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人教部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义 (共29张PPT)

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（部编版）七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义 课件（共31张PPT）

（部编版）七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义 课件（共31张PPT）
又（七2十）多繁万重，的每徭年役征和调兵服役役的（不修下骊三山百陵万、人阿。 房宫、长城等）
秦始皇陵
空心砖
修长城
阿旁宫
材料三：
• “五人盗, 赃一钱以上, 斩左趾, 又黥[qíng]以为城旦(脸上刺刻涂 墨，判为刑徒)。”——秦简记载
• （秦朝刑罚严酷，以至）赭[zhě]衣塞路，囹圄[líng yǔ]成市（ 穿囚衣的犯人堵塞了道路，监狱多得像市场一样），天下愁怨 ，溃而叛之。——《汉书·刑法志》
以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施
A.统一文字 B.焚书坑儒
C.修筑长城
B D.诛尽百家学者
2.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第
C 一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦
3.（2019·山东临沂·3）“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包
楚汉战争
前206年—前202年，项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
1、成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用 楚河汉界 四面楚歌 江东父老
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬 乌江自刎
咸阳 鸿门
鸿沟
垓下 西楚霸王 乌江
问题探究：依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤 人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到 为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能 用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。
刘邦入关
从公元前221年到公元前207 年，仅存十几年，传位二世，威名 显赫的大秦帝国便在讨伐声中走下 历史的舞台，谁应为大秦帝国的灭 亡负责？

人教部编版历史七年级上册第10课 秦末农民大起义课件(共28张PPT)

人教部编版历史七年级上册第10课 秦末农民大起义课件(共28张PPT)

课堂小结
秦朝大事年表
时间 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年 公元前206年 公元前202年
重大事件 秦灭六国，秦朝建立
大泽乡起义 巨鹿之战
秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉争霸结束，西汉建立
成语竟猜
本课涉及到的成语 较多，你知道多少呢？
请你猜猜看，下列 图片和文字指的是秦汉 时期的哪个成语。
• 农民一年的收获眼睁睁地被官府掠夺；
• 一贯谨慎小心却突然被捕入狱的平民， 因为他的邻居犯了罪；
• 市场上鞋子不好买，拐杖却畅销，因为 被砍掉脚的人太多了。
深度思考：过分奴役人民的统治者最终会激起 人民的反抗。
一.秦的暴政
1.繁重的徭役 2.沉重的赋税
3.严酷的刑法 4.秦二世的残暴统治
பைடு நூலகம் 陈胜吴广起义
Ｂ
2．显赫一时的秦朝亡于( ) A.匈奴的进攻 B. 农民起义 C. 宫廷政变 D.武装夺权
Ｃ
3、最后推翻秦朝的是（） A陈胜、吴广领导的农民军 B项羽领导的农民军 C刘邦领导的农民军 D刘邦、项羽领导的农民军
D
4．项羽和刘邦为了争夺帝位，进 行了四年的战争，史称
A．晋楚争霸 B．齐魏争霸 C．秦赵之争 D．楚汉之争
借古鉴今
从项羽争夺帝位的 失败和秦朝灭亡的共同 原因中，你能总结出什 么历史经验教训？
得民心者方能得天下
秦王扫六合， 虎视何雄哉！
挥剑击浮云， 诸侯尽西来。
夸其功
谴其暴
刑徒七十万， 起土骊山隈。 尚采不死药， 茫然使心哀。
公元前221年，秦王嬴政建立了
强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。 他妄想自己的帝国千秋万代，但是 帝国却仅仅存在了短短的15年，秦 王朝为什么昙花一现、迅速走向灭 亡了呢？

