园林植物造景
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园林植物造景课程教学大纲课程名称:园林植物造景Landscaping Garden Plants课程编码:1313138216课程类别:专业课总学时数:42 课内实践时数:10学分:2开课单位:生命科学学院园林教研室适用专业:园林适用对象:本科一、课程的性质、类型、目的和任务园林植物造景是园林专业必修的专业课。
这门课程加强应用性和实用性,在学生已掌握园林基础课程理论知识的前提下,强化学生自我思考问题和动手设计的基本技能,引导学生树立自信心,从而使他们在大学期间尽可能多的获得植物造景的专业知识和表现技能,为今后走向园林岗位打下坚实基础。
课程的目的和任务是通过对本课程的学习,使学生获得植物造景的基本理论、表现手法,植物配置的原则、形式及要达到的艺术效果,通过本课程各个教学环节的教学,使学生在结合专业知识的基础上,重点提高学生的综合素质和美学修养,培养学生的创新意识。
培养学生更好的利用自己所学知识在实践中应用的能力。
二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第一学期开设,本课程是在园林本科阶段所学的园林花卉学、园林树木学、园林生态学等专业课的基础上,通过更进一步的讲授,使同学们了解园林植物在园林中如何发挥其观赏特性,了解如何利用植物的观赏特性形成美丽的城市景观。
使同学们能在生产实践中运用所学的基本理论和实验技能,提高审美观点和美学修养。
三、教学内容及教学基本要求第一章园林植物造景的基本原理第一节绪论植物造景概念[2];园林植物的景观作用[3];园林植物生态作用[2];植物景观的社会作用及经济效益[1];中国古典园林与现代园林植物配置的比较[2]重点:园林植物的景观作用难点:利用植物形成空间变化教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:简述园林植物造景的景观作用第二节园林植物种植设计的步骤生态学原理[2];植物造景形式美原理[2] ;园林植物景观设计原则[2];园林植物种植设计基本步骤[3]重点:植物造景的美学原理难点:选择适合的植物进行配置,既满足生态要求又体现美感教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法、案例教学、讨论教学作业:植物造景的配色原则有哪些第二章各类植物造景的表现方法第一节乔木、灌木形成的植物景观乔木的观赏分类[3];乔木形成的植物景观[2] ;灌木根据观赏特性分类[3];灌木在园林中的应用[2]重点:乔木的观赏特性,观花灌木的应用难点:根据设计要求准确选取应用乔木进行造景教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法思考:利用乔灌木的哪些观赏形态创造季相景观第二节草本植物在园林中的造景功能花卉作用[1];花卉在园林中的应用[2];草坪的分类[2];地被的分类[2];园林中常用的草坪草种和地被植物[3];草坪与地被植物在园林中的配置及应用[3]重点:草坪与地被植物在园林中的应用教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法、案例教学作业:写出几种适宜布置花境的花卉第三节水体植物的造景功能水生植物的种类[2];水生植物在园林中的应用[3]重点:水生植物的应用难点:根据水体的形式不同进行水体植物造景教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法、案例教学思考题:利用哪种类型的水生植物可以净化水体第四节生态园林生态园林的概况[1];植物的自然群落[2];栽培群落[3] ;人工植物群落在生态园林建设中的作用[1];人工植物群落景观的营造[3]重点:人工植物群落的景观