幼儿园教师工作一日常规要求
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幼儿园教师工作一日常规要求
幼儿园教师工作常规要求
幼儿园教师的工作需要遵守一定的规范,了解这些规范对于教师来说非常重要,甚至比三年的幼师研究还要重要。以下是一些常规要求:
一、入园
1.当家长带着孩子来到幼儿园时,教师应该面带微笑。
2.当孩子看到教师时说:“老师好”,教师应该回答:“你好”或者“小朋友好。”
3.当孩子向教师讲述在家发生的事情时,教师应该及时与孩子沟通。
4.当孩子向其他孩子说:“小朋友好”时,教师应该给予肯定,如:“你真讲礼貌。”
5.周一见到孩子时,应该说:“你好!见到你真高兴!”或者说:“你今天真漂亮。”
6.带领孩子入园时,如果遇到升旗仪式,应该肃立并行注目礼。
二、晨检
7.每天教师需要检查孩子的口袋和书包是否携带危险物品,如:果冻、果核、刀子等。
8.教师需要及时点数班内孩子的人数,并做好晨午检记录。
9.如果发现孩子有感冒等症状,应该及时电话通知家长,并带领孩子到医院就医。
10.教师需要及时询问孩子的早餐情况,让孩子养成吃早餐的好惯。
11.当孩子给教师糖果时,教师应该双手接过,并真诚地说:“谢谢你”,必要时应该归还孩子。
三、教育活动
12.教师应该时刻提醒自己:“不能打骂孩子!”要爱他们。
13.与孩子交流时,教师应该蹲下来面对孩子,微笑交流。
14.当孩子表现突出或做对了事情时,应该高兴地对孩子说:“你真棒!”
15.当孩子遇到难题询问教师时,无论教师有多忙,都应该停下手里的工作,给孩子一个满意的答复。
16.当孩子回答问题正确时,教师应该及时给予表扬或鼓励。
17.当孩子回答问题不正确时,教师应该及时纠正,不要打击孩子的积极性。
18.教师需要注意到每个孩子的个体差异,给每个孩子锻炼的机会。
19.教育孩子要分清自己和别人的东西,不要乱拿不属于自己的东西。
20.当教师需要借别人的东西时,应该说:“请借给我用一用好吗?”
21.如果孩子帮助了教师,教师要及时说“谢谢”,如果不小心碰到孩子,要说“对不起、没关系”等文明用语。
22.教师需要严格遵守上课制度:不接听手机,不发送短信。
四、就餐
23.教师需要为孩子创造一个安静、舒适的就餐环境,让孩子能够专心愉快地进食。
24.当孩子在进餐时不安静时,教师应该伸出食指给一个暗示:就餐时间不要大声喧哗。
25.当看到孩子挑食时,教师应该通过故事或游戏的方式教育孩子不挑食。
26.教师需要对浪费饭菜的孩子说一声:“请爱惜粮食。”
27.在分饭时,教师不应该将勺子从孩子的头顶传来传去。
28.教师不能用筷子或勺子指点孩子。
29.教师应该表扬幼儿在饭后将碗筷收拾干净的好惯,给予他们肯定和鼓励。
30.为了保证卫生,教师在饭前应该先洗手,并向幼儿展示正确的洗手方法,包括洗手心、手背、手指和手腕等部位。
31.当幼儿吃得较慢时,教师可以适当提醒,但不要催促。
32.教育幼儿饭前饭后不要进行剧烈运动,要勤晒太阳和锻炼身体,以预防感冒。 33.在饭前饭后,教师应该清点幼儿人数,以避免幼儿走失。
五、午休:
34.在午休时,教师可以组织幼儿按照一定的顺序脱下鞋袜和衣服,将袜子放到鞋子里,然后整齐地将鞋子放在床底下。
35.教育幼儿将脱下的衣服叠好后放到枕头的左侧,并安静地入睡。
36.在睡觉时,幼儿不应该将被子盖在头上,以保持呼吸畅通。
37.起床后,教师应该组织幼儿有序地穿好衣服和鞋袜等。
六、自由活动:
38.当幼儿摔倒时,教师应该鼓励他们自己爬起来,并询问他们是否受伤,并检查是否有伤处。
39.当发生小朋友之间的争执时,教师应该注意观察他们的行为,并必要时制止争执的发生,让幼儿了解对与错。
40.当幼儿因为某一样东西发生分歧时,应该让他们自己协调,如果事情严重化,教师再出面制止。 41.当幼儿在游戏中争抢玩具或独占玩具时,教师应该教育他们:“我们一起玩一玩,好吗?”
