2020—2021年新广东省中考化学仿真模拟试题及答案解析二.docx

最新广东省中考化学模拟试题考试说明：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分共100分，考试时间80分钟。

请把答案写在答题卡上，上交答题卡。

2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl- 35.5 Ca-40第Ⅰ卷（选择题，共28分）正确答案，每小题2分，共30分）一．选择题（本题有15小题，每小题只有一个．．．．1.化学与生活生产密切相关。

下列过程中，不含化学变化的是（）A．水的电解B．玉米酿成白酒C．电扇通电转动D．一氧化碳冶炼铁矿石2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C. 干冰用于人工降雨D.活性炭作吸附剂的是（）3. 下列化学用语与所表述的意义不相符合．．．．A．N02——氮气中氮元素的化合价为零价B．2H —— 2个氢元素C．2H2O —— 2个水分子D．CuO——氧化铜4.含有地壳里含量最多的金属元素的氧化物是（）A．AlCl3B．Al2O3C．Al(OH)3D．Al5.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品。

这里的碘、钙应理解为（）A．元素B．单质C．分子 D．氧化物6. 下列净化水的操作中，相对净化程度最高的是（）A.静置沉淀B.吸附沉淀C.过滤D.蒸馏7．据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。

已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为( )A．38 B．50 C．88 D．1268. 化学概念间在逻辑上有下图所示的部分关系，下列概念的关系说法正确的是（）包含关系：并列关系：交叉关系：A．纯净物与混合物属于包含关系B．单质与化合物属于交叉关系C．化合物与氧化物属于包含关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系9. 下列实验操作或装置不正确的是（）A．收集呼出的气体B．倾倒液体药品C．检验酒精灯灯焰的分层D．洗涤试管10.实验室制取氧气的步骤是（）①检查装置气密性②加热并收得气体③停止加热④装药品、固定装置⑤从水槽中取出导管A. ①②③④⑤B. ①④②③⑤C. ①④②⑤③D. ④①③②⑤11. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，最好是用（）A．带火星的木条B．灼热的木炭C．澄清的石灰水D．燃烧的木条12．减少酸雨产生的措施有：①少用煤作燃料②把工厂的烟囱升高③加入一种物质把土壤中的酸雨反应掉④燃煤脱硫⑤开发新能源。

2020年广东省中考化学学业水平模拟试卷（二）一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分）1．（3分）化学是一门研究物质“变化”的学问，生活中充满着变化。

下列之“变”涉及化学变化的是（）A．玉石“变”印章B．树根“变”根雕C．葡萄“变”美酒D．铁杵“变”细针2．（3分）最接近中性的洗涤剂是（）A．洁厕剂：pH＝1.0B．洗发露：pH＝7.6C．洗衣液：pH＝10.5D．漂白液：pH＝13.43．（3分）下列说法正确的是（）A．均一稳定的液体一定是溶液B．检测酒驾的重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价为+7价C．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D．厨房发生燃气泄漏应马上开灯检查4．（3分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．用过滤的方法可以使硬水软化B．电解水产生的氢气和氧气的质量比是2：1C．可用肥皂水区分硬水与软水D．市售的矿泉水在化学概念上属于纯净物5．（3分）将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是（）A．减少酒精的挥发B．降低可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积6．（3分）硝酸银见光易分解，实验室常保存于棕色的试剂瓶中，其见光分解的化学方程式为2AgNO3 ═2Ag+2NO2↑+X↑，则X的化学式为（）A．H2B．O2C．NO D．CO7．（3分）《本草纲目拾遗》“人参补气第一，三七补血第一”，三七素（C5H7N2O5）是传统中药三七的主要有效成分，下列有关三七素的叙述不正确的是（）A．三七素由碳、氢、氮、氧四种元素组成B．三七素中碳氧元素的质量比为3：4C．三七素在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水D．每个三七素分子中含有5个碳原子，7个氢原子，2个氮原子和5个氧原子8．（3分）粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（）A．B．C．D．9．（3分）下列用途正确的是（）A．生石灰可做某些气体的干燥剂B．混合施用硫酸铵和草木灰（碳酸钾的水溶液呈碱性）可增强肥效C．氧气可做火箭燃料D．含磷衣粉粉含有植物生长所需的磷元素，提倡大量使用10．（3分）下列各组物质投入水中，搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（）A．NaOH、KCl、H2SO4B．Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2D．KNO3、HCl、CuCl211．（3分）根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子B．镁元素的相对原子质量为24.31C．在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D．镁离子与硫离子可形成物质MgS12．（3分）“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。

