二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）

二年级上册经典诵读目录
一、诗韵飘香
1、赠刘景文
2、山行
3、回乡偶书
4、赠汪伦
5、渔歌子
6、塞下曲
7、池上
8、悯农（一）
9、寻隐者不遇
10、清明
二、国学经典三、童谣
1、
2、
3、
4、
5、
四、淳美官溪
1 赠刘景文
宋苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

2 山行
唐杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3 回乡偶书
唐贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

4 赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。

5 渔歌子
唐张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

6 塞下曲
唐卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

7 池上
唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

8 悯农（一）
唐李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

9 寻隐者不遇
唐贾岛
松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

10 清明
唐杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

二年级诗歌朗诵稿3分钟_小学二年级朗诵3分钟二年级诗歌朗诵稿3分钟_小学二年级朗诵3分钟朗诵是口语交际的一种重要形式,是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

下面是小编给大家整理的二年级诗歌朗诵稿3分钟，供大家参阅!二年级诗歌朗诵稿3分钟(一)《路边的小学校》像鸟巢搭在树枝上大路的旁边有一所乡村小学总有小鸟在枝头蹦蹦跳跳洒下一串串晶莹的叫声总有身影在操场上活跃洒下一阵阵快活的笑声风从田野吹来风吹过树叶风也吹过这所乡村小学从这所小学前走过脚步总会慢下来、轻下来在小鸟的叽叽喳喳里在孩子琅琅的书声里日子如同绿绿的庄稼健康茁壮地生长着总有鸟儿飞离鸟巢总有孩子走出乡村小学走向更远的远方它们远行的身影是庄稼人饱满的收获和骄傲二年级诗歌朗诵稿3分钟(二) 《雨中》雨在伞上敲，雨在伞上跳，“叮叮咚咚……”催我上学校。

雨中一位叔叔，光着身子被雨浇，我喊叔叔来共伞，叔叔背我雨中跑。

哈哈!一把雨伞，遮住两个头;两人走路，只用一双脚。

帆_儿童诗歌拄着长长的拐杖，穿着洁白的衣裳，一个老人踩着波浪，慢慢悠悠地走向远方。

蜘蛛织网_儿童诗歌早忙，晚忙，织网，织网，风雨把网撕破，它又重新补上。

补上，撕破，撕破，补上……风雨把网撕光，再织一张新网。

织网，织网，织着勤劳，织着顽强。

二年级诗歌朗诵稿3分钟(三) 《画布》蓝天是我的画布嫣然一笑白云片片镶着几只小鸟大地是我的画布颜料点上云开一片皑皑白雪池塘是我的画布记录真实朵朵荷花是最真实的夏天树叶是我的画布炸成棕色一片片落叶轻轻飘落我是我最完美的画布调皮、聪明没有限制我是我最特别的画笔挥舞着颜料。

1.《好孩子的思想》
好孩子的两眼，装着十万个为什么，
月牙似的小嘴，常把大人们问倒。

好孩子的大脑，会旋转出千万个古怪，
总想把这些古怪，变成现实中的美好。

好孩子的两手，会弄出许多新花样，
能让坏了的闹钟，重新唱出动听的小曲。

有时，好孩子也会拍着脑瓜：“哇，这道题太难，太难！”
却从来不肯停止向上攀登的两脚。

2.《温暖的童话》
在我的心灵之中，有个地方深不可测，
其竟从未所问，你是那希望之火，
为我照亮我的前程，照亮着希望，
在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，
在每个寒冷的夜晚，是您给我无尽的温暖。

天空下起雨了，每个雨滴都在述说。

3.《不舍》
校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影，
校园的小道刻下了我们匆匆的脚印，
校园的阶梯留下了我们文明的举止，
校园的操场永驻下我们矫健的身影。

