第1页 基础护理知识和技能
第一节 护理程序
一、护理程序的概念
护理程序是以促进和恢复病人的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动，是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程，对护理对象进行主动、全面的整体护理，使其达到最佳健康状态。护理程序是一种科学的确认问题、解决问题的工作方法和思想方法。
1.护理程序是一种
A.管理方法
B.工作技术
C.进展状况
D.工作方法
E.工作前提
『正确答案』D
护理程序的理论基础来源于与护理有关的各学科理论，如系统论、层次需要论、信息论和解决问题论等。系统论组成了护理程序的框架；层次需要论为估计病人健康状况、预见病人的需要提供了理论依据；信息论赋予护士与病人交流能力和技巧的知识，从而确保护理程序的最佳运行；解决问题论为确认病人健康问题，寻求解决问题的最佳方案及评价效果奠定了方法论的基础。各种理论相互关联，互相支持。
二、护理程序的步骤
护理程序分为五个步骤，即护理评估、护理诊断、护理计划、实施、评价。
（一）护理评估
评估是护理程序的开始，是护士通过与病人交谈、观察、护理体检等方法，有目的、有计划、系统地收集护理对象的资料，为护理活动提供可靠依据的过程。评估的准确与否直接影响护理诊断的确定、护理计划的制订和实施，影响护理目标的实现。在护理程序实施的过程中，还应对病人进行随时评估，以便及时确定病情进展情况，发现病人住院期间出现的新问题，及时调整护理计划。因此，评估贯穿于整个护理过程之中。
1.收集资料的目的
（1）为正确确立护理诊断提供依据。
（2）为制订合理护理计划提供依据。
（3）为评价护理效果提供依据。
（4）积累资料，供护理科研参考。
2.资料的类型 根据收集资料的方法不同，将所收集的资料分为主观资料和客观资料。
２０１２年２月 第１９卷第２Ｂ期 护理学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｎｕｒｓｉｎｇ（Ｃｈｉｎａ） Ｆｅｂｒｕａｒｙ，２０１２ Ｖ０ｌ＿ｌ９ Ｎｏ．２Ｂ
【护理管理】
基础护理技能小组的设置与实践成效
陈莉霞 ，方秀莲 ，刘一卓ｃ （孝感市中心医院ａ．护理部．ｂ．妇科Ｉｃ．手术室，湖北孝感４３２０００）
【摘 要】目的探讨基础护理技能小组的设置方法及效果，切实将“以患者为中心”的服务宗旨和人文关怀理念融人到基 础技术操作中，全面提高护士操作水平，规范护士执业行为，保障患者安全。方法选拔１０名热爱护理事业．有吃苦耐劳、勇于奉 献、开拓创新精神的护士，承担全院护士的基础护理操作培训与考核。护理部坚持对技能小组成员规范培训与考核及进行授课水 平评价，全面促进基础护理技能小组成员创新操作及改进操作培训考核模式，将成立基础护理技能小组前后１年住院患者满意度 调查结果以及护士基础护理操作考核成绩进行对比。结果 成立基础护理技能小组后．护理人员基础护理操作技能考核成绩显 著高于成立前（Ｐ＜０．Ｏ１）；住院患者满意度明显高于成立前（Ｐ＜０．０５）。结论基础护理技能小组的成立，快速推动了基础护理工作 的落实，促进了临床基础护理操作规范化、合理化、科学化．全面提高了护士操作技术水平，提高了患者满意度。 【关键词】基础护理技能小组；护理操作；患者满意度 【中图分类号】Ｒ４７１；Ｃ９３１．３ 【文献标识码】Ｂ 【文章编号】１００８—９９６９（２０１２）０２Ｂ一００４４—０３
卫生部在２０１０年全面启动了“优质护理服务示
范工程”活动，旨在通过开展“夯实基础护理，提供满
意服务”为主题的活动，切实加强Ｉ临床护理工作。使 护理工作“贴近患者、贴近临床、贴近社会”【“。我院 以此为契机，在２０１０年８月成立基础护理技能小
组，对有效落实基础护理起到良好的推动作用，促进 了基础护理操作规范化、合理化、科学化，现报道如 下。
１ 一般资料
编辑版word 基础护理知识和技能
第一节 护理程序
