创新创业教育 5.1 仿生创新设计原理及分类
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课程名称:创新设计与实践授课对象:本科生课时安排:2课时教学目标:1. 理解仿生设计的概念、原理和应用领域。
2. 掌握仿生设计的创新思维和方法。
3. 学会运用仿生设计解决实际问题。
4. 培养学生的创新意识和实践能力。
教学重点:1. 仿生设计的概念和原理。
2. 仿生设计的创新思维和方法。
3. 仿生设计在实际问题中的应用。
教学难点:1. 仿生设计的创新思维和方法的运用。
2. 将仿生设计应用于实际问题的解决。
教学准备:1. 教师准备:PPT课件、仿生设计案例视频、相关书籍和资料。
2. 学生准备:提前收集仿生设计相关资料,准备课堂讨论。
教学过程:第一课时一、导入1. 通过展示自然界中的仿生现象,激发学生对仿生设计的兴趣。
2. 引导学生思考:什么是仿生设计?为什么仿生设计如此重要?二、讲解仿生设计概念1. 介绍仿生设计的定义、起源和发展历程。
2. 分析仿生设计的原理:生物形态、结构、功能、行为等。
三、讲解仿生设计的创新思维和方法1. 介绍仿生设计的创新思维:类比思维、逆向思维、系统思维等。
2. 介绍仿生设计的方法:观察法、分析法、模拟法、实验法等。
四、案例分析1. 展示自然界中的仿生设计案例,如:蝴蝶翅膀的防污涂层、章鱼触手的柔性传感器等。
2. 分析案例中的仿生设计原理、创新思维和方法。
第二课时一、课堂讨论1. 学生分组讨论:如何将仿生设计应用于实际问题?2. 各组汇报讨论成果,教师点评。
二、仿生设计实践1. 教师指导学生运用仿生设计原理和方法,设计一个具有创新性的仿生产品。
2. 学生分组进行实践,教师巡回指导。
三、成果展示与评价1. 学生展示仿生设计作品,讲解设计思路和原理。
2. 教师和学生共同评价作品,总结仿生设计的经验和教训。
教学总结:1. 总结仿生设计的概念、原理、创新思维和方法。
2. 强调仿生设计在实际问题中的应用价值。
3. 鼓励学生在今后的学习和工作中,积极运用仿生设计解决实际问题。
仿生工程与创新设计随着科技的不断进步,仿生工程和创新设计开始逐渐融入我们的生活。
仿生工程是一门研究借鉴生物系统,将其结构和功能应用于工程设计中的学科。
创新设计则是通过独特的思维方式,将创造性的理念转化为实际的产品或服务。
一、仿生工程的概念与应用领域仿生工程的概念最早由德国生物学家考特·赫克尔提出,他将“形式与功能相互联系”的观念应用于工程设计中,从而开创了仿生工程的研究领域。
仿生工程主要通过研究生物学原理,探索生物系统的结构和功能,并将这些原理应用到机械设计、建筑设计、材料工程等领域。
例如,仿生设计的飞行器可以借鉴鸟类的飞行特点,实现更高效的飞行效果。
另外,仿生工程还可以在医学领域中应用,例如设计仿生假肢、人工心脏等。
二、创新设计的原则与方法创新设计是一种创造性的过程,它要求设计师能够具备独特的思维方式和创造力。
在创新设计中,设计师需要受到启发,找到创新点,并将其转化为实际的产品或服务。
创新设计强调以下原则:首先是用户至上,设计师需要理解用户的需求和期望,以用户为中心进行设计;其次是多学科合作,创新设计需要不同领域的专家共同参与,共同解决问题;最后是不断迭代和改进,设计师需要进行反复的试验和改进,以达到最佳的设计效果。
三、仿生工程与创新设计的结合仿生工程与创新设计可以相互促进,创造出更有创意和实用性的产品或服务。
仿生工程提供了丰富的生物学原理和实例,可以启发设计师的创新思维。