广东省广州市最新中考化学二模试卷（解析版）一、选择题（本题包括20题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用铅笔在答题卡上作答．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分1．生活中的很多现象与变化有关，下列属于物理变化的是（）A．高炉炼铁B．干冰升华C．食物变质D．光合作用2．水是生命之源．下列关于水的说法正确的是（）A．澄清的矿泉水是纯水B．过滤可以除去水中所有的杂质C．肥皂水可鉴别硬水和软水D．填埋垃圾不会导致水体污染3．2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手．84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于（）A．氧化物B．酸C．碱D．盐4．某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）．其中磷元素的化合价为（）A．+5 B．+1 C．+3 D．﹣35．如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．①表示稀有气体元素B．②在化学反应中容易得到电子C．③表示阳离子D．④表示的是阴离子6．下列说法正确的是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火7．下列物质中不属于有机合成材料的是（）A．塑料B．淀粉C．合成纤维D．有机玻璃8．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积9．缺乏维生素A（化学式为C20H30O），会引起夜盲症．下列说法正确的是（）A．维生素A的相对分子质量286gB．维生素A中碳、氢、氧元素的质量比为20：30：1C．维生素A中碳元素的质量分数是83.9%D．维生素A是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成的10．根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》．下列项目不属于监测范围的是（）A．PM2.5B．N2C．SO2D．NO211．向100g质量分数为6%的氯化钠溶液中加入50g蒸馏水，所得溶液的溶质质量分数为（）A．4% B．4.5% C．3.8% D．5%12．下列实验操作正确的是（）A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集B．稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯13．下列物质的用途错误的是（）A．干冰：人工降雨B．氧气：光合作用的原料C．稀盐酸：除铁锈D．稀有气体：制作霓虹灯14．对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变．A．①②⑥B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①③④⑤15．一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.6 7.6～8.0其中显碱性的食物是（）A．鸡蛋清B．苹果汁C．牛奶D．葡萄汁16．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是（）A．将铝片放入硫酸亚铁溶液中B．将铝片放入硫酸铜溶液中C．将铁片放入稀盐酸中D．将铜片放入稀盐酸中17．在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO318．下列除去杂质的方法，不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A NaOH溶液（NaCO3）加入适量的Ca（OH）2溶液、过滤2B CO（CO）通过足量的NaOH溶液、干燥2C CaO（CaCO）加水溶解、过滤3D FeSO溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、过滤4A．A B．B C．C D．D19．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰没有参与化学反应B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向上排空气法收集D．可用带火星的木炭检验氧气20．控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（）A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度二、本题包括5小题，共32分21．请用化学用语表示下列物质或反应．（1）现有指定化合价的几种元素：、、、、，请选择元素，写出符合要求的化合物的化学式：①一种难溶于水的碱；②一种酸；③一种复合肥料；④原子个数比为2：5的氧化物．（2）用醋酸可以除去水壶内壁上的水垢【主要含CaCO3和Mg（OH）2】，已知醋酸与CaCO3反应的化学方程式：CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，参考此反应，请写出醋酸与Mg（OH）反应的化学方程式．222．物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的．（1）温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是．（2）氟原子的原子结构示意图为，氟离子的符号为，氟元素与钾元素形成化合物的化学式为．（3）如图表示CuCl2溶液与A溶液恰好反应的微观示意图，请回答：①A溶液中大量存在的离子为（填离子符号）；②该反应的实验现象为；③写出反应的化学方程式．23．回答下列问题：（1）如图为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线①甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是；②t2℃时乙物质的溶解度为，该温度时乙物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的最简质量比为．③现有t1℃时丙物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，肯定不能实现的是（填字母）．a．降低温度b．升高温度c．加入丙物质（2）t2℃时，20g甲和10g乙完全溶解于100g蒸馏水，冷却到t1℃后，下列判断正确的是．A．有固体析出，固体为甲B．有固体析出，固体为乙C．有固体析出，固体为甲和乙D．没有固体析出．24．碳和碳的化合物转化关系可表示为：硫和硫的化合物转化关系可表示为：（提示：V2O5为催化剂）（1）模仿碳和碳的化合物转化反应方程式，写出硫和硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应③：；反应④：．（2）硫和硫的化合物转化中，属于化合反应的有（填序号）．（3）某工厂有含硫0.6%的煤2000t，如果不经处理完全燃烧会产生SO2的质量t．25．黄铜为Cu﹣Zn合金，黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：（1）黄铜是（填“混合物”或“纯净物”）（2）写出步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式；溶液A中的金属阳离子有（写离子符号）（3）X应是，固体D中含有．（4）溶液A （填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量．二、本题包括4小题，共28分26．