那棵小树，我曾亲手替它施肥，
它才有了今天如此的茁壮。

那朵小花，我曾亲自为它浇水，
它才有了今天如此的芬芳。

那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起，校园才有了今天如此崭新的形象。

小学二年级诗歌朗诵大全朗诵，是学习我国古代诗歌的重要方法我们也要提倡这样的做法，那么在小学二年级应该朗诵的诗歌有哪一些呢?下面是由小编为大家整理的二年级，希望可以帮助到大家!二年级诗歌朗诵(一)送友人青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

赠汪伦乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

黄鹤楼送之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

金陵酒肆留别风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝，金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长?白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰，愁云黪淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

二年级诗歌朗诵(二)乡村四月宋代：翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

七步诗两汉：曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急?(版本一)煮豆持作羹，漉菽以为汁。

(菽一作：豉)萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急?(版本二)江畔独步寻花·其六唐代：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

鸟鸣涧唐代：人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

牧童 / 令牧童答钟弱翁唐代：吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

二年级诗歌朗诵(三)长相思·山一程清代：纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

二年级的儿童诗
1.咏柳
贺知章·唐
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.登鹳雀楼
王之涣·唐
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3.望庐山瀑布
李白·唐
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4.晓出净慈寺送林子方
杨万里·宋
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

5.绝句
杜甫·唐
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

6.夜宿山寺
李白·唐
危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

适合二年级朗诵的经典诗歌适合二年级朗诵的经典诗歌朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术,那么二年级学生如何朗诵经典的诗歌?下面是小编给大家整理的二年级经典诗歌朗诵，供大家参阅!二年级经典诗歌朗诵(一)《儿童诗》我想把鼻子装在蜜蜂上。

带着毛嘟嘟的身体，在花丛中飞舞，闻啊，闻————闻着花中的香气。

我想把小脸浸在溪水里。

随着溪水的流动，看着小鱼的游动，漂啊，漂————漂出朵朵美丽的浪花。

放在天空中，看星星月亮开玩笑，观小鹰小鸟学飞翔。

我要飘啊，飘——我想把自己化身为种子，在春天的土地上播种。

变大树，绿树成荫，变香花，清香淡雅。

成为大树的根，更是我最大的愿望。

我会伸啊，伸————伸入神秘的世界。

二年级经典诗歌朗诵(二)《圣诞节》夜色人静灯火阑珊母亲的纺车伴我入眠北风吼叫雪舞漫天母亲做的棉袄让我不再严寒慈祥的微笑疼爱的叮咛母亲的背影在我记忆中多么伟岸无私的付出只希望子女平安这是慈母的心愿不求回报无悔无怨只是盼望着孩子常回家看看这便是伟大的母爱深过大海高过群山感恩母亲祝福圣诞愿天下的慈母永远健康平安愿天下的儿女多一份对慈母的挂念用微微的赤子之心报偿慈母的小小心愿二年级经典诗歌朗诵(三)《温暖》在我的心灵之中，有个地方深不可测，其竟从未所问，你是那希望之火，为我照亮我的前程，照亮着希望，在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，在每个寒冷的夜晚，是您给我无尽的温暖，天空下起雨了，每个雨滴都在述说。

母亲是一艘大船载着我驶向大海去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我成长强壮我的身心母亲是一曲动人的歌带着我云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史。

小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿（精选30首）在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。

还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？下面是小编为大家收集的小学生诗歌朗诵稿（精选30首），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生诗歌朗诵稿（1-15首）1、《四季的树》树呀！春天之时，你穿上了绿油油的衣裳，你孕育了森林，谢谢你帮我们吸掉了被污染的空气。

让我们享受新鲜空气！树呀！夏天之时，你站立蓝天白云间，一动也不动，形成了一片大树荫，当我炎热的时候，就可以投入你的怀抱中，我的世界不能没有你。

树呀！秋天之时，你换上了红色的衣服，天气也越来越冷了。

小动物也开始储存食物，你却站再那里一动也不动，原来你是动物的家。

树呀！冬天之时，动物开始冬眠了。

你也换上了雪白色的衣服。

国外开始下雪，而光秃秃的你，仍然耸立，不畏刺骨寒风，不怕冰冷冬雨，树呀！如果可以，我要跟你学习坚毅的精神。

2、《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师——你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师——你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！3、《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。

