贯彻新发展理念建设现代化经济体系

贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持()、(),以()为主线
贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持（）、（），以（）为主线。

A.质量第一、效率优先；提高质量和效益
B.效益第一、质量优先；供给侧结构性改革
C.质量第一、效益优先；供给侧结构性改革
D.效率第一、质量优先；提高质量和效益
参考答案:C
【解析】:十九大报告中提到，贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系。

1。

第二框贯彻新发展理念建设现代化经济体系学案[自主预习·探新知]一、坚持新发展理念1．必要性(1)中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

(2)推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

2．内涵(1)创新发展注重的是解决发展动力问题。

(2)协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

(3)绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。

(4)开放发展注重的是解决发展内外联动问题。

(5)共享经济注重的是解决社会公平正义问题。

[想一想]新发展理念契合了经济规律、自然规律和社会规律三大规律。

请说出它们的对应关系。

提示：“创新”“协调”对应经济规律，“绿色”对应自然规律，“开放”“共享”对应社会规律。

二、建设现代化经济体系1．地位：建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。

2．含义：现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。

3．要求(1)大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系坚实基础。

(2)实施乡村振兴战略。

(3)实施区域协调发展战略。

[想一想]你认为如何发展实体经济？提示：加大企业科技创新和技术转移的政策支持，如通过减税和知识产权保护支持企业科技创新；放宽金融业市场准入，解决中小企业融资难、融资贵的问题；降低制度性交易成本，优化实体经济发展的大环境；加大对互联网、大数据、人工智能与实体经济融合发展的政策支持。

[合作探究·攻重难]发展理念是发展行动的先导，管全局、管根本、管长远。

党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循，指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点。

牢固树立并切实贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革。

党的十九大在作出“两个阶段”目标的战略安排时，只作原则性展望，不提GDP“翻番”类要求，为贯彻新发展理念提供了空间，使全面建设社会主义现代化国家新征程成为新发展理念落地生根、开花结果的过程。

贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,必须坚持质量第一、效益优先,以_______为主线
题目一：
贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以（）为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。

A. 转变发展方式
B. 优化经济结构
C. 供给侧结构性改革
D. 转换增长动力
答案解析
ABD不符合题意，这三项都不是贯彻新发展理念，建设现代化经济体系的主线；C符合题意，贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须以供给侧结构性改革为主线。

题目二：
1.党的十九大报告指出：“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，……必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革……”。

材料一：当前，中国供需关系正面临着不可忽视的结构性失衡。

“供需错位”已成为阻挡中国经济持续增长的最大障碍：一方面，过剩产能已成为制约中国经济转型的一大包袱。

另一方面，中国的供给体系，总体上是中低端产品过剩，产能过剩；高质量的高端产品供给不足，缺乏创新产品，经济总体的发展效益不高。

运用“加快转变经济发展方式”的知识，说明应如何推动供给侧改革。

答案解析
①以科学发展为主题，加快形成新的经济发展方式。

②实施创新驱动发展战略，加大产品创新力度，破解高端产品供给不足的问题。

③推动经济结构战略性调整，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。

调整供给结构，化解过剩产能，破解供需关系结构性失衡问题。

现代经济信息浅析贯彻新发展理念，建设现代化经济体系的路径张煜婕 中共高平市委党校摘要：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。

当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构和转换增长动力的攻关期。

对此，我们必须坚持贯彻落实新发展理念，加快建设现代化经济体系，以此来实现更高质量、更有效率、更可持续的发展。

如何建设，本文将从六个方面进行论述。

关键词：现代化经济体系；新发展理念中图分类号：F127 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)016-0032-02一、深化供给侧结构性改革当前我国经济发展存在的问题主要是结构不平衡，尤其是在生产领域，表现为“有效供给不足，无效供给过剩”。

一方面部分产品产量过剩，另一方面高质量产品又满足不了人民的需求。

因此，建设现代化经济体系就必须深化供给侧结构性改革。

具体来看：（一）加快建设制造强国，加快发展先进制造业金融危机之后，美欧发达国家纷纷以振兴制造业作为振兴实体经济、走出经济危机困境的重要抓手，通过实施再工业化战略、工业4.0战略、工业互联网战略等重振制造业雄风，企图在新一轮产业革命中占据竞争制高点。

