形成性考核课程管理办法

形成性考核实施方案一、背景介绍。

形成性考核是指在教学过程中，通过对学生学习情况的观察、记录和分析，及时发现学生的学习困难和问题，以便及时采取措施加以帮助，促进学生的学习发展。

形成性考核是教学过程中的一项重要工作，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

二、形成性考核的目的。

1. 促进学生全面发展。

通过形成性考核，可以及时发现学生的学习困难和问题，有针对性地进行帮助和指导，促进学生的全面发展。

2. 提高教学质量。

形成性考核可以让教师及时了解学生的学习情况，有针对性地调整教学策略和方法，提高教学质量。

3. 激发学生学习积极性。

通过形成性考核，可以让学生感受到自己的学习成果，激发学生的学习积极性，增强学习动力。

三、形成性考核的实施步骤。

1. 制定考核计划。

在每个学期开始前，教师应制定形成性考核的具体计划，包括考核时间、考核内容、考核方式等。

2. 收集学生信息。

在教学过程中，教师应及时收集学生的学习情况，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。

3. 分析学生情况。

教师应对收集到的学生信息进行分析，及时发现学生的学习困难和问题。

4. 制定帮助措施。

针对学生的学习困难和问题，教师应制定相应的帮助措施，包括个别辅导、小组辅导、课外辅导等。

5. 实施帮助措施。

教师应及时实施帮助措施，帮助学生解决学习困难和问题。

6. 跟踪评估。

教师应对帮助措施的实施效果进行跟踪评估，及时调整帮助措施，确保学生的学习困难得到有效解决。

四、形成性考核的注意事项。

1. 要注重考核的及时性。

形成性考核要及时进行，及时发现学生的学习困难和问题，及时采取帮助措施。

2. 要注重考核的个性化。

形成性考核要根据学生的个体差异，采取个性化的帮助措施，帮助学生解决学习困难。

3. 要注重考核的全面性。

形成性考核要全面地了解学生的学习情况，包括知识掌握情况、学习态度、学习方法等。

4. 要注重考核的科学性。

形成性考核要科学地进行，采用科学的方法和工具进行考核，确保考核结果的客观性和准确性。

博州广播电视大学开放教育课程形成性考核管理规定及网上学习操作方法为了做好开放教育课程形成性考核工作，强化教学过程管理，提高教学质量，深化考核方式、方法的改革，依据《新疆广播电视大学开放教育课程形成性考核实施细则》及新疆电大教务字【2012】47号文件《关于进一步加强开放教育课程形成性考核实施工作有关事宜的通知》的相关要求，结合我校实际特制定本管理规定。

一、形成性考核内容形成性考核内容包括平时纸质作业（或省开课改网上作业）、课程网上期中考试、课程网上学习、集中面授辅导等四项内容。

形成性考核成绩占课程总成绩的20% 。

二、形成性考核成绩评定原则形成性考核成绩所占比例一般为课程总成绩的20%，学生参加各种学习活动中的成绩在形成性考核成绩综合评定中，所占比重按下述原则进行评定：平时纸质作业、期中考试占40%集中面授辅导占10%课程网上学习50%以上评定原则及得分适用于绝大多数课程，若特殊课程（含网上课改课程、课程实验等）在实施细则、教学大纲中另有规定或形成性考核成绩占课程总成绩比例调整的按相关规定比例进行评定。

若课程的形式为网上教学辅导，该课程的形成性考核成绩的评定原则为：平时纸质作业、期中考试占50%（取消集中面授辅导），其他比例不变。

注：课程无形成性考核成绩，期末考试将不予合成综合成绩；形考比例大于40%的课程，期末考试综合成绩进行双及格控制，即形成性考核成绩和期末考试卷面成绩均为60分以上，否则不进行综合成绩合成，综合成绩视为无效。

三、形成性考核办法1、平时纸质作业中央电大统设课程，统一下发的《形成性考核作业册》（一般4次）学生必须在辅导教师规定时间内按时、按要求完成，递交给教师批阅、评分，由辅导教师录入“博州电大形成性考核管理系统”，并作为平时纸质作业成绩的主要依据。

若无统一下发作业，辅导教师（含面授及网上辅导教师）按课程实施要求，安排一定数量的作业(不少于4次)，并上挂博州电大在线学习平台()，学生按时自行下载、打印、完成，递交给教师批阅、评分，由辅导教师录入“博州电大形成性考核管理系统”，并作为平时纸质作业成绩的主要依据。

漳州电大开放教育形成性考核作业管理
暂行规定
为加强开放教育形成性考核作业管理，完善课程学业考核制度，经研究，制定如下暂行规定：
一、开放教育学生在参加课程学习过程中，都要按照课程实施细则要求，参加形成性考核，完成相关纸质或网上作业。

二、纸质形成性考核作业，由导学教师向教材室统一领取，发放到学员手中，并督促学员按时按质按量完成。

导学教师负责收集学员完成后的纸质作业，交给任课老师评阅。

任课老师要根据学员作业完成情况如实评定成绩，报教务处录入成绩系统。

三、网上作业，学生要在系统提示的完成时间内，根据课程作业要求完成。

完成后，任课教师要在系统提示的评阅截止时间内完成评阅任务。

四、学生首次提交的作业，如果达不到合格要求，可以退回重做一次。

重做后仍不合格的，按照不合格成绩录入成绩系统。

五、学生上课出勤表现可以作为形成性考核作业成绩的评定依据之一，但是出勤表现分占总成绩比例不得高于15%。

网上作业的学习表现成绩按照课程要求执行。

2014年9月1日。

形成性考核的基本方法
1．3次客观题自测可由学生在课外完成，也可由教师组织在课堂上完成。

无论课堂内还是课堂外完成，都开卷进行，每次时间45分钟。

完成后由面授教师批改计分。

2．2次阶段性综合练习作为阶段学习的一个小结与测试，要求在课堂外由学生独力完成。

开卷，每次时间为90分钟。

完成后由面授教师批改计分。

3．期中测验要求在课堂上由面授教师组织进行。

开卷，测验时间90分钟。

完成后由面授教师批改计分。

4．1次学生学习小组网上专题讨论，可由面授教师定讨论主题，或可以期末考试20幅绘画作品作为讨论主题，在分校网上BBS、学生学习小组QQ群或其他网上空间进行，面授教师根据学习小组提供的网址进入查看讨论，根据学生出席、讨论实际情况打分。

5．以上各项必须全部在17周前完成，由面授教师统计最终的平时成绩总分，上交上海电大相关部门存档。