世说新语 5篇文言文试题 (答案)

《世说新语》课外阅读参考答案一、小者最胜1.（1）一起（2）谁（3）好（4）到……去，拜访2．贤明的人话少，急躁的人话多。

3．示例1：同意，谢公通过二人的言谈看出他们不同的品性，证明沉默是金的道理。

示例2：不同意，谢公仅凭一次见面就下定论，未免有些草率。

（言之有理即可）4.寒温而已5. 寡言沉稳（答出寡言、说话少、沉稳，均得分）、处变不惊。

（或镇定自若、遇事不慌乱等，意到即可，均得分）（答对一点得2分，答对两点得3分）参考译文：王徽之兄弟三人一起去拜访谢公（谢安），子猷（王徽之）、子重（王操之）两人说了很多俗事，子敬（王献之）只是略作寒暄而已。

三兄弟走后，在座的客人问谢公：" 刚才的三位贤士，哪个最好？" 谢公说：“小的最出色。

”客人问：“怎么知道的呢？”谢公说：“贤明的人话少，急躁的人话多。

根据这个推知的。

”二、孙子荆以有才1、⑴佩服⑵当时⑶没有谁⑷让2、子荆后来／临尸恸哭／宾客莫不垂涕。

3、⑴、孙子荆抬起头说：“让你们这类人活着，却让这个人死了！”⑵、于是痛哭了很久，几乎要昏过去了。

过了一个多月，（子猷）也死了。

4、子猷的悼念方式是弹琴，孙子荆的悼念方式是学驴叫。

子猷与子敬有着深刻的手足之情，子敬“素好琴”，子猷奔丧时抚琴即像抚人，以此来表达自己的哀思；王武子生前喜欢听孙子荆学驴叫，孙子荆以驴鸣代替悲歌，表达丧友之痛。

参考译文孙子荆（孙楚西晋诗人）仗着自己有才华，很少有他看得起的人，唯独敬重王武子（王济）。

王武子去世后，名士们都来吊唁。

孙子荆后到，面对尸体痛哭，客人们也受感染跟着流泪。

孙子荆哭罢，对着灵床说：“你一直喜欢我学驴叫，今天我学给你听。

”他叫的声音和真的一样，客人们都笑了。

孙子荆抬起头来说道：“让你们这些人活着，却让这样的人死了！”三、钟毓兄弟小时1.（1）因∥共偷食药酒（2）毓∥拜而后饮得分技巧解析：句首关联词，主谓间要停顿。

2．(1)乘机。

(2)他们。

(3)用来。

世说新语练习试题1 .下列词语中加点字的注音有误的一项是（）［单选题］*A.陈塞（ShD太傅例何所似（Si）B.柳絮（Xi1）无奕伊）谢道银（yUn）C.雪骤（Zhbu）俄而⑹差可拟（而D.期行（Xmg）王凝之（Mng）尊君在不（哂（正确答案）解析：试题分析：D项，"不"读音应为"f6u"。

2 .下列加点字的注音不正确的一项是（）［单选题］*A.俄而A骤（Zhdu）B.未若柳絮因风起（xu）C.即公大兄无奕女（yi）D.白雪纷纷何所似（Shi）（正确答案）解析：本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音,：D.白雪纷纷何所似（si13 .下列句子节奏划分正确的一项是（）［单选题］*A.撒盐空中差/可拟B.白雪纷纷彳嘛似C.未若制）絮/因风起（正确答案）D.过冲不至，太丘管去解析：本题考查学生文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。

朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。

文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。

对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿1C项正确，其余各项改为：A.撒盐空中建可拟;B.白雪纷纷何所似；D.过中不至，太丘信去。

4 .下列语句停顿划分正确的一项是（）［单选题］*A.陈太丘/与友期/行B,元方时/年七岁C.君与家君/期日中（正确答案）D.元方人/门不顾解析：本题考查学生文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。

朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。

文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。

对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿＞C项正确，其余各项改为：A.陈太丘/与友/期行;B.元方/时年七岁；D.元方/入门不顾。