二年级上册晨诵诗歌雨后冰心1.（一）嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起老高。

他喊；“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！2. （二）他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！3.童话郭风小野菊坐在篱笆的后面，侧着头，想到：“我长大了，要有一把蓝色的遮阳伞；那时候，我会很好看，我要和蜜蜂谈话！”站在她旁边的蒲公英，插嘴道：“可是，那有什么好呢？”小野菊马上问道：“那么，你会比我好吗？”“我长大了，会有一顶旅行用的，黄色的小便帽；我要带一只白羽毛的毽子，旅行到很多的地方！”小野菊沉思地说：“那真的很好，可是，我不要像你！我还是要有一把蓝色的遮阳伞；那时候，我会很好看，我要和蜜蜂谈话！”4.捉迷藏（分两次）圣野小妹妹跟风捉迷藏小妹妹问风：藏好了没有呆了好一会没有听风说话儿小妹妹就从墙角后跳出来找风找来找去找不到忽然“嘻”的一声风在一棵树上笑起来了有一张树叶子没站稳给风一笑掉下来了小妹妹连忙跳过去把叶子捉住，问它：风呢？叶子红起脸孔说：我也不知道！5. 明天要远足翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么多颜色？翻过去唉——睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗？翻过来翻过去唉——到底什么时候才天亮呢？6.找梦田地我一睡觉梦就来了。

我一醒来梦就去了。

梦从哪里来？又到哪里去？我多么想知道，想把它们找到！在枕头里吗？我看看——没有。

在被窝中吗？我看看——没有。

关上门也好；关上窗也好；只要一合眼，梦就又来了。

7. 春天谢武彰风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了，春天来了花朵站在枝头看不见春天就踮起脚尖，急着找春天，在哪里春天在哪里花，不知道自己就是春天8.风从我指间穿过金波我已感受到了风。

二年级学生经典诗歌朗诵6篇二年级学生经典诗歌朗诵6篇【导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。

是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

以下是WTT整理的《二年级学生诗歌朗诵》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】二年级学生诗歌朗诵春天到春天到，鸟儿叫，草儿绿，花儿笑。

蝴蝶双双飞，青蛙呱呱叫。

娃娃张大嘴，歌唱春天到。

【篇二】二年级学生诗歌朗诵走进美丽的校园，校园里书声琅琅。

踏进绚丽的树林，那里有桂花飘香。

来到温馨的教室，那有亲爱的老师。

奔到辽阔的操场，那有欢乐的伙伴。

我爱美丽的校园，我爱绚丽的树林，我爱温馨的教室，我爱辽阔的操场！【篇三】二年级学生诗歌朗诵六一的歌六一的太阳为什么这样辉煌?六一的花朵为什么这样芬芳?六一的红领巾为什么这样鲜艳?六一的孩子们为什么这样欢畅你知道，他知道，大家全知道。

全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。

六一的歌声为什么这样动听?六一的舞蹈为什么这样多情?六一的故事为什么这样引人?六一的集会为什么这样欢腾你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。

请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标【篇四】二年级学生诗歌朗诵妈妈是棵大树，每天，在妈妈身边，快活得又蹦又跳。

