初一英语知识点文档
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课时一教学任务一、重点语法1.动词be(am,is,are)的用法:be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析:I am+…例句:I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析:You are+…例句:You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析:She(He, It) is +……例句:She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析:We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀:我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
对应练习:一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时(1)英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。
七年级英语全部知识点汇总作为初中阶段的重要科目之一,英语学习也是需要精心保养的。
为了帮助学习者更好地掌握英语的知识点,本文将对七年级英语的全部知识点进行汇总总结。
一、语法篇1. 一般现在时态一般现在时态的构成、肯定句、否定句、疑问句以及使用时的注意事项。
2. 一般过去时态一般过去时态的构成、肯定句、否定句、疑问句以及使用时的注意事项。
3. 一般将来时态一般将来时态的构成、肯定句、否定句、疑问句以及使用时的注意事项。
4. there be句型there be句型的构成、使用时的注意事项、肯定句、否定句、疑问句以及其在生活中的应用。
5. 情态动词情态动词的种类、用法、肯定句、否定句、疑问句以及在不同语境中的使用。
二、词汇篇1. 常用动词常用动词的用法、特点、时态及常见搭配。
2. 常用名词常用名词的分类、用法、大小写及常见搭配。
3. 常用形容词常用形容词的种类、修饰范围、时态及常见搭配。
4. 常用副词常用副词的种类、用法、修饰范围、时态及常见搭配。
5. 介词短语介词短语的种类、用法、修饰范围、时态及常见搭配。
三、听说读写篇1. 听力听力训练的方法、技巧以及注意事项。
2. 口语口语训练的方法、技巧、句型及常见会话场景。
3. 阅读阅读技巧、记笔记方法、阅读理解及常用阅读材料。
4. 写作写作技巧、常用句型及作文类型。
四、常用句型篇1.表达喜欢和不喜欢的常用句型表达自己的兴趣、爱好及个人喜好的常用英语句型。
2.谈论家庭的常用句型介绍自己的家庭成员、家庭状况及其他相关事宜的常用英语句型。
3.表达时间和日常安排的常用句型谈论日常安排及时间安排,以及在表达时间时常用的句型。
4.谈论旅游和活动的常用句型谈论自己喜欢的旅游目的地、旅游方式及其他活动,以及在此类话题中常用的句型。
五、常用短语篇1. 常用问候语适用于各种场合的常见问候语及相应回答。
2. 商务用语适用于商务活动中的常见用语,例如谈判、面试、签约等。
3. 用于旅游的短语适用于各种旅游场合,例如订酒店、租车、询问路线等。
七年级英语重点知识点归纳一、词汇部分。
1. 名词。
- 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况加 -s,如book - books,pen - pens。
- 以s,x,ch,sh结尾的加 -es,如bus - buses,box - boxes,watch - watches,brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的,把y变为i再加 -es,如baby - babies,city - cities。
- 以f或fe结尾的名词,把f或fe变为v再加 -es,如knife - knives,leaf - leaves(但也有一些直接加 -s的,如roof - roofs)。
- 不可数名词。
- 常见的不可数名词有water,milk,juice,bread,rice等。
它们没有复数形式,表达数量时要用“a piece of”“a glass of”“a bottle of”等短语,如a glass of water(一杯水)。
2. 代词。
- 人称代词。
- 主格:I,you,he,she,it,we,you,they,在句子中作主语,如I like English.(我喜欢英语)。
- 宾格:me,you,him,her,it,us,you,them,在句子中作宾语,如He helps me.(他帮助我)。
- 物主代词。
- 形容词性物主代词:my,your,his,her,its,our,your,their,后面要接名词,如This is my book.(这是我的书)。
- 名词性物主代词:mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs,相当于“形容词性物主代词+名词”,可单独使用,如This book is mine.(这本书是我的)。
3. 动词。
- 动词的第三人称单数形式。
- 一般情况加 -s,如like - likes,play - plays。
- 以s,x,ch,sh,o结尾的加 -es,如go - goes,do - does,watch - watches。
初一英语知识点总结
一、一般现在时
概念:表示经常发生的动作或存在的状态。
动词形式:动词原形、第三人称单数形式。
时间状语:always, usually, often, sometimes, every week/day/year, once a week等。