设计师通过借鉴生物体的形式和功能,可以设计出更优秀的产品。
同时,创新设计也可以为仿生工程提供更加多样化和创意的解决方案。
通过创新的设计思维,可以突破传统的思维框架,提供更好的解决方案。
总结:仿生工程与创新设计是一门迅速发展的领域,它们的结合可以为我们的生活带来更多的便利和创新。
当我们面对问题时,可以通过仿生工程的思维方式,从生物系统中寻找灵感,并通过创新设计的方法,将这些灵感转化为实际的解决方案。
相信随着科技的不断进步,仿生工程和创新设计将会在更多领域中发挥重要的作用,为人们的生活带来更多的惊喜和便利。
5.1 仿生创新设计原理及分类5.1.1仿生学与仿生机械学概述在长期的进化过程中,受到自然条件的严峻选择,为了生存和发展,自然界形形色色的生物各自练就了一套独特的本领。
例如,有利用天文导航的候鸟,有建筑巧妙的蜂窝,有能探测势源的响尾蛇;海洋中水母能预报风暴;老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体;蝙蝠能感受到超声波;鹰眼能从三千米高空敏锐地发现地面上运动着的小动物;蛙眼能迅速判断目标的位置、运动方向和速度,并能选择最好的攻击姿势和时间。
人们在技术上遇到的许多问题、许多困难找不到正确解决的方法和途径,生物界早在千百万年前就曾出现,而且在进化过程中就已得到了很好的解决,人类应从生物界得到有益的启示。
相传在公元前三千多年.人们的祖先有巢氏模仿鸟类在树上营巢,以防御猛兽的伤害;四千多年前,人们的祖先“见飞蓬转而知为车”,即见到随风旋转的飞蓬草而发明轮子,做成装有轮子的车。
我国战国时期墨子仿鸟而制造的竹鹊”;三国时期诸葛亮设计的“木牛流马”;春秋战国时期的鲁班,从锯齿形的草叶中“悟”到了锯的原理;中国古代劳动人民对水生动物一鱼类的仿生也卓有成效。
鱼儿在水中有自由来去的本领,古人伐木凿船,用木材做成鱼形的船体人们就模仿鱼类的形体造船。
相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。
通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。
人们还仿照鱼的胸鳍制成双桨,由此取得水上运输的自由。
后来随制作水平提高而出现的龙船,多少受到了不少动物外形的影响。
图5-1 竹鸢、楼兰古城的有翼天使图5-2 木牛流马、龙舟研究生物系统的结构和特征、并以此为工程技术提供新的设计思想、工作原理和系统构成的科学,称为仿生学(bionics)。
仿生学不是仅仅外形相似即可,有些外形相似的仿造很失败,有些外形不像但是结构原理一致的仿生很成功。
图5-3 仿生结构5.1.2 仿生机械分类仿生机械(bio-simulation machinery),是模仿生物的形态、结构、运动和控制,设计出功能更集中、效率更高并具有生物特征的机械。
产品创意设计仿生法引言产品设计是为了满足用户需求而进行的创意和创新活动。
在设计过程中,仿生法是一种常用的方法,它通过借鉴自然界的设计,将自然界的生物、结构和功能应用到产品设计中。
本文将介绍仿生法的概念、原理和应用,并探讨如何利用仿生法进行产品创意设计。
仿生法的概念仿生法(Biomimicry)是指受到自然界生物体的形态、结构和功能的启发,将其应用到工程设计中的一种方法。
生物体经过数百万年的进化和优化,具有许多优秀的设计和功能。
仿生法通过观察和学习自然界的设计,将其运用到产品设计中。
这种方法可以提供创新的解决方案,从而满足人类的需求。