效果难点:通过人工植物群落最大的发挥其生态功能和观赏价值教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法、案例教学作业:对给定的人工植物群落进行景观分析第三章植物配置形式孤植[2];对植[2];丛植[3]重点:丛植的设计要点难点:五株丛植平面布局教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法、案例教学、讨论教学第三章植物配置形式群植[1];林植[2];花坛[3]重点:花坛的类型难点:花坛的设计教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法第三章植物配置形式花境[3];绿篱[2];垂直绿化[3]重点:花境的应用的设计难点:根据环境不同选择藤本植物进行垂直绿化教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:1、绘制五株树丛植的平面图,并说明。
园林植物造景的涵义和发展概述1园林植物造景涵义和发展1.1园林植物造景涵义园林植物造景,就是运用乔木、灌木、藤本及草本植物等题材,通过艺术手法,充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美(也包括把植物整形修剪成一定形体)来创作园林植物景观。
1.2中国传统园林中植物造景的发展我国的古典园林发展历史可谓源远流长,早在奴隶社会时期就已有造园活动见于文献记载。
古典园林历经几千年的发展,已取得了辉煌的成就,造园艺术,到宋代就已达到了极高的艺术水平。
清代中叶以后,更是中国园林史上集大成的终结阶段,现存的古典园林基本上都是这个时期的作品。
纵观园林发展的历史,任何一个时代的园林,其目的都是为人服务的,而其形式与风格正是取决于这个时代人们的生活方式、文化取向及经济技术水平。
上世纪70年代,考古学家在浙江余姚河姆渡新石器文化的遗址发掘中,获得一块刻有盆栽花纹的陶块,可见,早在7000年前我国就有花卉栽培了。
然而,园林植物在各个历史时期,随着生产力水平的不断提高,人们对其的认识和应用也在不断的加深和发展。
我国最早的园林形式是囿,出现在殷商时期,它是将一定地域加以范围,让花草果木、鸟兽鱼虫滋生繁育,并挖池筑台,以供帝王贵族狩猎、游乐;后来统称园囿,以后则发展为以种植观赏花木为主的园苑。
在长达五六百年的西周至春秋时期,我们从闻名中外的《诗经》中可知此时园林植物主要是为人们提供生产、生活资料,其中桃、李、棠棣、木瓜、梅等已成为众人喜爱的观赏花木。
据载:吴王夫差曾造梧桐园(今江苏吴县),会景园(在嘉兴),记载中说:“穿沿凿池,构亭营桥,所植花木,类多茶与海棠,”这说明当时造园及花木配置已具相当高的水平。
战国时期,屈原《离骚》载有:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,这里已明确提到木兰与菊花已成为观赏植物[4]。
秦汉期间,随着封建社会的出现及生产力水平的提高和农业的发展,园林植物的种与品种都很繁多,引种驯化活动也十分频繁,此时人们对植物是综合利用:观赏、食用及提供生产资料等。
《园林植物造景》课程教学大纲一、课程介绍(一)课程性质《园林植物造景》是园林专业的一门必修课, 是整个园林专业知识结构中的主要课程之一, 是一门实践性较强的课程, 也是园艺、农学、林学和城乡规划等相关专业的重要选修课之一。
《园林植物造景》是环境生态学科体系中阐述园林植物配置的基本理论、基本原则、基本方法和具体造景的基本技能的学科。
掌握园林植物造景的原理和各种应用形式, 对园林事业的发展具有举足轻重的促进作用和实践价值。
学习本课程一般要求应具有花卉学、园林树木学以及园林美学等专业基础知识。