东莞洪梅文言文辅导资料一《童趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

译文：我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。

夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也因此变得僵硬了。

我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，我感到高兴得连声叫好。

我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。

我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。

待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。

【重点词语】[余]我。

[童稚]幼小。

稚，幼小。

[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛。

比喻最细微的事物。

毫，细毛。

[故]所以。

[物外]超出事物本身。

[私]暗自，暗暗的。

[拟作]比作。

古文阅读世说新语题目及参考答案古文阅读世说新语题目及参考答案「篇一」陈元方年十一时，候袁公。

袁公问曰：贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。

袁公曰：孤往者尝为邺令，正行此事。

不知卿家君法孤，孤法卿父？元方曰：周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。

周公不师孔子，孔子亦不师周公。

（选自《世说新语》）1．解释加点词语在句子中的意思。

（2分）（1）贤家君在太丘，远近称之称：（2）不知卿家君法孤，孤法卿父法：2．文章划线句没有标点符号。

请在需要加标点的地方用|标出来。

（2分）老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。

3．袁公两次问陈元方。

请你用自己的话把袁公两次问话的`主要意思说出来。

（2分）4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。

（4分）参考答案：1．（1）称赞，赞许（2）效法2．老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。

（错、漏、多1处均扣1分，扣完该小题分值为止）3．第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。

4．借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。

参考译文：陈元方十一岁时，有一次去拜会袁公（绍）。

袁公问：令尊在太丘县认职时，远近的人都称赞他，他是怎么治理的呢？元方说：家父在太丘时，对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁慈去体恤他，放手让他们安居乐业，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。

袁公说：我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。

不知是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲？元方说：周公、孔子生在两个不同的时代，虽然相隔遥远，但他们的做法却是如出一辙，周公不效法孔子，孔子也不效法周公。

古文阅读世说新语题目及参考答案「篇二」1、本文选自？2、解释文中的字词。

寒雪日内集（）讲论文义（）即公大兄无奕女（）．．．俄而（）雪骤（）欣然（）何（）所似（）．．．．．．．差（）可拟（）未若（）柳絮因（）风起．．．．．3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

古文阅读世说新语题目及参考答案
古文阅读世说新语题目及参考答案
阅读下面一篇课外文言文，完成1～3题。

王恭从会稽①还，王大②看之。

见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。

”恭无言。

大去后，即举所坐者送之。

既无余席，便坐荐④上。

后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。

”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。

”
——刘义庆《世说新语》
【注释】①会稽：地名。

②王大：人名，王恭的族叔。

③簟diàn：竹席。

④荐：草垫。

⑤丈人：古时对老年男子的'尊称。

⑥长：旧读zhàng，多余，剩余。

1．解释下列加粗的词，
①因语恭（）
②即举所坐者送之（）
2．用现代汉语翻译下面句子。

后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。

”
_____________________________________________
3．成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是________________，从中可以看出王恭具有_________________的品德。

参考答案：
1．①对……说；②拿
2．事后，王大听说此事，十分吃惊，就对王恭说：“我原来以为你有很多竹席，所以才向你要。

”
3．自己没有多余的东西；俭朴清廉。

（意思对即可）。

①陈仲举礼贤陈仲举言为士则．，行为世范，登车揽．辔，有澄清天下之志。

为．豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。

主薄白．:“群情欲府君先入廨。

”陈曰:“武王式商容之闾，席不暇暖。

吾之礼贤，有何不可？”一、解释下列加点字。

（1）为士则．（准则，标准）（2）登车揽．辔（拿，提）(3)为．豫章太守(担任) (4)主薄白．（报告，禀报）二、把下列句子翻译成现代汉语。

（1）为．豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。

担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。

(2)吾之礼贤，有何不可？我礼敬贤人，（不先进官属），有什么不可以的呢。

三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？以天下为己任，敢于担当！且有独特的施政方针，就是敬贤礼士。