42.当小朋友借了别人的东西却不归还时,教师应该教育幼儿及时归还。
43.当发现幼儿说谎时,教师应该私下指出错误,给予他们自尊。
44.进入活动室、办公室或别人的房间前,教师应该先轻轻地敲门,等待别人说“请进”后再进入。
七、离园:
45.教师应该与家长进行交流,及时将幼儿在园的情况反馈给家长。
46.离园时,教育幼儿要向教师说:“老师再见!”
47.如果家长来晚了接幼儿,教师应该体谅家长的苦衷,不要给家长脸色看。
48.如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突,教师应该利用家长接幼儿的时间,告诉家长幼儿在园的表现。
49.教师不应该当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。
50.当陌生人接幼儿时,教师有权利拒绝,直到确定代接家长的身份后再让幼儿离园。
八、礼貌:
51.教师在家访时,应该向家长问候:“您好!”走时要说“再见”,并不要乱翻、乱拿别人的东西。
52.当幼儿生病在家时,教师应该打电话问候一声。
53.教师应该时刻注意生病幼儿,发现传染病及时报告,做到早预防、早发现、早诊断、早治疗、早隔离。
54.教师应该化淡妆,不要浓妆艳抹,并说话文明。
55.教师不应该在人前挖鼻孔、抠耳朵、揪头发等行为。
1.用完物品要放回原处,比如用手绢擦手后要将手绢放回指定地点,喝水后将小茶杯放回杯架中等。
2.教师要随时清洗手脏,保持衣装整洁、大方、朴素。
3.在与家长交流时,应该让家长先说。
4.教师打喷嚏、擤鼻涕时,应该用小手绢捂住口鼻,避免传播疾病。
5.教师做事要雷厉风行,不拖泥带水。
6.做事要有自己的原则,不拉帮结派。
7.时刻反省自己的行为。
8.讲究诚信,答应别人的事情要做到。
9.成功了不骄傲,失败了不气馁。 10.对待同事要亲切,对待孩子要悉心、耐心。
11.对待事情要精益求精,不要马虎了事。
12.要以诚待人,不持强凌弱。
13.有承认错误的勇气,知错能改。
14.遵守交通规则,遵纪守法。
15.爱护公共设施,比如桌椅等。
16.爱护花草,不踩草坪。
17.热爱自己的工作,把园当成家。
18.坚持讲好普通话。
19.用自己的教育特色和人格魅力影响孩子。
20.把每一件简单的事情做好。
21.上下楼梯轻声慢步,右行礼让,不在楼道、公共场所内大声喧哗。
22.当孩子破坏班级内物品时,教师要帮助幼儿树立集体观念,让他们爱自己的班级,愿意和小朋友一起上课、游戏,关心集体的人和事。
23.教师之间应该和谐相处,不要说闲话。
24.如果幼儿有顶撞家长的事情发生时,教师要教育幼儿要尊敬师长,听教师、家长的话,在他们面前不任意发脾气,孝敬父母,有好吃的先让长辈。 25.如果幼儿家长生病,教师也应该电话问候一声,加强家园之间的联系。
26.保持平和的心态,不和家境优越的人攀比,养成勤俭节约的良好惯。
27.教师要和小朋友之间经常使用“您好”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语,会礼貌地称呼人,见到熟人主动打招呼。
28.别人说话时不乱插嘴,不随便打断别人说话,当别人问自己问题时,要有礼貌地回答。
29.在幼儿园、在家、在公共场所不大声喧哗。
30.每天坚持看书2个小时。
31.创造一个自由、宽松的语言交往环境。
32.支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。
33.研究使用适当的礼貌用语。
34.养成注意倾听的惯。
35.善于和别人交流。
36.要勤劳勇敢,尊敬上级领导,和教师团结相处。
37.经常看天气预报和新闻,了解世界。