世界地理分区地图

世界政治地图和分区

教学目标

1．通过读世界政区图和世界面积位于前列的国家示意图，使学生能够在世界政区图上查阅出世界的主要国家，明确世界上的面积大国和人口大国，通过阅读“世界地理区域的划分”明确区域划分的十三个分区的名称和分布。

2．通过阅读“世界地理区域的划分”、“美国和加拿大之间的国界线”、“阿根廷和智利之间的国界线”，明确国界线的划分依据和领土的含义，识别国家之间的国境线，并学习运用图表分析地理事物的能力。培养学生的读图能力、观察能力，并进一步培养学生识别方位的能力和逻辑思维能力。

3． 通过学习本节内容，使学生了解一些基本的国际常识，懂得正确处理国与国之间关系的原则，明确一个国家的主权是神圣不可侵犯的，国家无论大小都一律平等，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。

4． 通过对世界组织的介绍和阅读各国的有关数据，培养学生树立全球意识，激发学生的的竞争意识、进取心和爱国热情。

教学建议

的教材分析

“世界的国家”和“国界和领土”，教材分设了两个标题。实际上，“国家”和“国界和领土”是不可分的，把它们分开叙述的目的是为了强调重点不同。

世界的国家，着重国家的特征，强调国与国之间在领土大小、国家性质、社会经济、发展状况方面的差别。这部分的重点落实到如何看待一个国家：国家不论面积大小、人口多少、经济发达与否，地位应该是平等的。教材中“读一读”的两个标题“发达国家和发展中国家”、“南北对话和南南合作”特别强调了国家之间的经济差异。 “国界和领土”则强调国家的主权。如何划分国界或领土的争端在国际关系上是一个重大的问题。教材用三幅图“美国和加拿大之间的国界线”、“阿根廷和智利之间的国界线”和“中国与巴基斯坦国境线上的界碑”来说明：第一，国界线在地图上用什么符号表示（包括未定国界线）；第二，国界在地表上用什么标记来表示。

为了更深入的认识世界各地，便于分析和比较，按地理位置、自然要素和人文要素，把世界划分为13个地区。教材给出了世界地理区域的划分图，上面有13个地区的位置和范围。13个地区的名称、位置、范围必须熟记，并在图上落实，因为它是今后要讲的分区地理的基础。

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仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1 世界地理重要区域地图

1、重要海峡（13个）

2、重要运河（3个）

3、重要海湾（6个）

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4、重要的边缘海（10个）

5、重要的地中“海”（6个）

6、世界地形之最（8个） 精品好文档，推荐学习交流

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7、中国地形之最(10个)

精品好文档，推荐学习交流

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4 8、根据特殊定位点经纬度，确定世界重要国家和地区（9个国家）：

科学中考复习用书(分册知识点归纳)

(深圳浙江等地使用浙教版初中科学教材)

一、考试要点

单 元 考 试 内 容 考试要求

第

一册第一章

第3节 长度和体积的测量 １.会用刻度尺测量物体的长度

２.会用量筒测量物体的体积 b

b

第4节 温度的测量 １.会用温度计测量物体的温度

b

第5节 质量的测量 1.会用天平称物体的质量

b

第一册

第二章 第3节 常见的植物 1．了解被子植物和裸子植物的概念 a

第4节 细胞 1.概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构（光学显微镜水平）

2．掌握显微镜的操作方法\用显微镜观察微小生物和装片 b

a

第7节 生物的适应性和多样性 1．描述我国生物保护与自然保护的意义和措施

2．形成保护生物多样性的意识 a

a

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第一册第三章 第2节 地球仪和地图 1．能在地球仪和地图上确定地理位置

