小班数学活动《送水果宝宝回家》教学设计

幼儿园中班数学教案送水果宝宝回家幼儿园中班数学教案：送水果宝宝回家在幼儿园中班的数学教学中，老师需要设计有趣又具有实际应用的教案，以便让孩子们更好地理解和掌握数学的基本概念和技能。

这篇文章将为您介绍一节针对中班幼儿的数学教案，主题是“送水果宝宝回家”。

一、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种水果；2. 培养幼儿的分类和比较能力；3. 学习并运用数学概念如多少、相同和不同等；4. 提高幼儿的观察能力和团队合作能力。

二、教学准备1. 准备一篮多样水果，如苹果、橙子、香蕉、梨等；2. 准备手提袋，每个孩子一个；3. 准备幼儿画板和彩色粉笔。

三、教学过程1. 导入（10分钟）教师将一篮水果带到教室，向幼儿展示各种水果并依次介绍它们的特点和名称。

鼓励幼儿观察并描述每种水果的外观、味道和颜色。

老师可以使用丰富的形容词帮助幼儿描述，并引导他们发现不同之处。

2. 探究（15分钟）将幼儿分为小组，每组3-4人。

教师要求每个小组在画板上绘制他们最喜欢的水果，并用彩色粉笔给水果上色。

然后，让小组成员互相分享他们的作品，并讨论各自选择水果的原因。

引导幼儿聆听和尊重其他小组成员的意见。

3. 实践（20分钟）每个小组选择一个代表作为“水果宝宝”，其他小组成员则充当送水果宝宝回家的家长。

教师为每个小组提供手提袋分发给家长和水果宝宝。

在整个过程中，强调数学概念如多少和相同。

教师先向幼儿展示一种水果（如苹果），然后告诉幼儿们要将相同数量的这种水果放入袋子。

教师引导幼儿数数，然后让他们一起放入正确数量的水果。

接着，教师展示另一种水果（如橙子），重复上述过程。

4. 总结（15分钟）教师提醒幼儿们其实每个小朋友的袋子里都有相同数量的水果。

然后，引导幼儿们总结归纳上述活动中所学到的数学概念和技能。

鼓励幼儿们用简单的语言描述他们在活动中学到的内容。

五、拓展活动如果时间充裕，教师可以安排一些拓展活动来进一步巩固所学内容：1. 幼儿们可以利用剩下的水果，自由地合作进行分类和比较。

幼儿园中班数学教案设计：送水果宝宝回家教学目标1.让宝宝学会认识水果的名称和形状。

2.培养宝宝的观察能力和手眼协调能力。

3.让宝宝了解日常生活中送果的常识。

4.培养宝宝谦虚、守时、守规矩的好习惯。

教学内容一、教材分析教材选用幼儿园常用的水果：苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄。

二、教学准备1.准备五六个铁质小篮子。

2.将五种水果分别装在不同的篮子中。

3.准备一张派送水果的清单。

三、教学过程（一）引入老师可以向孩子们讲述送水果的好处，如：吃水果对身体健康有益，送水果可以表达关爱等。

（二）认识水果老师示范，将篮子里的水果一个一个拿出来，让孩子们看、摸、闻、尝。

然后分配任务，让每个孩子选一种水果，介绍它的名称和特点。

（三）识别水果形状老师可以把水果切掉一小块，展示出水果的形状，让孩子们猜猜这是什么水果，并与实物进行对照，认识水果的形状。

（四）派送水果老师介绍每个宝宝的家庭地址，孩子们根据地址派送对应的水果。

在派送的过程中，让每个孩子重复说出对应水果的名称。

（五）清点水果送完水果后，老师让孩子们一起数数清点剩余水果，检查是否有遗漏。

（六）结束整理好材料，让孩子们一起放回原处，并口头表达今天的收获和喜悦之情。

教学方法本教案采用示范执行法、小组合作学习法、沟通交流法等多种方法。

通过实践中学习，提高对水果的认知，并通过派送过程中观察和交流，培养孩子们的职责心和团队合作精神。

教学反思本教案设计针对5-6岁幼儿，通过亲身实践认识水果、学习水果的名称和形状、模拟日常生活中送水果的场景，将传统的数学学习方式融合到日常生活中，增强孩子们的兴趣和参与性，激发他们的好奇心和探究欲，培养他们的观察能力和动手动脑能力。

