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名言警句及其意思赏析1. 名言警句及解释1、君子以俭德辟难。
大意：君子用俭朴的德行来避免危难。
2、克勤于邦，克俭于家。
大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
3、俭，德之共也；侈，恶之大也。
大意：节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。
4、民生在勤，勤则不匮。
大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。
5、俭节则昌，淫佚则亡。
大意：节俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。
6、锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
大意：农夫在中午的炎炎烈日下锄禾，滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。
又有谁知道盘中的饭食，每一粒都是这样辛苦得来。
7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。
8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。
9、由俭入奢易，由奢入俭难。
大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。
10、取之有度，用之有节，则常足。
大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。
11、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。
大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。
12、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛2. 二十条名言警句以及意思1.[勿以善小而不为，勿以恶小而为]的含义是：。
不可轻视小事情，不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。
2.[业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随]的含义是：。
一个人的事业会以为勤奋而更加精益，会因为整日玩乐嬉笑而荒废。
一个人的做为因为勤于思考而成功，会以为随意不谨慎而毁掉。
3.[临渊羡鱼不如退而结网]的含义是：。
是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张网来捕鱼。
4.[近朱者赤，近墨者黑]的含义是：。
小学五年级格言篇11、事常与人违，事总在人为。
2、懒惰包含着永久的失望。
3、天才之舟，在汗水的河流里启程。
4、无穷的伟大，也是从“一”开始的。
5、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
6、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
7、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
8、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
9、驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
10、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
11、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
12、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
13、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
14、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
15、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
16、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
17、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
18、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
19、只有创造，才是真正的'享受，只有拚搏，才是充实的生活。
20、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
21、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
22、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
23、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
24、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
25、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
26、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
27、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
28、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
29、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
30、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
小学五年级格言篇11、江山好改，秉性难移。
格言及解释【词目】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴【读音】yī cùn guāng yīn yī cùn jīn ，cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn【释义】一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。
比喻时间十分宝贵。
【出处】唐·王贞白《白鹿洞二首》：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
” 《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻?”【示例】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我们应珍惜时光，而不可虚度年华。
自创时间就是生命，生命就是金钱!很好吧?!在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事.--歌德我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