基本用法:表示习惯性、经常性、普遍性的动作或状态。
二、现在进行时
概念:表示正在发生的动作。
动词形式:be + 动词的现在分词。
时间状语:now, at the moment等。
基本用法:表示当前正在发生的动作或状态。
三、一般过去时
概念:表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式:动词过去式。
时间状语:yesterday, last week/day/year, in 2000等。
基本用法:表示过去的动作或状态。
四、一般将来时
概念:表示将来要发生的动作或存在的状态。
动词形式:will + 动词原形。
时间状语:tomorrow, next week/day/year等。
基本用法:表示将来要发生的动作或状态。
五、现在完成时
概念:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
动词形式:have/has + 过去分词。
时间状语:already, yet, so far, in the past few years等。
基本用法:强调过去的动作对现在的影响或结果,或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
初一英语1-3单元知识点一、Unit 1 My name's Gina.1. 重点单词- name:名字,例如:My name is Tom.(我的名字是汤姆。
)- nice:令人愉快的;宜人的,如:Nice to meet you.(很高兴见到你。
) - to:常用于动词原形前,表示目的或意图,像:Nice to meet you.中的to。
- meet:遇见;相逢,例如:I meet my friend at the school gate.(我在学校门口遇见我的朋友。
)- too:也;又;太,如:I'm fine, too.(我也很好。
);The box is too heavy.(这个盒子太重了。
)- your:你的;你们的,例如:What's your name?(你的名字是什么?) - his:他的,如:His name is Jack.(他的名字是杰克。
)- her:她的,例如:This is her book.(这是她的书。
)2. 重点句型- What's your name? 你叫什么名字?- 回答:My name's...或者I'm...,例如:What's your name? My name's Gina.(你叫什么名字?我的名字是吉娜。
)- Nice to meet you. 很高兴见到你。
- 回答:Nice to meet you, too.(也很高兴见到你。
)- Are you...? 你是……吗?- 回答:Yes, I am. / No, I'm not.例如:Are you Tom? Yes, I am.(你是汤姆吗?是的,我是。
)3. 语法点- 形容词性物主代词:your(你的/你们的)、his(他的)、her(她的)。
形容词性物主代词后面要接名词,用来表示所属关系,如:your book(你的书),his pen(他的钢笔),her bag(她的包)。
英语七年级知识点英语七年级知识点概述一、基础语法1. 时态- 一般现在时:表示习惯性动作或普遍真理。
- 一般过去时:描述过去发生的动作或状态。
- 一般将来时:表达将来会发生的动作或计划。
2. 代词- 人称代词:I, you, he, she, it, we, they。
- 物主代词:my, your, his, her, its, our, their。
- 反身代词:myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
3. 冠词- 不定冠词:a, an,用于单数可数名词前。
- 定冠词:the,用于特指的人或物前。
4. 介词- 常用介词:in, on, at, for, with, by, to, from, about, between。
5. 句子结构- 简单句:一个主语和谓语构成的句子。
- 并列句:使用并列连词(如and, but, or)连接两个或多个简单句。
- 复合句:包含一个主句和至少一个从句的句子。
二、词汇1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词。
- 常用短语和习语,如make a decision, take care of, as soon as possible。
2. 同义词和反义词- 学习并使用同义词和反义词来丰富表达。
3. 词性转换- 名词转动词:例如,to relax (来自relaxation)。
- 动词转形容词:例如,to be happy (来自happiness)。
三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读:抓住文章大意。
- 精读:理解文章细节和深层含义。
2. 阅读材料- 故事、诗歌、剧本、非小说类文学作品。
- 新闻报道、杂志文章、说明性文本。
四、写作技巧1. 文章结构- 引言:介绍主题和背景。
- 正文:发展观点和论据。
- 结论:总结全文,提出结论或建议。
2. 写作风格- 描述性写作:描述人物、地点、事件或情感。
初一的知识点英语一、人教版初一英语知识点汇总。
1. 26个英文字母。
- 大写字母:A - Z;小写字母:a - z。
- 字母的书写规范:包括大小写字母的占格(例如,a, c, e等小写字母占中间一格;b, d, h等占上中两格;g, p, q等占中下两格;f占上中下三格)。
- 字母的读音:元音字母(a, e, i, o, u)和辅音字母的发音区别。
2. 单词。
- 名词。
- 可数名词:有单复数形式。