习近平总书记指出：“不论经济发展到什么时候，实体经济都是我国经济发展、在国际经济竞争中赢得主动的根基”。

要发展实体经济，首先就是要加快建设制造强国，把提高供给体系质量作为主攻方向。

在当前，就是要做强增量。

我们现在做的量很大，但是质量不高。

因此，就要加快发展先进制造业，加快建设制造强国。

（二）对传统产业转型升级就是要做高存量，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。

也就是要利用大数据技术，通过互联网快速获得有价值的信息，应用于实体经济，以此来实现深度融合。

比如传统邮政行业转变为快递业，支付宝把传统的现金、刷卡交易变成随时随地的电子交易，这些方面都已经融入了百姓的生活。

但也相应的产生了一些问题，因此就需要出台相关的法律来保护合法隐私。

贯彻新发展理念建设现代化经济体系于菲菲（中共淄博市委党校，山东淄博255033）摘要：习近平总书记在党的十九大报告的第五部分首次提出“建设现代化经济体系”，并从为什么、是什么、怎么办三个方面对建设现代化经济体系作出全面部署。

现紧密结合党的十九大报告原文，从战略意义、科学内涵、重点任务三个方面来分析如何建设现代化经济体系。

关键词：新发展理念；现代化经济体系；重点任务中图分类号：F011文献标识码：Ａ文章编号：1005-913X （2018）06-0003-02收稿日期：2018-04-04作者简介：于菲菲(1982-)，女，山东淄博人，讲师，研究方向：宏观经济学及金融理论与实践。

一、建设现代化经济体系的战略意义（一）建设现代化经济体系是解决新的社会主要矛盾的战略途径从新中国的发展历史看，先后经历了三次对社会主要矛盾的重新认识。

从1956年党的八大第一次提出，到1981年党的十一届六中全会重新认识国情后，回归到了党的八大的认识框架，提出“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。

十二大确认了这一提法并载入党章，从党的十二大到党的十八大，我们党一直坚持这一论断。

改革开放近40年，我国经济社会发生了翻天覆地的变化。

因此，党的十九大报告对社会主要矛盾再次作出重大判断，这既是重大理论突破，也是对我国社会发展客观实际的反映。

通过建设现代化经济体系，大力提高发展的质量和效益，着力解决好不平衡不充分的问题，更好地满足人民在美好生活各个方面日益增长的需要，更好地推动人的全面发展，社会全面进步。

（二）建设现代化经济体系是适应我国发展阶段转变的战略选择十九大报告在我国经济发展步入新常态的基础上，进一步明确现在进入到从高速增长到高质量发展的新阶段。

对于高质量发展阶段的判断，党的十八大以来，经历了这样一个认识过程。

党的十八大提出“把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来”，党的十八届五中全会提出“以提高发展质量和效益为中心”，党的十九大做出明确判断“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”。

心得体会贯彻新发展理念建设现代化经济体系贯彻新发展理念建设现代化经济体系是我国当前和未来一段时间的重要任务。

作为一个普通公民，通过观察和思考，我对这一问题有以下一些心得体会。

首先，贯彻新发展理念建设现代化经济体系要始终坚持以人民为中心。

这不仅是因为人民是经济发展的根本目的，也是因为人民是推动经济发展的主要力量。

在建设现代化经济体系的过程中，要强调人民利益的最大化，尊重人民权益，提高人民生活水平。

只有通过推动人民享有更高质量、更稳定、更可持续的经济发展，才能真正实现新发展理念。

其次，贯彻新发展理念建设现代化经济体系要坚持创新驱动发展。

创新是现代化经济体系建设的关键要素。

只有通过创新才能提高经济发展的质量和效益，提高整个经济体系的竞争力。

我们应该鼓励创新思维，创新机制，加强知识产权保护，培养创新人才，激发全社会的创新活力。

只有在创新的基础上，才能实现经济的高质量发展。

再次，贯彻新发展理念建设现代化经济体系要注重绿色可持续发展。

经济发展不能以牺牲环境为代价。

我们要坚持走可持续发展的道路，更加注重节约资源、保护环境，推动经济发展与生态环境的良性循环。

我们可以通过加大环境保护投入，推广绿色技术和产品，提高能源利用效率，减少污染物排放，实现经济发展和环境保护的双赢。

最后，贯彻新发展理念建设现代化经济体系需要加强国际合作。

在全球化背景下，国际合作不仅是选择，也是必要。

我们应该加强与其他国家的经济和科技合作，借鉴他们的经验和教训，形成互利共赢的合作模式。

同时，我们也要加强对外开放，吸引外商投资，拓宽市场，提高国际竞争力。

只有在国际合作的背景下，才能更好地推动现代化经济体系建设。

总之，贯彻新发展理念建设现代化经济体系是当前和未来一段时间的重要任务。

我们应该坚持以人民为中心，推动创新驱动发展，注重绿色可持续发展，加强国际合作。

只有这样，我们才能实现经济的高质量发展，为人民提供更好的生活条件，推动国家的繁荣和稳定。

··!&7$()F一、教材内容地位简析“贯彻新发展理念　建设现代化经济体系”是人教版２０１８版思想政治必修１第四单元《发展社会主义市场经济》的第十课《新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设》的第二框，在理论方面承接了第一框介绍中国经济进入新时代之后在这一新的背景下“该怎么办”的一个新内容。

