2014--2015学年度第二学期语文期末考试卷
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八年级下学期语文期末试卷
卷首寄语:亲爱的同学,八年级的语文学习即将结束,一年耕耘,一朝收获。请拿起你的笔,仔细审题,认真做答,相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜!
A卷(100 分)
一. 书写·养成习惯
【写字就如做人,必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面 要整洁,那也是要算分的啊!】先看看你是否养成认真工整书写的习惯。本题不设具体抄写的内容,将根据全卷卷面书写水平综合评分。优秀者可加1—3分。
二、语言积累使用(1-6、8、9小题,每题2分第7小题每空1分,共23分)
1、下列词语的字音、字形,完全准确的一项是( )
A、滞留 zhì 不可置疑 yí 宽恕 诚惶诚恐
B、迁徙tú 相形见绌 zhuó 繁衍 不可明状
C、眷恋 juàn 一视同仁réng 仓茫 粗制烂造
D、酬和 hé 文绉绉 zhōu 狼籍 翻来覆去
2、下列句子中加点词语使用无误的一项是( )
A、保护沧海桑田....吧,不要让罗布泊的悲剧重演!
B、班会课上同学们七嘴八舌的议论着,众说纷纭,莫衷一是....。
C、他油嘴滑舌....,出众的口才使大家十分佩服。
D、金庸的武侠小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫....,吸引了广大的读者。
3、依次填入横线上的一组句子,最恰当的一项是( )
让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做莲藕的事业吧, 。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱人生
A、②①④③B、①④③②C、③②④①D、②④③①
4、下列句子没有毛病的一项是()
A、有没有选择恰当的方式,是取得理想的谈话效果的有效途径。
B、科学技术是人类理性精神的最高成就,他揭露了一个个自然之迷。
C、母爱是一种最无私的情感,像春天的甘霖,滋润着一棵棵生命的幼苗。
D、通过寻觅春天的踪迹,使同学们对春天有了更多的感悟。
5、假如今天是你爷爷或奶奶的大大寿。语段你从下面四副对联中选一副送给他或她。
A、依山傍水景中胜地,坐北朝南函里新居
B、红梅点点,春意浓浓
C、福分洋洋如东海,鹤寿悠悠似南山
D、古人却向书中见,男子要为天下奇
6、下列相关文学常识的说法错误的一项是()
A、《马说》《小石潭记》《岳阳楼记》三篇文章的作者是韩愈、柳宗元、范仲淹,他们均是宋代著名诗人。
B、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述第留斯号潜艇的故事。
C、《名人传》传述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗基罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,学过的《从百草园到了三味书屋》和《阿长与山海经》也是选自同一作品。
7、根据提示填空(7分)
①剪持续,理还乱,是离愁, 。
②杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,表现他忧国忧民的句子是 , 。
③龚自珍用“ , 。”来吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌。
④请你写出两句能表现积极乐观情怀的诗句 , 。
8.下列说法有误的一项是( )(2 分)
A.《西游记》是一部神魔小说,它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三绝大部分组成。
B.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第一部。
C.《名人传》的作者罗曼·罗兰 20 世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
D.《海燕》是高尔基在 1901 年 3 月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海 燕之歌”。
9.删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(2 分)
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;
__________,__________________。
三、阅读·理解·探究(27 分)
【阅读就是与大师对话,向大师学习。下面的答题,你要调动所有的经验和智慧,认真思考。 】
(一)阅读下边文言文,回答文后问题(15 分)
与朱元思书
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼戏石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠 作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞唳天者,望峰息心;经纶 世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
9.解释下列句中加横线的词。(2 分)
⑴天山共色 . ⑵窥谷忘反 .
10.将下面的句子译成现代汉语。(6分)
急湍甚箭,猛浪若奔。
译文:
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
译文:
11.理解填空。(2 分,每空 1 分)
⑴本文总领全文的句子是 。
⑵作者描绘异水时,抓住了 的特点。
12. 文中 “急湍甚箭, 猛浪若奔” 是写水势的, 《三峡》 一句中哪句话与它有异曲同工之妙? (2 分)
13.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感 情?(3 分)
(二)阅读下面短文,完成后面题目。(12 分)
爱的盛宴 张丽钧
我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他:“回到家感觉好不 好?”他说:“当然好,好极了!不是跟您吹,我妈做的饭,称得上是世界一流!管够,还惟恐 你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤,可我这心里头啊,却乐着呢! 老师,我总记得您讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种 特别的滋味。” 我心头一热,说:“难得你还记得它。”
我的确曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作, 常年不回家, 母 亲盼啊盼,终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿 饺子,专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的,应该正对儿子的胃口;但是,母亲心里还是有 一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝。一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅 儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望之极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃。她也 知道即使蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”, 可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺 陷的饺子,怎么办?这个聪慧的母亲,竟然从邻居那里讨来了一支注射针管,调好了盐水,开始 逐个给饺子“打针”。儿子回到家时,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝饺子的味 道如何。儿子尝了,连说“好吃”。这时候,母亲得意地举起那支针管给儿子看,向儿子夸耀说 她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年,他一 个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有谁能像母亲 这样在乎儿子的口味?为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子, 母亲竟想出了这样高妙的法子。 吃着这 样交织着母亲的爱与智的饺子,哪个孩子能不动容? 我多么欣慰, 几年前, 我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田, 我本不指望收获什么的, 甚至以为那听故事的人很快就会将它淡忘掉,但是,这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我 相信, 铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭, 会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与 厚味。母亲摆出一场爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟来啄。幸
福的小鸟啊,你无须刷卡,只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间珍馐吧。
14. 本文详细地记叙了“我”曾经给学生讲过的一个故事。
试用简洁的语言概述这个故事。 (3 分)_____________________________________________________________________________________________________。
15.那个学生为什么说“一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”
_______________________________________________________________________________________________________________________。(2 分)
16.故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智的饺子”?(2 分)
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_________________ ________。
17.文中说“我多么欣慰”,你能说说“我”为什么欣慰吗?(2 分)
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18.试说说你读了本文后有何感受?(3 分)
四、作文:展开你的想象翅膀,展示你的文学才华。(50 分)
【写作是语文试卷中的“重头戏”,可要慎重对待呀!请不要匆忙下笔,应先考虑几分钟,理清思路,打好腹稿再动手。另外,可别忘了抄写题目和开头。】
请以“身边的 ”为题写一篇作文。
要求:①在题目横线上填上恰当的词语,使题目完整。
②文体不限,字数不少于600字。
③作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。
B卷(50分)
一 阅读(28分)
(一)赏读下面的诗歌,回答1-2题。(4分)
清平乐•村居(辛弃疾)
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡
笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
1、品读这首词,你可以发现出词人怎样的心情和喜好?(2分)
答:
2、请你说说“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”一句中的“卧”
字用得是否恰当?(2分)
(二)阅读下面的文章,完成了16—21题(12分)