食盐是一种重要的化工原料，请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤（1）操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、漏斗和．（2）在蒸发过程中，用玻璃棒搅拌的目的是，待时，停止加热，利用余热将滤液蒸干．27．根据下列实验装置图，回答问题．发生装置收集装置洗气装置（1）写出图中仪器a的名称．（2）写出实验室制取CO2的化学方程式，如果要制取和收集干燥的CO2，需要在B装置后连接F装置，则F装置内加入的试剂是（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）．（3）实验室需少量甲烷，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷的发生装置应选用（填字母）装置，收集甲烷可选用C或E装置，由此推断甲烷具有的物理性质是．（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的目的是，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色．28．对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．实验内容实验现象分析与结论醋酸晶体试管内，醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡．酸的很多反应通常在水溶液中才能完成．用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化．即使是同种酸，由于不同，它们的性质不完全相同．两试管中均产生不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有（填元素符号）．E试管中产生，F试管中无明显现象．不同的酸根会导致酸的“个性”差异．因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸．清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．请分析上述现象并回答：Ⅰ．废液缸中产生气体的化学方程式为．Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有（填化学式）．29．氯化钠生活上可用于调味品，工业上用于制造纯碱、烧碱及其他化工产品．（1）“侯氏制碱法”的第一步是制得NaHCO3：向饱和食盐水中依次通入足量NH3和CO2，析出NaHCO3固体（NaHCO3因溶解度相对较小而沉淀析出），反应前后溶液中离子的数目基本没变的是（填离子符号）（2）氯碱工业用电解饱和食盐水制取氯气、烧碱和另一种气体单质．写出电解饱和食盐水的化学方程式．（3）冬天，北方下雪，道路结冰，给交通带来极大不便，交通部门使用融雪剂快速消除道路上的积雪，．某公司生产的融雪剂主要成分是NaCl、Na2SO4和MgCl2．设计实验方案验证融雪剂中存在Na2SO4和MgCl2，完成下列表格．限选试剂：AgNO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、蒸馏水实验步骤实验现实验结论象/步骤1：取少量“融雪剂”于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌．步骤2：．含有NaSO42步骤3：．含有MgCl2参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用铅笔在答题卡上作答．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分1．生活中的很多现象与变化有关，下列属于物理变化的是（）A．高炉炼铁B．干冰升华C．食物变质D．光合作用【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、高炉炼铁是利用利用还原剂把铁矿石还原得到铁，属于化学变化，故选项错误；B、干冰升华只是状态发生了改变，由固态二氧化碳变成气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；C、食物变质不能再吃，说明已经变质，有新的物质生成，属于化学变化，故选项错误；D、光合作用消耗二氧化碳生成氧气等物质，有新的物质生成，属于化学变化，故选项错误．故选B．【点评】本题考查了常见的物理变化和化学变化，要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．2．水是生命之源．下列关于水的说法正确的是（）A．澄清的矿泉水是纯水B．过滤可以除去水中所有的杂质C．肥皂水可鉴别硬水和软水D．填埋垃圾不会导致水体污染【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；水资源的污染与防治．【分析】矿泉水属于混合物；过滤可以把不溶于水的物质除去；利用肥皂水可以区分硬水和软水；填埋垃圾会污染地下水．【解答】解：A、澄清的矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，该选项说法不正确；B、过滤不能除去溶于水的杂质，该选项说法不正确；C、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以区分硬水和软水，该选项说法正确；D、填埋垃圾会污染地下水，该选项说法不正确．故选：C．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．3．2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手．84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于（）A．氧化物B．酸C．碱D．盐【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】根据盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；据此进行分析判断．【解答】解：NaClO是由钠离子和次氯酸根离子构成的化合物，属于盐．故选：D．【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、氧化物的特征、物质的组成是正确解答本题的关键．4．某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）．其中磷元素的化合价为（）A．+5 B．+1 C．+3 D．﹣3【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合磷酸钾的化学式进行解答即可．【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×3+x+（﹣2）×4=0，则x=+5价．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．5．