--高尔基完成工作的方法是爱惜每一分钟。
--达尔文合理安排时间，就等于节约时间。
--培根应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。
--罗曼罗兰每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
--贝弗里奇成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。
--爱因斯坦放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜伦人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
——麦金西时间是伟大的导师。
——伯克时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别林时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌德辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
1、少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府古辞《长歌行》译文：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。
这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。
2、业精于勤，荒于嬉。
——韩愈《进学解》译文：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。
这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》译文：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。
这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。
4、天行健，君子以自强不息。
——《周易乾象》译文：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。
这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。
一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。
5、志不强者智不达。
——《墨子修身》译文：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。
这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。
6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
——《荀子劝学》译文：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。
这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。
7、志当存高远。
——诸葛亮《诫外生书》译文：立志应当崇高远大。
这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。
8、丈夫志四海，万里犹比邻。
——曹植《赠白马王彪》译文：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。
这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。
9、有志者事竟成。
——《后汉书耿弇列传》译文：有志向的人终究能够成就自己的事业。
后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。
10、欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》译文：要想看到更远的地方，必须登上更高的一层楼。
小学五年级名言警句及解释1. 小学1到5年级语文书上的名言警句珍惜时间的名言警句一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——郭沫若合理安排时间，就等于节约时间。
——培根盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人--陶渊明一年之计在于春，一日之计在于晨 --萧绎时间就是生命。
——富兰克林学习、读书的名言警句发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿友情的名言警句海内存知已，天涯若比邻。
——（唐）王勃桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——（唐）李白人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
——鲁迅同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
——（唐）白居易莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
——（唐）高适天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。
——（清）蒲松龄人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
——（春秋）孟子君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。
——（战国）庄子近朱者赤，近墨者黑。
——（西晋）付玄人生贵相知，何用金与钱。
——（唐）李白与朋友交，言而有信。
——（春秋）子夏冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
——（明）冯梦龙路遥知马力，日久见人心。
——《元曲选.争报恩》团结的名言警句团结就是力量。
——谚语单丝不成线，独木不成林。
——俗语人心齐，泰山移。
——谚语众人拾柴火焰高。
五年级格言五年级格言11、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
苏轼2、读书也像开矿一样，沙里淘金。
赵树理3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
爱因斯坦4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
李苦禅5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿6、书犹药也，善读之可以医愚。
刘向7、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
蒲松龄《阿宝》8、立身以立学为先，立学以读书为本。
欧阳修9、读万卷书，行万里路。
刘彝10、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
阮元11、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
普希金12、书到用时方恨少，事非经过不知难。
陆游13、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
