部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》优质教学课件

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语文三年级下册第17课《我变成了一棵树》

知识点+同步练习

知识点

一、学习目标

1.会认本课8个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。

2.能默读课文。感受想象的有趣。

3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

4.学习作者的写作方法，培养丰富的想象力。

5.能仿照课文编想象力丰富的故事。

二、我会写注音及组词

状：zhuàng（形状、状物、现状）狐：hú（狐狸、狐疑、狐假虎威）

狸：lí（狸子、狸猫、河狸）丁：dīng（丁当、壮丁、园丁）

零：líng（零落、零头、零件）巧：qiǎo（巧妙、巧合、花言巧语）

克：kè（千克、克服、克敌制胜）肠：cháng（香肠、大肠、牵肠挂肚）

继：jì（继续、继承、前赴后继）续：xù（连续、陆续、手续费）

抬：tái（抬头、抬水、抬脚）麻：má（麻雀、麻花、麻烦）

烦：fá（烦恼、烦闷、厌烦）

三、我会认注音及组词

希：xī（希望、希冀、希奇）痒：yǎng（痒痒、发痒、无关痛痒）

鳄：è（鳄鱼、扬子鳄）醋：cù（米醋、糖醋、酸醋）

四、多音字

担：dān （担心）dàn（担子）了：le（好了）liǎo（了解）

担：dān （担心）dàn（担子）

五、近义词

希望——期望 担心——担忧 容易——简单失望——失落 奇怪——稀奇

了解——理解秘密——机密

六、反义词希望——失望 担心——放心 容易——困难失望——如愿 了解——生疏 秘密——公开

七、理解词语

希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

失望：因为希望未实现而不愉快。奇怪：感到出乎意料，难以理解。

一丝：形容极小或很少；一点儿。继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。麻烦：繁琐难办的事。

八、课文结构

2 第一部分（1-4）：写“我”不想回家吃饭，想变成一棵树，结果真的变成了一棵树。第一部分（5-12）：写“我”变成的树上长满了鸟窝，妈妈也住进了鸟窝。

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《我变成了一棵树》优质教案

教学目标：

1.认识本课8个生字，会写13个生字，理解“继续、担心”等词语的意思。

2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容，知道我变成树以后的样子，以及发生的有趣的事情。

3.根据故事大胆想象，用通顺的话讲一讲自己的想法。

教学重点：

1.认识本课8个生字，会写13个生字，理解“继续、担心”等词语的意思。

2.正确流利地朗读课文，了解课文内容，知道我变成树以后的样子，以及发生的有趣的事情。

教学难点：

根据故事大胆想象，用通顺的话讲一讲自己的想法。

教学过程：

第一课时

一、导入新课

1.走近作者：顾鹰。

儿童文学作家，幼儿园教师。

2.谈话导入：

孙悟空有七十二般变化，可以随心所欲，变化多端，文中的小朋友学会了这种本领，一起来看！

3.读一读课题《我变成了一棵树》。

二、学习生字

出示生字：希 痒 鳄 丁 零 肠 醋 秘

1.领读生字，注音拼读。

2.观察每一个生字的特点，看一看谁最先记住这些字。

3.通过猜谜语、形近字、同音字等方式识记生字。

（1）猜谜语：

一条鱼吃两口，你说亏不亏？——鳄

一只羊生了病——痒 2 / 5

（2）儿歌识记：

环境很安谧

蜜蜂采花蜜

花儿在低语

说着小秘密（秘密）

青蛙呱呱叫

狐狸吓一跳

烈日有孤帆

弧光无数道（狐）

三、整体感知，朗读课文

1.听老师范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的字词。

2.自由朗读《我变成了一棵树》。

出示朗读要求：

（1）读准字音，把课文读通顺。

（2）画出难理解的字、词。

3.感知内容：

（1）同学们，文中的小朋友变成了一棵树，所以发生了奇妙的故事……

（2）自由轻声朗读课文，读准字音，读通句子，标注自然段号。

（3）朗读课文，围绕着“我变成了一棵树”这个主题，讲了哪些内容？

预设：

第一部分（1—4）：我变成了一棵树。

第二部分（5—8）：我变成的树的样子以及我的做法。

部编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》讲解

知识点

教材分析：

《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，是精读课文。作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。他们在一起在树上东西，而“我”被馋得口水直流的故事。

故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格，给我们提供了无限的想象空间。

作者介绍：

顾鹰，是目前从事幼儿教育的4位常熟女作家中的一位。顾鹰老师爱孩子、爱文学，一边从事儿童文学创作，一边坚持儿童文学启蒙教育。

我会写：

状zhuàng（形状、状物、现状、奖状）

狐hú（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）

狸lí（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）

丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）

零líng（零落、零头、零件、零花钱）

巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语） 克kè（千克、克服、克扣、克敌制胜）

肠cháng（香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）

继jì（继续、继任、继承、前赴后继）

续xù（连续、陆续、手续、续费）

抬tái（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）

麻má（ 麻黄、麻油、 麻酱、 麻花、）

烦fán（烦琐、烦心、烦请、厌烦、烦闷、耐烦、）

多音字：

担dān （担心）dàn（担子）

了le（好了）liǎo（了解）

近义词：

希望——期望 担心——担忧 容易——简单

失望——失落 奇怪——稀奇 了解——理解

秘密——机密

反义词：

希望——失望 担心——放心 容易——困难

失望——如愿 了解——生疏 秘密——公开

理解词语： 希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

失望：因为希望未实现而不愉快。

奇怪：感到出乎意料，难以理解。

一丝：形容极小或很少；一点儿。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

麻烦：繁琐难办的事。

词语扩展：

“很~~很~~”式的词语

很大很大 很远很远 很小很小 很圆很圆

很近很近 很尖很尖 很细很细 很美很美

类文阅读-17我变成了一棵树

温 暖 旅 店

“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”

达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,我不是来冬眠的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”

达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。

1.达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来

或者画出来。

2.“温暖旅店”实际上是（ ）。

A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵大树 D.一间旅店

3.“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？

4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？

1.大大的洞口——黑黑的隧道——温暖旅店

2.B

3.冬眠或睡觉的动物。我觉得还可能有熊猫、黑熊。

4.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。

黄 色 小 屋

每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，阴森森的，有点可怕。