如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．①表示稀有气体元素B．②在化学反应中容易得到电子C．③表示阳离子D．④表示的是阴离子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A、根据③的核内质子数，判断元素的种类；B、根据②③的质子数判断是否属于同种的元素；C、根据①④的最外层电子数分析；D、根据②③的核内质子数与核外的电子数的关系分析．【解答】解：A、由①的结构示意图可知，核内的质子数是8．属于氧元素．故A说法不正确；B、由②的结构示意图可知，最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，故B说法不正确；C、由③的结构示意图可知，质子数＞核外电子数为阳离子．故C说法正确；D、由④的结构示意图可知，质子数＞核外电子数为阳离子．故D说法不正确．故选：C．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；6．下列说法正确的是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．【分析】A、根据燃烧的知识进行分析解答；B、根据燃烧的条件解答；C、根据灭火的方法解答；D、根据酒精的着火方法解答．【解答】解：A、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，正确；B、可燃物温度达到着火点且与氧气接触才能燃烧，错误；C、图书档案起火不宜用水基型灭火器扑灭，会造成图书的损坏，错误；D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭，错误；故选A．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列物质中不属于有机合成材料的是（）A．塑料B．淀粉C．合成纤维D．有机玻璃【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】根据材料的类别进行分析，淀粉属于天然材料，塑料、合成橡胶、合成纤维属于有机合成材料．【解答】解：A、塑料属于有机合成材料，故A错误；B、淀粉属于天然材料，不是有机合成材料，故B正确；C、合成纤维属于有机合成材料，故C错误；D、有机玻璃属于有机合成材料，故D错误．故选B．【点评】本题考查了常见材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行8．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．缺乏维生素A（化学式为C20H30O），会引起夜盲症．下列说法正确的是（）A．维生素A的相对分子质量286gB．维生素A中碳、氢、氧元素的质量比为20：30：1C．维生素A中碳元素的质量分数是83.9%D．维生素A是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成的【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据相对分子质量的单位来分析；B．根据化合物中元素的质量比的计算方法来分析；C．据化合物中元素的质量分数的计算方法来分析；D．根据物质的结构来分析．【解答】解：A．维生素A的相对分子质量=12×20+1×30+16=286，但是相对分子质量的单位为：“1”，通常省略不写，故错误；B．根据维生素A的化学式C20H30O，维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16=120：15：8，故错误；C．维生素A中碳元素的质量分数是=83.9%，故正确；D．维生素A是由维生素A分子构成的，而不是由原子直接构成的，1个维生素A分子由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成的，故错误．故选C．【点评】熟练掌握相对分子质量、元素质量比的计算方法；明确分子和原子的关系．化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量．10．根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》．下列项目不属于监测范围的是（）A．PM2.5B．N2C．SO2D．NO2【考点】空气的污染及其危害．【分析】对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量．【解答】解：A、PM2.5是可吸入颗粒物，是空气的主要污染物之一；B、氮气是空气的主要成分，不是污染物；C、二氧化硫，是空气的主要污染物之一；D、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空气的主要污染物之一．故选：B．【点评】本题较简单，要熟悉空气的污染物和空气质量日报的知识．11．向100g质量分数为6%的氯化钠溶液中加入50g蒸馏水，所得溶液的溶质质量分数为（）A．4% B．4.5% C．3.8% D．5%【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【分析】加水稀释，溶质质量不变，根据溶质质量分数=×100%进行计算．【解答】解：稀释后溶液中溶质的质量分数是：×100%=4%，观察选项，故选：A．【点评】本题考查了溶液的稀释，完成此题，可以依据加水稀释溶质质量不变结合溶质质量分数公式进行．12．下列实验操作正确的是（）A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集B．稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【分析】A、根据实验室制取氧气的步骤进行分析判断；B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断；C、根据过滤时的注意事项解答；D、根据可燃性气体燃烧时易发生爆炸，点燃前进行验纯解答．【解答】解：A、排水法收集氧气时，不能有气泡冒出立即收集，而是要等到气泡冒出均匀后再收集，故错误；B、浓硫酸溶于水要放热，所以稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中，且用玻璃棒不断搅拌，故错误；C、过滤时，用玻璃棒引流，不能在过滤器中不断搅拌，以免损坏滤纸，故错误；D、可燃性气体燃烧时易发生爆炸，点燃前进行验纯，故正确．答案：D【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．下列物质的用途错误的是（）A．干冰：人工降雨B．氧气：光合作用的原料C．稀盐酸：除铁锈D．稀有气体：制作霓虹灯【考点】常见气体的用途；酸的物理性质及用途．【分析】物质的性质决定了物质的用途．根据物质的性质以及用途来分析解答．【解答】解：A．干冰升华时吸收大量的热，故可以用作人工降雨，故正确；B．光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是有机物和氧气，故错误；C．