(二)课程任务本课程采用教材为《风景园林植物造景》, 主要讲授园林植物造景的基本原理、原则与配置形式、植物景观设计图纸要求及设计程序、植物与其它造园要素(山石、水体、建筑)搭配、以及公园、城市道路、城市广场、居住区、工矿企业和废弃地等植物造景。
为后续课程《园林规划设计》等课程做好必要的理论和实践铺垫。
《园林植物造景》是培养合格的园林专业高级专门人才的重要专业课程之一。
《园林植物造景》主要研究应用乔、灌、草、竹、藤及地被植物与其他风景园林要素有机结合的一门融科学与艺术为一体的应用型学科。
掌握风景园林造景的知识与技能, 一方面使得风景园林学体系更为科学、系统, 另一方面使得园林植物在风景园林学体系中充分发挥作用。
为此, 开设和学习本课程, 对于提高相关专业学生的植物造景设计能力, 为园林绿化从业人员实际工作提供参考, 促进园林发展将具有重要意义。
二、学习目标(一)课程的总体目标与基本要求一是要注重从内在逻辑关系上来掌握知识体系, 园林植物造景, 是在分析国内外园林植物造景的现状及特点的基础上, 论述园林植物与环境条件的关系和园林植物与造景的原则, 深刻分析各类植物及各类型绿地植物造景的的具体方法和特点。
因此学习时必须抓住这根主线, 切忌孤立地死记硬背。
二是要重视理论联系实际, 学以致用。
《园林植物造景》是一门实践性较强的学科, 因此在学习过程中应高度重视理论与实践的结合, 学以致用。
课时:2课时教学目标:1. 了解园林植物造景的基本概念、原则和设计方法。
2. 掌握园林植物的种类、特性及其在造景中的应用。
3. 培养学生的审美观和空间布局能力,提高学生的实践操作能力。
教学重点:1. 园林植物造景的基本原则和设计方法。
2. 园林植物的种类、特性及其在造景中的应用。
教学难点:1. 园林植物造景的审美观和空间布局能力。
2. 园林植物造景的实践操作。
教学内容:一、导入1. 通过图片、视频等形式展示国内外优秀的园林植物造景案例,激发学生的学习兴趣。
2. 介绍园林植物造景的定义、作用和意义。
二、园林植物造景的基本原则1. 生态原则:强调植物的生长习性和生态习性,确保植物造景的可持续性。
2. 美学原则:遵循和谐、对比、对称、节奏等美学原则,营造优美的景观效果。
3. 功能性原则:满足人们的观赏、游憩、休闲等功能需求。
三、园林植物造景的设计方法1. 植物配置:根据植物的生长习性、形态、色彩等特点,进行合理配置。
2. 景观分区:将园林空间划分为不同的功能区域,如入口区、休闲区、观赏区等。
3. 景观轴线:以植物、水体、建筑等元素为轴线,形成视觉焦点。
4. 景观层次:通过植物的高低、色彩、形态等差异,营造丰富的景观层次。
四、园林植物的种类及特性1. 乔木:如松、柏、柳、槐等,具有优美的树冠、树干和枝叶。
2. 灌木:如月季、丁香、紫薇等,具有丰富的花色、花型、叶色和叶型。
3. 藤本植物:如紫藤、凌霄、葡萄等,具有缠绕、攀爬的特性。
4. 草本花卉:如菊花、牡丹、芍药等,具有丰富的花色、花型、叶色和叶型。
五、实践操作1. 学生分组,每组选择一个园林植物造景案例,进行实地考察。
2. 根据所学知识,分析案例中的植物配置、景观分区、景观轴线、景观层次等设计要素。
3. 撰写园林植物造景设计方案,包括植物种类、配置方式、景观分区、景观轴线、景观层次等。
教学过程:一、课堂讲解1. 讲解园林植物造景的基本概念、原则和设计方法。
中国传统园林植物造景手法及其在现代园林中的应用中国传统园林植物造景手法是指利用植物进行景观设计,以营造园林的美感和气氛。
这些手法经常被用于现代园林中,以提供一个更加自然和平静的环境。
以下是一些具有代表性的中国传统园林植物造景手法及其在现代园林中的应用:
1.庭院园林:庭院园林是以四合院为基础的传统园林,其中植物通常用来烘托和呈现传统园林的美感与气氛。
现代园林应用:如今,庭院园林被应用于现代住宅的设计中,以提供一个美丽、安静和自然的空间。
2.园林石景:园林石景是指运用石头、树木、水、花卉等自然元素来创造园林景观,同时也可以通过运用传统园林手法来美化园林环境。