人教部编版七年级上册历史 第10课 秦末农民大起义 (共29张PPT)教育课件

人教部编版七年级上册历史 第10课 秦末农民大起义 (共29张PPT)教育课件

什
么
很
头
试
常
变
成
我
自
己
你
部
多
时
完
弄
。
但
戏
候
在
这
样
做
时 现 镜 有
场
一
个
就
穿
我
不
想
后
不
好
的
后
和
尔
是
等
我
果
就
戴 。
是 东
得
你
可
希
当
你
真
以 的
■电你是否有这样经历，当 你在做某一项工作 和学习的时候，脑 子里经常会蹦出各 种不同的需求。比 如你想安 心下来看2小时的书，大脑会 蹦出口渴想喝水， 然后喝水的时候自 然的打开电视。。 。。。。，一个小 时过去 了，可能书还没看2页。很多 时候甚至你自己都 没有意思到，你的 大脑不停地超控你 的注意力，你就这 么轻易 的被你的大脑所左右。你已 经不知不觉地变成 了大脑的奴隶。尽 管你在用它思考， 但是你要明白你不 应该隶属 于你的大脑，而应该是你拥 有你的大脑，并且 应该是你可以控制 你的大脑才对。一 切从你意识到你可 以控制你 的大脑的时候，会改变你的 很多东西。比如控 制你的情绪，无论 身处何种境地，都 要明白自己所
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
一、秦的暴政
请同学们阅读课本“秦的暴政”，并结合材 料，然后思考：
1.秦朝的暴政表现在哪些方面？
材料一：
秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记 户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据 估计，当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城 征调四十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、 骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每 年征调服役的不下三百万人。

2024年秋部编版七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义(课件)

2024年秋部编版七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义(课件)
公元前207年， 秦朝统治者在起义 军的包围下，被迫 出城投降。
相关史事 公元前207年，在巨鹿一带的反秦起义军被30
万秦军围攻。危急情况下，身为援军次将的项羽杀 死了观望拖延的主将，率领2万人前往救援。渡过 漳水后，项羽命令将士破釜沉舟，显示决一死战的 决心。在激战中，起义军勇猛杀敌，打得秦军一败 涂地，最终将秦军主力歼灭。此后，秦朝再也无力 挽回败局。
D．巨鹿之战
3.战争既破坏社会的和谐，也推动社会的发展。 （1）炎黄部落打败东方蚩尤部落的著名战役是
_涿__鹿__之___战__。
（2）士兵阵前倒戈，引周军攻商都，灭亡商朝
的著名战役是_牧__野___之__战__。 （3）项羽领导起义军在_巨__鹿__之__战___中以少胜多，
将秦军主力歼灭。
第10课 秦末农民大起义
新课导入
坑灰未冷山东乱。 ——章碣《焚书坑》 讽刺秦始皇焚书的
做法并不能使统治长久。
秦坑儒谷碑
目标导航
1. 知道秦朝暴政的主要表现。 2. 分析秦末农民大起义的原因，了解陈胜、
吴广起义的地位及历史意义。 3. 知道项羽、刘邦起义推翻秦朝统治的史
实，知道秦朝灭亡的原因。
新课展开 一、秦的暴政
2.项羽 出身： 楚国名将之后，骁勇善战
经历： 跟随叔父项梁起兵，他们领导的队伍逐 渐发展到数万人，成为反秦的强大武装
成就： 在巨鹿之战中，以少胜多，歼灭秦军主力
3.刘邦 出身： 出身平民，曾为小吏
经历： 注重网罗人才，积蓄力量，势力很快强 大起来
成就： 巨鹿之战后，抓住时机，直抵秦都咸阳
4.秦朝灭亡
结构梳理
刑法残酷
秦 徭役、兵役繁重 末
“焚书坑儒”
农 民

统编人教版七年级历史上册第10课秦末农民起义课件(29张)

统编人教版七年级历史上册第10课秦末农民起义课件(29张)
坑儒谷遗址位于陕西临潼
二、陈胜、吴广起义
阅读课本P51-52， 找出起义时间、 地点、人物、意 义，直接原因、 根本原因
想一想 如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中没有遇
到大雨，秦末农民战争还会爆发吗？
“失期，法当斩” “今亡亦死，举大计亦死。等死，死国可乎？” 壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种 乎！ 将军（陈胜）身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
秦的暴政
刑法严酷
1、赋税沉重
秦力役三十倍于古，田租、口赋盐铁 之利二十倍于古……——《汉书》 男子力耕不足粮饷，女子纺织不足衣 服，竭天下之资财以奉其政，犹未足 其欲也。 ……——《汉书》
2、徭役、兵役繁重
30万北击匈奴，
5400万万南修攻筑越长族城， 70万戍建守阿五房岭宫，
修骊山墓 修驰道，
运粮饷
全国总人口约2000万
动脑筋： 请估算一下秦朝耕 田所剩劳动力人口 数量？
“六王毕， 四海一， 蜀山兀， 阿房出。”
阿房，阿房，亡始皇。 ——秦朝民谣
阿房宫东西500步，南北50丈，上可坐1万 人，下可建5丈旗，其规模可谓宏大。公元前 207年,项羽率兵攻入咸阳后,火烧阿房宫。
秦始皇陵墓地宫想象图
列哪次战役( C
)
A.涿鹿之战 B.牧野之战
C.巨鹿之战 D.官渡之战
5、我国历史上第一次大规模的农民起义开始于
（ D）
A.公元前221年
B.公元前213年
C.公元前210年
D.公元前209年
6、率军在巨鹿之战中大败秦军主力的是（ C ） A.陈胜 B.吴广 C.项羽 D.刘邦
7、秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是（ D ） A.秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满 B.秦的统一，违背历史发展潮流 C.秦灭六国，引起人民不满 D.秦的暴政