②投舒丧命王大将军既亡，王应欲投世儒，世儒为．江州；王含欲投王舒，舒为荆州。

含语应曰：“大将军平素与江州云何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。

江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。

及睹衰厄，必兴愍恻。

荆州守文．．，岂能作意表．．行事？”含不从．，遂共投舒。

舒果沉含父子于江。

彬闻应当来，密具船以待之。

竟不得来，深以为恨。

一、解释下列加点字。

为．（担任）荆州守文．．（谨守成法）意表．．行事（意料之外）从．（听从）二、翻译下列文言文。

1.大将军平素与江州云何，而汝欲归之？大将军平时和江州关系如何，你却要投奔他？"2.江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。

江州在别人强大的时候，能坚持自己的主张，和别人强制他的想法抗争，这不是一般人能做到的。

三、从短文来分析，王应是个怎样的人？对我们为人处世有怎样的启发？王应是个有敏锐的洞察力，但是却不能坚持主见的人。

启发：为人处世要善于分析自己身处的环境、背景，在关键时刻要，能够权衡利弊，善于抉择。

③许允丑妻许允妇是阮卫尉女、德如妹，奇丑．．。

交礼竟，允无复入理．，家人深以为忧。

会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。

”桓郎者，桓范也。

《世说新语—言语》五则文言文阅读理解阅读《世说新语·言语》篇相关文段，完成下面问题（第 5 则）孔融被收，中外惶怖。

时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏，了无遽容。

融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。

（第 18 则）嵇中散既被诛，向子期举郡计入洛，文王引进，问曰：“闻君有箕山之志，何以在此？”对曰：“巢、许狷介之士，不足多慕。

”王大咨嗟。

（第 19 则）晋武帝始登阼，探策得一。

王者世数，系此多少。

帝既不说，群臣失色，莫能有言者。

侍中裴楷进曰：“臣闻天得一以清，地得一以宁，侯王得一以为天下贞。

”帝说，群臣叹服。

（第 28 则）崔正熊诣都郡，都郡将姓陈，问正熊：“君去崔杼几世？”答曰：“民去崔杼，如明府之去陈恒。

（第 31 则）过江诸人每至美日辄相邀新亭籍卉饮宴周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异！”皆相视流泪。

唯王丞相愀然变色，曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”（第 62 则）谢太傅语王右军曰：“中年伤于哀乐，与亲友别，辄作数日恶。

”王曰：“年在桑榆，自然至此，正赖丝竹陶写，恒恐儿辈觉损欣乐之趣。

”1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．过江诸/人每至美日/辄相邀新亭/籍卉饮宴/周侯中坐而叹曰B．过江诸人/每至美日/辄相邀新亭籍卉饮/宴周侯/中坐而叹曰C．过江诸/人每至美日/辄相邀新亭籍卉饮/宴周侯/中坐而叹曰D．过江诸人/每至美日/辄相邀新亭/籍卉饮宴/周侯中坐而叹曰2．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（）A．寻．亦收至／未果，寻．病终B．向子期举．郡计入洛／今亡亦死，举．大计亦死C．君去．崔杼几世／我以日始出时去．人近D．当共戮．力王室／臣与将军戮．力而攻秦3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．箕山之志：山名。

尧时巢父、许由在箕山隐居。

这里说箕山之志，就是指归隐之志。

高考语文文言文阅读理解《世说新语》含答案
(2012·湖北卷·T13)请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。

(断句不超过6处) 魏舒身长八尺二寸,不修常人近事少工射入山泽每猎大获为后将军钟毓长史毓与参佐射戏舒常为坐画筹。

后值朋人少,以舒充数,于是发无不中,加举措闲雅,殆尽其妙。

(选自《世说新语》刘孝标注,有删改) 【答案】不修常人近事/少工射/入山泽/每猎大获/为后将军钟毓长史/毓与参佐射戏/舒常为坐画筹。

【解析】本题考查文言文断句的能力。

断句要从专有名词、虚词、句式、句子成分和句意等多角度考虑。

以名词为例,“后将军”是“钟毓”的官职,中间不能断,“长史”是魏舒的职务,而“后将军钟毓”又做了“长史”的定语,中间不能断,根据前边的动词“为”,“后将军钟毓长史”做其宾语,至此,句意完整,应在此断句。

