数控专业技能总结（优秀范文5篇）

数控专业技能总结（优秀范文5篇）

第一篇：数控专业技能总结

数控专业技能总结

一、专业课程主要内容：以数控机床为典型，通过系统的数控技术学习，使学生掌握数控技术的基本概念、基本原理及基本应用，并为提高学生实际数控系统的设计能力打下初步基础。本课程的主要任务是：学习数控机床的主体结构、控制原理、伺服系统和检测系统诸方面的基本知识，使学生掌握数控机床编程、使用和维护的基本方法，培养学生对数控系统的分析及应用能力。

二、实训实习的目的：安排数控实习的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。

三、实习教学取得的效果：在实习后我们普遍感觉到实际动手能力得到前所未有的提高，大多数同学都达到了数控高级工的要求。更重要的是通过具体的实践，进一步的激发了我们队专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合为后续课程（如毕业设计）和今后的自身就业大写了扎实的基础。

四、存在的问题及建议：

1、设备太少，机床种类的 数量严重不平衡，远远不能满足实习要求。目前，我中心共有台数控机床，其中有台数控机床已不能正常使用于教学，处于淘汰状态，另外台暂时不参加实训教学，所以实际上参与教学的只有台，学生采用班倒，这样的话平均下来～名学生共用台机床，加之学生参加实训的时间短，辅导的教师少，再者，数控车床、数控铣床和加工中心的数量和班级学生人数又有严重的不平衡，如此一来，我们的实践教学的质量不能进一步得到加强。

2、学生人数多在实训期间出现的问题也随之增多，且出现的问题往往各式各样，带课教师不可能一一加以解决，这样的话就影响了教学质量的提高。

四、学期总结：本学期实习教学给我们积累了很多的经验，为今后我们的工作提供了很好的财富。

数控112

陈林鹏2013/11/8

第二篇：军地两用人才数控专业技能培训计划

军地两用人才数控专业技能培训计划

一、培训对象与学制

培训对象：军地两用人才。

学制：1年

二、职业岗位分析

数控技术简称“数控”，也叫计算机数控技术，它以高强度、高柔性和大幅度减轻劳动者强度等特点，在我国机械制造行业已显示出强劲的发展势头。数控技术综合应用了计算机应用技术、现代控制技术、传感器检测技术等高新技术的最新成果，把传统制造业推进到了信息化制造时代，是一种知识密集型和资金密集型的技术。

数控技术广泛应用于航空航天、汽车制造、精密钟表、模具制造等现代制造业，这些领域也是我国工业中最有潜力与发展最快的行业，随着“世界工厂”向中国转移，加上国内机械工业的升级改造，其中生产一线应用型的数控专业人才的需求缺口巨大。国家规划到2015年，机床数控化率达10％以上，预计我国数年内将增加40-50万台数控机床，至少需要60-80万数控专业技能应用型人才，而合格的数控技术人才奇缺。因此在较长一段时间内，数控专业技能型人才有着稳定的需求量。电子产业、船舶制造业、航空产业等现代制造业是其支柱产业，发展尤其迅猛，对数控技术人才需求量非常大，有稳定的工作岗位。目前我国数控加工技能型人才主要是初、中级工，而高级工以上的比例极低，严重制约我国机械加工制造业的发展，高级工是我国经济发展的急需人才。

三、就业现状

可以从事计算机数控设备的编程、维护，现场生产管理，技术员，产品销售和售后服务等工作。就业现状及前景分析：由于数控技术的重要性和庞大规模，数控专业毕业生在人才市场上仍属“热销”人才。专家预测，数控类人才今后仍会有较大需求。高层次技术人才将成为各企业争夺的对象。本专业毕业生主要面向机械加工制造行业，从事数控机床操作、数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备维护、CAD/CAM软件应用、数控系统和数控设备的销售或售后服务等工作。

四、培养目标

以培养德、智、体全面发展的中高级技术工人为目标。具体要求是：

1、思想品德方面

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德，树立正确的人生观，具有良好的思想政治素质和职业道德品质的技术工人。