现代园林应用:园林石景被广泛应用于各种现代园林设计中,以营造自然、雅致、浪漫的环境。
3.园林水景:园林水景是指利用自然水源或人造水池、喷泉、水槽等水景元素来创造园林景观。
现代园林应用:园林水景广泛应用于现代公园、商业广场和居民小区等场所,使园林环境更加宜人。
4.园林假山:园林假山是指运用石头、混凝土等材料构建起来的人造假山景观。
现代园林应用:园林假山广泛应用于现代园林设计中,使园林环境更加自然。
5.园林草木:园林草木是指通过植物选择和植物排列来营造园林的景观。
现代园林应用:在现代园林设计中,植物的选择和植物排列被广泛应用,使园林环境更加美丽和和谐。
总的来说,中国传统园林植物造景手法具有广泛的应用价值,在现代园林设计中受到了很好的关注和重视。
园林植物造景名词解释园林植物造景是指通过选择合适的植物材料,进行布局和设计,创造出具有美感和艺术性的景观环境。
以下是一些园林植物造景常用的名词解释:1. 景观设计:通过对园林植物的选择、布局和组合,以及地形、水体、建筑等元素的调配,创造出具有美感和功能性的景观环境。
2. 植物配置:指选择适合特定场地和气候环境的植物,进行合理的布局和组合,创造出丰富多样的植物景观。
3. 主景:在设计中起主导作用的植物景观元素,通常体现为树木、灌木等高大的植物。
4. 辅助景:在主景的基础上设置的低矮植物景观,如花坛、花境等,用于衬托主景,增加景观的层次感和丰富性。
5. 场地改造:对原有地形地貌进行调整,包括平整地面、开挖水体等,以适应植物造景的需要。
6. 绿化工程:通过在场地中植入植物,改善环境、净化空气、美化景观的工程。
7. 植物材料:选择用于造景的植物,包括树木、灌木、草坪等,根据其特点和用途进行合理配置。
8. 植被覆盖率:指植物在场地上所占据的面积比例,一般要根据具体要求进行合理控制,以达到景观设计的效果。
9. 通道设计:指在园林植物造景中设置的人行道、小道等通道,以便人们游览和观赏景观。
10. 配墙绿化:指在围墙、护坡等建筑结构上进行绿化,增加周围环境的美感和生态效益。
11.花坛绿化:指在园林场地中设置的盛放花卉的矮墙或花盆,以增加园林的景观效果。
12. 园林配套:指园林植物造景中所需要的设施和设备,如灯光、喷泉、休息座椅等。
13. 异速生长:指在植物造景中,为了增加立体感和层次感,选择具有不同生长速度的植物进行搭配。
14. 配色原则:在园林植物造景中,通过选择适合的植物颜色和搭配方式,创造出和谐、统一的色彩效果。
15. 水景设计:将水体(如池塘、溪流等)融入到园林植物造景中,增加景观的变化和动态效果。
以上是园林植物造景中常用的一些名词解释,这些名词在中小型园林设计中会经常用到,通过使用合适的植物材料和艺术手法,可以创造出美丽而具有特色的园林景观。
园林植物造景的三大原则首先是景观性原则。
景观性原则是指通过合理的布局和植物选择来创造出具有美感和艺术性的景观效果。
在园林植物造景中,我们需要考虑布局的合理性和植物的选择与搭配,以达到景观效果的最佳呈现。
例如,为了创造层次感和丰富的视觉效果,可以选择不同高度和形态的植物进行组合,让园区呈现出立体感和丰富的层次感。
同时,在颜色的运用上,可以选择相互搭配的植物,创造出丰富多样的色彩对比,使园区更加鲜明和生动。
其次是生态性原则。
生态性原则是指在园林植物造景中,我们要充分考虑生态环境的保护和生物多样性的维护。
我们应该选择具有适应力强、耐旱耐寒、对污染抵抗能力较强的植物种类,减少对水、土地等资源的消耗,保护生态环境。
在园林规划中,可以保留原有的自然环境,合理利用水资源,设置污水处理系统和雨水利用系统,减轻对环境的污染和影响。
此外,还可以采用绿化技术,如种植大面积的草坪、绿化带和绿篱等,增加植物的密度,提高空气质量和景观效果。
最后是可持续性原则。
可持续性原则是指在园林植物造景中,我们应该注重植物的长期生存和维护,保持景观的持久性和稳定性。