“毓”即钟毓,则充当了后面句子的主语,属于另外一个层次。

【参考译文】
魏舒身高八尺二寸,不善于和常人交往,年轻的时候擅长射箭,如山林或野外打猎,常常收获很多,后来担任将军钟毓的长史官,钟毓常常和部将参佐们玩射箭游戏,魏舒在旁边给他们计分.后来有一次参加的人不够,就让魏舒充数,结果魏舒百发百中,姿势又安适高雅,充分表现了箭术的精妙.。

2020年中考语文文言文阅读理解：《世说新语》王蓝田①性急，尝食鸡子②，以筯③刺之不得，便大怒。

举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。

瞋甚，复于地取内④口中，啮⑤破即吐之。

谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。

王正色面壁不敢动。

半日，谢去。

良久，转头问左右小吏曰：“去未?”答曰：“已去。

”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。

王述转尚书令，事行便拜⑥。

文度曰：“故应让杜、许⑦。

”蓝田云：“你谓我堪⑧此否?”文度曰：“何为不堪?”但克让自是美事，恐不可阙。

”蓝田慨然曰：“既云堪，何为复让?人言汝胜我，定⑨不如我。

”【注】①王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。

后文的“文度”为其子。

②鸡子：鸡蛋。

③筯(zhù)：筷子。

④内：通“纳”。

⑤啮(niè)：咬。

⑥事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。

⑦故，或许。

杜、许，不译何人，应为当时有名望的两人。

⑧堪：能够胜任。

⑨定：到底。

8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.复于地取内/口中B.啮破/即吐之C.谢无奕/性粗强D.事行/便拜9.解释文中加点的词。

(3分)(1)瞋()(2)数()(3)阙()10.翻译文中画线句子。

(4分)(1)鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。

译文：(2)既云堪，何为复让?人言汝胜我，定不如我。

译文：11.结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。

(3分)答：(二)8.【答案】A9.解释文中加点的词。

(3分)(1)瞋(同“嗔”，发怒意思)(2)数(诘责，数落)(3)阙(缺少)10.翻译文中画线句子。

(4分)(1)【答案】鸡蛋在地上不停地旋转，他接着从席上下来用鞋齿踩，又没有成功。

(2)【答案】既然说能胜任，为什么又要谦让呢?人家说你胜过我，据我看终究不如我。

11.【答案】王蓝田性格急躁，但懂得忍让(宽容别人)，为人坦率。

【参考译文】王蓝田性子很急。

有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没有拿到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。

课内测试一、解释下列句子中加点的词1.谢太傅寒雪日内集．．_______________;2.撒盐空中差．可拟．____________;3.俄而．．雪骤．_______________________; 4.未若柳絮因．风起____________;5.期．日中_______________ ;6.尊君在不．_______________;7.去．后乃．至_______________; 8.公欣然．．曰_______________;9.太丘舍去．．_______________; 10远方入门不顾．_______________;11.下车引．之_______________; 12日中不至，则是无信．_______________;13.白雪纷纷何所似．_______________; 14相委．而去_______________; 15．友人惭．_______________;二、解释下列句子中加点的词，理解其多种含义。

1.（1）元方时．年七岁。

（2）故时．有物外之趣2.（1）寒雪日．内集（2）能张目对日．3.（1）谢太傅寒雪日内．集（2）见不贤者而内．自省也4.（1）日中不至，则是．无信（2）不知为不知，是．知也三、课文重点句翻译。

1.白雪纷纷何所似？_____________________________________________________2.撒盐空中差可逆。

_____________________________________________________3.即公大兄女无奕女，左将军王凝之妻也。

_____________________________________________________4.待君久不至，已去。

_____________________________________________________5.与人期行，相委而去。

_____________________________________________________6.友人惭，下车引之，元方入门不顾。