2、专业技能方面

培养学生掌握数控机床的操作能力； 零件精度检验能力、手工编制数控加工程序、运用软件自动编制数控加工程序、数控机床操作能力、编制数控加工工艺规程的能力；改进工艺、提高零件加工精度的能力。合理制定数控加工设备使用规划的能力；规范使用维护数控设备的能力；及时处理数控加工设备的故障，提高设备使用率的能力。

3、技术理论方面

培养学生掌握本专业中高级技术所需的技术理论知识，了解各种数控机床设备的原理、结构，及相关复合专业的必要的理论知识，以及一般的企业管理常识、安全常识等知识。

五、理论与技能教学内容说明

1、理论知识：

了解数控机床的特点、分类及应用范围；掌握与数控机床有关的基本概念以及数控机床加工零件的过程；熟练掌握数控机床的基本构成；重点掌握数控机床的数控系统、伺服系统、电器控制系统的基本组成和工作原理。了解几种典型数控机床的分类和加工对象；掌握几种典型数控机床的结构特点和工作原理；重点掌握数控机床的典型结构。了解机械加工工艺的基本内容；掌握各种零件表面的加工方法以及零件加工工艺的制定过程；重点掌握数控机床的工艺特点、平面和曲面的数控加工方法。掌握数控机床编程的基础知识，包括数控机床编程的种类、数控机床的坐标轴及运动方向、数控机床程序段的格式、数值计算的方法等；重点掌握数控车床和加工中心的基本编程方法。掌握自动编程软件的特点和应用技巧。

2、技能操作：

能读懂并绘制中等复杂程度轴类和盘类零件的零件图。能读懂复杂零件的数控车床加工工艺文件，编制简单轴类和盘类零件的数控加工工艺文件。能使用通用夹具进行零件装夹与定位。能根据数控加工工艺文件选择、安装和调整数控车床常用刀具，并能正确刃磨所用车削刀具。能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算。能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序以及内外螺纹的加工程序，在编程过程中能熟练运用固定循环、子程序。能运用数控车床加工外形、内孔、槽、螺纹等，并符合图样精度要求。能根据说明书完成数控车床的定期及不定期维护保养，包括机械、电、气、液压、数控系统检查和日常保养等。

六、课程设置及要求

1、数学

通过加强学生对数学基础知识的学习，突出对基本知识和基本运算技能掌握和训练，提高学生对工厂应用数学涉及的代数、三角、几何的基本概念、定理、及常用的计算。并具有一定的逻辑思维能力及分析运算能力，为学习专业知识打好基础。

2、体育

对学生进行体操、田径、球类等项目的教学和训练。使学生掌握几个主要运动项目的基本知识和基本技能及锻炼身体的方法，培养学生用科学的方法锻炼身体，达到体魄健康，精力充沛，身体素质全面提高的目的。

3、机械制图

使学生掌握机械制图的基本知识、基础投影理论和有关的国家标准。要以识图为主，识图和绘图相结合。着重培养学生的识图能力，要求能看懂中等复杂程度的零件图装配图，掌握绘图的基本知识与技能，具有绘制较复杂的零件图和简单装配图的能力。

4、公差配合与技术测量

使学生掌握机械加工中尺寸公差、形状和位置公差，以及表面粗糙度、各种代号的解答、标注，和各种配合制度的计算和应用，掌握常用计量器具的正确的使用方法及管理和维护等。

5、金属材料与热处理

使学生掌握常用金属材料牌号、成份、性能及应用范围，初步了解金属材料的内部结构，并懂得金属材料的成份、组织、性能三者之间的一般关系。掌握金属材料热处理的一般原理，及常用的方法和应用。

6、车工工艺学

使学生全面掌握本工种所需要的技术理论和工艺知识，具备有对典型零件加工方法的独立的工艺分析能力和必要的计算能力。明确对本工种各主要设备的性能、结构、传

动关系和调整保养方法。懂得本工种中主要工夹、量刃具的结构原理及正确的使用和维护方法。会查阅有关技术手册，达到中高级技术工人的操作水平。

7、数控编程与操作（车床）：

能够对数控车手工编程，对数控车一些典型、复杂零件进行工艺分析，编制出合理加工程序，对三维曲面编程。教学内容包括：2-3种常用数控系统的车手工编程，各种指令的使用工艺路线设计，模具型面数控编程，典型复杂型面数控编程，典型复杂型面数控编程。