部编人教版七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》课件(共26张PPT)

部编人教版七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》课件(共26张PPT)
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秦的暴政 陈胜、吴广起义 楚汉之争
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任务一
【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将 疑惑点记录反馈老师。
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秦的暴政
任务二
【七嘴八舌】观看微课：秦的暴政，并阅读课本第47页至第48页的内容，包括相关史 事、材料研读回答“秦暴政的表现”。
播放课件素材—微课：秦的暴政
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秦的暴政
1．焚书坑儒 秦始皇为加强思想控制，在公 元前213年和公元前212年焚毁 书籍、坑杀“犯禁者四百六十
余人”。其手法极其手法残忍
，残暴。
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秦的暴政
2．赋税沉重
口赋
赋税
田租
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杂赋
赋税占到农民收 入的三分之二
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秦的暴政
其他 100万
楚汉之争
目的 交战双方 结果
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争夺帝位 刘邦PK项羽 刘邦获胜 项羽 刘邦
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西楚霸王
汉王
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材料一：《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“ 杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定 。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰， 我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能 刘邦得 用，此其所以为我擒也”。 民心 项羽刚愎自用 刘邦善 ，不善于用人 于用人 材料二：居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三 月不灭，收其货宝妇女而东。 项羽失 ——《史记·项羽本纪》 民心
束颈的铁钳
Байду номын сангаас

《秦末农民大起义》PPT精品课件

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陈胜、吴广起义
观察并思考
壮士不死则已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎？
斩木为兵 揭竿为旗
想一想这两个成语从何而来？
渔阳
咸阳 函谷关
陈
大泽乡
大泽乡起义
dazexiangqiyi
攻县城
gongxiancheng
占领陈，建政权
zhanlingchen，jianzhengquan
挺进关中
tingjinguanzhong
墓 人盗墓，命令工匠装了不少机弩。如果
有人进入陵墓触动机关，便能自动把来 人射杀。骊山陵是一座宏伟而又堂皇的 地下宫殿，从秦王嬴政即位的那年（前 246）开始修建，一直到前210年死去， 足足修了36个年头。
LISANLINGMU
THE GREAT WALL
长 城
- 束颈的铁钳 -
- 铁桎 -
拘系罪人双脚的刑具，即脚镣
么前进，要么战死疆场，没有
任何退路。破釜沉舟并不违 背兵法，兵书上就有“置于 死地，而后生”的说法。项
羽在特殊情况下，运用这种特 殊做法，应该说是高明的。
秦朝灭亡之后，项羽和刘邦 为争夺帝位，进行了长达四
年的战争，即从公元前206年 到公元前202年……史称“楚 汉之争”。刘邦于公元前202 年建立了西汉王朝。
楚汉 观 察
争 之
并 思 考
刘邦 秦朝最终是被
灭亡的
秦朝的起止时间
公元前221年到公元前207年
巨鹿之战
时间 战争双方 结果 特点
公元前207年 项羽的农民军PK秦军 项羽取得胜利 以少胜多的战役
项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军？
当时项羽在军事上处于绝对劣 势，按常规战法，很难取利。