热了，妈妈给我绿荫，绿叶摇响催眠小调；冷了，妈妈把我搂紧，雪花谱出春的歌谣。

啊，妈妈，将来不论飞到哪里，我都不会忘记，这翠绿的林梢。

妈妈是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋养，让我一天天长高。

妈妈的爱，给我生命一片翠绿，给我人生的田野，一个成熟的欢笑。

啊，妈妈，我像谷穗那样，用沉甸甸的敬礼，感谢您养育的功劳。

妈妈是蓝蓝的港湾，我是离港远航的船帆，您用祝福和期望，为我铺出前进的航道。

二年级学生经典诗歌朗诵1. 《春天的风》
春天的风吹过大地，
吹开了鲜花的盖头。

小草抬头迎风笑，
百花争艳开成河。

2. 《小蜗牛》
小蜗牛爬爬爬，
慢慢地往前走。

嘴上叼着一朵花，
笑得真可爱。

3. 《我爱你，祖国》
祖国啊，你真美，
山川河流都宽阔。

每个人都爱你，
为你祝福加油。

4. 《我的家乡》
我的家乡真美丽，
有高山，有大海。

松树翠绿，麦田金黄，
家乡是我心中的希望。

5. 《小小种子》
小小种子藏在土里，
经过雨水就能发芽。

一点一滴生长茁壮，
变成参天大树。

6. 《我的梦想》
我有一个美丽的梦想，
梦想着飞向天空。

变成一只自由的小鸟，
到天涯海角去流浪。

7. 《向日葵》
向日葵迎着太阳，
阳光把我打扮得花枝招展。

笑着笑着，我的心也笑开了，向日葵把快乐都传递。

8. 《小鸟的歌》
小鸟在树上唱歌，
歌声飘向远方。

我也学着唱起来，
和小鸟一起欢快地飞翔。

9. 《彩虹》
彩虹彩虹，你真美丽，
七种颜色像是画家的调色板。

红橙黄绿蓝靛紫，
给人们带来幸福和希望。

10. 《无聊的蜘蛛》
蜘蛛爬来又爬去，
四处找寻乐趣。

天上的云彩，树上的叶子，给它带来了无限的灵感。

二年级朗诵作品大全1、《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样貌，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

嫩绿色的草从地里爬了出来。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的'泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。

牛背上牧童的短笛整天响个不停。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房子稀稀落落，在雨中寂静无声。

天空中有更多的风筝，地上有更多的孩子。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是期望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

像春天里的小女孩，打扮得漂漂亮亮，笑着走。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

2、《我的祖国》您是九天上腾飞的巨龙泛起浪花朵朵您是云霄里洒下的春雨汇成万顷爱河几千年的文化风俗成为我国家的精魄那国旗上闪动的金星是革命前辈的泪花闪烁各地发展提高的历程在神州大地留下了印记一硕那家乡里土地的肥沃哺育了人口众多的泱泱大国翱翔在宇宙中的飞船是无数智慧结晶的探索看着太空中挥舞的国旗亿万人的泪水润湿了眼窝这是我的祖国改革开放的号角响彻各个角落三十年的共同努力铸成鼎立世界的强国为广泛认可这是我的祖国拥有各族人民团结的脉博一次次灾难的洗礼塑造了紧紧抱着的民族魂魄这是我的祖国道道热血流入她的心窝在世界各地飘动的祥云冒出了熊熊燃烧的圣火这是我的祖国使我们新一代青年奉献自我将重任扛在肩上嘹亮的唱出响彻天际的歌这是我的祖国我对她的爱已深深烙入我的骨骼我愿为她献出我的一切啊！我深爱着的祖国3、《母亲》仅有您寒冷的深夜里在马路上奔跑的仅有您——母亲手术室门口悲哀哭泣的仅有您——母亲幼儿园门外焦急等待的仅有您——母亲明朗的星期天与我欢乐奔跑的仅有您——母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一向地守侯一向地等待一向地安慰一向地操劳是您——就是您——我伟大的母亲……4、《初相遇》美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。

二年级诗歌朗诵优秀稿二年级诗歌朗诵优秀稿（精选15首）聆听一段可歌可泣的历史，体现的是小学生的爱情精神，下面小编为你整理的二年级诗歌朗诵优秀稿，希望对你有所帮助！二年级诗歌朗诵优秀稿1《我的祖国》我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！二年级诗歌朗诵优秀稿2《初心》追问自己你说，你都做了什么？是否还记得初心，是否还怀有希望！追问自己你说，你都做了什么？你是怎样的去承受，你是怎样的去担当！孤独的灵魂，必须做出抉择为了建起一道厚厚的围墙来保护！当我投入你的怀抱，我的花源。