仿生法的原理仿生法的原理基于对自然界的观察和学习。
通过深入研究自然界中的生物,我们可以发现许多突出的设计原则和解决方案。
以下是一些常见的仿生法原理:结构优化自然界中的生物体具有优秀的结构,可以承受外部的压力和负荷。
通过学习这些结构,可以设计出更轻、更强的产品。
功能优化生物体的各个部分都具有特定的功能。
通过研究这些功能,可以设计出更高效、更智能的产品。
特殊功能自然界中的生物体有着许多独特的功能,如鸟类的飞行、蜘蛛网的强韧等。
这些功能可以用于产品设计,帮助解决难题。
生物材料生物体在进化过程中形成了特殊的材料,如贝壳的坚硬、蜘蛛丝的高强度等。
通过学习这些材料,可以设计出更优质的产品。
仿生法在产品创意设计中的应用航空航天领域仿生法在航空航天领域的应用非常广泛。
例如,研究鸟类的飞行原理可以帮助设计更优秀的飞行器。
同时,学习鱼类的游泳方式可以改进潜水器的设计。
建筑设计仿生法在建筑设计中也有很多应用。
例如,通过学习蜂巢结构,可以设计出更坚固而轻巧的建筑材料。
同时,研究植物的自然通风原理可以改进建筑物的通风系统。
交通工具设计交通工具的设计也可以借鉴自然界的设计原理。
例如,通过仿生法,可以设计出更节能、更环保的汽车。
同时,学习昆虫的运动方式可以优化轮胎的设计,提高汽车的操控性和安全性。
生物材料中的仿生设计原理随着科技的不断发展,生物材料技术已经广泛应用于医学、工业、环保等领域,成为当今研究的热点之一。
而在生物材料的设计与应用过程中,仿生设计原理则成为了一个不可或缺的部分。
那么,究竟什么是仿生设计?它在生物材料设计中又扮演了哪些重要的角色呢?下面将重点探讨这个问题。
什么是仿生设计?仿生设计,顾名思义,是指将生物学中的天然机制、形态等特点应用于人工设计中的一种方法。
简单来说,就是通过对自然界中生物的结构、功能进行理解和模仿来设计出更好的产品或系统。
昆虫翅膀、海螺壳、玫瑰花瓣等自然界中的物品,在人工设计过程中都可以被借鉴,通过仿生设计原理,实现结构优化、功能提升等目的,同时也在一定程度上实现了环保和节能的目标。
生物材料中的仿生设计原理则是将仿生设计的思想应用到材料设计中。
我们都知道,自然界中的生物材料中有很多精妙的结构和特性,这些结构和特性对于生物体的生存和发展都起到了至关重要的作用。
而科学家们则通过对这些结构和特性的深入研究和模仿,设计出了许多具有优良性能的仿生材料。
下面,举几个例子来说明。
1. 珊瑚骨架中的仿生设计原理珊瑚骨架中的微观结构非常复杂,但是它能够同时拥有优秀的力学性能与光学属性。
科学家们通过对这种结构的深入研究,发现其中的微观孔隙和柱状结构可以在复杂力学应变条件下保持整体稳定性,并且可以通过改变孔隙的大小和间距来控制光学属性,从而在仿生材料的设计中得到应用。
2. 树叶表面纳米结构的仿生设计原理树叶表面普遍具有微米至纳米级别的结构,这些结构对于生物体的末梢和叶片表面的湿润性起到了至关重要的作用。
珍珠在造形过程中也利用了类似的纳米结构。
通过仿生设计原理,科学家们开发出了一种具有自清洁性和抗污性的仿生材料,可以广泛应用于建筑、医疗等领域。
3. 地衣体表皮中的仿生设计原理地衣体表皮的微观结构可以抵御外部环境对生物体的破坏,同时也可以对水分进行调节。
通过仿生设计原理,科学家们成功地研发出了一种新型涂层材料,可以实现防水、抗紫外线、抗污、抗氧化等多种功能,具有良好的应用前景。
仿生设计的应用原理简介仿生设计是一种借鉴生物系统的原理和结构以解决工程问题的设计方法。
它通过研究和模仿天然系统的形态、结构和功能,将其应用于工程领域中的产品、系统或流程设计之中。