秦末农民大起义ppt课件

秦末农民大起义ppt课件
（1）垓下之战 公元前202年，刘邦的军队将项羽及 部下垓下（今安徽灵璧境内）。 项羽兵败，突围后自刎。 这场历时四年的战争，刘邦取得了 最终的胜利。
—部编《中国历史·七年级上册》
典故：十面埋伏；四面楚歌
2、研读楚汉垓下之战形势图，分析垓下之战的 过程（指向目标三）
楚汉垓下之战形势图 （公元前202年）
壹·秦无道，民怨起——秦的暴政
繁重的徭役
刑罚严酷
焚书坑儒
赋税沉重
秦的暴政
秦二世更加残暴
社会矛盾激化 “丁男被甲，丁女传输，苦不聊生，自经于道树，死者相望。”
——《汉书·严安传》 假如你生活在当时的社会中，面对如此“状况”你会怎么做？
贰 伐无道，诛暴秦
——秦末农民大起义
贰·伐无道，诛暴秦——秦末农民大起义
刘
刘邦出身农家，为人豁达大度，不事生产。 秦时任沛县泗
邦
水亭长，因释放刑徒而亡匿。陈胜起事后不久，刘邦集合三千子
弟响应起义，攻占沛县等地，称沛公，不久投奔项梁。
贰·伐无道，诛暴秦——秦末农民大起义
（二）.刘邦、项羽起义
4、阅读课本52页，和秦末农民战争形势图找出项羽的功绩（指向 目标二）
（1）项羽骁勇善战，在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。
壹·秦无道，民怨起——秦的暴政
表现5 秦二世更加残暴
5、阅读课本51页和“指鹿为马”典故，分析得出 秦暴政的第五个表现（指向目标一）
指鹿为马
下令将大量宫女殉葬；把修骊 山陵墓的工匠全部活埋；诛杀兄弟 姐妹；任意屠杀大臣；不断增加赋 税和徭役，并肆意挥霍，四处巡游， 穷奢极欲，使人民陷入无法生活的 境地。
4、研读相关史事和图片，得出秦暴政的第四个 表现（指向目标一）

人教部编版七年级上册历史第10课《秦末农民大起义》课件(共27张PPT)

人教部编版七年级上册历史第10课《秦末农民大起义》课件(共27张PPT)

双主 教学
垓下 之战 乌江 决战
双主 教学
四面 楚歌
霸王
生当做别人姬杰,死亦为鬼雄
至今思项羽,不肯过江东 宜将趁勇追穷寇,不可沽名学霸王
----- 李清照
----- 毛泽
双主 教学
争皇位：楚汉战争（前
一、时间： 207—前202）
公元前207—公元前202
（鸿门宴：项庄舞剑，意在沛公）
（四面楚歌，霸王别姬，乌江自
秦1)巨朝鹿灭之亡战。
特点：以少胜多
成语：破釜沉舟
结果：项羽大败秦军 2)刘邦率主军力入咸阳，
秦灭亡。
2.刘邦、项羽起义 （灭秦）
项 羽
破釜 沉舟
刘邦
总结 提升
史料 研读
问题
探究
一夫作难，而七庙隳（hui），身死人手，为天
下笑者，何也？
——贾谊《过秦论》
原文大意：一人发动起义，就使得整个王朝都崩溃了， 秦二世也死于他人之手，被天下耻笑，这是什么原因呢？
以陈胜吴广起
,秦先后兼并六国, 义为开端的秦末
建立中国历史上第 农民战争于前207
一个统一的多民族 年推翻了秦朝的
的中央集权的国家。 统治。
秦亡后,刘邦项 羽为争夺皇权进 行了长达四年的 楚汉战争.刘邦胜 ,于前202年建立 西汉。
检测 反馈
1.我国历史上第一个统一的多民族的中央集D
权国家是( )
材料 分析 1、据史书记载，秦朝常年在外服役的有二 三百万人，而当时全国人口约2000万，除妇 女及老弱病残，青壮年总数只有三、四百万
秦的暴 人2、。农民要将收获物的三分之二上
3、交秦给朝国的家刑。法中，单是死刑就有腰斩、车
政 裂等十多中，还有族诛和连坐。据统计，全

人教部编版历史七年级上册第10课 秦末农民大起义 (共27张PPT)

人教部编版历史七年级上册第10课 秦末农民大起义 (共27张PPT)