你在我的周遭，成长，绽放。

聆听你的幽静，透过你的清香陷入沉思！做个养花人，难道还有比这更轻松简单的吗？二年级诗歌朗诵优秀稿3《人生路》人生跌跌撞撞，一起一落一世纪。

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二年级诗歌朗诵优秀稿引言诗歌朗诵是一种让孩子们发展语言表达能力和情感表达能力的重要活动。

在二年级的课堂上，举办一次诗歌朗诵比赛，可以提高孩子们对诗歌的理解和欣赏能力。

本文是一篇二年级诗歌朗诵优秀稿，通过我们这次的朗诵比赛，与大家分享一些优秀的诗歌作品。

诗歌一：《春天里》春天来到了，大地变得鲜艳多彩。

看，那些小花瓣绽放着笑脸，小草抬起了头，争着长高高。

春风吹来了，带走了冬天的寒冷，带来了蓝天白云和欢笑的声音。

春天里，我们一起玩耍，春天里，我们一起歌唱。

诗歌二：《夏日的快乐》夏天到了，阳光明媚。

海滩上沙滩球在空中飞舞，小朋友们笑声盈盈，快乐万分。

看，我挤出了一杯冰凉可口的橙汁，啊，真是夏日的快乐啊！夏日的快乐，和热情的太阳一起分享。

诗歌三：《秋天的画板》秋天来了，大地开始变黄。

看，那棵棵枯叶像画家的手笔，五颜六色，形状各异。

风吹过，它们跳舞起来，翩翩起舞。

秋天的画板上，是一幅美丽的图画，让我们驻足观赏。

诗歌四：《冬天的梦》冬天到了，雪花飞舞。

大雪纷飞，地上铺上了一层白。

哇，好美呀！小朋友们兴奋不已，大家滑着雪橇，堆起雪人。

冬天的梦，是雪花飘舞的梦，是冰天雪地的童话世界，让我们一起去追逐冬天的梦吧。

结语通过朗诵这些诗歌，我们可以感受到四季的变化和自然界的美丽。

孩子们在朗诵的过程中，能够提高表达能力和情感表达能力，同时也激发了他们对诗歌的兴趣和热爱。

希望我们的诗歌朗诵比赛能够成为孩子们成长路上的一次宝贵经历，并继续培养他们对文学的热爱。

让我们一起珍惜每一个美好的瞬间，一起为美丽的诗歌而努力吧！。

适合二年级学生朗诵的经典诵读
以下是一些适合二年级学生朗诵的经典诵读:
1. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

3. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

4. 《悯农》 - 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

5. 《江畔独步寻花》 - 杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

这些经典诵读文字简短，易于理解，适合二年级的学生朗诵。

不过，家长或老师应在教授前仔细阅读，确保学生对文本的理解没问题。

适合二年级朗诵的作品：
1. 《老师的微笑》：这首诗歌通过生动的比喻，表达了老师微笑的温暖和力量，适合二年级学生朗诵。

2. 《感恩的心》：这首诗歌表达了孩子们对父母关爱的感激之情，引导学生学会感恩，适合二年级学生朗诵。

3. 《教师颂》：这首诗歌赞美了老师的辛勤付出和无私奉献，表达了对老师的敬爱之情，适合二年级学生朗诵。

4. 《六一的歌》：这首诗歌描述了六一儿童节的欢乐氛围，展现了孩子们的天真烂漫，适合二年级学生朗诵。

5. 《和平鸽》：这首诗歌以和平鸽为主题，传递了和平、友爱的理念，适合二年级学生朗诵。

6. 《小童话》：这首诗歌通过描绘童话世界，激发了孩子们的想象力和创造力，适合二年级学生朗诵。

7. 《妈妈我爱您》：这首诗歌表达了对母亲深深的感激和爱意，适合二年级学生朗诵。

8. 《长大以后做什么》：这首诗歌以孩子们童真的视角，展现了他们对未来的憧憬和期待，适合二年级学生朗诵。

这些作品既符合二年级学生的年龄特点，又具有一定的教育意义，适合他们在课堂上或课余时间进行朗诵。

二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）在日常学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。