在园林设计中,应该考虑植物的适应性、生长速度和维护难度,选择适合当地气候和土壤条件的植物,并合理安排植物的间距和栽培方式,以便植物可以自然生长并维护。
此外,还要定期进行植物的修剪、修整和换花等管理工作,保持景观的美观和整洁。
另外,为了增加景观的可持续性,我们还要考虑资源的合理利用和循环利用,如通过堆肥和生物转化处理废弃物,使其再次为园区提供养分和能量。
总之,园林植物造景的三大原则是:景观性原则、生态性原则和可持续性原则。
这些原则的应用可以帮助我们在园林植物造景中创造出美观、自然和可持续的景观效果,同时还能保护生态环境,提高景观的可持久性和稳定性。
花境(境边花坛 ):模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态,运用艺术手法设计的一种长带状花卉应用形式。
花台:在高于地面的空心台座(一般高40~100cm)中填土或人工基质并栽植观赏植物,称为花台。
花池:以山石-砖-瓦-原木或其他材料直接在地面上围成具有一定外形轮廓的种植地块,主要布置园林草花。
停车视距:是行车视距的一种,指机动车辆在行进过程中,突然遇到前方路上行人或坑洞等障碍物,不能绕越且需要及时在障碍物前停车时所需要的最短距离。
中心岛:中心岛是设置在交叉口中央,用来组织左转弯车辆交通和分隔对向车流的交通岛,俗称转盘。
一般多用圆形,也有椭圆形、卵形、圆角方形和菱形等。
林荫道:指与道路平行并具有一定宽度的带状绿地,也称带状街头休息绿地。
城市步行街的概念:城市步行街,就是使人们在不受汽车与其他交通工具干扰和危害的情况下,可以经常性或暂时性地、自由而愉快地活动在充满自然性、景观性和其他设施的街道中。
城市步行街的类别:(1)商业步行街,(2)游憩步行街城市广场的概念、类型:城市广场是:“以城市历史文化为背景,以城市道路为纽带,由建筑、道路、植物、水体、地形等围合而成的城市开敞空间,再经过艺术加工成多景观、多效益以及多功能的社会生活场所”。
市政广场、纪念性广场、交通广场、商业广场、文化广场、休闲广场……组团绿地:被小区道路分隔,并与居住人口规模(1000~3000人)相对应,配建有居民所需基层公共服务设施的居住生活聚居地。
林冠线:植物群落配置后的立体轮廓线,要与水景的风格相协调。
林缘线:绘制地图的时候植物、树木带等的边缘透景线:在树木或其他物体中间保留的可透视远方景物的空间。
1.花坛主要有哪些类型?各自的概念、特点(花丛花坛、模纹花坛);花坛设计的基本内容。
类型:1. 按坛面花纹图案-花材分类:(1)花丛花坛(2)模纹花坛(3)造型花坛;(4)造景花坛。
2. 按空间位置分类:平面花坛。
斜面花坛。
园林植物造景的基本原则1. 了解园林植物的性格在造景之前,咱们得先搞清楚植物的性格。
就像人有脾气,植物也有自己的喜好和习惯。
有的植物爱阳光,像个晒太阳的“小达人”;而有的则偏爱阴凉,仿佛在享受宁静的午后。
想想看,如果把一个喜欢热闹的植物放在幽静的小角落,结果可想而知,不是闷得发慌就是干脆蔫了。
所以,了解植物的生长环境和习性,是园林造景的第一步。
这样才能让每种植物在它适合的地方开出最美的花儿。
1.1 选对植物接下来,咱们就要学会选对植物。
这就像挑朋友,合不合得来可是大有讲究。
你不能让一个大个子和小个子一起玩,感觉怪怪的。
园林造景也是,植物的高矮、色彩和形状要搭配得当。
比如,矮矮的地被植物可以衬托高高的乔木,这样一来,不仅层次感十足,还能让整个景观显得更有活力。
此外,植物的色彩搭配也很重要,鲜艳的花朵与绿叶的搭配,简直就是个活广告,让人看了心情愉悦。
1.2 季节变化别忘了,季节变化也是造景的一部分。
春夏秋冬,植物的“妆容”可是变化多端。
春天花开,夏天浓荫,秋天落叶,冬天则是另一番静谧的美。
设计园林时,可以考虑让一些植物在不同的季节展现各自的风采,保持四季的色彩变换。
就像一场没有间断的演出,每个季节都要有自己的主角,让观众(也就是路过的人)每次来都有不同的体验。