例如,book - books,pen - pens。
复数形式的变化规则包括:- 一般情况加 -s,如dog - dogs。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es,如box - boxes,watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的,把y变为i再加 -es,如baby - babies。
- 以o结尾的,有生命的加 -es(如tomato - tomatoes),无生命的加 -s(如photo - photos)。
- 不可数名词:没有复数形式,如water, milk, rice等。
- 代词。
- 人称代词:主格(I, you, he, she, it, we, you, they)和宾格(me, you, him, her, it, us, you, them)。
主格用于作主语,宾格用于作宾语。
例如,I like him.- 物主代词:形容词性物主代词(my, your, his, her, its, our, your, their)和名词性物主代词(mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs)。
形容词性物主代词后面要接名词,名词性物主代词可单独使用。
例如,This is my book. That book is mine.- 动词。
- 动词的原形和第三人称单数形式。
在一般现在时中,当主语是第三人称单数(he, she, it等)时,动词要加 -s或 -es。
初一英语基础知识点归纳总结一、单词拼写与词汇积累1. 常见的英文人名、地名以及国名2. 常见的数字、颜色、季节等基本词汇3. 常见的动物名称和食物名称4. 常见的家庭成员称呼和职业名称5. 常见的身体部位、服饰和天气等词汇二、基本句型和句子构成1. 主语+动词的基本句型结构2. 肯定句、否定句和疑问句的构成方式3. 一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法4. 直接引语和间接引语的转换方式三、基本的语法规则1. 名词的单复数形式的变化规则2. 代词的主格、宾格和所有格的用法3. 形容词的比较级和最高级的构成方式4. 副词的用法和位置5. 介词的基本用法和常见搭配6. 动词的时态和语态的变化规则7. 动词的不定式和动名词的用法四、常见的日常用语和交际用语1. 问候和介绍的常见表达方式2. 请求帮助、道别和感谢的表达方式3. 邀请和回应邀请的常见表达方式4. 表达喜好、意见和建议的常用句型5. 描述人物和物品特征的常见句型6. 情感表达和祝福的常见句型五、基本写作技巧和句式转换1. 书面表达:写作题目、开头结尾的常见表达方式2. 句式转换:主动语态和被动语态的转换方式3. 句型转换:陈述句和疑问句的转换方式4. 句子连接:使用连词和过渡词使句子更连贯六、听力技巧和口语表达1. 听力技巧:听懂简单的对话和短文,提取关键信息2. 口语表达:发音准确、语调自然、语速适中3. 对话练习:与同学进行简单的英语对话练习七、阅读技巧和句意理解1. 阅读技巧:掌握快速扫读和细致阅读的技巧2. 句意理解:根据上下文推测单词的意思3. 理解文章大意:根据文章主题和段落结构进行归纳总结八、常见的语法错误和常用表达方式1. 一般疑问句和特殊疑问句构成错误2. 时态和语态的误用及错误的句法结构3. 重复使用同一个词或词组的错误4. 语法错误的改正方式和常见错误的避免方法5. 合理运用英语表达方式和多样化的句子结构总结:初一英语的学习内容主要包括单词拼写与词汇积累、基本句型和句子构成、基本的语法规则、常见的日常用语和交际用语、基本写作技巧和句式转换、听力技巧和口语表达、阅读技巧和句意理解、常见的语法错误和常用表达方式等方面。
初一英语知识点初一英语知识点涵盖了基础的英语语法、词汇、句型和日常对话等内容。
以下是一些初一英语课程中常见的知识点:1. 基础语法- 名词:学习名词的单复数形式,如apple(苹果)和apples(苹果们)。
- 动词:了解动词的基本形式和时态,如现在时、过去时和将来时。
- 形容词:掌握形容词的用法,如big(大的)、small(小的)等。
- 副词:学习副词的用法,如quickly(快速地)、slowly(缓慢地)等。
- 代词:熟悉代词的用法,如I(我)、you(你)、he(他)、she(她)、it(它)、we(我们)、they(他们)等。
2. 词汇积累- 学习日常生活相关的词汇,如食物、颜色、数字、家庭成员等。
- 记忆一些基本的动词和形容词,以丰富语言表达。
3. 句型结构- 简单句:掌握基本的句型结构,如主语+谓语+宾语(S+V+O)。
- 疑问句:学习如何构成一般疑问句和特殊疑问句。
- 否定句:了解如何构成否定句,如I don't like apples.(我不喜欢苹果)。
4. 日常对话- 问候:学习基本的问候语,如Hello(你好)、Good morning(早上好)等。
- 介绍:掌握自我介绍和介绍他人的句型,如My name is...(我叫...)。
- 询问:学习如何询问信息,如What's your name?(你叫什么名字?)。
5. 阅读和写作- 阅读:通过阅读简单的英语文章,提高阅读理解能力。
- 写作:练习写简单的句子和段落,如日记、小故事等。
6. 听力和口语- 听力:通过听英语歌曲、故事和对话,提高听力理解能力。
- 口语:通过模仿和练习,提高英语口语表达能力。
通过以上知识点的学习,初一学生可以逐步建立起英语语言的基础,为后续的英语学习打下坚实的基础。
七年级英语讲义一、语法知识。
1. 一般现在时。
- 概念:表示经常发生的动作或存在的状态。
- 结构。
- 肯定句:主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他。