8、机械基础

使学生掌握机械传动和常用机构的基本原理，能对一般机械传动系统进行简单的分析和计算。使学生了解常用零件的分类、性能、适用场合和国家标准，并能进行简单的强度计算。熟悉常用液压元件的工作原理、型号和用途，了解简单液压系统中的基本思路及简单计算。

9、车工实习：

车床的基本知识与操作、车刀刃磨、卡盘的拆卸与安装、工件的装夹、找正和量具的使用、车外圆、端面和阶台、车槽与切断、钻中心孔、车轴类工件、钻孔、扩孔和钻孔攻丝、车孔、铰孔、车内、外圆椎面、车三角形螺纹。

10、数车实习：

快速点定位、直线插补、顺时针圆弧插补、圆弧半径补偿、内外径循环粗车、螺纹切削复合循环、球头螺纹轴、阶梯轴、仿形轴、曲面螺纹形体、多槽轴。

七、理论与实践教学比例

理论与实践教学比例1：1

第三篇：专业技能总结

电子专业技能实习总结报告

电子信息工程0901杜启兴

在期末电子实习的过程中，我们认识了电子元器件的识别，电子电路中常用的器件包括：电阻、电容、二极管、三极管、可控硅、轻触开关、液晶、发光二极管、蜂鸣器、各种传感器、芯片、继 电器、变压器、压敏电阻、保险丝、光耦、滤 波器、接插件、电机、天线等。以及数字万用表的使用。

电阻 作为电路中最常用的器件，电阻器，通常简称为 电阻（以下简称为电阻）。电阻几乎是任何一个 电子线路中不可缺少的一种器件，顾名思义，电 阻的作用是阻碍电子的作用。在电路中主要的作 用是：缓冲、负载、分压分流、保护等作用。

电容也是最常用、最基本的电子元件之 一。在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁 路、能量转换和延时等。

根据介质的不同，分为陶瓷、云母、纸质、薄膜、电解电容几种。陶瓷电容：以高介电常数、低损耗的陶瓷材料为介质，体积小，自体电感小。云母电容：以云母片作介质的电容器。性能优良，高稳定，高精密。纸质电容：纸介电容器的电极用铝箔或锡箔做成，绝缘介质是浸蜡的纸，相叠后卷成圆柱体，外包防潮物质，有时外壳采用密封的铁壳以提高防潮性。价格低，容量大。薄膜电容：用聚苯乙烯、聚四氟乙烯或涤纶等有机薄膜代替纸介质，做成的各种电容器。体积小，但损耗大，不稳定。电解电容：以铝、担、锯、钛等金属氧化膜作介质的电容器。容量大，稳定性差。主要参数是容量和耐压值。常用的容量单位有 μF（10-6 F）、nF（10-9 F）（10-F），同。10 nF 10）和 PF 10 12），标注方法与电阻相 +，电容的选用应考虑使用频率、耐压。电解 电容还应注意极性，使极接到直流高电 位，还应考虑使用温度。标有单位的直接表示法：有的电容的表面上直接标志了其特性参数，如在电解电容上经常按如下的方法进行标志： 4.7u/16V，表示此电容的标称容量为 4.7 uF，耐压16V不标单位的数字表示法：许多电容受体积的限制，其表面经常不标注单位。但都遵循一定的识别规则。当数字小于时，默认单位为微法当数字大于等于时，默认单位为皮法位数字和一个字母表示标称容量，其中数字表示有效数值，字母表示数值的量级。字母为。字母表示毫法（103F）、表示微法（106F）、表示毫微法（109F）、表示微微法（1012F）。字母有时也表示小数点。如 33m 表示 33000 u F 47n 表示047 u F，3 u 3 表示3 u F，5n9 表示 5900pF2P2 表示2pF。另外也有些是在数字前面加字母，则表示为零点几微法，即表示小数点，如R22 表示22pF。