稀盐酸能与金属氧化物反应，铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸反应生成氯化铁和水，故正确；D．稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用于制作霓虹灯，故正确；故选B．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．14．对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变．A．①②⑥B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①③④⑤【考点】化学方程式的概念、读法和含义．【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．【解答】解：由化学方程式4P+5O22P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素的种类不变，反应前后原子的种类和数目不变，反应前后物质的总质量不变．故选D【点评】解答本题的关键是要充分理解化学方程式的含义，只有这样才能对化学方程式表示的意义做出正确的判断．15．一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.6 7.6～8.0其中显碱性的食物是（）A．鸡蛋清B．苹果汁C．牛奶D．葡萄汁【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，大于7，显碱性，故选项正确．B、苹果汁的pH为3，小于7，显酸性，故选项错误．C、牛奶的pH为6.3～6.6，小于7，显酸性，故选项错误．D、葡萄汁的pH为4，小于7，显酸性，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．16．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是（）A．将铝片放入硫酸亚铁溶液中B．将铝片放入硫酸铜溶液中C．将铁片放入稀盐酸中D．将铜片放入稀盐酸中【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】要验证金属的活动性顺序，可以选用多种试剂．本题给出的答案中一共有5种试剂，因此就会出现多余的反应，只要前后联系，对比分析，答案就会迎刃而解．。

广东省深圳市2020—2021年中考化学二模试卷(解析版)一、选择题，本部分10小题，每小题1.5分，共15分．每小题只有一个选项符合题意1．下列符号意义的表述正确的是（）A．Ca2+：钙元素的化合价为+2价B．2N2：4个氮原子C．MnO42﹣：一个高锰酸根离子D ．：表示钠离子的结构示意图2．下列判断正确的是（）A．PH＜7的雨叫做酸雨B．过滤过程中使用玻璃棒的作用是搅拌、加快过滤速度C．使酚酞变红的溶液是碱溶液D．用肥皂水鉴别硬水和软水时，产生较多浮渣的是硬水3．下列说法正确的是（）A．石油分馏属于化学变化B．烧碱可用于中和酸性废液C．塑料和合金都属于合成材料D．混合施用硫酸铵和草木灰（碳酸钾的水溶液呈碱性）可增强肥效4．关于如图几个实验或操作的说法正确的是（）A、证明分子在不停的运动B、分离碘酒中的碘C、探究二氧化碳和氢氧化钠发生反应D、热水的作用仅仅是隔绝空气A．A B．B C．C D．D5．将一定量的铁粉加入由CuCl2、HCl组成的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．向滤液中继续加入少量铁粉，有气泡产生．根据上述现象，下列结论错误的是（）A．滤渣中一定含有Cu、一定不含FeB．充分反应后所得滤液中一定存在Fe2+，可能存在H+C．溶液的质量可能会增大D．过滤前反应过程中可能产生有还原性的气体6．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g 8 40 10 20反应后物质的质量/g 12 4 X 52A．反应中甲、乙的质量比为3：1B．该反应可以表示为2H2O2H2↑+O2↑C．该反应为分解反应D．丙可能为不参加反应的杂质7．如图是一个化学反应的微观模型图，其中○和●表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．参加反应的分子个数之比为3：2C．乙中所有的物质都是单质D．该反应不遵守质量守恒定律8．下列对知识的整理错误的一组（）A、化学与健康B、化学与能源血红蛋白中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血用甲醛溶液浸泡海产品，以防其腐烂煤、石油、天然气都属于不可再生能源风能、太阳能等属于新能源C、化学与应用D、化学与安全用活性炭除去冰箱中的异味炒勺的塑料手柄具有热固性点燃可燃性气体前先验纯进入久未开启的菜窖先做“灯火实验”A．A B．B C．C D．D9．下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．向硫酸溶液中加水B．一定温度下，在一定量的氯化钠的饱和溶液中不断加入氯化钠固体C．向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量D．加热一定质量的高锰酸钾10．下列设计的实验方案中，你认为可行的是（）选项实验目的实验方法或试剂A 除去二氧化锰中混有少量的氯化钾加水溶解、过滤、蒸发、结晶B 鉴别氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙固体加水C 验证黄金饰品中是否含有铜加入稀盐酸D 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末加水溶解，过滤A．A B．B C．C D．D二、非选择题11．A～K是初中化学的常见物质，相互转化关系如下图所示，其中A为红棕色固体，F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织，J为大理石的主要成分，沉淀D不稳定，在空气中会迅速和O2、H2O反应得到沉淀K．（1）根据图推断，J的化学式______；（2）写出反应①的化学方程式：______，反应中能推出此无色气体具有______性；（3）写出F物质和G物质反应的化学方程式：______；（4）写出B物质和H2SO4反应的实验现象______，该反应属于的基本反应类型______；（5）I物质在生产、生活中的用途有______（写出一条即可）．12．实验是学习化学的一个重要途径．