2. 设计布局要讲究2.1 空间利用说到布局,这可是个大问题。
空间的利用就像做饭,得合理安排,才能美味又不浪费。
花园的每一寸土地都应该被充分利用,不能让空地显得孤零零的。
可以通过不同的层次,来引导视线,给人一种“哇,原来这里还有这样的美”的惊喜感。
比如,用高大的植物作为背景,中间配上小灌木,再加上一些地被植物,形成一个丰富的立体景观,简直就是在大自然中玩拼图。
2.2 通道设计通道的设计同样重要,走进一个园林,就像走进了一场探险。
你希望在这里漫步,还是快走?宽敞的步道可以让人悠闲地享受四周的美景,而狭窄的小路则增添了神秘感,让人充满探索欲。
再配上几处小憩的长椅,简直就是个放松心情的好去处。
浅谈园林植物造景
摘要:植物作为园林景观设计的要素之一,成为城市公园、居住区、道路景观设计创作的重要题材。
与山、水、建筑这三种要素不同的是,园林植物本身是有生命的个体,需要特定的生存环境条件。
因此,用园林植物创造景观,既需要考虑到人们的需求和美观,又要考虑植物生态习性成活的问题,涉及到心理学原理美学原理和生态原理。
杭州属亚热带季风性气候,四季分明,温和湿润,光照充足,雨量充沛。
年平均气温16.2℃,夏季平均气温28.6℃,冬季平均气温3.8℃。
无霜期230-260天。
年平均降雨量1435毫米,平均相对湿度为76%。
杭州土壤以红壤和水稻土为主。
下面就奥特莱斯广场、绿城桃花源、金沙港四季酒店、太子湾公园为例对植物的造景做简单的阐述。
关键词:园林植物、景观设计、生态原理、美学原理、心理学原理
由于人们对优美舒适环境的需求以及园林植物本身是有生命的
个体,在园林植物造景时,要考虑其生态适应性(即适地适树),来满足园林植物成活,健康成长,从而保证植物造景的美观;同时也应考虑到环境心理学的因素和美观要素,来满足人类的需求。
一、园林植物景观设计要考虑其生态的需求
1、适地适树,是植物配置的最基本的原则
园林植物本身是有生命的个体,要根据其生态习性来种植设计。
因此,要考虑当地的土壤结构,气候情况(温度因子、水分因子、
光照因子、空气因子)等多种因素,挑选适宜当地的植物来进行景观设计。
园林植物具有改善环境的生态作用,通过植物的光合、蒸腾、吸收,调节小气候,防风降尘,减轻噪音,吸收并转化环境中的有害物质,净化空气和水体,维护生态环境。
通过科学的配置,建立具备合理的时间结构、空间结构和营养结构的人工植物群落,为人们提供一个良性循环的生活环境。
2、掌握气候特点和土壤属性
杭州地区的气候属亚热带季风性气候,四季分明,需要与其适应的园林植物来进行景观设计。
例如杭州下沙的奥特莱斯广场,由于土壤比较沙质,不保水,需要选择耐干旱的植物,如旱柳、女贞、火棘、连翘、栾树、合欢、金叶小檗、月季、海桐、罗汉松等等。
通过种植园林植物,不但为人们营造了一个舒适美丽的景观环境,同时最大限度地改善和维持了区内的土壤内部环境,并发挥了吸尘、隔音、净化空气的作用。
二、园林植物景观设计要考虑美观的需求
1、植物色彩的搭配组合
在现代社会里,植物景观仅仅只局限于经济实用功能还是不够的,它还必须是美的,动人的,令人愉悦的,必须满足人的审美需求以及人们对美好事物热爱的心理需求。
单株植物有它的形体美、色彩美、季相变化美等等;丛植、群植的植物通过外形、线条、色彩、质地等要素的组合以及合理的尺度,加上不同绿地的背景元素(铺地、地形、建筑物、小品等)的搭配,既可美化环境,又能让
人在无意识的审美感觉中调节情绪,陶冶情操。
例如杭州西湖边的金沙港四季酒店,依山傍水,在整体的背景下,进行植物造景的配置,植物种类丰富,充分体现了植物组合的色彩和形体美。
对园林植物造景美观需求,首先考虑其色彩艺术。
植物色调在四季中呈现出的变化,不仅大大丰富了园林景观的内容,而且体现了天地四时的生命韵律。
在设计中,植物色彩的搭配组合应与其他观赏性相协调,起到突出植物的尺度和形态作用。
