2015年学校上半年工作总结

某中学2015年上半年学校安全工作总结2015上半年，我校在认真学习教育主管部门关于加强中小学安全工作会议精神的同时，积极安排部署本校的安全工作，召开安全专题会议，开展了各项有效工作，及时消除了存在的安全隐患，让我校的安全有了进一步的保障，学生学习环境有了较大的改善，当然不否定工作中存在的不足，今后我们会认真安排部署及早消除隐患，力争让育人环境更加安全和谐，为此现将安全工作总结如下：一、统一思想，提高认识本学期开学初，学校进一步针对校园安全问题召开了专题会议，并做了详细的安排部署，要求各位教师认真学习有关安全会议精神，提高思想觉悟，统一思想，确实将安全问题放在首位，做到警钟长鸣。

加大了对班级和班主任工作的要求和责任，以及对学生平时进行安全教育，学校牢固树立了安全第一的意识。

二、详细布置认真操作结合学校实际情况，开学初我们首先对学校存在的安全隐患进行了认真详细的排查，并详细记录逐次消除，具体工作如下：1、加大对班主任工作的要求，进一步明确了班级工作职责，要求在班会上对学生进行安全教育和培训。

2、制定详细的实施方案、计划制度，做到了有章可循。

3、与班主任签订了安全责任书，进一步明确了责任，保障了师生的合法权益。

4、加强了值日制度及值日教师责任，同时也加强学校的安全保卫职责。

三、突出重点，强化学校安全隐患排查和整改，切实把各类安全隐患消除在萌芽状态1、实打实地进行安全隐患的排查和整改。

上半年共进行了三次集中隐患排查。

即二个季度及春季学期期初的安全隐患排查，每次隐患排查都落实排查人员并进行分工，列出排查清单，建立校园安全隐患台帐，发现问题及时整改，全年共查出一般事故隐患3项，都一一提出整改意见。

确保隐患排查全覆盖，不留死角和盲点。

同时，能整改的及时整改。

重大安全隐患能及时报告，争取上级帮助解决。

2、开展丰富多彩的教育活动。

上半年年多次召开安全工作会议，重点对上级文件、会议精神进行了详细传达和部置安排。

利用国旗下讲话、主题班会、学科渗透、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育，对学生进行比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

小学2015年上半年工作总结,半年总结小学2015年上半年工作总结2015年上半年，我校坚持科学发展观，认真贯彻落实国家、上海市和XX区教育工作会议精神，按照区委“社会发展市郊领先”的要求，全面实施《XX区中长期教育改革和发展规划纲要》和《XX区教育事业发展“十二五”规划》，以办人民满意的教育为导向，服务社会民生需求，以育人为本为核心，全面实施素质教育，以改革创新为动力，努力提高教育质量，服务区域经济社会发展，努力开创XX教育事业发展新局面。

我校将坚持依法治校，以德立校；以人为本，科研兴校；以校为本，民主管校。

“以提高质量为核心的教育发展观”和“以全面发展为核心的教育质量观”为指导，积极谋划“十二五”，认真做好岗位设置，各项工作有序规范，开好局，起好步，创特色。

争取全方位提升学校的地位，丰富学校的内涵，塑造全新的教育形象。

一、常规工作扎实有效（一）切实改进德育工作本学期，学校德育工作坚持以科学发展观为指导，贯彻落实市、区中长期教育改革和发展规划纲要精神，坚持“育人为本、德育为先、全员育人”的教育理念，以“研究学生，让学生喜欢学校”主题研究活动为抓手，依托“纪念建党94周年”主题教育为平台，扎实常规，突出重点，强化管理，注重实践，努力提高了德育工作的实效。

1．分层实施行规教育，形象育人（1）强化管理目标机制，分层推进实施。

进一步明确各年级段的行规教育“五四四四五”分层目标。

通过“政教处——年级段——班级——学生”层层管理、层层落实。

学校于期初召开专题研讨会，集思广益寻找工作抓手。

各年级结合学生实际情况开展有效的常规训练和管理，狠抓落实，开展学规范活动。

成立年级行为规范督查队，在年级中开展流动红旗的评比活动。

学校政教处加强检查和反馈，对于卫生、礼仪等方面的不足及时地指出和教育引导。

（2）强化专题教育落实，稳步有效实施。

学校重视学生生命教育，有效落实青春期心理健康教育，以“青春的导航”为主题，为初中女生开展了“我是女生”的青春期专题教育讲座；要求班主任开展青春期心理辅导课，组织3位教师认真参加区青春期心理辅导课比赛；王丹老师对九年级学生进行了考前心理辅导，增强学生自信，缓解考试压力。