幼儿园中班数学教案：送水果宝宝回家教学目标1.掌握数字1-10，并能进行大/小、多/少的比较。

2.发展宝宝们的观察力、思维能力以及小肌肉协调性。

3.增强宝宝们的交际能力，锻炼口语表达和合作的能力。

教学内容1.认识数字1-10，并进行大/小、多/少的比较。

2.掌握水果种类和水果名称。

3.通过送水果的游戏，锻炼宝宝们的观察力和思维能力。

教学准备1.数字卡片和水果图片（可以手绘或从网上打印出来）。

2.教室内或园区内安排一个小路线。

教学步骤1.导入：老师在黑板上写下数字1-10，引出今天的教学内容——认识数字和大/小、多/少的比较。

2.认知数字：老师向宝宝们展示数字卡片并说出数字名称，引导宝宝们跟读数。

然后老师拿出两张数字卡片，问宝宝们哪个数字比较大/小，让宝宝们手指指出，引导宝宝们建立对数字大小的概念。

3.认知水果：老师展示几张水果图片，让宝宝们自由观察，然后让宝宝们一起说出水果的名称。

如果宝宝们不认识，可以让老师给出提示，比如宝宝们喜欢吃的水果。

4.游戏环节：将宝宝们分成两组，每组有两个人负责送水果。

在教室内或园区内设置一个小路线，每隔一段距离放一个水果图片和一个数字卡片。

比赛开始后，第一个宝宝要拿着水果图片，依次经过每个数字卡片，把数字名称说出来后，交给第二个宝宝，第二个宝宝再按照数字大小的顺序，依次经过每个水果图片，最后送回相应的家庭。

比赛结束后，让宝宝们一起观察自己送了多少个水果，哪组送的水果多/少，奖励送出更多水果的小朋友一枚小星星。

5.回顾：老师在黑板上摆放出第4步送水果的小路线图，引导宝宝们回忆，再次认识数字1-10和水果种类、名称。

注意事项：1.老师要在游戏环节中尽量不给出帮助，让宝宝们能够锻炼自己的观察力和思维能力。

2.游戏设置应考虑到宝宝们的身心特点，距离和水果放置的位置应该适中。

3.游戏可以定期举行，增强宝宝们的记忆能力和合作能力。

4.教学过程中，老师要注意宝宝们的情况，耐心引导他们完成任务。

幼儿园小班数学教案《送水果宝宝回家》范文五份教案一：《送水果宝宝回家》教学目标：1.认识水果的名称和颜色。

2.学会比较两个水果的大小。

3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

教学准备：1.水果图片卡片：苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。

2.篮子或盒子。

教学步骤：1.导入新知识教师可以向幼儿展示水果图片卡片，帮助幼儿认识不同的水果，让幼儿说出水果的名称和颜色。

2.介绍故事情节教师可以讲述一个小故事，例如：“一天，宝宝们在幼儿园里玩得很开心。

突然，天空下起了大雨。

宝宝们被困在了幼儿园。

好在，幼儿园的老师们及时赶来，带着水果篮子来接宝宝们回家。

老师把水果篮子递给小明同学，请他选择一个最大的水果放在篮子里。

接着，小明同学选择了一个苹果放在了篮子里。

然后，老师又递给小红同学，小红同学选择了一个梨放在篮子里...”3.进行活动教师给每个幼儿发一张水果图片卡片，让他们根据故事情节中的描述，选择一个最大的水果放在篮子中。