不对。可从以下几个方面对比说明项羽败给刘邦的 原因： 1、刘邦进入关中后，约法三章，废秦苛法，大得 人心；项羽相反，巨鹿之战后，活埋秦降卒20万人， 进入关中后，纵兵烧杀抢掠，大失人心。 2、刘邦善于用人，身边有一批谋士良将，如萧何、 张良、韩信等；项羽则不能容人，连谋士范增最后 也愤然离去。 3、刘邦有关中做根据地，无后顾之忧；项羽没有。
刘邦注重收揽民心。刘邦 重视人才，善于用人，得到 张良、萧何和韩信的辅佐。 项羽刚愎自用，不重视人才 ，不采纳范增的意见。
刘邦、项羽先后进行了秦末农民战争 和楚汉战争。这两次战争的性质是否相 同？为什么？
战争目的 代表阶级 秦末农 民战争 楚汉 战争 战争性质 农民战争 封建统治阶级内 部争权夺利斗争
A、直接原因---- 遇雨误期 B、根本原因---- 秦的暴政
②时间、地点、领导人：
公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广
陈胜、吴广起义与秦朝的施政有怎样的关系？
秦的暴政导致了陈胜、吴广起 义，陈胜、吴广起义是对秦朝施 政的反抗。
③主要经过：
A大泽乡起义 B建立政权 C打到咸阳 D起义军被镇压
④结果：
鸿门宴
项庄舞剑，意在沛公
楚河汉界 鸿沟议和
四面楚歌 霸王别姬 垓下之战 乌江自刎
4、结果：
历史上的对抗
刘邦取胜
帝位的争霸
西 楚 霸 王 沛 公
废秦苛政， 大肆杀掠、 “约法三章” “ 得民心者 火烧秦宫 赢得民心
得天下”
最终失败，乌江自刎。
取得胜利，建立汉朝。
《大风歌》：大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡，安得猛士兮 守四方。
楚汉之争 人物
性质
结果
1.秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇” 的童谣。你认为导致秦朝灭亡的主要原因是 （ ） A．陈胜、吴广起义 B．秦朝的暴政 C．修建阿房宫 D．项羽、刘邦起义 2.下列属于秦的暴政的主要有（ ） ①沉重的赋税 ②繁重的徭役 ③繁重的兵役 ④残 酷的刑罚 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

人教部编版七年级上册历史第10课《秦末农民大起义》课件(共25张PPT)

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须激励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美 好的未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐 惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕， 却不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不 到，但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试， 未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气 质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件 事，那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收 一收，现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神 魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的， 都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住 气，才能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生 命中那些真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们 没有利益冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心 情。不然，烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚 度光阴，叫醒那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自

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部编版七年级历史上册 《秦末农民大起义》PPT课件

第10课、秦末农民起义
项羽为秦末农民起义领袖之一。公元前209年，他与叔父项梁在吴（今江苏苏州）起兵，响应陈胜，后在巨鹿之战中摧毁秦军主力。 秦灭亡后，他自立为西楚霸王，与刘邦争夺全国最高统治权进行了长达四年之久的楚汉战争，最后为刘邦所败，在乌江自刎而死。
巨鹿之战-破釜沉舟
第10课、秦末农民起义
汉高祖刘邦。西汉王朝的建立者。公元前202年至公元前195年在位。 公元前209年陈胜、吴广起义后，刘邦起兵响应，后与项羽领导的起义军共同推翻了秦王朝。 秦朝灭亡后，他与项羽进行了将近4年的楚汉战争；公元前202年，刘邦战胜项羽，即皇帝位，建立西汉王朝。
汉高祖刘邦画像
第10课、秦末农民起义
●公元前207年，刘邦率领一支起义军，灭亡了秦朝。
秦朝一共存在了多少时间？
公元前221年———公元前207年
14年
第10课、秦末农民起义
汉代画像：鸿门宴
第10课、秦末农民起义
第10课、秦末农民起义
秦末农民战争
大泽乡起义
时间：公元前209年 领袖：陈胜、吴广 结果：失败 影响：揭开了秦末农民大起义的序幕
项羽巨鹿大败秦军 刘邦入关推翻秦朝（公元前206年）
官逼民反
赵高：指鹿为马（成语）
第10课、秦末农民起义
二、大泽乡起义（陈胜、吴广起义）
（陈胜召集九百戍卒）曰：“天下苦秦久矣……公等遇雨，皆已失期。失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。” ——《史记·陈涉世家》
第10课、秦末农民起义秦始皇陵第10课、秦末农民起义
一、秦的暴政
1、思想、文化专制
“焚书坑儒”
第10课、秦末农民起义