**中学2015年上半年学校安全工作总结2015年上半年学校认真落实学校安全教育和管理工作要求，针对半年来的安全形势和学校实际，完善了学校的各项安全管理制度，明确人员安全职责，修订安全预案预案，采取安全工作措施，确保了学校的平安稳定和师生生命财产安全。

现就半年来学校安全工作总结如下：一、重视学校安全工作，强化学校安全管理（一）坚持“安全第一，以人为本”学校高度重视学校安全工作，坚持把安全工作放在学校工作第一的地位不动摇；学校工作开展首先以安全评估作为第一步，将安全工作作为一标否决内容，评估的基本原则是“有利于师生安全”和“不得损害学校人员和财产安全”；学校相关部门和人员要认真分析和研究学校安全工作，及时汇总和通报学校安全情况，调整和安排学校各职能部门、年级、班的安全工作任务。

（二）完善安全监管组织体系1.学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，学校各部门负责人、年级组长为成员的**中学安全工作领导小组，组织领导和全面部署学校安全工作。

2.学校“一把手”对安全工作负总责，校长主管，分管领导主抓，安全保卫室负责日常工作，各班主任和科任教师是班级和课堂安全工作的直接责任人。

3.各年级安排教师负责楼道安全巡查，各班还委任一名安全委员协助班级安全管理教育工作的安全监管责任体系。

（三）落实安全工作责任1.学校进一步完善安全责任制。

下发《中小学校岗位安全工作指南》，全面细化“一岗双责”责任分解，树立抓业务工作同时要抓好业务范围内安全工作的责任意识；2.学校层层签订了安全责任书，明确了安全职责。

学校与县教育局和xx镇政府有关部门签订相关安全责任书；学校与本校各职能部门负责人、年级组长、班主任、任课教师签订了《安全责任书》和安全工作《一岗双责责任书》；学校与全体学生及家长签订了《学生安全责任书》；学校德育处与学生签订《住校生安全责任书》；学校督促校外寄宿点房东与学生信家长签订《校外寄宿生安全责任书》。

通过层层签订各类安全责任书，落实了工作责任。

学校2015学年度第一学期工作总结,小学学校工作总结2015学校2015学年度第一学期工作总结学校2015学年度第一学期工作总结学校2015学年度第一学期工作总结本学期，我校以十*大精神为指导，认真贯彻落实全国、省中长期教育改革和发展规划纲要以及2014学年瑞安市学校工作会议的精神，以“夯实基础强化德育精致管理育人为本促进和谐”为教育理念，坚持“依法办校质量立校科研兴校特色亮校”的办学思想，以实施学校三年发展规划为抓手，进一步深化课程及教育教学改革，扎实推进素质教育。

以全面提高教育质量为核心，规范管理，深入研究，打造特色，不断追求以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展的办学目标，追求学校教育教学“新常态”取得一定的成绩。

现总结如下：一、取得荣誉1.集体荣誉：（1）被评为xx市第四批中小学示范数字化校园；（2）荣获2015海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营先进单位；（3）荣获xx市第二届阳光体育运动会武术套路比赛中荣获团体甲组、乙组第一名；（4）荣获瑞安市首届体育嘉年华趣味体育比赛荣获团体银奖；[综合荣誉]陈晓君荣获瑞安市教育系统德育工作先进个人；薛慧洁、姚志勇获瑞安市教坛新苗称号；戴海勇、翁文明、徐象勇被评为瑞安市教育系统优秀党员[科研技能]徐象勇获xx市初中科学课堂教学评比一等奖和省初中科学优质课评比获二等奖，薛环环老师获瑞安市、xx市初中音乐课堂教学评比一等奖，董瑜获浙江省市初中体育课堂展示课三等奖，王少云老师获2015年瑞安市小学语文课堂教学评比二等奖，张安静老师获2015年瑞安市小学英语课堂教学评比二等奖。