例如:I like apples. He likes apples.- 否定句:主语+don't/doesn't+动词原形+其他。
例如:I don't like bananas. He doesn't like bananas.- 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他? 例如:Do you like oranges? Does he like oranges?2. 名词复数。
- 规则变化。
- 一般在名词后加 -s,如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 -es,如box - boxes。
- 以辅音字母+y结尾的名词,把y变为i再加 -es,如baby - babies。
- 以o结尾的名词,有生命的加 -es(如tomato - tomatoes),无生命的加 -s (如photo - photos)。
- 不规则变化。
- 如man - men, woman - women, foot - feet, tooth - teeth等。
3. 形容词性物主代词。
- 包括my(我的)、your(你的/你们的)、his(他的)、her(她的)、its (它的)、our(我们的)、their(他们的)。
- 用法:形容词性物主代词后面必须接名词,用来表示所属关系。
例如:This is my book.二、词汇积累。
1. 家庭成员类。
- father(父亲)、mother(母亲)、parent(父母)、grandfather(祖父/外祖父)、grandmother(祖母/外祖母)、grandparent(祖父母/外祖父母)、brother (兄弟)、sister(姐妹)、son(儿子)、daughter(女儿)等。
初一英语上册第一课 1.welcome (back)to +地方 2.(be)the same=be look different
3.be(am.are.is)going to +v原形=will+v原形
4.let sb do sth
5.be different from
6.are both两者都 7like to do sth喜欢 8.one...the other 9.maybe也许(句首) may be 可能是(句中.作胃语)下册第一课的知识点 1.How do you do?第一次见面 ---How do you do 2.It's great to do sth 3.what about ----n/doing 4.play the guitar/violin/piano 5.make sb
do sth 使某人做某事 let sb do sth 让某人做某事 6.like/love/enjoy/hate doing sth 7.if+一
般现在时.剩下部分一般将来时(will) 8.When someone is in trouble we mustn't laugh at him. 9.It's the +n beginning of a new term. 三种时态: 一般过去时态 Be动词过去式的句式。
否定句是在was/were后面加not, was not=wasn’t/were not=weren’t。
一般疑问句
是把was/were提前并放到句首,要求首字母要大写。
实义动词过去式的句式:肯定式:
主语+动词故去式+其它。
如,They had a good time yesterday. 否定式:主语+did not+
动词原形+其他。
如,They didn’t have a good time yesterday. 一般疑问句:Did+主语+
动词原形+其它?肯定回答:Yes,主语+did. 否定回答:No,主语+didn’t.如,Did they have a meeting two days ago? Yes, they did. No, they didn’t. 特殊疑问句:特殊疑问词+did+
主语+动词原形+其他?如,What time did you finish your homework? 一般现在时态当主语是第三人称单数时,肯定句为:主语+动词的s形式+宾语否定句为:主语+助动词doesn't+动词原形+宾语疑问句为:Does+主语+动词原形+宾语肯定回答和否定回答也
要使用助动词does. 注:第三人称单数用了 does 后面就不用动词的s形式了,而用动词原形. 动词的一般现在时态, 除了第三人称单数(he she it) 外,其余都用动词原形。
当主语是其他人称时,肯定句为:主语+动词原形+宾语否定句为:主语+助动词don't+动词原形+宾
语疑问句为:Do+主语+动词原形+宾语肯定回答和否定回答也要使用助动词do. 注:变
为疑问句,要在句首加"do" ; 变为否定句, 要在动词前面加"do not", 可以简写为 "don't". 知
识点: 1.现在进行时的主要结构用来表示现在(说话瞬间)正在进行的动作和用来表示
当前的活动或现极端一直在进行着的动作。
在其句子中一般都会有两个词与时态有关:1)表示时间的状语2)动词的相应变化。
如,I’m reading a book now.在这个句子中,时间
状语now,决定了时态为现在进行时,而动词am reading也体现了现在进行时。
肯定句:
主语+be+v.ing+… 否定句:主语+be+v.ing+… 疑问句:Be+主语+ving? 特殊疑问句
+be+主语+ving? 2.ving形式的构成 1)直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing 2)以不发音字母e结尾的动词,去e再加-ing,如have-having 3)以重读闭音节结尾的单词,结尾
只有一个辅音字母,应双写这个字母,再加-ing。
如,begin-beginning。