人教部编版第10课秦末农民大起义课件

人教部编版第10课秦末农民大起义课件
戍守误期要被处死。
根本原因------- 秦的暴政
启示：君主治国要实行仁政。
如果陈胜吴广在前行渔阳戍边的途中没遇雨，秦末 的农民起义还会爆发吗？为什么？
秦的施政黑暗，已经使人民不堪忍受， 陈胜、吴广起义只是时间问题。
秦的暴政是陈胜、吴广起义的根本原因。
陈胜、吴广起义为什么能得到各地农民的响应？说 明了什么问题？
秦末农民战争分为两个阶段： 第一阶段：陈胜、吴广领导，时间约半年。 第二阶段：项羽、刘邦领导农民军推翻了秦 王朝，历时两年半。
项羽：巨鹿之战（公元前207年） 大败秦军主力 “破釜沉舟” 以少胜多 刘邦：公元前207年率军入咸阳，秦朝统治者向 刘邦投降，秦灭亡。
5．巨鹿之战
时间 公元前207年
战争 双方
得民心者的天下，失民心者失天下
几十 万人
九百多人
2、过程：
政权名称： 张楚
前209年
3．结果
大泽乡（前209年）→陈(张楚政权)→陈胜、吴广牺牲 →起义失败
陈胜、吴广起义的意义？
4、历史功绩
1. 是我国历史上第一次大规模的农民起义。 2.虽然失败了但它沉重打击了秦王朝，为推翻 秦王朝奠定了基础。他们的革命首创精神，鼓 舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
知识拓展
灭六国者，六国也，非秦也。族（灭） 秦者，秦也，非天下也。
——杜牧《阿房宫赋》
这段话表达了杜牧的什么观点？ 你赞同吗？
讨论分析 评价秦始皇
秦始皇的功绩：他重用人才，统一六国，南征越 族，北击匈奴，结束了长期诸侯割据的分裂局面 ，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国 家，顺应了历史的潮流，符合各族人民的共同愿 望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施， 维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的 进一步发展，对后世有深远的影响。因此，他不 愧为中国古代史上杰出的政治家。

人教部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义(共28张PPT)

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启示：任何政策的推行，都必须考虑人 民的承受能力，不能损害人民的 利益。
目标回放
1．知道秦朝暴政的具体表现。 2．掌握陈胜、吴广起义的原因、时间、地点、意义 。 3．分析秦朝灭亡的直接原因和根本原因， 认识到 “得民心者得天下”的道理。 4．了解“楚汉之争”。
秦的 暴政
秦末农 民起义
徭 赋 刑秦 役 税 法二 繁 苛 严世 重 重 酷更
4、建立政权地点：
陈
5、结果：
（大泽乡起义）
6、意义：
秦 末 农 民
起 义
（大泽乡起义）
1.直接原因： 遇雨误期，按律当斩 2、时间：公元前209年 3、地点：大泽乡 4、建立政权地点：
陈 5、结果：
失败
6、意义： 是我国历史上第一次大规模的农民起义
各抒己见
假如陈胜、吴广发动起义之前不遇上大 雨，按期到达了渔阳，起义还会爆发吗？请 说明理由。
1.修建阿房宫阿房宫建筑群规模宏大，正殿东 西 约 50 步 ， 南 北 约 50 丈 ， 殿 内 可 容 一 万 人 2.造骊山陵墓 3.庞大的秦始皇陵兵马俑 4.修筑长城 今天留下的是明长城，不过其始祖 要从秦长城说起
思考：曾经如此强大的秦朝为何会二世而亡呢？
1
秦的暴政
2 陈胜、吴广起义
3
楚汉之争
• 学习思考： • 大泽乡起义的时间、领导人、过程是什么？在哪
里建立了政权？意义是什么？
过程
大泽乡起义 占领陈，建立张楚政权
秦二世反击 吴广遇害 陈胜牺牲
(1)材料一反映了什么历史现象？
秦朝赋税、徭役和兵役繁重。
(2)材料二、材料三分别反映的是什么历史事件 ？材料二反映了陈胜、吴广起义；材料三反映了秦朝灭亡。

人教部编版七年级上册第10课秦末农民大起义PPT

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改 革
创新
3、 为 什 么 要 坚 持 创 新 发 展 ?（ 为 什 么 要 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 ？ ） （ 6） 让 广 大 人 民 群 众 通 过 创 新 更 好 地 分 享 改 革 发 展 成 果 。 (P19)
3、 为 什 么 要 坚 持 创 新 发 展 ?（ 为 什 么 要 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 ？ ） （ 记 ） （ 1） 创 新 是 推 动 人 类 社 会 向 前 发 展 的 重 要 力 量 。 （2）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族的深沉的民族禀赋。 （ 3） 创 新 已 经 成 为 世 界 主 要 国 家 发 展 战 略 的 重 心 。 在 激 烈 的 国 际 竞 争 中 ， 唯 创 新 者 进 ， 唯 创 新 者 强 ， 唯 创 新 者 胜 。 （4）创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
❖ 秦朝灭亡后，汉王刘邦和西楚霸王项羽为争夺帝 位进行了四年的战争，史称“楚汉之争”。
刘邦
项羽
VS
这场战争谁胜谁败？
项羽死前叹道：“天亡我 也，非战之罪也。”你认为他 的说法对吗？请说说你的理由。
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除秦法， “约法三章”，得民 心。
放纵部下烧杀抢 掠，失民心。
广纳人才杀，人势者力死,伤 壮大。 人及盗抵罪
西汉建立初期的人民生活情况:
民失作业，而大饥馑。……人 相食，死者过半。自天子不能具醇 驷，而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
？？为什么会出现这样的情况
这些是秦的暴政和秦末长期的战乱造成的