二、具体工作（一）德育工作1．重视班主任队伍建设，扩大德育骨干队伍的“面”班主任是德育工作的抓手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。

因此，班主任自身素质的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障。

加强德育队伍建设，就要重视班主任队伍建设。

2015年上半年小学学校工作总结2015年上半年小学学校工作总结2015年上半年，我校认真落实学校发展行动纲领，强化学校内部管理，着力奏响“品牌发展、内涵发展”的战略号角，努力创建“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。

一、秉承立德树人，关注生命教育，塑造健全人格（一）细化文明教育，培育美德少年学校全方位精细化落实《实验小学学生文明标准》，从家庭文明、安全文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了具体明确规定，校园红领巾文明督察岗负责规范管理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。

3月份开展了2015年首批校园文明礼仪标兵评选活动，全校660名同学获此殊荣。

范**、谢**、刘**被评为诸城市2015年文明礼仪标兵。

3月底，有700名同学被评为校级“十佳孝星”。

学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校园文化浸润着孩子们的心灵。

在诸城市“最美学生，最美作品”评选活动中，刘**、初**、姜**同学获得“最美学生”称号，相**、范**等同学表演的舞蹈剧《雪天里的故事》，范**、武**等同学表演的舞蹈剧《国家》，王**同学的儿童画《元旦》获得诸城市优秀艺术作品奖。

（二）落实安全措施，加强生命教育一是强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。

二是层层签订安全管理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。

三是有计划地进行安全疏散演练，每次演练有计划、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。

四是重点强化防溺水安全教育和监管。

学校下发《防溺水致家长的一封信》，与每位学生签订了防溺水安全责任书，学生人人撰写防溺水安全保证书。

双休日、节假日在学校附近水域扶淇河、潍河南岸安排干部、教师轮流巡查，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。

2015年上半年学校工作总结上半年我校在上级部门的领导下,结合我校实际，以培养学生的全面发展能力为目标，努力提高教育质量。

各项工作都取得了较大的成绩。

现将本学期的学校工作总结如下：一、德育工作加强，育人环境优良我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，充分利用晨会、班队会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

本学年，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：本学年，学校少先队以创建平安和谐校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。

制定了较为完善工作考评实施方案和评估细则。

通过这一举措，各位教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。

学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了。

值日学生的管理也进一步规范。

值日学生每天都能认真履行值日职责，对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。

二、校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。

本学期，我校加强了校园文化与环境建设，在校园内每个角落都充满人文性的导向与关怀。

如文化墙各版面内容时刻教育着师生规范自己的一言一行；教室门口的“请讲普通话、写规范字”，时刻提醒学生树立学校主人翁意识，共同爱护校园环境。

三、安全工作学校十分重视安全工作，人人签订责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

1、强化安全意识。

不断提高安全防范能力。

制定安全须知，还定期举行安全教育活动，利用校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。

2、强化治理，创造良好的工作环境。

不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。

如在醒目的地方设置安全警示语，对学校水、电、暖设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，这一切为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常开展。

华菁学校2015学年度第一学期工作总结华菁学校2015学年度第一学期工作总结上一学期，全校师生在校长室的领导下，团结奋斗，开拓进取，按照学期初确定的目标任务，不断向名校扎实推进。

学校的办学理念更加清晰，校园环境更加优美，学校管理更加精细，课改更加深入，文化活动更加丰富多彩，整体办学水平得到了提升。

学校被县人事劳动保障局和县教育局联合表彰为全县教育先进集体，被徐州市教育局表彰为优秀平安校园。

回顾上学期工作，主要是我们继续紧紧抓住实施和弘扬学校四大法宝。

一、三个好习惯养成教育得到了加强和巩固。

学校德育工作确立以抓规范，促行为、养习惯的养成教育为主线，重点抓好十不、三禁止，强化班主任队伍建设，发挥德育骨干作用，采取多种形式对学生进行思想教育，不断提升学生文明素养，学校管理规范有序，校园环境净化、美化，师生精神面貌焕然一新，校风得到发扬光大。