科洛廖夫14、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
苏轼15、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
库法耶夫16、读书百遍，其义自见。
《三国志》17、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
惠普尔18、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
朱熹19、书痴者文必工，艺痴者技必良。
蒲松龄20、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
德伯里21、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
孙洙《唐诗三百首序》22、书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求。
苏轼《东坡文集事略》五年级格言21、策马前途须努力，莫学尤神虚叹息。
2、救救孩子，让孩子本着自己的兴趣多读书吧！3、一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。
4、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
5、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
6、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
7、要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。
8、天才蒙受冤屈，他的英名便会因此而传遍天下。
9、祇有今天会服从的人，明天才可以指挥。
名言警句及解释1、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
译文：哪个人没有犯过错误呢，犯了错误能够改正，没有什么善事能比这个更大的的了。
2、是可忍，孰不可忍。
译文：这种事如果可以容忍，那还有什么不可以容忍的事呢？3、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
译文：读书要精神专一，全神贯注。
4、既来之，则安之。
译文：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。
后指既然来了，就要在这里安下必来。
5、有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。
译文：做一件事情好象挖井，如果挖井到六七丈深还不见泉水的话，仍然是一个废井。
6、权，然后知轻重；度，然后知长短。
译文：称一称，才晓得轻重；量一量，才晓得长短。
7、其进锐者，其退速。
译文：前进太猛的人，后退也会快。
8、知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：（我教导你的知识）知道的就是知道，不知道的就是不知道，这种态度才是明智的。
9、书犹药也，善读之可以医愚。
译文：读书可以使人聪明。
10、生于忧患而死于安乐也。
译文：忧愁患害足以使人生存，安逸快乐足以使人死亡。
11、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。
译文：人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他；家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它，国必先有自取讨伐的原因，别人才讨伐它。
12、不耻不若人，何若人有？译文：不以赶不上别人为羞耻，怎么能赶上别人呢？13、心之官则思，思则得之，不思则不得也。
译文：心这个器官职在思考，思考才能获得，不思考便不能获得。
14、自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。
译文：自己损害自己的人，不能和他谈出有价值的言语；自己抛弃自己（对自己极不负责任）的人，不能和他做出有价值的事业。
15、民为贵，社稷次之，君为轻。
译文：（对一个国家来说）百姓的地位最尊贵，国家其次，君主的地位应比百姓，国家轻。
16、敏而好学，不耻下问。
译文：聪明，爱好学习，向下面的人请教而不以为耻。
分。
17、易其田畴，薄其税敛，民可使富也。
名言警句带解释导读：名言警句名言警句带解释1、以直报怨，以德报德。
译：用公平正直来对待怨恨，以恩德来报答恩德。
2、己所不欲，勿施于人。
译：自己不想做的事情，就不要加给别人。
3、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
5、学而时习之，不亦悦乎？译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？6、知之为知之，不知为不知，是知也。
译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
7、言必信，行必果。
译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
8、人不知而不愠，不亦君子乎？译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。
这不也是一种君子风度的表现吗？9、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
译：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
10、不患莫己知，求为可知也。
译：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。
11、欲穷千里目，更上一层楼。
译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。
想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
12、少壮不努力，老大徒悲伤。
译：读书，要在自己年轻时，生命力旺盛时多读，多学习。
13、多行不义必自毙。
译：坏事做得太多，终将自取灭亡。
14、过而不改，是谓过矣。
译：有过错不改正，才是真错。
15、君子欲讷于言而敏于行。
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
16、知之为知之，不知为不知，是知也。
译：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。
17、千经万典，孝悌为先。
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
名言警句-(加解释)名言警句(加解释)※ 彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。
——出自《格言联璧· 接物》。
意思是：对方有理，自己没理，要让人；对方无理，自己有理，要容人。
※ 不能胜寸心，安能胜苍穹？——出自（清）龚自珍《丁亥· 自春徂秋，偶有所触，拉杂之，漫不诠之，得十五首》。
意思是：如果连自己的心都抑制不住，怎么能战胜客观世界？※ 不可以律己之律律人。
——出自（元）张养浩《牧民忠告》卷下。
意思是：不能用衡量自己的标准去要求别人。