仿生设计已经在多个领域展现出了巨大的潜力,并广泛应用于科学研究和实际应用中。
原理仿生设计的应用原理可以总结为以下几个方面:•借鉴生物形态和结构–仿生设计通过研究和模仿生物的形态和结构,从中获取灵感并应用到设计中。
生物的形态和结构经过了长时间的进化和优化,具有很高的适应性和效率。
通过借鉴这些形态和结构,设计者可以为问题寻找到更高效、更可持续的解决方案。
•模仿生物功能–仿生设计还通过研究和模仿生物的功能来解决工程问题。
生物系统具有各种各样的功能,如自洁、防水、防风等。
通过研究这些功能的原理和机制,设计者可以开发出类似的功能,并将其应用到产品或系统设计中。
•运用生物的适应策略–生物在进化的过程中,通过适应环境的策略来生存和繁衍。
仿生设计通过研究生物的适应策略,将其运用于工程设计中。
例如,一些海洋动物通过减少阻力和提高流体动力学性能来适应海洋环境。
仿生设计可以借鉴这些适应策略来设计更高效的产品和系统。
应用领域仿生设计已经被广泛应用于多个领域,以下是一些典型的应用领域:•航空航天–仿生设计在航空航天领域发挥了重要作用。
例如,设计者通过借鉴鸟类的飞行原理,开发出了更加高效的飞机机翼设计。
此外,仿生设计还可以用于提高航天器的耐热性能、减少飞行阻力等方面。
•建筑设计–仿生设计在建筑领域中也得到了广泛的应用。
例如,借鉴蜂窝结构的原理可以设计出更稳定并且节省材料的建筑结构。
另外,仿生设计还可以通过模拟树木的生长原理,设计出更高效的通风系统。
•材料科学–仿生设计在材料科学领域中发挥了重要作用。
通过研究和模仿生物的材料结构和性能,可以设计出更加强韧、轻量化的材料。
例如,仿生设计可以通过研究贝壳的结构,开发出更加坚硬的材料。
•机器人技术–仿生设计对机器人技术的发展也有着重要的推动作用。
仿生创新机理,原则及策略途径研究仿生创新是一种通过借鉴生物系统的设计原理和机制来解决问题和开发新产品的创新方法。
它通过研究生物系统的结构、功能和适应性,从中获取灵感和启示,将生物学原理应用到工程和技术领域。
仿生创新已经在许多领域取得了显著的成就,包括材料科学、机械工程、航空航天、能源和医学等。
仿生创新的机理在于对生物系统的深入研究和理解。
生物系统是自然界中经过演化和优化的复杂系统,具有高效的结构和功能。
通过研究生物系统的结构、功能和适应性,可以揭示出其中蕴含的智慧和设计原则。
例如,莲花的叶片和蜘蛛的网都具有优秀的自清洁能力,这些原理可以应用到建筑和材料科学中,开发出更易清洁和抗污染的材料和涂层。
仿生创新的原则包括多样性、分布、简化和互补。
多样性是指生物界的物种和形态多样,不同的生物系统可以提供不同的解决方案和灵感。
分布是指生物系统中的结构和功能分布得非常合理和高效,这也是提高系统效率和性能的重要原则。
简化是指生物系统的结构和功能经过演化和优化,已经达到了最简化和最高效的状态。
互补是指不同生物系统之间的结构和功能相互补充和协同作用,形成整体的生态系统。
这些原则可以指导仿生创新的设计和开发过程,提高创新的效率和成功率。
仿生创新的策略途径包括模仿、借鉴、改进和创新。
模仿是指直接复制生物系统的结构和功能,将其应用到工程和技术领域。
例如,仿生飞机的设计就是通过模仿鸟类的飞行原理来实现的。
借鉴是指从生物系统中获取灵感和启示,然后进行改进和优化。
例如,仿生材料的研发就是通过借鉴蜘蛛丝的结构和性能来设计新材料。
改进是指在已有的仿生设计基础上进行改进和优化,提高系统的性能和效率。
创新是指在已有的仿生设计基础上进行创造性的突破,开发出全新的产品和技术。
