。

B．读出小马心里难过的语气。

3.如果想把句子读出伤心的语气，下面这句话用哪几个词语比较合适？（）表妹________地说：“我养的金鱼死了。

”A．高兴B．难为情C．伤心D．难过四、看图选择带“笑”的词语填入句子中。

（填序号）A．破涕为笑 B．捧腹大笑C．眉开眼笑 D．微笑1.看着同学们的一件件手工制作，老师脸上露出满足的（____）。

2.看到失而复得的玩具，正在哭的小妹妹马上（____）。

3.听说我考了满分，爸爸妈妈都（____）。

六、阅读文段，完成练习。

好天气和坏天气（节选）老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。

一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。

”老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。

”老奶奶想了想，一下子高兴起来了。

她说：“对啊，不管是晴天还是下雨天，反正有一个儿子会高兴，每天都是好天气呢！”1.老奶奶为什么哭？请用“____”在文中画出来。

语文园地五情境一：二年级一班的同学们在完成第五单元的学习后，举办了一场“知识竞赛”，让我们一起来看一看知识竞赛中有哪些有意思的题目吧！1．下列加点字的读音正确的一组是（）A．焦急（jiāo）叼走（diāo）喘气（cuǎn）B．一大截（jié）伯伯（bái）深浅（qián）C．严肃（sù）喜悦（yuè）教诲（huì）D．羊圈（quān）前蹄（tí）石磨（mò）2．我是拼写小能手。

3．写出带有下列偏旁的字。

扌—( )—( )—( )—( )讠—( )—( )—( )—( )心—( )—( )—( )—( )疒—( )—( )—( )—( )4．在括号里填上合适的词语，使句子更具体。

（1）小马( )地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。

”（2）小马( )地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”（3）老师( )地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

”（4）小马( )问：“水很深吗？”（5）松鼠( )说：“深得很哩！”我的发现。

5．我还能写出像“教诲、寻找、伙伴”这样的词语：6．日积月累。

冠( )，纽必结，袜与履，俱( )。

置冠服，有( )，勿( )，致污秽。

惟德学，惟( )，不( )，当自砺。

若( )，若饮食，不( )，勿生戚。

7．《好天气和坏天气》告诉我们()A．我们要变换思路去看问题，才能开心地生活每一天。

B．晴天和阴天都是好天气。

C．两个儿子有一个高兴就行，那个就不管他了。

情境二：在“知识竞赛”中，有小朋友分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。

八、课内阅读阅读课文选段，完成下列各题。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。

可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。

他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。

”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

部编版二年级下册语文语文园地五同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共6题；共48分)1. （3分）按拼音写汉字rèn mìng fù zéchǔ lǐ________________________2. （14分） (2019二下·南郑期末) 读拼音，写字词。

（1）táo________树xìng________花bǐ sài________（2）mín zú________rè nào________yuàn yì________yǔ zhòu________（3）zuó________天，妈妈给我mǎi________了很多文jù________,还有美wèi________的食物。

（4）我爱吃dàn chǎo fàn________、红shāo qié________子和北京kǎo yā________。

3. （4分）照样子，练习写话。

例：青蛙坐在井里，一抬头就看见天。

①上课了，我们听见铃声一________就________。

②老师教小红弹琴，他一________就________。

4. （12分）根据要求写一写。

①表示心情的词语：高兴________、________、________、________、________、________②照样子，写词语。

摇摇摆摆、________、________、________半信半疑、________、________、________5. （7分）文学常识《绝句》的作者是________朝的诗人________，被称为________。