如图1是实验室常用的实验仪器和实验装置，请根据它们的用途回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：A______、H______；（2）在实验室，如果用加热混合物的方法制取氧气，则需要选择上述仪器中的______（填序号）组装成合适的发生装置，若选用排水法收集氧气，则会导致收集到的氧气中混有水蒸气，此时可以将气体通入图2装置中进行干燥，则试剂瓶中应加入的试剂名称为______；（3）实验室制取氢气的化学方程式为______，若想要收集到较干燥的氢气，可采用的收集方法是______，采用这种方法进行收集的气体需具有的性质______；（4）在实验室将某气体X持续通入图3装置中，并在管口P处点燃，实验结果使澄清石灰水变浑浊，则X、Y（Y为固体）可能是______（填序号）①H2和NaHCO3②CO和Na2CO3③CO和CuO ④H2和Fe2O3写出试管a中发生的化学反应方程式______．13．某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质），取样品13.25g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：（1）生成二氧化碳的质量为______g；（2）样品中碳酸钠的质量分数；（3）计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．参考答案与试题解析一、选择题，本部分10小题，每小题1.5分，共15分．每小题只有一个选项符合题意1．下列符号意义的表述正确的是（）A．Ca2+：钙元素的化合价为+2价B．2N2：4个氮原子C．MnO42﹣：一个高锰酸根离子D．：表示钠离子的结构示意图【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故Ca2+表示钙离子，故选项错误；B、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2N2表示为2个氮分子，故选项错误；C、MnO42﹣中锰元素显+6价，故为锰酸根离子，故选项错误；D、根据原子结构示意图的意义可知，核内质子数为11，核外电子数为10，故为钠离子，故选项正确；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．2．下列判断正确的是（）A．PH＜7的雨叫做酸雨B．过滤过程中使用玻璃棒的作用是搅拌、加快过滤速度C．使酚酞变红的溶液是碱溶液D．用肥皂水鉴别硬水和软水时，产生较多浮渣的是硬水【考点】酸雨的产生、危害及防治；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；酸碱指示剂及其性质．【分析】A、根据PH＜5.6的雨叫做酸雨解答；B、根据过滤过程中玻璃棒的作用解答；C、根据使酚酞变红的溶液是碱性溶液解答；D、根据鉴别硬水和软水的方法解答．【解答】解：A、PH＜5.6的雨叫做酸雨，故错误；B、过滤过程中玻璃棒的作用是引流，不是搅拌、加快过滤速度，故错误；C、使酚酞变红的溶液是碱性溶液，如碳酸钠溶液呈碱性，不是碱溶液，故错误；D、用肥皂水鉴别硬水和软水时，产生较多浮渣的是硬水，故正确．答案：D【点评】本题难度不大，掌握酸雨的形成、过滤的要求、鉴别硬水和软水的方法是解答此类试题的关键．3．下列说法正确的是（）A．石油分馏属于化学变化B．烧碱可用于中和酸性废液C．塑料和合金都属于合成材料D．混合施用硫酸铵和草木灰（碳酸钾的水溶液呈碱性）可增强肥效【考点】常见化肥的种类和作用；中和反应及其应用；化学变化和物理变化的判别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】物理变化和化学变化的本质区别是否有新的物质生成．【解答】解：A、石油分馏属于物理变化，错误；B、烧碱可用于中和酸性废液，正确；C、三大合成材料是塑料、合成纤维、合成橡胶，错误；D、混合施用硫酸铵和草木灰（碳酸钾的水溶液呈碱性）会降低肥效，错误；故选B【点评】本题难度不大，主要考查了物理变化和化学变化等的判别，从而培养学生对知识的理解和应用．4．关于如图几个实验或操作的说法正确的是（）A、证明分子在不停的运动B、分离碘酒中的碘C、探究二氧化碳和氢氧化钠发生反应D、热水的作用仅仅是隔绝空气A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；碱的化学性质；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件．【分析】A、根据盐酸具有挥发性解答；B、根据过滤的作用进行解答；C、根据二氧化碳与氢氧化钠的反应原理分析；D、根据实验中的热水起隔绝空气和加热的作用解答．【解答】解：A、盐酸具有挥发性，但盐酸呈酸性，不能使酚酞试液变色，不能证明分子是不断运动，故错；B、过滤不能除去碘酒中的溶质碘，故错误；C、二氧化碳能够和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳能够溶解于水但溶解的量较少，故图中实验能够起到对比的作用，故正确；D、实验中的热水起隔绝空气和加热的作用，故错．故选：C．【点评】本题考查了化学实验的现象和结论，完成此题，可以依据已有的知识进行．5．将一定量的铁粉加入由CuCl2、HCl组成的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．向滤液中继续加入少量铁粉，有气泡产生．根据上述现象，下列结论错误的是（）A．滤渣中一定含有Cu、一定不含FeB．充分反应后所得滤液中一定存在Fe2+，可能存在H+C．溶液的质量可能会增大D．过滤前反应过程中可能产生有还原性的气体【考点】金属的化学性质．【分析】根据金属活动性顺序表及其应用分析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；据此进行判断．【解答】解：A、由题意可知，向滤液中继续加入少量铁粉，有气泡产生，说明加入的盐酸有剩余，则滤渣中一定含有Cu、一定不含Fe，故A正确；B、由上述分析可知，盐酸有剩余，滤液中一定存在H+，故B不正确；C、由于铁与氯化铜反应溶液的质量减小，铁与盐酸反应溶液的质量增大，由于氯化铜、盐酸的量不能确定，反应溶液的质量可能会增大，故C正确；D、由于铁与盐酸反应生成了氢气，氢气具有还原性，故D正确．故选：B．【点评】金属放入盐的混合溶液中，首先把活动性最弱的金属置换出来，置换的先后顺序为由弱到强，最强的最后置换出来．6．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g 8 40 10 20反应后物质的质量/g 12 4 X 52A．反应中甲、乙的质量比为3：1B．该反应可以表示为2H2O2H2↑+O2↑C．该反应为分解反应D．丙可能为不参加反应的杂质【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物．表格信息可知反应后甲质量增加了12g﹣8g=4g克，是生成物；丁质量增加了52g﹣20g=32克，是生成物；乙是质量减少40g﹣4g=36g，为反应物，故可知丙质量仍为10g，质量不变，则x=10﹣g，可能为做催化剂．反应符合“一变多”的特点，为分解反应．【解答】解：由表格信息可知反应后甲质量增加了12g﹣8g=4g克，是生成物；丁质量增加了52g﹣20g=32克，是生成物；乙是质量减少40g﹣4g=36g，为反应物，故可知丙质量仍为10g，质量不变，则x=10﹣g，可能为做催化剂．反应符合“一变多”的特点，为分解反应．A、反应中甲、乙质量比为=（12g﹣8g）：（40g﹣4g）=1：9，不正确．