人教版七年级历史上册(部编版)第10课 秦末农民大起义(共27张PPT)

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9.意义：
陈胜吴广起义是我国历史上第一次 大规模的农民起义，它沉重打击了秦 朝的残暴统治。其首创精神鼓舞着全 国人民起来反抗暴秦。
大泽乡起义→攻占陈县→建立政权→西进 直逼咸阳→秦二世反击→失败，陈吴被害。
秦 末 农 民 起 义
大泽乡起义
陈胜、吴广起义与秦朝的 施政有怎样的关系？
看图 猜成 语
秦始皇陵建于公元前246年，秦 始皇初即位开工修建，前后历时38年， 动用徭役、刑徒72万余人。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 5:34:51 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
第10课 秦末农民大起义
秦一始、皇秦为的完暴成政“四大工程” ，每年 征调服徭役的不下二三百万。当时全 国青壮年男子仅有三四百万人，男子 不够，就征调妇女，由此形成“丁男 披甲，丁女转输”（男子身穿铠甲忙 于打仗，女子承担着承重的赋税和劳 役）的局面
徭役——中国古代统治者强迫平民从事 的无偿劳动。包括力役、杂役、军役等
二、陈胜、吴广起义
1、原因 直接原因： 戍边遇雨误期，按律当斩。 根本原因： 秦的暴政

人教部编版七年级上册历史第10课 秦末农民起义(共28张PPT)