4.展示结果教师让每个幼儿依次把选择的水果放在篮子中，并进行简单的比较。

例如，问幼儿：“小明同学选择的水果大还是小？”“小红同学选择的水果大还是小？”幼儿可以通过对比水果大小来回答老师的问题。

5.拓展活动教师可以让幼儿自由选择两个水果，进行大小比较，并让他们说出自己选择的水果的名称和颜色。

教学反思：通过这个活动，幼儿可以认识不同的水果，并学会比较两个水果的大小。

同时，通过团队合作来完成活动，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

活动中的问题设计要简单明了，引导幼儿思考，增加参与度和兴趣。

幼儿园中班数学教案设计：送水果宝宝回家
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。

鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备教案，下面分享关于送水果宝宝回家的教案设计
主题的由来：
能将物体根据颜色和形状分类并对应放置。

教案汇总：
幼儿园中班数学教案：送水果宝宝回家
中班数学教案：送水果
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幼儿园小班数学教案《送水果宝宝回家》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!幼儿园小班数学教案《送水果宝宝回家》幼儿园小班数学教案《送水果宝宝回家》【活动目标】1、引导幼儿按照水果的名称、颜色特征进行分类。

幼儿园小班数学教案《送水果宝宝回家》范文五份（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班数学教案《送水果宝宝回家》教案名称：送水果宝宝回家教学目标：1. 让幼儿了解不同种类的水果；2. 培养幼儿对水果的兴趣；3. 培养幼儿的观察力和配对能力；4. 培养幼儿的动手操作能力；5. 培养幼儿的团队合作意识。

教学准备：1. 图片或实物水果：苹果、橙子、香蕉、葡萄等；2. 好朋友小组表彰品。

教学过程：一、引入（5分钟）1. 与幼儿一起观察一些水果，并问幼儿他们认识哪些水果；2. 介绍今天的主题：“送水果宝宝回家”，告诉幼儿今天我们将学习一些水果的名字和送水果的方法。

二、导入（10分钟）1. 准备一些图片或实物水果，让幼儿观察并说出水果的名字；2. 给幼儿展示一个袋子，并告诉他们这是送水果的袋子；3. 请一个幼儿上台，把一个袋子放进袋子里，并说出袋子里有什么水果，其他幼儿一起说出来；4. 逐个让幼儿上台重复这个动作，直到每个幼儿都有机会参与。

三、活动一：送水果（15分钟）1. 将幼儿分成几个小组，每个小组分配一个袋子和一些水果图片或实物；2. 通过教师的指导，让每个小组选择一个幼儿作为“送水果的宝宝”，其他幼儿则充当送水果的小朋友；3. 教师提问“送水果的宝宝”：你要送哪个小朋友回家？拿起对应的水果放到袋子里；4. 其他幼儿观察并说出袋子里有什么水果；5. 继续让每个小组轮流进行，直到每个幼儿都有机会体验“送水果”的角色。

四、活动二：配对游戏（15分钟）1. 将一些水果图片或实物打印成两份，放在桌上；2. 让幼儿分成小组，每个小组派出一个代表，其他幼儿则充当选手；3. 代表从桌上选一张水果图片或实物，然后找到与之相匹配的水果，将其放在一起；4. 选手观察并说出配对成功的水果，然后继续进行下一轮；5. 每轮结束后，成绩最好的小组将获得好朋友小组表彰品。

五、游戏拓展（10分钟）1. 引导幼儿玩“我是送水果的宝宝”游戏：一名幼儿扮演“送果宝宝”，其他幼儿则扮演送果人，送果宝宝把水果放在眼前，其他幼儿观察水果后闭上眼睛，送果宝宝拿走一个水果，其他幼儿睁开眼睛猜猜送果宝宝拿走哪个水果；2. 鼓励幼儿在游戏中多观察、用脑思考。

幼儿园小班数学教案《送水果宝宝回家》【活动目标】1、引导幼儿按照水果的名称、颜色特征进行分类。

2、引导幼儿根据图片大胆的讲述水果的外形特征。

3、鼓励幼儿积极地参与数学活动，喜欢摆弄操作材料。

【活动准备】1、苹果、香蕉、西瓜水果图片人手一套。

2、苹果、香蕉、西瓜空白的图片人手一套。

【活动过程】一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣1、师：宝宝们，你们都吃过水果吗？你吃过什么水果？2、幼儿讲述二、引导幼儿观察讲述水果的外形特点1、出示水果的黑白图片师：在小朋友的凳子下面有几样水果的图片，请你们拿出来看看是什么水果？2、根据幼儿回答，帮助幼儿逐一认识水果（苹果、香蕉、西瓜）3、展示三种水果的图片师：让我们跟这些水果宝宝打个招呼吧。