当单株植物以大小或形态作为设计中的主景时,同时也应具备夺目的色彩。
在处理设计所需要的色彩时,应以中间绿色为主,其他色调为辅。
植物色彩在园林中发挥众多的功能,它能影响空间的多样性、统一性以及人们的情调和感受。
2、植物形态的搭配组合
对园林植物造景美观需求,还要考虑植物的造型艺术。
作为观赏植物,除了有色彩美之外,还要显示出各种形体美,色彩敷于形体之外,色彩与形状互相依托,密不可分。
因此,植物的形体在艺术表现上虽不如色彩那样的引人注目,但是自然景物的形体之美也是非常耐人寻味的。
例如有尖塔形(松柏类)、圆柱形(白杨树等)、球形、卵圆形(馒头柳、黄杨属等)、开张形(观花小乔木桃、梅、李、杏等)、垂枝形(龙爪槐、垂枝梅等)、匍匐形(沙地柏、常春藤等藤本植物)。
以上所说的形体是树木自然形成的体态,通过多种不同形态的植物搭配组合,从而达到统一中有变化的景观效果。
例如杭州西湖边的金沙港四季酒店,就是充分利用了植物的不同形
态,进行了搭配组合,层次丰富,造型丰满,高度呈现出古典和现代的完美结合。
三、园林植物景观设计要考虑人们的心理需求
在当今这个充满竞争和挑战的社会,人们的生存压力很大,尤其是居住在人口密集的城市,到处充满了钢筋混凝土的建筑,人们和自然接触的机会少之又少。
所以我们需要建造源于自然,高于自然的园林景观。
为人类提供舒适的居住区,包括住宅花园、公园绿地、道路景观,城市广场,河道绿地等等。
以下从人们的心理需求角度,分析怎样的植物景观设计是令人满足的。
1、首先要保证其安全性和私密性。
在个人化的空间环境中,人需要能够占有和控制一定的空间领域。
园林植物景观设计应该尊重人的个人空间,使人获得安全感。
如私家庭院里常见的绿色屏障既起到与其他庭院的分割作用,对于家庭成员来说又起到暗示安全感的作用。
园林植物是创造私密性空间的最好的自然要素,设计师通过园林植物对空间进行了较为完整和明确的限定。
例如种植珊瑚绿篱,香樟等高大成排的乔木,形成一个天然的绿色屏障。
在植物营造的静谧空间中,人们可以读书、静坐、交谈、私语。
其次是实用性,古代的庭院最初就是经济实用的果树园、草药园或菜圃。
杭州的居住区和别墅花园(如绿城桃花源)中仍可以看到硕果满园的风光,比如种植枇杷,胡柚,桃树,梅子树等果树类的树木。
或者在家中的小花园里种上芳香保健的花卉蔬菜,形成有着田园气息的菜畦。
其实无论在家中庭园还是公共
的绿地,每一种绿地类型的植物功能都应该是多样化的,不仅能供人游赏、娱乐而且还应有人类使用、参与以及生产防护的功能。
草坪开放就可让人进入活动,从而和大自然亲近;花园中设置园艺设施和健身器材,人们就可以参与园艺活动和进行体育锻炼。
用灌木作为绿篱也有多种功能,既可把大场地细分为小功能区和空间,又能挡风、降低噪音,同时又不会完全与外界的景致隔离,即形成半封闭空间。
2、人们还需要公共性
正如人类需要私密空间一样,同时人类也需要自由开阔的公共空间,供人们举行集体活动,增进人类的沟通。
环境心理学家曾提出社会向心与社会离心的空间概念,园林绿地也可分绿地向心空间和绿地离心空间。
前者如城市广场、公园、各类居住区中心绿地等,如杭州的太子湾公园设计了大片的草坪区域,但是草坪不能太空旷,要配置大树,球类,草花,这样才富有层次,有变化。
从而满足人类之间的互相沟通和交流,给大家提供了与大自然亲近的机会。
四、结语
本文以奥特莱斯广场、绿城桃花源、金沙港四季酒店、太子湾公园为例进行了植物造景的分析学习,可见园林植物在城市景观设计中占有的重要地位。
园林植物在景观中的应用不能仅仅停留在简单的栽培种植上,还应随着时代的发展而不断发展,营造出符合时代需求的城市景观。
园林植物的应用要从生态适应性、环境心理学、
景观艺术效果、文化、场地功能、经济性、环保性等多方面考虑,全面提升园林植物在景观中的应用水平,营造出人类理想的景观效果。
参考文献
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