这些策略途径可以根据具体的问题和需求来选择和应用,以实现最佳的创新效果。
总之,仿生创新是一种通过借鉴生物系统的设计原理和机制来解决问题和开发新产品的创新方法。
它的机理在于对生物系统的深入研究和理解,原则包括多样性、分布、简化和互补,策略途径包括模仿、借鉴、改进和创新。
仿生作品设计范文一、前言随着科技的不断发展,仿生学作为一门新兴的跨学科科学,已经成为了许多领域的研究热点,包括设计领域。
仿生学以生物学和生物工程学为基础,利用生物系统的结构和功能特点来启发和指导工程和设计领域的创新。
在设计领域,仿生学的应用已经成为了设计师们追求更先进、更具创新性的设计理念和方法之一。
本文将以仿生学为基础,探讨关于仿生作品设计的原则、方法和实践。
二、仿生设计原则1. 生物学启发仿生设计的首要原则是从自然界获得灵感。
生物系统中的生物构造和生理机能是亿万年演化的产物,具有高效、节能、环保等优良特性。
设计师需要从植物、动物、微生物等生物体中寻找灵感,将其特性转化为设计中的元素和原则。
2. 结构与功能整合生物体的结构与功能紧密相连,没有多余的结构和功能。
仿生设计要求将结构和功能有机地整合在一起,避免冗余和浪费,以达到更高的效率和性能。
3. 多学科整合仿生设计需要借鉴生物学、物理学、工程学等多个学科的知识,进行跨学科的整合和交叉创新。
设计师需要具备多学科的知识背景,以便更好地理解和运用仿生学原理。
4. 可持续性仿生设计强调可持续性发展,即通过模仿生物体的策略和机制,设计出具有环保、无毒、易回收利用的产品和系统,促进人类社会的可持续发展。
三、仿生设计方法1. 生物拟态设计生物拟态设计是仿生设计的一种常用方法,通过模仿生物形态、纹理、色彩等特征,将生物体的美学和结构特点融入设计中,以提高产品的吸引力和艺术性。
2. 生物功能模仿生物功能模仿是仿生设计的重要手段,通过模仿生物体的功能机理和优良特性,设计出满足人类需求的产品和系统,如仿鸟飞行的无人机、仿鲸鱼皮肤的水下船体涂层等。
3. 生态系统设计生态系统设计是仿生设计的一种新趋势,通过模仿生物体与环境的互动机制,设计出更符合自然规律的生态产品和系统,以实现环境友好和可持续发展。
四、仿生设计实践范例1. 纺织品设计利用仿生学原理,设计出具有自洁、抗菌、抗紫外线等特性的仿生纤维材料,提高纺织品的性能和品质。
仿生创新机理,原则及策略途径研究1. 仿生创新机理仿生创新的机理主要包括:(1) 仿生学习:仿生创新的基础是对自然界的学习和理解。
通过对自然界的观察和学习,可以发现自然界中存在的一些普遍规律和优异特性,并将其应用到产品设计和制造中。
(2) 生物适应性:自然界中的生物具有高度适应性,能够适应各种环境和条件。
仿生创新可以借鉴生物的适应性特点,并将其应用到产品中,提高产品的适应性。
(3) 模拟生物结构:自然界中的生物结构复杂多样,包括形态、结构、力学特性等方面。
仿生创新可以通过模拟生物的结构和特性,设计出与自然界相似的产品。
(4) 生物材料:自然界中的生物材料具有很高的强度、韧性和耐久性。
仿生创新可以借鉴生物材料的特性,并将其应用到材料的设计制造中,提高材料的性能。
2. 仿生创新原则仿生创新的原则主要包括:(1) 模拟自然:仿生创新的核心是模拟自然界中的设计和结构。
通过了解自然界中的规律和特点,可以从中汲取灵感,设计出更加科学和高效的产品。
(2) 综合创新:仿生创新需要综合运用多个学科的知识和技术,从而创造出新颖的产品和技术。
(3) 实践导向:仿生创新需要以实践为导向,不断尝试和实验,不断改进和优化,提高仿生产品的性能和效能。