学校呈现出一种蒸蒸日上的气息，一片生机勃发的景致。

1.认真上好开学第一课《学会学习》。

开学初，三个学部按照县教育局下发《学会学习》的材料，组织班主任认真进行二次备课，结合班级学生实际，从感受艰苦的学习环境，培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法三个方面，引导学生学习讨论，排查自己不良学习习惯，制定整改措施，确定自己学习目标，有的班主任将《学习习惯歌》和《学习方法歌谣》抄写在黑板上，让学生熟记，对培养学生养成学习好习惯起到了促进作用。

但也有少数班主任在印发的材料上简单画画，未体现二次备课，显然教育不到位，未收到预期效果。

2.学规范，重落实，养成三个好习惯学校德育工作围绕学生三个好习惯的养成，以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为准绳，以学生生活习惯、文明习惯、学习习惯为抓手，重点落实十不、三禁止有关规定，这是执行规范、养成好习惯的重要举措，全学期自始至终，各学部都贯穿这一条主线，牢牢抓住不放松。

播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

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学校2015年度上学期工作总结学校2015年度上学期工作总结学校2015年度上学期工作总结本学期，我校在上级主管部门的悉心关怀下，在学校各部门处室和全体教职工的共同努力下，规范办学行为，切实减负增效，深入推进素质教育，进一步提高执行力，实施强有力的管理措施，促进学校上特色创名牌。

一学期来，我们主要做了以下工作。

一、创新工作方法，彰显德育工作特色坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1．加强师德建设，优化班主任过程管理。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。

新学期开始，进一步完善了学校德育工作网络，进一步明确各部门德育工作职责，要求全体教师杜绝有偿家教。

认真抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，最全面的范文参考写作网站积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2．优化过程管理。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。

学校自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，同时给班主任更大的管理权利和创新空间等，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。

制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。

3．构建教育网络。

德育工作离不社会、家庭的配合，为此积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。

根据统一安排，集中力量，定期举行各年级家长会，使学生在校与在家的都能接受健康有益、积极向上的德育教育，并通过“校信通”平台加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。

2014-2015学年第二学期初中学校工作总结2014-2015学年第二学期，我校全体教职工在教育局和教管办的正确领导下，以党的十八届三中全会精神为指针，将党的群众路线教育实践活动作为推动事业前进的根本动力，把立德树人作为根本任务；我校面对新形势、新任务、新机遇，积极落实市教育局“12345”工作部署和教管办工作要求，立足“三项创建”，抓好质量提升，推进教育改革，实现特色发展，全力提升教育整体发展水平，努力打造质量为核心、“小班额教学”为教育特色，促进学校各方面工作优质、均衡、可持续发展，力争办人民满意教育；认真贯彻《教育局2015年工作思路》和《街道教育管理办公室2015年教育工作要点》的有关精神，以全面提高教育教学质量，促进学校全面发展为目标，细化教学管理，以管理求质量；以养成教育、荣辱观教育和安全教育为突破口，改进学生思想教育工作；以强化职能，规范管理，改进服务为重点，加强校园文化建设，努力改善办学条件，全力迎接“三项创建”检查验收。

学校各方面工作取得了令人满意的成绩，现总结如下：【主要成绩】一、教师综合荣誉：1、2015年1月，在2014年我市中小学师生绘画作品评选活动中，指导的学生的作品《山水》，荣获一等奖。

2、2015年1月，在2014年我市中小学师生绘画作品评选活动中，的作品《花自飘零水自流》，荣获一等奖。

3、2015年1月，在2014年青州市初中学生英语才艺展评活动中，荣获表演类指导教师三等奖。

4、2015年1月，在2014年青州市初中学生英语才艺展评活动中，荣获演说类指导教师一等奖。

5、2015年2月，同志在2014年7月青州市教师培训中作专题报告《初二教材培训》。

6、2015年2月，同志在2014年6月青州市教师培训中提供公开课《走一步，再走一步》。

7、2015年2月，同志在2014年青州市初中生实验技能大赛展示活动中，获得优秀指导教师奖。

8、2015年2月，同志在2014年青州市初中生实验技能大赛展示活动中，获得优秀指导教师奖。

金果坪乡中心小学2015年上半年工作总结2015年学校按照《金果坪乡中心小学2015年教育工作要点》，以质量效率为主线，以改革创新为动力，强力推进课堂改革，大力整合创新课程建设，加强教师队伍建设，丰富拓展学生活动载体，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