※ 不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。
——出自（唐）韩愈《原毁》。
意思是：不拿要求一般人的标准来要求自己，却拿圣人的标准要求别人，我看不出这种人是在爱重自己。
※ 病人之病，忧人之忧。
——出自（唐）白居易《策林》一。
意思是：把别人的缺点看成是自己的缺点，把别人的忧愁当成自己的忧愁。
※ 持己当从无过中求有过；待人当于有过中求无过。
——出自《格言联璧· 接物》。
意思是：要求自己要从没有错误中发现错误；对待别人即使其有过错，也要从中发现他的优点。
说明要严以律己、宽以以待人。
※ 待己者，当于无过中求有过；待人者，当于有过中求无过。
——出自《训俗遗规· 史搢臣愿体集》。
意思是：对待自己，应当在自以为没有错误中找出缺点；对待别人则反之。
※ 待人要丰，自奉要约；责己要厚，责人要薄。
——出自《养正遗规》卷下。
意思是：对待别人要宽厚，对待自己要简约；要求自己要严，要求别人要宽。
※ 但攻吾过，毋议人非。
——出自《陈确集· 别集· 不乱说》。
意思是：只是努力克服自己的缺点，不要议论别人的是非。
※ 但终日不见己过，便绝圣贤之路。
——出自（清）王日卓《今世说》卷二。
意思是：如果每日都没有发现自己的错误，这就妨碍自己走上圣贤的道路上去。
※ 德盛不狎侮。
——出自《尚书· 旅獒》。
意思是：高尚的人自然自重，也不侮辱别人。
名言警句带解释1、以直报怨，以德报德。
译：用公平正直来对待怨恨，以恩德来报答恩德。
2、己所不欲，勿施于人。
译：自己不想做的事情，就不要加给别人。
3、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
5、学而时习之，不亦悦乎？译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？6、知之为知之，不知为不知，是知也。
译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
7、言必信，行必果。
译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
8、人不知而不愠，不亦君子乎？译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。
这不也是一种君子风度的表现吗？9、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
译：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
10、不患莫己知，求为可知也。
译：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。
11、欲穷千里目，更上一层楼。
译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。
想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
12、少壮不努力，老大徒悲伤。
译：读书，要在自己年轻时，生命力旺盛时多读，多学习。
13、多行不义必自毙。
译：坏事做得太多，终将自取灭亡。
14、过而不改，是谓过矣。
译：有过错不改正，才是真错。
15、君子欲讷于言而敏于行。
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
16、知之为知之，不知为不知，是知也。
译：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。
17、千经万典，孝悌为先。
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
18、不怨天，不尤人。
五年级抽测复习格言言语警句注释1、一年之计在于春，一日之计在于晨【解释】：一年的计划要在春天考虑安排。
比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。
今义：一天最宝贵的时间是早晨。
一般用于激励人刻苦学习，充分利用学习时间，达到提升自我的目的！2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：一寸时间和一寸长的黄金一样昂贵。
比喻时间十分宝贵。
3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者【解释】：对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。
孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。
不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。
正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会用心学习，从而会学得比别人好。
4、一言既出；驷马难追驷马：古时用四匹马拉一辆车。
一句话说出了口；就是套上四匹马的车也追不上；形容话已说出口；没法再收回。
[用法]多用来表示说出话后决不后悔；也用来提醒别人说话要算数。
[辨析]～和“一言为定”；都有“说话算数”的意思。
但～偏重于“难追”；强调话说出后决不反悔；常用来表示话说出后决不收回或提醒别人说话算数；“一言为定”偏重在“为定”；强调话出后不能更改。
常表示双方要遵守信约或提醒对方要遵守信约。
[例句]这可是你答应的；大丈夫～；可不要后悔。
5、一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他索取什么。
6、一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他索取什么7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
字面意思是指：用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；在一片没有边际的海洋里，追求学问和不断探索，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。
在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，要想在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个最必不可少的，也是最佳的条件。
引申出来的意思其实就是说：知识和学问要靠勤奋和刻苦来征服。
8、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
〖释义〗厌：厌烦，厌倦。
读几百遍也不会感到厌烦。
形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。
近义词：脍炙人口、百闻不厌。
反义词：味同嚼蜡、索然无味。
造句：朱自清的文章写的太好了，令我百读不厌。
语法：用于喜爱读的书或文章9、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
10、书是人类进步的阶梯。
11、有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。
比喻人人遵守规则，才能有良好的秩序。
用法：青少年时期，大家都追求个性的发展，追求自由，然而，自由是相对的，人们在张扬个性的同时还要学会自我约束或接受来自外界的约束才能实现双赢。
不仅赢得个性的发展更有智慧上的收获。
13、只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。