B、由分析可知，该反应为乙→甲+丙，质量比为：36：4：32，该反应可以表示为2H2O2H2↑+O2↑，正确；C、由分析可知，该反应为分解反应，正确；D、根由分析可知，丙物质可能是该反应的催化剂，故正确；故选：A．【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．7．如图是一个化学反应的微观模型图，其中○和●表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．参加反应的分子个数之比为3：2C．乙中所有的物质都是单质D．该反应不遵守质量守恒定律【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【分析】由于该图示中反应前后存在相同的分子，所以该图示中存在没有参与反应的分子，故可对该图示中反应前后分子的情况进行转换，据此结合分子的结构和反应类型等知识分析解答即可．【解答】解：由于该图示中反应前后存在相同的分子，所以该图示中存在没有参与反应的分子，故可对该图示中反应前后分子的情况进行转换，如图所示：A、由以上的分析可知该反应的反应物是一种，生成物是两种，所以该反应是“一变多”的分解反应，故A错误；B、由图示可知反应前为同种分子个数是2（每个分子中含有3个原子）反应后是两种分子，其中一种单质的分子个数是2，另一种单质的分子个数是1，符合2H2O═2H2↑+O2↑的变化过程，故B不正确；C、乙中的分子种类是两种，且每一种分子含有同种原子的单质的分子，所以乙中所有的物质都是单质，故C正确；D、任何化学反应一定符合质量守恒定律，该反应也不例外，故D不正确．故选C．【点评】该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断．8．下列对知识的整理错误的一组（）A、化学与健康B、化学与能源血红蛋白中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血用甲醛溶液浸泡海产品，以防其腐烂煤、石油、天然气都属于不可再生能源风能、太阳能等属于新能源C、化学与应用D、化学与安全用活性炭除去冰箱中的异味炒勺的塑料手柄具有热固性点燃可燃性气体前先验纯进入久未开启的菜窖先做“灯火实验”A．A B．B C．C D．D【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；资源综合利用和新能源开发；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；常见能源的种类、能源的分类；塑料及其应用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】A．根据甲醛有毒进行解答；B．根据煤、石油、天然气都属于化石能源，而风能、太阳能等属于新能源进行解答；C．根据活性炭具有吸附性、炒勺的塑料手柄具有热固性进行解答；D．根据验纯是为了然后续的燃烧实验更安全防止爆炸，灯火实验是要检验对应环境中氧气是否能够支持人的正常呼吸进行解答．【解答】解：A．血红蛋白中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血；甲醛有毒，所以不能用来浸泡海产品，以防其腐烂，故A错误；B．煤、石油、天然气都属于化石能源；风能、太阳能等属于新能源，故B正确；C．活性炭具有吸附性，所以可以用活性炭除去冰箱中的异味，炒勺的塑料手柄具有热固性，故C正确；D．检验气密性是为保证能够顺利制得相应气体，验纯是为了然后续的燃烧实验更安全防止爆炸，而灯火实验是要检验对应环境中氧气是否能够支持人的正常呼吸，故D正确．故选A．【点评】本题考查化学实验安全，难度不大，解答时要注意对题目的准确理解，解答时可以注意是否有解题的技巧，另外就是平时学习中多归纳总结，对比和联想，这样更利于知识的理解和应用．9．下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．向硫酸溶液中加水B．一定温度下，在一定量的氯化钠的饱和溶液中不断加入氯化钠固体C．向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量D．加热一定质量的高锰酸钾【考点】盐的化学性质；固体溶解度的影响因素；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．【分析】看图象一般看图象的起点、终点、转折点、走势，然后结合每个选项的内容并和图象进行对照即可．【解答】解：A、硫酸加水稀释后仍然显酸性，则pH＜7，故错误；B、某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体，溶解度不变，故错误；C、向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，因此刚开始没有沉淀；等氢离子反应完后，氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，等反应完全后，沉淀的质量就保持不变，故正确；D、加热一定质量的高锰酸钾，产物中有固体锰酸钾，所以随着反应的进行，剩余固体的质量不可能为0，故错误；故选：C．【点评】本题的关键是掌握看图象的要领，即看图象一般看图象的起点、终点、转折点、走势．10．下列设计的实验方案中，你认为可行的是（）选项实验目的实验方法或试剂A 除去二氧化锰中混有少量的氯化钾加水溶解、过滤、蒸发、结晶B 鉴别氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙固体加水C 验证黄金饰品中是否含有铜加入稀盐酸D 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末加水溶解，过滤A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、依据二氧化锰不易溶于水分析；B、依据氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙固体溶解时的现象分析；C、依据金和铜都和盐酸不反应进行分析；D、依据除杂的原则进行分析解答．【解答】解：A、二氧化锰不易溶于水，应该是通过溶解、过滤、烘干的步骤分离，故方法错误；B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，氯化钠溶于水温度基本不变，氢氧化钙微溶于水，故可采用加水的方法鉴别三者，故方法正确；C、金和铜都和盐酸不反应，故方法错误；D、分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末，不能加水，因为氧化钙会与水反应，故方法错误；故选B．【点评】物质的鉴别与除杂是中考的重点，也是难点，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）、所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象是正确解题的关键．二、非选择题11．