三、引导幼儿根据图形标记送水果回家1、师：水果宝宝说它们有点累了，让我们送它们回家吧。

2、出示贴有水果的篮子师：瞧！汽车开来了。

数数几辆车？哪个是水果宝宝的汽车呢？我们都是有礼貌的孩子，送水果宝宝还要说一句有礼貌的话“苹果宝宝，我送你坐苹果车。

”小结：篮子上贴着什么水果的标记就是谁的骑车，我们把水果送到汽车上还要说一句有礼貌的话。

3、幼儿操作4、检查操作结果四、引导幼儿根据水果颜色送水果回家。

1、师：水果宝宝的家到了，我们一起去看看吧。

2、出示三个不同颜色的家师：瞧！这三个家有什么不一样？3、师：水果宝宝说，平时我的衣服是什么颜色的，那个颜色的房子就是我的家。

我们的这些水果宝宝平时喜欢穿什么颜色衣服的？那哪个是它的家？4、师：不要忘记送水果回家时，还要说礼貌的话。

如：苹果宝宝我送你会红色的家。

五、结束部分师：水果宝宝们都回家了，让我们也回去休息吧。

幼儿园小班数学教案《送水果宝宝回家》（2）教学目标：1. 培养幼儿的观察力和集中注意力。

2. 帮助幼儿巩固认知水果的名称和颜色。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：1. 水果图片卡片或实物水果。

2. 水果拼图游戏。

3. 教具：水果篮。

小班数学教案《送水果宝宝回家》含反思1.教学目标1.认识水果的种类和形状。

2.了解送水果宝宝回家的路线、方向和位置关系。

3.培养宝宝们的观察力、动手能力和思维能力。

2.教学内容1.认识水果：苹果、香蕉、梨子、草莓等。

2.教唱送水果宝宝回家歌曲。

3.运用水果卡片进行游戏，让宝宝们辨认水果名称和形状。

4.口头指导和在黑板上绘制一张宝宝回家的地图。

5.发放小饰品，让宝宝们按照地图的指示找到水果，送回家中。

3.教学过程第一步：引入1.引入《送水果宝宝回家》歌曲，先唱一遍，然后让宝宝们跟着唱一遍。

2.给宝宝们介绍一些不同的水果，拿出相应的水果卡片进行展示，让宝宝们辨认水果名称和形状。

第二步：讲授1.绘制地图，介绍宝宝回家路线、沿途景点和水果分布情况。

2.提前将水果放置在地图对应的位置上。

3.发放小饰品，让宝宝们按照地图的指示找到水果，送回家中。

第三步：练习1.让宝宝们在老师的指导下运用水果卡片进行游戏，辨认水果名称和形状。

2.安排小组活动，让宝宝们相互帮助，找到水果并送回家。

第四步：反思本次教学中，我在引入和讲授环节的设计较为成功，让宝宝们通过唱歌和绘制地图的方式更加深入地了解了故事背景和水果的种类、形状以及位置。

然而，在练习中，我没有给予宝宝们足够的自由和创造性，导致活动比较单调。

下一次教学，我会在设计中加入更多的自由活动，让宝宝们更加积极地参与和思考。

同时，在反思中，我还需要更加注重教学方法和策略的研究和实践，不断提高自己的教学水平和能力。

4.教学扩展1.安排其他与水果有关的教育活动，如制作水果沙拉、作画等。

2.给宝宝们介绍更多的动物和植物，培养宝宝们的科学素养和兴趣。

5.教学评价本次教学，由于没有量化评价工具和统计数据，所以评价难度较大。

但是，根据教学过程中宝宝们的反应和表现，可以看出本次教学的效果还是比较好的。

宝宝们积极参与，表现出了强烈的求知欲和好奇心，在活动过程中发现、探索和思考，提高了自己的观察能力和思维能力。