人教部编版七年级上册历史第10课 秦末农民起义(共28张PPT)
农民：这可怎么办，误期是要 被杀头的！
陈胜：我们不能白白去送死,得 想个办法。
吴广：这儿离渔阳还有几千里， 我们无论如何也赶不上期限了， 我们还是逃吧！
农民：逃?往哪儿逃?被抓到是要 处死的.
陈胜：既然误期要死，逃跑是死， 起来造反最多也是死，一样是死， 不如起来造反。老百姓吃秦朝的 苦，也吃够了。难道那些称王侯 拜将相的人，天生就是贵族吗？！
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
秦朝的暴政
穷奢极欲 劳役赋税繁重 严刑峻法 统治者昏庸残暴 社会矛盾激化
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 9:59:10 AM
楚汉之争
1.时间： 公元前206年——公元前202年
2.人物： “西楚霸王”项羽
“汉王”刘邦
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除
秦法，“约法三章 ”，得民心。
进入咸阳，放纵部下 烧杀抢掠，失民心。
广纳人才， 势力壮大。
刚愎自用，众叛亲离， 依赖武力，实力削弱。
取得胜利，建立汉朝。 最终失败，吴广起义（公元前209年）
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公元前202年楚汉战争结束,西汉建立，定都长安
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民战争和楚汉战争。这两次战争的 性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政 楚汉 战争 战争性质 农民战争
封建地主 封建统治阶级内 帝位之争 阶级 部争权夺利斗争
课堂速记
时间
秦朝大事年表
论从史出
材料二： 秦朝的赋税，主要有田 租、口赋、杂赋三种。这些赋 税加在一起，要占到农民收获 物的三分之二。
材料三： 当时在秦国市场上，有这样一种奇怪 的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。 按照国家规定：国家的法令….. 先是黥面（即在脸上刺字，是 秦朝的一种侮辱刑），然后劓 （即割鼻子，也是秦的一种酷刑）， 而后刖（即砍掉左右脚），又腰斩 （拦腰斩断），最后是醢（音海，即剁 成肉酱）….一人有罪,家族和邻里都要 受罪….即诛九族和连坐法
公元前221年，秦王（嬴政） 历经十年，先后灭掉六国，建 立起中国历史上第一个统一的 多民族封建专制国家 。 秦王完成统一大业后，认为 自己的功德高过古代三皇五帝， 自称“始皇帝”并希望自己的 帝国千秋万代。
第一篇 秦的暴政
请同学们快速阅读课本“秦的暴政”，然后 思考：
秦朝的暴政表现在哪些方面？
成语五： 十面埋伏 四面楚歌 霸王别姬
项羽死前叹道：“天亡我也，非 战之罪也。”你认为他的说法对吗？ 请说说你的理由。 启示：“得民心者得天下，失民心者失天下。”
刘邦
项羽
放纵部下烧杀抢掠， 进驻咸阳，废除秦法， 杀人者死，伤 失民心。 “约法三章”，得民心。 人及盗抵罪 广纳人才，势力壮大 刚愎自用，众叛亲 离，实力削弱
社会矛盾激化
第二篇
揭竿而起
请同学们快速阅读课本“陈胜吴广起义”， 然后完成表格： 陈胜吴广起义（大泽乡起义） 时 间 领导人 直接原因 结 果 地 位
大泽乡起义
时 间 领导人 直接原因 结 果
地 位
如果陈胜吴广在前行渔 阳戍边的途中没遇雨，秦末 的农民起义还会爆发吗？为 什么？
陈胜、吴广起义
垓（gāi）下之围 垓下之围
.家庭出身 .个人性格 .军政谋略
汉王 西楚霸王
项羽
刘邦
1 ：0
楚国名将项燕之孙，贵 族后代，拥有军队40万。
出身布衣，早年任亭长小 官，拥有军队不足10万。
项羽
刘邦
1 ：1
杀人者死，伤 人及盗抵罪
项羽进入咸阳,自恃功高，杀 刘邦抢先占领了咸阳。不 死秦王，纵兵烧杀，掠取财 杀秦王。废秦苛法，与关 宝; 自封西楚霸王，大搞分 中父老约法三章。 封制。
重大事件 秦灭六国，秦朝建立 大泽乡起义 巨鹿之战 秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉争霸结束，西汉建立
公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年 公元前206年 公元前202年
是这 思 什四 考 么项 一 ？工 下 程： 的 共 同 点
需要大量的劳动力
材料一：秦朝法律规定，男子17岁就需要到 官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁 才能免除。据估计，当时全国人口有2000万， 秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五 十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万， 加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不 下三百万人。
《史记· 秦始皇本纪》载：“赵高欲为乱，恐群臣不听， 乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰： ？ ‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右。左右或言马，以阿 顺赵高；或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆 畏高。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
秦朝的暴政
繁重的徭役 沉重的赋税
严酷的刑罚 统治者昏庸残暴
成语三：约法三章
项羽
刘邦
1 ：2
亡秦后，项羽有心以优势兵力，消灭刘邦。刘邦自知 不敌，便一面拉拢项伯，请为调解，一面亲赴鸿门表示诚 意。项羽是个缺乏战略头脑的人，经不住刘邦几句好话， 便改变了灭刘的打算。在宴会上，不管范增怎样暗示，项 羽始终下不了擒杀刘邦的决心。范增深知放虎归山，后果 严重，便又召来项庄，让他借舞剑助兴，刺杀刘邦。刘邦 借故逃脱。这就是历史上有名的“鸿门宴”。
VS 彼可取而代之！
楚汉之争
项羽
第三篇 楚汉之争
楚汉之争
自学指导（三）找到与下列成语搭配的事件，并梳理出 灭秦到汉立的过程。（课本P49-50）
表格归纳
约法三章
事件
破釜沉舟
成语
破釜沉舟 巨鹿之战 约法三章
巨鹿之战 刘邦入咸阳
四面楚歌 鸿门宴
刘邦入咸阳
项庄舞剑，意在沛公 项庄舞剑，意在沛公
四面楚歌 鸿门宴
秦末农民起义
陈胜、吴广起义失败了，那么由他 们引发的秦末农民起义有没有失败呢？ 陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘 邦领导的农民军继续进行反秦斗争。 公元前207年，秦朝灭亡。 前期：陈胜、吴广起义 后期：项羽、刘邦起义
秦末农民起义
巨鹿之战
时间 战争 双方 结果 特点
大丈夫生当如是也。 为争夺帝位
刘邦Βιβλιοθήκη 成语四：项庄舞剑，意在沛公
项羽
刘邦
1 ：3
项羽，他只有范增 一人可用，但又对 范增猜疑。
刘邦称帝后在庆功宴上，说： “论运筹帷幄之中，决胜于千里 之外，我不如张良；论抚慰百姓 供应粮草，我又不如萧何；论领 兵百万，决战沙场，百战百胜， 我不如韩信。
楚汉战争（前206——202年）
垓下（安徽固镇东北）之战:刘邦率大军将项羽困在垓下，并让士 兵们唱起楚歌，勾起楚军的思乡之情，楚军无心恋战，纷纷溃散.