一、护理程序的概念
护理程序是以促进和恢复病人的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动，是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程，对护理对象进行主动、全面的整体护理，使其达到最佳健康状态。护理程序是一种科学的确认问题、解决问题的工作方法和思想方法。
1.护理程序是一种
A.管理方法
B.工作技术
C.进展状况
D.工作方法
E.工作前提
『正确答案』D
护理程序的理论基础来源于与护理有关的各学科理论，如系统论、层次需要论、信息论和解决问题论等。系统论组成了护理程序的框架；层次需要论为估计病人健康状况、预见病人的需要提供了理论依据；信息论赋予护士与病人交流能力和技巧的知识，从而确保护理程序的最佳运行；解决问题论为确认病人健康问题，寻求解决问题的最佳方案及评价效果奠定了方法论的基础。各种理论相互关联，互相支持。
二、护理程序的步骤
护理程序分为五个步骤，即护理评估、护理诊断、护理计划、实施、评价。
（一）护理评估
评估是护理程序的开始，是护士通过与病人交谈、观察、护理体检等方法，有目的、有计划、系统地收集护理对象的资料，为护理活动提供可靠依据的过程。评估的准确与否直接影响护理诊断的确定、护理计划的制订和实施，影响护理目标的实现。在护理程序实施的过程中，还应对病人进行随时评估，以便及时确定病情进展情况，发现病人住院期间出现的新问题，及时调整护理计划。因此，评估贯穿于整个护理过程之中。
1.收集资料的目的
（1）为正确确立护理诊断提供依据。
（2）为制订合理护理计划提供依据。
（3）为评价护理效果提供依据。
（4）积累资料，供护理科研参考。
2.资料的类型 根据收集资料的方法不同，将所收集的资料分为主观资料和客观资料。
（1）主观资料：即病人的主诉，包括病人所感觉的、所经历的以及看到的、听到的、想到的内容的描述，是通过与病人及有关人员交谈获得的资料，也包括亲属的代诉，如头晕、麻木、乏力、瘙痒、恶心、疼痛等。
第1页 基础护理知识和技能
第一节 护理程序
一、护理程序的概念
护理程序是以促进和恢复病人的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动,是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程，对护理对象进行主动、全面的整体护理，使其达到最佳健康状态。护理程序是一种科学的确认问题、解决问题的工作方法和思想方法.
1.护理程序是一种
A。管理方法
B。工作技术
C。进展状况
D.工作方法
E.工作前提
『正确答案』D
护理程序的理论基础来源于与护理有关的各学科理论,如系统论、层次需要论、信息论和解决问题论等。系统论组成了护理程序的框架;层次需要论为估计病人健康状况、预见病人的需要提供了理论依据；信息论赋予护士与病人交流能力和技巧的知识，从而确保护理程序的最佳运行；解决问题论为确认病人健康问题，寻求解决问题的最佳方案及评价效果奠定了方法论的基础.各种理论相互关联，互相支持。
二、护理程序的步骤
护理程序分为五个步骤，即护理评估、护理诊断、护理计划、实施、评价.
（一）护理评估
评估是护理程序的开始，是护士通过与病人交谈、观察、护理体检等方法,有目的、有计划、系统地收集护理对象的资料，为护理活动提供可靠依据的过程。评估的准确与否直接影响护理诊断的确定、护理计划的制订和实施，影响护理目标的实现。在护理程序实施的过程中，还应对病人进行随时评估，以便及时确定病情进展情况，发现病人住院期间出现的新问题，及时调整护理计划。因此，评估贯穿于整个护理过程之中。
1。收集资料的目的
（1)为正确确立护理诊断提供依据。
（2）为制订合理护理计划提供依据.
（3）为评价护理效果提供依据。
(4)积累资料，供护理科研参考。
2.资料的类型 根据收集资料的方法不同，将所收集的资料分为主观资料和客观资料。