现总结如下：一、深化教育改革，推动教育事业科学发展1、严格执行课程计划，深化课堂教学改革。

按课程计划要求开齐、开足课程，切实加强音、体、美、信息技术等学科教学。

成立课改指导组，深入推进“课内比教学”活动，并组织全体教师积极参加“一师一优课、一课一名师”活动，通过网络“晒课”活动，不断提升教师队伍的专业水平。

2、大力推进依法治校治教。

通过例会等形式，加强法制宣传和培训，提高教师法律素养，进一步规范教育教学行为。

依法治校，切实依法维护教师合法权益，推进政务公开和校务公开。

突出教师考勤制度、班主任制度、师德师风管理制度的修订与学习，严格制度落实，维护制度的严肃性。

3、落实两个“一岗双责”。

一是安全管理“一岗双责”制。

加强人防建设，加强监督检查，实行日查、周查、月查制度，发现隐患立即整改，确保不发生任何责任事故。

二是完善教师育人导师制和教书育人“一岗双责”制度。

重新制订了值周教师、值日教师职责，细化了重点时段、重点区域教师责任网络图。

二、坚持立德树人，深入实施素质教育4、切实加强和改进德育工作。

狠抓学生养成养育，通过文明班级、文明寝室评比、黑板报评比、国旗下讲话，及清明节祭奠革命烈士的红色文化，以课堂教学、专题活动、校园文化建设等为主要形式，深化中华优秀传统文化教育。

切实加强习惯养成教育，促进学生养成好习惯。

5、做好体育、艺术教育工作。

强化体育课和课外锻炼，深入开展大课间和民族传统体育项目活动，确保学生每天锻炼一小时。

学校于6月组织开展庆“六一”活动，通过团体操、啦啦操、文艺汇演等形式庆祝“六一”，获得社会一致好评。

今年4月选拔乒乓球运动员参与全县乒乓球运动会，弘扬老区拼搏精神。

2015年上半年学校工作总结二〇一五年，海西小学深化学校教育教学改革，继续深入实施“促进学校内涵发展，实施五大行动”的学校特色建设，本学期，学校继续创新办学思路，各方面工作都有了很大进步：学校管理更加完善，教育教学质量显著提升，教师队伍建设不断强化，社会声誉越来越好。

下面就一学期学校工作进行总结。

一、德育工作本学期，我校德育工作与学校特色工作紧密结合，既坚持做好德育常规工作，又创造性开展学校特色德育工作，取得了良好的效果：（一）继续探索实施“每月一事”。

每月一事”主题教育活动与常规德育工作相结合。

“每月一事”是德育工作的一项具体教育活动，而常规德育也要为主题教育活动提供保障。

一月份，感恩，教育学生向父母学习做家务，帮助家人干力所能及的事情，品尝自己的劳动果实，增进和家人的感情。

在这美丽的一月，通过帮助父母做家务等形式表达我们美好的情感，对父母感恩，培养学生做一个孝顺父母的好孩子。

二月份，民俗，通过学校特色作业体现了节日序曲、家庭礼仪，围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，让学生了解传统节日的内涵，传统节日的浓厚氛围和独特魅力，加强了学生的民族自豪感！三月份，环保，让学生学习雷锋精神，热爱集体，更好地成长。

在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。

引导学生从现在做起，从小事做起，营造健康舒适的生活环境，人人争做环保小卫士。

各班在月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“学雷锋”小标兵，学校评出“学雷锋”先进中队。

学校在六一期间进行了表彰。

四月份，自然，组织学生到大自然中去踏青，领略大自然的美丽风光，使学生感受大自然的美。

培养学生热爱大自然，保护大自然，并与破坏大自然的不良行为作斗争的良好道德情操。

各中队派学生参加大队部组织的种植活动，通过学生亲手播种、浇水、施肥，共同创造美丽校园。

在学期末将评选出最佳种植小能手。

五月份，节俭，通过各种例子告知同学们要以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。

谢家小学2015年上半年学校工作总结半年来，学校认真贯彻党的教育方针、政策，在教育局和中心小学的关心和支持下，学校管理逐步规范，校园文化氛围浓厚，教育教学质量稳步提高，各项工作取得了长足进步，现总结如下：一、坚持政治学习制度，提高干部教师政治水平坚持每周一的政治学习制度，组织教师学习了《湖北纪委曝光10起违反八项规定案例》、《十堰市纪委监察局通报20起典型案例》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准"》、《湖北日报评论员：严明政治纪律和政治规矩极端重要》等文件，增强教师的安全防范意识和抗腐、拒腐能力。

