用药与急救 导学案

第二节 急救常识 导学案

学习目标

1.掌握急救措施的一般步骤。

2.学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。

3.分清外出血的三种情况，学会对出血进行初步的止血处理。

4.通过急救措施的学习，培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德，提高自我素质。

5.培养学生关心生活、留意生活，从日常生活中学习、积累知识的良好习惯。

学习重点

急救措施的一般步骤。

学习难点

1.人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。

2.根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。

学习过程

一、自主学习环节：

在日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害。例如，当你夏天游泳时，发现有人溺水；当你踢足球或打篮球时不小心摔倒，发生了骨折或外伤出血；或是你发现有人因煤气中毒而昏迷不醒，这时你首先想到的措施是什么呢？

二、共同探究：（投影出示）

1.遇到有人晕倒等紧急情况呼救 急救电话.

2.人工呼吸的方法进行急救，最常用的方法是 。要点是

。每分钟内吹气的次数为

。如果病人的胸廓 并且气体能够从口部排出，则

。

3.胸外心脏挤压时，救护者需站在病人的 ，双手 ，有节奏地、带有 地用力向下按压病人的 ，使其下限 ，然后放松。一般每做一次人工呼吸，需要做 心脏挤压，如此反复的进行。

4.说出外出血分为几类及特征：

5.一般伤口较小、出血不多的损伤多为 ，治疗方法是：

6.大动脉或大静脉出血，首先拨打电话“

”紧急呼救。同时，用手指、止血带活绷带压迫止血。止血时如果是大动脉出血，止血部位在

《用药和急救》教案

教案：用药和急救

教学目标：

1.了解不同类型的药物以及其功效和使用方法。

2.掌握常见的急救措施和技巧，能够在紧急情况下提供基本的急救帮助。

教学内容：

一、用药知识

1.不同类型的药物：中成药、西药、中药等。

2.药物的功效和适应症。

3.药物的用法和用量。

二、急救知识

1.常见的急救情况：心脏骤停、呼吸暂停、中毒、外伤等。

2.急救措施和技巧：心肺复苏、止血、包扎等。

3.急救器材的使用：AED、急救箱等。

教学步骤：

一、导入（10分钟）

1.引入话题：为什么需要用药和急救？

2.针对学生的回答，引导他们思考药物和急救在生活中的重要性。 二、用药知识（30分钟）

1.呈现不同类型的药物，介绍其功效和使用方法。

2.通过案例分析或小组讨论，让学生了解药物的适应症和禁忌症。

3.指导学生正确使用常见药物，并强调用药的注意事项。

三、急救知识（40分钟）

1.分析常见的急救情况，向学生介绍相应的急救措施。

2.展示急救技巧的操作方法，如心肺复苏和止血包扎。

3.组织学生进行模拟演练，加强他们的急救技能。

四、巩固与拓展（20分钟）

1.提问学生关于用药和急救的问题，加深他们对知识的理解。

2.分组讨论并展示不同情境下的急救应对方案，培养学生的应变能力。

3.结合实际案例，让学生思考如何正确应对紧急情况。

五、小结与评价（10分钟）

1.总结用药和急救的关键知识点。

2.请学生写下本节课的学习心得和体会。

3.对学生的表现进行评价，并给予鼓励和建议。

教学资源：

1.视频或图片资料展示不同类型的药物和急救技巧。

2.实物展示或模型演示相关急救器材的使用方法。 3.案例分析和模拟演练的教学材料。

教学方法：

1.探究式学习方法：通过学生的讨论和案例分析，引导他们主动学习和思考。

2.演示与实践相结合的方法：在教学过程中，结合实际操作让学生亲自实践，加深他们对急救技巧的理解和掌握。

《其次章用药和急救》复习导学案

【学习目标】1、区分处方药和非处方药。（重点）

2、知道平安用药的常识。（重点）3、驾驭一些急救的方法。（重点）

预习案（10分钟） 评价：

［运用说明和学法指导1、15分钟时间快速识记。2、课后给组长背诵。学问梳理：其次章用药和急救

1.平安用药是指依据病情须要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避开药物对人体产生的不良反应或危害,2.处方药和非处方药：（1）处方药：必需凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。（2）非处方药：简称为@C，不须要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者简洁自我诊断、自我治疗的小伤小病。

3 .无论是处方药还是非处方药，在运用前，都应当细致阅读运用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等以确保用药平安。

4 .中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种动植物中提取出来的。西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。

5 .药物的保存大多须要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避开受潮。

6 .当有人因溺水、煤气中毒或触电等以外事故突然停止呼吸时，可以用人工呼吸的方法进行急救。最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法。假如病人同时心跳停止，则应同时做人工⅛外心脏挤压。

7 .出血和止血：

（1）出血一般有内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血,一般不易诊断,如怀疑有胸部、腹部等内出血，确定要刚好去医院救治。外出血是指磔的出血,在送往医院之前，应当做必要的止血处理。

（2）外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血一:种。

a.毛细血管出血最常见，出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出。b.静脉出血时，血液呈暗红色，连绵起伏地从伤口流出。

c.动脉出血呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。

专业学习

范文学习 用药和急救导学案及答案

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8.2.用药和急救

学习目标

.区别处方药和非处方药。2.概述安全用药的常识。

3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。

4.了解基本的急救方法，运用一些急救的方法。

学习重难点

.重点：概述安全用药的常识

2.难点：设计旅行小药箱，心肺复苏的顺序和方法。

导学内容

自主学习：

.凡是药物都带有一定的

毒性或副作用

，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则

有可能危害健康

。

2.安全用药是指根据病人的

病情

、

体质 专业学习

范文学习 和

药物的作用

适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的

最佳效果

，尽量减小药物对人体所产生的

不良影响或危害

。

3.药物分为

处方药

和

非处方药

。处方药（简称

Rx或R

）是指必须凭

执业医师或执业助理医师

的处方才可以购买，并按

医嘱

服用的药物。非处方药（简称

oTc

，又分为

甲类 专业学习

范文学习 非处方药和

乙类

非处方药）是指不需要凭医师的处方即可购买，按

所附说明

服用的药物。

4.生活中会遇到一些紧急情况和意外伤害，如

溺水

、

骨折

、

外伤（出血）

、

晕厥（气闭、昏倒）

等，遇到上述情况我们应采取以下抢救措施：立即拨打120急救电话

（叙述要点：

姓名

、

地址

、

病症

）和积极救治伤者，如及时 专业学习

范文学习 止血

、骨折复位固定、尽早进行心肺复苏（包括

胸外心脏按压

和

人工呼吸

）。

5.心肺复苏的具体操作是：先做