那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编收集整理的二年级适合朗诵的诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级适合朗诵的诗歌 1春天来了，春天来了！小草绿了，小花红了，大树高了，小河流了。

春天来了，春天来了！冰雪化了，青蛙醒了，小朋友们又长高了。

春天来了，春天来了！我们不冷了，大地变绿了。

春天真的来了！二年级适合朗诵的诗歌 2吼！吼！吼！是不是肥猪肚子饿？吼！吼！吼！是不是老虎生气了？吼！吼！吼！不是肥猪肚子饿，也不是老虎生气了，是爸爸在打呼啦！吼！吼！吼！爸爸的呼声，一高一低，一长一短，声声传进我的耳朵里，像一首催眠曲。

吼！吼！吼！听啊听！听啊听！不知不觉，我就睡着了。

二年级适合朗诵的诗歌 3大海是海豚的家海豚在海中自在的悠游着大海是小丑鱼的家小丑鱼们在海里快乐的游戏大海是灯笼鱼的家灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯使鱼儿们能安心的'入睡大海是珊瑚的家珊瑚是大海的发夹帮大海整理头发为大海创造出美丽的一面大海是谁的家大海是大地和海洋生物们的家二年级适合朗诵的诗歌 4春天来了，春天来了，空中下起了蒙蒙细雨。

细细的雨丝像一根根绣花针，像一丝头发，还像一条条透明玻璃丝。

它轻轻地落在大地上。

春雨姑娘的魔术棒一挥，小花变得更红了。

春雨姑娘地魔术棒一挥，小草穿上了一身绿衣裳。

春雨姑娘的魔术棒一挥，竹园的笋芽儿探出了小脑袋，就连小松鼠也醒了。

沙沙沙，春雨挥动着神奇的木棒，挥醒大地的花草树木，挥醒了沉睡的小生命。

二年级适合朗诵的诗歌 5假如我是科学家,我会发明出一种探测仪,寻找我们的马来西亚航班,让那些失踪炸的亲人放心.假如我是科学家,我会制造一种武器,让以前圆明园的悲剧不会重演,让那些以前的侵略者感到害怕.假如我是科学家,我会制造一架时空飞机,能让我们到宇宙里,看一看地球多美丽,我不会只有自己看,我会和全世界的人民共同分享我真想快点长大,我会保卫自己的祖国,让祖国越来越繁荣富强.二年级适合朗诵的诗歌 6呼呼呼，呼呼呼。

适合二年级小学生个人朗诵的诗歌
我会研究出一种新型疫苗，让人们不再生病，让世界充满健康和活力。

2、假如我是一只小鸟，我会飞到天空中，看看那里的云
朵是什么样子的，看看那里的太阳是不是更加明亮。

假如我是一只小鸟，我会飞到大海边，看看那里的海浪是不是更加汹涌，看看那里的海豚是不是更加欢快。

假如我是一只小鸟，我会飞到森林里，看看那里的树木是不是更加高大，看看那里的动物是不是更加自由。

3、假如我有一双神奇的鞋子，我会穿上它们，走遍世界
各地。

我会去看看埃及的金字塔，感受古老的文明；我会去看看巴黎的艾菲尔铁塔，欣赏浪漫的风景；我会去看看中国的长城，体验壮观的历史。

我会用我的神奇鞋子，留下无数美好的回忆。

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是整理的《⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿6篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 时间是什么 急忙的⼈说 时间是疾飞的燕⼦ 它的翅膀挥得很快 让⼈看不清楚它的⽅向 彷徨的⼈说 时间是红绿灯 ⼀会⼉是红灯 ⼀会⼉是绿灯 它的秒速变得实在太快了 也有⼈说 时间像课程 体育课的时候 它就变短 数学课的时候 它就变久 更有⼈说 时间像青春的沙漏 流失永不复返 说了这许多 我还是希望 时间永远都停留【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我有⼀匹马， 我会骑着它， 在春天的草丛⾥慢慢地⾛。