A～K是初中化学的常见物质，相互转化关系如下图所示，其中A为红棕色固体，F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织，J为大理石的主要成分，沉淀D不稳定，在空气中会迅速和O2、H2O反应得到沉淀K．（1）根据图推断，J的化学式CaCO3；（2）写出反应①的化学方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，反应中能推出此无色气体具有还原性；（3）写出F物质和G物质反应的化学方程式：6NaOH+Fe2（SO4）3=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；（4）写出B物质和H2SO4反应的实验现象固体逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，该反应属于的基本反应类型置换反应；（5）I物质在生产、生活中的用途有改良酸性土壤（写出一条即可）．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式．【分析】根据“F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织”，则推测F为氢氧化钠；根据“A为红棕色固体”，则推测：A为氧化铁；根据“J为大理石的主要成分”，则推测：J为碳酸钙；根据“沉淀D不稳定，在空气中会迅速和O2、H2O反应得到沉淀K”，结合图框，则推测：D为氢氧化亚铁，K氢氧化铁；根据图框中的信息，推测B为铁，C为硫酸亚铁，E为二氧化碳，H为碳酸钠，I为为氢氧化钙，G为硫酸铁，代入图框检验，符合题意．【解答】解：根据“F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织”，则推测F为氢氧化钠；根据“A为红棕色固体”，则推测：A为氧化铁；根据“J为大理石的主要成分”，则推测：J为碳酸钙；根据“沉淀D不稳定，在空气中会迅速和O2、H2O反应得到沉淀K”，结合图框，则推测：D为氢氧化亚铁，K氢氧化铁；根据图框中的信息，推测B为铁，C为硫酸亚铁，E 为二氧化碳，H为碳酸钠，I为氢氧化钙，G为硫酸铁，代入图框检验，符合题意．（1）根据图推断，J为碳酸钙，故J的化学式CaCO3；（2）由题意可知，反应①为在高温条件下，一氧化碳能与氧化铁反应，生成了铁和二氧化碳．反应的化学方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；反应中能推出此无色气体具有还原性；（3）根据分析，F为氢氧化钠，G为硫酸铁，故F物质和G物质反应的化学方程式：6NaOH+Fe2（SO4）3=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；（4）根据分析，B为铁，故B物质和H2SO4反应的实验现象固体逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，该反应属于的基本反应类型置换反应；（5）根据分析，I为氢氧化钙，故I物质在生产、生活中的用途有改良酸性土壤（或做建筑材料，如石灰浆、三合土，或配制波尔多液等，合理即可）．故答案为：（1）CaCO3；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，还原；（3）6NaOH+Fe2（SO4）3=2Fe （OH）3↓+3Na2SO4；（4）固体逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；置换反应；（5）改良酸性土壤（或做建筑材料，如石灰浆、三合土，或配制波尔多液等，合理即可）．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．12．实验是学习化学的一个重要途径．如图1是实验室常用的实验仪器和实验装置，请根据它们的用途回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：A 铁架台、H 水槽；（2）在实验室，如果用加热混合物的方法制取氧气，则需要选择上述仪器中的ACDF （填序号）组装成合适的发生装置，若选用排水法收集氧气，则会导致收集到的氧气中混有水蒸气，此时可以将气体通入图2装置中进行干燥，则试剂瓶中应加入的试剂名称为浓硫酸；（3）实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，若想要收集到较干燥的氢气，可采用的收集方法是向下排空气法，采用这种方法进行收集的气体需具有的性质密度比空气小且不与空气成分发生反应；（4）在实验室将某气体X持续通入图3装置中，并在管口P处点燃，实验结果使澄清石灰水变浑浊，则X、Y（Y为固体）可能是①③（填序号）①H2和NaHCO3②CO和Na2CO3③CO和CuO ④H2和Fe2O3写出试管a中发生的化学反应方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）；一氧化碳的化学性质；氢气的制取和检验；书写化学方程式．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据反应的原理以及浓硫酸的性质来分析；（3）根据实验室中制取氢气的原理以及氢气的性质来分析；（4）由实验结果使澄清石灰水变浑浊可知，气体X与固体Y反应，反应后混合气体中含有二氧化碳及可以燃烧的气体．【解答】解：（1）A是铁架台，B是水槽；故填：铁架台；水槽；（2）在实验室中，常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，属于固体加热制取氧气，需要选择仪器为铁架台、试管、酒精灯和带导管的单孔塞；浓硫酸具有吸水性，可用来干燥氧气；故填：ACDF，浓硫酸；（3）实验室中常用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，向下排空气法收集的氢气比较干燥；密度比空气小，且不与空气中的成分发生化学反应的气体可用向下排空气法来收集；故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；向下排空气法；密度比空气小且不与空气成分发生反应；（4）固体Y碳酸氢钠加热会分解，生成二氧化碳，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢气不与碳酸氢钠反应，且在P处可以燃烧，①可能；若X为一氧化碳Y为碳酸钠，该过程没有二氧化碳生成，②不可能；若X为一氧化碳Y为氧化铜固体，加热时一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳，多余的一氧化碳可以在P处燃烧，③可能；若X为氢气Y为氧化铁，氢气在加热时与氧化铁反应，但没有二氧化碳生成，④不可能．二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：①③，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．【点评】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集。