14、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。
具有高远志向的人，决不会满足于现状，陶醉于已取得的成绩，必定要继续努力，决心干出一番大事业来，方足遂愿。
比喻做事要积累，不能半途而废。
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
释义：不要认为坏事小就去做，不要认为好事小就不去做。
三国时期刘备文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。
教育意义：学校把学生日常行为规范三令五申，但同学们违纪者仍然大有人在，有的只是违犯一些非常小的过失，比如跳窗，乱扔果皮、塑料袋等。
这些现象虽然越来越少，但毕竟仍然存在。
可以设想，这些同学在违犯这些“小”的过失之时，极有可能是心存侥幸的：“小事一桩。
老师又没看见。
”这种侥幸心理害人不浅。
失之小节，也许是酿成大错的开始，因为一个人良好的素养往往体现在小节上，正所谓，“勿以恶小而为之”。
反之，自律，自爱，自尊，自强，时时处处从“小”做起，也许正是长大成材的良好开端，正所谓，“勿以善小而不为”。
当然，这一切并不一定要老师必须看见。
违犯“小”的错误，即使“老师看不见”，仍然是一个铁定的错误；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老师看不见”，仍然是一个可喜的长进。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。
这句话值得让同学们知道并铭记在心。
17、三人行，必有我师焉。
三个人同行，其中必定有我的老师。
我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
释义三：虚数，泛指几个人。
焉：在。
几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻下问，虚心向别人学习。
“三人行，必有我师“，“择其善者而从之，其不善者而改之“的态度和精神，也体现了与人相处的一个重要原则。
随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。
这不仅是修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。
辨析：虽然“三人行，必有我师焉。
”可以说是家喻户晓，可是人们并不是经常能够做到。
人们常犯的一个通病——就是往往看自己的优点，找他人的缺点；或者只看自己的优点和他人的缺点，看不到自己的缺点和他人的优点；爱拿自己的长处与他人的短处相比。
在与人相处中，就表现为对优于己、强于己者不服气；对有缺点错误者鄙视、嫌弃；严于责人而宽于责己；拿正确的道理当作手电筒，只照别人，却不照自己。
这样，既堵塞了向他人学习提高自己的道路（择其善者而从之），也难免造成人际间的不和谐，以至发生冲突。
18、弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
19、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远都是孤独的。
20、语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。
释义：语言说得好听，不如行动来的实实在在；决心是成功的动力，实干是成功的基础。
21、听君一席话，胜读十年书。
释义：由两个部分组成。
一：君（这里是个代名词，不是特指帝王）说了一句话；二：听到这句话的人感觉听了这句话要比读了十年书还有用。
“听君一席话”，是点悟的代表。
在某种特定的条件下，让别人点化了你一句，使你茅塞顿开，悟出来一个“道”，使自己发生了翻天复地的变化。
“读十年书”，是顿悟的代表，指自己通过发奋读书悟出了一个“道”让自己发生了变化。
22、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
第一种意思是，苦口的药虽然很难让人吞咽，但利于病，忠诚的话虽然有点伤人，但却能帮助我们的一言一行。
现在常用来形容应该正确对待别人的意见和批评。
第二种意思是说:好药大多是苦的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正自身的缺点。
这句话在教育人们要勇于接受批评。
因为一个人有了过错并不可怕，只要能够及时改正就无大碍，可怕的是讳疾忌医，不愿意接受别人的批评意见，从而由小错到大错，由大错到不可救药意思是，苦口的药虽然很难让人吞咽，但却有利于自己痊愈，逆耳的话虽有点伤人，但却能帮助我们的一言一行。
现在常用来形容应该正确对待别人的意见和批评。
《孔子家语·六本》：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”是说有病就要吃药，而吃药就不能怕苦。
苦味虽不受人欢迎，只要对身体健康有好处，我们就不能拒绝它；"忠言逆耳利于行"，是指正确的批评、建议、意见对个人品德的修养、国家事业的发展是具有积极意义的。
有些话虽然说得刺耳，有些批评可能火辣辣地烧心，但只要是忠恳有益的，也不应该挑剔提意见者的话是否顺耳、方法是否得体。
这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评。
强调良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。
这二者说出的从治病到治身，从治身到治国的道理是非常正确的，并且通过前后语言上的对比和哲理上的互补把主题表达得一清二楚。
治身治国之道，人皆知之，属社会学范畴，本人不敢妄论。
一个人活在世上，能够得到智者的批评是一件幸事。
要知道，批评一个人是需要很大勇气，冒很大风险的。
谁都知道“多栽花，少栽刺”的道理。
一般而言，人们都喜欢听好话，而不愿意听批评意见，有些人还会错误地对待批评，甚至把提批评意见的人当成仇人。
还需指出的是，智者只对值得批评的人提出批评意见，而对不值得批评的人根本不会去说他，懒得冒被人仇视的风险。
纵观我国历史，凡是成就突出的人，大都勇于接受批评意见。
他们能够从善如流，所以能够吸取众人的智慧，避免自己的失误，从而成就自己的事业。
23、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
释义：善意的话语让人听了即使在寒冷的冬天都会心生暖意,而怀有恶意的话语让人听了即使在酷热的夏天都会心生寒意。
24、千里之行，始于足下。
释义：走一千里路，是从迈第一步开始的。
比喻事情是从头做起，逐步进行的。
好高骛远、囫囵吞枣每个人的理想有所不同，有的远大，有的现实，但无论哪个有志者，都应该牢记住这句名言：千里之行，始于足下。
认准方向朝着理想，从小处做起，一步一步地积累着，走下去，这就是成功的秘诀。
无论多么远大的理想，伟大的事业，都必须从小处做起，从平凡处做起。
现在有些人却不然，他们似乎只知道树立理想，却不认真想想该怎样去做。
像他们这样日夜看着远方辉煌的目标而打发自己的青春，浪费自己的生命，到头来只能是个曾立志的无志者，到老一事无成。
对于我们每一个青少年学生，我们的志向是与祖国的未来紧密相连的。
因此，我们更应该努力从点点滴滴做起，一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进。
这千里万里之行，会是非常艰难，决不会是一条平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能胜利。
这胜利是我们的，我们的理想体现在一步一个脚印去夺取胜利的过程之中。
“千里之行，始于足下”，应该成为每一个有志者在事业上的座右铭。