(4) 系统思考:仿生创新需要从系统的角度考虑问题,深入分析和解决问题的本质,从而获得更加全面和深刻的认识。
3. 仿生创新策略途径仿生创新的策略途径主要包括:(1) 应用前沿技术:仿生创新需要借鉴前沿的科技成果,把握科技的发展方向和趋势,从而设计出更加先进和高效的产品。
(2) 引入生物材料:仿生创新可以通过引入生物材料,提高产品的性能和品质。
例如,利用仿生材料设计可控变形机械臂,可以提高机械臂的灵活性和适应性。
(3) 设计自适应结构:仿生创新可以借鉴生物的自适应结构,设计出具有更高适应性的产品。
例如,仿生车身设计可以借鉴鳞片结构,从而提高车身的防撞性能。
(4) 优化产品结构:仿生创新可以通过优化产品的结构,提高产品的性能和效率。
仿生工程设计理念及其应用概述仿生工程是一门源自生物学的交叉学科,它通过模拟生物系统的结构、功能和行为来设计和制造新型工程系统和材料。
仿生工程的主要目标是解决现实世界中的问题,并在工程领域中借鉴生物系统的优秀特性。
本文将介绍仿生工程的设计理念以及在各个领域的应用。
一、仿生工程设计理念1. 模仿生物系统仿生工程的设计理念基于对生物系统的深入研究和模拟。
通过分析生物系统的结构、功能和行为,工程师可以发现其中的机制和原理,并将其运用于工程设计中。
例如,借鉴昆虫的翅膀结构来设计更轻、更坚固的飞机翼,模仿蜘蛛的丝绸制造出更强韧的材料等。
仿生工程的设计理念在跨领域中具有广泛的应用前景,为解决复杂问题提供了新的视角和方法。
2. 结构优化仿生工程强调结构的优化,即通过对生物系统结构的研究和改进,实现工程系统或材料在性能、重量、使用寿命等方面的最佳化设计。
生物系统经过亿万年的演化,其结构和形态已经被自然选择所优化。
仿生工程借鉴这些优化的结构,可以提高工程系统的效率和可靠性。
3. 模块化设计仿生工程倡导模块化设计,即将生物系统中的各个部分或单元进行分离,用于不同的工程应用。
通过将不同的模块组合在一起,可以实现更广泛的应用和更灵活的设计。
模块化设计也能够加速工程系统的开发和改进。
二、仿生工程的应用领域1. 建筑领域仿生工程在建筑领域的应用主要集中在结构和节能方面。
例如,借鉴蜂巢结构来设计建筑材料,提高材料的强度和轻量化;模仿树叶的结构设计建筑外墙,改善隔热性能。
通过仿生设计,建筑领域可以实现更稳定、更环保的建筑结构,提高能源利用效率。
2. 交通运输领域仿生工程在交通运输领域的应用主要包括飞机、汽车和船舶等交通工具的设计改进。
例如,通过模仿鱼的游泳方式设计船舶的外形,减小阻力,提高航行效率;借鉴鸟类的翅膀结构改进飞机的机翼设计,提高飞行稳定性。
应用仿生工程的思想,可以实现更安全、更高效的交通工具。
3. 医疗领域仿生工程在医疗领域的应用主要涉及智能假肢、人工器官和药物传递系统等方面。
仿生创新的机理有哪些方法
仿生创新是模仿生物系统中特定的结构、功能或行为,用于解决工程或设计问题。
以下是一些用于仿生创新的常见方法:
1. 观察生物系统:仔细观察生物系统的结构、功能和行为,包括动物、植物和微生物等,从中汲取灵感。
2. 生物材料的应用:将生物材料或类似的材料应用于工程设计中,如仿生材料、仿生纺织品等。
3. 生物结构的模仿:将生物结构的特点应用于工程设计中,如仿生建筑、仿生车辆等。
4. 生物运动机制的仿效:研究生物的运动机制,并将其应用于机器人、交通工具等领域。
5. 生物感知能力的借鉴:学习生物的感知方式和感知器官,将其应用于传感技术、无人系统等领域。