缤纷的蝴蝶萦绕着马蹄， ⼏只蚂蚱轻盈的跳开。

微风扬起马鬃， 马低头静静的吃草。

假如我有⼀匹马， 我会牵着它， 在夏⽇的树林⾥漫步， 聆听清晨的`鸟鸣， 躲开晌午的骄阳。

树叶沙沙作响， 树林就是绝美的仙境。

假如我有⼀匹马， 我会和它在⼀起， 在丰收的⽥野⾥玩耍， 在阵阵麦⾹的浸染中， 倾听农民伯伯的欢笑声。

假如我有⼀匹马， 我会骑着它， 抵达任何想去的地⽅。

串串马蹄印不断延伸， 在⾦⾊阳光的照耀下， 仿佛是通向梦想的彩虹。

【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⽼师 三尺讲台上， 拿着粉笔， 默默的耕耘， 就像燃烧的红烛， 就像吐丝的春蚕， 他们付出⾃⼰， 点亮别⼈， 他们有⼀个神圣的名字 那就是“⽼师”！【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿⽼师的爱 是最温暖的爱 ⽼师的爱 是最⽆私的爱 ⽼师的爱 是传承⽂明的⽕炬 ⽼师的爱 像智慧的阳光 开启美好的未来 ⽼师的爱 像⽣命的沃⼟ 培育着花红叶绿的可爱 像极其富氧的空⽓ 让我们的⾎液充满旺盛的⽣机 我们在⽼师的爱⾥美好 洋溢着美妙希望的歌声 我们想象着美丽的童话 成长为向阳的葵花 太阳每天都会因我们⽽新 快乐充满了我们芬芳的⽣命 我们是祖国的花朵 在今天的苗圃⾥⽣长着 祖国明天建设的'栋梁 ⽼师的爱 是雄鹰展翅翱翔的天空 ⽼师的爱 是⼤海⾥的扬帆起航 ⽼师的爱 寄予我们更多的是 让祖国腾飞的理想【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 风⼉带⾛夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。

二年级的经典诗集朗诵大全1.《咏鹅》白毛浮绿水，红掌冻寒泥。

搞个特殊题目：请问是否具忧郁色彩？是否包含具调侃意味呢？这首诗以生动的语言描绘了咏鹅的情景，没有明显的忧郁色彩，也没有调侃的意味。

2.《小燕子》小燕子，最欢乐，飞过湖泊，飞过田野，又飞回来。

搞个特殊题目：请问是否具有情感表达？是否展示了小燕子快乐自由的一面？这首诗展示了小燕子欢乐自由的一面，并没有明显的情感表达。

3.《春天的花朵》春天的花朵，争相开放，绽放出五彩斑斓的花海。

搞个特殊题目：请问是否具有描绘春天的元素，让人感受到美好？这首诗描绘了春天的花朵绽放的情景，让人感受到美好的春天气息。

4.《小蚂蚁》小蚂蚁，勤劳小工。

搞个特殊题目：请问是否强调了小蚂蚁的勤劳工作态度？这首诗强调了小蚂蚁的勤劳工作态度。

5.《小白兔》小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。

搞个特殊题目：请问是否形象地描绘了小白兔的形态？这首诗形象地描绘了小白兔的形态。

6.《秋天的果实》秋天的果实，甜又香，沉甸甸的落下来。

搞个特殊题目：请问是否形象地描绘了秋天果实的状态？这首诗形象地描绘了秋天果实的状态。

7.《小鸟和大树》小鸟在大树上唱歌，大树为小鸟提供庇护。

搞个特殊题目：请问是否表达了小鸟和大树之间的互相依靠？这首诗表达了小鸟和大树之间的互相依靠的关系。

8.《夏天的花朵》夏天的花朵，绽放在阳光下，洒满芬芳。

搞个特殊题目：请问是否描写了夏天花朵的绽放情景？这首诗描写了夏天花朵的绽放情景。

以上是二年级的经典诗集朗诵大全，希望对你有帮助！。