2．学会绘制简单平面示意图 b

a

第3节 太阳和月球

１．了解太阳和月球的基本概况

２．了解太阳活动对人类的影响

3．了解人类飞向太空的历程和人类对月球与行星的探测 a

第七章世界地图和分区

教学目标

1.使学生能正确认识世界的国家及其特点，理解世界地理区域划分的意义，并能够在世界政区空白图上填注出13个分区的名称。

2.使学生能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。

3.使学生能够在世界政区图上查阅出世界的主要国家，并学习运用图表分析地理事物的能力。

教学重点

1.世界各国一律平等，在国家交往中应遵守和平共处五项基本原则。

2.地图上国界的表示方法。

3.学习阅读世界政区图、人口柱状图及其经济扇形统计图。

教学难点

南北对话和南南合作。

教学媒体

世界政区挂图，世界政区投影片，世界区域划分投影片，世界人口和工农业总产值比较投影片，世界政区地图的变化，主要发达国家的主要资源对外依存率表，主要资源在世界输入中的比重表，练习题。

教学方法

谈话法与讲授法。

教学过程

【引入新课】

通过前面几章的学习，我们对世界自然地理环境、世界的人口和居民情况有了一定的了解，今天我们进一步探讨世界政区的划分。

【板书】第七章世界政区地图和分区

【读图】学生读图册中的“世界政区图”。

教师请一组学生依次（不重复）读出10个国家的名称。

【总结】目前全球共有180多个国家和30多个地区。

【板书】世界上的国家

180多个

【分组讨论】世界各国之间有什么不同？教师肯定学生的讨论结果，并进一步讲解。

【投影】世界政区投影片

【提问】你能按面积大小排列这几个国家吗？以上几个国家各属于哪个洲？你知道世界上面积最小的国家吗？

【讲述】利用世界政区挂图讲述，世界上面积最小的国家是梵蒂冈，面积仅有0.44平方千米，不足北京故宫面积的 2／3；而位于地中海沿岸的摩纳哥面积只有 1. 89平方千米，仅相当于北京颐和园的一半。我们往往将这种面积非常小的国家称之为袖珍国家。

高考地理世界区域地理查绘填图册（24页）

世界区域地理查绘填图册

第一部分世界区域空白图填绘

核心图查记空白图填绘

常考地图集中呈现核心区域系统盘点指导读图便捷查记自主填绘高效实用

目录

第一部分世界区域空白图填绘

陆地和海洋 (1)

世界地理分区 (3)

世界的气候 (4)

亚洲 (5)

东亚 (6)

日本 (7)

中亚 (8)

东南亚 (9)

南亚 (10)

中东—西亚 (11)

非洲 (12)

欧洲西部 (13)

德国 (14)

俄罗斯 (15)

北美 (16)

美国 (17)

拉丁美洲 (18)

巴西 (19)

大洋洲 (20)

澳大利亚 (20) 南极地区 (21)

北极地区 (21)

第二部分中国区域空白图填绘

中围的疆域 (22)

中国政区 (23)

中国地形 (24)

中国季风区和非季风区 (25)

中国河流和湖泊 (26)

中国的自然资源 (27)

中国的交通 (28)

北方地区 (29)

南方地区 (30)

西部地区 (31)

第三部分基础图练习

一地球与地图 (32)

二世界地理概况 (34)

三世界地理分区 (41)

四中国地理概况 (57)

五中国地理分区 (68)

参考答案 (74)

第一部分世界区域空白图填绘

陆地和海洋

填绘要求：①填出七大洲和四大洋的名称。

②填出主要国家的地理位置。

③填绘各大洲的分界线。

④填出沟通四大洋的海峡名称。

变式填绘：

1.在下面三幅地图中填出七大洲和四大洋的名称、填绘各大洲的分界线、填出沟通四大洋的海峡名称。

2.按要求填图。

填出图中各序号所代表的岛屿（半岛）、海峡等名称。

①；②；③；④；⑤；

⑥；⑦；⑧；⑨；

填出图中各序号所代表的大洲名称。

A ；

B ；

C ；

D ；

E ；

F ；

G ；

填出图中各序号所代表的大洋名称。

甲；乙；丙；丁；

世界地理分区

填绘要求：填写世界地理各分区的名称

①；②；③；④；⑤；

⑥；⑦；⑧；⑨；⑩；?；?；