二、强化德育管理，注重文明礼仪教育。

1、抓好常规管理。

学期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

2、注重主题活动。

利用特色教育活动，拓宽了德育教育的主渠道，在道德教育培养过程中以“做文明有礼的谢家人”为主线，开展各种形式的主题教育活动。

（1）开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。

（2）开展一日行规评比活动。

（3）捕捉时机，开展纪念日活动。

如三月学雷锋活动，五月举行以“我劳动我快乐”为话题活动。

六月庆祝儿童节以“放飞中国梦”为主题的文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统教育等。

（4）开展“纪念5.12防震减灾”演练。

（5）参加张湾区工委组织的“社会主义核心价值观”演讲比赛。

（6）开展《厚德载物，自强不息》诵读活动。

（7）开展张湾区啦啦操和校园集体舞活动，使学生在锻炼中享受人文教育。

(8)开展张湾区书画展览。

通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。

3、整合各项活动。

学校德育工作与创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、快乐中队创建等有机整合。

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现将本学期各项工作总结如下：一、基本情况我园本学期现有4个班级，小班1个、中班1个、大班1个、学前班1个，全园幼儿120名；现有优秀8名。

二、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们明确分工，积极主动地做好安全工作。

通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。

三、教师队伍建设本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求教师要有一颗爱的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

四、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。

(1)常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园班坚持做到幼儿与教师体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查。

对于一些临时性和季节性的保健工作，能及时进行隔离和督促治疗，并要求各班认真做好消毒卫全工作。

(2)开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。

我园班坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动。

五、教研工作本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。

海南欧鼎商业艺术学校2014—2015学年度第二学期工作总结报告执行校长：李贤中尊敬的各位领导、各位同仁：本学期来，我校在上级教育主管部门和学校董事会的高度重视与科学指导下，始终坚持以人为本、育人为先、规范为主、质量为要的教育教学工作理念，紧紧围绕一个中心（文化育人为中心）、精心建设两个团队（班级和德育工作团队、教学和质量管理团队）、突出抓好三项常规（常规教育、常规管理、常规督导）、重点强化四项措施（制度不断完善、老师率先垂范、全员真抓实干、典型带动一般）、努力做到五个落实（计划方案、行事流程、督导考评、总结反思、奖惩兑现），走出了一条既符合党和国家教育方针、又适合欧鼎校情、生情和师情的学校工作新路子，各项工作也呈现出五大明显变化，即文化积淀日益深厚、团队素质日益提升、常规管理日益规范、措施力度日益加大、落实效果日益增强。

学生的精、气、神产生了质的飞跃，员工的学习力、执行力、战斗力发生了明显改变，学校的形象、声誉、效益正萌生出新的生机与活力。

下面，我就学校近半年来的工作总结报告如下，请予审议：一、主要特色（一）、以文化育人为中心营造积极向上的人文氛围1、用家庭文化温暖人心。

一是学校和班级尽力营造家庭氛围。

董事会和校领导、教官和老师不搞家长制、一言堂。

深入员工、深入宿舍、深入实际，虚心听取师生的诉求，诚心为师生搞好服务，让师生享受到民主、平等、快乐。

教室、宿舍区到处都是学生成长过程中全力以赴的照片，每月都有为师生集体过生日的祝福，让师生感受到自己的不懈努力给大家庭和家人留下了美好的记忆。

二是坚持家校联系，让学生和家长感受到学校大家庭的温暖。

按学校规定，班主任跟学生家长的联系，每周不少于全班学生的1/4，每月与所有学生家长有电话或短信沟通交流，并有记载作为周计划考评依据。

三是加大了与贫困生、学困生、德困生家校互访力度，德育处和教官及班主任为学生健康成共建了一个温暖的平台。

2、用军队文化励炼人志。

一是学校制定了《准军事化管理条例》，明确了对学生进行军事化管理的意义、内容、目标、要求。