第一目坚持新发展理念，总体上从“是什么”的角度讲了新发展理念的内涵，具体到每一个理念又讲了如何贯彻落实；第二目的总体脉络也是从“是什么、为什么、怎么办”三个角度讲了建设现代化经济体系的内容、地位及措施。

整个第二框也要按照“是什么、为什么、怎么办”来把握。

本框内容大部分来自十八届五中全会公报和十九大报告，有些语言直接摘自公报和报告原文，具有很高的政治性、理论性、思想性和权威性。

这对任课教师的专业理论知识储备是一个很大的挑战。

此外，本框还是对原版本教材内容的一大颠覆性创新，在本册具有举足轻重的地位。

二、教学重难点判断【重点】新发展理念的内涵和建设现代化经济体系的措施【难点】实体经济与虚拟经济的比较；供给侧结构性改革【原因分析】２０１７版课程标准对本框的要求是“阐释创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；解释供给侧结构性改革”，而新发展理念的内涵和建设现代化经济体系的措施对实现这一要求具有重要意义，由此可以判定为本框的重点；课本对新发展理念的阐释比较清晰明了，而实体经济和供给侧结构性改８５革属于经济学的专业用语，离学生的生活相对较远不便于理解，因此可以判定为本框的难点。

三、学生情况分析学生在学习过程中已经对十九大报告中的相关内容有了一定的了解。

本框的内容主要是以十八届五中全会公报和十九大报告中的论述为依据展开的，学生对其有一定的感性认识，但是没有上升到真正理解的层次，这就为课程增加了难度。

四、教学目标预设【知识目标】１．识记、全面理解新发展理念的内涵；２．识记、全面理解建设现代化经济体系的战略措施；３．理解供给侧结构性改革。

人教版高中政治必修一贯彻新发展理念建设现代化经济体系近年来，随着中国国家实力的增强和国际地位的提升，实现现代化经济体系的建设成为了国家的一项重大战略任务。

而政治课教育作为一个纵贯中学教育的重要科目，也需要将这一理念贯彻到教学中。

在人教版高中政治必修一教材中，贯彻新发展理念建设现代化经济体系的思想贯穿其中，成为了教育内容的一个重要组成部分。

第一部分：新发展理念的提出人教版高中政治必修一教材中，“必学有关新发展理念建设现代化经济体系的内容”是政治课教学的新要求之一。

什么是新发展理念？新发展理念是指以创新、协调、绿色、开放、共享为五个基本发展理念的统一。

其中，创新是第一动力，协调是内在要求，绿色是底色，开放是导向，共享是目的。

这五个方面的统一，相互促进、相辅相成，将推动中国经济持续健康发展。

第二部分：现代化经济体系建设在新发展理念的框架下，建设现代化经济体系成为了中国经济发展的主旋律。

这也是政治课教育中需要强调并贯彻的内容。

现代化经济体系建设需要坚持以供给侧结构性改革为主线，满足人民群众对经济发展的新期待。

具体来说，就是在提高全要素生产率的基础上，推动国民经济发展的内外平衡、高质量、可持续。

第三部分：政治课教材对新发展理念建设现代化经济体系的贯彻在人教版高中政治必修一教材中，新发展理念建设现代化经济体系的思想贯穿于全书。

从第一单元的“经济发展的内涵”到第五单元的“中国特色大国外交”，都贯彻了新发展理念的要求。

比如，在第三单元中，要求学生认识到“我国经济发展不平衡、不协调、不可持续的问题十分突出”，并从“我国经济持续健康发展的现状分析和年度经济工作的目标要求”中理解到健全宏观调控，推动供给侧结构性改革、提高开放型经济水平等的重要性。

此外，在政治课教学中也贯彻了具体的教学方法，注重实际应用能力的培养，为学生掌握新发展理念提供了帮助。

例如，学生在学习第二单元时，需要进行“宏观经济分析实践报告”的撰写，这个过程中学生需要实际上网查询并翻译一些有关国家经济发展的数据，按照自己的理解进行分析，这样不仅能够帮助学生理解新发展理念，同时也锻炼了学生的调查和分析能力。