6. 生物进化原理的应用:借鉴生物进化原理,通过适应性演化算法等方法进行优化设计和创新。
7. 生物生态系统的模拟:模拟生物生态系统中的相互作用和平衡机制,用于设计可持续发展的解决方案。
8. 生物的自修复和自调节能力应用:研究生物的自愈能力和自调节能力,将其应用于材料、结构和系统设计中。
以上方法并非全部,仿生创新的方法还在不断发展和演进,可能涉及更多不同的领域和问题。
仿生创新机理、原则及策略途径研究王兴元【摘要】回顾了仿生创新产生的背景,界定了基于满足人类需求的仿生创新的内涵,探讨了仿生创新的协同进化、相似功能类比、生物法则隐喻、同构映射转换以及联系启迪等内在机理,提出了仿生创新的六大原则,建立了仿生创新策略模型,并从技术产品、系统方法以及管理三大角度讨论了仿生创新应遵循的策略途径。
【期刊名称】科技进步与对策【年(卷),期】2010(027)017【总页数】5【关键词】创新;仿生创新;仿生创新机理;仿生创新策略1 仿生创新产生的背景及其内涵1.1 仿生创新产生的背景随着时代的发展与科技进步,社会上出现了全球性的生态经济浪潮,一方面,绿色消费及 Lohas(Lifestyles of Health and Sustainability)的生活方式越来越深入人心,对于自然或近自然的商品乐于接受,甚至对仿生创新产品给予了高度关注与热情追捧,仿生创新产品市场需求空前高涨;另一方面,人们从自然界的生物学到了很多智慧,得到了很多创新参考原型及启示。
几乎各个领域均产生了仿生创新的高科技技术、系统方法甚至新的管理理论[1~3]。
人们在生物特性或行为的启示下,发明了功能强大或功能独特的高科技产品,这些创新产品满足了高科技及其它产业发展的要求,如人们模仿变色龙变色逃生机制研制出了军事伪装设备,模仿蜻蜓与蜂鸟创新了自动控制与导航系统,模仿莲花出淤泥而不染发明了新防水材料,模仿蝙蝠的回音定位研制出了雷达装置,模仿壁虎吊在天花板上研发出了一种超强黏性的胶带,模仿鱼类的鱼鰭研制出了世界上结构最完美的新推进器,模仿啄木鸟的脑壳及最紧密组织的抗震骨骼研制出了新型防震结构装置,模仿鸟巢设计出了北京奥运会主体育馆建筑结构[3~11]。
系统方法仿生创新,如智能优化算法,是模仿大自然中不同生物群体环境自适应特征而提出的能够跳出局部解的最优动力模型。
到目前为止,人们模仿生物进化机理已经提出了许多系统优化算法,如遗传算法、神经网络等,为解决复杂系统预测、优化及控制等问题提供了有效工具。
课程教案
授课对象:
章节:仿生创新设计原理及分类授课人:
子项目名称仿生创新设计原理
及分类
任务
描述
使学生了解仿生学概述、仿生机械分类、应用仿
生机械学的注意事项。
学时
授课班级:时间:
课程单元教学教案一、教案头
二、教学内容
1.概述
通过教学单元的学习,要求学生认识仿生学概述、仿生机械分类、应用仿生机械学的注意事项。
2.预备知识
(1)仿生创新设计原理及分类;
3.教学步骤
(1)课程引入(资讯)
(2)讲授新知(内容);
(3)教学巩固(反馈与训练)
(4)教学提升(内容、反馈与训练)
(5)教学延伸(内容)
(6)课程总结,5S整理
①课程总结,将本次课程内容进行回顾;
②布置作业,进一步检验教学效果;
③对相关物品进行整理,小组成员相互评价。
4.教学内容
(3)教学巩固…………………………………………………………40分钟
(6)课程总结,5S整理………………………………………………………2分钟
三、注意事项
在学生展示、评价过程中,应不断给予学生表扬和鼓励,还要及时归纳总结,
强调重点,留下思考。
进一步激发学生的学习热情。